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30/03/2015

HOMILTICA:aartedeprepararepregarsermes,fielepoderosamente.

HOMILTICA[aartedeprepararepregarsermesfiisepoderosos]

INTRODUO
OobreiroprecisasabercomunicaraPalavradeDeuscomeficinciaedemaneiraclara.
Surgeento,anecessidadedahomiltica.

IPORQUEPREPARARSERMES?
"SermoDeusquemd".Porquehnveisdiferentesdesermes?Porquehpregadores
melhoresqueoutros?Todosossermesetodosospregadoresdeveriamseruniformes.H
cultonarcisismonosplpitos.Quasetodosospregadoresseachambonsenogostamde
sercorrigidos.Corrigirumpregadornosignificaduvidardesuavocao.Hpregadores
queencaramopreparodosermocomodescrenanopoderespiritualdeles.

1.Ovalordapregao
HelmutThielicke,famosopregadoralemo,disse:"Ondequerqueencontremos,hojeem
dia,umacongregaocheiadevida,encontraremosnocentroumapregaocheiade
vida".Comistopodemosentenderqueapregaoaprincipaltarefadopastor.

2.Definiodepregao
Brook"acomunicaodaverdadeporumhomemaoutroshomens."
Pattison"acomunicaoverbaldaverdadedivinacomopropsitodepersuadir."

3.DefiniodeHomiltica
"aartedepregarsermes","acinciadapregao","artedefalareligiosa".Dogrego:
"Homileo"(conversa,fala,emespritodecamaradagem).

4.Objetivodahomiltica
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Ajudarnaconfecodesermesparaumapregaomaiseficiente.Istoporquebeneficiao
pregador (torna mais fcil a pregao do sermo) e beneficia o auditrio (um sermo
homileticamente preparado mais assimilvel). Muitos sermes falham por ser
absolutamente sem ordem. As idias so confusas e a pregao perde o sentido, por
completo.Talvezchegueotempoemquepoderdizerse:"Felizmenteavidanocomo
osermodopastor,porqueavida,apesardetudo,temalgumsentido,enquantoosermo
dopastornotemnenhum".

5.Ahomilticano:
a)Substitutadavidaespiritual
b)SubstitutadoEspritoSanto
c)Umagarantiadeministrioeficiente.

6.Ahomiltica:
a)Umauxiliarnoestudoeanlisedotexto
b)Umauxiliarnaexposiodeidias
c)Umacompreensodequeosermotemmuitoavercomopregador.Opregadoro
sermo.
d) Uma compreenso de que Deus colocou no mundo recursos que devemos aproveitar.
Inclusiveosdacinciadacomunicaoverbal.

IIOBJETIVOGERALDOSERMO
Oobjetivogeralopropsitogeraldosermo,acategoriaaqueeleseencaixaemtermos
defimltimo.Oquesepretendecomumsermo?Ocuparoespaonoculto?Daralgum
materialparaopovopensar?Osouvintesdeumpregadorousosalvosousoperdidos.A
quem se destina o sermo? A nfase no seu contedo se para os salvos, se para os
perdidos,oquedeterminaoseuobjetivogeral.Soseisosobjetivosgeraisdosermo,
conforme Crane. (El sermon eficaz pg. 5775): evangelstico, doutrinrio, devocional,
consagrao,tica(oumoral)ealento(pastoral).Destinaseacrentesenocrentes.

1.Sermoevangelstico.
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SuafinalidadepersuadirosperdidosaaceitaremJesusCristocomoSenhoreSalvador.
Infelizmente,ossermesevangelsticosso,hoje,repletosdefrasesfeitas:"Deusteama",
"Voc pode morrer esta noite", "Vem agora", etc. No entanto, um sermo evangelstico
pode ter um bom contedo (O evangelista no necessita de pobreza de idias no
cumprimentodesuamisso).Quatroverdadesdevemsedelinearnosermoevangelstico:
a)Ohomemnaturalestperdido
b)AobraredentoradeCristo
c)AscondiespelasquaisohomemseapropriadaobraredentoradeCristo
d)Anecessidadedeumadeciso,senopblica,pelomenosnontimo.

2.Osermodoutrinrio.
Sua finalidade instruir os crentes sobre as grandes verdades da f e como apliclas,
portanto,didtico.Odomdeensinoeramuitodifundidonocristianismonascente.Jesus
era intitulado de "Mestre" e os seus seguidores de "discpulos". O sermo doutrinrio
atendequatrofunesnavidadaigreja:
a)Atendeodesejodeaprenderqueexistenavidadocrente
b)Previnecontraasheresias
c)Dembasamentoao
d)Contribuiparaocrescimentodosouvintesedoprpriopregador.

3.Osermodevocional
Sua finalidade desenvolver nos crentes um sentimento de amorosa devoo para com
Deus,despertandosentimentodelouvor.

4.Osermodeconsagrao
Suafinalidadeestimularoscrentesadedicaremtalentos,tempo,bens,influncia,vida,
etc, ao servio de Deus. Estimula a igreja para vocao, abertura de novos trabalhos,
ofertasmissionrias,etc.

5.Osermoticooumoral
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Suafinalidadeorientaroscrentesparapautaremsuascondutasdiriaserelaessociais
de acordo com os princpios cristos. Assuntos que cabem aqui: Matrimnio, adultrio,
divrcio,justiasocial,racismo,dignidadedapessoa.

6.Osermodealento(oupastoral)
Suafinalidadefortalecerealertaroscrentesnomeiodecrisespessoaisoucomunitrias.
FocalizamocuidadodeDeusparacomoseupovoeolivramentoqueoSenhoropera.

IIIOBJETIVOESPECFICODOSERMO
aaplicaodoobjetivogeralaumadeterminadacongregao.(Primeiroseencontrao
objetivogeraledepoisoobjetivoespecfico).Hduasconsideraesaqui:

a) Para formular o objetivo especfico necessrio compreender as necessidades da


congregao
b)Aformulaodoobjetivoespecficodelimitaoassuntodopregador,defineorumoem
queelevaiseguir.

IV CLASSIFICAO DOS SERMES QUANTO A


ESTRUTURA
Geralmenteossermespertencemaumadessastrscategorias:

.Sermotpicooutemtico.
Trata de um tpico e no de um texto bblico em particular. As divises derivamse do
tpico(outema).
.Sermotextual.
Trata do desenvolvimento de um texto bblico, um ou dois versculos. As divises
derivamsedotexto.
.Sermoexpositivo
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Trata do desenvolvimento de um texto bblico, geralmente longo. As divises tambm


derivamsedotexto.

1.SermesTpicosouTemticos
O que caracteriza o sermo tpico ou temtico o seu tema derivado do texto, mas as
divisessoaleatrias.

Exemplo1:"Apalavradivinaaverdade"(Joo17.17).
Naintroduoopregadormostroucomopodemoscrernabblia.Elatemsidocomprovada
pelossculos.Aargumentaoseguiuapartirdaqui:ApalavradeDeusaverdadeeisto
estprovado.Surgiramastrsdivises:

IPELAHISTRIAHUMANA
IIPELACINCIA
IIIPELOSEUPODER

Observecincocoisas:

1.Acertadamente,aidiamaisforteadoltimotpico.Gravebemisto.
2.Asdivisesnadatmavercomotexto.
3.Asdivisesnadatmavercomexposio.
4.Asdivisesderivamsedotemaoutpicos.
5.Asdivisessoaleatrias,acidentais,arranjadas.

Exemplo2:"Coisasaesquecer"(Filipenses3.13)

IVITRIAS
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IIDERROTAS
IIIPECADOS
IVRIXAS
VSOFRIMENTOS.

1.1Vantagensdosermotpicooutemtico.
a)Possibilitaoaperfeioamentodaretrica.osermotpicodosgrandesoradores
b)fcildeseelaborar,porqueaunidadeconstrudaconformeodesejodopregador
c)Agradaamuitosouvintes"preguiososmentais",porquenoexigereflexo
d)Possibilitaqueseesgoteoassuntoouqueseoencerredemodocompleto
e)Permiteadiscussodequalquerassunto,poisasidiasvmdeforadotexto.

1.2Perigosnousodosermotemticooutpico.
a)NegligenciaraexegesedapalavradeDeusnoaplicandoa
b) Atrair a ateno para o pregador. a inteligncia, argumentao e oratria dele que
funciona
c)Podelevaraalegorizao.

1.3Cuidadosnaconfecodosermotemticooutpico
a)Otemadeveserclaro,especficoeexpressivo,poistudodependerdele
b)Osargumentosdevemviremordemprogressiva.InvertaasdivisesIeIIIdoexemplo
1evejaoqueacontece
c) Esquematize as divises em uma das seguintes maneiras: explanao, prova,
argumentao,aplicao.Estaamelhorprogresso.

2.TextuaisLiterais.

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quandoasdivisessoliteralmenteaspalavrasdotexto.Podendohaverligeiravariao
dostermos.

Exemplo1:"sgraaspermanentes"(ICorntios13.13)

IAF
IIAESPERANA
IIIOAMOR

Exemplo2:"sexpressesdomundanismo"(IJoo2.16)

IACONCUPSCNCIADACARNE
IIACONCUPSCNCIADOSOLHOS
IIIASOBERBADAVIDA

Exemplo3:"Cristo,onicomediadorentreDeuseoHomem"(Joo14.6)

IOCAMINHO
IIAVERDADE
IIIAVIDA

Naconfecodosermopodesefazerperguntasaotexto:Quem?Que?Como?Porque?
Paraque?

Exemplo1:"AbuscadoreinodeDeus"(Mateus6.33)

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Oque?(buscar)IOREINOEASUAJUSTIA
Quem?(devebuscar)IIVS,OSCRENTES
Quando?(buscar)IIIEMPRIMEIROLUGAR
Porque?(buscar)IVTODASASCOISASVOSSEROACRESCENTADAS.

Exemplo2:"Daigraas"(Efsios5.20)

Aquem?IADEUS,OPAI
Como?IIEMNOMEDENOSSOSENHORJESUS
Quando?IIISEMPRE
Emquecircunstncias?IVPORTUDO

3.TextuaisLivres
quandoasdivisesexpressamossentidosdaspalavrasdotextoemtermosdiferentes.

Exemplo1:"Apurificaodospecados"(IJoo1.7)

IOBRADIVINA(deJesusCristo)
IIOBRAPRESENTE(nospurifica)
IIIOBRAPESSOAL(nospurifica)
IVOBRAPERFEITA(detodoopecado)

Humaexpressochavenasquatrodivises,qual?

Exemplo2:"AsEscriturasSagradas"(Osias8.12)
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ISEUAUTOR(Eulhesescrevi)
IISEUCONTEDO(Asgrandescoisasdalei)
IIISUAREJEIO(Coisasestranhas)

Observe:a)Ottulomuitogeral
b)Humapalavrachavenasdivises
c) O sermo negativo, deve exigir grande esforo do pregador para dizer algo
construtivo.

4.SermesExpositivos
Sermoexpositivoconsistenaexplicaoouexplanaodeumtrechodasescrituras.No
oconfundacomhomilia.

4.1Suaslimitaes
a)difcilmanteraunidadeeaconcatenaodasidias
b)Osassuntosnosotratadosdeummodolgicoecompleto.

4.2Suasvantagens:
a)Foiomtododostemposapostlicos
b) Exige estudo srio da palavra de Deus ( beno para o pregador e bno para a
igrejaamelhormaneiradeedificaraigreja)
c)Obrigaseatratardeassuntosquedeoutraformaficariamesquecidos.
d) Prestase a uma srie de sermes bblicos. Aplicase uma srie de passagens
doutrinrias, devocionais, evanglicas, parbolas, milagres, incidentes histricos e sries
desermes.

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4.3Suasexigncias:
a) necessrio determinar o texto. O texto precede o sermo. Diferena de um sermo
temticoeumexpositivo,nestesentido.
b)necessrioaexegesedotexto.Dmaistrabalho
c)precisodescobriroassuntoprincipaloualioprincipal
d)Asdivisesdevemserelacionarcomotemaprincipal
e)Deveseevitaramultiplicaodemincias,dedetalhesdesnecessrios
f)Nogastartempodemasiadoexplicandopontosdifceis
g)Nomultiplicaracitaodepassagensparalelas.

Exemplo:"Oremdioparaacondiohumana"(Ef2.110)

IAcondioespiritualdohomemnaturalestdescritaemnossotextosobtrsfiguras:
1.Ohomemnaturalestmorto"mortoemdelitosepecados"
2.Ohomemnaturalestpresoporumatrindadeinfernal:
a)Segueocursodestemundo
b)Vivenosdesejosdacarne
c)Obedeceaoprncipedaspotestadesdoar
3.Ohomemnaturalumrucondenado"filhodaira"

II Para esta terrvel condio Deus proveu um remdio adequado que nosso texto
descreveemtrsmaneiras:
1.umremdiodeamor"peloseumuitoamorcomquenosamou."
2.umremdiodepoder"nosressuscitoujuntamentecomEle."
3.umremdiodegraa"porquepelagraasoissalvos."

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Concluso
a)EsteremdionosoferecidosomenteemCristo
b)Esteremdiopodesernossopelaf.
c)Osresultadosdaaplicaodesteremdioseromotivodecontemplaoedelouvora
Deusportodaaeternidade(Vejav.7)
d)Deveporisso,seraceitoagoramesmo.

Observe:
a)Bomttulo(quepodesermelhorado)
b)Nassubdivises,aspalavraschaves
c)Aboaestruturadaconcluso

VOASSUNTOEOTTULODOSERMO

1.Fontesparaoassuntodosermo
a)AsEscriturasDuranteoestudopessoalouassuntodevocional,textosprocuradospara
servirdebaseaassuntospreviamenteescolhidos.
b)Aexperinciadopovoedopregador.Problemashumanosconcretos.
c)Calendriodaigreja,dadenominao,dopas.
d)Momentohistrico:Fatosrelevantesacontecidosnomundo."emquemvotar?"(Js
24.15)."Aeleiodorei"(Dt.17.1420)doPrberVasconcelos.

2.Ottulodosermo
onomedosermo.ocondensadodeumttulo,numaexpresso.

3.Anecessidadedeumttulo
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a)Auxiliaopensamentodopregadornapreparaodosermo
b)Auxiliaacongregaoaentenderoqueopregadorquerdizer.bomqueopovosaiba
paraondevaiandar.

4.Qualidadesdeumbomttulo
a) Clareza Deve permitir que o ouvinte saiba o que vai ser tratado. O que significa
"Prolegmenospneumatolgicos"?
b)EspecficoNodevesergenrico.Salvao,Deus,universo,etc.
c)BrevidadeDeduasasetepalavras
d) Adequado ao plpito Considerese o que a pregao o que o plpito e qual o
ambienteemqueseprega.
e)RelevnciaDeveterrelaocomavidadopovo.Qualomelhor"AvidadeJos"ou
"Afidelidadedeumjovemcrente?"Oquenosdizmaisrespeito"comoAbraoseportou"
ou"PorquedevemosobedeceraDeus"?
f)OriginalidadeUmbom:"OdireitoderejeitaraCristo"(TiagoLima).Noconfunda
comsensacionalismo,irrevernciaouvulgaridade.

5.Exemplosdettulosnegativos:
a)"Ohomemqueperdeuacabeanumbaile"(JooBatista)
b)"Raposascomlanternatraseirasacesas"(Sanso)
c)"Opecadorestfrito"(oricoLzaro)
d)"Ohomemquecaiudocavalo"(aconversodeSaulo)

6.Comoredigirottulo
a)Teremmenteque ottulovaiser "dividido".Devehaverumelemento "divisvel"no
ttulo.
b)Tornarottuloemumapreposio.
Exemplo:SermoemLc9.23(precisomorrer),umsermosobreodiscipulado.
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7.Comoformularotitulo
a)Quaismtodospodemserusadosparaconseguirumttuloagradvel?
b)Usandoosistemadepalavraschaves.Umapalavraquedrumodiscusso.Emcada
diviso,apalavrachavedeveaparecer.

Exemplo1
"Opoderdoevangelho"Rm1.16(Crane131)
IOevangelhopoderdivino
IIOevangelhopodersalvador
IIIOevangelhopoderuniversal

Exemplo2
"OsefeitosdocompanheirismodeJesus"At4.13(Crane)
IOcompanheirismocomJesushumilha
IIOcompanheirismocomJesustransforma
IIIOcompanheirismocomJesuscapacita
IVOcompanheirismocomJesusilumina
VOcompanheirismocomJesusimortaliza

7.1FormulandoottuloemumainterligaoUmaperguntaexpressaottulo.Asdivises
irorespondla.
Exemplo1
"PorqueamamosaDeus"?Sl116.18(Carne)
IPorquenosescutaquandoclamamosporEle
IIPorquenostemlivradodamorte
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IIIPorquenosconsolanastribulaes
IVPorquenosguardadotentador

7.2Formuladoottulodeformaimperativa.Ottuloumaordem.Ummandamento.Esta
ordemvaiestabelecerorumodadiscusso.Hquatrocaminhosaseguirquandoseusaum
ttuloimperativo.

1)Oquesignificaaordem.VejaoexemplodeCrane:(p.134)
"Temcuidadodadoutrina"(ITm4.16)
ITercuidadodadoutrinasignificadefendla
IITercuidadodadoutrinasignificaensinla
.Observe:aordem,seinvertida,melhoraraargumentao.

2)Asrazespelaquaissedeveobedecerordemdada.Vejaoexemplodecrane:(p.135)
"SedeSantos"(IPe1.1321)
IDevemossersantosporlealdadeaonossoPai
IIDevemossersantosportemerojuzo
IIIDevemossersantosporamoraosalvador

3)ComoCumpriraordem.Vejaseoexemplodecrane(p.135)
"Fazeidiscpulosdetodasasnaes"Mt28.19
IPodemosfazelosesomosfiisnotestemunhopessoalnolugaremqueoSenhornos
colocou.
IIPodemosfazelosesomosfiisemorarmosporavivamentomundial.
IIIPodemosfazelosesomosfiisemcontribuioparaosustentodaobramissionria.

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4)Osermocomoottuloimperativopodeterumacombinaodosmtodosdescritos.
VejaseoexemplodeCrane(p.135)
"Cresceinaestaturaespiritual"IIPe3.18
(abreviadosemsubdivises)
IOquesignificacrescerespiritualmente?
IIPorquedevemoscrescerespiritualmente?
IIIComodevemoscrescerespiritualmente?

7.3Formulandoottuloemformadeproposio.Ottuloumadeclarao.Hcaminhos
pelosquaisopregadorpodeenveredar.

1) O que a proposio significa. Vejase este esboo de Spurgeon (citado por Crane, p.
136)
"AoSenhorpertenceasalvao"Jn2.9
IAorigemdasalvaopertenceaoSenhor
IIAexecuodasalvaopertenceaoSenhor
IIIAaplicaodasalvaopertenceaoSenhor
IVAsustentaodasalvaopertenceaoSenhor
VOaperfeioamentodasalvaopertenceaoSenhor

2)Provarqueaproposiocerta.VejaseoexemplodeCrane(p.136)
"AordemconstantedopovodoSenhor:adiante!"Ex14.15
IIradiantenaobradoSenhoreumdeveriniludvel
IIIradiantenaobradoSenhorumanecessidadeimperiosa
IIIIradiantenaobradoSenhorpossibilidadegloriosa

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3)Umacombinaodosdoismtodosanteriores.VejaseoexemplodeCrane(p.1378)
"Nadahperigosocomocristianismofalso"Hb5.111
IVejamosoqueocristianismofalso(seguemse3subdivises)
IIVejamosoquefazocristianismofalso(idem)

8.Comoenunciarottulo
a)Antesdaleiturabblica
b)Apsaleiturabblica
c)Apsaintroduo.

VIOTEXTODOSERMO
Definio:Textoapassagembblicaqueservedebaseparaosermo.

1.Necessidadeevantagensdousodotexto
a)Estdeacordocomanaturezadapregao:ensinarapalavra.
b)vantajosoparaopovo:ouvirapalavra.
c)Dautoridadeaopregador:vaifalardaBblia
d)Valorizaopregador:conhecedordaBblia.
e)Auxilianavariaodeassuntos:"garantiadeestoqueinesgotveldeassuntos"
f)Auxilianadeterminaodaestruturadosermo
g)LevaopovoacrescernoconhecimentodaBblia

2.Escolhendootexto
2.1Quatroregrasnegativas:
a)Eviteousodetextodeautenticidadeduvidosa:Jo8.111,At9.6,IJo5.7
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b) Cuidado com textos obscuros ou contravertidos: Rm 7.1011, I Pe 3.1820. Escolha


textos claros e simples sobre os quais voc pode falar. Se usar texto obscuro e
contravertido, estudeo muito e fale claramente. Explique e aplique. Sua funo
esclarecerenoobscurecer.
c)Cuidadocomtextosrepugnantes:Jz3.24,IIPe2.22eAp3.16
d)Cuidadocomtextoscujatraduosejadisputada:Jo5.39,nocasodeusaroverbono
imperativo.

2.2Seisregraspositivas:
a)Escolhaumtextoquetenhafaladoaocoraodopregador
b)Delimitarotextodetalformaquecontenhaumunidadecompletadepensamento
c)Teremmenteasnecessidadedosouvintes
d)Seguirocalendriocristonamedidadopossvel
e)UsartextosdetodososlivrosdaBblia
f)Viaderegra,limitarseaumstextoparacadasermo.Emcasoexcepcional,maisde
um.Manteraunidadedepensamento.

3.Otextoeaidiadosermo
Otextobemescolhidoaquelequeapresentaaidiacentraldosermoemumasentena
claraedefinida.
A idia do sermo pode ser tirada diretamente do texto. Por exemplo: Em Joo 3, "A
necessidadedonovonascimento".QueidiavoctirariaparaoSalmo23eemJoo20?
A idia do sermo pode ser achada por referncia. Quando Paulo fala sobre carne
sacrificadaaosdolos."Aimportnciadainflunciacrist".
Podeseranalogia.Mt18.1517umapassagemsobrerelacionamentopessoal,maspode
serusadaparafalarsobre"Comoevitaraguerra?".

4.Otextoeoplanejamentodapregao
DevehaveroraoedependnciadoEspritoSanto.Estabelecerumprogramadeensino.
A pregao eclesistica contempornea dispersiva quanto aos temas. O plano pode ser
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mensal,trimestralouanual.Podeseusarocalendriocristo,daigrejaoudenominao.
Devese ter em mente a situao da comunidade e do mundo. Pode relacionlos com
assuntosdaEscolaBblicaDominical.Estabelecerumasriedesermessobreumassunto,
umavezporano.PodesersobreumlivrodaBblia,umasriedepassagens,etc...(Crane
263)

5.Ainterpretaodotexto
Definio:"Interpretaooesforodeumamenteemseguirasprocessosmentaisde
outramentepormeiodesmbolosquenschamamoslinguagem".
5.1Passosnainterpretaodotexto
a)ConheceroautoresuasituaoSalmos32e51,deDavi.
b)Usardicionriobblico.
c)OsleitoreseomeioambienteCartassigrejasdoApocalipse,ognosticismo.
d)AocasioeopropsitodoautorTiagoePedrosobreAbrao.
e)Ascondiesgeogrficas,polticas,econmicasesociaisMariaeranoivadeJosmas
chamadadeesposa.

6.Otextoeseucontexto
a)PrximoOimediato,antesoudepois
b)RemotoOlivro,aBbliasobreoassunto.
c)Principiodarevelaoprogressiva.(dopoucoclaroaomuitoclaro)

7.Otextoesuaanlise
a)precisoconhecerossentidosdaspalavras.poesia?Linguagemfigurada?Ousode
dicionrioselxicos.Fee&Stuart,Entendesoquels?
b) preciso recriar, tanto quanto possvel, a vivncia da passagem. Conhecer aquela
cultura.
d)precisoentenderarelaoentreaspalavras.Graaef,porexemplo.

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8.Otextoesuasverdades
a)Enunciaraverdadecentralemumaproposioclaraecorreta
b)Fazerumalistadasverdadessignificativasdotexto
c)Ordenarasverdadeemgruposcomuns
d) Aplicar essas verdades s necessidades dos ouvintes. (Ver Robison, em A Pregao
Bblica,p.19.)

9.Otextoeseuestudo
a)Estudarotextoemvriastraduesemportugus(VR,BLH,ERAB,BJ,BV,BL)
b)Examinaroutrastradues
c)Examinarotextogregoouhebraico
d)Darsuaprpriainterpretao
e)Examinaroutrosrecursosnabiblioteca,inclusivecomentrios
f)Relacionarcomavidadehoje

VIIAESTRUTURADOSERMO
Como organizar a matria: Estrutura = esboo = plano. O material do sermo deve ser
disposto em ordem. Isto exige talento e treino. necessrio a imaginao construtiva.
Mas,umaestruturaindispensvel.

1.Aimportnciadaestrutura
a) Para o pregador: Por os pensamento nos lugares devidos. A falta de ordem leva
digresso,arepetioefaltadeclareza.
b) Para os ouvintes: Uma boa estrutura ajuda: A compreenso o que foi mesmo que o
pastorpregou?
c)Aaceitaoconvincente
d)Aretenofcildelembrar.
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2.Ascaractersticasdeumaboaestrutura
a)Unidade:Umasmensagemdecadavez.Geralmenteprecisodecidiroqueomitir.
b)Ordem:Asidiasdevemterumaseqncia.Devemcaminharparaumclmax.
c)Equilbrio:Devehaverproporoousimetriaentreaspartes.Asvezes,nodtempo
paraconcluir.
d)Progresso:Ocaminhoparaoclmaxlinearcclico.

3.Elementocomponentedaboaestrutura
Dependendodoestilodosermo,oscomponentessofremvariaes.Emregrageral,so:
a)Introduo(exrdio)apresentaroassuntoetambmalinhaderaciocnio.
b)Proposiooutema:Oquevaiserdiscutido.KEI:sentenadetransio.
c)Divises.
d)Concluso(preparao,desafio)
e)Apelo

4.Aintroduo
Tudonestemundotemumaintroduo:entrada,prticoemcasa,peamusical,oprefcio
deumlivro.

4.1Objetivosdaintroduo
a)Prepararoouvinteparareceberamensagem.Osouvintesestofriosedespreparados.
b) Preparar o ouvinte para entender o assunto e o propsito do sermo. A "introduo
introduz"oassuntodosermo.

4.2Caractersticasdeumaboaintroduo

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a)Interessante,pormnoestapafrdianemsensacionalnemexagerada
b)Breve,pormnoabrupta
c)Apropriadaocasio,mensagem.Deveterestreitarelaocomotextoeotemado
sermo
d)Cordial,pormnobajuladora
e)Clara,semanteciparosfatos.Nodizerdemaislogonoincio
f)Modesta,noprometerdemais.Noadornardemais

4.3Tiposdeintroduo
a) Introduo textual. Pode preceder a leitura do texto. Se um sermo textual, pode e
deveserrepetidootexto.Explicaodefatoresdeimportnciarelacionadoscomotexto.
b) Introduo contextual. Os antecedentes, por exemplo. O caso da parbola do filho
prdigo:sotrsparbolassobreaalegriadeDeus
Introduodescritiva.Adescriodramtica.SermosobreBartimeu.
Introduo do tpico ou assunto. Anncio do assunto e talvez definio de palavras do
texto.
c) Introduo de problema. todo sermo deve Ter como objetivo a soluo de um
problemahumano,vitaleimportante.
d)Introduodeobjetivo.Sermosobre"Regressodisciplina":"Onossomundohojenos
confrontacompelomenosumanecessidadeelementar:Anecessidadededisciplina"
e)Introduodecitao.Citaonotveldabblia,dosjornais,deconversas,daliteratura,
depoesia,etc.
f)Introduodeilustrao.LeonardodaVinci:Oquadrodaceiadosenhor
Introduodemanchetes.Asmanchetesdejornais.
g) Introduo de experincia. Experincia pessoal do pregador, de outrem. Carta ou
entrevista.
h)Introduodeperguntas."Oquequeremvocsaqui?"
i)Introduodeocasioespecialrefernciaaocasioespecificada.
j)Introduodeestatstica.(Cuidadocom"chutes")
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Obs.: Nunca usar introduo com declarao geral, generalidade. "O mundo est em
crise".Eviteabanalidade.

4.4Orientaoprtica
a)Aoiniciar,nopeadesculpas.
b)Noprocureserengraado."SabemporquePedrotraiuaJesus?"
c)No"rasgueceda"Agradecimentosesalamalequesparte
d)Nocomececomtomfortssimo
e)Nocomecesempredamesmaforma.Gastetemponopreparodeumaboaintroduo.
Sejacaprichoso.Fujadafrasesfeitas
f)Sejabreveaoreferirse"aoprazerdeestaraqui"
g)Eviteaintroduo"tamanhonico"(serveparaqualquersermo)
h)Cuidebemdasprimeirasfrases.Ouseganhaouseperdeaatenoaqui
i)Concludasuaintroduo,mencioneclaramenteotemaouproposiodosermo.
j)Nodiscuta,naintroduo,oassuntodosermo.Introduzaoassunto.
k)Deixeaformafinaldaintroduoparaapartefinaldapreparaodosermo.

5.Asdivisesdosermo
5.1Avantagemdasdivises
Adivisodotemaasseguraaunidadedosermo.Asidiassocolocadasemordem.Um
temapodetervriasidias.

5.2Efeitos(Crane144)
"Oqueaincredulidadeocasiona?"Nm14.111
5.2.1AincredulidadedenigreocarterdeDeus
5.2.2Aincredulidadeenvileceocarterdohomem

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5.2.3AincredulidadeprejudicaaobradeDeus
5.2.4AincredulidadeprovocaairadeDeus
5.3Razesqueapoiamumatese(Crane145)
5.3.1Somosricosporquerecebemosoperdodenossospecados
5.3.2SomosricosporqueosrecursosdeDeusestoanossofavor
5.3.3Somosricosporqueasglriasdoscusnosestoreservadas
5.4Meiosparaalcanarumfim(Crane146)
"Osrequisitosdocrescimentoespiritual"IIPe3.18
5.4.1Primeirorequisitodocrescimentoespiritualodeumaalimentaoadequada.
5.4.2Segundorequisitodocrescimentoespiritualodeumaatividadeapropriada.

5.5Significadodealgo(Crane147)
"Umavidadignadoevangelho"Fp1.2730
5.5.1Umavidadignadoevangelhoumavidadepaz
5.5.2Umavidadignadoevangelhoumavidadecombate
5.5.3Umavidadignadoevangelhoumavidadef
5.5.4Umavidadignadoevangelhoumavidadeamor.

5.6Perguntas:Que,Quem,Como,Quando,Onde,Porque?
Exemplo:"Nossaordemdemarchar"Ex14.15(Cranepg.147)
5.6.1Porquedevemosmarchar?
5.6.2Comodevemosmarchar?
5.6.3Oquenosesperaemnossamarcha?

5.7Justaposiodedoisconceitos:contrastesoucomplementao(Crane149)
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"Umaperguntaimportanteeumarespostacerta"At16.2534
5.7.1Aperguntaimportantefoi"quedevofazerparasersalvo?"
5.7.2Arespostacertafoi:"crnoSenhorJesusCristoeserssalvo"

5.8Aspectosdotexto."Aofatocentraldahistriadomundo"Gl4.45(Crane152)
5.8.1ElenosdizqueotempoescolhidoporDeusparaenviarSeuFilhoaomundofoium
tempopropcio.
5.8.2ElenosdizqueomtodoadotadoporDeusparaenviarSeuFilhoaomundofoium
mtodoapropriado.
5.8.3 Ele nos diz que o propsito com que Deus enviou Seu Filho ao mundo foi um
propsitoadequado.

5.9Desenvolvimentocronolgico."Deus,onossolibertador"Rm11.26.
5.9.1Nopassado
5.9.2Nopresente
5.9.3Nofuturo.

5.10Problemas=Soluo.Umadivisoarespostadaoutra"AbuscahumanaporDeus"
Jo6.68.
5.10.1Paraquemiremosns?
5.10.2Tutenspalavradevidaeterna.
5.11 Contedo das divises. O que se deve dizer em cada diviso? Como encher cada
uma?
5.11.1Fazerperguntasdiviso
5.11.2 Expor ou explicar termos: Definies, narraes, descrio, provar a tese da
diviso,etc.
5.11.3Argumentar,responderobjees,levantareresponderobjees
5.11.4IlustraesBblicaseseculares:Exemploaimitareevitar.
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5.11.5CitaesBblicas
5.11.6Experincias
5.11.7Aplicareexortar
Obs.: Cuidado para no explicar demais, entrando em mincias desnecessrias que no
coadunam com o propsito do sermo. Quando citar grego e hebraico, faao com jeito
paranoserpernstico.Nosejapedantenofaacitaoemoutrosidiomas.

VIIIILUSTRAES
1.Necessidade.
1.1Soummeiopedaggicoeficiente.
1.2 Auxiliam a memria. O povo se lembra mais das ilustraes do que das
argumentaes. Um pastor pediu a vinte pessoas que escrevessem sobre o que se
lembravamdosermoquepregara.Umoudoisselembraramdoesbooquasetodosse
lembraramdahistriafinal.
1.3FoiomtodousadoporJesusparaensinar.Aprojeodaparboladofilhoprdigo
1.4Ajudamaconvencer
1.5Despertamreaoemotiva.Hhistriasqueconvmevitar"apelaes".

2.Tiposdeilustraes
2.1Linguagempictrica,Metafrica,Alegorias.ExemploJr2.1217
2.2 Histrias ou narrativas. Um fato histrico. Um incidente, uma experincia, uma
parbola,etc
2.3Poemas.

3.Fontesdeilustraes
3.1ABblia.Materialabundante,familiar,deautoridade,devalorpermanente
3.2 A literatura, Biografias, Autobiografias, Fices, Drama, Poesia, Fbula, Mitos e
Lendas
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3.3Experinciapessoaldopregador
3.4 A histria secular, a histria eclesistica, a histria da teologia, a histria
contempornea,osjornaiseasrevistas
3.5Acincia
3.6Asartes.Histriasdehinos,citaesdelivros,versos,estrofes,pinturas,etc
3.7Imaginaodopregador
3.8Arquivosdeilustraes.

4.Cdigodeticaparailustrao.RobertButler,em"AdministraoEclesistica",V10,
n10,n2,pg.19,20.
4.1"Euresolvinuncausarumailustraodogabinetedeaconselhamento"
4.2 "Eu resolvi usar ilustraes que envolvam minha famlia com muita cautela e
considerao"
4.3"Euresolvievitarailustraomuitousada"
4.4"Euresolvievitarpiadasehistriasquesoirreais"
4.5"Euresolvifugirdeengrandeceramimmesmonasminhaspregaes"
4.6"Euresolvinuncapregarmuitasilustraes"
4.7"Euresolviapresentarilustraeshonestas"
4.8"Euresolvimeesforarparadarodevidocrditoaumailustrao"

5.Qualidadesdeumaboailustrao.
5.1Facilmenteentendida,compreensvel
5.2Pertinenteouapropriada.Ilustraopontoemquestoouno?
5.3Atual,omaispossvel
5.4Dignadecrdito
5.5Breve,geralmenteomximode100palavras

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6.Sugestesprticas
6.1Nousarnmeroexcessivodeilustraes.Qualidade,noquantidade
6.2Variaranaturezadasilustraes
6.3Cultivaraartedecontarhistrias
6.4Serpreciso.Cuidadocomnomes,fatosedatas
6.5Noexagerar.No"aumentar"ailustrao
6.6Prepararailustraocomcuidado
6.7NoabusardasilustraesdoToninho,daMariazinha,daMenininha,etc

IXACONCLUSO
De grande importncia. Pe abaixo ou salva o sermo. onde se chega a uma deciso.
Muitasvezesoauditriovosermoseesfumaarnofim.Nodeveserumamontoadode
frases,masoclmaxdosermo.Opontoalto.
1.Cuidadosatomar
1.1Preparese,noneglicencie.Esboovisto!"concluso:Oqueviernahora".Podese
esperaralgodopregadorpreguioso?
1.2Eviteapobrezamentalefujadomedodelevarosouvintesdeciso
1.3Evitea"conclusodeafogado":"batendonoar",paratodososlados
1.4Otempo:Nomaisde10%dosermo
1.5Noacrescentematriasnovas,idiasdiferentes
1.6Nopeadesculpas.ruimnoincioepiornofim
1.7Nocontepiadas.omomentomaissriodosermo
1.8Cuidadocomgestosquedistraem:olharorelgio,fecharaBblia,recolheroesboo,
falarenquantofolheiaohinrio,buscarumhinoasercantado,etc
1.9Varieasconcluses,evitemonotonia
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2.Qualidadesdeumaboaconcluso.
2.1Terunidade.Nosermltipla
2.2Deveserclaraebreve
2.3Deveserpessoal,personalizeosermo.Cadaouvintedevesaberqueestsefalando
paraele.Deveoouvinteseperguntar:"Muitobem,luzdisto,quedevofazer?".Eviteo
festival de banalidades: "que possamos ser crentes melhores", "que Deus nos abenoe".
Istonoquerdizernada.
2.4Deveserpositiva
2.5Deveservigorosa(Noquerdizerviolenta,agressiva).Devetervida,masdeveser
amorosa.

3.Estruturadaconcluso
A concluso, normalmente, deve conter um dos trs elementos, como estrutura:
recapitulao,aplicao,apelo.
3.1RecapitulaoAintroduomostra"ondevamos".Aconcluso"ondefomos".
umsumriodasdivisesdosermo.
3.2 Aplicao Outra maneira de se elaborar a estrutura da concluso aplicando a
mensagem ao ouvinte. O sermo deve vir todo ele, em seu desenvolvimento sendo
aplicado.Aquiaaplicaoestariafortementecolocadanamensagem.
3.3ApeloParadecisontimaoupblica.Todaaconclusogirariaaoredordoapelo,
quepodeserparadecises,consagrao,prticadasvirtudescrists,dedicaoobra,etc.

4.Tiposdeconcluso
Opregadorcaprichosovariarasmaneirasdeconcluirseussermes.Eisalgunstiposde
concluso:
4.1CompoesiaouhinoQueseencaixeaocontedodamensagem.
4.2ComcontrateSermosobreavoltadeCristo:"vocserlevadoouserdeixado?"
4.3ComapeloimaginaoSermosobreonatal:"Oltimonatal"
4.5Comfinalabrupto
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4.6Comorao
4.7ComdemonstraoMostrandocomopraticaraverdadepregada
4.8 Com perguntas Mas evite a generalidade ou banalidade de "Ser que estamos
fazendoisso?"
4.9 Com a repetio do texto Mas levando em conta a necessidade do desafio. Que
deveteremtodaconcluso.

XBONSHBITOSNAPREGAO
A pregao no apenas o sermo: tambm o pregador. Alguns maus hbitos podem
comprometer o sermo. O pregador deve tomar cuidado para evitar tais costumes e
maneirismo.
1.Posturaereta.Nosedeitesobreoplpitonemseacorcunde.
2.Cuidadocomaaparncia:Ousodeculosescurosemrecintofechadoenoite,triste.
Opregadordescabelado,combarbaporfazer,colarinhovirado,sapatosenlamiados,meia
verde?
3.Cultiveoidioma:Apregaocomunicaooral.Conheapelomenososeuidioma.
suaferramenta
4.Cuidadocomregionalismo:"Boto,mucidade,cruisdeJesuis,dolze,irrael,etc"etc.
5.Useseuprprioestilo:Sejavocmesmo.Nocopie.OuniformedeSaulnocoubeem
Davi.
6. Fale toda a palavra: No engula os "r" e os "s" no engula as slabas finais. Evite as
sujeies"elesto"aoinvsde"elesesto".
7.Aprendaaler:Pratiqueapontuaocorreta,dentonao,vivaosdilogosdotexto.
8. Fale s pessoas: Olhe para elas. Paredes, bancos, teto e cho no se convertem nem
aprendem.
9.Falecomocorpo:Useexpressofacialcondizente.Evitea"carademau".Useambasas
mos.Nooscileocorpoparatrseparaafrente.Topoucoselevanteconstantementena
pontadosps.Eviteodedoindicadorapontandoparaoouvinte.
10.Moduleavoz:Deveserdeacordocomoambiente.Noogrito.aconsistnciae
convico.
11.Eviteosvciosdelinguagem:"n","into","interessantenotar","a",etc
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12.Evitechaves:Comoacompanharumsermode30minutoscommaisde60"aleluias"
e"glriasaDeus?"

XIPRECIOSOSPERTINENETESAPREGADORES
1.Descansebemtodasasnoitesebarbeisetodasasmanhs.
2.Mantenhaumcoraopuroerenoveocolarinholimpo.
3.Emsuavidabrilhealuzdoevangelhoeemseuspssemprebrilheossapatos.
4.Nodeixepassaroportunidades,masmandepassarseuterno.
5. O mar Cspio fica bem entre a Europa e sia, mas a caspa fica mau na gola do seu
palet.
6.Sejapobredeesprito,masnodevocabulrio.
7.ProcureacasadoshomensparaqueoshomensprocuremacasadeDeus.
8.Contentesecomoquetem,masnocomoque.
9.Perdoeasdvidasdosseusdevedores,masnoseendivideeganheosseuscredores.
10.Unhasesmaltadaspodemsercriticadas,massujassosempreapontadas.
11.Irfrentemelhordoqueempurrarparafrente.
12.Aconsistnciamaisfortedoqueaeloquncia.
13.BusqueaDeusantes,paraestarvivodiantedoshomens.

NOTA:OsprimeirossetepreceitosforamtraduzidoseadaptadospeloPr.AlbertoBlanco
de Oliveira da publicao "word and way", de Missouri, EUA. Os demais so de sua
autoria,publicadoem"Ojornaldeorao"demarode1881.
AdministraoEclesistica,vol10n2.

NatanaelNogueiradeSousa
eKleberPauloSantana

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Copiadodehttp://sites.uol.com.br/revistadominical/homiletica.htm

(retorneahttp://solascripturatt.org/Ide/
retorneahttp://solascripturatt.org/)

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