UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

Ensayo
Realidades e importancia de la Educacin en El Salvador.

Licenciada Marlene Janeth Cardona Andrade

Autora

San Salvador, 30 de abril 2015

ENSAYO.
REALIDADES E IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN EN EL SALVADOR.

Mi

pueblo no ve que la educacin es parte fundamental en el desarrollo

de nuestro pas. La realidades en las que vivimos es complicada
tenemos un pas violento, un pas en donde la mayora que est en las
crceles son de un nivel educativo de primaria y secundaria, un pas
donde abunda la pobreza y la falta de educacin y esta se refleja en
las personas, por ejemplo personas tirando basura por las ventanas
de los buses, hombres orinando en las esquinas o en postes de
energa elctrica, gente talando rboles, universidades haciendo show
de plantarlos, ello por mencionar algunos.

El libro

Basta de Historias de Andrs Oppenheimer, demuestra realidades

educativas de diferentes pases del mundo, en donde da a conocer
que se tiene que dar un cambio radical a la educacin en nuestros
pases latinoamericanos, si queremos ser mejores y demostrar que si
podemos; pero ello tiene que ir aparejado con polticas de Estado que
busquen la integracin y la equidad, es decir que las personas pobres
tambin puedan gozar de una educacin integral en donde el maestro
toma un papel fundamental y protagnico en esta historia, pero para
ello hay que ver nuestras instituciones acadmicas y compararlas con
las instituciones de xito que otros pases tienen, no hay que solo
mirar de cerca hay que poder visualizar a profundidad las realidades,
el contexto y lo alcanzable; acordmonos que no podemos subir la
grada cuatro si no hemos subido la grada tres por tanto si ni siquiera
estamos en la primer grada hay que comenzar ayer.

Hay que ser personas exigentes con nuestra educacin ya que

en muchas ocasiones nosotros mismos hacemos a las instituciones
estatales lo que son, es decir que en la medida de nuestras exigencias
as

lograremos

avanzar.

Un

dato

interesante

que

muestra

Oppenheimer es que las universidades latinoamericanas forman la

mayora de sus profesionales en carreras humansticas guiados por
ideologas y obsesionados con el pasado y pocos en ciencias y
tecnologa; siendo los pases asiticos y europeos inversores mundial
en investigacin y desarrollo de los pases. Actualmente pases como
Finlandia ocupan
internacional y

unos de los primeros lugares en competitividad

hay menos corruptos, tienen un excelente sistema

educativo que es gratuito, en donde la clave segn esta historia, son

los MAESTROS ya que tienen un estatus social elevado y manejan
por clase a 12 estudiantes, esto les facilita el proceso de enseanza
en razn que las clases son ms personalizadas, pero para ello
tambin es necesario maestros con buen salario, buenas prestaciones
y capacitaciones constantes con el afn que se sientan a gusto con su
trabajo y que se sientan comprometidos con su tarea de enseanza,
ya que son nuestra gua, nuestro ejemplo y nuestros facilitadores. En
la actualidad la globalizacin ha venido a cambiar todo y es que los
estudiantes con la introduccin de las TIC han desarrollado
habilidades en su manejo, dejando atrs muchas veces a sus
docentes, por ello es necesario constantemente ser innovador e ir de
la mano con estas tecnologas como lo vimos en Finlandia, en donde
cuentan con un sistema tecnolgico de comunicacin con los padres
para que juntos sigan los pasos de los hijos.

En nuestro pas si un nio o un joven ya no quiere ir a la

escuela o a la universidad, hasta ah se queda, si los padres no
le exigen su continuacin, es decir ni siquiera lo preparan para la
vida, el muchacho se queda en casa, esquineando o vagando y
no ocupa su tiempo en algo productivo y en muchas ocasiones
tambin es porque el padre trabaja y al chico no lo supervisa
nadie, en Finlandia por ejemplo si el joven no tiene ese don
intelectual para estudiar, hay opciones como las

escuelas

vocacionales en donde no se necesita de mucho intelecto, pues

son operativos o tcnicos, de lo cual tambin les ayuda a
mantener su mente ocupada, aunque aqu

se ve el

inconveniente del suicidio, el cual se debe estudiar

profundidad para evitarlos. En Singapur es ms extremo, tienen

obsesin por la educacin que hasta en los billetes se muestra la
imagen de estudiantes con libros sobre la mesa, esto denota que
en ese pas se han preocupado por su Sistema Educativo, en la
tecnologa han dado grandes avances como estacionamientos
luminosos que informan cuantos

lugares quedan vacos

cules son los disponibles, ascensores inteligentes, Singapur no

tiene recursos naturales pues tienen que importar incluso el agua
que beben y es por ello que se reinvent como una economa
post-industrial para poder exportar servicios de alta tecnologa;
de este pas hay mucho que aprender ya que ellos minimizaron
sus debilidades y maximizaron sus fortalezas, hay que
determinar primero cuales son nuestras debilidades y fortalezas
para poder trabajarlas. Aqu y en cualquier parte del mundo el
ingls y el mandarn son uno de los idiomas ms utilizados, por

ello es importante que con la colaboracin de cada uno de

nosotros se haga un esfuerzo personal por aprender otro idioma
ya que actualmente el Gobierno no ha implementado una poltica
que incluya la adopcin de otro idioma, pues en razn de nuestra
baja educacin no estamos preparados. Otras de las cosas
importantes

que

este

autor

refleja

en

su

libro

es

la

internacionalizacin de la educacin, es decir que se le permite

al estudiante que tenga contacto con otros pases, cosa que no
es una realidad del nuestro, ya que somos gente pobre
econmicamente hablando y ni siquiera para estudiar en las
universidades nacionales tenemos, ac no tenemos mucho en
donde elegir, las universidades son pocas, los institutos peor, lo
ms duro es que una vez terminado el bachillerato se comienza
a trabajar por la escases econmica de la familia para apalear un
poco el gasto por lo difcil que esta la vida. Pero es necesario
concientizar a los padres porque muchas veces con sacrificio
pueden seguir costeando por lo menos un ao o dos de la
universidad pues no es lo mismo que te presentes a un trabajo y
digas soy bachiller a que digas soy estudiante universitario de
una ingeniera o una licenciatura y romper con un ambiente
cclico de ignorancia de generacin tras generacin. Nuestro
pas debera de promover que universidades extranjeras vengan
a ensear ac, a travs de convenios o tambin que se unan con
otras universidades, en razn de la escasez y promover becas o
medias becas para los ms necesitados haciendo estudio
socioeconmico correspondiente al igual que en China pues
invitan a las Universidades extranjeras a establecerse en su

pas, eso si no todo de China es excelente pues tienen un gran

porcentaje de pobreza que preocupa pues hay una enorme
barrera entre la elite capitalista y el ms necesitado ya que no
existe una poltica integracin sino ms bien una reforma que
puede hacer millonario a muy pocos.
Se debe tambin invertir en el desarrollo humano al igual que lo
est haciendo India por ejemplo que aparentemente es un pas pobre
pues sus estructuras no son tan buenas y en donde casi la mitad de su
poblacin habla ingls.

Tenemos como docente la obligacin de animar a los jvenes

para que en la medida de sus posibilidades puedan estudiar en el
extranjero, en razn que es una cultura diferente de la que se debe
sacar provecho, para examinar la posibilidad de implementacin en
nuestro pas y sacar ventaja de ello si fuere posible como por ejemplo
sacar patentes en los cuales Corea del Sur es uno de los pases que
produce ms y de esa forma incrementa su ingreso per cpita, pero
sus logros son gracias en primer momento por la inversin familiar en
la educacin, en las escuelas y en los profesores.

Cuando hablamos de inclusin se habla de incluir

a las

personas ms pobres, ms necesitadas, ms desprotegidas sin olvidar

tener un balance entre el dar y los resultados que se obtendrn, por
ejemplo no significa darle para que las personas se hagan haraganes
y no trabajen porque el gobierno es el que provee, NO. Se trata de dar

un aporte por ejemplo en nuestro caso son los subsidios al gas, al

pasaje del autobs, entre otros.
Es decir el pas de una u otra manera debe invertir en la
educacin tal como lo hizo por ejemplo Israel, pas que a pesar de sus
dificultades como zonas desrticas y

guerra continua ha sabido

sobrellevar la situacin disciplinando primero a su gente en el ejrcito

por tres aos y luego a las universidades con una mayor madures
para lograr los objetivos de ser profesional apostndole mucho a la
tecnologa e innovacin, ellos tenan un movimiento no gubernamental
que lucha por la educacin y es que esa es la nica manera de hacer
un poquito de presin al gobierno para que estn en constantes
proyectos para la educacin pero eso es tarea de todos.
De Chile se dice que aumento su presupuesto para la educacin
y es que una de las cosas que tambin en este pas se debe hacer es
incrementar el presupuesto que le dan a educacin ya que es un
proyecto seguro a mediano o largo plazo que vendar a solucionar
muchos de los problemas que hoy afronta nuestro pas.
As como de incrementar el horario de estudi porque nuestros
chicos en lugar de hacer tareas o actividades que les dejan, salen de
clase y no ocupan su tiempo en algo productivo. Algo muy interesante
sera por ejemplo refuerzos de ingls, informtica o matemticas
club de tareas; de tal modo que los estudiantes puedan ocupar su
tiempo en algo productivo y tengan cero ocio.
Otra alternativa podra ser crear un fondo para dar becas
anualmente, como lo hizo Chile para post- grados en el extranjero pero

como ac ni para sacar nuestra primera carrera tenemos, es menester

contar con un sistema de becas que permita a los de escasos recursos
abrir paso en la educacin superior y asimismo culminar sus estudios
como profesional. Pues por el momento no podemos decir que se dar
para su post grado pues nuestra situacin es diferente.
La oferta acadmica de las Universidades debera de ser ms
variada, nos deberan preparar no para lo que uno quiere ser, sino
para algo que sea productivo para el pas y eso se debera de abordar
desde El Ministerio de Educacin y ver lo que ms le conviene al pas;
en Chile por ejemplo hay ms ingenieros.
El 70% de los estudiantes en Chile, tienen crditos universitarios
y estos los debern pagar una vez sean profesionales en tal sentido
piensan que deber ser una carrera que les ofrezcan ms garantas de
empleo y mejores salarios, de ah el gran porcentaje de ingenieros;
eso sera fantstico en este este pas porque la mayora no siguen la
universidad por lo econmico, ya que sus padres le dicen que hasta
ah les pueden ayudar y que si quiere seguir que trabaje, pero ac en
las empresas privadas los explotan y utilizan horarios a los cuales a la
persona le es imposible estudiarle no sumndole los malos salarios
que solo le alcanzan para los pasajes y la comida.
Una de las cosas que nuestro pas necesita es la creacin de
ms universidades pblicas, esto se ve

porque cuando hacen los

exmenes de admisin pasan unos pocos y que sucede con las

dems personas, ya no continan sus estudios. Chile lo que hizo es
incrementar sus universidades privadas, pero ac no haramos mucho
porque es otra nuestra historia.

El plan un nio, una computadora como se ha querido

implementar en nuestro pas, en Chile una empresa privada sin fines
de lucro est piloteando una prueba para ver si le convendra adquirir
el programa Una computadora para cada nio, este programa tendra
mucha conveniencia en razn que como ya mencione anteriormente
estamos enfrentndonos a un mundo globalizado en la era de la
tecnologa y es fundamental manejar a la perfeccin esta herramienta.
Tambin en Argentina estn dotando de computadora a los
estudiantes y conectando las escuelas de la ciudad a internet, en
Uruguay incluso los maestros tendran esta oportunidad y tiene toda
lgica pues no servira de mucho que a los estudiantes les den y quien
les va a ensear se valla a quedar atrs, pero en estos casos hay que
invertir y tomar en cuenta tambin el capital humano, sea
capacitaciones constantes de docentes, de lo contrario nos puede
suceder como la historia de Mxico y es que dot a las Escuelas de
pizarras electrnicas y no capacitacin a los docentes lo que hizo que
en vez de un logro, prdidas, pues ahora que la mayora de maestros
estn capacitados las pizarras ya estn arruinadas. Tambin es
importante el uso de internet, tener buenos programas que ayuden a
filtrar informacin y as evitar el uso inadecuado de este sistema como
acceso a pornografa u otras cosas que no sean educativos.
Los que ya estudiamos un poquito, sabemos que la educacin es
parte fundamental para el desarrollo de un pas y que todos debemos
ser parte integral en el desarrollo educativo de los estudiantes,
comenzando por los que tenemos hijos, la educacin debe ir desde la
familia, uno de los pilares fundamentales, para la formacin de este; y
en segundo lugar sera la escuela, tambin la sociedad, las iglesias,

las universidades, en fin todos ayudando a todos. Como bien se

implement una alianza en Brasil llamada Todos por la educacin, en
donde la participacin era de los empresarios ya que ellos se dieron
cuenta que les convena mejor, personas con educacin.
Curiosamente en Argentina hay ms psiclogos a nivel mundial y
enfoca que los estudiantes le tienen miedo las matemtica, al igual
que en El Salvador pero ello se debe a la calidad de maestros con los
que contamos en bsica y media, nos arrastran con un miedo como
que fuera lo peor del mundo y que no todos nacimos para eso, a pesar
de ser exactas en donde la respuesta siempre va a ser lo mismo, es
decir aqu y en China 2+2=4, no te va a dar un dato diferente, que
profesores ms mediocres que tenemos, bueno la mayora.

Argentina y Mxico se acerca a la realidad que enfrenta nuestro

pas, en Mxico por ejemplo los maestros no estn comprometidos
con la educacin de los estudiantes en cambio velan por sus inters
por ello se han afiliado a un sindicato que maneja una corrupcin y
manipulacin a su antojo hasta de instituciones estatales como lo es
Educacin. Sin embargo al igual que aqu la nica forma es que la
sociedad civil sea nosotros nos organicemos para hacer fuerza a este
sistema de poca ayuda para el estudio.

En cuanto a los ltimos dos pases del libro de Oppenheimer.

Venezuela y Colombia. Marca un enorme sesgo poltico que se detona
a lejos. Por ejemplo no ve que Chvez lucho por aumentar el nmero

de estudiantes en las aulas, eso no lo quiso ver. Por ejemplo no

menciona tambin que el gobierno actualmente cuenta con un Centro
Nacional de Investigacin y Formacin Permanente del Magisterio, en
donde las maestras y maestros de los centros escolares se plantea la
necesidad que tena el maestro Simn Rodrguez al referirse a la
educacin venezolana Haga que los maestros inculquen, en la
infancia, en lugar de la mxima favorita del egosmocada uno para
s, y Dios para todos la contraria piense cada uno en todos, para que
todos piensen en l, atendiendo a ello, se han desarrollado las
actividades de formacin con el principio del crecimiento colectivo, en
el cual todos piensan en todos.
Al analizar las 12 claves del Progreso que el escritor y periodista
refleja, este describe polticas y deficiencias de los diferentes pases
que analiza, es decir retoma lo bueno y de lo malo busca las crticas.
Entendiendo que todo lo fundamental es la educacin de los
estudiantes y educacin de los docente. No hay otra alternativa.