Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Realizada en:
Curso:
Secd6n:
Cuenta:
26
Fecha de efltrega:
2010 ngel Moiss Garca Zepeda. Todos los derechos se encuentran reservados
,.
INDICE
0 bj etivos .......
Ill . .. . .
. . . . .. . .
. . ..
. . .. .. . . .
. . .. .. . . .
. . ..
. .. . .. . ..
. . . . .. .
-= ........................................................4
. . .. . .. . . .
II III II . .. .. . . .
. . .. . .. . .
Anexos............................ ............
Ill
~~~
. .
. . .. . .. . .
~ ~.
12
OBJETIVOS
L CUm;pliT con este reqwho n:ecesario para Ia obtentiOn de1 T'11UJo cle BamiUer en Cendas v
3_ Dar valor il aqdos CIJI'UKitntentos que lllO'S ham brindadct 'f paleriOS en [prik:tiGI de II IWlffil
~e..
4_ Adquirir una eq~eliienda importante que puede sen.Voos como priiiiQpio pam mnocet"" como
rws desempeiiariamos en un trabajo.. que hacemos bien.. que d:ebemos mejor"ar, qu;e tenemo5
que omitir_
5. Aprendler a ba'IM con las demas per>sollHIS y emt.'llfecer una comunicac:iOn efec:liva.
,.
INTRODUCCION
El Programa de Administracion de Tierl'in de Honduras (PATH).. es una in iciativa hi.storica que permi:t:e
aplicar el n.uev-o Enado,de Derectm:sobre Ba tierra.. aceptado por todos l os hor.tdurenos y hondurenas.
:. !Francisco Mora2:a n
<-
! Comayagua
.:.. eorony
Atlantida
En lo que respecta a regjstro.. titu Iadon y catastro se wenta con un plan de ~mplementacioo1 v apoyo al
Institute' de Ia Propiedact
>-
>
Se trabaja con el Sistema Sl NAP~ el c:ual es u n Sistema de rnformaoon llltiJ~ado como plataforma ofKial
del E5tado de Hondt~ras para Ia administrc~ciOn de informadoo :sobrre Derecoos Constituidos, relatiw a
Ia propiedad inmt~eble. Hace disponible Ia in formaciOn requerida para Ia a.dr.ninistracioo de tierns. ell
ordenamient o
territori~l
>
>-
Se arrede a ret a
vaJias: etapas:
Pnmer'o Se ingresa a http://:sure_s:ina,pJhn/c:om:partido/ para ira l a pa:gina rprintipal lfel Sistema StJRE v
Luego a Ia Qpdon Regi&lim Catastra1 de ~a 5eaiOn 1
nGD ~1 mismo nombre:..
L CLOr4AR FIOtAS.
despie~ e1 submemi
-nams
Geogfiiftw:::as:-'.
: [}~ anteritlr' se des:pliega c;eoBern~tento.s.-'.
:. Oentl'iD de ,GeoBemenms"' elegjmos Geoparceta_
:. en ell fommlario que aparrece lliOS varmos lb~o ,ef tiru'lo: -;Compfera-' 'Y anotamos toda Ia dave
caitastral que necesi:temos, separada pDr euiooes..
.: Una ve1. que et Sistema enruentre Ia Partela, nos mostrarci en pantana 'lnformaoon sabre <fKha
partda como Ia dave catastral que Ia ijentifica. EI IDo el numero de matricuJa, el area
calculada, Ia djrecdon, El tipo, etc
: Se copi.a d coojgo de fidla ubicado bajo el titulo: 'Referencia a SistemaAifanumerico"'.
: Una Vel. capturado eJ cooigo de ficha nos movemos al submenu ~antenimiento Catastl'ar del
Menu Principal
.: Buscamos ficha de informadoo"'_
.z,
Cada vez que se aee un don se eenerara un nlirnero de ref~ que lo tdentlficar.i asi que
debemos anata r tambien eso nu meros, ya que si anotamos otros que no son estariamos
! lEn e~ formlll1ario que aparece damos die a Ia imagen 1Clomo de una fintema a Ia dererna de
"''Solicitud 1de c:ambios tP-'_
<-
! Cl:ic:amos ~siguiente Paso"" para pasar a dicha itrartSaooion hasta que nos .aparezcan las parrce1as
generadas 0 dones 1que oreamos en e~ paso anterior 10 que ya a1guien mas 'cr:eO lbaj o el titulo
2. ACfUI'AI!JZAR AtHAS.
! lo que m~nde ahora es actua1izar Ia informad6n de l'as parc:el'as. ~en el nuevo iformulario
que aparece omos a Ia opdoo ~aave cat:asua1 v anota mos los: dos priimeros numeros de Ia
d ave catastra'l (Ia ubicaoioo vsector) y dicamos. ActuaiJzar- para refres;GV' Ia informacion COA
Ia rual se esta trabaj ando_
<
Ahora corresponderi,a Dar baja a 1\a ficfi'Ja para tra n~erir information de 1\a parcef,a origin aI a los
clones., para eUor anota.mos Ia dave catast:ra ~ completa con ubicaci6n, sector y predio de Ia
parcel a y dic:amos ...Actualizar"' para iniciar e l proceso de transferencia _
<
En Ia nueva pantarla que aparece eompremento de Datos'" yen ~a option ..Afectaciones'" de las.
5 que se muestran, mar car l!as afe:ctaciones y predios a los que se har a Ia transferencia y tener
el cuidado de no transferir mas de una vez.. es door.. de dic:ar el boton "Tran:sferir'" dos 0 mas
vece:s porrqu:e cream-a, i nformaciOn de mas que no correspondera eriminarde cada una de las
parcela:s. individuafmente, ro que no fi'Jara perder tiemp.o.
! Siempre dent ro de esa pama liar elegir ..Ficha catastral'" yestando ani en el nuevo formu~ario
anotar o rna rear losclon.es para transferir mas datos ytener el mismo w idado con el boton
"Transffen r"'_
! Cfic:amos "'Siguiente paso'" !Para ver Ia imormacioo de Ia parce[a original y de sus ctones, ya
actuarizada.
! Ahora corresponderi,a a.c:tuarizar las areas de cada1una de 1\as parceras nueva o "sa lientes"' una a
una.
! Verificar tamb.ien si tienen n.Umero de matrfcula y en caso que no, aiiadirsefo a cada una, su:ele
ser el mJmero de matrlrufa de Ia parcefa madre u originaL
<
Una vez que todas tengan su matricula, "iimportar Derechos de For.io Rear para que se actuafice
Ia informaciOn y qued'e to do valido f~lmente.
! Fin aImente cuando todas 1\as parcef:as tengan su matricula y se les termine de ..1mportar
Derechos. de Fol:io Real'" cerrar l!a transaccion. No cerrar Ia tra nsaccioo si no se tiene certeza que
toda Ia information con Ia que se ha trabajado es.verdadera o valida porque una vez cerrada Ia
transaction ya no es posibre realizar mas modifiicaciones.
10
ca nt!idad en
torma1~imilar a las hojas de ca1rulo de Excempero orupa ndo menos e~pacio en1memo.ria
1.1
CONCLUSION.ES
1. La Prad:il:a Profesional nos da Ia oportunidad de apficar dffierentes. conocimiento.s adqu irido.s
durante los afios.de estu:dio y de aprender otros qu:e ptJeden semos de utilidad ctJa ooo nos
rorrespondla trab.ajar.
2. Nos pennite conoce r que hay mas al.la, el ambiente q~..l'e existe flu era, del lnstituto y tener mayor
roncienda de lo arontece a nuestro alrededor.
3. Permite que conozcamos un poco de lo qu:e consiste el ser un empreado, cierto-s.de los
ben-ef Kios y responsabiridades qu.e
eso imp[ica.
4. Exi.ge que rea lice mos mej or l!as tareas o l!abores que nos :soo asignadas, no s61o por el tlecho de
Uevar la:s. a cabo. :si no porque Ia informaci6n qu:e se maneja es muy importante para mudbas
personas..
5. Se aprende a colab.orar con otras personas:. ysolicitar ayu:da cu:ando nose sab.e algo o se posee
afguna duda sob.re determinada f.abor qu.e se nos aiSigna.
6. Es mucho mejor preguntar o im~estigar bien antes de realizar algo, que no ronocernos mu.cho o
de ro cu:a~ tenemo.s interrogantes, que cometer u.n error qtJe podria ser causa de posteriores
probfemas para varia:s. personas.
12
EQUIPO UTIUZADO
1.
a.
Windows 7 Ultimate
b. 2GbdeRAM
II.
Ill.
a_
c.
d. lGbdeRAM
e_ Disco Duro de 150Gb.
IV.
V.
Computad<Wa de bolsi o HP con Windows Mobile c.omunicada c.on <iPS via bfuetootfL
VL
504 Mb de RAM
e_
13
RECOMENDACIONES
)- Deberia dedica~ mas tiempo durante las das-es de L.abmatorio, al ma nejo de los programas.
pnndpalesdel paque1te del Microsoft Officer debido a que :son muy requelfidos en varios de los
sitios donde se efectt.Ja l!a Practica Profesiona I para realizar tareas a diario_
)- Seria mudlo mejor si se rearizaran ma~ pradticas en las cla:ses de la[ler yen Comunicadones.y
Redes, debido a que existen diversas casas que se aprenden meior poniendom
as en ej ecocion y
para ir mas preparados con los probremas que pueden darse durante Ia realizad 6n de Ia
Prictica
)- Que se brindaran los conocimientos mas actuaJes., Utiles y aprica bres tanto en software como en
hardware..
)- Que ya se 1i:LJVieran lis1tas l!as 1tarea:s. y deberes para a:signar a fos practicantes., para no perder
tiempo_
14
15
,_
4P
t~M!eUff
~._ ......,..._..
flll! ,. - tt.....
thPRJ I
-.;
_. <&:a ~
lid_ .............. . . _
..WwiV i itA
~
--~.........-............ li!iiilllill6i.
11
-----
----~-----~----------------~ -------------------------------~~
18
r ~
-."
- ~----_._]