Borrador de ORDEN de - de abril de 2015, de la Conselleria de Educacin, Cultura y

Deporte, por la que se convoca procedimiento selectivo para ingreso en el cuerpo de

Maestros y procedimiento para la adquisicin de nuevas especialidades por funcionarios del
mismo cuerpo.
ndice
Prembulo
Ttulo I. Procedimiento selectivo para ingreso en el cuerpo de Maestros
1.
Normas generales
1.1 Plazas convocadas
1.2 Distribucin de aspirantes
1.3 Acumulacin de plazas del turno de discapacitados
1.4 Normativa aplicable
2.
Requisitos de los candidatos
2.1 Requisitos de admisin
2.2 Plazo de cumplimiento de los requisitos
3.
Solicitudes
3.1 Forma
3.2 Documentacin
3.3 Lugares de presentacin
3.4 Plazo de presentacin
3.5 Pago por derechos de examen
3.6 Devolucin de los derechos de examen
4.
Admisin de aspirantes
4.1 Listas provisionales de admitidos y excluidos
4.2 Reclamaciones a las listas provisionales
4.3 Listas definitivas de admitidos y excluidos
4.4 Recursos a las listas definitivas
4.5 Requisitos y lista de admitidos
5.
rganos de seleccin
5.1 Nombramiento de los rganos de seleccin
5.2 Composicin de los tribunales
5.3 Composicin de las comisiones de seleccin
5.4 Obligatoriedad de la participacin
5.5 Abstencin
5.6 Plazo para manifestar la abstencin
5.7 Recusacin
5.8 Constitucin de los rganos de seleccin
5.9 Nombramiento nuevos miembros de rganos de seleccin
5.10 Funciones de los tribunales
5.11 Funciones de las comisiones de seleccin
5.12 Asesores especialistas y ayudantes tcnicos
5.13 Procedimiento de actuacin de los rganos de seleccin
5.14 Adaptaciones para los aspirantes con discapacidades
5.15 Nmero de aspirantes seleccionados
5.16 Indemnizaciones y dietas
6.
Comienzo y desarrollo del procedimiento selectivo

6.1
6.2
6.3
7.
7.1
7.2
8.
8.1
8.2
8.3
9.
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7
9.8
9.9
10.
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
11.
12.
12.1
12.2
12.3
12.4
12.5
12.6
13.
13.1
13.2
14

Comienzo
Desarrollo
Publicidad de los criterios de evaluacin
Sistemas de seleccin
Pruebas previas
Fase de oposicin
Calificacin
Calificacin de la fase de oposicin
Valoracin de la fase de concurso
Posible expulsin de aspirantes
Superacin de las fases de oposicin y concurso
Agregacin de puntuaciones
Criterios de desempate
Declaracin de aspirantes seleccionados
Lista nica de aspirantes seleccionados
Publicacin de la lista de aspirantes seleccionados
Recursos contra la lista de aspirantes seleccionados
Aspirantes que aprueben por ms de una especialidad
Aspirantes que aprueben por distintas administraciones educativas
Inalterabilidad de las plazas asignadas
Presentacin de documentos por los aspirantes seleccionados
Plazo y lugar de presentacin
Documentacin a presentar
Documentacin a presentar por funcionarios de carrera
Opcin por las remuneraciones
Nulidad de actuaciones
Nombramiento de funcionarios en prcticas
Fase de prcticas
Objeto
Duracin y regulacin
Acreditacin del Certificado de Capacitacin para la Enseanza en Valenciano
Efectos de la no superacin
Prrrogas
Rgimen jurdico-administrativo
Nombramiento de funcionarios de carrera
Aprobacin del expediente
Destino en propiedad definitiva
Desempeo de puestos en rgimen de interinidad

Ttulo II. Convocatoria de procedimiento para la adquisicin de nuevas especialidades

15. Normas generales
16. Sistema de habilitacin
17 Requisitos de los candidatos
18. Solicitudes
18.1 Forma
18.2. Lugares de presentacin
18.3 Plazo de presentacin

18.4
19.
20.
21.
22.
22.1
22.2

Pago por derechos de examen

Admisin de aspirantes
Tribunales
Comienzo y desarrollo de las pruebas
Calificacin
Valoracin de la prueba
Publicacin y recursos

Normas finales
Anexo I. Baremo para la valoracin de mritos
Anexo II. Exencin de la prueba de espaol para extranjeros
Anexo III. Modelo de declaracin jurada o promesa
Anexo IV. Solicitud de no inclusin en las listas de interinos
Anexo V. Declaracin de mritos presentados
Anexo VI. Programacin didctica
Anexo VII. Especificaciones prueba prctica
Anexo VIII. Ubicacin de las Direcciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte.
PREMBULO
La disposicin adicional duodcima de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin y el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento
de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se
refiere la Ley Orgnica 2/2006, establecen que el sistema de ingreso en la funcin pblica
docente ser el de concurso-oposicin, que incluir una fase de prcticas que tambin
constituir parte del proceso selectivo.
Dicho procedimiento selectivo, establecido en el Ttulo III Del sistema de ingreso,
del mencionado Reglamento, ha de permitir comprobar la idoneidad de los aspirantes para el
ejercicio de la docencia. Para ello, no slo se comprobar que los aspirantes poseen los
conocimientos especficos, cientficos y tcnicos de la especialidad a la que se opta, sino
tambin la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio
docente.
El artculo 3 del citado Reglamento establece que el rgano competente de la
Comunidad Autnoma convocante, una vez aprobada su respectiva oferta de empleo,
proceder a realizar las convocatorias para la provisin de las plazas autorizadas en dichas
ofertas de empleo, con sujecin en todo caso a las normas de funcin pblica que les sean de
aplicacin.
Por otra parte, el ttulo V del mismo Reglamento regula el procedimiento para la
adquisicin de nuevas especialidades estableciendo en el artculo 53 que los funcionarios del
cuerpo de Maestros podrn adquirir nuevas especialidades, dentro del mismo cuerpo,
mediante la realizacin de una prueba.
Por Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Consell, se regula la acreditacin de los
conocimientos lingsticos para el acceso y la provisin de puestos en la funcin pblica
docente no universitaria en la Comunitat Valenciana.
Aprobada la oferta de empleo pblico docente en el mbito de gestin de la
Generalitat por Decreto ::::::::::::::, de ::::::::::::::, del Consell, cumplido lo previsto en el

artculo 37.1 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico y de
acuerdo con lo dispuesto en los artculos 3 y 52 del citado Reglamento de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, los artculos 153 y siguientes
de la Ley 10/2010, de 9 de julio, de la Generalitat, de Ordenacin y Gestin de la Funcin
Pblica Valenciana y la Orden 90/2013, de 6 de noviembre, de la Conselleria de Educacin,
Cultura y Deporte, por la que se regula la catalogacin con el requisito lingstico de
valenciano de determinados puestos de trabajo docentes en centros docentes pblicos y en los
servicios o unidades de apoyo escolar y educativo dependientes de la Generalitat; vista la
propuesta del director general de Centros y Personal Docente, de fecha ::::::::::::::: y de
conformidad con la misma, en uso de las competencias atribuidas, esta Conselleria de
Educacin, Cultura y Deporte acuerda convocar procedimientos selectivos de ingreso en el
cuerpo de Maestros y procedimiento para la adquisicin de nuevas especialidades por
funcionarios del mismo cuerpo, con arreglo a las siguientes

BASES
TTULO I
Procedimiento selectivo para ingreso en el cuerpo de maestros
1. Normas generales
1.1. Plazas convocadas
Se convoca procedimiento selectivo para cubrir, en el mbito de gestin de la
Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, 419 plazas del cuerpo de Maestros (subgrupo
A2), con el desglose por especialidades y turnos que a continuacin se detalla:
Cdigo

Especialidad

Ingreso Libre

Reserva
Discapacitados

Total

120

Educacin Infantil

52

55

121

Lengua Extranjera: Ingls

152

12

164

123

Educacin Fsica

24

25

124

Msica

23

25

126

Audicin y Lenguaje

46

50

127

Pedagoga Teraputica

46

50

128

Educacin Primaria

46

50

389

30

419

Total

Conforme a lo dispuesto en el artculo 1 de la Ley 53/2003, de 10 de diciembre, sobre

empleo pblico de discapacitados, as como en el artculo 59 de la Ley 7/2007, de 12 de abril,
del Estatuto Bsico del Empleado Pblico modificada por la Ley 26/2011, de 1 de agosto, y
artculo 55 de la Ley 10/2010, de 9 de julio, de la Generalitat, de Ordenacin y Gestin de la
Funcin Pblica Valenciana, se reserva un siete por ciento de las plazas para su cobertura por
personas cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al treinta y tres por ciento.
1.2 Distribucin de aspirantes
La Direccin General de Centros y Personal Docente realizar la distribucin del
personal aspirante de cada especialidad en proporcin al nmero de tribunales, respetando,
siempre que sea posible, la provincia que el citado personal haya consignado en la solicitud de
participacin.
1.3 Acumulacin de plazas del turno de discapacitados
Las plazas convocadas para ser cubiertas por quienes tengan la condicin legal de
personas con discapacidad que queden sin adjudicar por falta de aspirantes que hayan
superado el proceso selectivo, se acumularn a las restantes plazas convocadas por el sistema
de ingreso libre, de igual especialidad, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 10.2.a)

del Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos

docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.
1.4 Normativa aplicable
Al presente procedimiento selectivo le ser de aplicacin:
- Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
- Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE n 106, de 4 de mayo de
2006);
- Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico (BOE n 89, de
13 de abril de 2007);
- Ley 10/2010, de 9 de julio, de la Generalitat, de Ordenacin y Gestin de la Funcin
Pblica Valenciana (DOCV n 6310, de 14 de julio);
- Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de
ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que
se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE n 53, de 2 de
marzo de 2007);
- Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las
especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeen sus funciones en las
etapas de Educacin Infantil y de Educacin Primaria reguladas en la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.(BOE n 270, de 9 de noviembre)
- Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Consell (DOGV n 4240, de 2 de mayo de 2002),
por el que se regula la acreditacin de los conocimientos lingsticos para el acceso y
la provisin de puestos en la funcin pblica docente no universitaria en la Comunitat
Valenciana;
- Decreto 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, por el que se regula el plurilingsmo
en la enseanza no universitaria en la Comunitat Valenciana;
- Orden 17/2013, de 15 de abril, de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, por
la que se regulan las titulaciones administrativas que facultan para la enseanza en
valenciano, del valenciano y en lenguas extranjeras;
- Orden 90/2013, de 6 de noviembre, de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte,
por la que se regula la catalogacin con el requisito lingstico de valenciano de
determinados puestos de trabajo docentes en centros docentes pblicos y en los
servicios o unidades de apoyo escolar y educativo dependientes de la Generalitat.
- Las dems disposiciones de general aplicacin y lo dispuesto en la presente
convocatoria.
2. Requisitos de los candidatos
2.1. Requisitos de admisin
Para ser admitidos a la realizacin del procedimiento selectivo los aspirantes debern
reunir los siguientes requisitos:
2.1.1. Requisitos generales:
a) Tener la nacionalidad espaola o ser nacional de alguno de los dems estados
miembros de la Unin Europea, o nacional de algn estado al que sea de aplicacin los
Tratados Internacionales celebrados por la Unin Europea y ratificados por Espaa, en los que
sea de aplicacin la libre circulacin de trabajadores y la norma que se dicte para su
incorporacin al ordenamiento jurdico espaol.
Asimismo, podrn participar el cnyuge, los descendientes y los descendientes del
cnyuge, tanto de los ciudadanos espaoles como de los nacionales de los otros estados

miembros de la Unin Europea, o de los Estados en los cuales, en virtud de los tratados
internacionales suscritos por la Unin Europea y ratificados por el Estado Espaol, sea de
aplicacin la libre circulacin de trabajadores cuando as lo prevea el correspondiente tratado,
sea cual sea su nacionalidad, siempre que los cnyuges no estn separados de derecho, y con
respecto a los descendientes, sean menores de 21 aos o mayores de dicha edad, pero vivan a
cargo de sus progenitores.
b) Tener cumplidos los diecisis aos y no haber alcanzado la edad establecida, con
carcter general, para la jubilacin forzosa.
c) Estar en posesin del ttulo de Maestro o ttulo de grado correspondiente. En el
caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deber estarse en posesin de la credencial de
homologacin en aplicacin del Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre, por el que se
establecen los requisitos y el procedimiento para la homologacin y declaracin de
equivalencia a titulacin y a nivel acadmico universitario oficial y para la convalidacin de
estudios extranjeros de educacin superior, y el procedimiento para determinar la
correspondencia a los niveles del marco espaol de cualificaciones para la educacin superior
de los ttulos oficiales de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Tcnico, Ingeniero
Tcnico y Diplomado, de conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1837/2008, de 8
de noviembre, por el que se incorporan al ordenamiento jurdico espaol la Directiva
2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de septiembre de 2005, y la
Directiva 2006/100/CE, del Consejo, de 20 de noviembre de 2006, que establece el sistema
comunitario de reconocimiento de cualificaciones profesionales.
d) Acreditar el conocimiento de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana
del modo indicado en la base 7 de esta convocatoria.
Aquellos aspirantes que no estn en posesin de ninguno de los dos ttulos exigidos,
podrn acreditar el cumplimiento del requisito del modo indicado en la base 7.1.2.
e) Poseer la capacidad funcional para el desempeo de las tareas habituales del cuerpo,
no padeciendo enfermedad ni estando afectado por limitacin fsica o psquica incompatible
con el desempeo de las funciones correspondientes a la especialidad a la que se opta.
f) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera
de las administraciones pblicas o de los rganos constitucionales o estatutarios de las
comunidades autnomas, ni hallarse en inhabilitacin absoluta o especial para empleos o
cargos pblicos por resolucin judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, o
para ejercer funciones similares a las que desempeaba en el caso del personal laboral, en el
que hubiese sido separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otro estado, no
hallarse inhabilitado o en situacin equivalente ni haber sido sometido a sancin disciplinaria
o equivalente que impida, en su estado, en los mismos trminos el acceso al empleo pblico.
f) No ser funcionario de carrera, en prcticas o estar pendiente del correspondiente
nombramiento, del mismo cuerpo de Maestros, salvo que se concurra al procedimiento para la
adquisicin de nuevas especialidades regulado en la presente convocatoria.
2.1.2. Conocimiento del castellano por aspirantes que no posean la nacionalidad
espaola
Los aspirantes que no posean la nacionalidad espaola y su conocimiento del castellano
no se deduzca de su origen debern acreditar un conocimiento adecuado de esta lengua de la
forma que se establece en la base 3.2.b) o mediante la realizacin de la prueba descrita en la
base 7.1.1.
2.1.3. Requisitos especficos para participar por la reserva de plazas para personas con
discapacidad

Podrn participar por esta reserva aquellos aspirantes que, adems de reunir los
requisitos generales, tengan reconocida por los rganos competentes de la Generalitat, del
Estado, o del resto de las Comunidades Autnomas, una discapacidad cuyo grado sea igual o
superior al 33 %, siempre que ello no sea incompatible con el ejercicio de la docencia en la
especialidad a la que se opta.
La opcin por esta reserva habr de formularse en la solicitud de participacin,
adjuntando a la misma declaracin expresa de reunir la condicin exigida al respecto, que se
acreditar, si obtuviere plaza, mediante certificacin de los rganos competentes.
No obstante, si en la realizacin de las pruebas se suscitaran dudas al tribunal respecto
de la capacidad del aspirante para el desempeo de las actividades habitualmente
desarrolladas por los funcionarios del cuerpo de Maestros, ste podr recabar el
correspondiente dictamen de los rganos competentes conforme a lo previsto en la base
10.2.c). En este caso, y hasta tanto se emita el dictamen, el aspirante podr seguir participando
condicionalmente en el proceso selectivo, quedando en suspenso la resolucin definitiva sobre
la admisin o exclusin del proceso hasta la recepcin del dictamen.
El proceso selectivo se realizar en condiciones de igualdad con los aspirantes de
ingreso libre, sin perjuicio de las adaptaciones previstas en la base 5.14 de esta convocatoria.
Los aspirantes que concurran por esta reserva no podrn concurrir a la misma
especialidad por el procedimiento de ingreso libre. Asimismo, slo podrn concurrir a una
nica especialidad por esta reserva de discapacidad.
2.2. Plazo de cumplimiento de los requisitos
Todos los requisitos enumerados anteriormente debern poseerse en el da de
finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes y mantenerse hasta el momento de la
toma de posesin como funcionario de carrera.
3. Solicitudes
3.1. Forma
3.1.1 Modelo oficial de instancia
Quienes deseen tomar parte en este procedimiento debern cumplimentar una instancia
(modelo 046 - tasas por inscripcin en pruebas selectivas) conforme a modelo oficial,
disponible en la pgina web de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte
(http://www.cece.gva.es).
Esta solicitud tendr asignado un nmero de referencia identificativo, debiendo utilizar
cada participante necesariamente un juego de tres copias impresas a travs de internet, de
manera que no se podrn hacer fotocopias, ya que cada solicitud ha de tener un nmero de
referencia diferenciado.
Una vez cumplimentada la instancia se imprimir la misma por triplicado.
La solicitud impresa por triplicado deber presentarse, en su caso, en alguna de las
entidades financieras colaboradoras a efectos del abono de la tasa correspondiente.
Asimismo, una vez abonada la tasa en la entidad colaboradora, los aspirantes
presentarn la solicitud en los registros de las Direcciones Territoriales de Educacin, Cultura
y Deporte de Alicante, Castelln o Valencia, acompaada, en su caso, de la documentacin
procedente, de acuerdo con lo previsto en la base 3.2.
3.1.2. Instancia y abono de la tasa por va telemtica
Las personas que dispongan de DNI con certificado electrnico incorporado o firma
electrnica de la Autoridad de Certificacin de la Comunitat Valenciana tambin podrn hacer la
inscripcin y el abono de las tasas por va telemtica a travs de la web http://www.cece.gva.es

En este caso no ser necesaria la presentacin de la instancia en ningn registro. Los miembros
de familias numerosas de categora general o especial as como los aspirantes con discapacidad
igual o superior al 33% debern presentar copia de la documentacin que acredite dicha
condicin dentro del plazo de presentacin de instancias, a los efectos de acreditar la exencin o
bonificacin del pago de las tasas, junto con el modelo de solicitud que ser facilitado a travs
de la pgina web de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte (http://www.cece.gva.es).
3.1.3. Instrucciones para cumplimentar la instancia
No podr presentarse ms de una instancia, a no ser que opte a ms de una especialidad.
En este caso, habrn de presentarse tantas instancias como nmero de especialidades a las que
se opta. No obstante, la presentacin de ms de una solicitud no implica que el aspirante
pueda asistir a las pruebas de todos los tribunales donde ha sido asignado.
Al cumplimentar la solicitud, los aspirantes tendrn en cuenta, adems de las
instrucciones que se adjuntan a la misma, las siguientes:
a) Los aspirantes harn constar en los recuadros correspondientes el cuerpo, el cdigo y
el nombre de la especialidad por la que participan. Asimismo indicarn el cdigo de la
provincia en la que preferentemente quieran realizar las pruebas.
b) Los aspirantes que, por reunir las condiciones establecidas, deseen acogerse a la
reserva de discapacidad debern indicarlo en la solicitud, para lo cual utilizarn el recuadro
correspondiente, consignando necesariamente en la misma, el porcentaje de discapacidad que
padecen. Asimismo, debern efectuar la declaracin expresa, prevista en la instancia, de que
renen los requisitos exigidos para participar en dicha reserva y adjuntarn a la instancia la
certificacin correspondiente.
Los aspirantes con discapacidad, con independencia del turno por el que accedan,
debern indicar en la solicitud esta circunstancia y podrn solicitar, expresndolo en el
recuadro habilitado al efecto, las posibles adaptaciones de tiempo y medios para la realizacin
de los ejercicios en que esta adaptacin sea necesaria, y para ello adjuntarn a la instancia una
certificacin de las adaptaciones requeridas expedida por los servicios competentes de la
Conselleria de Bienestar Social o equivalentes del Estado o de otras Comunidades
Autnomas.
c) Aquellos aspirantes que, por cumplir los requisitos establecidos, estn exentos de las
pruebas de acreditacin conocimiento de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana,
debern consignarlo en la instancia. Asimismo, debern indicar el motivo de exencin alegado en
los espacios reservados a tal fin.
3.2. Documentacin
A la instancia de solicitud se acompaarn los siguientes documentos:
a) Fotocopia del documento nacional de identidad, documento similar del pas de
origen o pasaporte vigente y, en su caso, documento de identificacin de extranjero.
b) Anexo II debidamente cumplimentado por aquellos participantes que no posean la
nacionalidad espaola.
En este caso, aquellos aspirantes que estn exentos de la prueba de conocimiento del
castellano, debern presentar junto al anexo II citado, la fotocopia compulsada del Diploma de
espaol como lengua extranjera (nivel B2, C1 o C2) establecido por el Real Decreto
1137/2002, de 31 de octubre, modificado por el Real Decreto 264/2008, o del certificado de
nivel avanzado o de aptitud en espaol para extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales
de Idiomas o del ttulo de Licenciado en Filologa Hispnica o Romnica, o certificacin
acadmica en la que conste que se han realizado en el Estado Espaol todos los estudios
conducentes a la titulacin alegada para el ingreso en el cuerpo a que se opta, o bien

certificacin acadmica que acredite haber realizado todos los estudios para la obtencin de
los mencionados diplomas o titulaciones.
c) La declaracin, en su caso, referida en la base 14 de la presente convocatoria para no
ser incluido en las listas de aspirantes a desempear puestos en rgimen de interinidad, de
acuerdo con el modelo del anexo IV.
d) Los aspirantes no nacionales de algn estado de la Unin Europea debern adjuntar
la documentacin que justifique que renen el requisito para poder participar conforme a lo
previsto en la base 2.1.1.a), e igualmente todos los aspirantes extranjeros debern aportar para
la exencin de la prueba de espaol, en su caso, el anexo II y la documentacin
correspondiente.
e) Los documentos que acrediten la condicin de miembro de familia numerosa de
categora general o especial, en el caso de haberlo alegado.
f) La certificacin expedida por el rgano competente que acredite la condicin de
aspirante con discapacidad igual o superior al 33%, en el caso de haberse alegado.
3.3. Lugares de presentacin
Las solicitudes cumplimentadas de acuerdo con lo previsto en la base 3.1.1 se
presentarn preferentemente en las Direcciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte
de Alicante, Castelln o Valencia (anexo X) o bien en los lugares y forma que determina el
artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las
Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, en relacin con lo
dispuesto en el Decreto 191/2014, de 14 de noviembre, del Consell. En el caso de que se
optara por presentar la solicitud ante una oficina de Correos, se har en sobre abierto para que
la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. De no
hacerse de esta manera se considerar presentada en la fecha de entrada en cualquiera de los
lugares establecidos en el prrafo anterior.
Las solicitudes suscritas por los participantes en el extranjero podrn cursarse en el
plazo sealado en el apartado 3.4 de la presente base, a travs de las representaciones
Diplomticas o Consulares espaolas correspondientes, quienes las remitirn seguidamente al
organismo correspondiente. El interesado adjuntar a la solicitud comprobante bancario de
haber satisfecho el pago de los derechos de examen.
3.4. Plazo de presentacin
El plazo de presentacin de solicitudes y de la documentacin referida en la base 3.2
ser de veinte das naturales contados a partir del siguiente al de la publicacin de esta
convocatoria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
3.5. Pago por derechos de examen
Los derechos de examen sern de 22,22 euros, incluida la formacin del expediente, y
se ingresarn mediante el impreso de la instancia de participacin en alguna de las entidades
de crdito colaboradoras que figuran en la misma. Los gastos de transferencia corrern a
cargo del interesado. En la solicitud deber figurar el sello de la entidad bancaria, acreditativo
del pago de derechos, cuya falta o abono fuera de plazo determinar la exclusin del
aspirante. En ningn caso la presentacin y pago en la entidad bancaria supondr eliminacin
del trmite de presentacin, en plazo y forma, de la solicitud.
De conformidad con lo dispuesto en el artculo 132 del Decreto Legislativo 1/2005, de
25 de febrero, del Consell de la Generalitat, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley
de Tasas de la Generalitat, estn exentos del pago de las tarifas los miembros de familias
numerosas de categora especial, siempre y cuando adjunten a la solicitud copia de la
documentacin que lo acredite.

10

Asimismo, estn exentos del pago de la tarifa de inscripcin en pruebas selectivas para
el acceso a cuerpos docentes los aspirantes con discapacidad igual o superior al 33%, siempre
que lo acrediten documentalmente junto a la solicitud, teniendo adems una bonificacin del
50% en la tarifa sobre la formacin del expediente, debiendo ingresar la cantidad de 1,89
euros en este concepto.
De otro lado, disfrutarn de una bonificacin de 50 % de la cuota de las tarifas los
miembros de las familias numerosas de categora general, lo que igualmente deber
justificarse documentalmente junto a la instancia de participacin, y en tal caso debern
ingresar 11,11 euros.
Por ltimo, se aplicar una bonificacin del 10% de la cuota de las tarifas cuando la
presentacin de la solicitud de participacin en las pruebas se realice por medios telemticos,
de conformidad con lo previsto en el artculo 132 del Texto Refundido de la Ley de Tasas de
la Generalitat, aprobado por Decreto Legislativo 1/2005, de 25 de febrero, del Consell de la
Generalitat, en su redaccin dada por la Ley 9/2011, de 26 de diciembre, de Medidas Fiscales,
de Gestin Administrativa y Financiera, y de Organizacin de la Generalitat.
Personal de ingreso al cuerpo de Maestros
Presentacin telemtica
Miembros de familias numerosas de categora especial
Miembros de familias numerosas de categora general
Presentacin telemtica
Personas con grado de discapacidad igual o superior al 33%

22,22
20,00
Exento
11,11
10,00
1,89

3.6. Devolucin de los derechos de examen

De conformidad con lo establecido en el artculo 9 del Decreto Legislativo 1/2005, de
25 de febrero, del Consell de la Generalitat, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley
de Tasas de la Generalitat, no se proceder a la devolucin de las tasas por derechos de
examen en los supuestos de exclusin de los aspirantes de los procedimientos selectivos por
causas imputables exclusivamente a los interesados.
4. Admisin de aspirantes
4.1. Listas provisionales de admitidos y excluidos
Finalizado el plazo de presentacin de instancias la Direccin General de Centros y
Personal Docente dictar resolucin que deber publicarse en el Diari Oficial de la Comunitat
Valenciana declarando aprobada la lista provisional de admitidos y excluidos. En dicha
resolucin se indicarn los lugares en que se encuentren expuestas al pblico las listas
certificadas completas de aspirantes admitidos y excluidos. En la lista debern constar los
apellidos, nombre, DNI, o, en su caso, documento acreditativo de la identidad de los
extranjeros residentes en territorio espaol, procedimiento selectivo por el que participa,
provincia preferente de examen y si han declarado estar exentos de la realizacin de la prueba
de conocimiento de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana, as como, en su
caso, la causa de exclusin.
4.2. Reclamaciones a la listas provisionales
Los aspirantes excluidos dispondrn de un plazo de diez das, contados a partir del
siguiente al de la publicacin de la resolucin, para poder subsanar el defecto que haya
motivado su exclusin. Asimismo, aquellos aspirantes que hayan detectado errores en la
consignacin de sus datos personales podrn manifestarlo en el mismo plazo. Las

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reclamaciones se dirigirn a la Direccin General de Centros y Personal Docente, y se

presentarn por cualquiera de las formas previstas en el apartado 3.3 de la presente
convocatoria.
4.3. Listas definitivas de admitidos y excluidos.
Las reclamaciones presentadas sern aceptadas o denegadas por resolucin expresa del
director general de Centros y Personal Docente, por la que se declarar aprobada la lista
definitiva de admitidos y excluidos, que ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat
Valenciana, y en la que se indicaran los lugares en que se encuentren expuestas al pblico las
listas certificadas completas de aspirantes admitidos y excluidos.
4.4. Recursos a las listas definitivas
Contra dicha resolucin, que pone fin a la va administrativa, podr interponerse con
carcter potestativo recurso de reposicin ante el director general de Centros y Personal
Docente en el plazo de un mes contado desde el da siguiente al de su publicacin, de acuerdo
con lo previsto en los artculo 116 y 117 de la ley 30/1992, de 26 de noviembre, o interponer
directamente recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la
Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del da siguiente al de su
publicacin, de acuerdo con lo establecido en los artculos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de
13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa.
4.5. Requisitos y lista de admitidos
El hecho de figurar en la relacin de admitidos no presupone que se reconozca a los
interesados la posesin de los requisitos exigidos en el procedimiento selectivo que se
convoca mediante la presente Orden. Cuando del examen de la documentacin que, de
acuerdo con la base 10 de esta convocatoria debe presentarse en el caso de ser seleccionado,
se desprenda que no poseen alguno de los requisitos, los interesados decaern en todos los
derechos que pudieran derivarse de su participacin en este procedimiento, sin perjuicio de la
responsabilidad en la que hubieren incurrido por falsedad en la solicitud.
5. rganos de seleccin
5.1. Nombramiento de los tribunales y las comisiones de seleccin.
La seleccin de los participantes ser realizada por las comisiones de seleccin y por los
tribunales, que sern nombrados al efecto por la Direccin General de Centros y Personal
Docente. Dicho nombramiento se publicar en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
5.2. Composicin de los tribunales.
5.2.1 Miembros de los tribunales y forma de eleccin
De acuerdo con lo que dispone el artculo 7 del Reglamento de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto
276/2007, de 23 de febrero, los tribunales estarn compuestos por funcionarios de carrera en
activo de los cuerpos de funcionarios docentes o del cuerpo de Inspectores al Servicio de la
Administracin Educativa en nmero impar de miembros, no inferior a cinco. Para el presente
procedimiento selectivo se fija la composicin de todos los tribunales en cinco miembros.
Todos los miembros de los tribunales sern de cuerpos de igual o superior subgrupo de
clasificacin que el que corresponde al cuerpo de Maestros.
De conformidad con el citado Reglamento, en la designacin de los tribunales que
hayan de juzgar cada una de las especialidades convocadas se velar por el cumplimiento del
principio de especialidad, de acuerdo con el cual, la mayora de sus miembros deber ser
titular de la especialidad objeto del proceso selectivo. Asimismo, conforme a lo establecido en

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el citado Reglamento, se tender a la paridad entre hombres y mujeres, salvo que razones
fundadas y objetivas lo impidan.
Los tribunales estarn integrados por:
- Un presidente designado directamente por la Direccin General de Centros y
Personal Docente.
- Cuatro vocales, designados mediante sorteo pblico, entre funcionarios de carrera en
activo del cuerpo de Maestros, habilitados en la especialidad asignada al tribunal y,
preferentemente, adscritos en el mbito de la Direccin Territorial de Educacin, Cultura y
Deporte donde actuar el tribunal. En caso de no ser posible la realizacin del sorteo entre los
funcionarios con destino en un determinado mbito territorial, ste se realizar entre todos los
que, reuniendo las condiciones enumeradas, tengan su destino en el mbito territorial de la
Comunitat Valenciana. Excepcionalmente, cuando no haya funcionarios en servicio activo en
nmero suficiente, el director general de Centros y Personal Docente podr designar
directamente estos vocales entre funcionarios de los cuerpos docentes, de conformidad con lo
establecido en esta base.
Actuar como secretario el vocal de menor antigedad en el cuerpo, salvo que el
tribunal acuerde determinarlo de otra manera.
5.2.2 Nmero de tribunales
Podrn nombrarse tantos tribunales como se juzguen necesarios para cada especialidad
y para cada tribunal, se designar, por igual procedimiento, un tribunal suplente, salvo en
aquellos casos en que no sea posible contar con vocales suficientes que renan los requisitos
exigidos en la presente base.
5.3 Composicin de las comisiones de seleccin
Cuando en funcin del nmero de aspirantes y plazas convocadas sea necesario
nombrar ms de un tribunal para alguna de las especialidades, se constituir una comisin de
seleccin por cada una de ellas.
Estas comisiones estarn formadas por un nmero impar de miembros no inferior a
cinco, que debern reunir los requisitos enumerados en el apartado 5.2.1 para los
componentes de los tribunales. Los miembros de las comisiones sern designados por la
Direccin General de Centros y Personal Docente.
En aquellas especialidades en las que se nombre tribunal nico, ste actuar adems
como comisin de seleccin, sin que por ello cambien de funciones los miembros del tribunal.
Para el nombramiento del secretario de la comisin de seleccin se estar a lo
dispuesto de la base 5.2.1 para el nombramiento del secretario del tribunal.
5.4. Obligatoriedad de la participacin
De conformidad con el artculo 8.3 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de
nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23
de febrero, la participacin en los rganos de seleccin tiene carcter obligatorio. Slo sern
admisibles como causas de dispensa, adems de las situaciones de abstencin y recusacin
que se especifican en los siguientes apartados, las siguientes:
a) La situacin de permiso por maternidad, adopcin o acogimiento y reduccin
de jornada de trabajo.
b) Las situaciones de incapacidad temporal y de riesgo durante el embarazo,
debidamente certificadas por la Unidad Mdica de Personal Docente no
Universitario de las Direcciones Territoriales competentes.
5.5. Abstencin

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Los miembros de los rganos de seleccin debern abstenerse de intervenir, cuando

concurra en ellos alguna de las circunstancias previstas en el artculo 28 de la Ley 30/1992, de
26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn, o si hubiesen realizado tareas de preparacin de aspirantes a pruebas
selectivas de acceso para el mismo cuerpo de Maestros y la misma especialidad en los cinco
aos anteriores a la publicacin de esta convocatoria.
Los presidentes solicitarn de los miembros de los rganos de seleccin declaracin
expresa de no hallarse incursos en las circunstancias previstas en el prrafo anterior,
notificando a la Direccin General de Centros y Personal Docente las abstenciones a que haya
lugar entre sus miembros.
5.6 Plazo para manifestar la abstencin
El plazo para manifestar la abstencin ser de diez das hbiles contados a partir del da
siguiente al de la publicacin en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana del
nombramiento de los rganos de seleccin.
5.7. Recusacin
Asimismo los aspirantes podrn recusar a los miembros de los rganos de seleccin
cuando concurra en ellos alguna de las circunstancias a las que se refiere el apartado 5.5. de
esta misma base.
5.8. Constitucin de los rganos de seleccin
Previa convocatoria de los presidentes que se har llegar al centro de destino de los
vocales nombrados y en la que sealar el lugar, da y hora de la reunin, tendr lugar la
sesin constitutiva de los tribunales y de las comisiones de seleccin, a la que debern asistir
todos los vocales nombrados, tanto titulares como suplentes. Los rganos de seleccin se
constituirn con la asistencia del/la presidente/a y el/la secretario/a o, en su caso, de quienes
les sustituyan y la de la mitad, al menos, de sus miembros.
En dicha sesin el rgano de seleccin adems de constituirse como tal acordar todas
las decisiones que le corresponda en orden al correcto desarrollo del concurso-oposicin.
La suplencia de los presidentes se autorizar por la Direccin General de Centros y
Personal Docente, y la de los vocales, en la misma sesin constitutiva, por el presidente que
haya de actuar, debiendo recaer sobre cualquiera de los vocales suplentes nombrados. Una vez
constituido el rgano de seleccin para la vlida actuacin del mismo se requerir la presencia
del/la presidente/a y el/la secretario/a o, en su caso, de quienes les sustituyan, y la de la mitad,
al menos, de sus miembros.
La inasistencia injustificada de los miembros del rgano de seleccin a las distintas
sesiones y actos del procedimiento, incluida la de constitucin, dar lugar a la exigencia de la
responsabilidad que corresponda.
No obstante, si en el momento del comienzo de las pruebas algn rgano selectivo no ha
podido constituirse, pese haberse realizado el procedimiento previsto, la Direccin General de
Centros y Personal Docente adoptar las medidas procedentes para garantizar el derecho de
los aspirantes a la participacin en el procedimiento selectivo.
5.9. Nombramiento nuevos miembros de los rganos de seleccin
La Direccin General de Centros y Personal Docente dictar resolucin, que se
publicar en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, por la que se nombre a los nuevos
miembros de los rganos de seleccin que hayan de sustituir a los que hayan perdido su
condicin por alguna de las causas previstas en los apartados 5.4, 5.5 y 5.7 de esta base.
5.10. Funciones de los tribunales
Corresponde a los tribunales el ejercicio de las siguientes funciones:

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- La calificacin de las distintas pruebas de la fase de oposicin.

- La valoracin de los mritos de la fase de concurso.
- El desarrollo del concurso-oposicin, de acuerdo con lo que dispone la presente
convocatoria.
5.11 Funciones de las comisiones de seleccin
Corresponde a las comisiones de seleccin las siguientes funciones:
- La elaboracin de los criterios de evaluacin de las distintas partes de las pruebas
de la fase de oposicin.
- La coordinacin de los tribunales en cuanto a la elaboracin de la prueba prctica.
- La determinacin de los criterios de actuacin de los tribunales y homogeneizacin
de la misma.
- La agregacin de las puntuaciones correspondientes a la fase de concurso a las
adjudicadas en la fase de oposicin, la ordenacin de los aspirantes y la elaboracin de las
listas de los aspirantes que hayan superado ambas fases.
- La declaracin de los aspirantes que hayan superado las citadas fases, la
publicacin de las listas correspondientes a los seleccionados, as como su elevacin al rgano
convocante.
Dentro de las distintas fases del concurso-oposicin, resolvern todas las dudas que
pudieran surgir en aplicacin de estas normas, as como lo que se debe hacer en los casos no
previstos.
5.12. Asesores especialistas y ayudantes tcnicos
Los tribunales podrn proponer a la Direccin General de Centros y Personal Docente la
incorporacin a sus trabajos de asesores especialistas y ayudantes tcnicos. Sern funciones
de los primeros el asesoramiento a los miembros del rgano de seleccin en la evaluacin de
los conocimientos y mritos objeto de su especialidad. Los ayudantes colaborarn con estos
rganos mediante la realizacin de las tareas tcnicas de apoyo que stos les asignen. En su
actividad unos y otros se limitarn al ejercicio de sus respectivas competencias. Su
designacin corresponde a la Direccin General de Centros y Personal Docente.
5.13. Procedimiento de actuacin de los rganos de seleccin
El procedimiento de actuacin de los rganos de seleccin se ajustar en todo momento
a lo dispuesto en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las
Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
5.14. Adaptaciones para los aspirantes con discapacidades
Los rganos de seleccin adoptarn las medidas precisas en aquellos casos que resulte
necesario, de forma que los aspirantes con discapacidades gocen de similares oportunidades
para la realizacin de los ejercicios que el resto de los participantes. En este sentido se
establecern, para las personas con discapacidad que lo soliciten en la forma prevista en la
base 3.1.3 b) de esta convocatoria, las adaptaciones posibles en tiempo y medios para su
realizacin, de acuerdo con la certificacin expedida por los servicios competentes de la
Conselleria de Bienestar Social o equivalentes del Estado o de otras Comunidades Autnoas.
5.15. Nmero de aspirantes seleccionados
En ningn caso las comisiones de seleccin podrn declarar que ha superado el
concurso-oposicin un nmero superior de aspirantes al de plazas asignadas. Cualquier
propuesta de aprobados que contravenga lo anteriormente establecido ser nula de pleno
derecho.
5.16. Indemnizaciones y dietas

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Los rganos de seleccin que acten en estas pruebas selectivas tendrn derecho a la
indemnizacin por razn del servicio prevista en el Decreto 24/1997, de 11 de febrero, del
Consell, sobre indemnizaciones por razn del servicio y gratificaciones por servicios
extraordinarios, modificado por el Decreto 64/2011, de 27 de mayo, y por el Decreto 95/2014,
de 13 de junio.
Aquellos docentes, cuyo puesto de trabajo est ubicado fuera del trmino municipal del
lugar/sede de actuacin del tribunal, quedarn acogidos a la excepcin prevista en el artculo
4.4 de los decretos antes mencionados.
6. Comienzo y desarrollo del procedimiento selectivo
6.1. Comienzo
La realizacin de la primera prueba de la fase de oposicin para los aspirantes en los
procedimientos de ingreso libre y de reserva de discapacitados tendr lugar a partir del da 25
de junio de 2015, sin perjuicio de lo previsto en la base 7.1 para las pruebas del conocimiento
del castellano y del valenciano. La hora y el lugar donde haya de realizarse la primera parte de
la prueba, as como la distribucin de aspirantes por tribunal, se determinar en la resolucin
por la que se declare aprobada la lista definitiva de admitidos y excluidos.
Las pruebas de la fase de oposicin se podr realizar los das siguientes: 25, 26, 27, 29 y
30 de junio y 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 13 de julio.
Los aspirantes debern ir provistos del documento nacional de identidad, o documento
similar del pas de origen, pasaporte o permiso de conduccin en que aparezca la fotografa
del titular acompaado, en su caso, del documento acreditativo de la identidad de los
extranjeros residentes en territorio espaol, expedido por las autoridades espaolas.
Los aspirantes sern convocados para sus actuaciones ante los tribunales en nico
llamamiento. A estos efectos, los convocados por un llamamiento colectivo debern hacer su
presentacin ante el tribunal en la hora y fecha fijadas en los llamamientos, siendo excluidos
del procedimiento selectivo quienes no comparezcan. En el caso de actuaciones individuales,
los aspirantes convocados para cada da debern estar presentes a la hora fijada por el tribunal
como hora de inicio de las actuaciones, siendo excluidos quienes no comparezcan, salvo en
los casos de fuerza mayor debidamente justificados y apreciados por el tribunal.
Una vez comenzadas las actuaciones ante el tribunal, los sucesivos llamamientos de los
aspirantes debern hacerse pblicos por los tribunales en los locales donde se estn
celebrando las pruebas con catorce horas, al menos, de antelacin al comienzo de las mismas.
6.2. Desarrollo
El orden de actuacin de los aspirantes se iniciar alfabticamente por el primero de
aquellos cuyo primer apellido comience por la letra que disponga la resolucin de la
Conselleria de Hacienda y Administracin Pblica, que determinar la letra para fijar el orden
de actuacin de los aspirantes a todas las pruebas selectivas que se celebren durante el ao
2015. En el caso de que llegado el inicio de las pruebas no se hubiera publicado dicha
resolucin, ser aplicable la letra Westablecida por Resolucin de 10 de diciembre de 2014
(DOCV nm. 7425, de 17 de diciembre de 2104).
Aquellos tribunales que no cuenten con aspirantes cuyo primer apellido comience por
dicha letra iniciarn el orden de actuacin por la letra o letras siguientes en orden alfabtico.
En cualquier momento los tribunales podrn requerir a los aspirantes para que acrediten
su identidad mediante la presentacin del documento identificativo que corresponda.
Asimismo, si los tribunales tuvieren conocimiento de que alguno de los aspirantes no
posee la totalidad de los requisitos exigidos por la presente convocatoria, previa audiencia del

16

interesado, debern proponer su exclusin al director general de Centros y Personal Docente,

comunicndole asimismo las inexactitudes o falsedades formuladas por el aspirante en la
solicitud de admisin al procedimiento selectivo a los efectos procedentes.
Contra la resolucin de exclusin del aspirante, que pone fin a la va administrativa,
podr interponerse con carcter potestativo recurso de reposicin ante el director general de
Centros y Personal Docente en el plazo de un mes contado desde el da siguiente al de su
notificacin, o interponer directamente recurso contencioso administrativo ante el Tribunal
Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir
del da siguiente al de su notificacin, de acuerdo con lo establecido en los artculos 10, 14 y
46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin ContenciosoAdministrativa.
6.3. Publicidad de los criterios de evaluacin
Las comisiones de seleccin harn pblicos los criterios de evaluacin de las distintas
partes de la prueba de la fase de oposicin en los tablones de anuncios donde se celebre el
proceso selectivo con anterioridad al inicio de las pruebas.
En estos criterios de evaluacin se especificar el desglose de las pautas, criterios y
orientaciones con las que los tribunales evaluarn cada una de las partes de las pruebas. Los
mencionados criterios de evaluacin tendrn como objetivo comprobar en forma diferenciada
dos dimensiones:
a) Los conocimientos suficientes sobre la especialidad docente, tanto tcnicos como
metodolgicos, como son, entre otros, los que permiten valorar aspectos de organizacin del
aprendizaje de los alumnos, aspectos psicopedaggicos del aprendizaje y el dominio de
tcnicas de trabajo necesarias para impartir las reas y materias propias de la especialidad a
que optan.
b) Las habilidades y competencias necesarias para aplicar estos conocimientos en el
contexto donde tenga que desarrollar su funcin docente, como son entre otros, la capacidad
de comunicacin, las habilidades para la resolucin de conflictos, la capacidad de anlisis y
crtica, la creatividad e iniciativa, la toma de decisiones, la planificacin y organizacin, el
trabajo en equipo, la disposicin a la innovacin y la sensibilidad por la diversidad del
alumnado, y la transversalidad de los aprendizajes.
7. Sistema de seleccin
De conformidad con lo previsto en el artculo 17 del Reglamento de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero,
el sistema de seleccin debe permitir evaluar la idoneidad de los aspirantes para el ejercicio de
la docencia. Para ello, los procedimientos de seleccin han de comprobar no slo los
conocimientos especficos, cientficos y tcnicos de la especialidad docente a la que se opta,
sino tambin la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio
docente. As, de conformidad con lo establecido en la disposicin adicional duodcima de la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, el sistema de ingreso en la Funcin
Pblica Docente ser el de concurso-oposicin convocado por las respectivas
Administraciones educativas, y adems existir una fase de prcticas que constituir parte del
proceso selectivo.
7.1. Pruebas previas
7.1.1. Prueba de castellano para aspirantes que no posean la nacionalidad espaola
Los aspirantes que no posean la nacionalidad espaola y su conocimiento de dicha
lengua no se deduzca de su origen, con carcter previo a la realizacin de las pruebas de la

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fase de oposicin, debern acreditar el conocimiento de castellano mediante la realizacin de

una prueba, en la que se comprobar que poseen un nivel adecuado de comprensin y
expresin oral y escrita en esta lengua.
Finalizado el plazo de presentacin de instancias, la Direccin General de Centros y
Personal Docente dictar resolucin, regulando esta prueba y anunciando el lugar, fecha y
hora de celebracin, que se publicar en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
El tribunal para la realizacin de esta prueba estar constituido preferentemente por
catedrticos o profesores de espaol de Escuelas Oficiales de Idiomas.
La prueba se calificar de apto o no apto, siendo necesario obtener la valoracin de apto
para pasar a realizar las pruebas de la fase de oposicin.
Quedan eximidos de realizar esta prueba quienes acrediten fehacientemente la posesin
de algunos de los ttulos o certificados que se indican en el apartado 3.2.b) de esta
convocatoria. El certificado correspondiente o, en su caso, la fotocopia del ttulo o diploma
ser aportada por los aspirantes en la documentacin que acompaa a la solicitud para tomar
parte en el procedimiento selectivo.
Asimismo, estarn exentos de realizar la prueba los aspirantes que participaron en los
procedimientos selectivos convocados a partir de la convocatoria del ao 2002 y obtuvieron la
calificacin de apto, debiendo consignarlo en el apartado correspondiente de la instancia de
participacin, sin que sea necesario aportar certificacin alguna, dado que dicha informacin
ya obra en poder de esta Administracin.
7.1.2. Acreditacin del conocimiento de los idiomas oficiales de la Comunitat
Valenciana
De conformidad con lo establecido en el Decreto 62/2002 de 25 de abril, del Consell,
por el que se regula la acreditacin de los conocimientos lingsticos para el acceso y la
provisin de puestos en la funcin pblica docente no universitaria en la Comunitat
Valenciana, los aspirantes en los procedimientos de ingreso y acceso debern acreditar los
conocimientos, tanto en expresin oral como escrita, de los dos idiomas oficiales de la
Comunitat
7.1.2.1 Castellano
Acreditan el conocimiento de esta lengua los aspirantes que estn en posesin de alguna
de las siguientes titulaciones:
- Titulacin universitaria expedida por una universidad espaola.
- Ttulo de Bachillerato expedido por el Estado espaol.
- Ttulo de Tcnico Superior o Tcnico Especialista (FP2) expedido por el Estado espaol.
- Diploma de Espaol como lengua extranjera (nivel superior) o Certificado de Aptitud de
espaol para los extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas.
- Haber obtenido la calificacin de apto en la prueba correspondiente a las oposiciones
convocadas a partir del ao 2002.
De no acreditarlo, se realizar una prueba de conocimiento del castellano cuyo
contendido se ajustar a lo dispuesto en el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre (BOE de
8 de noviembre), por el que se regulan los diplomas de espaol como lengua extranjera
(DELE), en su redaccin dada por el Real Decreto 264/2008, de 22 de febrero, y que ser
calificada de apto o no apto.
7.1.2.2 Valenciano.
Acreditan el conocimiento del valenciano los aspirantes que estn en posesin del
Certificado de Capacitacin para la Enseanza en Valenciano que, de acuerdo con lo previsto

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en el artculo 3 de la Orden 17/2013, de 15 de abril, de la Conselleria de Educacin, Cultura y

Deporte, facultar al profesorado que lo obtenga, y a la vez ser el requisito mnimo, para la
enseanza en valenciano, como lengua vehicular, en todas las enseanzas no universitarias
reguladas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Asimismo, de acuerdo con el artculo 5 de la Orden 17/2013. de 15 de abril, de la
Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, el Diploma de Maestro de Valenciano facultar
al profesorado que lo obtenga para impartir la enseanza en valenciano, como lengua
vehicular, en la totalidad de las enseanzas no universitarias reguladas en la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
No obstante, quienes a fecha de finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes
no estuvieran en posesin del Certificado de Capacitacin para la Enseanza en Valenciano o
del certificado de Maestro de Valenciano, podrn presentarse al procedimiento selectivo en las
siguientes condiciones:
a) Quienes acrediten la competencia lingstica mnima en valenciano de un nivel C1
en la forma prevista por el artculo 7.3 de la Orden 17/2003, de 15 de abril, de la Conselleria
de Educacin, Cultura y Deporte (certificado oficial expedido por la Junta Calificadora de
Conocimientos de Valenciano, por las Escuelas Oficiales de Idiomas autorizadas para impartir
dichas enseanzas o por las universidades de la Comunitat Valenciana) en caso de superar el
concurso-oposicin y ser nombrados funcionarios en prcticas, debern, dentro y como parte
de la fase de prcticas, obtener el Certificado de Capacitacin para la Enseanza en
Valenciano.
b)Quienes no puedan acreditar la competencia lingstica mnima de un nivel C1 en
valenciano, participarn, en la misma localidad sealada para la realizacin de las pruebas del
procedimiento selectivo, en nica convocatoria, en las pruebas para la obtencin del
certificado de grado medio de conocimientos de valenciano (nivel C1) convocadas por
Resolucin de 9 de marzo de 2015, de la Direccin General de Innovacin, Ordenacin y
Poltica Lingstica (DOCV de 24,03,2015). A estos efectos, nicamente podrn presentarse a
la prueba de la primera fase, que ser el 30 de mayo de 2015; y a la prueba de la segunda fase,
para aquellos que hayan superado la primera, que ser el 13 de junio de 2015. A las personas
que superen estas pruebas se les permitir continuar en el concurso-oposicin y, en caso de
superar el procedimiento y ser nombrados funcionarios en prcticas, debern, dentro y como
parte de la fase de prcticas, obtener el Certificado de Capacitacin para la Enseanza en
Valenciano.
La participacin, dentro del presente procedimiento de concurso-oposicin, en las
pruebas para la obtencin del certificado de grado medio de conocimientos de valenciano
(nivel C1) convocadas por Resolucin de 9 de marzo de 2015, de la Direccin General de
Innovacin, Ordenacin y Poltica Lingstica, no requiere del pago de la tasa especfica
prevista en dicha Resolucin.
En las listas provisionales de admitidos y excluidos que establece la base 4.1 de esta
convocatoria se har constar los aspirantes que declaran reunir los requisitos lingsticos, a los
efectos de la realizacin de la prueba de valenciano, de castellano, o de ambas.
7.2. Fase de oposicin.
7.2.1. Contenido de las pruebas y temarios.
En esta fase se valorarn los conocimientos especficos, cientficos y tcnicos de los
candidatos, necesarios para impartir la docencia de la especialidad docente a la que se opta, la
aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente.

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De conformidad con lo previsto en la Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero, por la que

se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades a los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, sern de aplicacin para el presente procedimiento
selectivo los temarios vigentes del cuerpo de Maestros en la especialidad correspondiente. De
este modo, sern de aplicacin los temarios contenidos en el anexo I de la Orden de 9 de
septiembre de 1993, del Ministerio de Educacin y Ciencia (BOE nm. 226, de 21 de
septiembre de 1993).
La fase de oposicin constar de dos pruebas que tendrn carcter eliminatorio y se
desarrollarn en el siguiente orden:
7.2.1.1. Primera prueba
Tendr por objeto la demostracin de los conocimientos especficos de la especialidad a la
que se opta y constar de dos partes que sern valoradas conjuntamente:
Parte A: Consistir en el desarrollo por escrito de un tema escogido por el aspirante de
entre dos extrados al azar por el tribunal.
Para la realizacin de esta parte A de la prueba los aspirantes dispondrn de dos horas y,
una vez finalizado el ejercicio, los tribunales iniciarn la lectura pblica por los opositores del
ejercicio realizado.
Parte B: Consistir en la realizacin de una prueba prctica que permitir comprobar
que los candidatos poseen una formacin cientfica y un dominio de las habilidades tcnicas
correspondientes a la especialidad a la que opten.
El tiempo de que dispondrn los candidatos para su realizacin ser el que determine la
comisin de seleccin, de acuerdo con lo dispuesto en el anexo VIII de esta Orden, en el que
tambin se determinan las especificaciones, pautas y criterios sobre las que elaborar dicha
prueba para cada especialidad convocada.
7.2.1.2. Segunda prueba
Tendr por objeto la comprobacin de la aptitud pedaggica del aspirante y su dominio
de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente y consistir en la presentacin de una
programacin didctica y en la elaboracin y exposicin oral de una unidad didctica.
A) Presentacin y defensa de una programacin didctica
La programacin didctica har referencia al currculo vigente en el presente curso
escolar en la Comunitat Valenciana de un rea, materia o asignatura relacionados con la
especialidad por la que se participa, y en la que deber especificarse los objetivos,
competencias bsicas, contenidos, criterios de evaluacin y metodologa, as como a la
atencin al alumnado con necesidades educativas especficas de apoyo educativo. Esta
programacin se corresponder con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas
en el que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia docente para
impartirlo.
Dicha programacin, deber entregarse al tribunal en el momento de comparecer al
llamamiento para la realizacin de la parte B de la primera prueba y su elaboracin se ajustar
a lo establecido en el anexo VII, defendindose ante el mismo en el momento en que sea
convocado a tal efecto.
La programacin didctica se defender ante el tribunal conjuntamente con la
exposicin de la unidad didctica .
En el momento de la defensa el aspirante podr utilizar un ejemplar de la programacin
aportada por el mismo y un guin que no exceder de un folio.

20

El aspirante que no presente la programacin didctica se entender que renuncia a

continuar el proceso selectivo y perder todos los derechos derivados del mismo.
B) Preparacin y exposicin de una unidad didctica
La preparacin y exposicin oral, ante un tribunal, de una unidad didctica, podr estar
relacionada con la programacin presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario
oficial de la especialidad. En el primer caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad
didctica de entre tres extradas al azar por l mismo de su propia programacin. En el
segundo caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad didctica de un tema de entre tres
extrados al azar por l mismo, del temario oficial de la especialidad
En la elaboracin de la citada unidad didctica debern concretarse los objetivos de
aprendizaje que se persiguen con ella, las competencias bsicas, sus contenidos, las
actividades de enseanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos
de evaluacin.
El aspirante dispondr de una hora para la preparacin de la unidad didctica, pudiendo
utilizar el material que considere oportuno. Para su exposicin, que ser pblica, podr
utilizar el material auxiliar que considere oportuno, que deber aportar l mismo, as como un
guin que no exceder de un folio y que se entregar al tribunal al trmino de aquella.
El aspirante dispondr de un mximo de una hora para la defensa oral de la
programacin y la exposicin de la unidad didctica. El aspirante iniciar su exposicin con la
defensa de la programacin didctica presentada, que no podr exceder de treinta minutos, y a
continuacin realizar la exposicin de la unidad didctica.
Todos los ejercicios de la especialidad de Ingls se desarrollarn en dicho idioma.
7.2.2. Fase de concurso
En esta fase slo sern tenidos en cuenta los mritos que acrediten los aspirantes cuando
hayan sido perfeccionados hasta la fecha de finalizacin de presentacin de instancias,
inclusive, acreditados documentalmente como se indica en el anexo I. A estos efectos, los
tribunales debern cotejar los documentos que aporten los aspirantes para la valoracin de sus
mritos.
La calificacin de la fase de concurso se aplicar nicamente a los aspirantes que hayan
superado la fase de oposicin.
Para la valoracin de sus mritos, los aspirantes que superen la fase de oposicin los
presentarn ante el correspondiente tribunal en el da siguiente hbil al de la publicacin de la
calificacin final de la fase de oposicin, ordenados segn los tres bloques que conforman el
baremo del anexo I de esta convocatoria, adjuntando el modelo de declaracin de mritos del
Anexo V.
Los aspirantes se responsabilizan expresamente de la documentacin aportada. En caso
de falsedad o manipulacin en algn documento decaern en el derecho a la participacin en
la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad a que hubiere lugar.
La Administracin se reserva el derecho a requerir en cualquier momento de desarrollo
del procedimiento la acreditacin de la documentacin que se considere necesaria.
7.2.3. Fase de prcticas
Los aspirantes que resulten seleccionados conforme dispone la base 9.1, y que no estn
exentos, debern realizar un perodo de prcticas tuteladas que formar parte del proceso
selectivo y que tendr por objeto comprobar su aptitud para la docencia, y en su caso, obtener
el Certificado de Capacitacin para la Enseanza en Valenciano.
El personal funcionario en prcticas ser sometido a un examen de vigilancia de la salud
en cumplimiento de lo establecido en el artculo 22 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de

21

Prevencin de Riesgos Laborales, a los efectos de determinar su aptitud mdico-laboral para

el desempeo de las funciones habitualmente desarrolladas en el cuerpo de Maestros. A tal
efecto, el Servicio de Prevencin del sector docente no universitario citar al personal
funcionario en prcticas.
Quienes no obtengan la referida aptitud mdico-laboral como consecuencia del examen
de vigilancia de la salud o se nieguen a su realizacin, decaern de todos los derechos
adquiridos hasta este momento, no pudiendo ser nombrados funcionarios de carrera.
8. Calificacin
8.1. Calificacin de la fase de oposicin
La calificacin correspondiente a la fase de oposicin ser la media aritmtica de las
puntuaciones obtenidas en las pruebas integrantes de esta fase, cuando todas ellas hayan sido
superadas.
8.1.a) Primera prueba.
Los tribunales valorarn esta prueba de la fase de oposicin de cero a diez puntos.
Cada una de las dos partes de las que consta supondr cinco puntos de los diez que
comprender la valoracin total de esta prueba.
Para su superacin, los aspirantes debern alcanzar una puntuacin mnima igual o
superior a cinco puntos, siendo sta el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a
las dos partes. A estos efectos la puntuacin obtenida en cada una de las partes deber ser
igual o superior al 25 por 100 de la puntuacin asignada a las mismas.
La puntuacin de cada aspirante en cada parte de la prueba ser la media aritmtica de
las calificaciones de todos los miembros presentes en el tribunal. Cuando entre las
puntuaciones otorgadas por los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o ms
enteros sern automticamente excluidas las calificaciones mxima y mnima, hallndose la
puntuacin media entre las calificaciones restantes.
Finalizada la prueba, los tribunales harn pblicas en los tablones de anuncios de los
locales donde acten, las puntuaciones parciales y totales obtenidas por todos los participantes
debiendo figurar separadamente la de aquellos que la hayan superado.
Aquellos participantes que no hayan realizado las dos partes de que consta la primera
prueba sern calificados como no presentados.
8.1.b) Segunda prueba.
Esta prueba se valorar globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar el aspirante para
su superacin una puntuacin igual o superior a cinco puntos.
La puntuacin de cada aspirante en cada parte de la prueba ser la media aritmtica de
las calificaciones de todos los miembros presentes en el tribunal. Cuando entre las
puntuaciones otorgadas por los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o ms
enteros, sern automticamente excluidas las calificaciones mxima y mnima, hallndose la
puntuacin media entre las calificaciones restantes.
Finalizada esta prueba, los tribunales publicarn en los tablones de anuncios de los
locales donde acten, las puntuaciones obtenidas por todos los participantes debiendo figurar
separadamente las de aquellos que la hayan superado. Asimismo, convocarn para el siguiente
da hbil en la sede del tribunal, a aquellos que han superado la fase de oposicin, para la
presentacin de los mritos de la fase de concurso.
8.2. Valoracin de la fase de concurso
La asignacin de la puntuacin que corresponda a los aspirantes en esta fase, segn el
baremo recogido en el anexo I, se llevar a efecto por los correspondientes tribunales.

22

Todos los mritos alegados debern poseerse a la fecha de finalizacin del plazo de
presentacin de instancias, entendindose que nicamente sern baremados aquellos mritos
perfeccionados hasta dicha fecha.
Los aspirantes se responsabilizarn expresamente de la veracidad de la documentacin
aportada. En caso de falsedad o manipulacin en algn documento decaern en el derecho a la
participacin en la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad penal que
se les pudiese imputar por falsedad documental.
nicamente a aquellos aspirantes que hayan superado las pruebas correspondientes a
la fase de oposicin se les sumar la puntuacin obtenida en la fase de concurso a fin de
obtener la puntuacin global a que se refiere la base 9 de la presente Orden.
La puntuacin alcanzada en la fase de concurso por aquellos aspirantes que han
superado la fase de oposicin se har pblica en los tablones de anuncios de los lugares de
actuacin de los correspondientes tribunales.
Los interesados podrn presentar contra la misma, en el plazo de 24 horas contadas a
partir de su exposicin, las alegaciones que estimen oportunas, mediante escrito dirigido al
presidente del tribunal, al que corresponde su estudio y resolucin.
Una vez estimadas o desestimadas las reclamaciones, los tribunales harn pblicos los
resultados de la baremacin definitiva de los mritos. Dicha publicacin se llevar a cabo en
los tablones de anuncios de los lugares de actuacin de los correspondientes tribunales.
Contra la resolucin, los interesados podrn interponer recurso de alzada ante el director
general de Centros y Personal Docente, en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente
al de su publicacin en los tablones de anuncios, de acuerdo con lo previsto en los artculos
107, 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre
La documentacin presentada, incluida la programacin didctica, no ser devuelta a los
participantes y quedar en poder de la administracin convocante, sin perjuicio de lo
dispuesto en el artculo 35 de la citada Ley 30/1992.
8.3. Posible expulsin de aspirantes
Para garantizar que el concurso-oposicin se realice conforme a los principios de
igualdad, mrito y capacidad, los tribunales por resolucin motivada podrn determinar,
previa audiencia del interesado, la expulsin de un opositor, en cuyo caso pasar a formar
parte de la lista de aspirantes excluidos y no figurar en la lista de interinidades ni tendr
derecho a la devolucin de las tasas.
9. Superacin de las fases de oposicin y concurso
Resultarn seleccionados para pasar a la fase de prcticas aquellos aspirantes que, una
vez ordenados segn la puntuacin global de las fases de oposicin y concurso, tengan un
nmero de orden igual o menor al nmero total de plazas convocadas en la especialidad.
Para la obtencin de la puntuacin global, las comisiones de seleccin ponderarn en
dos tercios la puntuacin obtenida en la fase de oposicin y en un tercio la puntuacin
obtenida en la fase de concurso, resultando la puntuacin global de la suma de ambas fases
una vez realizadas las ponderaciones mencionadas.
De conformidad con lo establecido en la base 5.11 de la presente convocatoria,
corresponde a las comisiones de seleccin la agregacin de las puntuaciones correspondientes
a las distintas fases de los procedimientos selectivos, la ordenacin de los aspirantes de
acuerdo con las puntuaciones totales alcanzadas y la declaracin de los que hayan superado
las citadas fases. A estos efectos, se atendrn a lo que se dispone en los siguientes
subapartados.

23

9.1. Agregacin de puntuaciones

Las comisiones de seleccin agregarn, una vez ponderadas, las puntuaciones de la
fase de concurso a aquellos aspirantes que hayan alcanzado las puntuaciones mnimas
exigidas en la fase de oposicin, los ordenarn segn las puntuaciones totales obtenidas y
determinarn los aspirantes que han superado el proceso.
9.2. Criterios de desempate
En el caso de que al proceder a la ordenacin de los aspirantes se produjesen empates,
stos se resolvern atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios:
1. Mayor puntuacin en la fase de oposicin.
2. Mayor puntuacin en cada uno de los ejercicios de la oposicin, por el orden en que
aparecen en la base 7.2.1 de esta convocatoria.
3. Mayor puntuacin en los apartados del baremo de mritos por el orden en que stos
aparecen en el anexo I de la convocatoria.
4. Mayor puntuacin en los subapartados del baremo de mritos, por el orden en que
stos aparecen en el anexo I de la convocatoria.
Caso de que con la aplicacin de los criterios anteriores subsistieran empates en la
calificacin para determinar los aspirantes seleccionados, stos se resolvern mediante una
prueba complementaria ante la comisin de seleccin, consistente en el desarrollo de un tema
extrado al azar de entre los que forman parte del temario oficial de la especialidad, durante un
tiempo mximo de 30 minutos.
9.3. Declaracin de aspirantes seleccionados
En ningn caso podr declararse que han superado el concurso-oposicin mayor nmero
de aspirantes que el nmero de plazas convocadas. Cualquier propuesta que contravenga lo
anteriormente establecido ser nula de pleno derecho.
9.4. Lista nica de aspirantes seleccionados
Las comisiones de seleccin, finalizadas las actuaciones a que se refieren los apartados
anteriores, elaborarn la lista de aspirantes seleccionados. Para ello confeccionarn una lista
nica de aspirantes seleccionados de su especialidad en la que figurarn los ingresados por el
turno libre y los acogidos a la reserva de discapacitados. Los aspirantes seleccionados se
ordenarn por la puntuacin obtenida.
9.5. Publicacin de la lista de aspirantes seleccionados
Esta lista se har pblica en los tablones de anuncios de la Conselleria de Educacin,
Cultura y Deporte, as como en la pgina web de la Conselleria (http://www.cece.gva.es),
establecindose un plazo de tres das para la reclamacin y subsanacin de posibles errores.
9.6. Recursos contra la lista de aspirantes seleccionados
Contra la lista de aspirantes seleccionados, podr interponerse recurso de alzada ante el
director general de Centros y Personal Docente en el plazo de un mes, a contar desde el da
siguiente a la fecha de publicacin de las listas en el tabln de anuncios correspondiente, de
conformidad con lo dispuesto en los artculos 107, 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn.
9.7. Aspirantes que aprueben por ms de una especialidad
Los aspirantes que superen el concurso-oposicin por ms de una especialidad,
realizarn la fase de prcticas en aquella especialidad por la que opten y, en caso de ser
declarados aptos en la fase de prcticas mencionada, ingresarn en el cuerpo de Maestros por
todas las especialidades superadas en el procedimiento selectivo.
9.8. Aspirantes que aprueben por distintas administraciones educativas

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Los aspirantes que concurran y superen el concurso-oposicin para el ingreso en el

cuerpo de Maestros en convocatorias correspondientes a distintas administraciones educativas
debern, en el plazo de diez das hbiles contados a partir del da siguiente al de la
publicacin de las listas de seleccionados, optar por una de ellas, mediante instancia dirigida a
la Direccin General de Centros y Personal Docente, renunciando a todos los derechos que
pudieran corresponderle por su participacin en las restantes. De no realizar esta opcin, la
aceptacin del primer nombramiento como funcionario en prcticas se entender como
renuncia tcita a los restantes.
9.9. Inalterabilidad de las plazas asignadas
Publicadas las listas del personal seleccionado, si algn candidato renunciase a la plaza
obtenida, o por motivos debidamente justificados perdiese todos los derechos derivados del
procedimiento, en ningn caso podr considerarse seleccionada la persona que, por orden de
puntuacin, ocupe el puesto inmediato posterior al de la ltima que figure en la lista de la
especialidad correspondiente. Asimismo, la declaracin de prrroga en la fase de prcticas
tampoco supondr modificacin en las plazas asignadas al resto de aspirantes.
10. Presentacin de documentos por los aspirantes seleccionados
10.1. Plazo y lugar de presentacin.
En el plazo de un mes, a contar desde el da siguiente a aqul en que se hiciera pblica
la lista de aspirantes seleccionados, stos debern presentar en la Direccin General de
Centros y Personal Docente de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte,
preferentemente ante el Registro General de los Servicios Centrales, ello sin perjuicio del
derecho a utilizar cualquiera de los dems medios sealados en el artculo 38.4 de la Ley
30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del
Procedimiento Administrativo Comn, en relacin con lo dispuesto en el artculo 1 del
Decreto 130/1998, de 8 de septiembre, del Consell, la siguiente documentacin:
10.2. Documentacin a presentar.
Todos los aspirantes que hayan sido seleccionados debern remitir la siguiente
documentacin general:
a) Fotocopia compulsada del ttulo alegado para participar o, en su defecto,
certificacin supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo
previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedicin de ttulos
universitarios oficiales, con una antigedad mxima de un ao desde la fecha de emisin de la
certificacin. En el caso de que la fecha del ttulo o de la certificacin acadmica sea posterior
al da en que expir el plazo de presentacin de solicitudes fijado en la convocatoria, deber
hacerse constar la fecha de finalizacin de los estudios.
En el caso de que la titulacin se haya obtenido en el extranjero, deber adjuntarse la
correspondiente homologacin o credencial de reconocimiento.
b) Declaracin jurada o promesa de no haber sido separado, mediante expediente
disciplinario, del servicio de ninguna administracin pblica o de los rganos constitucionales
o estatutarios de las Comunidades Autnomas, ni hallarse en inhabilitacin absoluta o especial
para empleos o cargos pblicos por resolucin judicial, para el acceso al cuerpo o escala de
funcionario, o para ejercer funciones similares a las que desempeaban en el caso del personal
laboral, en el que hubiese sido separado o inhabilitado, segn el modelo que figura como
anexo III a esta convocatoria.
En el caso de ser nacional de otro Estado, debern presentar declaracin jurada o
promesa de no hallarse inhabilitado o en situacin equivalente ni haber sido sometido a

25

sancin disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos trminos el

acceso al empleo pblico.
c) Los aspirantes que hayan hecho valer su condicin de personas con discapacidad
debern presentar certificacin de los rganos competentes de la Generalitat, del Estado o del
resto de las Comunidades Autnomas, que acredite tal condicin, e igualmente debern
presentar certificado de los citados rganos acreditativo de la compatibilidad con el
desempeo de las funciones correspondientes al cuerpo de Maestros y a la especialidad por la
que ha sido seleccionado.
d) Fotocopia del documento nacional de identidad o, en su caso, del documento
acreditativo de la identidad o tarjeta equivalente de los extranjeros residentes en territorio
espaol, expedido por las autoridades espaolas.
e) Los aspirantes que no posean la nacionalidad espaola y que participen en virtud de
lo previsto en el prrafo segundo de la base 2.1.1.a) debern acreditar documentalmente el
cumplimiento de dicho requisito.
f) Certificado mdico original acreditativo de no padecer ninguna enfermedad, ni estar
afectado por limitacin fsica o psquica que sea incompatible con el desempeo de las
funciones correspondientes al cuerpo y especialidad por la que ha sido seleccionado, excepto
aquellos aspirantes que presenten la certificacin requerida en el apartado c).
g) Fotocopia compulsada del certificado de Capacitacin para la Enseanza en
Valenciano o del Diploma de Maestro de Valenciano o, en su caso, certificado oficial de grado
medio de conocimientos de valenciano, nivel C1, expedido por la Junta Calificadora de
Conocimientos de Valenciano, por las Escuelas Oficiales de Idiomas autorizadas para impartir
dichas enseanzas o por las universidades de la Comunitat Valenciana
10.3. Documentacin a presentar por funcionarios de carrera
Quienes tuvieran la condicin de funcionarios pblicos de carrera estarn exentos de
justificar documentalmente las condiciones y requisitos ya demostrados para obtener su
anterior nombramiento, debiendo presentar en tal caso una certificacin u hoja de servicios de
la Direccin Territorial de Educacin, Cultura y Deporte correspondiente, de la Conselleria
de Hacienda y Administracin Pblica o del Ministerio u organismo del que dependa, para
acreditar tal condicin, en la que se consignen de modo expreso los siguientes datos:
a) Indicacin del cuerpo al que pertenecen, nmero de registro de personal y si se
encuentran en servicio activo.
b) Nmero de aos como funcionario de carrera.
c) Lugar y fecha de nacimiento.
d) Ttulo acadmico que posee y fecha de expedicin.
Si en la certificacin no puede hacerse constar alguno de los requisitos exigidos para el
ingreso en el cuerpo de Maestros por no obrar en los expedientes personales de los
interesados, stos debern remitir separadamente la documentacin que los acredite.
10.4. Opcin por las remuneraciones
Los aspirantes que habiendo sido seleccionados ya estn prestando servicios
remunerados en la Administracin como funcionarios de carrera, interinos o como personal
laboral, sin perjuicio de la situacin administrativa o laboral que de acuerdo con la normativa
vigente les corresponda, debern formular opcin por la percepcin de remuneraciones,
durante su condicin de funcionarios en prcticas, de conformidad con lo previsto en el
artculo 6 del Decreto 33/1999, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de seleccin,
provisin de puestos de trabajo y carrera administrativa del personal comprendido en el
mbito de aplicacin de la Ley de Funcin Pblica Valenciana, as como en el Real Decreto

26

456/1986, de 10 de febrero, por el que se fijan las retribuciones de los funcionarios en

prcticas, modificado por Real Decreto 213/2003, de 21 de febrero.
10.5. Nulidad de actuaciones
Quienes dentro del plazo fijado, y salvo los casos de fuerza mayor, no presentasen la
documentacin, o del examen de la misma se dedujera que carecen de alguno de los requisitos
sealados en la base 2, no podrn ser nombrados funcionarios de carrera y quedarn anuladas
sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad en
la solicitud inicial.
11. Nombramiento de funcionarios en prcticas
La Direccin General de Centros y Personal Docente nombrar funcionarios en
prcticas a los aspirantes seleccionados, bien en vacantes o bien en sustituciones de carcter
temporal, de acuerdo con las necesidades del servicio, en centros dependientes de la
Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte. Estos aspirantes debern realizar las prcticas
en los destinos adjudicados, entendindose que renuncian al procedimiento selectivo aquellos
que no se incorporen a los mismos.
Los destinos que se les adjudiquen para la realizacin del perodo de prcticas tendrn
carcter provisional, y en funcin de las necesidades del servicio, se correspondern
prioritariamente con plazas de la especialidad por la que se ha superado el procedimiento
selectivo.
12. Fase de prcticas
12.1. Objeto.
La fase de prcticas tuteladas, que incluir un perodo de docencia directa y que forma
parte del proceso selectivo, tendr por objeto comprobar la aptitud para la docencia de los
aspirantes seleccionados.
En caso de no incorporarse a los destinos asignados, se entender que renuncian a todos
los derechos que pudieran corresponderles por su participacin en el procedimiento selectivo,
salvo causa justa debidamente acreditada.
12.2. Duracin y regulacin
La duracin de la fase de prcticas ser de un curso escolar, siendo necesario un mnimo
de seis meses de servicios efectivos para ser evaluado, y su desarrollo ser regulado mediante
resolucin de la Direccin General de Centros y Personal Docente.
Se designarn comisiones calificadoras de la fase de prcticas que coordinarn las
actividades de insercin en el centro y de formacin que debern realizar los candidatos. Su
composicin se determinar en la resolucin que regule la fase de prcticas.
El candidato ser tutelado, en esta fase, por un profesor experimentado funcionario de
carrera designado por la comisin calificadora correspondiente.
Finalizada la fase de prcticas, las comisiones calificadoras sern las encargadas, con
arreglo a los criterios que establezca la citada resolucin, de la evaluacin final, con la
calificacin de apto o no apto.
En la evaluacin de la fase de prcticas se garantizar que los aspirantes que superen
esta fase poseen las capacidades didcticas necesarias para la docencia. En esta evaluacin, el
profesor tutor y el funcionario en prcticas compartirn la responsabilidad sobre la
programacin de las enseanzas de los alumnos de este ltimo. Asimismo, se tendr en cuenta
la valoracin de los cursos de formacin que se hayan desarrollado.
12.3. Acreditacin del Certificado de Capacitacin para la Enseanza en Valenciano

27

A los efectos previstos en la base 7.1.2.2 de la convocatoria, los funcionarios en

prcticas acreditarn ante las comisiones de valoracin de esta fase la obtencin del
Certificado de Capacitacin para la Enseanza en Valenciano, con lo que quedar cumplido el
requisito lingstico y permitir, junto con la valoracin del resto de criterios desarrollados en
la resolucin reguladora de la fase de prcticas, la superacin de dicha fase.
La comisin evaluadora de la fase de prcticas no podr declarar aptos en la fase de
prcticas a aquellos aspirantes que no obtengan en dicho plazo el Certificado de Capacitacin
para la Enseanza en Valenciano, y, por tanto, perdern todos los derechos derivados del
procedimiento.
12.4. Efectos de la no superacin
Los aspirantes que no superen la fase de prcticas por haber sido declarados no aptos,
podrn incorporarse con los aspirantes seleccionados del siguiente procedimiento selectivo
que se convoque, para repetir, por una sola vez, la realizacin de la fase de prcticas, en cuyo
caso, el nmero de orden que ocupar ser el inmediatamente siguiente al que corresponda al
ltimo de los aspirantes seleccionados de su especialidad de la promocin a la que se
incorpora. Caso de no poder incorporarse a la siguiente promocin por no haberse convocado
ese ao procedimiento de ingreso al mismo cuerpo y especialidad, realizarn la fase de
prcticas durante el curso siguiente a aqul en que fue calificado de no apto.
Los que no se incorporen para repetir la fase de prcticas o aquellos que sean declarados
no aptos por segunda vez, perdern todos los derechos a su nombramiento como funcionarios
de carrera, mediante resolucin motivada por la Direccin General de Centros y Personal
Docente, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 31 del Reglamento de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real Decreto
276/2007, de 23 de febrero.
12.5. Prrrogas
Los aspirantes que no pudieran completar el mnimo de seis meses de servicios
efectivos establecido para esta fase del proceso selectivo durante el curso correspondiente, por
causas debidamente justificadas y apreciadas por la Direccin General de Centros y Personal
Docente, debern presentar una solicitud de prrroga para la realizacin de las prcticas. De
estimarse su solicitud, no sern calificados por la comisin de valoracin y se incorporarn a
dicha fase en el procedimiento siguiente, o en su caso, en el curso siguiente para repetir dicha
fase de prcticas. No obstante, la solicitud de prrroga podr ser autorizada por una sola vez.
12.6. Rgimen jurdico-administrativo
Desde el momento del nombramiento de funcionarios en prcticas hasta el
nombramiento como funcionarios de carrera, el rgimen jurdico-administrativo de los
opositores ser el de funcionario en prcticas, siempre que estuvieran desempeando un
puesto docente.
13. Nombramiento de funcionarios de carrera
13.1. Aprobacin del expediente
Concluida la fase de prcticas y comprobado que todos los aspirantes declarados aptos
en la misma renen los requisitos generales y especficos de participacin establecidos en la
presente convocatoria, la Direccin General de Centros y Personal Docente aprobar el
expediente del proceso selectivo, que se publicar en el Diari Oficial de la Comunitat
Valenciana, y se remitirn las listas de seleccionados al Ministerio de Educacin, Cultura y
Deporte, que proceder al nombramiento como funcionarios de carrera del cuerpo de
Maestros de los aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo y a la expedicin de

28

los correspondientes ttulos de funcionarios de carrera, con efectos del da uno de septiembre
del curso escolar siguiente a aquel en que fueron declarados aptos en la fase de prcticas.
Asimismo para la adquisicin de la condicin de funcionario de carrera debern prestar
acatamiento a la Constitucin, al Estatuto de Autonoma de la Comunitat Valenciana y al resto
del ordenamiento jurdico.
13.2. Destino en propiedad definitiva
De acuerdo con lo previsto en el artculo 10.1 d) del Reglamento de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por Real Decreto
276/2007, de 23 de febrero, los Maestros ingresados en virtud de esta convocatoria debern
obtener su primer destino definitivo en el mbito de gestin de la Conselleria de Educacin,
Cultura y Deporte, acudiendo con carcter forzoso al concurso, conforme dispone el artculo
13 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, por el que se regula el concurso de traslados
de mbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes contemplados en la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 mayo, de Educacin, y otros procedimientos de provisin de plazas a
cubrir por los mismos.
14. Desempeo de puestos en rgimen de interinidad
Sin perjuicio de lo establecido en el Acuerdo suscrito el 3 de abril de 2013 por la
Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte y las organizaciones sindicales por el que se
establece el sistema de provisin de puestos de trabajo en rgimen de interinidad, las listas de
aspirantes a desempear puestos en rgimen de interinidad en el cuerpo de Maestros, estarn
formadas adems por los participantes en el procedimiento selectivo para el ingreso en el
mismo que superen la fase de oposicin y no sean seleccionados, ordenndose por la posicin
asignada en la lista de aprobados correspondiente y mantenindose indefinidamente en la
posicin en la que se incorporen a la lista.
Los que no superen la fase de oposicin y aprueben el primer ejercicio se ordenarn por
el nmero de ejercicios superados y dentro de ellos por la puntuacin obtenida, no
conservando derecho alguno a mantener el orden en las listas con ocasin de nueva
convocatoria de procedimiento selectivo.
En todo caso, dichos aspirantes se comprometen a justificar el hallarse en posesin de
los requisitos para el desempeo del puesto por el que se han presentado al procedimiento
selectivo en el momento en que, para ello, sean requeridos por la administracin.
Los aspirantes que no hayan acreditado estar en posesin del Certificado de
Capacitacin para la Enseanza en Valenciano quedarn temporalmente desactivados de la
lista.
Aquellos aspirantes que no deseen formar parte de las mencionadas listas debern
hacerlo constar mediante declaracin expresa en este sentido, que deber adjuntarse a la
instancia de participacin en el momento de su presentacin, conforme a modelo que figura
en el anexo IV.
Ttulo II
Convocatoria de procedimiento para la adquisicin de nuevas especialidades
15. Normas generales
Se convoca procedimiento para que los funcionarios de carrera del cuerpo de Maestros,
directamente dependientes de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, puedan

29

adquirir, de acuerdo con el ttulo V del Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de

nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23
de febrero, nuevas especialidades dentro del mismo cuerpo. Las especialidades que podrn
adquirirse mediante este procedimiento sern las mismas que las convocadas por el
procedimiento de ingreso libre.
A este procedimiento, en lo no previsto en este ttulo, le ser de aplicacin lo dispuesto
en la convocatoria del procedimiento selectivo regulado en el Ttulo I.
El nmero de solicitudes condicionar los lugares de actuacin de los tribunales. Los
participantes por este procedimiento sern asignados, preferentemente, al tribunal V1 de la
especialidad correspondiente.
16. Sistema de habilitacin
Conforme a lo establecido en el artculo 53 del Reglamento de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto
276/2007, de 23 de febrero, el sistema de habilitacin consistir en la realizacin de una
prueba, la cual constar de la exposicin oral de un tema de la especialidad a la que se opta,
elegido por el candidato de entre tres extrados al azar por el tribunal de los que componen la
parte A del temario publicado por Orden de 9 de septiembre de 1993, del Ministerio de
Educacin y Ciencia (BOE 226, de 21 de septiembre de 1993) La exposicin tendr dos
partes, la primera de ellas versar sobre los aspectos cientficos del tema. En la segunda el
opositor deber hacer referencia a la relacin del tema con el currculo oficial actualmente
vigente en el presente curso escolar en la Comunitat Valenciana y desarrollar un aspecto
didctico del mismo aplicado a un determinado nivel previamente establecido por l.
Finalizada la exposicin, el tribunal podr realizar un debate con el candidato sobre el
contenido de su intervencin.
La exposicin y debate referidos en el prrafo anterior, que sern pblicos, tendrn una
duracin mxima, respectivamente, de cuarenta y cinco minutos y de quince minutos. El
aspirante dispondr, al menos, de una hora para su preparacin, pudiendo utilizar en ella el
material que estime oportuno.
17. Requisitos de los candidatos
Para ser admitido al procedimiento de habilitacin, los aspirantes debern reunir los
siguientes requisitos:
a) Ser funcionario de carrera del cuerpo de Maestros con destino en el mbito de
gestin de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte.
En caso de funcionarios en situacin de excedencia voluntaria, de los adscritos a puestos
de funcin inspectora y de los adscritos a plazas en el exterior o anlogos, el cumplimiento del
requisito del destino se entender referido al ltimo centro de destino inmediatamente
anterior.
b) Poseer el nivel de titulacin y los dems requisitos que se exigen para el ingreso
libre en la especialidad que se pretenda adquirir, a excepcin de la acreditacin de los idiomas
oficiales de la Comunitat Valenciana.
Estos requisitos debern poseerse en el da de finalizacin del plazo de presentacin de
solicitudes.
18. Solicitudes
18.1. Forma

30

18.1.1 Modelo oficial de instancia

Quienes deseen tomar parte en este procedimiento debern cumplimentar una instancia
(modelo 046- tasas por inscripcin en pruebas selectivas) conforme a modelo oficial,
disponible en la pgina web de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte
(http://www.cece.gva.es).
Esta solicitud tendr asignado un nmero de referencia identificativo, debiendo utilizar
cada participante necesariamente un juego de tres copias impresas a travs de internet, de
manera que no se podrn hacer fotocopias, ya que cada solicitud ha de tener un nmero de
referencia diferenciado.
Una vez cumplimentada la instancia se imprimir la misma por triplicado.
18.1.2. Instancia por va telemtica
Las personas que dispongan de DNI con certificado electrnico incorporado o firma
electrnica de la Autoridad de Certificacin de la Comunitat Valenciana tambin podrn hacer la
inscripcin por va telemtica a travs de la web (http://www.cece.gva.es). En este caso no ser
necesaria la presentacin de la inscripcin en ningn registro.
18.1.3 Instrucciones para cumplimentar la instancia
Al cumplimentar dicha solicitud los interesados harn constar en el recuadro
correspondiente de la instancia el cuerpo al que pertenece y el cdigo y nombre de la
especialidad por la que desean participar. Asimismo debern consignar que participan por el
procedimiento de adquisicin de nuevas especialidades hacindolo constar en el recuadro
correspondiente de la instancia. No podr presentarse ms de una instancia a no ser que se
opte a ms de una especialidad. En este caso debern presentar una solicitud por cada una de
las especialidades por las que participe.
18.2. Lugares de presentacin
Las solicitudes cumplimentadas segn la base 18.1.1 se presentarn preferentemente en
las Direcciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte de Alicante, Castelln o
Valencia (anexo X) o bien en los lugares y forma que determina el artculo 38.4 de la Ley
30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del
Procedimiento Administrativo Comn. En el caso de que se optara por presentar la solicitud
ante una oficina de Correos, se har en sobre abierto para que la instancia sea fechada y
sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. De no hacerse de esta manera se
considerar presentada en la fecha de entrada en cualquiera de los lugares establecidos en el
prrafo anterior.
Las solicitudes suscritas por los participantes en el extranjero podrn cursarse en el
plazo sealado en el apartado 18.3 de la presente base, a travs de las representaciones
Diplomticas o Consulares espaolas correspondientes, quienes las remitirn seguidamente al
organismo competente. El interesado adjuntar a la solicitud fotocopia del documento
nacional de identidad.
18.3. Plazo de presentacin
El plazo de presentacin de solicitudes ser de veinte das naturales, contados a partir
del siguiente al de la publicacin de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Comunitat
Valenciana.
18.4. Pago por derechos de examen
Los aspirantes que participen en este procedimiento no abonaran ninguna cantidad por
los derechos de examen.
19. Admisin de aspirantes

31

A este respecto es de aplicacin a esta convocatoria de adquisicin de nuevas

especialidades la base 4 del Ttulo I de la convocatoria del procedimiento selectivo para
ingreso en el cuerpo de Maestros que, conjuntamente, se lleva a cabo por la presente Orden.
20. Tribunales
Los tribunales para este procedimiento sern los mismos que acten en los
procedimientos regulados en el Ttulo I.
Corresponde a los tribunales:
- La valoracin de los conocimientos propios y especficos del mbito cientfico o
artstico de la especialidad a que se refiere el artculo 53 del Reglamento de ingreso, accesos y
adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto
276/2007, de 23 de febrero.
- La elaboracin de las listas de los aspirantes que han sido declarados aptos.
- La elevacin de las listas a que se refiere el prrafo anterior al rgano convocante.
En el desarrollo del procedimiento, las comisiones de seleccin resolvern todas las
dudas que pudieran surgir en aplicacin de estas normas, as como lo que debe hacerse en los
casos no previstos.
21. Comienzo y desarrollo de las pruebas
El comienzo y desarrollo de las pruebas se realizar de conformidad con lo dispuesto en
la base 6 del Ttulo I de la convocatoria del procedimiento selectivo para ingreso en el cuerpo
de Maestros.
22. Calificacin.
22.1. Valoracin de la prueba
Los tribunales valorarn la prueba como apto o no apto, y obtendrn la nueva o nuevas
especialidades nicamente los aspirantes calificados como aptos.
22.2. Publicacin y recursos
La Direccin General de Centros y Personal Docente publicar en el Diari Oficial de la
Comunitat Valenciana la resolucin con las listas nicas de aspirantes que han alcanzado una
nueva especialidad.
Contra dicha resolucin, que pone fin a la va administrativa, podr interponerse con
carcter potestativo recurso de reposicin ante la Direccin General de Centros y Personal
Docente en el plazo de un mes contado desde el da siguiente al de su publicacin o interponer
directamente recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la
Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del da siguiente al de su
publicacin, conforme a lo establecido en los artculos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13
de julio, Reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa.
Publicada la citada lista, las Direcciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte
expedirn a los interesados la credencial de habilitacin.
Normas finales
Primera. Todas las referencias utilizadas en esta convocatoria en que se utiliza la forma
masculina genrica, deben entenderse aplicables indistintamente a hombres y mujeres.
Segunda. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento

32

Administrativo Comn, la falta de resolucin expresa a las solicitudes o reclamaciones

reguladas en esta Orden tendr efectos desestimatorios de la solicitud o reclamacin, sin
perjuicio de la obligacin de resolver de la Administracin.
Tercera. De conformidad con lo establecido en los artculos 107, 109, 116 y 117 de la
Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y
del Procedimiento Administrativo Comn, y los artculos 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de
la Jurisdiccin Contencioso Administrativa, contra la presente Orden, que pone fin a la va
administrativa, podr interponerse potestativamente recurso de reposicin ante la consellera
de Educacin, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente al de su
publicacin en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana o bien cabr plantear directamente
recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat
Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el da siguiente al de su publicacin.
Valencia, 1 de abril de 2015
La consellera de Educacin, Cultura y Deporte

Mara Jos Catal Verdet

33

ANEXO I
Baremo para la valoracin de mritos.
Los aspirantes no podrn alcanzar mas de 10 puntos por la valoracin de sus mritos.
I. Experiencia docente previa (Hasta un mximo de cinco puntos).
1.1 Por cada ao de experiencia docente en especialidades del cuerpo de Maestros en
centros pblicos: 1,0000 puntos
Por cada mes: 0,0800 puntos
Documentacin acreditativa:
Hoja de servicios certificada por la Direccin Territorial de Educacin, Cultura y Deporte
u rgano competente del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte o de otra administracin
educativa o, en su defecto, certificado del secretario del centro con el visto bueno del director,
haciendo constar toma de posesin y cese.
1.2 Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al de
Maestros en centros pblicos: 0, 500 puntos
Por cada mes: 0,0400 puntos
Documentacin acreditativa:
Hoja de servicios certificada por la Direccin Territorial de Educacin, Cultura y Deporte u
rgano competente del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte o de otra administracin
educativa o, en su defecto, certificado del secretario del centro con el visto bueno del director,
haciendo constar toma de posesin y cese.
1.3 Por cada ao de experiencia docente en especialidades del mismo nivel educativo que
el impartido por el cuerpo de Maestros en otros centros: 0, 500 puntos
Por cada mes: 0,0400 puntos
Documentacin acreditativa:
Certificado del director con el visto bueno del Servicio de Inspeccin Educativa, haciendo
constar la duracin real de los servicios.
1.4 Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distinto nivel o etapa
educativa que el impartido por el cuerpo de Maestros en otros centros: 0,250 puntos
Por cada mes: 0,020 puntos
Documentacin acreditativa:
Certificado del director con el visto bueno del Servicio de Inspeccin Educativa, haciendo
constar la duracin real de los servicios.
No podrn acumularse las puntuaciones correspondientes a los apartados anteriores cuando
los servicios se hayan prestado simultneamente en ms de un centro docente.
En el caso de centros que no estn actualmente en funcionamiento, la experiencia podr
justificarse en defecto del certificado del director con el visto bueno del Servicio de
Inspeccin Educativa, mediante certificado expedido por dicho Servicio de Inspeccin, de
conformidad con los datos que existan en dicha unidad.
Solamente se valorarn los servicios prestados en las enseanzas que corresponde
impartir a los cuerpos regulados en la LOE.
Los servicios prestados en el extranjero se acreditarn mediante certificados expedidos
por la administracin educativa correspondiente, en los que deber constar el tiempo de
prestacin de servicios, y el carcter del centro, pblico o privado, y el nivel educativo, y se
valorarn por el subapartado que corresponda segn los datos que contenga el certificado.

34

Dichos certificados debern presentarse traducidos a alguna de las lenguas oficiales de la

Comunitat Valenciana.
Se entiende por centros pblicos los centros a los que se refiere el captulo II del Ttulo
IV de la LOE, integrados en la red pblica de centros creados y sostenidos por las
administraciones educativas.
A los efectos de este apartado se tendr en cuenta un mximo de cinco aos, cada uno
de los cuales deber ser valorado en uno solo de los subapartados anteriores.
II. Formacin acadmica (Hasta un mximo de cinco puntos).
2.1. Expediente acadmico en el ttulo alegado. ( Hasta un mximo de 1,5000 puntos)
Por este apartado se valorar exclusivamente, del modo que a continuacin se indica, la
nota media que se obtenga del expediente acadmico del ttulo alegado siempre que se
corresponda con el nivel de titulacin exigido con carcter general para ingreso en el cuerpo.
Escala de 0 a 10

Escala de 0 a 4

Puntuacin

Desde 5,01 a 5,99

Desde 1,005 a 1,499

0,1000 puntos

Desde 6,00 a 7,50

Desde 1,500 a 2,259

0,5000 puntos

Desde 7,51 a 10

Desde 2,260 a 4

1,5000 puntos

El clculo de la nota media se efectuar sumando las puntuaciones de todas las asignaturas
y dividiendo el resultado por el nmero de asignaturas.
Para la obtencin de la nota media en los casos en los que no figure la expresin numrica
concreta se aplicarn las siguientes equivalencias:
Calificacin
Aprobado
Bien
Notable
Sobresaliente
Matrcula de honor

Escala de 0 a 10
5,0000
6,0000
7,0000
9,0000
10,0000

Escala de 0 a 4
1
1,5
2
3
4

Si el certificado acadmico contiene alguna calificacin dada, a su vez, en forma literal y

numrica, deber utilizarse para el clculo de la media la expresin numrica de dicha
calificacin.
Aquellas calificaciones que no aparezcan en el certificado acadmico, ni en forma literal ni
en forma numrica por constar como apto o convalidadas, sern computadas como 5,0000.
En ningn caso, se adoptar como puntuacin media del expediente acadmico la nota
media de ste si apareciera en el certificado, tanto si viene dada en forma numrica como en
forma literal, as como tampoco se tendrn en cuenta para su obtencin las calificaciones
correspondientes a proyectos final de carrera, tesinas o calificaciones anlogas, ni los crditos
obtenidos por actividades formativas no integradas en el plan de estudios.
Documentacin acreditativa:
El candidato deber aportar certificacin acadmica personal de calificaciones, original o
fotocopia compulsada, en la que consten las puntuaciones correspondientes a todas las
asignaturas y cursos exigidos para la obtencin del ttulo alegado.
35

A estos efectos, los aspirantes cuyo ttulo haya sido obtenido en el extranjero debern
aportar certificacin expedida por la administracin educativa del pas en que se obtuvo donde se
indique la nota media deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera y exprese
adems la calificacin mxima obtenible de acuerdo con el sistema acadmico correspondiente, a
efectos de determinar su equivalencia con las calificaciones espaolas.
2.2. Postgrados, Doctorado y premios extraordinarios.
2.2.1 Por el Certificado-Diploma acreditativo de Estudios Avanzados (Real Decreto
778/1998, de 30 de abril), el Ttulo Oficial de Mster (Real Decreto 56/2005, de 21 de enero),
Suficiencia investigadora o cualquier otro ttulo equivalente, siempre que no sean requisito para
el ingreso en la funcin pblica docente: 1,0000 punto.
Documentacin acreditativa:
Fotocopia compulsada del ttulo de mster, suficiencia investigadora, estudios avanzados
o equivalente o, en su defecto, fotocopia compulsada de la certificacin supletoria provisional,
expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto1002/2010, de
5 de agosto, sobre expedicin de ttulos universitarios oficiales con una antigedad mxima
de un ao desde la fecha de emisin de la certificacin.
2.2.2. Por poseer el ttulo de Doctor: 1,0000 punto
Documentacin acreditativa:
Fotocopia compulsada del ttulo de doctor o, en su defecto, fotocopia compulsada de
certificacin supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo
previsto en el Real Decreto1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedicin de ttulos
universitarios oficiales, con una antigedad mxima de un ao desde la fecha de emisin de la
certificacin.
2.2.3. Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado: 0,5000 puntos
Documentacin acreditativa:
Documento justificativo.
2.3. Otras titulaciones universitarias. Por este apartado se valorarn las titulaciones
universitarias de carcter oficial, en el caso de que no hubieran sido alegadas como requisito para
ingreso en la funcin pblica docente.
2.3.1 Titulaciones de Primer Ciclo:
Por cada Diplomatura, Ingeniera Tcnica, Arquitectura Tcnica o ttulos declarados
legalmente equivalentes y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura,
Arquitectura o Ingeniera: 1,0000 punto
En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes de subgrupo A2, no se
valorarn por este apartado, en ningn caso, el primer ttulo o estudios de esta naturaleza que
presente el aspirante.
Documentacin acreditativa:
Certificacin acadmica de calificaciones y fotocopia compulsada tanto del ttulo alegado
para ingreso en el cuerpo como de cuantos presente como mrito, a los efectos de acreditar haber
cursado completamente la titulacin alegada como mrito respecto de la alegada como titulacin
para ingreso al cuerpo.
En defecto de ttulo, a la certificacin de calificaciones se acompaar la certificacin
supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real
Decreto1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedicin de ttulos universitarios oficiales, con
una antigedad mxima de un ao desde la fecha de emisin de la certificacin
En el caso de estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, certificacin
acadmica en la que se acredite la superacin de los mismos.

36

2.3.2 Titulaciones de Segundo Ciclo:

Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenieras,
Arquitecturas o ttulos declarados legalmente equivalentes: 1,0000 punto
Documentacin acreditativa:
Certificacin acadmica de calificaciones y fotocopia compulsada tanto del ttulo alegado
para ingreso en el cuerpo como de cuantos presente como mrito, a los efectos de acreditar haber
cursado completamente la titulacin alegada como mrito respecto de la alegada como titulacin
para ingreso al cuerpo.
En defecto de ttulo, a la certificacin de calificaciones se acompaar la certificacin
supletoria provisional, con una antigedad mxima de un ao desde la fecha de emisin de la
certificacin, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto
1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedicin de ttulos universitarios oficiales
En el caso de estudios correspondientes al segundo ciclo, certificacin acadmica en la que
se acredite la superacin de los mismos. La presentacin de la fotocopia del ttulo de Licenciado,
Ingeniero o Arquitecto sin la certificacin de calificaciones dar lugar, exclusivamente, al
reconocimiento de la puntuacin correspondiente a la titulacin del segundo ciclo.
A los efectos de este apartado, los aspirantes que aleguen un ttulo que haya sido obtenido
en el extranjero debern aportar la correspondiente homologacin o certificacin acadmica
donde se acredite la superacin de los estudios correspondientes al primer o segundo ciclo,
teniendo en cuenta que la presentacin de la fotocopia del ttulo de Licenciado, Ingeniero o
Arquitecto dar lugar, exclusivamente, al reconocimiento de la puntuacin correspondiente a la
titulacin del segundo ciclo.
2.4. Titulaciones de enseanza de rgimen especial y de la formacin profesional inicial.
Por este apartado se valorarn las titulaciones de las enseanzas de rgimen especial otorgadas
por las Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios Profesionales y Superiores de Msica y
Escuelas de Arte, as como las de formacin profesional inicial, caso de no haber sido alegadas
como requisito para ingreso en la funcin pblica docente o, en su caso, no hayan sido necesarias
para la obtencin del ttulo alegado, de la siguiente forma:
2.4.1 Por cada ttulo Profesional de Msica o Danza: 0,5000 puntos
Documentacin acreditativa:
Fotocopia compulsada del ttulo alegado o, en su defecto, de la certificacin acadmica
oficial en la que conste la superacin de los estudios conducentes a la obtencin del mismo y el
pago de los derechos de expedicin.
2.4.2 Por cada certificado de nivel avanzado o equivalente de Escuelas Oficiales de
Idiomas: 0,5000 puntos.
Documentacin acreditativa:
Fotocopia compulsada del ttulo de la Escuela Oficial de Idiomas alegado o, en su
defecto, de la certificacin acadmica oficial en la que conste la superacin de los estudios
conducentes a la obtencin del mismo y el pago de los derechos de expedicin.
2.4.3 Por cada ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo: 0,2000 puntos.
Documentacin acreditativa:
Fotocopia compulsada del ttulo alegado o, en su defecto, de la certificacin acadmica
oficial en la que conste la superacin de los estudios conducentes a la obtencin del mismo y el
pago de los derechos de expedicin.
2.4.4 Por cada ttulo de Tcnico Superior de Formacin Profesional: 0,2000 puntos
Documentacin acreditativa:

37

Fotocopia compulsada del ttulo alegado o, en su defecto, de la certificacin acadmica

oficial en la que conste la superacin de los estudios conducentes a la obtencin del mismo y el
pago de los derechos de expedicin.
2.4.5 Por cada ttulo de Tcnico Deportivo Superior: 0,2000 puntos.
Documentacin acreditativa:
Fotocopia compulsada del ttulo alegado o, en su defecto, de la certificacin acadmica
oficial en la que conste la superacin de los estudios conducentes a la obtencin del mismo y el
pago de los derechos de expedicin.
III. Otros mritos (Hasta un mximo de dos puntos).
3.1. Por el Certificado de Capacitacin para la Enseanza en Lengua Extranjera: 2 puntos
Documentacin acreditativa: Los certificados de Capacitacin para la Enseanza en
Lengua Extranjera expedidos por la Direccin General con competencias en formacin del
profesorado o por las universidades.
3.2 Formacin permanente, participacin en grupos de trabajo, proyectos educativos y
seminarios. (Hasta un mximo de 1 punto).
3.2.1. Cursos de formacin permanente y perfeccionamiento, participacin en grupos de
trabajo, proyectos educativos y seminarios . (Hasta un mximo 0,75 puntos)
Por cada curso de formacin permanente y perfeccionamiento superado, relacionado con la
especialidad a la que se opta o con la organizacin escolar, la didctica, la psicopedagoga o la
sociologa de la educacin, o la enseanza en valenciano, o por actividades incluidas en el plan
de formacin permanente, y por la participacin o coordinacin en grupos de trabajo, proyectos
de investigacin e innovacin educativa, planes de mejora, proyectos de formacin en centros,
seminarios y actividades anlogas; todos ellos convocados o autorizados por la Conselleria de
Educacin, Cultura y Deporte, por el Ministerio de Educacin o por las Consejeras que tengan
atribuidas las competencias en materia educativa, o por instituciones sin nimo de lucro que
hayan sido homologados o reconocidos por las administraciones precitadas, as como los
convocados por las universidades.
3.2.1.1 Cursos de formacin.
- Duracin no inferior a treinta horas: 0,1000 puntos
- Duracin no inferior a cien horas: 0,2000 puntos
A estos efectos sern acumulables los cursos no inferiores a 20 horas que cumplan los
requisitos que se especifican en este subapartado.
Documentacin acreditativa:
Certificacin de los mismos expedida por el rgano o autoridad competente de la
Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, del Ministerio de Educacin o de las Consejeras
que tengan atribuidas las competencias en materia educativa, o de las instituciones sin nimo de
lucro que hayan sido homologados o reconocidos por las administraciones precitadas, as como
de las universidades, en la que conste de modo expreso el nmero de horas de duracin del
curso, y, en su caso, la colaboracin o el reconocimiento de la administracin educativa
correspondiente; de no aportarse dicha certificacin no se obtendr puntuacin por este apartado.
3.2.1.2 Participacin en grupos de trabajo, proyectos educativos y seminarios .
- Por cada curso escolar en que se acredite la participacin en grupos de trabajo, proyectos
de investigacin e innovacin educativa, planes de mejora o proyectos de formacin en centros:
0,2000 puntos.

38

- Por cada curso escolar en que se acredite la coordinacin en grupos de trabajo, proyectos
de investigacin e innovacin educativa, planes de mejora o proyectos de formacin en centros:
0,2000 puntos.
- Por cada curso escolar en el que acredite la participacin en seminarios y actividades
anlogas con una duracin global no inferior a 30 horas: 0,2000 puntos.
En este apartado slo se podr obtener puntuacin en uno de los subapartados por cada
curso escolar.
Documentacin acreditativa:
Certificacin de los mismos expedida por el rgano o autoridad competente de la
Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, del Ministerio de Educacin o de las Consejeras
que tengan atribuidas las competencias en materia educativa, o de las instituciones sin nimo de
lucro que hayan sido homologados o reconocidos por las administraciones precitadas, as como
de las universidades, en la que conste de modo expreso el nmero de horas de duracin del
curso, y, en su caso, la colaboracin o el reconocimiento de la administracin educativa; de no
aportarse dicha certificacin no se obtendr puntuacin por este apartado.
3.2.2. Cursos de formacin permanente y perfeccionamiento, participacin en grupos de
trabajo, proyectos educativos y seminarios relacionado con las nuevas tecnologas aplicadas a la
educacin. (Hasta un mximo 0,250 puntos)
3.2.2.1 Cursos de formacin.
Por cada curso de formacin permanente y perfeccionamiento superado, relacionado con las
nuevas tecnologas aplicadas a la educacin, convocados por las administraciones pblicas con
plenas competencias educativas o por universidades, o actividades incluidas en el plan de
formacin permanente organizadas por entidades colaboradoras con las administraciones
educativas, o actividades reconocidas por la administracin educativa correspondiente:
- Duracin no inferior a treinta horas: 0,0500 puntos
- Duracin no inferior a cien horas: 0,1000 puntos
A estos efectos sern acumulables los cursos no inferiores a 20 horas que cumplan los
requisitos que se especifican en este subapartado.
Documentacin acreditativa:
Certificacin de los mismos expedida por el rgano o autoridad competente de la
Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, del Ministerio de Educacin o de las Consejeras
que tengan atribuidas las competencias en materia educativa, o de las instituciones sin nimo de
lucro que hayan sido homologados o reconocidos por las administraciones precitadas, as como
de las universidades, en la que conste de modo expreso el nmero de horas de duracin del
curso, y, en su caso, la colaboracin o el reconocimiento de la administracin educativa
correspondiente; de no aportarse dicha certificacin no se obtendr puntuacin por este apartado.
3.2.2.2 Participacin en grupos de trabajo, proyectos educativos y seminarios .
- Por cada curso escolar en que se acredite la participacin en grupos de trabajo, proyectos
de investigacin e innovacin educativa, planes de mejora o proyectos de formacin en centros:
0,2000 puntos.
- Por cada curso escolar en que se acredite la coordinacin en grupos de trabajo, proyectos
de investigacin e innovacin educativa, planes de mejora o proyectos de formacin en centros:
0,2000 puntos.
- Por cada curso escolar en el que acredite la participacin en seminarios y actividades
anlogas con una duracin global no inferior a 30 horas: 0,2000 puntos.
En este apartado slo se podr obtener puntuacin en uno de los subapartados por cada
curso escolar.

39

Documentacin acreditativa:
Certificacin de los mismos expedida por el rgano o autoridad competente de la
Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, del Ministerio de Educacin o de las Consejeras
que tengan atribuidas las competencias en materia educativa, o de las instituciones sin nimo de
lucro que hayan sido homologados o reconocidos por las administraciones precitadas, as como
de las universidades, en la que conste de modo expreso el nmero de horas de duracin del
curso, y, en su caso, la colaboracin o el reconocimiento de la administracin educativa; de no
aportarse dicha certificacin no se obtendr puntuacin por este apartado.
Notas:
Primera. En ningn caso sern valorados por el apartado 3.2 aquellos cursos o
asignaturas cuya finalidad sea la obtencin de un ttulo acadmico, Mster u otra titulacin de
postgrado.
Tampoco sern valorados los cursos o actividades cuya finalidad sea la obtencin del
Ttulo de Especializacin Didctica o de Certificado de Aptitud Pedaggica, o del Certificado
de Capacitacin para la Enseanza en Valenciano, o del Diploma de Maestro de Valenciano.
Asimismo no podrn considerarse a efectos de su valoracin los mritos indicados en el
apartado 3.2 que hayan sido realizados con anterioridad a la obtencin del ttulo alegado para
su ingreso en el cuerpo.
Segunda. Los documentos redactados en lenguas de otras comunidades autnomas
debern traducirse oficialmente a una de las dos lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana
para su validez, de conformidad con lo previsto en el artculo 36 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre. En el caso de lenguas extranjeras deber traducirse por intrprete jurado, salvo los
redactados en ingls para dicha especialidad.
Tercera. Un mismo mrito slo podr ser baremado en uno de los apartados o
subapartados del presente baremo, y siempre en aqul que resulte ms favorable al opositor.

40

ANEXO II
Exencin de la prueba de espaol para extranjeros
Apellidos:
Nombre:
DNI o documento similar del pas de origen:
Especialidad:
Nacionalidad:
Requisito de participacin base 2.1.1. a) para nacionales de Estados no miembros de la
Unin Europea:
EXENCIN PRUEBA ESPAOL
A. Estoy exento/a de realizacin de la prueba de acreditacin del conocimiento de
castellano por poseer (del cual presento fotocopia compulsada):
Diploma de espaol como lengua extranjera (nivel B2, C1 o C2), establecido por
el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre (BOE de 8 de noviembre).
Certificado de aptitud de espaol para extranjeros expedido por las Escuelas
Oficiales de Idiomas.
Ttulo de Licenciado en Filologa Hispnica o Romnica.
Certificacin acadmica en la que conste que se han realizado en el Estado
Espaol todos los estudios conducentes a la titulacin alegada para el ingreso en el cuerpo a
que se opta.
B. Estoy exento/a de realizacin de la prueba de acreditacin del conocimiento de
castellano por (informacin que ya obra en poder de la administracin convocante):
Haber obtenido la calificacin de apto en la prueba correspondiente a las
oposiciones convocadas a partir del ao 2002.
Fecha y firma:

41

ANEXO III
Modelo de declaracin jurada o promesa

Modelo de declaracin jurada o promesa para aspirantes

de nacionalidad espaola.
D/D........................................................................................................... con domicilio
en.................................................................................... y con documento nacional de
identidad nmero ............................, declaro bajo juramento / promesa, a efectos de ser
nombrado/a funcionario/a del cuerpo de Maestros, no haber sido separado/a del servicio de
cualquiera de las administraciones pblicas o de los rganos constitucionales o estatutarios de
las Comunidades Autnomas, ni hallarme en inhabilitacin absoluta o especial para empleos o
cargos pblicos por resolucin judicial para el acceso a dicho cuerpo.
Fecha y firma:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Modelo de declaracin jurada o promesa para aspirantes
que no posean la nacionalidad espaola.
D/D....................................................................................................... con domicilio
en................................................................................................... y con documento de
identidad nmero ......................................, declaro bajo juramento / promesa, a efectos de ser
nombrado/a funcionario del cuerpo de Maestros, no hallarme inhabilitado/a o en situacin
equivalente ni haber sido sometido/a a sancin disciplinaria o equivalente que impida, en mi
pas, el acceso a dicho cuerpo.
Fecha y firma:

42

ANEXO IV
Solicitud de no inclusin en las listas de interinos.
Primer apellido:
Segundo apellido:
Nombre:
DNI:
Domicilio:
Localidad:
Provincia:
CP:
De conformidad con lo dispuesto en la base 14 de la convocatoria realizada por Orden
de ............................................. (DOCV................) para el ingreso en el cuerpo de Maestros.
SOLICITA:
No ser incluido/a en las listas de aspirantes al desempeo de interinidades por la
especialidad por la que participa en el procedimiento selectivo, en el supuesto de no superarlo.
............................,....... de ........ de 201...
Firmado

43

ANNEX V/ ANEXO V
Declaraci de mrits presentats
Declaracin de mritos presentados

COS/ CUERPO
ESPECIALITAT /ESPECIALIDAD
NOM/ NOMBRE
DNI
TITULACI ALLEGADA PER A LINGRS EN EL COS
TITULACIN ALEGADA PARA INGRESO EN EL CUERPO/

Subapartats
Subapartados

Documentaci aportada/ Documentacin aportada

1.1
1.2
1.3
1.4
2.1

2.2.1
2.2.2

44

2.2.3

2.3.1

2.3.2
2.4.1

2.4.2

2.4.3

2.4.4

2.4.5

3.1
3.2.1.1
3.2.1.2

3.2.2.1

45

3.2.2.2

Fecha/Data:
Firma del interesado/Signatura de linteressat

46

ANEXO VI
Programacin didctica
A) La programacin didctica se corresponder con las caractersticas siguientes:
En Educacin Infantil, la programacin estar referida al desarrollo del currculo
vigente en la Comunitat Valenciana para un ao acadmico en relacin a un curso de
Educacin Infantil, elegido por el candidato. Deber organizarse en un mnimo de 15
unidades didcticas, que debern estar numeradas.
En Educacin Fsica, Msica e Ingls, la programacin estar referida al desarrollo del
currculo vigente en la Comunitat Valenciana para un ao acadmico en relacin a un
curso de Educacin Primaria, elegido por el candidato. Deber organizarse en un
mnimo de 15 unidades didcticas, que debern estar numeradas.
La programacin didctica en la especialidad de ingls, deber redactarse en dicho
idioma.
En la especialidad de Pedagoga Teraputica, la programacin estar referida a la
presentacin de un plan de apoyo para un ao acadmico y un curso de Educacin
Infantil o de Primaria, elegido por el candidato, para un supuesto concreto de entre el
alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo, que deber basarse en las
necesidades del alumno, del centro y del contexto escolar. Deber organizarse en un
mnimo de 15 unidades didcticas adaptadas del currculo de Educacin Infantil o de
Educacin Primaria, preferentemente de las reas instrumentales, que debern estar
numeradas.
En la especialidad de Audicin y Lenguaje, la programacin estar referida a la
presentacin de un plan de apoyo para un ao acadmico y un curso de Educacin
Infantil o de Primaria, elegido por el candidato, para un supuesto concreto del alumnado
con necesidad especfica de apoyo educativo, del centro y del contexto escolar. Deber
organizarse en un mnimo de 15 unidades didcticas, que debern estar enumeradas.
B) La programacin didctica deber contener como mnimo los siguientes apartados:
Para Educacin Infantil:
- Objetivos
- Contenidos
- Metodologa: estrategias didcticas
- Actividades
- Espacios y recursos
- Evaluacin
- Atencin al alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo
Para Educacin Fsica, Msica, Ingls, Pedagoga Teraputica y Audicin y Lenguaje
- Objetivos
- Competencias bsicas

47

- Contenidos
- Metodologa: orientaciones didcticas
- Criterios de evaluacin
- Atencin al alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo
- Utilizacin de herramientas TIC
- Recursos materiales y bibliografa
La programacin didctica tendr, sin incluir anexos, una extensin mxima de 60 folios,
formato DIN A4, escritos a una sola cara y doble espacio, con una letra Arial, tamao 12
puntos sin comprimir. Si se incluyen tablas o grficos, el interlineado en la respectiva pgina
podr ser simple.
En el caso de incluir anexos, estos tendrn una extensin mxima de 15 folios.

48

ANEXO VII
ESPECIFICACIONES PRUEBA PRCTICA
Educacin Infantil
El tribunal presentar una situacin escolar contextualizada, que tras ser analizada por el
opositor servir de base para la elaboracin de un diseo de modelo didctico concreto.
Plantear una intervencin razonada y fundamentada, que permita comprobar los
conocimientos cientficos as como la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas
necesarias para el ejercicio docente en la etapa de Educacin Infantil.
El tribunal valorar la perspectiva didctica, organizativa y profesional de la intervencin
propuesta, as como las estrategias educativas y su implicacin en el currculo de Educacin
Infantil.
La duracin mxima ser de 4 horas.
Ingls
El tribunal plantear seis preguntas, de las que el opositor elegir tres.
En su desarrollo el aspirante deber demostrar:
1. Su competencia comunicativa, su capacidad de enseanza-aprendizaje como docente y su
competencia lingstica en ingls.
2. Dominio de aspectos metodolgicos relacionados con la enseanza de lenguas extranjeras.
3. Conocimiento de la legislacin estatal y autonmica del sistema educativo en relacin con
la lengua extranjera correspondiente.
La valoracin ser la media aritmtica de las tres preguntas elegidas por el opositor.
Educacin Fsica
1. A partir de 5 supuestos prcticos propuestos por el tribunal, resolucin y explicacin de dos
de ellos elegidos al azar por el opositor. Estos supuestos estarn relacionados con la parte A
del temario y/o sobre los bloques de contenidos de la Educacin Fsica en la Educacin
Primaria.
Para la elaboracin de esta prueba el opositor dispondr de un mximo de dos horas.
2. Expresin corporal: A partir de un motivo musical propuesto por el tribunal, elaboracin de
un montaje de expresin corporal.
Para la realizacin de esta parte el opositor dispondr al menos de 30 minutos para la
preparacin y representacin del mismo.
La calificacin ser la media aritmtica de las dos partes de la prueba.
Audicin y Lenguaje
Anlisis de una situacin de enseanza y aprendizaje descrita en un supuesto y concrecin de
la actuacin docente oportuna para ofrecer una respuesta educativa adecuada a un grupo de
alumnos con problemas de habla, de lenguaje o de comunicacin.
La duracin mxima ser de 3 horas.
Pedagoga Teraputica
El tribunal propondr una situacin referente a alumnado con necesidad especfica de apoyo
educativo para que el opositor realice un planteamiento didctico y proponga la intervencin
correspondiente.
La duracin mxima ser de 3 horas.

49

Msica
1. Componer una obra vocal e instrumental: inventar la meloda, la armonizacin y la
instrumentacin a partir de un texto dado por el tribunal y aplicarlo al tercer ciclo de
Educacin Primaria. El tiempo de que dispondrn los candidatos para la realizacin de esta
parte ser de una hora y media.
2. Interpretar con un instrumento aportado por el opositor o al piano una obra musical (o una
parte de una obra, segn su extensin) elegida por el tribunal entre cinco de las propuestas
libremente por el candidato. En el caso de los opositores que elijan canto, interpretarn la obra
a capella o acompandose a s mismo de instrumento. Estas cinco partituras sern del mismo
instrumento para el cual ha optado previamente el candidato. Se valorar el nivel de dificultad
tcnica (de la partitura y del instrumento) y de la calidad de la interpretacin musical.
3. Lectura solfstica a primera vista de un fragmento musical, mnimo de 16 compases y
mximo de 24 compases, dado por el tribunal. El aspirante dispondr entre 20 y 30 minutos
para la preparacin de la misma.
La valoracin ser la media aritmtica de los tres ejercicios.

50

ANEXO VIII
Ubicacin de las Direcciones Territoriales de Educacin, Cultura y Deporte
DIRECCIN TERRITORIAL DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
C/ Carratal, 47
03007
ALICANTE
DIRECCIN TERRITORIAL DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
Avda. del Mar, 23
12003
CASTELLN
DIRECCIN TERRITORIAL DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
EDIFICIO PROP II
C/ Gregori Gea, 12
46009
VALENCIA

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