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Grado
Bloque V
Planeacin
Bimestral
Escuela Primaria
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Turno: _____ Grupo: _____ Fecha:
Desafos
Matemticos
Por:
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Vo. Bo. del Director de la Escuela
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DESAFOS
MATEMTICO
S
BLOQUE 5
TIEMPO
Un bimestre.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Resuelve problemas que implican identificar relaciones entre los nmeros (uno
ms, mitad, doble, 10 ms, etctera).
Resuelve operaciones de suma y resta con nmeros de dos cifras.
Resuelve problemas de distintos significados de la adicin y la sustraccin.
Reconoce y representa lneas rectas o curvas.
Mide y compara capacidades de recipientes mediante unidades de medida
arbitrarias.
EJES
CONTENIDOS
Sentido
Descomposicin de nmeros de dos cifras como sumas de un
numrico y
sumando que se repite y algo ms. Por ejemplo:
pensamiento
33 = 10 + 10 + 10 + 3
algebraico
Problemas
Resolucin de clculos con nmeros de dos cifras utilizando
aditivos
distintos procedimientos.
Uso de resultados conocidos y propiedades de los nmeros y las
operaciones para resolver clculos.
ACTIVIDADES
Descomposicin de nmeros de dos cifras como sumas de un sumando que
se repite y algo ms. Por ejemplo: 33 = 10 + 10 + 10 + 3
Plantear a los alumnos ejercicios como el siguiente. En donde aprendern a
descomponer nmeros. Ejemplo:
1. 55= 10+10+10+10+10+5 2. 25= 10+10+5 3. 48=10+10+10+10+8
Con ayuda de material concreto como piedritas, semillas, fichas, etc., realizar
repartos y agrupaciones planteadas por el docente. Ejemplos:
Si se tienen 15 dulces y se van a repartir entre 5 nios, de cuntos dulces le
tocan a cada uno?
Don Ramn vende naranjas en el mercado, las naranjas las coloca en bolsas en
partes iguales. Si tiene 16 naranjas, cmo puede acomodar sus naranjas sin
que le sobre ninguna?
Grupalmente llevar acabo las actividades del desafo #52, el cual es un juego
llamado Alto. En este desafo se pretende que los alumnos comprendan que
cualquier nmero puede expresarse mediante sumas de por lo menos dos
sumandos iguales, y en algunos casos, algo ms. Libro de desafos pgina 94.
Acomodar al grupo, en tros para realizar el desafo #53, en el cual los
alumnos tendrn que ser hbiles para expresar nmeros de dos cifras, como
resultado se sumar varias veces un mltiplo de diez. Libro de desafos pgina
95.
En los Ejercicios Complementarios sugeridos en la web de Lainitas, se
presenta el ejercicio "A descomponer nmeros" como recurso adicional para
EVALUACIN Y EVIDENCIAS