Fecha: Mayo 2015

COLEGIO NUESTRA SEORA DE FATIMA-SOLEDAD

FILOSOFIA
POLICIA NACIONAL

PLAN DE MEJORA

Grado: 11
Periodo: Primero
calificacin:

Docente: FAVIOLA PEREZ AGMEZ

ESTUDIANTE ____________________________________________________________

AREA: Ciencias Sociales

ASIGNATURA: Filosofa
OBJETIVO: Desarrollar actividades de refuerzo que le permitan al estudiante el
fortalecimiento de los desempeos: cognitivo, procedimental y actitudinales, bajo criterios
institucionales previamente establecidos y socializados (Dec. 1290 de abril de 2009 y
Reglamento de evaluacin y promocin para los estudiantes de los colegios de la Polica
Nacional)

DESCRIPTORES NO ALCANZADOS (SABER-SABER HACER-SER)

Identifica las diferentes posiciones filosficas respecto a los fundamentos del
conocimiento en las diferentes disciplinas cientficas
Relaciona algunos planteamientos de la teora del conocimiento con los pensadores y las
corrientes correspondientes, desarrollando talleres y trabajos con relacin a la temtica
propuesta
TEMAS:

El conocimiento
El mtodo cientfico
La induccin, la deduccin
Los paradigmas de Kuhn
Plan lector

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y MEJORAMIENTO

1. Realice un cuestionario que contenga mnimo 25 preguntas/respuestas teniendo
en cuenta la temtica desarrollada
2. Identifique mnimo 30 palabras relacionadas con la temtica trabajada y realice
crucigrama (15 vertical y 15 horizontal)
3. Identifique cada una de las caractersticas del mtodo cientfico y elabore esquema
mental
4. Presente un ejemplo de un caso real donde se aplique el mtodo cientfico (utiliza
texto e imagen)
5. En diez (10) lneas explique las siguiente afirmacin: Es importante para el joven
de hoy aprender a pensar

6. Realice ficha bibliografa (imagen, vida, obra, teora o pensamiento) de Kuhn

7. Realice un cuadro comparativo donde presentes semejanzas y diferencias entre
los mtodos: la induccin y la deduccin
8. Presente 6 ejemplos de pensamiento deductivo y 6 ejemplos de pensamiento
inductivo
9. Elabore un ensayo de tres (3) cuartillas teniendo en cuenta la siguiente tesis La
filosofa es de gran importancia para el joven de hoy
10. Argumente: Qu importancia tienen los paradigmas para la sociedad y la ciencia?

MODALIDAD: Presencial
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

DE DESEMPEO: Realizacin de la actividad

DE PRODUCTO: Entrega de la actividad antes mencionada (Debe ser presentada

en hojas de block sin rayas, tamao carta, carpeta blanca, hojas n blanco al
comienzo y al final, grapado), sustentacin oral y evaluacin escrita de la misma

DE CUMPLIMIEMTO: Presentar la actividad antes del 22 de mayo. Las

evaluaciones oral y escrita se realizaran en la semana del 25-29 de mayo segn
horario de clases

NOTA: La actividad asignada es requisito para presentar sustentacin oral y

evaluacin escrita