Universidad Pedaggica Nacional

Maestra en Educacin Bsica.

(Curso Propedutico)

Las
comunidades virtuales de
aprendizaje
Profra. Maricela Trujillo Lujan
Recurso
Blogs

Es un sitio web que se actualiza

peridicamente que recopila
cronolgicamente
textos
o
artculos de uno o varios
autores, aparece primero el ms
reciente. Es una herramienta de
interaccin asincrnica, pues la
comunicacin no se realiza en
tiempo real.

Algunas aplicaciones en la
enseanza en lnea
Ofrece la posibilidad de desarrollar
otras habilidades en el dominio de
las nuevas tecnologas.
Permite al alumno reflexionar
acerca de su proceso de
formacin. Es una pauta para la
valoracin de los avances del
educando y aquello que requiere
fortalecer por parte del profesor.

Salas de trabajo
(breakout
rooms)

Espacio
de
comunicacin
multidireccional en el que se
cumple con unas determinadas
tareas asignadas de forma
grupal.
Conversaciones online que
permiten a los participantes

Propicia
un
aprendizaje
significativo y colaborativo, al
trabajar con otros al llevar a cabo
las tareas asignadas y el
procesamiento de la informacin.
El tutor avisa a los estudiantes de
su disponibilidad en determinados

Chat

Descripcin

Correo
electrnico

Pizarrn
mensajes

alumnos o tutores realizar

conversaciones en grupo de
forma privada.
Establece
una
interaccin
sincrnica
bidireccional
o
multidireccional con el fin de
intercambiar
ideas
o
comentarios acerca de un tema
determinado.
Intercambio de mensajes a
travs de internet.

de Es un pizarrn electrnico que

est conectado a un proyector
en el que se puede visualizar la
informacin procedente de la
computadora a la que se
encuentra conectado. Lo que
ampla
enormemente
las
posibilidades de uso.

Conferencia en Herramienta audiovisual que

lnea
permite
establecer
una
comunicacin en tiempo real a
distancia.

Wikis

Esta herramienta de interaccin

textual es un sitio web cuyas
pginas pueden ser editadas

horarios.
Son grandes impulsores de las
relaciones personales entre los
alumnos.
Se da el aprendizaje como
producto de experiencias e
interacciones.

Permiten llevar un control de las

tareas que se han realizado, as
como proporcionar la informacin
necesaria para el cumplimiento de
una tarea determinada.
Es otro canal de comunicacin que
aporta para la realizacin de las
tareas pendientes.
Es un recurso flexible, que puede
adaptarse a metodologas muy
distintas. As mismo favorece el
aprovechamiento
de
muchos
materiales existentes. Permite el
aprendizaje activo de los alumnos
en
exposiciones,
ejercicios
interactivos, debates, presentacin
y evaluacin de sus trabajos.
Genera
motivacin
en
los
alumnos.
Permiten la comunicacin, la
discusin y el anlisis de
diferentes
problemticas
independientemente del espacio y
el tiempo en el cual se encuentren
ubicadas las personas. Es una
excelente alternativa para cuando
se requiere una interaccin
sincrnica (en tiempo real) ms
cercana a una clase presencial.
Esta herramienta contribuye al
desarrollo
de
destrezas
de
investigacin y organizacin de la

Pizarra
compartida

Foro
discusin

por mltiples voluntarios, los

usuarios
pueden
crear,
modificar o borrar un mismo
texto que comparten. Tienen
ttulos nicos y esta palabra se
convierte en un enlace web a la
pgina wiki.
Es una herramienta que permite
intercambiar
imgenes
y
grficos elaborados por cada
uno de los usuarios que estn
utilizando simultneamente esta
herramienta. Se aconseja junto
al chat puesto que enriquece la
comunicacin
con
las
aclaraciones pertinentes.
de Espacio de intercambio de
ideas acerca de un tema
determinado.

informacin
de
manera
colaborativa.
Permite trabajar con diversas
fuentes de informacin e identificar
la que es ms relevante y
pertinente.
Cuando se utiliza esta herramienta
se puede valorar la informacin
disponible y ampliar la perspectiva
personal respecto del tema de
estudio.

Es una herramienta que facilita la

reflexin y la construccin de
conocimientos. Para lo que se
requiere primero documentarnos
para as revisar las aportaciones
de los dems y
realizar
contribuciones a la construccin
grupal, procurando comunicar la
informacin de forma adecuada.
Permite a todos los alumnos
acceder a noticias de inters.
Generalmente el tutor del curso es
quien comienza el foro de
discusin con un discurso, aunque
tambin lo puede iniciar algn
estudiante. Lo que aumenta la
implicacin y la motivacin del
estudiante.

Bibliografa.
CABERO, Julio, Comunidades virtuales para el aprendizaje.
http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/la-pizarra-digital/usoeducativo-de-la-pizarra-digital/

http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/vol1n1/art1.pdf
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=14697