DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

METODOLOGA UNIVERSITARIA

Ttulo del informe de trabajo de campo

Autores:

DOCENTE:

Clase:

27831

Ortega Meneses, Erik Nahuel

Asencio Sevillano , Edgardo
Sanchez Becerra, William

Tippe Marmolejo Sindy Diamela

Fecha:

15 de abril de 2015

A. INTRODUCCIN

La institucin Ciencias Siglo XXI se encuentra ligeramente descuidada. La problemtica se

basa en cuanto al bienestar de los alumnos y docentes, pues el ambiente en el que se
encuentran, se ve afectado por falta de renovacin de implementos escolares y de
seguridad.
Con esta investigacin buscamos la razn por la que esta institucin lleg hasta este
punto. Puesto que se trata de un colegio, y como tal, debera evitar cometer estos errores,
que quizs an no han causado problemas, pero podra desembocar en algo mayor.
Objetivos:
Emplear los conocimientos adquiridos en clase para durante los momentos de
observacin.
Adquirir experiencia en campo.
Analizar la problemtica y buscar posibles soluciones.
Recolectar informacin de personas relacionadas a la institucin.

B. DESARROLLO

CAPTULO 1. DESCRIPCIN DEL PROCEDIMIENTO

Inicialmente se registraron tres contextos a observar en el matriz de viabilidad; de los
cuales se seleccion el contexto que cumpla con los cuatro criterios de determinacin de
viabilidad del trabajo. Finalmente con el contexto a observar ya seleccionado se
plantearon los objetivos, los cuales seran direccionados al servicio que brinda la
institucin y a su infraestructura.
Las actividades de observacin fueron programadas para dos das; el primer da se
desarroll el momento de observacin 1, y el segundo da los momentos de observacin 2
y 3. Las herramientas que se utilizaron fueron las hojas de observacin, croquis,
fotografiado, entrevista, bosquejos, documentos propios de la institucin como la licencia
de funcionamiento, la Resolucin Directoral de la UGEL 04, inspeccin de Defensa Civil,
etc.

SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN

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CAPTULO 2. INFORMACIN TERICA

CAPTULO 3. DIAGNSTICO
MOMENTO DE ONSERVACION 1
La institucin se llama Ciencias Siglo XXI se encuentra en AA.VV Pancha Paula
Puente piedra, ubica entre dos calles y en un esquina, tiene 3 puertas de entrada (dos
portones grandes y una puerta pequea), a la izquierda de la entrada principal hay una
gruta con la imagen de Santa Rosa Lima. En el primer piso se encuentran el quiosco, el
patio, la direccin, 3 aulas del nivel inicial y primero grado de primaria, sala de cmputo, la
institucin cuenta con 3 baos. En el segundo piso hay 5 aulas del nivel primario, y en el
tercer piso tambin hay 5 aulas del nivel secundario.

MOMENTO DE OBSERVACION 2
La institucin es de tres pisos, el ltimo piso presenta un techo de eternit, la puerta
principal es de color celeste, el piso del patio es de cemento pulido en primer piso y en el
segundo y tercer piso es de cermico, todas las puertas excepto el de la entrada son de
madera. Los nicos baos bien equipados son del nivel inicial, todas estn separadas por
gneros. Las aulas del nivel inicial son pequeas para la cantidad de alumnos que
presentan, cuentas con pizarras, mesas para el profesor(a) pero en algunos casos no hay
SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN

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silla, mobiliario adecuado para los estudiantes, no hay espacio para las mochilas y
loncheras; las aulas del nivel primario se encuentran en similares condiciones a las del
nivel inicial. Las aulas del nivel secundario no presentan techo de concreto, el mobiliario
en algunos casos es inadecuado (pequeos).

MOMENTO DE OBSERVACION 3
En la infraestructura se observ que en las aulas del tercer piso el techo de eternit es un
problema ya que, das de sol en el saln se siente demasiado bochorno, el cual incomoda
el correcto desarrollo de la clase tanto para los alumnos como para el profesor. Tambin se
observ que hay fierros de las columnas y techos libres sin ninguna proteccin. Los baos
de nivel primario y secundario cuentas con puertas sin seguro interno y no estn
equipadas. Adems la institucin cuenta solo con tacho de basura en el patio y un extintor.
La institucin ofrece su servicio desde el 2001, inicialmente con los niveles de inicial y
primaria contando con 75 alumnos y en el ao 2009 se ampla el nivel secundario (1).
La institucin cuenta, actualmente, con 260 alumnos en los niveles de inicial, primaria y
secundaria, un total de 30 profesores, 4 auxiliares, 1 director, 2 promotoras, y un personal
de servicio.
Cada alumno cuenta con una agenda, en el cual se sella la asistencia y se escriben las
novedades. Los horarios de estudios son los siguientes:
NIVEL

HORARIO (lunes a viernes)

INICIAL
PRIMARIA
(1 a 3 de primaria)
POLIDOCENCIA
( 4 primaria a 5 de secundaria)

8:30am- 1pm

HORARIO
(sbados)
-------

8:00am 1:30pm

8am 12m

8:00am 2:30pm

8am 12m

El nivel inicial y primario cuenta con un receso de 20 minutos y Polidocencia cuenta con 2
recesos el primero de 10 minutos y el segundo de 20 minutos
La cantidad de cursos que se ensean son los siguientes (2):
Inicial:
Primaria:
Secundaria:

15 cursos
21 cursos
24 cursos

C. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
La infraestructura de la institucin estructural est en buen estado, pero en efectos de
comodidad, limpieza y distribucin hay varias cosas por mejorar, como por ejemplo:
implementacin de servicios higinicos, tachos de basura, sealizacin de evacuacin,
ventilacin en las aulas, construccin del techo del tercer piso.
Respecto al servicio educativo que ofrecen, entrevistando algunos padres se concluy que
falta uniformizar el sistema de evaluacin, pues cada profesor(a) trabaja de forma
independiente.

SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN

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D. ANEXOS

Cap. 1.

Puerta principal de la institucin Ciencias Siglo XXI

Cap. 2.

SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN

pg. 5

SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN

pg. 6

Cap. 3.

Momento de observacin 1

SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN

pg. 7

Momento de observacin 2

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pg. 8

Momento de observacin 3

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