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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU

PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM COMUNICAO

LINHA DE PESQUISA: MDIA E PRODUO DE SUBJETIVIDADE

EUGNIO CARLOS DO REGO ARAJO

OS SENTIDOS CONSTRUIDOS POR ADOLESCENTES SOBRE A VIOLNCIA

MIDIATIZADA NO MMA

Teresina, 24 de janeiro de 2015

EUGNIO CARLOS DO REGO ARAJO

OS SENTIDOS CONSTRUIDOS POR ADOLESCENTES SOBRE A VIOLNCIA

MIDIATIZADA NO MMA

Projeto de Pesquisa apresentado Coordenao doPrograma de

Ps-Graduao em Comunicao linha de pesquisa Mdia e
Produo de Subjetividades para aprovao do Comit de tica
da Pesquisa desta Universidade Federal do Piau.
Orientadora: Profa. Dra. Ana Maria da Silva Rodrigues

Teresina, mar. 2015

SUMRIO

1. INTRODUO ................................................................................................................................. 3
1.1. Problemtica de pesquisa .............................................................................................................. 3
1.2. Justificativa ................................................................................................................................... 5
1.3. Hiptese......................................................................................................................................... 6
1.2. Objetivos ....................................................................................................................................... 6
2. FUNDAMENTAO TERICA .................................................................................................... 7
3. METODOLOGIA ............................................................................................................................ 14
4. ORAMENTO ................................................................................................................................ 18
5. CRONOGRAMA ............................................................................................................................ 19
6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS .......................................................................................... 19
ANEXOS .............................................................................................................................................. 20

1. INTRODUO
1.1 PROBLEMTICA DE PESQUISA
Um fenmeno cultural vem ganhando espao entre as vrias camadas sociais do Brasil
nos ltimos cinco anos: os combates das Artes Marciais Mistas, o MMA, tornaram-se a mais
nova atrao do entretenimento transmitido pela televiso no pas. Seja nos canais pagos ou
abertos, o esporte que apresenta confrontos violentos em um ambiente espetacular de luzes,
msica, cmeras de vdeo e excitao da platia despertou o interesse do telespectador
mediano, provocando uma nova paixo no pblico nacional que fez at a prpria refletir se o
MMA no seria o segundo esporte nacional (AGOSTINI, 2011). Em entrevista edio
brasileirade n 59 da revista Rolling Stone, considerada a bblia da cultura pop, o lutador
Minotauro comentou que quando tem jogo de vlei voc no v os bares lotados para assistir
como na luta do Anderson Silva com o Vitor Belfort, por exemplo. O UFC s menor que o
futebol.
Ainda de acordo com Agostini (2011), o interesse o pblico brasileiro pelo esporte de
combate pode ser observado no aumento do nmero de assinantes de canais de televiso
pagos especializados nesse tipo de atrao. Segundo o autor, entre 2010 e 2011 o canal
Combate registrou um aumento de 46% no nmero de assinantes, atingindo 138 mil
assinaturas. As lutas deMMA so transmitidas para 145 pases, incluindo o Brasil, e estima-se
que cada combate seja transmitido por cerca de 354 milhes de aparelhos de televiso.
Na composio desse novo fenmeno miditico mundial e brasileiro h dois elementos
que acreditamos a razo para o interesse do pblico. O primeiro a presena da violncia
durante o combate, que embora controlada por regras, desperta e mantm a excitao da
audincia que assiste s disputas tanto na platia que cerca o octgono quanto pela televiso.
ParaWeinberg (2008), o grande pblico sentea necessidade de sublimao dos
instintos por meio do esporte que, no caso do MMA, tem sua base na violncia. Esta, por sua
vez, faz parte do cotidiano do homem desde a Pr-Histria quando ele passou a fazer uso dela
para sobreviver, defender-se, ganhar posio no grupo ao qual pertencia, conquistar e manter
territrios, entre tantos outros usos que fez e faz da fora fsica ou psicolgica sobre o seu
semelhante com o intuito de sobrepuj-lo ou provocar seu apagamento.
H que se considerar tambm a violncia como um estimulante cujo efeito mais
importante seria despertar o homem mediano da letargia provocada pelas tarefas de trabalho

repetitivas e espaos fsicos e temporais controlados, nos quais se desenrola a sua vivncia
cotidiana.(WEINBERG, 2008)
A nosso ver, trs fatores podem estar relacionados com a escalada do MMA como
esporte midiatizado. O primeiro, refere-se televiso que se aproveita dessa necessidade de
excitao do telespectador para criar programas que promovam a sensao de estar
participando da ao in loco apesar de a viverem de forma remota por meio das imagens
captadas pelo televisor. Ao assistir a jogos de futebol e lutas, o pblico jogado pela televiso
para dentro do estdio ou ringue e graas s cmeras pode ainda compartilhar ilusoriamente
da viso da arquibancada e at mesmo do rbitro ou esportista. Esses recursos so usados para
efeito de aumento, manuteno e reforo da excitao e do interesse o telespectador pelo
desenrolar da ao.
O segundo fator que desperta o interesse do pblico pelo MMA a identificao do
telespectador nacional com os dolos do esporte que so na sua grande maioria brasileiros.
Constituindo-se como olimpianos modernos (MORIN, 1997), atletas como o lutador
Anderson Silva ou o jogador de futebol Neymar tem constantemente suas vidas e feitos
celebrados pela mdia bem como suas trajetrias de pessoas comuns aladas ao estrelato por
meio do esporte como foco de extensa cobertura dos meios de comunicao. Como pblico, o
espectador, internauta, leitor, ouvinte e telespectador so passveis de desenvolver certa
admirao por encontrar, em tese, alguma identificao com os dolos midiatizados.
Um terceiro fator na popularizao do MMA como esporte midiatizado o engenhoso
trabalho da mdia para transformar um esporte violento em um produto palatvel de
entretenimento. Na sua misso de vender a ateno do pblico para os anunciantes, a mdia
televisiva criou processos de atenuao simblica da violncia nos combates de Artes
Marciais Mistas, transformando-o num espetculo cuja capacidade de despertar paixo e
repulsa pode se igualar de telenovelas, talkshows, reality shows, telefilmes e seriados. Ainda
e para alm de transformar violncia em espetculo, a televiso um veculo de comunicao
onipresente na vida do homem contemporneo e est presente nos lares brasileiros em quase
sua totalidade. Sua importncia e capacidade de afetao das relaes sociais tamanha que
ela considerada tambm como incentivadora de socializao, dilogo, comunicao,
convvio e aprendizado assim como a escola, a famlia e o trabalho. (WAINBERG, 2008 e
NJAINE, 2004).
Com tantas nuances envolvidas em sua composio, nos leva a formular a seguinte
questo: como o pblico adolescente constri os sentidos sobre a violncia contida no MMA
televisionado? Outras questes que tambm nos ocorre a respeito do tema so: Que afetaes

ela provocaria em sua subjetividade no decorrer do processo de internalizao desses sentidos

produzidos? Que caractersticas e/ou padres possuem os sentidos construdos pela audincia
do espectador adolescente?

1.2 JUSTIFICATIVA
Como professor de escola pblica h quase 20 anos, a periferia de Teresina sempre
foi um ambiente que chamou a ateno deste pesquisador pela rapidez com que os meios de
comunicao, em especial a televiso, afetam o comportamento, a produo de sentidos e a
construo das subjetividades do pblico que nela habita, com nfase nos adolescentes.
Novelas, notcias, programas de entretenimentos e esporte lanam novos parmetros e valores
para conviver em sociedade; o que mostrado na tela , em grande parte, internalizado por
um pblico cuja capacidade de crtica insuficiente frente estratgias sedutoras de sua mais
importante fonte de informao e diverso.
Uma observao que sempre nos chamou a ateno a de que entre os adolescentes,
os exemplos de dolos a serem seguidos vo mudando ao sabor do que faz sucesso na
televiso: de jogadores de futebol a lutadores de MMA e tantos outros esportistas, incluindo
tambm cantores e participantes de reality shows. Apesar de virem de reas diferentes, esses
dolos novos e muitas vezes de fama fugaz, tem algo em comum: so personagens
midiatizados que devem televiso a construo de suas carreiras e a efetivao de sua fama
e glria pelo pblico.
Nos cerca de 20 de docncia pudemos observar que os cones miditicos influenciam
o comportamento de adolescentes e jovens no falar, no vestir e nas escolhas de mercadoria
artstica e material a consumir. Suas subjetividades eram e presumimos que ainda o so
fortemente influenciadas pela mdia, em especial pela televiso, veiculo fcil de ser
consumido pelo poder de invaso e linguagem extremamente acessvel.
Numa nao cuja assistncia populao carente qual nos referimos est baseada
na ampliao contnua do alcance de projetos assistenciais de distribuio de renda, outros
aspectos da construo do cidado crtico so deixados de lado, como o acesso variedade e
qualidade de fontes de informao, uma vez que esses dois aspectos afetam diretamente a
formao do esprito crtico do sujeito (DEMO, 2000), faz-se necessrio observar como age
um veculo poderoso como a televiso sobre o pblico quando, para a seduo da audincia e
bons resultados de publicidade, passa a exibir combates de luta de livre em que a exibio da

violncia sem filtro justificada por meio de sua transformao em espetculo de

entretenimento televisivo usando como atrativo o esporte de combate MMA.
Esta pesquisa torna-se relevante por fazer um registro pioneiro da construo da
subjetividade do adolescente da periferia de Teresina a partir da popularizao da transmisso
dos combates de MMA pela televiso no Brasil. A contribuio desta pesquisa jaz na anlise
dos sentidos construdos a partir da violncia explcita contida em um produto televisivo que
vem ganhando importncia e destaque na televiso brasileira sendo transmitido em rede ou
por meio de canais pagos como um espetculo miditico no qual o espao de luta um misto
de arena, teatro e palco para apresentar um espetculo-produto que atrai o pblico e vende sua
audincia para patrocinadores e anunciantes.

1.3 HIPTESE
Os adolescentes constroem um sentido teatralizado de violncia ao assistir aos combates de
MMA transmitidos pela televiso que o transforma em espetculo, reforando a excitao
provocada pelo esporte no pblico por meio de estratgias de midiatizao. Esse sentido
construdo de violncia afeta sua capacidade de controle e redirecionamento dos instintos, que
pode lev-los a usar a fora fsica em situaes de tenso ou confronto. Ao usar da violncia
como mtodo para a resoluo de conflitos, os adolescentes reproduzem psicologicamente e
fisicamente os padres de agressividade, banalizao advinda relativizao do processo de
midiatizao do MMA transmitido pela televiso.

1.4 OBJETIVOS
GERAL
Estudar os sentidos construdos pelos adolescentes sobre a violncia inerente nas lutas do
esporte de combate UFC/MMA transmitidas pela televiso.
ESPECFICOS
a) Explorar a construo do MMA como espetculo midiatizado pela televiso.
b) Conhecer os sentidos produzidos pela audincia a partir do consumo do MMA como
produto miditico de televiso;

c) Analisar de que maneira os sujeitos se apropriam dos sentidos construdos a partir do

MMA;
d) Refletir sobre que conceito de violncia os sujeitos constroem a partir da recepo
miditica do MMA
2. FUNDAMENTAO TERICA

O conflito algo comum nas relaes em sociedade. O enfrentamento aparece nos

espaos nos espaos sociais, quer seja nos espaos de convivncia privados como famlia ou
coletivos como a escola e o trabalho. No raro, as relaes conflituosas que ocorrem nesses
grupos podem extrapolar seu modo de manifestao e gerar situaes de violncia fsica,
verbal ou psicolgica. No entanto, necessrio ter cautela ao classificar uma ao como
violenta porque o termo de difcil definio e depende de uma srie de critrios para o
enquadramento. Como avisa Chau (1999), a violncia multideterminada e multifacetada.
Pescarolo et al (2008) salientam que para classificar uma ao como violenta
necessrio ter como parmetros trs fatores: a) o momento histrico em que ela acontece; b) a
cultura na qual est inserida; e c) o contexto social no qual se desenrolou. Os critrios
enumerados tiveram como base os reflexos do processo civilizador relatado e analisado pelo
socilogo Norbert Elias (1992) que provocaram o forte abrandamento das pulses e maneiras
do indivduo, a polidez dos costumes, o refinamento da cultura e a desbrutalizao do homem
a partir do sculo XIX, na Inglaterra.
O socilogo afirma que at o presente nenhum grupo social humano sobreviveu sem a
existncia de uma atividade que tivesse o mesmo peso do desporto moderno, haja vista que
estudiosos como Durkheim encontram nele a mesma excitao, emoo e efervescncia
coletiva provocada pelos rituais religiosos desde a antiguidade.
Ao construir a atividade esportiva ao longo da histria, Elias (1992) compara que
desporto e guerra, por exemplo, so formas de conflito nas quais se verificaram sutilmente
formas de interdependncia, cooperao e diviso bem delimitadas do ns (nosso grupo)
contra eles (grupo deles).
A teoria sociolgica de Elias objetiva avaliar o significado do desporto e estabelecer
uma teoria sociolgica das emoes cujo foco o destaque para o controle individual e social
da violncia e o tempo de durao de seus processos. Ele prope um modelo cientficohumanista para a compreenso das redes e sistemas complexos que formam a sociedade

humana. O socilogo afirma que os jogos na Grcia Antiga eram menos civilizados que na
sociedade atual e isso se dava devido ausncia do Estado que desempenhava o papel de
controlar a violncia.
Segundo ele, o processo de civilizao inicia-se a partir do sculo XVI quando o
domnio da conduta pessoal tornou-se mais rigoroso, banindo excessos de autopunio e/ou
autocomplacncia. Contriburam tambm para o processo civilizatrio a formao do Estado,
a dominao da classe guerreira e a transformao da nobreza em classe social nos
continentes. Nessa mesma esteira de acontecimentos histricos, a sensibilidade com relao
aos esportes praticados desde a Idade Mdia como o rugby e o futebol ingleses aumentou;
naquela poca o pugilato j seguia determinao das regras com vistas proteo dos
praticantes.
Ao lanarmos luz sobre o processo de doma de violncia por meio do esporte, torna-se
mais fcil enxergar os limites entre a selvageria e a competio. Um exemplo bsico da
importncia da contextualizao no processo de classificao de um ato como violento
acontece quando observamos uma briga na rua e o confronto entre dois boxeadores num
ringue: na primeira situao, o intuito dos envolvidos o apagamento do oponente, sua
subjugao por meio da fora fsica, se possvel causando ferimentos e at mesmo sua morte;
j na luta de boxe, os lutadores medem foras e usam tcnicas para enfrentar seu adversrio
em um ambiente controlado pelas regras do esporte e vigiado por juzes. H ainda o desejo do
confronto pelo pblico, o que no acontece na briga de rua.
Pescarolo et al (2008) afirma que os reflexos das aes relatadas por Elias e presentes
no ambiente esportivo, provocaram a progressiva pacificao do espao social e aumento da
percepo do que encarado como um ato violento. A pacificao, por sua vez, completa o
autor, foi alcanada por meio do aumento expressivo do autocontrole (controle das pulses)
pelo indivduo e mudanas na manifestao de sua agressividade.
Por outro lado, a criao do Estado contribuiu enormemente tambm para o processo
civilizador visto que, a partir do seu surgimento, houve a monopolizao do poder por uma
autoridade nica que se investiu da capacidade e direito de usar a violncia em muitos casos
por meio de exrcito, a polcia e leis de desarmamento do indivduo que concorreram para a
pacificao geral dos costumes, afirma Wolff (2004).
O autor relata que o controle social exercido pelo Estado a partir de sua criao
provocou mudanas de natureza psicolgica e comportamental nos indivduos da sociedade.
A mais importante delas foi a sublimao das pulses, ou seja, a satisfao dos estmulos
psquicos por meio de outros meios que no os fsicos ou seu desvio para outra atividade que

as compensem ou realizem. Assim, criaram-se atividades que passaram a dar vazo

agressividade de maneira menos controlada, a exemplo do esporte e guerra em escala maior.
Com base nos autores podemos afirmar, ento, que controlar e/ou sublimar os instintos
retirou o homem de sua dimenso animalesca e lhe concedeu o status de sujeito civilizado,
capaz de conviver em uma sociedade evoluda no mbito da convivncia dos indivduos em
seus grupos. Nas sociedades atuais e ditas civilizadas, a vazo dada aos afetos sofre o
atravessamento do autocontrole dos indivduos, ou seja, o fenmeno da violncia sempre
atravessado pela percepo, que moldada pela cultura, histria, posio social, experincias
individuais, etc. No possvel falar em violncia, mas em violncias. (PESCAROLO et al,
2008, p.13)
Como se percebe, dizer o que violncia uma tarefa que requer mais a observao
do desenrolar dos fatos em contexto do que propriamente a assuno de um conceito fechado.
Tambm necessrio perceber que a violncia, por assim dizer, praticamente inapreensvel
enquanto conceito, mas observvel enquanto acontecimento na sociedade. o que sugere
Minayo e Souza (1998) ao dizerem que a violncia se manifesta atravs das aes humanas
realizadas por indivduos, grupos, classes, naes, numa rede de relaes, ocasionando danos
fsicos, letais, morais, espirituais a outrem.
Espelhos da sociedade na qual esto inseridos, os meios de comunicao reproduzem
de forma espetacularizada os acontecimentos, comportamentos e tendncias do cotidiano da
humanidade. Apesar da internet ter se estabelecido como mdia poderosa e popular no exterior
e no Brasil, a televiso ainda o veculo mais importante do pas estando presente em 94.5%
dos lares (WAINBERG, 2010). O autor refora a importncia do veculo no processo de
comunicao dos brasileiros porque promove, atravs de sua programao, uma unificao
simblica da nao. Assistindo aos mesmos programas de entretenimento, noticiosos, jogos e
demais produtos televisivos, os telespectadores brasileiros compartilham interesses, assuntos,
opinies e a viso que essa ou aquela mdia constri sobre os fatos.
Para o autor, a televiso promove o agendamento poltico ao fazer repercutir o
contedo dos seus noticirios e programas de entretenimento; ela tambm pauta as conversas
e interaes entre os telespectadores e desempenha ainda um papel de fonte primria de
socializao e informao. Alm de influenciar o comportamento de grupo dos
telespectadores, o autor afirma que, no campo psicolgico, a televiso permite e incentiva o
envolvimento emocional e cognitivo do telespectador como os temas do cotidiano que
apresenta.[...] Afeta ainda as atitudes e comportamentos, contribuindo no processo de
elaborao da identidade cultural do pblico (WAINBERG, 2010, p. 148)

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O autor categrico ao afirmar que o objetivo principal da televiso bem como dos
demais meios de comunicao de massa capturar os sentidos do pblico e vend-los aos
anunciantes, uma tarefa difcil porque os receptores estariam desinteressados pelo quem
vem, lem ou ouvem na mdia ou teriam dificuldade de entender e processar a informao
que lhes repassada atravs dela. nesse contexto que a violncia transformada em notcia
e/ou entretenimento com funo de despertar, estimular e reter a ateno do grande pblico.

Na mdia quase tudo ao persuasiva, premeditada, visando produzir no

pblico um efeito e um impacto calculado pelo produtor-emissormanipulador. [...] Por isso, por instinto e vocao, a mdia gosta, e muito, da
violncia que desperta a paixo. (WAINBERG, 2010, p.139).

Segundo ele, a forma como a violncia mostrada pela mdia no Brasil preocupante
porque privilegia o sensacionalismo ao passo que o entretenimento ocupa-se em transformar a
violncia gratuita em diverso, apesar do esforo das telenovelas, sries e programas para
adolescentes promoverem uma contextualizao do assunto.
Em sua tese sobre violncia e mdia, Njaine (2004) aponta que adolescentes e crianas
esto em situao de maior vulnerabilidade aos apelos miditicos da propaganda, imagens e
valores que vo contribuir para a construo de sua subjetividade e realidade. Ela classifica a
adolescncia como um processo fundamentalmente biolgico no qual acontecem a acelerao
do desenvolvimento cognitivo e a estruturao da personalidade. Divide-se em pradolescncia (dos 10 aos 14 anos) e adolescncia propriamente dita que se inicia nos 15 e
terminar aos 19 anos.
Para a pesquisadora a abordagem do papel da mdia na construo do significado de
violncia importante dada a sua funo socializadora (NJAINE, 2004, p. 10). J Pescarolo
(2008) v mais claramente o papel socializador no veculo televiso pois ela incentiva o
dilogo, a comunicao e o convvio de crianas e adolescentes. No entanto, a autora afirma
que os adolescentes possuem uma viso crtica dos contedos televisivos pois conseguem
identificar neles padres sociais e a disseminao de esteretipos raciais.
Guattari (1992) considera que a mdia, em especial a americana, a principal
responsvel por recolonizar ideologicamente os sujeitos das mais variadas naes ao redor do
mundo. Usando a imagem como munio simblica, os meios de comunicao de massa,
sugere o autor, apresentou para as massas uma nova maneia de existir enquanto indivduo e
coletividade. A razo para a eficcia da atuao da mdia junto ao pblico jaz na sua
capacidade de agir no ncleo da subjetividade humana, no apenas no seio de suas

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memrias, da sua inteligncia, mas tambm de sua sensibilidade, dos seus afetos, dos seus
fantasmas inconscientes (GUATTARI, 1992, p. 14).
O filsofo e psicanalista define subjetividade como

O conjunto das condies que torna possvel que instncias individuais e/ou
coletivas estejam em posio de emergir como territrio existencial autoreferencial de delimitao com uma alteridade ela mesma subjetiva,[...]
produzida por instncias individuais, coletivas e institucionais. [...] plural e
polifnica. (IDEM, p. 19)

O conceito de subjetividade de Guattari assemelha-se em parte ao que Gonzalz-Rey

(2003) afirma tratar-se de um sistema complexo e plurideterminado, que sofre afetaes do
prprio curso da sociedade e dos demais sujeitos que a formam e que fazem parte do fluxo
infinito do movimento das redes de relao que geram as caractersticas do desenvolvimento
social.
Apesar de ser um processo principalmente humano, a subjetividade, afirma o autor,
tambm pode ser produzida a partir da afetao das mdias por meio de seus suportes como o
rdio, a televiso, a revista, o jornal e a internet; ele afirma que esses veculos de
comunicao, alm das mquinas com as quais interagimos no nosso cotidiano, afetam a
construo do indivduo como sujeito por fabricarem e veicularem elementos cujo contedo
carregado de significaes e denotaes. Televiso e esporte, na viso de Guattari, so
exemplos de como mquina e contedo concorrem para a formao da subjetividade nos
espectadores e telespectadores.
Cumprindo seu papel de veculo miditico de entretenimento por excelncia, a
televiso um dos fatores para a transformao do esporte em espetculo e mercadoria
simblica. Prdiga em detectar novas tendncias que possam ser transformadas em produtos
miditicos, a televiso a grande responsvel pela transformao do MMA (Arte Marciais
Mistas) em esporte de grande audincia no Brasil e no mundo.
A partir de 1993 a luta, ainda desconhecida do pblico brasileiro, ganhou o status de
esporte ao incorporar uma srie de regras de conduta para seus participantes como parte do
processo de institucionalizao ao qual atividades fsicas necessitam se adequar para ser
aceitas como prticas desportivas.
Barbanti esclarece sobre esse processo ao dizer que
Em resumo, a transformao de uma atividade fsica competitiva em esporte,
geralmente envolve a padronizao e imposio de regras e o
desenvolvimento formal de habilidades. Em outras palavras, atividade se

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torna padronizada e regularizada. Em termos sociolgicos, ela passa por um

processo de institucionalizao.(BARBANTI, 2006, p. 6)

Para tornar-se um esporte oficial e, portanto, ser aceito pelo grande pblico em
especial os telespectadores o MMA necessitou assumir uma postura condizente com a
imagem que os esportes institucionalizados projetam para a sociedade. Abandonar e afastar-se
da representao antiga de luta sem regras que denotava selvageria foi o primeiro passo na
caminhada para o esporte viesse a alcanar legitimidade conferida pela audincia e o status de
que gozam tantas outras modalidades esportivas cujo sucesso atestado pelas transmisses
televisivas.
No Brasil, o fenmeno popular no qual vem se transformando o MMA relativamente
novo e uma prova do fato a transmisso dos combates pela TV Globo, maior emissora de
televiso do pas, da Amrica Latina e terceira do mundo. A emissora da famlia Marinho
entrou na disputa decidida a ganhar o direito de transmitir os combates como afirmam Sandas
e Forti (2012)
Betti (2005) destaca o fato de que a luta, ao assumir a dimenso de produto de
entretenimento televisivo, colocada na mesma prateleira de programas produzidos pelo
veculo miditico como espetculo, tornando-se assim esporte espetculo e afastando-se do
conceito original de prtica da atividade fsica ou lazer.
O mesmo autor tambm enfatiza que qualquer esporte na televiso

regido pela lgica da espetacularizao, ligada, por sua vez, aos interesses
econmicos das grandes empresas miditicas e s possibilidades
tecnolgicas deproduo e emisso de imagens, tendo como conseqncia a
fragmentao/descontextualizao do fenmeno esportivo e a sua
transformaoem texto predominantemente imagtico e relativamente
autnomo da prtica real do esporte. (BETTI, 2005. p. 85)

Para Bourdieu (1997) a representao televisiva, que acontece durante as transmisses

esportivas, em especial as Olimpadas, reconfiguram as disputas entre atletas de qualquer
nacionalidade em um confronto entre campees de diferentes naes (e acrescentamos que o
mesmo pode se dar em regies de um ms pas, haja vista a rivalidade entre torcidas dos times
de futebol brasileiros).
O socilogo tambm destaca que a imagem televisiva do espetculo obedece as
lgicas de mercado porque suporte para a publicidade de marcas de patrocinadores e
apoiadores do evento em transmisso. de suma importncia que a imagem do esporte na

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televiso seja atraente e cativante para o pblico para quem ser exibida em horrios de
grande audincia para as emissoras de TV.
Entenda-se como espetculo aquilo que Debrd (1992) diz que no se tratar de um
grupo de imagens, mas o fato de elas estarem massivamente presente nas relaes pessoais na
atualidade, tornando-as mediatizadas. O autor pondera que o espetculo
o resultado e o projeto do modo de produo existente. o corao da
irrealidade da sociedade real. Sob todas as suas formas particulares de
informao e propaganda, publicidade ou consumo direto do entretenimento,
o espetculo constitui o modelo presente vida socialmente domimante.

(DEBRD, 1992, p.15)

A visibilidade da modalidade esportiva depende seminalmente do seu sucesso
miditico e televisional; o MMA, assim como o futebol, tem atrado bastante pblico levandose em conta a quantidade de transmisses e reprises de embates nos canais abertos e fechados
de televiso e ainda o grande nmero de canais especializados neste tipo de combate na
televiso paga no Brasil.
preciso, no entanto, atentar para o fato que de por trs do espetculo da transmisso
esportiva h toda uma cadeia de produo invisvel, compartilhada por quem
transmite/retransmite tal programao, cujo direcionamento d-se pela explorao simblica e
econmica da competio, das vitrias e da industrializao do esporte e suas implicaes na
vida do atleta, para o bem e para o mal.
Veculo de comunicao que est presente na maioria dos lares brasileiros, como dito
antes, a nosso ver, a televiso como disseminadora de novos formatos transnacionais de
produtos informacionais e de entretenimento, posicionando-se como uma vitrine do processo
de homogeneizao cultural de produtos que tem ocorrido como desdobramento da
globalizao (EWALD E SOARES, 2007, p, 24).
Acreditamos que esses novos formatos, permeados por estratgias comunicacionais
que os tornem mais atrativos enquanto produtos miditicos, esto prenhes de mensagens que
falam direta ou subliminarmente subjetividade de sua audincia. As novas representaes
miditicas do cotidiano que fazem parte do entretenimento midiatizado dos quais podemos
citar reality shows, a transmisso espetacularizada de eventos esportivos, novelas, sries e
minissries e, dentre eles o MMA consolida-se como um produto de sucesso de audincia e
patrocnio podem provocar alguma afetao nos sujeitos que as consomem em seus
momentos de lazer midiatizado, principalmente os pr-adolescentes e adolescentes que esto

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em pleno processo de busca e agregao de referncias para sua construo como indivduo e
grupo.

3. METODOLOGIA

O tipo de pesquisa escolhido para o desenvolvimento desse projeto o qualitativo por,

de acordo com Goldenberg (1999), preocupar-se com o aprofundamento da compreenso de
um grupo social, de uma organizao, etc., na tentativa de explicar a causa dos fatos
pesquisados.
A pesquisa de natureza qualitativa, afirma Godoy (1995), utiliza-se do ambiente
natural como fonte direta de produo de dados, alm de ter o pesquisador como o
instrumento fundamental para a sua realizao; alm de ser descritiva, a pesquisa qualitativa
ainda consegue capturar o ( s ) significado ( s ) que os sujeitos do s suas vidas e s coisas
que a povoam.
Quanto ao objetivo, a pesquisa ser exploratria porque pretendemos a priori uma
familiarizao com o problema para torn-lo mais claro e/ou construir hipteses a partir dele,
alm de permitir o aprimoramento de idias e a descoberta de intuies (GIL, 2002, p. 41).
Trivios (2007) tambm nos orienta para a escolha desse tipo de estudo por permitir ao
pesquisador partir de uma hiptese e aprofund-la numa realidade especfica e delimitada no
intuito de buscar mais conhecimento a seu respeito e, em seguida, planejar a pesquisa.
Nossa amostra ser formada por adolescentes de 12 a 14 anos, estudantes de uma
escola pblica localizada no bairro Parque Piau, zona sul de Teresina. Inicialmente
entraremos em contato com a direo da escola onde a pesquisa ser desenvolvida e com os
pais dos sujeitos apresentando um documento explicando os objetivos do nosso estudo a fim
de obter autorizao para a realizao dos procedimentos de produo dados. Nesta mesma
ocasio, nos apresentaremos aos alunos, explicando a eles o trabalho cientfico que estamos
desenvolvendo ao passo que lhes entregaremos o documento explicando aos pais dos
participantes menores do que se trata e as condies nas quais ser feita a pesquisa de que
faro parte.
Os participantes sero escolhidos a partir de sua vontade de contribuir para a pesquisa
e da faixa etria, de ambos os sexos. No que concerne a escolha dos entrevistados que
compem a amostra desta pesquisa, nos baseamos no que Costa (2012) sugere que levemos
em conta para criar seu perfil: a significao e a capacidade que eles tm de fornecer

15

informaes confiveis e relevantes sobre o tema em escrutnio, caracterizando-se como uma

seleo por convenincia ou acidental.
Este pesquisador possui livre acesso escola pblica onde se desenvolver a pesquisa,
alm da instituio localizar-se no mesmo bairro em que reside e ser prxima de sua
residncia o que torna bastante vivel o contato e a interao com os sujeitos escolhidos.
Escolhemos como estratgia para coleta de dados a tcnica do Grupo Focal porque
altamente recomendvel quando se quer ouvir as pessoas, explorar temas de interesse em que
trocas de impresso enriquecem o produto esperado, quando se quer aprofundar o
conhecimento de um tema. (COSTA, 2012, p. 183).
A amostra ser formada de 6 a 8 participantes divididosem03 (trs) grupos que tero
participaes em encontros distintos para cada grupo, em datas diferentes. Segundo Costa
(2012) o nmero de 6 a 12 participantes o recomendado para a aplicao da tcnica de
Grupo Focal. Nossa delimitao se justifica pelo fato de os sujeitos serem jovens e este
quantitativo permitir a participao mais efetiva dentro do grupo.
O procedimento de coleta de dados ser realizado com o uso da tcnica de Grupo
Focal por ser um tipo de pesquisa qualitativa que tem como objetivo perceber os aspectos
valorativos e normativos que so referncia de um grupo particular de entrevista coletiva que
busca identificar tendncias (COSTA, 2012, p. 181). Krueger e Kasey (2009) acrescentam
que o grupo esta tcnica de coleta de dados tem sua base num planejamento cuidado de uma
srie de discusses que iro produzir percepes sobre a rea de interesse do pesquisador, em
ambiente no qual os participantes se sintam vontade, seguros.
A produo de dados do grupo focal constar nesta pesquisa da realizao de uma
entrevista em profundidade guiada por um roteiro-base de questes mistas (abertas e
fechadas) referentes aos meios pelos quais os participantes conheceram o MMA/UFC e que
sentidos eles constroem a partir da audincia das lutas do esporte. A entrevista em
profundidade um recurso metodolgico que busca, com base em teorias e pressupostos
definidos pelo investigador, recolher respostas a partir da experincia subjetiva de uma fonte
selecionada por deter informaes que se quer conhecer, conceitua Duarte (2012, p. 62). O
autor tambm destaca que o uso de perguntas permite a explorao e aprofundamento de um
assunto, alm da descrio de processos e fluxos, alm da realizao de anlises e discusses
sobre ele.
Entre os tipos de entrevista em profundidade, escolhemos a entrevista semi-estruturada
por estar fundada no que Trivios (1987, p. 146) questionamentos bsicos, apoiados em
teorias e hipteses que interessam pesquisa, [...] oferecem amplo campo de interrogativas,

16

fruto de novas hipteses que vo surgindo medida que se recebem as respostas dos
informantes. O autor tambm ressalta que esta modalidade de coleta de dados d nfase ao
papel do entrevistador durante o ato, mas o coloca to importante quanto o entrevistado por
dar a este total liberdade de expresso para que possa se expressar livre e espontaneamente
sobre of ato em questo, enriquecendo, assim, a investigao. Duarte, por sua vez, esclarece
que a entrevista semi-estruturada d flexibilidade para explorar ao mximo determinado
tema, exigindo subordinao dinmica ao entrevistado (...) e parte de um roteiro-base com
questes-guia que do cobertura ao interesse da pesquisa. (DUARTE, 2012, p. 66)
Todo o processo de produo de dados ser gravado em vdeo e/ou udio para o
registro literal e integral das falas dos sujeitos, como delimita Duarte (2012). Ele esclarece
que esse procedimento permite que o pesquisador ter acesso total ao contedo das respostas a
qualquer momento e quantas vezes necessitar, observar nuances, detalhes, padres e at
mesmo editar seu roteiro-guia de perguntas para adequao aos rumos que a produo de
dados possa levar. (p. 77)
O processo de coleta dos dados se dar em momentos distintos. Acontecer uma
entrevista preliminar para entender a compreenso dos sujeitos sobre o MMA e o seu universo
miditico. Em seguida os sujeitos sero estimulados por meio da exibio de um vdeo com
uma sequncia de trs lutas, com durao de 10 a 15 minutos. Este corpus ser editado a partir
de diferentes combates, escolhidos por serem bastante representativos daquilo que estamos
nos propondo a estudar. Assim sendo, o corpus conter uma luta terminada por nocaute com
durao de 4 minutos e 20 segundos; trechos de uma luta que teve durao de 28 minutos,
finalizada por nocaute tcnico na qual o vencedor definido por contagem de pontos e a luta
emblemtica, realizada em 28 de dezembro de 2013, na qual o lutador perdeu a luta para o
americano Chris Weidman ao ferir-se gravemente quebrando a tbia da perna direita. Esta luta
possui durao total de 8 minutos, mas, para efeito de otimizao do tempo, exibiremos
apenas o segundo round com durao de cerca de 4 minutos.
Logo aps a exibio, realizaremos a outra rodada de perguntas dessa vez voltadas
para o entendimento da apropriao dos sentidos do MMA/UFC pelos participantes aps a
audincia. O roteiro-guia das entrevistas, como explicitado anteriormente, ser composto de
questes mistas (abertas e fechadas) para permitir que os entrevistados se manifestem
livremente sobre os estmulos das perguntas aos quais foram expostos.
Aps a etapa de coleta dos dados junto amostra, procederemos transcrio das
informaes que foram produzidas, como recomenda Duarte (2012). Logo em seguida,
seguindo os passos sugeridos pelo autor, realizaremos a anlise das informaes e sua

17

classificao. O estudo mais aprofundado dos dados produzidos e coletados por este
pesquisador ser feito por meio da Anlise de Contedo cujo mtodo promove um
enriquecimento da explorao dos dados, aumentado a possibilidade de descobertas. A AC
tambm se configura como anlise dos significados e dos significantes das falas
produzidas pelos sujeitos participantes da pesquisa. (BARDIN, 1977); de acordo com a
autora, nossa anlise ser de natureza qualitativa por buscarmos a compreenso exata dos
sentidos manifestados nos dados produzidos pela amostra detectados a partir da elaborao de
dedues e inferncias advindas do contedo produzido pelos informantes.
Duarte (2012) sugere que faamos uma anlise interpretativa dos dados coletados
tendo como suporte os argumentos e evidncias baseadas nas diversas fontes de informaes
consultadas pelo pesquisador como o exame de documentos, reviso bibliogrfica, observao
e contexto dos entrevistados. (DUARTE, 2012, p. 80) Bardin (1977) considera que esta etapa
configura-se como a pr-anlise, ou seja, a fase de organizao dos dados na qual se faz uma
primeira leitura que vai aprofundando-se ao dar margem ao surgimento de hipteses e teorias
sobre o tema em questo.
Uma vez de posse dos resultados brutos obtidos na pr-anlise, iniciaremos ao seu
tratamento para que se tornem significativos e vlidos, ou seja, codific-los como determina a
autora. Feito isto poderemos ento propor inferncias e adiantar interpretaes a propsito
dos objetivos previstos ou que digam respeito a outras descobertas inesperadas. (BARDIN,
1977, p. 101) Dando continuidade anlise, procederemos categorizao dos dados e,
finalmente, promoveremos sua anlise temtica em busca das significaes manifestas nos
discursos produzidos pelos sujeitos participantes desta pesquisa.

4. ORAMENTO

Esta pesquisa no possui nenhum tipo de financiamento pblico ou privado. O

pesquisador que a desenvolve tambm no recebe nenhum tipo de incentivo, seja ele bolsa ou
equivalente, de nenhuma instituio pblica ou privada. Todos os custos de realizao desta
pesquisa no tocante ao perodo de sua operacionalizao e aplicao sero de
responsabilidade do prprio pesquisador. Isso inclui os gastos com todo o material fsico
utilizado na pesquisa e que sero utilizados em atividades preliminares, durante e posteriores
ao desenvolvimento da pesquisa.

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5. CRONOGRAMA

ETAPAS DA
PESQUISA

Perodo: ano/meses

mar -mai
Submisso ao
CEP /UFPI
Produo dos
dados
Anlise dos dados
produzidos

2015
jun

jul - dez

jan

2016
fev

mar

X
24/06

Redao da
dissertao
Correo da
dissertao
Defesa da
dissertao

X
X

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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20

ANEXOS