Escuela normal para educadoras "Prof. Serafn Contreras Manzo.

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Clave 16DNE0002U

Dimensin institucional
I.

Datos generales
A. Nombre del jardn de nios (Entrevista estructurada)
A.1 Cul es el nombre del jardn?
A.2 Por qu tiene ese nombre?

B. Ubicacin (Informacin documentada)

C. Zona escolar (Entrevista estructurada)
C.1 Qu zona escolar es?

D. Clave (Entrevista estructurada)

D.1 Qu clave tiene?
D.2 hace cunto que tienen esta clave?

E. Turno y Horario (Entrevista estructurada)

E.1 Qu turnos maneja?
E.2 A qu hora a qu hora es cada turno?

F. Tipo de organizacin (completa, tridocente, bidocente y unitario)

(Entrevista estructurada)
F.1 Qu organizacin tienen?

G. Sostenimiento (Pblico o privado) (Entrevista estructurada)

G.1 qu tipo de sostenimiento manejan?

H. Modalidad de atencin (Entrevista estructurada)

H.1 Qu modalidad tiene en el jardn?

II.

Infraestructura del jardn (Meso organizacin)

A. Qu es?
B. Micro-organizacin (Fotografa)
B.1 Tamaos de las aulas
B.2 Nmero de aulas
B.3 Iluminacin
B.4 Ventilacin
B.5 Confort trmico
B.6 Acondicionamiento acstico
C. Infraestructura sanitaria (observacin)
C.1 Existencia de excusados o retretes adecuados para el nio.

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C.2 Suministro de agua
C.3 Higiene en los baos
C.4 Instalacin adecuada de los sanitarios
C.5 Accesibilidad
D. Espacios educativos(observacin y lista de cotejo)
D.1 reas verdes
D.2 Chapoteadero y arenero
D.3 Saln de usos mltiples
D.4 La plaza cvica, el patio o la cancha deportiva
D.5 rea de juegos
E. Condiciones para la seguridad del plantel (observacin)
E.1 Existencia de cerco perimetral
E.2 Control de accesos
E.3 Control del uso del chapoteadero y arenero
E.4 Vigilancia
E.5 Salidas de Emergencia
E.6 Botiqun mdico
G. Condiciones de construccin de los espacios educativos
(observacin y lista de cotejo)
G.1 Materiales de construccin
G.2 Destino original del inmueble
G.3 Condiciones de la construccin

III.

Gestin escolar: cultura y clima institucional.

A. Visin y misin (Entrevista estructurada)
B. Proyectos de la institucin (Entrevista estructurada)
C. Estructura jerrquica
C.1 Funciones de la directora
C.2 Funciones del docente
C.2.1 Docentes frente al grupo
C.2.2 Personal especializado
C.3 Funciones del personal de apoyo
1.
2.
3.
4.
5.

Cuntos docentes tienen?

Cuentan con comisiones?
Cuentan con personal especializado (ingles e informtica)?
Todos en esta institucin cumplen su funcin?
cul es su estructura jerrquica?

D. Normas que regulan el plantel

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D.1 Directora
D.2 Docentes
D.3 Personal especializado
D.4 Personal de apoyo
D.5 Padres de familia
D.6 Alumnos
1. Por cul normatividad se rige la escuela?
2. Qu normas existen en las aulas?
3. Qu normas o reglamentos rigen la escuela para docentes, padres de
familia y personal de apoyo?
4. Se cumplen las reglas y/o normas en su totalidad?
5. Qu sanciones existen en caso de que no se cumplan las reglas y/o
normas?
6. Cmo se toman las decisiones?
7. Cundo se toma una decisin se respeta?
8. Qu sancin hay si se viola la jerarqua de organizacin?

E. Ambiente de trabajo (observacin)

Prcticas de valores (observacin)
F. Trabajo colegiado (entrevista estructurada)
Consejos Tcnicos escolares
Actualizacin Docente.
G. Comisiones (Entrevista estructurada)
Cuentan Con Comisiones?
H. Decisiones (entrevista abierta)
Democracia
Autoritaria

IV.

Factores que caracterizan al jardn de nios y su

gestin. (observacin y lista de cotejo)
A. Liderazgo profesional
A.1 Realidad escolar
A.2 Planificacin de accin
A3. Participacin
A4. Desarrollo profesional docente
A5. Liderazgo
B. Visin y objetivo compartidos

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C. Ambiente de aprendizaje
D. Foco en la enseanza-aprendizaje
E. Altas expectativas
F. Normas claras y justas
G. Supervisin de progreso (Alumno y escuela)
H. Derechos y responsabilidades del alumno
I. Coherencia y articulacin (currculum y prcticas docentes)
J. Desarrollo del profesorado.
K. Preparacin acadmica de los docentes
V.

Vnculos
A. Relacin familia-escuela.
B. Relacin escuela-familia