FACULTAD

ARGUMENTO

: Elementos, factores y condicionantes para la

obtencin del xito

TEMA

: El Poder del xito

RESPONSABLE:

LIMA - 2015

DEDICATORIA:
A los docentes de la facultad de
Contabilidad, quienes en el transcurso
de mi carrera han volcado toda su
sapiencia profesional a fin de buscar
fortalecer
nuestra
capacidad
acadmica.

AGRADECIMIENTO:
En especial a mis padres, por su
constante apoyo y motivacin que me
alienta para seguir adelante superando
momentos difciles en la brega
acadmica, adems, por el esfuerzo
que han realizado para alcanzar la
meta de ser un buen profesional-

INDICE

INTRODUCCION
CAPITULO I: DIFERENCIA ENTRE ORDINARIO Y EXTRAORDINARIO
1. DEFINICIONES
1.1. ORDINARIO.
1.2 EXTRAORDINARIO
2. DIFERENCIA ENTRE ORDINARIO Y EXTRAORDINARIO
3. EL PODER DE LOS SERES EXTRAORDINARIOS
3.1. Esfuerzo:
3.2. Fe:
3.3. Eliminar para siempre la palabra imposible:.
CAPITULO II: DEL FRACASO AL EXITO
1. DEFINICIONES
1.1. Fracaso:
1.2. xito:
2. GANANDO EXPERIENCIA DE LOS FRACASOS
3. DE QUIEN SE APRENDE?
3.1. Factores Fundamentales que nos Conducirn al xito
4. EL CENTRO DE LA PERSONA
4.1.
4.2.

Cualidades De La Persona Con Objetivos Claros.

Pasos Para Construir Un Objetivo Personal

CAPITULO III: EL XITO, EL COMPROMISO Y LA MENTE

1. EL PODER DEL XITO
2. EL PODER DEL COMPROMISO
3. EL PODER DE LA MENTE
CAPITULO IV: NIMO, OPTIMISMO Y LIBERACION

1. EL PODER DEL NIMO

2. EL PODER DEL OPTIMISMO
3. EL PODER DE LA LIBERACION

CAPITULO V: MOR, MOTIVACION Y RECONOCIMIENTO

1. EL PODER DEL AMOR
2. EL PODER DE LA MOTIVACION
2.1. Impulsos Motivacionales
2.2. Motivacin por Afiliacin
2.3. Motivacin por Competencia
2.4. Motivacin por el Poder
3. EL PODER DEL RECONOCIMIENTO

CAPITULO VI: UTOESTIMA, ARMONIA Y CARISMA

1. EL PODER DE LA AUTOESTIMA
1.1. La autoestima est relacionada con muchas formas de conducta.
1.2.

Formas de Mejorar la Autoestima

1.2.1 Convierte lo negativo en positivo::
1.2.2. No generalizar
1.2.3. Centrarnos en lo positivo
1.2.4. Hacernos conscientes de los logros o xitos
1.2.5. No compararse
1.2.6. Confiar en nosotros mismos
1.2.7. Aceptarnos a nosotros mismos
1.2.8. Esforzarnos para mejorar

2. EL PODER DE LA ARMONIA
3. EL PODER DEL CARISMA
3.1.

Caractersticas esenciales que tienen en comn todas las personas

carismticas:

CAPITULO VI: LOS VALORES, LA CREATIVIDAD Y LA ENERGIA

1. EL PODER DE LOS VALORES

CONCLUSIONES
REFERENCIAS

RESUMEN

Los seres humanos podemos llegar a ser extraordinarios eliminando la palabra

IMPOSIBLE y el NO PUEDO. Agregndole siempre algo nuevo a nuestra
vida, como ser una sonrisa, una palabra cortes, agregndole valor a todo lo que
hacemos, dejando a un lado la soberbia y siendo humilde para aprender de los
triunfadores.
Todos tenemos una misin en la vida y el SI PUEDO, tiene que ser nuestra
realidad de hoy en adelante. Adems debemos comprometernos con lo que
hacemos en la vida, porque si no lo hacemos al tercer intento vamos a dejar de
intentarlo o directamente no lo haremos.
La mente es mgica, aprendamos a ser optimistas y no negativos. Ejemplo al
levantarnos por la maanas, nos decimos hoy no es un buen da me va ir mal
pues parte del da nos ir mal.
Tenemos el hbito de fijarnos solo en las cosas que hacemos mal, dejemos
de ser as, ya que es fundamental que entendamos la importancia del
reconocimiento positivo para todo. Demos un reconocimiento siempre cuando
alguien haga algo bien.
Adems, debemos liberarnos de nuestros rencores, aprendamos a perdonar
porque al no hacerlo nos consumimos.
Por otra parte, la armona es fundamental para nosotros y podemos llegar a
la armona con los dems mediante la comunicacin as las personas nos
entienden lo que sentimos o deseamos.

ABSTRACT

Humans can become extraordinary by deleting the word "IMPOSSIBLE" and

"CAN NOT". Always adding something new to our life, such as a smile, a word
cuts, adding value to everything we do, aside pride and being humble to learn
from the winners.
We all have a mission in life and the "YES I CAN" must be our reality from now
on. We must also commit ourselves to what we do in life, because if we do not
at the third attempt we will stop trying or no will.
The mind is magical, learn to be optimistic and not negative. Example to get up
in the morning, we say today is not a day I will go bad because of the day we
will go wrong.
We have the habit of looking to only the things we do wrong, stop being so,
since it is essential to understand the importance of positive recognition for
everything. Demos recognition whenever someone does something well.
Furthermore, we must free ourselves of our resentments, learn to forgive
because we do not eat.
Moreover, harmony is essential to us and we can come into harmony with
others through communication so people understand us what we feel or want.

INTRODUCCION

La mayora de las personas creen que las circunstancias de sus vidas estn
basadas en situaciones que se producen al azar y que estn totalmente fuera
de nuestro control, como por ejemplo su estatus o situacin financiera. Pero
esto no representa la realidad, adems esta idea nos deja completamente
indefensos. La verdad es que nosotros mismos dirigimos el camino de
nuestras vidas si pensamos negativamente de nosotros y de los dems
viviremos infecundamente sin entusiasmo ni creatividad, sin trazarnos metas
por la cual debemos esforzarnos i obtener el xito que toda persona anhela.
Existen varios patrones energticos en el mundo fsico que tienen un inmenso
poder en la vida de la raza humana. En realidad la ciencia de la Energa
personal y los Mecanismos de conciencia son los dos factores ms
importantes que afectan los resultados de todo lo que nos proponemos. Una
vez que activamente emplees estos elementos en tu diario vivir veras como
profundos cambios van tomando forma en nuestras vida.
Es posible que alguna vez hayas escuchado decir Logras lo que crees que
puedes lograr

lo mismo que

Todo en lo que te enfocas se expande.

Aunque esto es muy cierto. a menudo estos dichos son relegados a la

categora de idealismo y filosofa no prctica. Pero en realidad principios
naturales

muy

importantes

descansan

detrs

de

estos

conceptos,

obligndonos a mirar ms de cerca a nuestro interior para potenciar nuestra

voluntad y vuestra energa en pos del xito.
El libro de Miguel ngel Cornejo bastante motivador remece el yo profundo
de quien lo lee y seguro que encontrara en el elam vital para poder lograr sus
metas tantos personales como como profesionales.
Es para m un honor escribir estas lneas para el trabajo de mi amigo
esperando haber cumplido cabalmente con el encargo le deseo muchos
xitos en su vida profesional-

CAPITULO I: DIFERENCIA ENTRE ORDINARIO Y

EXTRAORDINARIO
En el primer captulo del libro titulado el Poder del xito, Miguel ngel Cornejo
nos dice que el ser humano est destinado a ser ordinario o ser extraordinario,
es decir a ser intrascendente o trascender ms all del tiempo. Pero Qu es lo
ordinario= y Qu es lo extraordinario?5. DEFINICIONES
5.1. ORDINARIO
Del latn ordinarus, ordinario es un adjetivo que permite nombrar a
algo comn y regular, que sucede de manera habitual o que es
frecuente. A continuacin veamos sus diferentes acepciones:
Que es comn y corriente o sucede habitualmente.
Que no destaca por nada especial y se encuentra en lo que se

considera normal.
Que es burdo, grosero y poco educado.
Que est hecho sin refinamiento y con materiales vulgares.
Que pertenece a la justicia civil; que no es militar ni religioso.
Que se enva por tierra o por mar sin recibir ningn tratamiento
Regularmente o por lo comn.

1.2 EXTRAORDINARIO
La palabra extraordinario proviene en su etimologa del latn
extraordinarius, integrada por extra que indica fuera de, ordinis
= orden, y el prefijo ario con referencia a la pertenencia. Veamos
algunas de sus connotaciones:

.Que es poco comn, sale fuera del orden o regla general o sucede
rara vez.
Que es mejor o mayor que lo ordinario.
Cosa que se hace u ocurre pocas veces.
Nmero de un peridico que se publica por algn motivo especial.

6. DIFERENCIA ENTRE ORDINARIO Y EXTRAORDINARIO

Nos queda el significado de la diferencia entre ambas palabras, lo EXTRA,
significa: lo que es mejor que otros de su clase; que se aade a lo habitual
o a lo establecido. Es decir, lo que aadimos a lo establecido se hace mejor
que lo comn o habitual. Algunas opiniones sobre la diferencia de ambos

conceptos vertido por participantes del Grupo Educacion Financiera para

todos:
= Miguel ngel Aragn Martn: Lo ordinario es lo que hace o piensa la
mayora de las personas. Lo extraordinario es lo que marca las
diferencias. Sobre estas dos apreciaciones, se puede desarrollar mucho
ms.
= Juana Mara Garcia Cabrera: Lo ordinario, lo habitual segn la RAE,
puede llegar a ser extraordinario, si re-aprendemos o mirado desde otro
punto de vista, des-aprendemos de las bases de la educacin y los
valores recibidos. Estamos en una poca de cambios brutales, y estos
dos conceptos, varan segn la actitud que tengamos ante nuestras
expectativas de vida en general.
Creo que lo extra-ordinario, cada da se encamina ms al re-aprender y
dejar atrs las normas, ya estn obsoletas. Los que hemos decidido,
emprender de una forma extra-ordinaria

(de lo que se sale de lo

normal), hemos adoptado una actitud y adquirido aptitudes para salir de

esa zona de confort que nos haca sentir incmodos e inconformes. Los
que tambin adquirimos en este trayecto capacidad de resilencia,
seguiremos siendo tan extra-ordinarios como decidamos. En cambio, los
que no evolucionen, volvern a la lnea ordinaria de siempre (zona de
confort adquirida)
= Sergio Alos Rojas: Somos extraordinarios por naturaleza ,nacemos con
la facultad de desarrollar nuestras habilidades dadas , la pregunta sera :
Si nacemos con facultades extraordinarias , por qu slo un 5 % o tal
vez menos, la desarrollan a lo largo de su vida ?. Resulta bochornosa
esta estadstica, pues slo se trata de salir del orden para dejar de ser
ordinario , y pasar a aprender a desarrollar ese Don dado desde nuestro
nacimiento. ser extraordinario Extra, Plus, aadir, fuera del orden ,
incomodidad, accin masiva, ardiente deseo de cambio, sentir respeto
por el fracaso , pero sin temerle, motivacin , perseverancia, capacidad

de autocritica, vocacin de servicio.No es fcil, claro que no lo es,

pero la propia vida es motivo suficiente motivacin para empezar a
cambiar de ordinario a extraordinario . Creo que todos absolutamente
todos , lo merecemos.
= Marta Bergad: es tan simple, como hacer algo fuera de lo normal, de lo
esperado. un simple gesto, una simple palabra de ms, salirte de lo
normal, ser diferente, dar ms de lo que se espera de nosotros, son
simples pasos para llegar a ser personas extraordinarias.
= Dora Perello Sendra: Hacer las cosas ordinarias extremadamente bien,
las convierte en extraordinarias.
= Joaquim

Motjer:

Buscando

las

definiciones

de

ordinario/ria

extraordinario/ria, observo que el ordinario es comn, regular, frecuente,

usual, enfin, que sucede habitualmente.
Por el contrario, extraordinario, destaca por sus buenas cualidades, que
sucede o se hace pocas veces, o que es mejor que lo normal o comn.
!!! Quiero ser mejor que lo habitual !!!! Slo hace falta juntarme con
vosotros y seguir vuestros pasos, porqu sois extraordinarios !!!!
= Miriam Ugalde: Ordinario: adjetivo del latn ordinarius: comn, regular y
tiene varias acepciones en el uso para hablar de algo comn, regular,
frecuente tambin se usa cuando se refiere a cosas de poco valor,
dependiendo del contexto. Extraordinario del latn extraordinarius de
igual forma depende del contexto, algo fuera de lo ordinario, inusual o
para referirse a algo de mejor calidad de lo normal.

El ser humano se distingue de los animales porque tiene conciencia de su

existencia, tiene espritu y voluntad que debe conectarse a sus acciones ,
ya que solo asi podr trascender y salir de lo ordinario, de lo mediocre,
podr emprender sus acciones hasta alcanzar la meta soada ya que el
ser humano constituye el ms alto desarrollo de los seres vivos. Pero cabe

precisar, que para ser EXTRAORDINARIO las personas deben obtener

energa e informacin, es decir, trabajo y capacitacin constante.
7. EL PODER DE LOS SERES EXTRAORDINARIOS
Para obtener el poder de los seres extraordinarios solo hay que tener los
siguientes elementos:
7.1.

Esfuerzo: Una gran energa para hacer Las cosas. Las grandes
proezas no hubieran sido posible sin ser constantes en el despliegue

7.2.

de energas movidos por una frrea voluntas.

Fe: Mueve al hombre en la historia. Sin una fe la existencia del
hombre no tiene ningn sentido histrico. La historia la hacen los
hombres posedos e iluminados por una fe superior, por una

7.3.

esperanza super-humana;
Eliminar para siempre la palabra imposible: El hombre mediocre
solo hace lo posible mientras que el hombre extraordinario hace lo
imposible y logra hacerlo realidad. La historia de la humanidad es
prolija evidenciando los imposibles que fueron realizados por seres
extraordinario: inventores, hroes de guerra, descubridores de
continentes y aquellos que por primera vez salieron al espacio
sideral y luego alunizaron.

CAPITULO II: DEL FRACASO AL EXITO

1. DEFINICIONES
1.1. Fracaso : El trmino fracaso proviene del verbo fracasar. ste, a su
vez, hace referencia a la frustracin (cuando se malogra una pretensin
o un proyecto) y al resultado adverso en un negocio. En concreto se
considera que dicho trmino emana del vocablo italiano fracassare que
puede traducirse como estrellarse o romperse.
1.2. xito: Tiene origen en el trmino latino exitus (salida), el concepto se
refiere al efecto o la consecuencia acertada de una accin o de un
emprendimiento. Su raz se hace ms o menos evidente segn el
contexto en que usemos esta palabra, ya que muchas veces expresa
sobresalir, salir por encima de la competencia, salir de la oscuridad
del anonimato.

2. GANANDO EXPERIENCIA DE LOS FRACASOS

Las cadas son ms comunes en el camino al triunfo de lo que se cree. Lo
que sucede es que an nadie quiere hablar de sus fallas por miedo a perder
respaldo. El reto hoy es naturalizar el fracaso y aprender de l. Dominar el
miedo en vez de que el miedo nos domine a nosotros. Acabar con las fallas
que nos llevan al fracaso. Desarrollar estrategias para triunfar tras los
grandes fracasos
En otras palabras el triunfo es posible aunque alguien sea un perdedor 95
por ciento de las veces. Pero con una sola cosa que funcione es suficiente.
El truco est en intentarlo una y otra vez hasta ganar o hasta lograr el
objetivo trazado.
Miguel ngel Cornejo nos dice que un error es la oportunidad para crecer.
Una oportunidad para para acumular sabidura, una oportunidad para
GANAR EXPERIENCIAS. Y para aprender de los fracasos se requiere

HUMILDAD por que de esta manera tendremos la certeza de que nos falta
todo para aprender y que siempre habr algo nuevo que aprender.
3. DE QUIEN SE APRENDE?
Se aprende de los triunfadores de aquellos que han alcanzado el xito. La
mejor prueba de que algo puede hacerse es que antes alguien ya lo hizo.
Por eso las personas inteligentes aprenden de la experiencia de los dems.
Es cierto que nadie puede vivir tu vida por ti pero hay principios
universalmente contrastados aplicables a todas las circunstancias y
personas, que se repiten una y otra vez, y que son de gran utilidad. Una
buena manera de alcanza el xito es acercarnos a las personas exitosas
pedirles que nos cuenten su historia, si les ha costado mucho llegar adonde
estn, si volveran a hacerlo de la misma forma. De seguro que
aprenderemos de sus experiencias.
Pero para aprender de los triunfadores hay que estar exentos de ENVIDIA
que es un sentimiento que nos obnubila la razn y por lo tanto no podremos
aprender; pero si ADMIRAMOS al triunfador estaremos en predisposicin
para aprender y alcanzar el tan ansiado xito.
3.1. Factores Fundamentales que nos Conducirn al xito
La Puntualidad. El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a
tiempo para cumplir nuestras obligaciones: una cita del trabajo, una
reunin de amigos, un compromiso de la oficina, un trabajo pendiente
por entregar. El valor de la puntualidad es necesario para dotar a
nuestra personalidad de carcter, orden y eficacia, pues al vivir este
valor en plenitud estamos en condiciones de realizar ms actividades,
desempear mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza
La Formalidad: Es la educacin y correccin en la conducta de

alguien comportarse con formalidad.

La Responsabilidad: Se considera una cualidad y un valor del ser
humano. Se trata de una caracterstica positiva de las personas que
son capaces de comprometerse y actuar de forma correcta. En
muchos casos,

La Dedicacin: Es la actitud de ser firme en alcanzar un objetivo, en

momentos que uno se propone llegar a un final definido por el
mismo, es ese deseo de alcanzar metas

en el que se basa el

hombre para formar parte de una vida con perseverancia en su

mismo cuestionamiento, es querer algo que uno se autopropone,
motivando as esta virtud conocida como la perseverancia y
llevndola a una satisfaccin o algo ya alcanzado.
Se desarrolla cuando las personas buscan superarse cuando algo
en su vida no los hace sentir felices, tienen un vaci que debe ser
llenado . Tener ambicin (no avaricia) y ganas de obtener lo que
deseamos, ya sea dinero, o poder viajar, ganas de lograr metas para

mejorar nuestro estilo y calidad de vida.

El Esfuerzo: Es un valor fundamental, de hecho, podemos decir que
slo l nos permite valorar logros, triunfos y objetos. Al mismo
tiempo, no es novedad ni para m ni para ti ni para los dems
estudiantes que cuanto mayor trabajo cuesta algo ms alto ser su
valor.

8. EL CENTRO DE LA PERSONA
Es el objetivo personal que cada persona tenemos en la vida. Un objetivo
cuenta con un propsito. Debe ser parte de un plan. Es algo que esperas
hacer. Debes tener objetivos y la nica manera de alcanzarlos es
trabajando disciplinadamente. Con objetivos definidos, liberas tu propia
energa y comienza a suceder cosas.
Te imaginas a Sir Edmund Hillary, el primer hombre que conquist el
Monte Everest, explicando cmo logro su hazaa? Imagnatelo diciendo:
Bueno, yo sal a dar una caminata un da cuando de repente me di cuenta
que sin proponrmelo haba llegado a la cumbre de la montaa ms alta
del mundo.
Suena absurdo, verdad? Claro que l se propuso el objetivo personal de
llegar a la cumbre del Everest y se prepar para ello.

Mira hacia dnde quieres dirigirte, y no cambies la decisin de seguir

adelante. Eres el nico que puedes fijar tus metas en la vida y la constancia
es una opcin que te va ayudar a mantenerte en el camino hacia tus
propsitos
8.1.

Cualidades De La Persona Con Objetivos Claros.

Las personas que han marcado su norte con objetivos claros, son
los ganadores, y deben las siguientes cualidades:

Ser parte de la respuesta y no del problema que se presente.

Tener una mentalidad positiva. Puedo hacerlo ser tu

expresin favorita.
Como ganador, siempre ha de tener un plan o proyecto, sin

excusas para no realizarlo.

Ver la oportunidad frente al obstculo, y no los obstculos

tapando las oportunidades.

Ser constante. La constancia es una virtud que lleva a dar fruto a
quien la posee.

8.2.

Pasos Para Construir Un Objetivo Personal

Qu quiero lograr? Describe el objetivo general

que te has

propuesto en positivo, utiliza verbos en presente y en primera

persona. Ejemplo: me propongo ser una persona comprometida y
motivada con mi crecimiento personal.

Qu har para alcanzarlo. Anotas especficamente la accin que

realizars de inmediato para iniciar tu ascenso al logro. Siguiendo
con el ejemplo anterior: Tomar un curso de superacin personal
que me lleve a crecer como persona y como profesional

Cmo lo voy a llevar a cabo. Tener clara la estrategia que vas a

utilizar y que seguro no vas a abandonar a mitad de camino. Si lo
decides tomarlo presencial, online, con un libro. En fin que la
decisin te permita lograr tu propsito.

Cundo lo har. Es tu decisin empezar pronto, a mediano o

largo plazo. Solo t sabes lo que quieres y el afn que tienes,

pero especifcalo claramente, as como tambin el tiempo que

demorars. Mientras ms concreto, caminars ms firme.

Determinar los resultados. Desde el comienzo, hay que

determinar los resultados que esperas tener, y cules aspectos
dentro del proceso te indicarn que si se est logrando el objetivoApyate en quienes conquistan el xito, logrando objetivos
personales.

CAPITULO III: EL XITO, EL COMPROMISO Y LA MENTE

3. EL PODER DEL XITO
Miguel ngel Cornejo parte afirmando que di realmente queremos tener
xito, hoy necesitamos arrancarnos las estacas mentales y el NO PUEDO
que es la principal obstculo que tenemos en nuestra vida. Nuestro primer
xito es acabar con ese virus del NO PUEDO.
Si usted se programa todas las maanas para triunfar, ms de una vez le
va dar en el blanco de lo que desee hacer.

EL SI PUEDO, es una realidad, que hoy en adelante tiene que seguir, claro
que se puede!, todo se puede.
Cabe precisar que para vencer el NO PUEDO es necesario estar imbuido
de PASION por las cosas que pretendemos hacer. La PASION es la
energa motivadora de nuestro esfuerzo que acera nuestra voluntad ante
cualquier dificultad, y decir SI SE PUEDE,

para superarla y lograr el

objetivo trazado.
4. EL PODER DEL COMPROMISO
El compromiso es cuando contraemos una obligacin real y profunda,
cuando nos sentimos responsables de algo, nos sentimos comprometidos.
Para triunfar en la vida, hay que aprender a comprometerse, todo ser
comprometido no se detiene ante obstculo alguno, desafa a cuanta
tormenta se encuentra, si usted no est comprometido con lo que quiere no
lo va intentar o al tercer intento se va dar por vencido.
3. EL PODER DE LA MENTE
La mente es mgica. La mente es como un talismn. Si tienes una actitud
mental negativa todo ser adversidad, se agobiara fcilmente por los
problemas.
Si usted espera lo peor, el mundo le va dar lo peor; si usted espera lo
mejor, tal vez no le salgan las cosas como usted desea al primer intento,
pero tendr mayor resistencia emocional para poder soportar todas las
adversidades , y finalmente podr triunfar.
Debemos saber que hay una virtud maravillosa, que es la alegra. La
sonrisa es algo que no tiene precio.

CAPITULO IV: NIMO, OPTIMISMO Y LIBERACION

1. EL PODER DEL NIMO
El nimo de iniciar las cosas; el nimo de ponerle accin. El secreto de
hacer que las cosas se hagan es hacindolas ahora.
El da de hoy, anmese, levntese, muvase! Empiece hoy mismo! Y por
favor, no se queje de los problemas. El nimo es el entusiasmo que
despliegan las personas en su plenitud.
Para ser entusiasta no basta ser joven de aos: hay que formarse un ideal,
sobreponindose a las imperfecciones de la realidad y concibiendo por la
imaginacin sus perfecciones posibles. Para servirlo eficazmente, hay que

entregarse a l sin reservas. Y debe ser fruto de la experiencia propia, si ha

de embellecer la vida; el que se apasiona ciegamente es un fantico al
servicio de pasiones ajenas. Sin estudio no se tienen ideales, sino
fanatismos; el entusiasmo vidente de los hombres que piensan no es
confundible con la exaltada ceguera de los ignorantes.
El entusiasmo es incompatible con la supersticin; el uno es fuego creador
que enciende el porvenir; la otra es miedo paralizante que se refugia en el
pasado. El entusiasmo acompaa a las creencias optimistas; la supersticin,
a las pesimistas. Aqul es confianza en s mismo; sta es renunciamiento y
temor a lo desconocido. Los entusiastas saltan cada amanecer el cerco de
un jardn para aspirar el perfume de nuevas flores; los supersticiosos entran
cada crepsculo al mismo cementerio. El entusiasmo es ascua; la
supersticin es ceniza.
2. EL PODER DEL OPTIMISMO
El optimismo, al igual que la esperanza, es la doctrina y la disposicin de
espritu que aguarda lo mejor y lo ms positivo de todo. Es, pues, el rasgo
disposicional de la personalidad que oscila entre los acontecimientos
externos y la interpretacin personal de los mismos. As, el optimismo se
caracteriza por una tendencia a confiar en que el futuro sea favorable, por lo
que contribuye a afrontar las dificultades con buen nimo y perseverancia.
Una persona optimista logra identificar y valorar lo positivo de cada
circunstancia e individuo.
Es muy frecuente que al mencionar la palabra optimismo aparezca
rpidamente su opuesta: pesimismo. En este caso, la diferencia es clara
entre ambos trminos. As, mientras que ante cualquier situacin la persona
optimista intenta encontrar soluciones, posibilidades o ventajas, quien es
pesimista por naturaleza lo que hace es desanimarse, ver todo como un
cmulo de desventajas y perjuicios as como de inconvenientes.
Los optimistas son quienes se han declarado a s mismos capaces de ser
mejores. El optimista es aquel que est convencido que da tras da puede
ser mejor. Si usted quiere servirse de la vida, hay que servirle a la vida.

3. EL PODER DE LA LIBERACION
La liberacin es liberarnos de nuestra crcel creada por los rencores, por
odios, por pasados amargos, y de lo que no hemos podido liberarnos.
Tenemos que aprender a perdonar para que realmente aprendamos a ser
libres, as podremos utilizar toda nuestra fuerza interna, en creatividad.
Quien automticamente se libera es aquel que perdona, echando fuera de
su alma el rencor y la venganza, que solamente lo consume.
Cuando te aferras al resentimiento porque ests celoso del xito de alguien,
o porque te han lastimado en el pasado, te conviertes en un prisionero de tu
resentimiento y agregas un estrs innecesario a tu vida. Tambin afecta tus
relaciones, porque cuando te concentras principalmente en ti mismo, tus
seres queridos se sentirn como si sus opiniones o inquietudes no
importarn y las relaciones se vuelven de un solo lado. Dejar ir el
resentimiento tomar tiempo, pero con determinacin y apoyo de los dems,
es posible.

CAPITULO V: MOR, MOTIVACION Y RECONOCIMIENTO

4. EL PODER DEL AMOR
El amor es un acto de voluntad que busca el bien de ser amado, y muchas
veces va en contra de los sentidos y muchas ms en contra de la propia
inteligencia pero se ama tan poderosa y tan profundamente que solo
importa el bien del ser amado.
El Amor es la fuerza ms poderosa del universo y lo puede todo, lo sana
todo, lo arregla todo, con amor damos, vivimos, procreamos, ayudamos,
recibimos y sin el no podramos desarrollarnos , crecer, ni vivir en
comunidad, el amor es el sentimiento que posee el mayor poder vibratorio
de todos.

El Amor es la nica fuerza del Universo y es el nivel vibratorio ms alto que

podemos alcanzar. Gracias al amor nos movemos, nos relacionamos, nos
sanamos y nos expandimos.
Existen diferentes clases de amor; por ejemplo: el amor que una madre
siente por sus hijos, el amor entre amantes, el amor de amigos.
Cuando amamos a alguien porque nos brindamos a esa persona pero, a la
vez, le exigimos que haga lo mismo hacia nosotros. El Verdadero Amor es
incondicional. Al Verdadero Amor slo le interesa darse y expandirse; no
necesita nada a cambio. No digas cuanto amas, todos los das tiene que
demostrarlo. El amor es capaz de mover montaas, de hacer posible lo
imposible y de cambiar nuestras vidas para siempre. En definitiva, el amor
es el arma ms poderosa del mundo
5. EL PODER DE LA MOTIVACION
Dalton, Hoyle & Watts (2007), describe la motivacin como: estmulo
emocional que nos hace actuar. Es el deseo que se siente por mejorar,
crear, realizar trabajos o acciones positivas en nuestra vida. Es esa fuerza
interior que nos hace actuar para poder luchar y tratar de alcanzar aquello
que ms nos interesa. Implica una condicin dentro del individuo que se
considera como una necesidad y algo al que se conoce como incentivo o
meta.
Toda persona tiene que tener un impulsor para hacer cualquier cosa en la
vida. Se tiene motivos para sonrer, pero tambin para llorar o estar
enojado, se tienen motivos para estar alegre y tambin para ser pesimista.
Los motivos, son parte nuclear de la voluntad, y esa voluntad es la parte
central de donde realmente generamos toda esa energa que se convierte
en accin.
El poder de la motivacin son impulsos que nos hacen actuar; son
mecanismos que parten desde nuestro fuero interno, que nos guan

prcticamente hacia el exterior y nos retratan en un momento dado,

produciendo una imagen muy acertada de nuestra verdadera personalidad.
En algunas personas la accin citada es pasiva, en otras activa y dinmica,
pero lo cierto es que dependiendo de la situacin, de nuestro
temperamento y carcter, as actuaremos.
Para que exista la motivacin es necesario que el individuo sienta una
necesidad hacia algo exterior a l, esto sera la meta o el incentivo que lo
har actuar. Esta necesidad est acompaada por un estado de inquietud o
tensin que origina que el comportamiento sea dirigido a satisfacer la
necesidad, eliminando as la inquietud.
5.1.

Impulsos Motivacionales
Es el impulso que tienen algunas personas para superar los retos y
obstculos a fin de alcanzar metas. Un individuo con este impulso
desea desarrollarse y crecer, y avanzar por la pendiente del xito. El
logro es importante por s mismo, y no por las recompensas que lo
acompaan.

5.2.

Motivacin por Afiliacin

Es un impulso por relacionarse con las personas en un medio social.
Trabajan mejor cuando los felicitan por sus actitudes favorables y su
cooperacin. Reciben satisfacciones internas al estar con amigos y
desean libertad en el trabajo para desarrollar estas relaciones. Estas
personas tienden a seleccionar amigos para que los rodeen.

5.3.

Motivacin por Competencia

Es un impulso por realizar un trabajo de gran calidad. Los individuos
motivados por la competencia buscan dominar su trabajo, desarrollar
habilidades por la solucin de problemas y se esfuerzan por ser
innovadores. Tienden a desempear un buen trabajo debido a la
satisfaccin interna que experimentan al hacerlo y la estima que
obtienen de los dems.

5.4.

Motivacin por el Poder

Es un impulso por influir en las personas y cambiar las situaciones.

Los individuos motivados por el poder desean crear un impacto en
sus organizaciones y estn dispuestos a correr riesgos para lograrlo.
Una vez que obtienen este poder, pueden utilizarlo constructiva o
destructivamente

6. EL PODER DEL RECONOCIMIENTO

Tenemos el hbito de fijarnos solo en las cosas que se hacen mal, de
atrapar a la gente haciendo mal las cosas, estamos alerta a los errores y
defectos de la gente.
El reconocimiento positivo se nos ha olvidado. Es fundamental que
entendamos la importancia que puede tener el reconocimiento en el ser
humano.
El reconocimiento debe ser autentico no inventado, debe ser directo, lleno
de admiracin, no reconocimiento cruzado, debe ser abundante
recomiendo lo siguiente a fin de crear una cultura en nuestra sociedad de
reconocimiento:
No nos centremos slo en reconocer resultados, sino aprendamos a
reconocer el esfuerzo, aunque ello no necesariamente se haya traducido
en resultados, ya que eso paso con mi hijo, todo comenz cuando su
entrenador reconoci su esfuerzo, an no existiendo todava resultados de
ello.
Reconozcamos en las personas cualquier esfuerzo o resultado que
represente un avance respecto a una situacin anterior, no interesando el
tamao, an si para nosotros ese avance sea insignificante, ya que el
esfuerzo y los resultados de cada persona estn en funcin a su realidad, y
hay que partir de dicha situacin para brindar el reconocimiento, por
ejemplo no es igual el esfuerzo que hace y los resultados que pueden tener
una nio con Sndrome de Down que un nio normal, pero en ambos el
reconocimiento es importante a fin de estimular su crecimiento.

Todos necesitan reconocimientos, es una necesidad general en los seres

humanos, as que no slo pensemos en reconocer a las personas que
tienen alguna relacin con nosotros, sino a cualquier persona que se cruce
en nuestro camino y haga algo bueno.
Como conclusin, les recomiendo aprender a reconocer en cada persona
que tengan al frente, sin importar la edad, sexo, ni condicin social, sus
avances en cualquier cosa buena que hagan, a fin de ayudarlos a crecer, a
desarrollar su motivacin de logro, contribuyendo a una sociedad de
personas

exitosas,

no

fracasadas

frustradas

que

tengan

comportamientos mediocres producto de un entorno que no conoce la

importancia de lo bueno que es reconocer.

CAPITULO VI: UTOESTIMA, ARMONIA Y CARISMA

2. EL PODER DE LA AUTOESTIMA
Es el grado en que los individuos tienen sentimientos positivos o negativos
acerca de s mismos y de su propio valor. La autoestima se puede describir
como la capacidad de tener confianza en uno mismo. Se puede decir que
es la capacidad de descubrir su propio valor. Si usted es lo suficientemente
seguro como para superar las situaciones que vienen en el camino de su
vida, usted se puede describir como seguro de s mismo. Sin embargo, hay
muchas personas que no son conscientes de su confianza interior.
es una forma de pensar diferente y una actitud positiva hacia la vida.
Refleje la profunda visin de su capacidad para realizar actos. Para
eliminar completamente el estrs de la vida, es importante observar que

todos los factores que perturban. Esto puede ser muy difcil pero no
imposible.
Sabemos el valor de todas las cosas, pero se ha puesto a pensar Cunto
usted vale? Nos amamos a nosotros mismos? Quin eres? Es una
pregunta que tenemos que hacernos todos los das para auto apreciarnos,
porque solamente cuando una persona se auto aprecia, se auto estima,
todo lo que hace lo har de mayor calidad.
2.1.

La autoestima est relacionada con muchas formas de conducta.

Las personas con una autoestima elevada suelen reportar menos
emociones agresivas, negativas y menos depresin que las
personas con una autoestima baja.
De modo similar, las personas con una autoestima elevada pueden
manejar mejor el estrs y, cuando son expuestas al mismo,
experimentan menos efectos negativos en la salud.
La poca importante para el desarrollo de la autoestima es la
infancia intermedia. El nio, aqu, compara su yo real con su yo ideal
y se juzga a s mismo por la manera en que alcanza los patrones
sociales y las expectativas que se ha formado de s mismo y de qu
tan bien se desempea.
Las opiniones de los nios acerca de s mismos tienen un gran
impacto en el desarrollo de la personalidad, en especial en su
estado de nimo habitual.
Por todo lo anterior, es importante el estudio de la autoestima, as
como la presentacin de patrones de conducta que lleven al
individuo a establecer una autoestima elevada, que le permita un
mejor desarrollo de s mismo.

1.2. Formas de Mejorar la Autoestima

La autoestima puede ser cambiada y mejorada. Podemos hacer
varias cosas para mejorar nuestra autoestima:
1.2.2 Convierte lo negativo en positivo:

Nunca pierdas las ganas de pensar en positivo, invierte todo

lo que parezca mal o que no tiene solucin:
1.2.2. No generalizar
no generalizar a partir de las experiencias negativas que
podamos tener en ciertos mbitos de nuestra vida. Debemos
aceptar que podemos haber tenido fallos en ciertos aspectos;
pero esto no quiere decir que en general y en todos los
aspectos de nuestra vida seamos desastrosos
1.2.3. Centrarnos en lo positivo
En conexin con lo anterior, debemos acostumbrarnos a
observar las caractersticas buenas que tenemos. Todos
tenemos algo bueno de lo cual podemos sentirnos orgullosos;
debemos apreciarlo y tenerlo en cuenta cuando nos
evaluemos a nosotros mismos.
1.2.4. Hacernos conscientes de los logros o xitos
Una forma de mejorar nuestra imagen relacionada con ese
observar lo bueno consiste en hacernos conscientes de los
logros o xitos que tuvimos en el pasado e intentar tener
nuevos xitos en el futuro. Pida a los alumnos/as que piensen
en el mayor xito que han tenido durante el pasado ao.
Dgales que todos debemos reconocer en nosotros la
capacidad de hacer cosas bien en determinados mbitos de
nuestra vida y que debemos esforzarnos por lograr los xitos
que deseamos para el futuro.
1.2.5. No compararse
Todas las personas somos diferentes; todos tenemos
cualidades positivas y negativas. Aunque nos veamos
peores que otros en algunas cuestiones, seguramente
seremos mejores en otras; por tanto, no tiene sentido que
nos comparemos ni que, nos sintamos inferiores a otras
personas.
1.2.6. Confiar en nosotros mismos
Confiar en nosotros mismos, en nuestras capacidades y en
nuestras opiniones. Actuar siempre de acuerdo a lo que

pensamos y sentimos, sin preocuparse excesivamente por la

aprobacin de los dems
1.2.7. Aceptarnos a nosotros mismos
Es fundamental que siempre nos aceptemos. Debemos
aceptar que, con nuestras cualidades y defectos, somos, ante
todo, personas importantes y valiosas.
1.2.8. Esforzarnos para mejorar
Una buena forma de mejorar la autoestima es tratar de
superarnos en aquellos aspectos de nosotros mismos con los
que no estemos satisfechos, cambiar esos aspectos que
deseamos mejorar. Para ello es til que identifiquemos qu es
lo que nos gustara cambiar de nosotros mismos o qu nos
gustara lograr, luego debemos establecer metas a conseguir
y esforzarnos por llevar a cabo esos cambios.
2. EL PODER DE LA ARMONIA
Es el equilibrio de las proporciones entre las distintas partes de un todo
La armona es la parte fundamental e integral para la prosperidad de una
nacin, de una familia, de una empresa.
Cmo lograr la armona con los dems? Cmo lograr entenderme con los
dems? La palabra mgica es comunicacin, una comunicacin franca,
abierta, honesta, sincera expresando mis emociones y sentimientos para
que el otro entienda lo que yo siento.
La armona tambin es la amistad y la buena correspondencia. Cuando dos
personas estn en armona, no tienen problemas entre ellas, sino que
mantienen una relacin pacfica que no genera inconvenientes: Hemos
conversado sobre nuestras diferencias y ya estamos nuevamente en
armona, Para conservar la armona en una pareja, lo importante es
mantener el respeto.
Es habitual que se hable de la armona familiar. En este caso, se establece
que para conseguirla hay que apostar por conseguir que cada miembro
tenga su espacio, que exista organizacin y orden, que se opte por la
tolerancia y el respeto

3. EL PODER DEL CARISMA

El carisma es la capacidad de proyectar en los dems una imagen positiva
susceptible de influenciar. Es decir, se trata de aquel conjunto de factores
que hacen que la primera impresin -que muchas veces puede ser la
definitiva- sea a nuestro favor.
Cuando alguien entra en una habitacin y todo el mundo percibe su
presencia como la de alguien importante, ms interesante o mejor se dice
que esa persona tiene carisma, quien es capaz de liderar sin esfuerzo y
hacer or su opinin, e incluso hacer que los dems se cian a sus deseos
sin demasiados rodeos, hablamos sin duda de alguien que tiene ese don, el
carisma.
En qu consiste el carisma del lder? Cuando hablamos de liderazgo la
materia prima es el poder. Algunos lderes nacen y otros se hacen, pero
ambos tipos estn vinculados directamente con el poder. Los que nacen
lderes desde muy pequeos manifiestan un poder de influencia, atraen,
polarizan. El otro tipo de lderes los circunstanciales, son a los que se les
entrega el poder aunque no tenga cualidades de ser lderes. Ejemplo al que
le heredan la empresa de pap.
6.1.

Caractersticas esenciales que tienen en comn todas las personas

carismticas:

Suelen caer bien a la mayora de la gente: no se puede gustar al

100%, pero las personas carismticas saben ganarse incluso a
quienes son reticentes con ellos de primeras.

Influyen en los dems: tanto para pequeos favores personales

como para ascensos profesionales, seducir, ganarse a profesores
Gracias a que saben como pedir las cosas y girar la situacin a su
favor los dems cumplen sus peticiones sin rechistar.

Suelen parecer mucho ms atractivos fsicamente de lo que son:

Segn estudios cientficos las emociones positivas asociadas a las
personas que nos caen bien crean el llamado efecto halo que es
una distorsin de percepcin que hace ver buenas cualidades donde
no las hay por medio de la generalizacin.

Tienen mucho morro y desparpajo: conseguir lo que se proponen y

tener capacidad para poner las cosas a su favor hace que tengan
una confianza en si mismos/as superior a la media, por lo que
siempre tienen ancdotas interesantes y divertidsimas que contar.

Son leyenda: al hacer siempre lo que los dems no se atreven tienen

una fama que les precede. Son la comidilla de la clase, aquellos de
quienes se cuentan ancdotas en un trabajo aos despus de
dejarlo. Si cuando te presentan a alguien te dice ya he odo hablar
de ti seguramente tienes potencial carismtico.

CAPITULO VI: LOS VALORES LA CREATIVIDAD Y LA ENERGIA

1. EL PODER DE LOS VALORES
Hay valores de orden universal que son apreciados en todo tiempo y lugar,
valores que, por supuesto, cuando los compartimos disminuye, ejemplo: si
yo comparto con usted mi comida, tengo menos comida. Pero si yo comparto
con usted mi conocimiento el valor de esta crece. Ejemplo si comparto mi
amistad esta crece. Estos son los valores de orden superior, son valores
crecientes.
El poder de los valores proviene del hecho de que son las personas quienes
primero aceptan vivirlos libremente. Slo si ellas los viven, podemos armar
que los viven las organizaciones, la familia la empresa, las instituciones, los
grupos sociales y la sociedad misma. No se pueden, pues, practicar por
decreto o por imposicin de nadie. Sera equivocado y contraproducente. Y
son las personas las que pueden convertirlos en hbitos estables de vida
(virtudes).Poner por obra los valores cada da hasta convertirlos en hbitos

es el camino ms seguro para lograr el xito, en cuanto supone alcanzar

unos objetivos, no slo de orden econmico, sino metas que tienen que ver
con la calidad de vida, con la madurez y el crecimiento de las personas, con
aquello que podramos denominar la plenitud a la que todos aspiramos. Es
algo que nos afecta ante todo personalmente, pero que afecta tambin a las
organizaciones, si lo que buscan es el logro de su visin y el cumplimiento
de su misin. Y contribuir a una sociedad mejor contando con personas
mejores, para lo cual crear una cultura de valores se convierte en una tarea
imprescindible. Cuando una persona, una empresa o una institucin rene
sus valores, apenas est en el comienzo de un proceso que debe llevarle
primero a la vivencia deliberada y consciente de unos determinados actos
que corresponden al contenido de los distintos valores.
Eso requiere un proceso de interiorizacin personal, y un arraigo a travs del
hbito inconsciente, proceso que exige tiempo, que tiene altibajos, pero que
asegura que los valores no se queden en meros conceptos o en ideales
abstractos. El gran esfuerzo radica en dar ese paso de la teora a la realidad
de la vivencia personal. Esta obra es una ayuda para lograrlo. Su contenido
se ha discutido en talleres de trabajo con muy diferentes tipos de personas,
lo cual ha permitido aquilatar mejor las explicaciones y llegar a visiones
bsicas compartidas por mucha gente.
2. EL PODER DEL EXTRA
El gran secreto de ser extraordinario consiste precisamente en agregarle
extras a la vida, es dar siempre muchsimo ms de lo que la gente espera,
ejemplo: haga una llamada pendiente, agrguele una sonrisa a sus
compaeros, agregue, agregue, agregue.
No deje que la rutina apague su vida agregue siempre algo.
3. EL PODER DE LA CREATIVIDAD
La creatividad es una de las capacidades ms importantes y tiles del ser
humano porque es aquella que le permite, justamente, crear nuevas cosas e
inventar nuevas cosas a partir de lo que ya existe en el mundo. Si tenemos
en cuenta que el ser humano se caracteriza por adaptar la naturaleza y lo

que lo rodea a sus necesidades, comprenderemos por qu entonces en esto

es central la creatividad: la capacidad de pensar en algo nuevo y mejor es lo
que hace que la sociedad y la civilizacin humana avance en definitiva hacia
nuevas y mejores formas.
La creatividad se basa siempre en una idea abstracta y no concreta que
puede estar inspirada por cosas, objetos o situaciones ya existentes. As, la
creatividad supone trabajar con lo que ya poseemos a nuestra disposicin
pero transformarlo (en mayor o menor medida) para crear con eso algo
completamente nuevo. La creatividad es, a la vez, una proyeccin abstracta
de algo que se puede llegar a construir, por lo cual siempre implica un
ejercicio de mirar hacia un futuro a travs de ese elemento que se crea.

Es por esto que la creatividad es un rasgo esencial de la persona y si bien

hay algunas personalidades que pueden tener un sentido de la creatividad
ms desarrollado que otras, todos en algn modo somos capaces de crear y
de inventar nuevas cosas, ideas o reflexiones tomando en cuenta el bagaje
cultural ya existente.
Cul es la nica forma de avanzar en el mundo? Siendo soador, siendo
creativo. Y cmo lograr ser creativo? Aprenda a soar con los ojos abierto,
para ser creativo hay que alimentar la mente de mucha informacin. Toda
esa informacin le va ayudar a alimentar esa gran potencialidad que se
llama creatividad.
Si una persona no vive con intereses difcilmente lograra algo en la vida.
4. EL PODER DE LA ENERGIA
Como alimentarse de esa energa creativa todos los das y ser usted un gran
realizador. Hoy 5 secretos de la energa de los seres extraordinarios:
4.1. Esperar lo mejor. Todos los seres extraordinarios son en esencia
optimistas.
4.2. Evolucin. Todos los das tenemos que aprender, tenemos que
alimentar nuestro cerebro con nuevos conocimientos.

4.3. Energa. Todos requerimos de energa fsica. Es necesario ejercitar

nuestro cuerpo, usar los msculos, en fin todo aquello que compone
nuestro cuerpo fsico.
4.4. Emotividad. Todos necesitamos de afecto. Sea usted efusivo, el ser
humano necesita recibir, y requiere dar, en una forma muy afectuosa se
va creciendo espiritualmente.
4.5. Espiritualidad. Todos los lderes extraordinarios han sido seres
profundamente espirituales, no le estoy hablando de religin alguna,
queremos nada mas estar conscientes que se requiere una gran vida
espiritual para lograr ser pleno.

CONCLUSINES
Con este libro Miguel ngel Cornejo nos invita a que cambiemos de actitud,
el mundo necesita cambio de nuestra parte, ayudando al prjimo dejando de
pensar tanto en nosotros mismos, que seamos capaces de perdonar,
aceptndonos tal cual somos, que no nos echemos ms en cara los errores del
pasado.
Que llenemos de armona y energa el lugar donde vivimos, que sonriamos con
ms frecuencia y gritemos menos, que pongamos entusiasmo a lo que
hacemos, que estemos dispuestos a intentarlo de nuevo y que perseveremos
en nuestros propsitos. Que pensemos que nuestro futuro depende de nuestra
actitud frente a la vida y que estemos preparados para disfrutar de una
experiencia plena a partir de hoy.
La decisin est en ti atrvete

REFERENCIAS
http://articulo.mercadolibre.com.pe/MPE-413651279-el-lado-positivo-delfracaso-jhon-maxwell-libro-digital-pdf-_JM
http://www.trans4mind.es/positivo/positive28.html#.VSfEENysUXc
http://martabergada.com/la-diferencia-entre-ordinario-y-extraordinario-por-eft/#!
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