FUNCIONALISMO

Origen:
Esta corriente surge a mediados de los aos 20.
Recibi un especial auge en el Crculo Lingstico de Praga empezando con Vilm
Mathesius y lo que l mismo llam la "perspectiva funcional de la oracin.
El Crculo Lingstico de Praga fue fundado en 1926 y reuni un nmero de
lingistas eslavos reconocidos, como los checos Josef Vachek y Bohumil Trnka,
adems de los ya mencionados, y los rusos Nikolai Sergeievich Trubetzkoi y
Roman Osipovich Jakobson para mencionar algunos de los representantes. En
1929, estos lingistas, tuvieron una actuacin destacada en el primer Congreso
Internacional de Eslavistas celebrado en Praga donde presentaron un programa
que describe las tareas de la lingstica, sobre todo de la eslavista, la teora y
metodologa a emplear en el estudio de las lenguas y literaturas en general y de
las eslavas en particular. Dicho programa, conocido como las Tesis de 1929,
refleja los principios de la lingstica funcional o funcionalismo, base de todos los
trabajos del Crculo de Praga y comienza afirmando lo siguiente:
La lengua, producto de la actividad humana, comparte con tal actividad su
carcter teleolgico o de finalidad. Cuando se analiza el lenguaje como expresin
o como comunicacin, la intencin del sujeto hablante es la explicacin que se
presenta con mayor naturalidad. Por esto mismo, en el anlisis lingstico, debe
uno situarse en el punto de vista de la funcin. Desde este punto de vista, la
lengua es un sistema de medios apropiados para un fin No puede llegarse a
comprender ningn hecho de lengua sin tener en cuenta el sistema al cual
pertenece.
El funcionalismo es una de las escuelas dentro del estructuralismo lingstico que
surgieron entre las dos guerras mundiales. Las otras que se deben mencionar
aqu son la glosemtica cuyos principios fueron formulados por Hjelmslev, y el
descriptivismo americano con su representante destacado Leonard Bloomfield. A
pesar de las diferencias que caracterizan estas corrientes en los principios y
mtodos utilizados tienen algunos puntos importantes en comn. Todas estn
influidas por la obra del fundador de la lingstica moderna Ferdinand de
Saussure. Su propsito es el establecimiento de la lingstica como una ciencia
autnoma.
Los lingistas funcionalistas entienden la lengua como "un sistema de medios
de expresin apropiados para un fin". La lengua representa sobre todo el
instrumento de comunicacin con los dems, sirve para expresar los

pensamientos, deseos, sentimientos y permite influir en otras personas y

recibir sus influencias. Como cualquier otro instrumento debe ser cmodo y
econmico y por eso ha sido moldeado y adaptado a las necesidades de sus
usuarios para cumplir cada vez mejor su funcin. Este es un aspecto que tienen
todas las lenguas particulares en comn. Al analizar cualquier hecho lingstico
hay que tomar en cuenta su funcin.
Los hablantes tienen la posibilidad de hacer uso de cierta eleccin entre los
medios que ofrece la lengua. Esta seleccin no es arbitraria sino que corresponde
a las necesidades concretas en una situacin comunicativa determinada. Para la
lingstica funcional se plantea una serie de preguntas, como por ejemplo, qu
funcin cumple cierto elemento?, para qu sirve en la comunicacin?, por
qu el hablante elige tal elemento o tal estructura y rechaza otro/-a? Desde el
punto de vista funcional, el estudio de la lengua no solamente debe restringirse a
la descripcin de los hechos lingsticos, siempre deben buscarse explicaciones
para estos considerando las funciones generales que cumplen en el proceso
social.
La idea de la funcin ya est presente en Saussure cuando declara que la lengua
es "fundamentalmente. Un instrumento de comunicacin". Para los funcionalistas,
los cambios son inevitables para cubrir nuevas necesidades.
En esta interaccin, el sistema y sus componentes se encuentran bajo la
permanente presin de revisar si todava estn cumpliendo sus mltiples
funciones.
Los principios del funcionalismo fueron aplicados primero al campo de la
fonologa, con la cual los praguenses fundaron una nueva disciplina dentro de la
lingstica estructural que est resumida en la obra clsica de Trubetzkoy
Principios de fonologa, 1939. Realmente, fue este el mbito de la lingstica que
experiment el desarrollo ms grande y donde la perspectiva funcionalista obtuvo
sus ms grandes xitos. Por otra parte, hay que mencionar que la Escuela de
Praga dirigi su inters tambin a problemas de la lengua literaria y potica.

RedIris Servicio de Investigacin (2015) Becker, Anette. El circulo lingstico de

Praga. Recuperado 20 Abril de 2015.http://elies.rediris.es/elies17/cap2_1.htm

ESTRUCTURALISMO
EL ESTRUCTURALISMO LINGSTICO
Es una corriente de pensamiento que, arrancando de Ferdinand de Saussure,
considera que el lenguaje es una estructura, esto es, una armazn de
elementos solidarios. La lengua es un todo coherente. Por consiguiente, es
peligroso considerar los diferentes elementos como una unidad aislada. El
lenguaje hay que estudiado como un sistema contenido en s mismo en sus
diversas partes
La Lingstica tuvo un siglo de oro: la segunda mitad del XIX Y la primera mitad del
XX. Pero los estudios lingsticos estaban orientados casi exclusivamente hacia
los aspectos histricos. De aqu que De Saussure comience a interesarse por los
problemas sincrnicos del lenguaje como reaccin hacia tanto diacronismo.
Para De Saussure se pueden hacer dos tipos de anlisis sobre el lenguaje:
Descriptivo y el histrico. El primero, que es sincrnico, se ocupa de la
estructura del lenguaje, es decir, de la relacin que existe entre los
fenmenos lingsticos en una determinada poca. Lo diacrnico y lo
sincrnico corresponden a facetas presentes en cada uno de los instantes
de la evolucin de un lenguaje.
Para Saussure tiene importancia capital la distincin entre lengua (langue)
y habla (parole). Mientras que Parole es el lenguaje realizado, el autntico
enunciado. La langue es social.
Junto con la distincin de langue y parole, en De Saussure hay que
distinguir entre signo, significante y significado.
Por signo entiende la asociacin entre un concepto y una imagen acstica. Pero, a
su vez, el signo se descompone en significante y significado. Generalmente se
admite que en la actualidad el signo lingstico es arbitrario. Pero no se puede
defender de igual manera esta arbitrariedad en el origen de los idiomas. Entonces,
tal vez la mayor parte de las palabras primitivas tuvieron su origen en
onomatopeyas, con lo que se destruye su arbitrariedad la arbitrariedad actual del
signo lingstico no significa ni mucho menos que el hablante pueda cambiado.
Existe una compulsin social que impide al individuo cambiar el signo lingstico.
Lingstica Estructural (2014) Lopez M, Alfonso . El estructuralismo Lingstico.
Recuperado
el
21
de
abril
de
2015,
de:
http://linguisticaestructural2014.weebly.com/uploads/8/2/7/0/8270021/el_estructura
lismo_linguistico.pdf

DISTRIBUCIONALISMO

La lingstica de Bloomfield tiene su punto de partida en la psicologa behaviorista,

que triunfaba en los Estados Unidos desde 1920. Un acto de habla no es sino un
comportamiento de tipo particular; Segn Bloomfield, el lenguaje significa para Jill,
que ve una manzana, la posibilidad de pedir a Jack que la recoja, en vez de
hacerlo l mismo. Ahora bien, el behaviorismo sostiene que el comportamiento
humano es totalmente explicable (= previsible) a partir de las situaciones en que
aparece, independientemente del factor interno.
Bloomfield concluye que tambin el habla debe explicarse por sus condiciones
externas de aparicin: da a esta tesis el nombre de mecanicismo y la opone al
mentalismo, para l inadmisible, segn el cual el habla debe explicarse como un
efecto de los pensamientos (intenciones, creencias, sentimientos) del sujeto
hablante. Como acto previo a esta explicacin mecanicista del habla que no es
inmediatamente realizable-, Bloomfield propone que la lingstica se limite, por el
momento, a describirla, al margen de toda consideracin mentalista y, sobre todo,
con abstencin del sentido de las palabras.
Por consiguiente, estudiar una lengua es, ante todo, reunir un conjunto con la
mayor variedad posible de enunciados efectivamente emitidos por los usuarios de
esa lengua en una poca determinada (conjunto = el corpus). Despus, se procura
que aparezcan regularidades en el corpus para dar a la descripcin un carcter
ordenado y sistemtico y evitar que se reduzca a un simple inventario.
El Distribucionalismo extrae ante todo los enunciados del corpus para hacer su
anlisis en constituyentes inmediatos (C.I). Este anlisis lleva a atribuir a la
frase una construccin jerrquica al descomponer el enunciado en segmentos y
despus subdividir cada uno de ellos hasta llegar a la unidad mnima.
Una segunda tarea del distribucionalismo es reagrupar lo C. I para llegar a obtener
clases distribucionales

Docrot, O y Todorov, T.(1984). Diccionario enciclopdico de las ciencias del

lenguaje. Mxico: Siglo XXI Editores.

GRAMATICA GENERATIVA
La Gramtica Generativa o Transformacional surge entre la dcada de los sesenta
y setenta del siglo pasado, debido a que a Noam Chomsky no le convence del
todo las teoras estructuralistas.
La Gramtica Generativa surge como contraposicin a la Gramtica Descriptiva de
Bloomfield, sta ltima se limitaba a analizar en constituyentes las oraciones
emitidas. Especialmente se aplicaba el mtodo de los constituyentes inmediatos,
por el cual se subdivida cada unidad en dos constituyentes de rango inferior,
hasta que se llegaba a unidades inanalizables. Es decir, el mtodo de Bloomfield
es meramente descriptivo.
Chomsky trataba de dar respuesta a la siguiente pregunta: qu conocimiento de
su lengua tiene el hablante, que le permite construir y entender oraciones que
nunca ha odo?
Chomsky, derribara viejos conceptos, desempolvara antiguas teoras y
renovarlas para adaptarlas a los nuevos tiempos. Adems de introducir nuevos y
poderosos conceptos para transformar algunos de los ms asentados paradigmas
sobre los que se levantaba la gramtica moderna.
Chomsky, propuso que la gramtica debe ser de carcter:
Generativo: Nace a partir de un conjunto finito de unidades y de reglas, a partir de
ah cada hablante puede generar una infinidad de oraciones gramaticales y al
mismo tiempo interpretables para sus oyentes.
Transformacional: propone que existen transformaciones operacionales, de
movimiento o permutacin del material, que permiten captar las conexiones entre
oraciones emparentadas.
Innato: Dice tambin que el lenguaje es una manifestacin de la capacidad
cognitiva, es decir que es innato.
En contra de lo que pudiera parecer, los hablantes no nos limitamos a repetir
frases que ya hemos escuchado, sino que las creamos en funcin de las
necesidades cambiantes de cada momento. Y, a la inversa, en nuestra calidad de
oyentes, entendemos las oraciones que los otros pronuncian, o escriben, a pesar
de no haberlas ledo o escuchado antes
CHOMSKY, Noam (1999) Conversaciones con Mitsou Ronat, pg. 153. Ed. GedisaEspaa,
3ra
edicin.
Citado
en
Academia.Edu
.
http://www.academia.edu/9681310/La_Gram
%C3%A1tica_Generativa_de_Noam_Chomsky