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Y EN LA CULTURA UNIVERSITARIA
La cultura universitaria constituye una realidad de importancia decisiva. En
su mbito se juegan cuestiones vitales, profundas transformaciones
culturales, de consecuencias desconcertantes, suscitan nuevos desafos, los
nuevos retos de la pastoral universitaria.
El documento es un instrumento de reflexin y de trabajo, en servicio a las
iglesias particulares, debido a la presencia de Universidades o Escuelas
Superiores en sus territorios. Todos los que participan en este tipo de
pastoral universitaria, debe participar en esta reflexin para suscitar una
pastoral renovada.
1. Situacin de la Universidad
1) En algunos pases, en especial en algunos de los desarrollados, los
contrastes, la crisis y el derrumbe de las ideologas y utopas dejaron huellas
profundas. Al abrirse la Universidad a todos, la asistencia masiva mostr
que los mtodos tradicionales de enseanza se haban vuelto inadecuados.
Hubo modificaciones esenciales respecto a la posicin de los maestros, se
vuelve una enseanza despersonalizada en atencin al alumno.
Esto provoc en los jvenes universitarios un liberalismo relativista, un
positivismo cientista y un cierto pesimismo ante la economa.
2) La Universidad pierde parte de su prestigio, no tiene ya el
monopolio de la investigacin en campos en los que destacan institutos
especializados y Centros de Investigacin, privados o pblicos.
3) Vivir inmersos en esta cultura en mutacin con una exigencia de
verdad y una actitud de servicio conforme al ideal cristiano se ha hecho a
menudo difcil.
4) En numerosos pases, la Universidad encuentra grandes
dificultades en el esfuerzo en pro de la continua renovacin que pide la
evolucin de la sociedad, el desarrollo de sectores nuevos de conocimientos,
las exigencias de economas en crisis. La sociedad reclama una Universidad
que responda a sus necesidades especficas, comenzando por la de un
empleo para todos.
5) En contraste con la profesionalizacin de algunos institutos,
numerosas facultades, sobre todo de letras, filosofa, ciencias polticas,
jurisprudencia, se limitan frecuentemente a ofrecer una formacin genrica
en su propia disciplina
6) Adems, una constacin se impone: o someterse pasivamente a
las influencias culturales dominantes, o quedar marginada respecto a ellas.