ACTIVIDAD 3.7.

Elaborado por: Patricio Navarrete Freire.

Planificacin y gestin de la calidad.
1. Convoque a los representantes de los estudiantes, de los padres, de
los docentes y de los directivos a un taller para establecer un
proyecto de diseo y uso del PEI como un manual de gestin
educativa de calidad. Para armar su proyecto, puede utilizar el
esquema que aparece en el Anexo 6.5.
ESTRUCTURA PARA EL DISEO DE UN PROYECTO EDUCATIVO
1. Datos de identificacin institucional
Institucin: U.E. La Consolata
Direccin: Cdla. EL FORTIN/Coop. Atlanta mz. C solar 1 9.
Telfono: 0995979014
Direccin electrnica: rectorado@laconsolata.edu.ec
Pgina web Sostenimiento: Particular
Ciclos: Educacin Bsica / Bachillerato
Especialidad: Bachillerato tcnico.
Funcionamiento: Matutino.
Alumnado: Mixto
Nmero de profesores: 34.
Nmero de estudiantes: 1038
Nmero de paralelos: 19
Fecha de elaboracin: Julio 2014
Nombre del proyecto: Atendiendo a la diversidad
2. Tiempo de ejecucin del proyecto:
Durante el periodo escolar.
3. Fundamentacin socio - pedaggica
El PEI es un proceso que se construye entre los distintos actores y entre
stos el contexto escolar, con miras a la consecucin de logros y resultados
educativos, que requieren inicialmente de una identificacin colectiva

articulada siempre a la poltica educativa del pas, este PEI debe formarse
mediante dos propsitos bsicos, primero la construccin del sentido de
identidad de sus protagonistas, sean individuos, grupos o instituciones; y
por otra parte la cohesin de la institucin como comunidad educativa, que
bien puede expresarse en la constitucin de grupos o equipos de trabajo
capaces de procesar diferentes aportes y de estructurar propuestas en el
plano de alternativas que surjan.
4. Antecedentes y justificacin.
4.1 Antecedentes
En los ltimos aos se han producido importantes transformaciones en las
polticas educativas del pas, bajo las orientaciones de la Constitucin de
2008, la Ley Orgnica de Educacin Intercultural (LOEI) de 2011 y el Plan
Nacional Para el Buen Vivir 2009-2013. En este contexto de innovaciones en
el sistema educativo, el Proyecto Educativo Institucional (PEI) constituye un
recurso orientador y dinamizador para las instituciones educativas que
deben cumplir un papel primordial en la construccin de la nueva educacin
que propone el nuevo marco legal. En esta dinmica se torna esencial el
nuevo rol de liderazgo que cumple el director de la institucin, con el
acompaamiento de la asesora educativa.
4.2 Justificacin
El

PEI.

(Proyecto

Educativo

Institucional)

cumple

una

funcin

muy

importante dentro de cada institucin, puesto que a travs de este trabajo

exponemos las principales caractersticas apuntando a la identidad que los
protagonistas deben tener y por otra, a la unidad existente entre los grupos
que competentemente generarn los diferentes objetivos y actividades
pertinentes a la institucin
5. Objetivos
5.1. General
Desarrollar un instrumento que sirva de gua para la gestin de la unidad
educativa.
5.2. Especficos

Sensibilizar a la comunidad educativa en general sobre la importancia

del PEI.

Conocer la realidad de la institucin educativa.

Proponer un plan de mejoras sobre los aspectos que mostraron

falencias o debilidades.

Implementar adaptaciones curriculares,

realizando adecuaciones

pertinentes de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.

6.

ACTIVIDADES
Realizar reuniones de trabajo.
Establecer una comisin que guiara el desarrollo del PEI.
Definir la identidad institucional (Misin Visin - Ideario).
Realizar la Autoevaluacin Institucional, empleando los

instrumentos diseados para este fin.

Presentar el informe de la autoevaluacin Institucional.
Diseo del plan de mejora
Evaluacin y monitoreo.

cuatro

7. CRONOGRAMA
Durante todo el periodo escolar.
8. RESPONSABLES
Directivos
Maestros.
Tutores.
Padres de Familia
Alumnas(os)
Comunidad.
9. RECURSOS
HUMANOS
Maestros de apoyo, alumnos, padres de familia, docentes de aula,
rectores, coordinadores, psiclogo(a).
MATERIALES
Escritorio,

sillas,

pupitres,

archivador,

pizarra

acrlica,

sala

de

informtica. .Computador, impresora, Cds, Internet, cmara fotogrfica

digital, papel, anillados.
10.

Evaluacin.

Se desarrollar una metodologa de evaluacin de procesos y de

resultados, con este propsito se utilizaran elementos cuantitativos como
cualitativos, atendiendo a los diferentes actores involucrados en el
proyecto.