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IPOR
CURSO DE GEOGRAFIA
ANO LETIVO - 2015
2009
Srie:
Disciplina:
PEDOLOGIA
Professor(a):
Carga Horria
Anual/Semestral:
Horas/Aula
Carga Horria
Semanal:
Horas/Aula
Carga Horria
Terica-Prtica:
Horas/Aula
Semestre:
Horas
66
55
Horas
02
T:
54
1,66
P:
Horas
12
T:
45
P:
10
2. EMENTA:
Conceitos fundamentais; composio e intemperismo dos solos. Os fatores e os mecanismos de
formao. Propriedades fsicas e qumicas e suas relaes com as potencialidades e limitaes do
uso dos solos. Levantamentos e classificao dos solos. Solos do Brasil e do mundo. Eroso,
manejo e conservao dos solos. Planejamento dos usos dos solos. O estudo dos solos na formao
bsica.
3. OBJETIVO GERAL:
O presente programa visa o desenvolvimento dos alunos na capacidade de pensar o solo como um
organismo vivo, levando os mesmos a tomarem conhecimento da formao, desenvolvimento e
caractersticas das diferentes classes de solos.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS:
5. CONTEDO PROGRAMTICO:
1. Conceituao de solo em pedologia;
2. Aspectos de formao dos solos
2.1.Ao do intemperismo na formao dos solos;
2.2.Relao clima/solo
2.3.Relao relevo/solo
3.Principais classes de Solos
EMBRAPA. Centro Nacional de Pesquisa de Solos. Manual de mtodos de anlise de solos. 2. ed.
rev. atual. Rio de Janeiro, 1997. 212 p.
OLIVEIRA, J.B. et al. Classes gerais de solos do Brasil. So Paulo: FUNEP, 1992.
PALMERI, F. & LARACH, J.O.I. Pedologia e geomorfologia. In: GUERRA, A. J. T. & CUNHA,
S.B. (Org.). Geomorfologia e meio ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand-Brasil, 1996.
RESENDE, M. et al. Pedologia: base para distino de ambientes. 2 ed. Viosa: NEPUT, 1997.
TEIXEIRA, W.; TOLEDO,M.C.M.; FAIRCHILD, T.R. & TAIOLI, F. Decifrando a terra. So
Paulo: Oficina de Textos, 2000.
IBGE. Manual Tcnico de Pedologia n.4, 2. ed. Rio de Janeiro: Ministrio do Planejamento,
Oramento e Gesto: Diretoria de Geocincias Coordenao de Recursos Naturais e Estudos
Ambientais, 2007.
LEPSCH, I. F. 19 Lies de pedologia. So Paulo: Oficina de textos, 2011.
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