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IPOR
CURSO DE GEOGRAFIA
ANO LETIVO - 2015
PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAO
Matriz:
2009
Srie:
Disciplina:
Professor(a):
Carga Horria
Anual/Semestral:
Horas/Aula
Carga Horria
Semanal:
Horas/Aula
Carga Horria
Terica-Prtica:
Horas/Aula
4 ano
Semestre:
Horas
132
110
Horas
04
T:
102
3.3
P:
Horas
30
T:
85
P:
25
2. EMENTA:
Os novos paradigmas para o ensino de Geografia no ensino Bsico. Os PCNs de Geografia na
educao bsica. A didtica no ensino de Geografia na educao bsica. Aplicao das novas
tecnologias no ensino da Geografia. Ensino e pesquisa: os projetos pedaggicos e a sua relao
com a geografia. Diferentes concepes de estgio. Regulamentao do Estgio Supervisionado
em Geografia. Orientao e acompanhamento de estagirios na instituio formadora e na escolacampo.
3. OBJETIVO GERAL:
Promover auto-reflexo apartir do cotidiano educacional e do papel do professor na aprendizagem
dos alunos: Afim de estabelecer relaes entre Teoria e Prtica, proporcionando aos
acadmicos/as o conhecimento terico e prtico dos elementos e processos da didtica,
enfatizando assim a sua importncia para a prtica educativa; com vistas na anlise da estrutura
do processo de ensino e aprendizagem e seus agentes (funo e papel) frente s mudanas de
paradigmas.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Analisar a relao entre Educao e Sociedade;
2. Contextualizar a democratizao da educao brasileira e as discusses referentes as
tendncias pedaggicas
3. Compreender a importncia do Ser Professor Ser professor de Geografia: a necessidade da
(re)construo de nossa identidade profissional. A (re)significao de nossas prticas
docentes;
4.
5.
6.
7.
8.
Balduno.
Dinmica
de
Grupo,
jogo
da
vida
Didtica
do
____________________________________
Professor (a)
Prof. Divino Jos Lemes de Oliveira
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Coordenador (a)
Prof. Washington Silva Alves