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A modo de contexto
o
o
o
o
o
Hoy
Ciclos laborales
De por vida
Ascendente
Seguro
Predecible
Nuevas tecnologas
Nuevas estructuras
Lapsos de desempleo
Menor seguridad
Impredecible
Por qu Competencias?
COMPETITIVIDAD
Y
TRABAJO
Tareas
Competencias
Personas
qu son?
o Las competencias son el conjunto de caractersticas
intrnsecas al individuo, que se demuestran a travs
de conductas y que estn relacionadas con un
desempeo superior/exitoso en el trabajo (Mc
Clelland)
Relacin entre
competencia y resultados
COMPETENCIAS
LO VISIBLE
LO MEDIBLE
Habilidades
Motivacin,
actitudes o
caractersticas
personales
Conocimientos
COMPORTAMIENTO
SOBRESALIENTE
RESULTADOS
ORGANIZACIONALES
Diagrama de flujo
Caractersticas
personales
(Predisposicin)
Conducta
(Accin)
Orientacin al logro
- Hacerlo Mejor
- Fijar metas
- Asumir responsabilidad
- Estndares de Excelencia
- Buscar retroalimentacin
Logros Originales
Desempeo
(Resultados)
Mejoramiento continuo:
Calidad, beneficios,
productividad
Resultados extraordinarios
o Tangible: habilidades y conocimientos son
necesarios, pero no son garanta del resultado
superior.
o Intangible: Los comportamientos ligados a
caractersticas personales son los que garantizan
resultados superiores.
o Habilidad: Capacidad de una persona para hacer algo bien; por ejemplo dirigir
una reunin.
o Conocimiento: la informacin que una persona tiene de un rea particular. Por
ejemplo, esto puede diferenciar al profesional que habla varios idiomas de
aquellos que no lo hacen.
o Rol social: el patrn de comportamiento de una persona que es reforzado por
su grupo de referencia. Por ejemplo, ser un lder a diferencia de ser un
seguidor, ser un agente de cambio o resistir un al cambio.
o Imagen de s: el concepto que una persona tiene de s misma en funcin de su
identidad, personalidad y valor. Por ejemplo, verse a s misma como una
persona que desarrolla a otros.
o Rasgo: un aspecto tpico del comportamiento de una persona. Por ejemplo ser
emptic@.
o Motivo: (tendencias naturales) lo que dirige el comportamiento de una
persona en un rea particular (logro, afiliacin, poder). Por ejemplo,
probablemente el mesero con un desempeo excelente tiene un inters sincero
en la gente debido a su orientacin hacia la afiliacin.
Motivacin
Comportamientos
Pensamientos
Motivos
Necesidad de logro:
o Fija objetivos desafiantes, tratando de sobrepasar los estndares existentes.
o Encuentra nuevas y mejores maneras de hacer las cosas
o Busca tomar responsabilidad personal: proyectos o tareas que puede
considerar propios
o Pide la opinin de los dems en la forma ms frecuente y especfica posible
para realizar una mejor labor. Se enoja cuando no puede obtener informacin
sobre sus resultados
o Prefiere trabajar con expertos en vez de amigos.
Necesidad de afiliacin:
o Amistades definidas.
o Se mantiene en contacto. Escribe cartas, hace llamadas telefnicas
prolongadas.
o No le gusta la soledad, se une a grupos, clubes u organizaciones sociales o
pasa mucho tiempo con la familia.
o Es casi maternal: no se opone a l@s dems, consuela y escucha sus
necesidades.
o Antepone la gente a las tareas (por ejemplo prefiere trabajar con amig@s en
vez de expert@s).
Necesidad de poder:
o
o
o
o
o
o
Motivos:
- selecciona reas de
importancia,
- Conscientes,
- orienta la toma de decisiones,
- adaptable-desarrollados a
travs de experiencias
personales;
- menos difciles de cambiar
- es lo que se disfruta, un
impulso natural,
- inconsciente,
- predice los tipos de
comportamiento que una
persona puede demostrar en
el tiempo.
- Es bsico, influenciado por
experiencias emocionales
tempranas.
- Ms difcil de cambiar
Desempeo y Competencias
Doctor A
Post-Grado
Genio
Expert@
Soy Inteligente
Arrogancia
Habilidades
Conocimientos
Rol social
Imagen de s
Rasgos
Doctor B
Post-Grado
Genio
Curador
Ayudo a gente a
ayudarse
Empata
Poder y Afiliacin
o Definicin: Es trabajar bien con gente dentro y fuera del grupo de trabajo.
o Habilidades: Buscar diferentes perspectivas, negociar y resolver problemas.
o Conocimientos: Enfoque sobre el comportamiento humano en grupos/equipos
o Rol social: Apoyar y fortalecer a otros
o Imagen de s: Yo ayudo a los otros a ayudarse; soy una parte del todo.
o Rasgos: Respeto a las diferencias, comunicacin abierta.
o Motivo: Necesidad y deseo de que la gente se sienta fortalecida y efectiva.
Indicadores conductuales:
Crea una visin comn
Apoya y da poder a otr@s
Clarifica metas, agenda y tareas
Hace preguntas para obtener informacin y participacin