Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
MXICO
FACULTAD DE INGENIERA
DIVISIN DE CIENCIAS BSICAS
Practica nmero 4:
Friccin Cintica
BRIGADA # 4
Alumnos:
Castillo Acevedo Daniela Ursula
Mier Garca Neftal
Saucedo Miranda Rufino Alberto
Salinas Canseco Samuel
Torices Aymerich Alexis
Grupo: 41
Objetivos
a) Determinar la magnitud de la aceleracin de un cuerpo que se desplaza de
manera rectilnea sobre un plano inclinado.
b) Obtener el coeficiente de friccin dinmico entre dos superficies en contacto.
Introduccin
Para entender mejor el concepto de friccin cintica, empezaremos con la
definicin de friccin o tambin llamada rozamiento.
Decimos que la friccin se presenta cuando un cuerpo est en contacto con
una superficie, se presenta una fuerza que acta sobre l. Esta fuerza se le
conoce como fuerza de friccin o comnmente rozamiento, la cual est definida
como una fuerza que se opone al deslizamiento de un cuerpo sobre la
superficie.
Los factores que originan la friccin son:
a) El rozamiento, que lo ocasionan las irregularidades de la superficie en
contacto.
b) Cuanto ms speras sean las superficies, mayor ser la friccin.
c) El peso de los cuerpos en contacto; si el peso es mayor, la friccin
tambin lo ser.
d =
F
N
[1]
Desarrollo
Primero colocamos en el riel o la superficie inclinada a = 16, el bloque de
madera, que estaba unido a un cable por un lado y el otro lado del cable estaba
colocado un contrapeso.
Para este arreglo no se utiliz una superficie diferente a la del riel, o mejor
dicho la superficie que est en contacto con el bloque era de aluminio, el
material del que est hecho la superficie inclinada.
Se iniciaba el cronmetro del programa para capturar el tiempo por medio de
los sensores y se soltaba el bloque para que se deslizara este sobre la
superficie inclinada en direccin ascendente sobre el riel.
Para el segundo experimento se llev a cabo la misma metodologa pero con
una inclinacin de = 13, en la supervise inclinada. Tambin para esta ocasin
se le agreg a lo largo del riel un pedazo de cartulina.
Para cada uno de los experimentos se realizaron 10 repeticiones.
Madera-Aluminio
=16
mmadera=
A = _________ [
] B = _________ [
] C = _________ [
] C = _________ [
a = _____________ [m / s2]
Madera-Cartulina
=13
mmadera=
A = _________ [
] B = _________ [
a = _____________ [m / s2]