REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISIN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA I.U.T Dr. DELFN MENDOZA
TUCUPITA, EDO. DELTA AMACURO

Trayecto I
ANLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA

Realizado por:
Bachilleres:

ABRIL
2015

RODRGUEZ NELLY COROMOTO

CEDEO VILLEGAS FELIPE
DAZ CAMINERO CARLOS A
MUOZ BELLO YOZOMIMA
RIVAS SERGIO ISRAEL

Justificacin de la investigacin.
Brian Barry (2002).
Es necesario escudriar, discriminar, categorizar, y
jerarquizar las problemticas de ndole social que presentan las
comunidades dentro del marco de lo que entendemos como la
investigacin accin participativa, para as determinar hasta qu
punto ellas son consiente de los derechos de los cuales son
merecedores, a fin de atacar la exclusin social que las envuelve
y que solo depende de ellas gozarlos. Manteniendo la idea que
son las comunidades quienes deben internalizar que en sus
manos est la resolucin de sus conflictos a travs de una
adecuada
estructuracin
jurdica
de
sus
liderazgos.
Complementando de esta manera la tarea que en materia de
proyecto nos lleva al anlisis social de la justicia, entendiendo a
esta justicia social como la garanta de la ventaja mutua.

La Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela con el fin supremo

de refundar la Republica para establecer una sociedad democrtica,
participativa y protagnica consagra al Estado Venezolano como democrtico
social de derecho y de justicia, por tanto para alcanzar este objetivo se debe
transformar el Estado positivista institucionalizado y formar abogados con una
nueva visin integral

del derecho, que se incorporen desde el mbito

comunitario a la lucha social y poltica enmarcada dentro de la nueva visin de

transformar el Estado en los trminos del proceso social que vive el pueblo
venezolano en estos momentos.
La puesta en marcha del dialogo de saberes la creacin de nuevas bases
polticas y sociales para coadyuvar en la transformacin de la estructura socio
productiva, la creacin de nuevos marcos legales para la consolidacin del
Estado

democrtico y social de derecho y de justicia que propugna como

valores fundamentales nuestra carta magna. En tal sentido la universidad

bolivariana de Venezuela en su programa de estudios jurdicos plantea una
nueva visin de investigacin y formacin del nuevo abogado, el cual debe

aportar con sus conocimientos al cambio social, poltico y econmico del nuevo
Estado.
es por ello que se hace imperativo y necesario que esta formacin y
capacitacin se d desde el intercambio de saberes en el mbito comunitario,
desde las bases sociales, que pueden ser capaz de generar los cambios y
transformaciones necesarios ya que con el nuevo mtodo de investigacin
accin no sern objeto de investigacin sino que su participacin directa en
este proceso es primordial para determinar de forma consensuada y concreta
las posibles causas que generan las diferentes problemticas sociales
econmicas y polticas en mbito comunitario y que sea la misma comunidad
que genere las herramientas necesarias para solventarlas...
Finalidades y objetivos de la investigacin
1. En esta fase o etapa del proyecto anlisis social de la justicia se intenta
conocer a travs de la participacin popular, entrevistas, asambleas
comunitarias, charlas talleres entre otros, que percepcin sobre la justicia tiene
la comunidad, que tanto ha avanzado en este aspecto la comunidad de los
Cedros Parroquia Leonardo Ruiz Pineda Municipio Tucupita Edo. Delta
Amacuro con respecto al nuevo modelo de Estado.
2. desarrollar un anlisis participativo, donde la comunidad sea la protagonista,
en la deteccin de problemas y necesidades y en la elaboracin de propuestas
y soluciones a los mismos.

Mtodo de investigacin accin participativa

Mtodo
Fals Borda (1981)
La Investigacin-Accin Participativa, se relaciona ms
con una actividad de investigacin propia de la base popular
sobre su realidad, que con una accin receptiva de
investigaciones realizadas por lites de intelectuales ajenas a
ellas. En la Investigacin-Accin Participativa, el cientfico
social se enfrenta a la necesidad de compartir los objetivos y

los mtodos mismos con la base social. Ya no es investigacin

para" las masas, sino que surge de la base social misma

Pinto Contreras (1986:7)

la Investigacin-Accin Participativa se define como: una
actividad cognoscitiva con tres vertientes consecutivas: es un
mtodo de investigacin social que mediante la plena
participacin de la comunidad informante se proyecta como un
proceso de produccin de conocimientos; es un proceso
educativo democrtico donde no slo se socializa el saber
hacer tcnico de la investigacin, sino que se constituye en una
accin formativa entre adultos, y es un medio o mecanismo de
accin popular en una perspectiva para transformar la realidad
y humanizarla
De acuerdo a esto la Investigacin-Accin Participativa es un proceso de
conocimiento de la realidad que implica una visin activa sobre la realidad
cognoscible de parte del sujeto que la conoce. Esta caracterstica praxiolgica
de la Investigacin-Accin Participativa est fundamentada en algunos
conceptos epistemolgicos y metodolgicos. Kramer, Dorit_Helmut, Kramer
Silvio Lehman y Helmut Omaner (1986:149), sealan: "La Investigacin-Accin
Participativa, se comprende cmo investigacin social, su inters es obtener
conocimientos no cientficos, sino social y practico.
La segunda vertiente que concurre a la conformacin del fundamento
terico, es precisamente la transformacin intencionada. A decir por Lima
(1981:7) "se investiga para transformar". Existe comn acuerdo en los autores,
en que el propsito de transformacin de la Investigacin-Accin Participativa
plantea la intervencin intencionada sobre una realidad que es compleja,
cambiante e integral. Dicha transformacin implica un estado de previa
comprensin de dicha realidad vista como un todo, en la que sus componentes
estn en constante interaccin. La intencionalidad incorpora al proceso la
formulacin e implantacin de estrategias y medios, as como la orientacin
dada el logro de los objetivos planteados. Tanto la transformacin de la
realidad, como la generacin del conocimiento esencial que surge de la
prctica de la transformacin de la realidad como una consecuencia del

proceso de trascendencia desde la apariencia a la esencia de las cosas,

plantean la necesidad de: participacin y organizacin, contribuyendo el
investigador externo a darle organicidad al cuerpo estructurado por el grupo
popular.
Los Elementos Definitorios o Ideas Fuerza De Un Proceso Participativo
Formacin
El IAP constituye un proceso formativo en diferentes niveles: el de las
tcnicas aprendidas y aplicadas, el de las vivencias, la historia, la experiencia
puesta en comn y expresada, el de las actitudes, las motivaciones, las
responsabilidades y cmo nos enriquecemos todos con ellas, el de las
capacidades en el trabajo en equipo y la organizacin, el de los conceptos,
investigacin, accin y participacin.
Conciencia
Es un proceso de toma de conciencia y sensibilizacin que posibilita la
corresponsabilidad y la implicacin en los procesos y el establecimiento de
objetivos.
Comunicacin
A lo largo del proceso buscamos terrenos comunes de comunicacin
para acercarnos a los cdigos lingsticos de otros grupos y aprender a
escuchar y a expresar.
Mediacin
Poner en marcha un proceso de este tipo es adentrarse en un trabajo
de mediacin, ya que se necesita identificar actores, colectivos e intereses y
buscar los elementos de compatibilidad entre ellos; identificar necesidades de
la base social, los nudos de las redes, los comunicadores y los mediadores
informales y tener reconocimiento de todas las partes que pone en relacin el
proceso.

Proximidad
El IAP necesita desenvolverse en espacios abarcables. Para poder
conectar con la gente, sus problemas e inquietudes y canalizar propuestas de
intervencin comunitaria implicando a la base social es necesaria una
estrategia a travs del trabajo de calle, el uso del lenguaje cotidiano, el uso de
los cdigos y smbolos de una comunidad y cierto dominio de los valores que
circulan por la red social.
Caractersticas de la IAP
El problema que desencadena el proceso ha de ser identificado por la
comunidad.
Se desarrolla en ambientes naturales.
Se pone en marcha en contextos microsociales.
Es un proceso dialctico de conocer actuar.
La comunidad deja de ser objeto y pasa a ser sujeto de la investigacin.
Conjuga el conocimiento cientfico y el saber popular.
Perspectiva holstica en la comprensin del problema.
Utiliza mltiples tcnicas y recursos metodolgicos.
Su finalidad es promover transformaciones en la realidad que se estudia y
mejorar la vida de los sujetos implicados.
Referentes histricos de la IAP en el mundo y en Venezuela
En cuanto a su origen y evolucin, la IAP surge en los aos 70, en un
clima de auge de las luchas populares y ante el fracaso de los mtodos
clsicos de investigacin en el campo de la intervencin social. Sin embargo,
sus precedentes se hallan en el concepto de investigacin-accin acuado
por Kurt Lewin en 1944, entendido como un proceso participativo y
democrtico llevado a cabo con la propia poblacin local, de recogida de
informacin, anlisis, conceptualizacin, planificacin, ejecucin y evaluacin.
Se trataba de una propuesta que rompa con el mito de la investigacin esttica
y defenda que el conocimiento se poda llevar a la esfera de la prctica, que se

podan lograr de forma simultnea avances tericos, concienciacin y cambios

sociales.
Para otros, las races de la investigacin-accin (IA) se hallan, en la
crisis de la sociologa tradicional y en la crisis del marxismo, que dieron lugar
en conjunto a la llamada sociologa crtica.
Estas formulaciones fueron retomadas a fines de los 60 en
Latinoamrica, por diferentes iniciativas y enfoques comprometidos en la lucha
contra la pobreza y la desigualdad social. Fue clave para ello el brasileo Paulo
Freire y su obra La pedagoga de los oprimidos, de 1968, en la que argumenta
que los pobres estn capacitados para analizar su propia realidad.
Posteriormente, en 1977, varios enfoques partidarios de combinar la
reflexin con la accin transformadora confluyeron en el Simposio Mundial
sobre el Investigacin-Accin y Anlisis Cientfico celebrado en Cartagena
(Colombia). Fue a partir de este encuentro cuando comenz el desarrollo de
la IAP como una metodologa de investigacin participativa, transformadora y
comprometida con la praxis popular. Ahora bien, aunque el carcter
participativo estaba implcito en esas formulaciones, parece que no fue hasta
mediados de los 80 cuando al concepto investigacin-accin se le aade el de
participacin y se utiliza claramente el trmino IAP.
Fases de la IAP
Fase l. Diagnstico Comunitario Participativo
Fase II. Planificacin
Fase III. Ejecucin
Fase IV. Evaluacin
Fase V. Sistematizacin.

Anlisis social de la justicia

Justicia:
El trmino justicia viene de iustitia, y el jurista Ulpiano la defini as:
() Iustitia est constans et perpetua voluntas ius suum
cuique tribuendi; La justicia es la constante y perpetua
voluntad de dar (conceder) a cada uno su derecho. Los
preceptos o mandatos del derecho son: honeste vivere,
alterum non laedere et suum quique tribuere... Vivir
honestamente, no hacer dao a nadie y dar a cada uno lo que
le corresponde.
La justicia social
Solo puede definirse a partir del hecho concreto de la injusticia social.
Algunos estudiosos, sostienen que el concepto justicia social se corresponde
con la justicia distributiva de Aristteles, en tanto que la nocin de justicia
conmutativa del estagirita, corresponde a la idea clsica de justicia, en las
sociedades modernas.
Fernando Aguilar. (1978p341)
Todos los bienes sociales primarios -libertad, igualdad de
Oportunidades, renta, riqueza y las bases del respeto mutuohan de ser distribuidos por igual, a menos que una distribucin
desigual de uno o de todos estos bienes fuese ventajosa para
los menos favorecidos
El anlisis social de la justicia gira en torno al proceso social
transformador que ha sido contextualizado por algunos estudiosos como,
Engels y Mark en su obra el capital, donde se establece una sociedad ms
justa e igualitaria en derecho.
El trmino social desde el punto de vista jurdico, se observa como una
sola palabra justicia social, punto que fue definido en El Foro Iberoamericano
sobre Justicia Social: Desarrollo Integral con Equidad, en Caracas 2002, como:

un instrumento determinante para la satisfaccin

equitativa de las necesidades del hombre como centro y objeto
de la visin antropocntrica de todo desarrollo econmico, con
pleno respeto de los derechos humanos y libertades
fundamentales. El que una quinta parte de la poblacin mundial
viva en la pobreza, el hambre, la enfermedad y el
analfabetismo, nos compromete a crear un entorno econmico,
poltico, social, cultural y jurdico favorable para promover el
acceso ms equitativo de todos los ingresos, los recursos y los
servicios sociales.
El trmino "justicia social" fue utilizado por primera vez en 1840 por el cura
siciliano Luigi Taparelli d'Azeglio, y recibi prominencia en La Constitutione
Civile Secondo la Giustizia Sociale, un folleto de Antonio Rosmini-Serbati
publicado en 1848. 13 aos despus, John Stuart Mill en su famoso libro
Utilitarismo le brind un prestigio casi cannico para los pensadores
modernos
La sociedad debera de tratar igualmente bien a los que
se lo merecen, es decir, a los que se merecen absolutamente
ser tratados igualmente. Este es el ms elevado estndar
abstracto de justicia social y distributiva; hacia el que todas las
instituciones, y los esfuerzos de todos los ciudadanos
virtuosos, deberan ser llevadas a convergir en el mayor grado
posible.
Caracterizacin metodolgica:
El

IAP, (investigacin,

accin, participacin)

es

el

mtodo

de

investigacin aplicado en el desarrollo del Proyecto realizado por los alumnos

de la X Cohorte de estudios jurdicos del PNFG DE ESTUDIOS JURIDICOS, en
la comunidad de los Cedros, Parroquia Leonardo Ruiz Pineda, Municipio
Tucupita Estado Delta Amacuro,
En la carga acadmica se desarrollaron los siguientes temas:

Anlisis social de la justicia. (Mtodo Investigacin Accin).

Conflicto social y ordenamiento jurdico venezolano. (Mtodo

Anlisis de coyuntura).
Ciudadana e Igualdad Real. (Mtodo Hermenutico).
Justicia Comunitaria.

A travs del programa de Formacin de Grado de Estudios Jurdicos, la

Universidad Bolivariana de Venezuela, plantea el Proyecto Socio-Educativo,
que establece como eje central, la Metodologa de Investigacin, Accin Participacin - Transformadora (IAPT), que en su proceso de Diagnostico
Participativo evidencia las necesidades y problemticas de la comunidad,
permitiendo reconocer las potencialidades y debilidades con que cuenta la
Comunidad de los cedros Municipio Tucupita, Parroquia Leonardo Ruiz Pineda,
del Estado Delta Amacuro, de acuerdo con la situaciones evidenciadas y la
priorizacin de las mismas en un marco de participacin protagnica del
individuo y del colectivo que conforma ese espacio comunitario.
La comunidad de los Cedros nace como una invasin de terrenos de
propiedad privada pertenecientes para el momento al seor Ramn Mata
Medina quien para el momento de la invasin haba fallecido, esta comunidad
se encuentra ubicada en terrenos del rea urbana de la ciudad de Tucupita que
delimita al Norte. Con Calle la planta, al Sur: con la avenida Guasima, al Este
con la Urbanizacin los chaguaramos y al oeste con el gimnasio de lucha de
Tucupita.
Para el momento de la invasin en el mes de noviembre de 1985 un
grupo de personas necesitadas de una vivienda deciden invadir estos terrenos
desprovistos de cualquier servicio bsico necesario para la subsistencia de la
poblacin, pues estaban considerados como terrenos baldos. Comienza la
lucha por parte de la comunidad por poseer la legalidad de la tierra y se crea la
asociacin civil libertador los Cedros quien en representacin de las personas
que ya estaban asentadas en barracas, luego de siete aos de lucha logran
que la alcalda revoque la titularidad al seor Ramn Mata, quien haba
comprado la tierra al Consejo Municipal, se logra la aprobacin del proyecto
urbanstico ante la cmara municipal, se realiza el parcelamiento por parte de
la alcalda municipal, la construccin de 1200 metros de aceras por parte de
funda vivienda, y la construccin de 30 casas y se obtienen recursos para la
construccin de 70 metros de acueductos y drenajes .

En la actualidad esta comunidad cuenta con un nmero aproximado de

525 personas con un urbanismo mixto donde conviven criollos e indgenas de
la etnia warao adems de un grupo importante de nacionalidad guyanesa.
Contacto inicial con la Comunidad
El 09 de octubre del ao 2011 los vencedores de la Aldea Universitaria
del IUT Delta, de Estudios Jurdicos 01 una vez cumplido con la formacin
terica correspondiente al PFG-EJ visitaron la comunidad de los Cedros donde
se realizo una observacin directa de la comunidad, donde se percibieron
diferentes situaciones de orden estructurales y ambientales

tales como

viviendas, aguas servidas, vialidad, disposicin de desechos slidos entre

otros.
De igual forma se pudo en ese momento interactuar con algunas
personas de la comunidad quienes manifestaron de forma espontanea las
carencias de polticas pblicas por parte del Estado

que los ayudaran a

solventar su problemas.
En una segunda visita a la comunidad se conformaron grupos de trabajo
con el fin de hacer entrevistas estructuradas y semi-estructuradas a miembros
de la comunidad y hacer contacto con los representantes comunitarios (consejo
comunal). Esto con el fin de intercambiar informacin para disear y preparar
los instrumentos necesarios para la recoleccin de datos que nos permitieran
caracterizar la comunidad.
Luego de esta actividad en la continuacin del proceso de investigacin
accin comunitaria se prepararon reuniones con algunos miembros de la
comunidad con la finalidad de comunicarles los fundamentos y propsitos
polticos de la UBV al igual que exponerles los fines de la interaccin socio
comunitario educativo a desarrollar a travs del proyecto
En estas actividades desarrolladas se pudo evidenciar que la comunidad
carece de un cumulo de servicios y atencin por parte del Estado y que la
organizacin comunitaria con la cual cuentan no cumple con el trabajo

encomendado, aunado a esto la diversidad cultural existente en la comunidad

hace que las pocas personas que trabajan en los diferentes comit o mesas
tcnicas se les dificulte su accionar en beneficio de la comunidad.
En la comunidad de los Cedros no existen empresas o industrias que
permitan el empleo de las personas la gran mayora dependen o son
empleados u obreros de los entes gubernamentales, gobernacin o alcalda del
municipio Tucupita, las personas no se sienten identificadas con la comunidad
y expresan que las divisiones o pugnas polticas internas los mantienen
divididos, manifiestan que conocen sus derechos establecidos en la
Constitucin pero que es difcil para ellos al no tener una representacin
responsable en la comunidad acceder a los beneficios que a travs de las
polticas pblicas ofrece el Estado. De igual forma manifiestan que reconocen
el esfuerzo que hace el Estado para que todos y todas participen de forma
organizada en la apropiacin de sus derechos pero que se ven limitados por el
accionar de los actores poltico que hacen vida en la comunidad.
Diagnostico comunitario
Participantes
Luego de haber trabajado en este proceso investigacin accin
participativa este grupo de trabajo pudo evidenciar que el consejo comunal se
encuentra dividido por pugnas poltico partidista y esto no permite una
organizacin coherente que trabaje en beneficio del colectivo comunitario
En el concejo comunal no se expresan los procesos organizativos de los
sectores: trabajadores, mujeres, deportistas, cultores, jvenes; como fuerzas
estratgicas de motorizacin de la sociedad
El poder popular, no ha alcanzado la total comprensin de su
participacin en la transformacin del estado burgus. Prevalecen algunas
desviaciones en cuanto a la nocin de corresponsabilidad.
El proyecto Nacional Simn Bolvar Primer Plan Socialista de la
Nacin, no se ha constituido en la poltica que sustente los esfuerzos desde

una perspectiva de procesos de cambio, por ello prevalece el enfoque de lo

local sobre lo nacional
En el consejo comunal hay resistencia a promover la participacin de las
diferentes organizaciones sociales que existen en la comunidad
Comunidad.
La

personas

que

participaron

en

esta

interaccin

comunidad-

vencedores manifiestan conocer sus derechos polticos econmicos y sociales,

que el presidente Hugo Chvez les ha hecho saber a todos que existen estos
derechos pero que las malas prcticas arraigadas en la sociedad no les
permiten acceder o reclamar a las instituciones responsables de la atencin
jurdica el disfrute pleno de estos derechos, es por ello que tienen una
percepcin discriminatoria con respecto a la justicia, (Justiniano). Es el recto
proceder conforme a derecho, razn y Equidad manifiestan que siguen como
en pocas pasadas que los que tienen un nivel econmico son los que tienen
mejor y mayor atencin cuando de impartir justicia se trata.
De igual forma manifiestan no percibir la justicia ya como el momento de
juzgar o castigar delitos sino tambin al momento de reclamar

sus derechos

sociales econmicos y polticos como parte de esa justicia social

Las instituciones del Estado no prestan la debida atencin a la
comunidad en materia de seguridad y prevencin, existe un alto ndice de
consumo de alcohol y drogas, no cuentan con un modulo de atencin primaria
de salud, no cuentan con centros de educacin inicial ni escuela dentro de la
comunidad, existe un alto ndice de embarazo precoz entre otras
Finalmente manifiestan que la estructura organizativa del consejo
comunal y los diferentes comits que las conforman no trabajan de forma
coordinada ni coherentes con la funcin que deben de cumplir, esto ha llevado
a la discordia entre grupos y familias de la comunidad
Conclusiones y diagnostico final

Luego de haber concluido con esta primera fase del proyecto y haber
contado con la participacin de algunos miembros de la comunidad aplicando
la metodologa correspondiente al trayecto se puede concluir lo siguiente.
La comunidad de los cedros a pesar de contar con una organizacin
comunitaria no ha logrado activar los mecanismos necesarios para la activacin
del poder comunal.
En esta comunidad aun no se consolidad el concejo comunal como
medio de participacin popular activa
Los miembros de la comunidad no participan en la planificacin y gestin
de las polticas pblicas en el mbito comunitario.
Existe un alto nivel de aislamiento de miembros de la comunidad por su
condicin poltica cultural y de nacionalidad.
Existe una desorganizacin en el consejo comunal en lo que respecta a
la participacin comunitaria
Problemas detectados en la comunidad
1. alto ndice de desempleo
2. desercin escolar
3. consumo de drogas y alcohol
4. embarazo precoz en adolescentes
5. problemas de convivencias (entre vecinos)
6. problemas ambientales y de servicios bsicos (disposicin de desechos
slidos, aguas servidas y servicio de aguas blancas).
7. Problemas de viviendas
8. inseguridad (delincuencia)
9. es escasa la participacin en las polticas pblicas en materia de
alimentacin.

Preguntas problematizadoras.

1. como motivar a la comunidad para que participe en las instancias del

consejo comunal
2. que hacer para concientizar a la comunidad con respecto a la integracin
comunitaria
3. que estrategias emplear para lograr la participacin de la comunidad
Propuestas.

Convocar a las instituciones encargadas de fomentar el desarrollo

comunitario para que participen activamente en la comunidad con el fin
motivar a las personas a que participen activamente en la gestin

comunitaria.
Disear estrategias para involucrar a los miembros de la comunidad en

las actividades de planificacin y accin del consejo comunal.

Coordinar la formacin poltica e ideolgica a travs de talleres, charlas

y foros.
Se hace necesario continuar con la investigacin, ya que se debe
determinar con claridad las causas histricas sociales culturales y
econmicas que han generado esta problemtica en la comunidad de
los cedros.

Referencias bibliogrficas:
Constitucin de la Republica bolivariana de Venezuela

Ley de los Consejos Comunales

Documento Rector UBV
Monografa_.com.HTML.
loginoware@cantv.net

Norka

Loginow.

Investigacin

accin.

Joel Martil, La investigacin- accin participativa. Estructuras y fases.