El reporte de observacin tiene que tener los siguientes elementos

fundamentales (Vlido para el trabajo de observacin de los alumnos

reportados con problemas de conducta, problemas de aprendizaje, disrruptores
o disfuncionales)
(Titulo) REPORTE DE OBSERVACIN EN EL SALN DE CLASES
Lugar donde se desarroll la observacin: (nombre de la I.E. aula especfica)
Tutor o encargado del aula:
Participan en calidad de observadores:Fulanito Rey y Menganita Princesa
Fechas de observacin: La observacin se llev a cabo desde el da x hasta
el da y en horas
Unidad de observacin: (A quin se observar?) Saln de clases del
quinto ao de primaria. (Si es una persona o personas especficas se colocara
por ejemplo: Se observar a Filomena debido a que la maestra la report por
presentar altos niveles de distraibilidad/ no obedeces las indicaciones del
profesor/ presenta conducta disruptiva/ conducta disocial, etc. (Solo iniciales)
Conductas a observarse: (Qu se observar?) en este casoconducta
disfuncional y/o disruptiva en el saln de clases.(tambin se puede colocar
dinmica de comportamiento de los nios del saln x durante la horas y)
Objetivo de la observacin: (Por qu se observar?) Ejercitar el proceso
de observacin desde el punto de vista de la psicologa aplicada.

Criterio de medida:Frecuencia/ocurrencia, etc.

INCIDENTES DURANTE LA OBSERVACIN:
OBSERVADOR 1 (NOMBRE O CDIGO SI LO TUVIESE)
OBSERVADOR 2 (NOMBRE O CDIGO SI LO TUVIESE)
Tambin se lo puede presentar a manera de cuadro (es recomendable)
Proceso de observacin de conducta en saln de clases
Observadores
Nombre a:
Nombre b:
Fecha de observacin:
Dia/mes/ao
Fecha de observacin:
(solo si fueron ms de dos das
por cada uno de los

Hora
de
inicio

Hora
de fin

Fecha de
observacin

Hora
de
inicio

Hora
de fin

Hora
de
inicio

Hora
de fin

Fecha de
observacin

Hora
de
inicio

Hora
de fin

observadores, se coloca esta

segunda lnea; se puede
agregar ms lneas)
Conductas a observarse (sin son especficas o unas cuantas)
A
B
C
Objetivo de la observacin:
Criterio de medida
Incidentes de observador a

(Si sucedi algo inesperado o inusitado

durante la observacin que haya alterado el
proceso)
(Si sucedi algo inesperado o inusitado
durante la observacin que haya alterado el
proceso)

Incidentes de observador b

(Ejemplo de descripcin de trabajo de observacin)

Descripcin:La observacin se realiz dentro del saln de clases del primer
grado durante las horas del curso de (matemtica, etc. ; se coloca la hora.)El
saln en su conjunto est conformado por quince nios, cinco varones y diez
mujeres; de una edad promedio de estn ubicadosdentro del saln en
columnas de dos , (mesas de cuatro), (fijarse en grfico que se adjunta).
La observacin fue por dos horas en donde se uso como escala de evaluacin
la lista x, y z, (ver ficha adjunta) que registra un conjunto de conductas que
estn categorizadas como conductas disfuncionales y/o disruptivas dentro del
saln de clases.
Primer da de observacin:
Observador 1:
alumno

Conductas
C1

C2

Migdalia

Roco

Catherine

Josmara

Diego

Estephanie

11

Daniela

10

Alejandra

11

Wilson

Alice

C3

C4

C5

C6

Cn

Eusebio

Rudy

Ricardo

Gisbel

Brent

Kristell

Debe colocarse la unidad de medida utilizado.

Segundo da de observacin:
Observador 1:
alumno

Conductas
C1

C2

Migdalia

Roco

Catherine

Josmara

Diego

Estephanie

11

Daniela

10

Alejandra

11

Wilson

Alice

Eusebio

Rudy

Ricardo

Gisbel

Brent

Kristell

C3

C4

C5

Cn

C6

Primer da de observacin:
Observador 2:
alumno

Conductas
C1

C2

Migdalia

Roco

Catherine

Josmara

Diego

Estephanie

11

Daniela

10

Alejandra

11

Wilson

C3

C4

C5

C6

Cn

Alice

Eusebio

Rudy

Ricardo

Gisbel

Brent

Kristell

Segundo da de observacin:
Observador 2:
alumno

Conductas
C1

C2

Migdalia

Roco

Catherine

Josmara

Diego

Estephanie

11

Daniela

10

Alejandra

11

Wilson

Alice

Eusebio

Rudy

Ricardo

Gisbel

Brent

Kristell

C3

C4

C5

CONCLUSIONES DE LA OBSERVACIN.

C6

Cn