Psicologa Comunitaria

QU ES LA PSICOLOGA COMUNITARIA?

Podramos describir a la Psicologa Comunitaria como la rama de la psicologa cuyo objeto es el

estudio de los factores psicosociales que permitan desarrollar, fomentar y mantener el control y
poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar
problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social. (Montero,
1984)

Hablar de la Psicologa Comunitaria, significa, como ha ocurrido con muchas otras ramas de la
psicologa, en sus respectivos comienzos, decir no slo de qu se trata, sino tambin deslindar su
campo: sealar su objeto y sus objetivos.

ANTECEDENTES

La denominacin de Comunitaria podra llevar a deducciones errneas, segn las cuales se podra
confundir lo que hemos anunciado como una rama de la psicologa, afincada en lo social, con
prcticas de carcter paternalista, que responden a intentos de desarrollo comunal cuyo centro de
poder es externo al ambiente sobre el cual se desea ejercer.

La primera vez que aparece publicado el trmino, hasta donde conocemos, es en 1966 con la obra
de Bennet, y cols.: Community Psychology: A report of the Boston Conjerence on the Education 01
Psychologists [or Comunity Mental Health (generada en la Conferencia celebrada en 1965, en
Swampscott, Massachussetts).

En una primera etapa (aos '50 y '60), ms que de una Psicologa Comunitaria debe hablarse de
desarrollo comunitario, de participacin, de autogestin, a solas. Se trata de una estrategia, de una
metodologa, en la cual el aporte pscosial no ha sido clarificado an. Slo a fines de la dcada del
'60 y comienzos de los aos '70, surgen paralelamente los primeros intentos de sistematizar lo que
es ya un que hacer con logros firmemente establecidos en Latinoamrica, y una nueva lnea de
aplicacin en Norteamrica.
Leo Mann (1978), considera que son tres las reas fundamentales que constituyen el objeto de la
Psicologa Comunitaria: el anlisis de procesos sociales; el estudio de las interacciones en un
sistema social especfico y el diseo de intervenciones sociales. Julien Rappaport (1977), la define
como "la bsqueda de alternativas a normas sociales establecidas".

PROBLEMTICAS QUE ABORDA.

Proyectos sociales (Desarrollo Social Local, socioeconmico,

cultural y psicosocial).

Proyectos de Construccin de Ciudadana. (Equidad, participacin comunitaria, desarrollo

de redes sociales y comunitarias).

Proyectos de mejora de la Calidad de Vida (Salud, educacin, Habitat, relaciones

interpersonales).

Proyectos de Fortalecimiento Cultural (recuperacin de Capital Social y Cultural, trabajo

sobre procesos de des-colonizacin y reconocimiento de las identidades socioculturales excluidas).

Los psiclogos comunitarios trabajan con aspectos de la vida cotidiana.

Hacen nfasis en lo actitudinal, valores, y tica, ms que en la instrumentacin tericotcnica.

Temticas: sexualidad, derechos humanos, vivienda, adicciones, discapacidad, violencia,

organizacin comunitaria.

Poblacin con la que trabaja

La psicologa comunitaria busca dar respuestas eficientes a los problemas de las sociedades
"cuyos efectos psicolgicos sobre el individuo no slo lo limitan y trastornan, sino que adems lo
degradan, y, an peor, pasan a ser generadores de elementos mantenedores de la situacin
problemtica" (Montero, 1984: 391). Para llevar a cabo tal cosa, es necesario trabajar junto con las
personas afectadas e involucradas por la situacin, actores sociales de la situacin.

Mtodos y tcnicas.
Los psiclogos sociales comunitarios utilizan la metodologa participativa, la cual consiste en hacer
proyectos que parten de una demanda social, la comunidad local en donde se trabaje es la
protagonista del cambio y transformacin social, esta comunidad trabaja en conjunto con el
psiclogo comunitario La accin del psiclogo consistir en lograr que esa comunidad adquiera
conciencia de su situacin y sus necesidades y asuma el proyecto de su transformacin,
asumiendo el control de su actividad.
El mtodo de investigacin de accin participativa tiene como caracterstica principal que los
psiclogos comunitarios participen en los procesos, esto quiere decir que no solamente observa
sino que tambin aporta opiniones y realiza investigacin con respecto de lo que sucede en la
comunidad en donde est trabajando.
Tcnicas utilizadas: expresivas, observacin, participativas, orientacin, sealamientos, NO
consejos, pues se consideran directivos. Los psiclogos comunitarios utilizan ciertas herramientas
que permiten recabar datos, tomar decisiones para poder alcanzar los objetivos:

Libreta de campo: Se utiliza para recoger y sistematizar informacin que se va obteniendo.

Entrevistas: generalmente no son estructuradas.

Gua de observacin: Se recurre a ella para sistematizar que caractersticas tienen los
espacios.

Diario de observacin participativa: se vinculan las observaciones de campo con las teoras
que discuten acerca de las problemticas se abordan.

ESPACIOS EN LOS QUE PUEDE REALIZARSE EL TRABAJO

El inters principal de la psicologa social comunitaria se focaliza en el estudio e intervencin de los

pueblos originarios en zonas urbanas y comunidades indgenas desde una perspectiva psicosocial
y otras perspectivas afines, como son: la etnolgica, la sociolgica, la histrica y la etnohistrica.
En este sentido una ardua tarea de la psicologa social comunitaria es promover espacios para el
intercambio acadmico y el avance disciplinar en ejes temticos como el sentido de comunidad, el
de poder, el desarrollo y la participacin comunitaria.Para lograr el cambio comunitario, se debe
brindar una explicacin con sentido simblico, afectivo y efectivo que promueva la transformacin
del problema, lo cual finalmente implica una gran responsabilidad pues es necesario dar respuesta
a los problemas que presenta la comunidad indgena es su cotidianidad.

Segn la Iniciativa de Ley de Derechos y Cultura de los Pueblos Indgenas y Originarios del Distrito
Federal de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal, realizada por la Comisin de Asuntos
Indgenas, Pueblos y Barrios Originarios y Atencin migrantes de Mxico en el ao 2011, los
llamados pueblos originarios son aquellos que conservan, a pesar del desmesurado crecimiento de
la mancha urbana, diversas formas tradicionales de organizacin social a travs de las cuales
preservan su identidad, su cultura, su territorio y su hbitat, dando vida a la pluriculturalidad de la
ciudad.

Por otro lado De la Cruz (2013) menciona que "los originarios" se identifican as por pertenecer a
un espacio de nacimiento (de origen); consideran este sentido de pertenencia a su territorio el cual
les corresponde por derecho de herencia cultural de sus antepasados. Aunque tambin estn en
constante transformacin de su identidad sin dejar atrs elementos tradicionales que en ocasiones
son implcitos, con una memoria colectiva que refuerza su sentido de comunidad, que se refleja en
sus organizaciones polticas, en sus ciclos festivos, cvico-religiosos.

El Mtro. Jess Segura Hidalgo, profesor asociado grado "C", perteneciente a la Coordinacin de
Procesos Psicosociales y Culturales de la Facultad de Psicologa de la UNAM, en entrevista
exclusiva nos menciona que en Mxico la Psicologa social comunitaria desarrolla su trabajo
profesional con el propsito de mejorar las condiciones de vida de los habitantes de un grupo
social, dado que la desigualdad extrema en nuestro pas tiene su origen en circunstancias polticas,
econmicas, sociales y culturales, por esta razn el trabajo y la investigacin deben estar
enfocados sobre todo a los procesos de cambio.

"La idea es mejorar la calidad de vida de la gente, las formas de convivencia hacer ms eficientes
los recursos que tengan, potenciar sus competencias. Hay veces que no es necesario que la gente
tenga un gran currculum para poder hacer cosas; es por eso que en el trabajo comunitario el

individuo se reconoce, identifica, recrea, se ve a s mismo y se descubre como un actor potencial

para transformar muchas cosas"
Finalmente, termina comentando que el impacto a nivel internacional se puede ver reflejado en los
procesos de organizacin, diagnstico, evaluacin y cambio en instituciones de corte pblico, tales
como las educativas, de salud o jurdico-polticas.

PERFIL DEL PSICLOGO COMUNITARIO

ACTITUDES Y COMPETENCIAS
Cules son?
Competencias:

Trabajo interdisciplinario y en equipo.

Intervenciones basadas en valores comunitarios (realizar reflexiones fundadas en el

dialogo, poder y control ubicado en la comunidad, etc.)

Consideracin y respeto por la persona como un otro diferente.

Flexibilidad.

Motivacin.

Perseverancia.

Tolerancia a la frustracin.

Empata con problemticas sociales.

Actitudes:

Sensibilidad social y sentido de justicia social

Respeto por el otro

No ocultar ni omitir informacin que puede ser de utilidad para las personas con quienes
trabajamos

Modestia. Reconociendo lo que no se sabe. No despreciando los aspectos cotidianos

Estar abiertos a la sorpresa, la contradiccin y la duda. Y para ello verificar, revisar las
fuentes documentadas y la experiencia vivida.

Contrastar opiniones, defenderlas, explicarlas.

Saber escuchar y estar dispuesto a escuchar.

En dnde se aprenden?
El rol del psiclogo comunitario implica una serie de competencias que son adquiridas en su
formacin acadmica, que forman parte de sus caractersticas personales y que son puestas en
accin al interactuar con la comunidad y con la sociedad.
Algunas del as competencias requeridas se construyen en la formacin acadmica del profesional.
En dicha formacin adems del bagaje terico, debe transmitirse a los alumnos que el Psiclogo
Comunitario no es experto o dueo del saber, sino que es un oficio que exige escuchar y responder
a lo que se escucha, construyendo soluciones en conjunto.
Adems de la formacin acadmica, es fundamental la formacin prctica en las comunidades. A
partir de la praxis, y a travs de la reflexin sobre la misma, surge la teora y el terreno de
aprendizaje e intervencin profesional en el trabajo comunitario.

QUIERES SABER UN POCO MS?

Mtro. Jess Segura Hidalgo

Profesor asociado "C" de carrera, tiempo completo.

Facultad de Psicologa. UNAM.
Lee la entrevista completa aqu!

Mtro. Erik Salazar Flores

Profesor de Psicologa Social Comunitaria, tiempo completo.
Facultad de Psicologa. UNAM.

Lee la entrevista completa aqu!

Entrate sobre los Coloquios de Psicologa Comunitaria!

PRIMER COLOQUIO

Artculo de la GACETA, 2013.

Coloquio acerca de la psicologa comunitaria.
Facultad de Psicologa. UNAM

SEGUNDO COLOQUIO

Facultad de Psicologa, UNAM. 2014

TERCER COLOQUIO, est por venir! espralo!

REFERENCIAS:
De la Cruz, Y. (2013). De eso que llaman pueblo indgena y pueblo originario en Mxico. En
Herazo, K. (2013). Memorias del primer coloquio Internacional de Psicologa social comunitaria en
nuestra Amrica. Recuperado de http://1pscnuestramerica.blogspot.mx/p/memorias.html
Farah, B., Moreno, M. & Pizarro, M. (2014). Sistematizacin descriptiva del rol del psiclogo
comunitario en centros de atencin primaria de salud del gran san juan.

Iniciativa de Ley de Derechos y Cultura de los Pueblos Indgenas y Originarios del Distrito Federal,
Asamblea Legislativa del Distrito Federal, V Legislatura, Comisin de Asuntos Indgenas, Pueblos y
Barrios Originarios y Atencin migrantes, Mxico 2011. Pg, 32.

Montero, M. (1984). La psicologa comunitaria: orgenes, principios y fundamentos tericos.

Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/805/80516303.pdf

Pierri, L. (2010). Rol del Psiclogo Comunitario. Tcnicas de Atencin Comunitaria. Recuperado de
http://www.psico.edu.uy/sites/default/files/cursos/tac_teorico6_rol-del-psicologo-comunitario_luciapierri.pdf