Sumrio

1.1 INTRODUO..............................................................................................................................1
1.2 ERROS...........................................................................................................................................1
1.2.1 Erros sistemticos...................................................................................................................2
1.2.2 Erros acidentais ou aleatrios.................................................................................................2
1.3 DESVIOS.......................................................................................................................................3
1.3.1 Desvio Mdio..........................................................................................................................3
1.3.2 Desvio Relativo.......................................................................................................................4
1.3.3 Varincia.................................................................................................................................4
1.3.4 Desvio Padro e Desvio Padro da Mdia..............................................................................4
1.3.5 As Medidas.............................................................................................................................5
1.3.5.1 Notao Cientfica...........................................................................................................6
1.3.5.2 Algarismos Significativos...............................................................................................7
1.3.5.3 Escrevendo o valor de uma grandeza..............................................................................9
1.3.5.4 Grandezas compostas....................................................................................................11
1.4 Problemas e exerccios.................................................................................................................12
Bibliografia e Leitura sugerida:..........................................................................................................14

APOSTILA 01: ERROS E MEDIDAS

1.1 INTRODUO

A Fsica costuma ser considerada a cincia da medida. Contudo, esta definio no est de
todo correta, pois diversas outras reas do conhecimento necessitam efetuar ou lidar com medidas.
Assim, medidas bem realizadas e a compreenso de seu significado no escopo terico-experimental
so importantes para o trabalho tcnico-cientfico. No caso da Fsica, as medidas indicaro valores
para o que chamamos grandezas fsicas, as quais podero ser ento valoradas por medidas diretas ou
por um conjunto de medidas.

1.2 ERROS

Ao efetuarmos as medidas, os valores obtidos podero depender de alguns fatores, alm do

1

prprio objeto de medida. So eles: o aparelho de medida, a tcnica utilizada na medida e a

habilidade de quem efetua a medida.
Desta forma, toda medida (real) apresentar valores que no correspondero exatamente aos
valores preditos pela teoria ou ao valor verdadeiro(real) da grandeza em questo. Isto ocorre porque
durante o processo de medida, estaremos sujeitos a erros, cuja origem so os fatores citados no
pargrafo anterior. Um aparelho de medida est sujeito a uma preciso, pois sua prpria concepo
e construo esto sujeitas tambm a erros/incertezas.
O erro (e) ento poderia ser definido como sendo a diferena entre o valor medido (x) de
uma grandeza e o seu valor verdadeiro (real) (X). Matematicamente,
e=x X
Assim, podemos classificar estes erros em duas categorias principais: erros sistemticos e
erros acidentais ou aleatrios.
1.2.1 Erros sistemticos

Os erros sistemticos so aqueles que possuem amplitudes basicamente constantes, ou seja,

afetam praticamente sempre da mesma forma a medida. Estes erros geralmente tem origem nos
aparelhos ou tcnicas de medida, por exemplo:a) na calibrao e escalas do aparelho;
b) na preciso ou qualidade do equipamento de medida, etc;
Estes erros podem ser minimizados ao se utilizar equipamentos mais precisos ou do
treinamento dos operadores.

1.2.2 Erros acidentais ou aleatrios

Estes erros so decorrentes de fatores no constantes e por isso afetam os valores das
medidas de forma diferente cada vez que so realizadas. Suas origens normalmente esto
relacionadas pessoa que efetua a medida (operador) e podem incluir:
a) (ina)habilidade do operador;
b) paralaxe ao se medir em escalas analgicas, etc.
Os erros acidentais tambm podem ocorrer devido a variaes ambientais ocorridas durante
as medies, ou seja, podem depender da variao de fatores como temperatura, umidade,
vibraes, dentre outros, e so minimizados, novamente, atravs do treinamento dos operadores e
na manuteno das condies em que as medidas so efetuadas.
2

1.3 DESVIOS

Quando realizamos medidas de uma determinada grandeza, nem sempre conhecemos (ou
podemos conhecer) o valor real de tal grandeza. Logo, devemos trabalhar com o seu valor mais
provvel. Neste caso, devemos realizar o maior nmero de medidas possvel da grandeza ou as
) de uma grandeza ser o valor
melhores medidas possveis. Ento, o valor mais provvel ( X
mdio destas medidas:
n

=
X

i=1 x i

i=1,2,3,4,...,n

Contudo, como vimos anteriormente, as medidas esto acompanhadas por erros.

Normalmente, no caso de no conhecermos o valor real, mas sim o valor mais provvel, estes erros
so chamados de desvios. Assim, o desvio a diferena entre o valor de uma medida e o valor mais
provvel da grandeza que se est medindo. Matematicamente, o desvio da medida de nmero i
dado por:

d i =x i X
O estudo dos desvios de todas as medidas nos permite inferir sobre a disperso dos valores
encontrados em torno do valor mais provvel.

Fig. 1: a) < preciso < exatido; b) > preciso < exatido; c) < preciso > exatido; d) > exatido > preciso

1.3.1 Desvio Mdio

O desvio mdio a mdia dos mdulos dos desvios (absolutos) das n medidas efetuadas:

i d i
n

i=1,2,3,4,...,n
3

i xi X

i=1,2,3,4,...,n

1.3.2 Desvio Relativo

a razo entre o desvio mdio e o valor (mais provvel) mdio da grandeza, ou seja, um
nmero adimensional (podendo ser expresso em porcentagem):
d r=

i x i X
n
X

d r=

i=1,2,3,4,...,n

1.3.3 Varincia

A varincia mdia aritmtica da soma dos quadrados dos desvios absolutos:

n

s=

i (x i X )2
n1

i=1,2,3,4,...,n

1.3.4 Desvio Padro e Desvio Padro da Mdia

O desvio padro (ou desvio quadrtico mdio) dado pela raiz quadrada da varincia:
= s

i (x i X )2
n1

1
2

e nos fornece uma estimativa da disperso das medidas, mostrando que no intervalo

medida tem 68% de chance de estar em torno do valor mdio da grandeza.

J o desvio padro da mdia ser dado por:
m=

m=

s
=
n n

i ( xi X )2
( n1)n

1
2

e nos mostra que no intervalo m o valor mdio tem 68% de chance de estar em torno do valor
verdadeiro da grandeza.
4

1.3.5 As Medidas

Quando efetuamos medidas, estamos sujeitos preciso de nossos instrumentos/aparelhos

de medida. Por exemplo, ao medirmos um comprimento com uma rgua (comum) escolar, a menor
diviso apresentada o milmetro (mm). Portanto, medidas exatas inferiores a 1mm (um milmetro),
no so possveis com este tipo de instrumento. Tais medidas poderiam ser efetuadas mediante o
uso de um paqumetro ou um micrmetro.

Fig. 02: Exemplo de rgua escolar.

Fig. 03: Exemplos de paqumetros analgico e digital, respectivamente.

Fig. 04: Exemplos de micrmetros analgico e digital, respectivamente.

Mas, ainda assim, podemos escrever as medidas com a frao do milmetro usando uma
rgua escolar! Por qu?
Porque ao medirmos um objeto com a rgua, podemos verificar que as extremidades esto
5

entre duas marcaes (de milmetros). Assim, podemos indicar um possvel valor para esta posio.
Por exemplo, veja a figura a seguir:

Fig. 05: Exemplo de medida com rgua escolar.

Poderamos sugerir que a medida desta chave de 5,11 cm (cinco centmetros e onze
milmetros)... ou 5,13 cm e at mesmo 5,15 cm. Mas dificilmente diramos que ela mede 5,20 cm. O
fato da ponta da chave passar um pouco da marcao de 5,10 cm, permite-nos escrever sua medida
com alguma incerteza. Normalmente, em um instrumento como este, podemos atribuir uma
incerteza que corresponde metade da menor diviso, ou seja, uma incerteza de 0,05 cm (ou 0,5
mm). Contudo, nada impede que escrevamos o valor como no incio do pargrafo.

1.3.5.1 Notao Cientfica

A notao mais usual para nossas medidas corresponde chamada notao cientfica. Nesta,
convenciona-se grafar as medidas e valores utilizando-se a base 10 da seguinte forma:
a) primeiro escrevemos o valor de nossa medida na unidade que nos conveniente; vamos
supor que tenhamos medido nossa chave em milmetros, ou seja, tenhamos obtido o valor : 51,2
mm!
b) alteramos a posio da vrgula de forma a termos apenas um algarismo (nmero)
diferente de zero sua esquerda, ou seja: 5,12 mm;
c) contamos quantas casas (algarismos/nmeros) a vrgula precisou se movimentar; no
nosso exemplo: uma casa. Escrevemos o nmero obtido no item b e o multiplicamos por 10 elevado
ao expoente correspondente ao nmero de casas, sendo que se a vrgula se moveu para a esquerda, o
expoente ser positivo e vice-versa. Logo, ficamos com o valor: 5,12.101 mm.
Perceba que continuamos com o mesmo valor, apenas sua grafia se modificou. Outros
exemplos:
i) 5.987.987,63 5,98798763.106

ii) 0,00004567 = 4,567.105

6

iii) 12384,9 = 1,23849.104

iv) 0,00000011249 = 1,1249.107

1.3.5.2 Algarismos Significativos

Ento, nossas medidas sero escritas da seguinte forma: colocaremos todos os algarismos
(nmeros) dos quais temos certeza, ou seja, aqueles que podem ser visualizados facilmente nos
instrumentos analgicos quando efetuamos as medidas com cuidado e ateno, mais o algarismo
referente nossa incerteza:
No nosso caso, em relao quela nica medida, teramos o seguinte nmero:

Os trs algarismos (5, 1 e 2) representam o que chamamos de algarismos significativos,

sendo que os primeiros so chamados de algarismos certos e o ltimo conhecido como algarismo
duvidoso.
importante sabermos tambm que:
- na notao cientfica, a base 10 no conta como algarismo significativo!
- os zeros esquerda do primeiro algarismo (leitura da esquerda para a direita) no so
considerados algarismos significativos. Por exemplo, o valor 0,0000343 apresenta trs algarismos
significativos e no oito! Contudo, 0,00003430 possui quatro algarismos significativos! O zero
direita conta!!
Outros exemplos:
Valor

Nmero de algarismos
significativos

Valor

Nmero de
algarismos
significativos

0,098

0,000001

765,90

1,00000

1,2484

1,98.103

18,00

0,900

Os clculos com algarismos significativos devem levar em considerao o tipo de operao

matemtica, mas principalmente o nmero de algarismos significativos. Nestas operaes, os

resultados tambm levaro em conta a questo do chamado arredondamento. Ento, iniciaremos por
este ltimo:
A- Arredondamento:
Para o arredondamento, teremos de observar o valor do primeiro algarismo (os demais
algarismos so descartados) aps o ltimo algarismo significativo e seguiremos as seguintes regras:
i) se o valor for menor que 5: mantm-se o ltimo algarismo significativo tal como ele ;
ii) se o valor for igual a 5: se o ltimo algarismo significativo for par, permanece como ;
se for mpar aumentamos seu valor em uma unidade;
iii) se o valor for maior que 5: aumentamos o valor do ltimo algarismo significativo em
uma unidade;
A seguir exemplos para os quais queremos manter 3 algarismos significativos:
caso i)

3,56213 3,56

caso ii)

2,7853 2,78
1,9553 1,96

caso iii)

9,8762566 9,88

B Soma e Subtrao
Neste caso, mantemos o menor nmero de algarismos significativos presentes em um dos
termos utilizados:
i) 5,677 3,01 = 2,667 = 2,67
ii) 4098,9 + 234,654 = 4333,554 = 4333,6 4,3336.10 (em notao cientfica)
iii) exceo: 9080 + 23,34 = 9103,34 9,103.10 caso o primeiro termo seja uma
constante!
9080 + 23,34 = 9103 9,10.10 caso o primeiro termo no seja uma
constante, termine em zero e no casa decimal, no podemos ter certeza se o ltimo zero um
algarismo significativo. Logo, consideramos apenas o 9, o primeiro 0 e o 8 como tal, ou seja, temos
apenas trs algarismos significativos neste caso.
C Multiplicao e Diviso
Procedemos da mesma forma que na soma e subtrao: ficamos com o menor nmero de
8

algarismos significativos:
i) 5,677 x 3,01 = 17,08777 = 17,1
ii) 5,677/3,01 = 1,886... = 1,89
iii) exceo: 345,25/2 = 172,625 = 1,72625.10 = 1,73.10 (sendo 2 uma constante)
345,25/2 = 172,625 = 1,72625.10 = 2.10 (no sendo 2 uma constante)

1.3.5.3 Escrevendo o valor de uma grandeza

Aps estes estudos, especialmente sobre a da incerteza em uma medida, percebemos que
interessante que faamos vrias outras medidas e nos utilizemos dos conhecimentos que adquirimos
sobre desvios, para podermos escrever o valor mais provvel para uma grandeza. Desta forma,
poderemos escrever este valor da seguinte forma:
m
x= X
) que encontramos atravs das
ou seja, o valor mais provvel da grandeza x o valor mdio ( X

medidas mais o intervalo m fornecido pelo desvio padro da mdia.

Porm, escrever o valor da grandeza da forma exposta no pargrafo anterior ainda no o
suficiente. Isto ocorre porque no levamos em considerao o erro proveniente do prprio
instrumento de medida. Como dissemos no incio da seo sobre medidas, normalmente utilizamos
como erro do instrumento ( i ), principalmente os analgicos, a metade do valor da menor
diviso deste. Por exemplo, no caso da rgua escolar graduada em milmetros, tnhamos um erro de
0,5 mm. Os instrumentos digitais normalmente indicam qual seu erro no manual ou no corpo do
prprio aparelho.
Ento, para que possamos escrever corretamente o valor da grandeza, calculamos o desvio
padro final:
f = 2m + 2i
Logo,

 f
x= X
Poderamos ainda, expressar os valores do desvio para grandezas calculadas a partir de
outras que podem ser medidas, como o volume de um cubo sendo calculado a partir da medida de
sua aresta. Neste caso, o desvio deve ser calculado da seguinte forma:
Como exemplo, vamos supor que efetuamos vrias medidas para a chave apresentada
anteriormente e encontramos os seguintes valores:
Medida (i)

Valor (xi) (em cm)

Medida (i)

Valor (xi) (em cm)

5,12

11

5,12

5,15

12

5,07

5,13

13

5,08

5,10

14

5,11

4,98

15

5,15

5,11

16

5,13

5,08

17

5,10

5,14

18

5,12

5,09

19

5,07

10

5,08

20

5,09

Podemos ento calcular:

a) a mdia:

=
X

x i 102,1
= 5,101 = 5,10 cm
=
n
20

b) os desvios:
Medida (i)

x i X

| x i X |

Medida
(i)

x i X

| x i X |

0,02

0,0004

11

0,02

0,0004

0,05

0,0025

12

-0,03

0,0009

0,03

0,0009

13

0,08

0,0064

0,00

0,0000

14

0,01

0,0001

-0,12

0,0144

15

0,05

0,0025

0,01

0,0001

16

0,03

0,0009

-0,02

0,0004

17

0,00

0,0000

0,04

0,0016

18

0,02

0,0004

-0,01

0,0001

19

-0,03

0,0009

10

-0,02

0,0004

20

-0,01

0,0001

10

Logo, o desvio padro ser:

i ( x i X )2
n1

1
2

0,0334
19

1
2

=0,0017578947 2 =0,04192725530,04 cm

e o desvio padro da mdia ser:

0,04
m= =
=0,00894427190,01 cm
n 20

Se o erro da rgua for estimado como sendo metade da menor diviso:

i =0,05 cm ,
o valor do desvio padro final ser:
f = 2m + 2i = 0,012 +0,05 2=0,0509901951=0,05 cm
E, portanto, a medida do comprimento da rgua poder ser escrita como:
L=(5,100,05) cm
1.3.5.4 Grandezas compostas
Suponhamos que a grandeza a ser calculada seja representada pela letra T e esta dependa
das grandezas x, y e z (podendo haver mais grandezas envolvidas!):
T T ( x , z , z )
Cada grandeza que pode ser medida apresenta seu desvio (ou somente do instrumento ou,
melhor ainda, o desvio padro final):
T ( x , y , z)T

x x

y y

z z

Ento, o desvio da grandeza composta ser dado por:

T 2 2 T 2 2 T 2 2
+
+
z
x x y y z

T2 =
sendo que

T x

indica o mdulo da derivada parcial de T em funo da varivel x, e assim por

diante. As derivadas mostram as taxas de variao de uma grandeza em funo de outra e nos
nossos casos, as derivadas normalmente sero aquelas de monmios:
F ( x)=a.x n

dF d
= a.x n=n.a.x n 1
dx dx

Portanto, a grandeza T seria escrita como sendo T T .

Por exemplo, vamos supor que medimos os lados, a e b, de um retngulo de papel e
encontramos as seguintes medidas:

11

a = (5,0 0,3) cm e b = (8,2 0,6) cm

Como a rea ser dada por
A = a.b = 5,0x8,2 = 41 cm
A 2 2 A 2 2 2. 2 2. 2
=
a+
b=b a + a b =8,22 .0 ,3 2+5,0 2 .0 ,62 =15,0516
a
b
2
A

A=3,879=4 cm2
Assim, escreveremos o valor da rea como
A = (41 4) cm.
1.4 Problemas e exerccios

01) Escreva os nmeros a seguir em notao cientfica:

a) 0,009456 =

g) 8.964,4.106 =

b) 30.989,87 =

h) 0,000567.103 =

c) 2.093.995.456,09 =

i) 0,000000724.103 =

d) 0,0000000000006129 =

j) 2,03.10 =

e) 354,45.10 =

k) 109986,0.10 =

f) 0,01745.10 =
02) Reescreva os valores a seguir de acordo com o nmero de algarismos significativos
solicitados:
Valor

N de algarismos
significativos

Valor

N de algarismos
significativos

a) 3435,0812

h) 0,000565

b) 3435,0812

j) 0,000565

c) 2,096842

k) 8,591645

d) 2,096842

l) 8,591645

e) 2,096842

m) 8,591645

f) 1,20056.10

n) 13.822,068

g) 1,20056.10

n) 13.822,068

2
12

03) Usando o que vimos sobre nmeros significativos, calcule:

a) 0,03x92,348 =

b) 1245x0,0046 =

c) 4578,000/ 0,123238 =

d) 987,760 + 25,02 =

e) 093,3 2,0089 =

f) 0,0003 1,00345 =

g) 10000,01 345 =
04) Reescreva os resultados do exerccio anterior usando notao cientfica.
05) Uma rgua graduada em centmetros foi utilizada para medir o comprimento de uma
sala, tendo-se obtido os valores apresentados na tabela a seguir. Escreva o valor mdio mais
provvel do comprimento desta sala, acompanhado do respectivo desvio padro final.

Medida (i)

Valor (xi) (em m)

Medida (i)

Valor (xi) (em m)

6,18

11

6,17

6,20

12

6,23

6,19

13

6,22

6,22

14

6,20

6,25

15

6,21

6,20

16

6,18

6,17

17

6,21

6,20

18

6,19

6,21

19

6,18

10

6,25

20

6,23

06) Utilizando uma rgua escolar, realize 30 (trinta) medidas de uma das dimenses
(comprimento, largura ou altura; dimetro, raio, etc) de um objeto qualquer e escreva o valor mdio
mais provvel desta dimenso, acompanhado do respectivo desvio padro final. Na resoluo do
problema, inclua os clculos e uma fotografia do objeto sendo medido, de forma a permitir a
visualizao da escala da rgua utilizada (como o que ocorreu na Fig. 05!). No necessrio editar
a imagem.
07) Escreva em notao cientfica as seguintes medidas, utilizando-se de apenas 3
algarismos significativos:
13

a) 0,013687 =

e) 374,6.1010 =

b) 139,67 =

f) 0,000015767.106 =

c) 3.995.456,09 =

g) 0,000000097824.108 =

d) 0,0000000001129 =

Bibliografia e Leitura sugerida:

DURN, J.E.R. Biofsica: fundamentos e aplicaes. So Paulo: Pearson, 2003.

GAUDIO, A.C. Teoria dos Erros. Em: profanderson.net/files/disciplinas/Teoria_de_erros.pdf
ITA. Teoria dos Erros. Em: http://www.fis.ita.br/labfis24/erros/errostextos/teor_erros1.htm
UFBA. Teoria dos Erros. Em: www.fis.ufba.br/dfes/fis3/Teoria_dos_Erros.pdf

14