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PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
1.- Es el centro y referente fundamental del aprendizaje.
a) El maestro
c) El estudiante
b) La familia
d) Maestro y estudiante
2.- En qu etapa se requiere generar disposicin y capacidad de seguir aprendiendo?
a) Primer ciclo
c) Tercer ciclo
b) Segundo ciclo
d) Etapas tempranas
3.- Completa la siguiente oracin.
Comprender como ___________ el que __________ .
4.- A qu tipo de conocimiento se debe de acercar a estudiantes y maestros? (de acuerdo al
Principio Pedaggico Centrar la ).
a) Con inters y la movilizacin de saberes
c) Desarrollando competencias para la vida
b) Significativo y con inters
d) Significativo y con la movilizacin de saberes
5.- Elige la opcin que completa el siguiente enunciado:
La ________________ es un elemento sustantivo de la prctica docente para potenciar el
aprendizaje de los _______________ hacia el desarrollo de _______________.
a) La planificacin, estudiantes, habilidades
c) La planificacin, estudiantes, competencias
b) La planificacin, estudiantes, capacidades
d) La planificacin, alumnos, habilidades
6.- Cul es el fin de disear actividades que representen desafos intelectuales para los
estudiantes?
a) Formulen alternativas de solucin
b) Desarrollen competencias
c) Desarrollen niveles de pensamientos ms complejos
d) Adquieran el pensamiento lgico- matemtico
7.- Menciona los aspectos que se requieren para disear una planificacin:
* _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
*__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
*__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
*__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
*__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Objetos de aprendizaje
c)
Planes de clase
__________
Ofrecen
herramientas
para
construir contenidos y propician el trabajo
colaborativo dentro y fuera del aula, utilizan
redes de aprendizaje y generan la integracin
de comunidades de aprendizaje.
d)
e)
Reactivos
__________
Articulan
verbales, y sonoros.
f)
Materiales
y
recursos
educativos informticos
g)
Materiales
audiovisuales,
multimedia e internet
cdigos
visuales,
19.- Cules son los referentes para la evaluacin en la Educacin Primaria y Secundaria?
a) Los aprendizajes esperados por grado
b) Los aprendizajes esperados por bloque
c) Los estndares curriculares por grado
d) Los estndares curriculares por bloque
20.- Cules son las diferentes evaluaciones que se realizan de acuerdo al momento en que se
llevan a cabo? (menciona en que consiste cada una de ellas).
_______________: ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
_______________: ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
_______________: ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
21.- Cules son las diferentes evaluaciones que se realizan de acuerdo a quienes participan en
ella? (menciona en que consiste cada una de ellas).
_______________: ____________________________________________________________________.
_______________: ___________________________________________________________________.
_______________: ____________________________________________________________________.
22.- Por qu se dice que la educacin bsica en Mxico es inclusiva?
a) Por que se reconoce la diversidad que se existe en el pas y se atiende a todos los alumnos en edad de
cursar la educacin bsica.
b) Por que se ocupa de reducir al mximo la desigualdad del acceso a las oportunidades, y evita los
distintos tipos de discriminacin a los que estn expuestos nias, nios, y adolescentes.
c) Porque le corresponde crear escenarios basados en los derechos humanos y el respeto a la dignidad
humana.
d) Porque valora, protege y desarrolla las culturas y sus visiones y conocimientos del mundo, mismos que
se incluyen en el desarrollo curricular.
23.- Principio pedaggico que afirma que las normas deben de ser elaboradas de manera
participativa con alumnos e incluso con sus familias, convirtindolas en un compromiso
compartido incrementando la posibilidad de que se respeten:
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
24.- Cul es la definicin que se le da a una educacin pertinente?
a) Por que se reconoce la diversidad que se existe en el pas y se atiende a todos los alumnos en edad de
cursar la educacin bsica.
b) Por que se ocupa de reducir al mximo la desigualdad del acceso a las oportunidades, y evita los
distintos tipos de discriminacin a los que estn expuestos nias, nios, y adolescentes.
c) Porque le corresponde crear escenarios basados en los derechos humanos y el respeto a la dignidad
humana.
d) Porque valora, protege y desarrolla las culturas y sus visiones y conocimientos del mundo, mismos que
se incluyen en el desarrollo curricular.
25.- Principio pedaggico que indica que a la Educacin Bsica le corresponde crear escenarios
basados en los derechos humanos y el respeto a la dignidad humana, en los que cualquier
estudiantes, independiente de sus condiciones, se desarrolle intelectual, social, y fsicamente:
____________________________________________________________________________________
26.- A que contribuyen los temas de relevancia social que se incorporan a cada uno de los niveles
y grados y que forman parte de ms de un espacio curricular?
a) A la formacin critica, responsable y participativa de los estudiantes en la sociedad
b) A la formacin de ciudadanos capaces de respetar los derechos humanos y practiquen la igual.
c) A la formacin de alumnos capaces de respetar los derechos humanos y se desarrollen en una sociedad
cambiante en el siglo XXI.
d) A la formacin de ciudadanos que conocen temas como los son la equidad de gnero, el bullying.
27.- El liderazgo implica un compromiso personal y con el grupo, requiere de la participacin activa
de estudiantes, docentes, directivos escolares, padres de familia y otros actores, segn la Unesco
las caractersticas a impulsar en los espacios educativos son los siguientes: (Completa las
caractersticas).
-Gestin -transformacin - creatividad
-colaborativo
La ______________ colectiva.
La visin a ________________.
La innovacin para la ________________.
-orientacin
-futuro
-tutora
-escuela
El fortalecimiento de la __________________.
La promocin del trabajo _______________.
La
asesora
y
la
_______________.