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DIREITOS em aco
HUMANOS
Actividades para os 2. e 3. ciclos

Destacvel Noesis n 69

Organizao de Teresa Fonseca | Actividades de Ana Correia e Gisela Oliveira (Humana Global)
Ilustraes de Rita Almada

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DIREITOS HUMANOS
em aco
O QUE A EDUCAO PARA OS DIREITOS HUMANOS?
Segundo o Programa para a Juventude do Conselho da Europa, entende-se por
Educao para os Direitos Humanos actividades e programas educativos que promovam
a dignidade humana, a aprendizagem intercultural, a participao e a capacitao
das minorias.
O seu principal objectivo dar a conhecer os direitos e deveres democrticos, incentivando
o seu respeito e prtica.
Aprender Direitos Humanos implica um profundo desejo de transformao
e de mudana.

LANAR DESAFIOS, ESTIMULAR A PARTICIPAO, SUSCITAR PORQUS, DESENVOLVER O PENSAMENTO CRTICO E ABORDAR
CONCEITOS RELATIVOS AOS DIREITOS HUMANOS SO ALGUNS DOS OBJECTIVOS FUNDAMENTAIS DESTAS ACTIVIDADES.

SUGESTES PARA O DESENVOLVIMENTO

DAS ACTIVIDADES
Todas as actividades disponibilizadas so de realizao
fcil, podendo ser ajustadas consoante o contexto de
utilizao. Compete ao professor decidir se deseja dinamizar estas actividades individualmente ou em grupo,
sendo sempre aconselhvel um debate final para a compreenso dos conceitos implcitos s temticas abordadas e para a avaliao da respectiva actividade.
As actividades apresentadas podem ser desenvolvidas
nas aulas de Formao Cvica, em aulas de substituio
ou noutros contextos que se considerem apropriados.
Para cada actividade deve ser atribudo um tempo para
a sua execuo, consoante as caractersticas da turma e
o nvel de aprofundamento que se pretender.

Actividade 1
Para a realizao da alnea B desta actividade h a necessidade de distribuir aos alunos, para alm de fotocpias da Declarao Universal dos
Direitos do Homem, exemplares da Conveno dos Direitos da Criana,
disponvel no stio da Internet:
http://www.dgidc.min-edu.pt/inovbasic/rec/dudh/documentos/
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Actividade 2
Sugere-se uma discusso esclarecedora sobre esta problemtica, uma vez que um assunto raramente abordado e distante da realidade europeia. Para uma melhor compreenso da temtica poder-se- distribuir informao adicional sobre a utilizao das crianas em alguns conflitos.
A ttulo de exemplo, apresentam-se alguns stios da Internet que contm informao sobre esta temtica:
http://www.cidadevirtual.pt/cpr/icac/icac_2.html
http://jn.sapo.pt/2007/02/05/primeiro_plano/ha_mil_criancassoldados_comprometida.html
http://www.unicef.pt/docs/pdf/protocolo_facultativo_venda_de_criancas.pdf

Actividade 3
Esta actividade tem grandes potencialidades para
o desenvolvimento nos alunos da conscincia da
discriminao por gnero, formas de a ultrapassar.
Desenvolve ainda competncias ao nvel da:
leitura e interpretao das imagens;
construo de narrativas;
expresso dramtica.
A dramatizao das histrias imaginadas pode ir to
longe quanto se queira. Pode envolver a criao de
cenrios, a escolha de guarda-roupa, etc.
NOTA: Sugere-se a ampliao da ficha de actividade.

Actividade 4
Para o desenvolvimento desta actividade de pesquisa e divulgao, atribuir a cada grupo um dos
artigos da Declarao Universal dos Direitos do
Homem, previamente seleccionado ou a descrio
de uma situao relacionada com esse artigo. de
seleccionar os artigos mais adequados ao contexto
da turma, e estes no devem ser repetidos para
que , no conjunto, se abordem mais situaes.
NOTA: Esta actividade pode ser adaptada aos artigos da Conveno dos Direitos da Criana.
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Artigo 12.

Artigo 11.

Artigo 10.

Artigo 9.

Artigo 8.

Artigo 7.

Artigo 5.
Artigo 6.

Artigo 3.
Artigo 4.

Artigo 2.

Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razo e de conscincia,
devem agir uns para com os outros em esprito de fraternidade.
Os direitos enunciados na Declarao so para toda a
gente: homem ou mulher, qualquer que seja a cor da
pele, qualquer que seja a lngua, quaisquer que sejam as
ideias, qualquer que seja a religio, qualquer que seja a
fortuna, qualquer que seja o meio social, qualquer que
seja o pas de origem.
No importa tambm que o pas seja independente ou
no.
Tens o direito de viver, livre e em segurana.
Ningum tem o direito de te escravizar nem tu tens o direito de escravizar os outros.
Ningum tem o direito de te torturar, isto , de te fazer mal.
Tu deves ser protegido pela lei como todas as outras pessoas em qualquer parte do mundo.
A lei a mesma para toda a gente; deve ser aplicada do
mesmo modo para todos.
Deves poder pedir a proteco da justia quando os direitos que o teu pas te reconhece no forem respeitados.
Ningum tem o direito de te prender ou de te expulsar do
teu pas injustamente ou sem motivo.
Se tiveres que ser julgado, tens de o ser publicamente.
Os que te julgarem devem ser independentes e imparciais.
Deves ser considerado inocente enquanto no se provar
que s culpado. Se fores acusado de uma infraco, deves
ter sempre o direito de te defender. Ningum tem o direito de te condenar nem de te castigar por qualquer coisa
que no tenhas feito.
Tens o direito de pedir proteco se algum quiser entrar

Artigo 22.

Artigo 21.

Artigo 20.

Artigo 19.

Artigo 18.

Artigo 17.

Artigo 16.

Artigo 15.

Artigo 14.

Artigo 13.

Tens o direito de circular como quiseres no teu pas. Tens o

direito de ir para outro pas e de voltares quando quiseres.
Se fores perseguido, tens o direito de ir para outro pas e
pedir a proteco. Perdes este direito se cometeres um
crime e se no respeitares tu prprio o que est escrito na
Declarao.
Tens o direito de pertencer a uma nao e ningum te
pode impedir de mudar de nacionalidade se quiseres.
Tens o direito de te casar e de constituir famlia, desde que
a lei o permita. A cor da pele, o pas de origem e a religio
no podem ser obstculos. Os homens e as mulheres tm
os mesmos direitos quando esto casados e quando se
separam. No se pode obrigar ningum a casar. O governo
do teu pas deve proteger a tua famlia e os seus membros.
Tens o direito de possuir coisas e ningum tem o direito de
tas tirar sem uma razo.
Tens o direito de escolher livremente a tua religio, de
mudar e de a praticar sozinho ou com outras pessoas.
Tens o direito de pensar e de dizer o que quiseres sem que
ningum te possa proibir. Deves poder trocar ideias livremente com os outros, incluindo os habitantes dos outros
pases.
Tens o direito de organizar reunies pacficas ou de participar em reunies com fins pacficos. Ningum tem o direito
de obrigar algum a tornar-se membro de um grupo.
Todas as pessoas tm o direito de participar nos assuntos
polticos do seu pas, quer fazendo parte do governo quer
escolhendo os polticos. Os governos devem ser eleitos e
o voto deve ser secreto. Todos podem votar e todos os
votos tm o mesmo valor. Qualquer cidado deve poder
ter acesso funo pblica.
A sociedade em que vives deve ajudar-te a beneficiar de

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Artigo 1.

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(Simplificada)

DECLARAO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM

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Artigo 12.

que no tenhas feito.

Tens o direito de pedir proteco se algum quiser entrar
em tua casa, abrir as tuas cartas, importunar-te ou incomodar a tua famlia sem motivo ou ainda se algum quiser
manchar a tua reputao.

Artigo 30.

Artigo 29.

Artigo 28.

Artigo 27.

Artigo 26.

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Artigo 25.

ter acesso funo pblica.

A sociedade em que vives deve ajudar-te a beneficiar de
todas as vantagens (cultura, trabalho, proteco social),
que te so oferecidas assim como a todos os homens e
mulheres do teu pas.
Tens o direito de trabalhar, de escolher livremente o teu
trabalho, de ter um salrio suficiente para viver e sustentar
a tua famlia. Se um homem e uma mulher fazem o mesmo
trabalho, devem ter o mesmo salrio. Todos os que trabalham tm o direito de se agrupar para defender os seus
interesses.
A durao do trabalho dirio no deve ser demasiado
longa, porque cada um tem direito ao descanso e deve
poder gozar regularmente frias pagas.
Tu e a tua famlia tm direito a terem meios que lhes permitam comer, vestir, ter uma casa e o que seja preciso em
caso de doena, assim como tm o direito de receber auxlio em caso de doena, de velhice, de desemprego, de
morte da mulher ou do marido ou de qualquer outro motivo que te impea de ganhar a vida.
A me e o beb recm-nascido devem beneficiar duma
proteco especial. Todas as crianas tm os mesmos direitos, quer os pais sejam casados ou no.
Tens o direito de ir escola. A escola bsica deve ser gratuita. Deves poder aprender uma profisso ou estudar o
que quiseres. Na escola deves poder desenvolver todos os
teus talentos e devem a ensinar-te a viver com os outros,
qualquer que seja a raa, a religio ou o pas de onde vm.
Os teus pais tm o direito de escolher a escola para onde
vais e o tipo de ensino que vais receber.
Deves poder beneficiar das artes e das cincias do teu
pas. Se s artista, escritor ou cientista, os teus trabalhos
devem ser protegidos e deves poder lucrar com eles.
Para que os teus direitos sejam respeitados preciso que
a sociedade esteja organizada de forma a proteg-los.
Tambm tens deveres para com os outros. So eles que te
permitem o desenvolvimento pleno da tua personalidade.
A lei deve garantir os direitos do homem. Deve permitir a
cada um o respeito dos outros e o ser respeitado.
Nenhuma sociedade, nenhum ser humano, em nenhuma parte do mundo pode permitir-se destruir os direitos descritos.

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Artigo 24.

Artigo 23.

Artigo 22.

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Actividade 1

(Trabalho individual ou em grupo)

Diariamente, em vrios pases, os Direitos do Homem so violados. Apresentam-se alguns exemplos de aces que contribuem para manter
essas violaes. Imaginar outras situaes em
que os Direitos do Homem e das Crianas no
sejam respeitados e preencher os rectngulos.

NO ACEITAR A DIFERENA.

NO RESPEITAR O AMBIENTE.

PERMITIR QUE UMA CRIANA

PARTICIPE NUMA GUERRA.

OBRIGAR UMA CRIANA

A TRABALHAR, NO LHE DANDO
TEMPO PARA BRINCAR, ESTUDAR
E DESCANSAR.

DISCRIMINAR ALGUM POR TER

UMA DEFICINCIA.

06

Consultar a Declarao Universal dos Direitos do

Homem e a Conveno dos Direitos da Criana
para identificar os artigos correspondentes aos
direitos violados registados.

REJEITAR UMA PESSOA PARA

UM EMPREGO POR SER DE
OUTRA ETNIA OU CULTURA.

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por favor faam o vosso

Actividade 2

melhor para contar ao mundo

(Trabalho individual)

o que nos est a acontecer a

ns, crianas. Para que outras
crianas no tenham que
1

COMPLETAR O DIAGRAMA:

10

PALAVRAS

passar pela mesma violncia.

C
R
I
A
N

A
S

Menina de 15 anos
entrevistada pela AMNISTIA INTERNACIONAL

S
O
L
D
A
D
O

250 MIL

FOME

ESCRAVOS

CRIMES

FRICA

GOVERNOS

EUROPA

DROGAS

CRIANAS SOLDADO

HUMANIDADE

Crianas soldado (1) so crianas recrutadas

por foras militares para cometer ____ (2) e
atrocidades. Vivem em condies desumanas,
passam ____ (3), frio e so obrigadas a consumir ____ (4). Alm disso tm que trabalhar
como ____ (5), espies, mensageiros e at
colocar e desarmadilhar minas. A maioria das
crianas tem entre 15 e 18 anos, mas muitas
so recrutadas com 10 anos ou at menos.
Esta realidade cruel existe nos quatro cantos
do mundo desde a ____ (6) e Amricas sia e
at em diferentes pases da____ (7). No total
so mais de ____ (8) as crianas foradas a usar
uma arma. Este crime contra a ____ (9) levou ao
estabelecimento de um Protocolo Opcional
Conveno dos Direitos da Criana Sobre o
Envolvimento das Crianas em Conflitos
Armados, que probe ____ (10) e grupos armados de usar crianas e jovens com menos de
18 anos em conflitos ou guerras.
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Actividade 3

(Trabalho em grupo)

Observar as imagens e continuar a histria:

Apresentar turma as histrias imaginadas e discutir cada soluo encontrada.

Fazer a dramatizao da histria.

Actividade 4
(Trabalho em grupo)

08

Fazer uma pesquisa em livros, jornais, revistas,

Internet e outros recursos sobre uma situao
relacionada com um artigo da Declarao
Universal dos Direitos do Homem atribuda pelo
professor.

Elaborar um cartaz para divulgao da informao.

Seleccionar, da informao recolhida, a considerada mais relevante.

Organizar uma exposio com os cartazes da

turma.