2013 11 ColorMDP2013 Ebook PDF

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.
Libro de conferencias y resmenes de ponencias


Jornadas Nacionales del Color 2013

en Mar del Plata
8 y 9 de noviembre de 2013
Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina
Organizado por el Grupo Argentino del Color

y el Grupo de Extensin desde el Arte,
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo
Universidad Nacional de Mar del Plata
Prlogo
Mara Paula Giglio
Editorial
Mar del Plata

2013

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata : libro de conferencias y resmenes de ponencias
/ Roberto Daniel Lozano ... [et.al.] ; compilado por Mara Paula Giglio ; edicin literaria a cargo de
Mara Paula Giglio ; con prlogo de Mara Paula Giglio. - 1a ed. - Mar del Plata : Universidad
Nacional de Mar del Plata, 2013.
E-Book.
ISBN 978-987-544-542-0
1. Arte. 2. Diseo. 3. Actas de Congreso. I. Lozano, Roberto Daniel II. Giglio, Mara Paula, comp.
III. Giglio, Mara Paula, ed. lit. IV. Giglio, Mara Paula, prolog.
CDD 741.6
En este libro se incluyen conferencias, resmenes de ponencias orales y de psters presentadas en

las Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata, los das 8 y 9 de noviembre de 2013. Mar del
Plata, provincia de Buenos Aires, Argentina.
Encontraremos trabajos inditos que fueron evaluados y aceptados por los miembros del Comit
Cientfico de estas Jornadas; y a su vez, trabajos que replican lo presentado en el 10 Congreso
Argentino del Color ARGENCOLOR 2012, realizado los das 29, 30 y 31 de agosto y 1 de septiembre
de 2012, co-organizado por el GAC y la FAU-UNNE, y en la Jornada Nacional del Color en las Artes
2013, realizada el da 30 de agosto de 2013, co-organizado por el GAC y el IUNA, y que fueran
evaluados, en cada caso, por los miembros del comit cientfico correspondiente a cada encuentro.
Grupo Argentino del Color
FADU-UBA, Ciudad Universitaria Pab. 3 piso 4
C1428BFA Buenos Aires, Argentina
Tel. (54-11) 4789-6328
E-mail: gac@fadu.uba.ar
Web: http://www.fadu.uba.ar/sicyt/color/gac.htm
Grupo de Extensin desde el Arte
Secretara de Extensin, FAUD-UNMDP, Complejo Universitario Nivel 7
CP 7600 Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina
Tel. (54-223) 475-2626
E-mail: geamdp@gmail.com
Web: http://geamdp.blogspot.com
Jornadas Nacionales del Color 2011 en Mar del Plata
E-mail: colormdp@gmail.com
Web: http://colormdp.blogspot.com
2013 Universidad Nacional de Mar del Plata
Diseo de tapa: Mara Paula Giglio
1 Edicin noviembre de 2013
Editorial: Universidad Nacional de Mar del Plata
ISBN 978-987-544-542-0
Hecho el depsito que marca la ley 11.723
Impreso en Mar del Plata, Buenos Aires
Argentina

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata

8 y 9 de noviembre 2013
Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina
COMIT ORGANIZADOR
Susana ARRACHEA (FAUD/UNMDP)
Mara Eugenia BRAVO (GAC)
Omar BURGOS (GAC)
Jos Lus CAIVANO (GAC)
Carolina DAZ AZORN (FAUD/UNMDP)
Mara Paula GIGLIO (GAC - FAUD/UNMDP)
Alejandra JAIMERENA (FAUD/UNMDP)
Anah LPEZ (GAC)
Gabriela RAMREZ (FAUD/UNMDP)
Marcela VICENTE (FAUD/UNMDP)
Daniel VILLALBA (FAUD/UNMDP)
COMIT CIENTFICO
Daniel LOZANO
Jos Luis CAIVANO
Anah LPEZ
Omar BURGOS
Mara Paula GIGLIO
ORGANIZAN:
GRUPO ARGENTINO DEL COLOR:
Presidenta / Vicepresidenta: M. Paula Giglio/ Cristina Manganiello
Secretaria / Prosecretario: M. Eugenia Bravo / Omar Burgos
Tesorera / Protesorera: Laura Adela Quaintenne / Anah Lpez
Vocales titulares: Susana geat / Lilia Garcn / Mara Luisa Musso
Vocales suplentes:, S. Estvez / F. de Uribelarrea / C. Vadji
rgano de fiscalizacin. Titulares: Daniel Lozano, Silvia Barrios
rgano de fiscalizacin (Suplentes): Jos Luis Caivano
GRUPO DE EXTENSIN DESDE EL ARTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEO
de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
Decano: Arq. Roberto GUADAGNA
Vicedecano: D.I. Guillermo Pablo NEZ
Secretara de Coord. Administrativa: Arq. Carlos E. FENOGLIO
Secretara Acadmica: Arq. Daniel Eduardo CUTRERA
Secretara de Extensin: Arq. Guillermo Osvaldo ECIOLAZA
Secretara de Investigacin: Arq. Mara Teresita FALABELLA
Postgrado: Arq. Claudia CUTRERA
Consejo Acadmico
Las Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata

han recibido la declaracin de:
INTERS TURSTICO
por el Ente Municipal de Turismo
Res. N 509 / 2013
Mar del Plata Municipalidad del Partido de General
Pueyrredn


NDICE
PRLOGO. Por Mara Paula Giglio
PROGRAMA
CONFERENCIAS
Roberto Daniel LOZANO: MEDICIN DEL COLOR Y LA APARIENCIA EN LA
INDUSTRIA
Jean-Jacques EZRATI: LA ILUMINACIN DE LA EXPOSICIN COMO PARTE DE LA
ESCENOGRAFA
Jos Luis CAIVANO: INTERACCIN ENTRE EL COLOR Y LA CESA EN LAS
MEZCLAS CROMTICAS
Anah LPEZ: ESTUDIOS SOBRE EL COLOR Y LA TERMINACIN DE MEZCLAS A
BASE DE CEMENTO PRTLAND PARA DETERMINAR LAS PROPORCIONES
PTIMAS DE SUS MATERIALES COMPONENTES
Omar BURGOS: LA VIRGEN DE LAS ROCAS, DE LEONARDO DA VINCI
Georgina ORTIZ HERNANDEZ: USOS Y SIGNIFICADOS DEL COLOR EN LOS
TEXTILES PREHISPANICOS
RESMENES DE PONENCIAS ORALES

Gabriel ALVAREZ: ILUMINACIN DE LAS OBRAS DE ARTE. FUENTES DE LUZ
Mara M. VILA [et.al.] : EL HABITAR Y SUS TRANSFORMACIONES EXPRESADOS
EN LA CIUDAD: COLOR Y LUGAR URBANO
Bertha BALDI CORONEL: EL COLOR DEL POLEN APCOLA ARGENTINO
Omar BURGOS: LA PALETA DEL PINTOR. LA INTUICIN EN LA MEZCLA DE
COLORES
Estela BURONE RISSO: ARY BRIZZI, MAESTRA COLOR Y POESA
Gustavo DE FEO: EL COLOR EN EL VIDEOARTE ARGENTINO: UNA MIRADA A EL
TICKET QUE EXPLOT DE GUSTAVO GALUPPO
Alicia Mabel GAISCH y Teresita KESSLER: PREDICCIN DEL COLOR EN
COMPUESTOS QUMICOS
Diana Daniela GARCA MNDEZ: EL MANEJO DEL COLOR EN CONFERENCIA
SOBRE NADA POR BOB WILSON. UNA PROPUESTA EN CRUCE DE LENGUAJES
Mara Paula GIGLIO: SER / EN CAMBIO, PRESENCIA Y APARIENCIA.
REFLEXIONES SOBRE LA APARIENCIA DEL COLOR Y LA CESA EN CONTEXTOS
PROYECTUALES
Sara Leonor KENNY [et.al.]: COLOR Y TEXTURA, EN LA CONSTRUCCIN DE LA
IDENTIDAD DE LA CIUDAD CONTEMPORANEA
Anah Lpez y Gastn Alejandro Guzmn: USO DEL PARMETRO DIFERENCIA DE
COLOR TOTAL E* PARA EVALUAR LA HOMOGENEIDAD DEL COLOR EN
HORMIGONES ARQUITECTNICOS
Mabel Amanda LPEZ: COLOR EN DIBUJOS INFANTILES CON VIOLENCIA Y NO
VIOLENCIA: MITOS Y REALIDADES
Graciela MAROTTA: EL COLOR COMO FORMA PURA, EL ESPACIO Y EL VACO.
LA OBRA DE YVES KLEIN
Beatriz Sonia MARTINEZ: COLOR APLICADO A DISEO TEXTIL. RELACIONES DEL
COLOR COMO SIGNO Y SIGNIFICADO ASOCIADO A LA PROYECTACIN TEXTIL
Gabriela NIRINO: ENSEANZA DEL COLOR EN EL DISEO TEXTIL: ENTRE LA
TCNICA Y LA SENSIBILIDAD. DESARROLLO DE UN PROYECTO DE
UTILIZACIN DE COLOR EN TEXTILES POR MEDIO DE TCNICAS TINTREAS
Dante POLETTO: RELACIONES ENTRE COLOR, PROCESO E INFORMACIN EN
LAS ARTES VISUALES
Mara del Carmen PUCCIO: EL ARTISTA, CREADOR DE UN LENGUAJE QUE LO
REVELA
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Yasser QUEZADA CASTILLO: EL COLOR COMO MATERIAL Y COMO
SIGNIFICANTE EN LA ESCULTURA DE CHAPA
Silvia RICCO, y Mnica RBANO: ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE FORMA
ARQUITECTNICA Y VIRTUALIDAD. ENVOLTURAS DEL NUEVO PARADIGMA
Diana RODRIGUEZ BARROS: TRATAMIENTO DE COLOR Y ESTAMPACIN
DIGITAL. EXPERIENCIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE SEGN PRCTICAS
DISRUPTIVAS EN ENTORNOS POST-DIGITALES.
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Sergio Eduardo ROJAS: COLOR E IDENTIDAD INSTITUCIONAL
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Alfredo ROSENBAUM: ACCIONES ARTSTICAS, COLOR Y ESPACIO PBLICO. LAS

INTERVENCIONES DEL ESPACIO URBANO LA VIDA DESATENTA CAMINAR.
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Mara Beatriz WAGNER y Ana Mara PAUS: EL APRENDIZAJE DE LA

COMPOSICIN DE LA PALETA
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RESMENES DE PONENCIAS EN PSTERS

Silvia Leonor AGERO: EL COLOR EN LA OBRA DE AURELIO SALAS
Alejandra AMIONE y Paola TRETTEL: EL COLOR EN EL PAISAJE, DISEAR
SENSACIONES
Susana ARRACHEA [et.al.]: CESA EN LOS TEXTILES. EXPLORACIN DE SU
APARIENCIA A PARTIR DE COMBINACIONES DE FIBRAS SINTTICAS EN TEJIDO
PLANO
Paulina BECERRA [et.al.]: MQUINAS DE APRENDER: DISEO DE DISPOSITIVOS
EXPERIMENTALES PARA ENSEANZA DEL COLOR
Marcela Silvia DE LEON: LA INFLUENCIA DEL COLOR EN EL APRENDIZAJE DEL
NIO EN EDAD PRE-ESCOLAR
Carolina DAZ AZORN: LUZ, COLOR Y CESIA. INTERACCIONES PROYECTUALES
EN EL DISEO DE OBJETOS.
Susana GEAT y Graciela Beatriz ROJAS: EXPERIENCIA SOBRE EL PROCESO
ENSEANZA- APRENDIZAJE EN MORFOLOGA I DE DISEO GRFICO
Mara Paula GIGLIO [et.al.]: LA APARIENCIA COLORSTICA DE LA CIUDAD COMO
CONSTRUCCIN SOCIAL. CASO MAR DEL PLATA Y LAS DERIVACIONES DE LA
APLICACIN DEL CDIGO DE PUBLICIDAD URBANA DEL PARTIDO DE
GENERAL PUEYRREDN
Militza LACIAR [et.al.]: EL COLOR EN LA ARQUITECTURA INSTITUCIONAL
MODERNA DE SAN JUAN. Casos de estudio: Edificios de Obras Sanitarias
Sociedad del Estado y Correos y Telecomunicaciones
Isabel MACIAS: LUZ, CMARA, STOP MOTION
Luca Constanza MAILLO PUENTE: COLOR Y ENSEANZA EN LA CARRERA DE
DISEO GRFICO: UN ABORDAJE NECESARIO
Cristina MANGANIELLO MANGARIELLO: EL COLOR DE LA ANTIGA PSTUM
Cristina MANGANIELLO [et.al.]: SEMIOSIS DE COLOR A PARTIR DE LA RELACIN
OBJETO TONAL-DISTANCIA, EN LA CIUDAD DE CHASCOMS
Ricardo Federico NILL y Susana Gladys GEAT: UTILIZACIN DEL COLOR EN
ASENTAMIENTOS INFORMALES. IDENTIFICACIN URBANA DEL BARRIO SAN
PEDRO PESCADOR, COLONIA BENTEZ (CHACO)
Mara STEINER: EL COLOR DE LA MUJER EN EL ARTE Y LA GRFICA CUBANAS
TALLER DE EXPERIENCIA DIDCTICA DE COLOR

Mara Paula GIGLIO: CAJAS DE LUCES COMO INSTRUMENTO PARA LA
IGUALACIN DE COLORES PRODUCTO DE MEZCLA SUSTRACTIVA Y MEZCLA
ADITIVA
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PRLOGO
El presente libro de conferencias y resmenes de ponencias, es una publicacin
de las Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata a realizarse los
das viernes 8 y sbado 9 de noviembre de 2013, en la Facultad de
Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de Mar del Plata
(FAUD-UNMDP).
Estas Jornadas, como la del 2005, 2007 y 2011, fueron co-organizadas por
el Grupo Argentino del Color (GAC) y la FAUD-UNMDP, adems del Interim
Meeting of the International Color Association AIC 2010, Congreso de la
Asociacin Internacional del Color, que fuera co-organizado por el GAC, la
FAUD-UNMDP y la AIC, realizado en octubre del ao 2010, todo con sede en
Mar del Plata
Los objetivos son, como en las anteriores ediciones, estimular estudios e
investigaciones sobre el color y hacer conocer sus resultados, divulgar
informacin en todas las reas relacionadas con el color, e integrar los distintos
campos desde los cuales puede abordarse el estudio del color: ciencia,
tecnologa, arte, diseo, industria, empresa, etc.
El programa, adems de las veintitrs ponencias orales y quince psters,
cuenta en esta oportunidad con seis conferencias de especialistas de renombre
nacional e internacional que abordarn temas especficos referidos a cada uno
de los ejes propuestos por el GAC, un taller de experiencia didctica, y en esta
oportunidad, como consideramos necesario encontrarnos no solo para la
difusin y actualizacin en los diferentes ejes, sino tambin para reflexionar,
intercambiar ideas tanto en lo referente a la investigacin como en la enseanza
del color, se generar un ESPACIO de encuentro e intercambio referido al eje
INDUSTRIA, TECNOLOGA Y CIENCIA, para organizar un mapa de situacin
desde lo disciplinar, analizar la relacin con el medio productivo, y construir una
agenda propia.
En el libro podemos encontrar la conferencia completa del Licenciado en
Matemticas Roberto Daniel Lozano, denominada Medicin del color y la
apariencia en la industria, y los resmenes de las siguientes conferencias: La
iluminacin de la exposicin como parte de la escenografa del Licenciado en
Iluminacin Jean-Jacques Ezrati (Francia); Interaccin entre el color y la cesa
en las mezclas cromticas del actual Presidente de la Asociacin Internacional
de Semitica Visual, Arq. Jos Lus Caivano; Usos y significados del color en
los textiles prehispnicos de la docente de la Universidad Nacional Autnoma
de Mxico, Dra. Georgina Ortiz Hernndez (Mxico); Estudios sobre el color y
la terminacin de mezclas a base de cemento prtland para determinar las
proporciones ptimas de sus materiales componentes, a cargo de la Ingeniera
Civil, Dra. Anah Lpez; y La virgen de las rocas, de Leonardo da Vinci del
anterior Presidente del GAC, Licenciado en Artes Visuales Omar Burgos.
Los autores de las ponencias perteneces a distintas instituciones del pas
entre las que se encuentran las Facultades de Arquitectura, Urbanismo y Diseo

de la Universidad Nacional de Crdoba, de la Universidad Nacional de Mar del

Plata, y de la Universidad Nacional de San Juan; la Facultad de Arquitectura y
Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste; la Facultad de Arquitectura,
Diseo y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires; la Facultad de Bellas
Artes de la Universidad Nacional de La Plata; el Departamento de Artes
Visuales del Instituto Universitario Nacional del Arte; el Instituto de Cine de
Avellaneda; la Facultad de Bromatologa de la Universidad Nacional de Entre
Ros; la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional del Centro de la
Provincia de Buenos Aires: la Universidad Tecnolgica Nacional; CICPBA; y
CONICET; entre otras.
Aprovechamos la oportunidad de comentar que el GAC es una asociacin
civil sin fines de lucro creada en el ao 1980. Sus fines son: estimular estudios e
investigaciones de problemas relacionados con el color y hacer conocer sus
resultados, divulgar informacin en todas las reas relacionadas, promover la
vinculacin e intercambio con asociaciones similares del extranjero, mantener
un centro de documentacin especializada, lograr una integracin de los
distintos campos que abordan el estudio del color: ciencia, tecnologa, arte,
diseo, arquitectura, industria, etc. El GAC a su vez, forma parte de la
Asociacin Internacional del Color (AIC) y es la entidad que representa a la
Argentina ante dicha asociacin.
Regularmente el GAC organiza cursos, conferencias y congresos nacionales
cada dos aos desde 1989, publica las actas con los trabajos presentados en
los congresos, as como una revista y boletn con artculos e informacin sobre
actividades e investigaciones sobre color que se realizan en el pas y en el
exterior.
Finalmente, queremos agradecer especialmente a las autoridades de la
FAUD-UNMDP por la colaboracin para realizar las presentes Jornadas
Nacionales del Color 2013 en Mar de el Plata.
Mara Paula GIGLIO
Presidenta del Grupo Argentino del Color
Directora del Grupo de Extensin desde el Arte, FAUD-UNMDP
10

PROGRAMA
VIERNES 8 de noviembre
9:00 a 9:30
Acreditacin
Colgado de psters
9:30 a 9:50
ACTO DE APERTURA
9:50 a 10:30
CONFERENCIA 1
10:30 a 11:10
CONFERENCIA 2
11:10 a 11:30
SESIN: PSTERS
CAF
MESA 1
(4 Ponencias)
11:30 a 13:00
13:00 a 14:30
MESA 2
(4 Ponencias)
Pausa para almuerzo

MESA 3
(4 Ponencias)
14:30 a 16:00
16:00 a 16:40
MESA 4
(3 Ponencias)
CONFERENCIA 3
TALLER:
EXPERIENCIA DIDCTICA DE COLOR
SESIN: PSTERS
CAF
16:40 a 17:10
17:10 a 17:30
17:30 a 18:10
CONFERENCIA 4
ENCUENTRO
Industria, Tecnologa y Ciencia
PRESENTACIN DE LIBROS
VINO DE HONOR
18:10 a 19:00
19:00 a 20:00
Viernes a la noche: Cena de camaradera

(horario, lugar y precio a confirmar)
Complejo Universitario General Belgrano. FAUD / UNMDP
Funes 3350 (Funes y Roca) Nivel 2 (primer piso)
AULA ODDONE
TALLER 3
PASILLO
ACTO DE APERTURA
ACTO DE CIERRE
ACREDITACIN
Exposicin y venta de libros
CAF
Vino de Honor
Entregas de certificados
Exposicin permanente de
psters
CONFERENCIAS
MESAS 1, 3 y 5
ENCUENTRO
MESAS 2, 4 y 6
TALLER: EXPERIENCIA
DIDCTICA DE COLOR
SESIN PSTERS
11

SBADO 9 de noviembre
MESA 5
(4 Ponencias)
9:00 a 10:30
10:30 a 11:10
MESA 6
(4 Ponencias)
CONFERENCIA 5
SESIN: PSTERS
11:10 a 11:30
SESIN: EXP. COLOR

CAF
11:30 a 12:10
CONFERENCIA 6
12:10 a 12:50
GAC Y SUS ACTIVIDADES

ARTISTAS DEL GAC
12:50 a 13:00
ACTO DE CIERRE
CONFERENCIAS - VIERNES 8 DE NOVIEMBRE
Conf Autor/es
Titulo de la conferencia
1
2
3
LOZANO, Roberto
Daniel
MEDICIN DEL COLOR Y LA APARIENCIA EN LA

INDUSTRIA
EZRATI, JeanJaques
LPEZ, Anah
LA ILUMINACIN DE LA EXPOSICIN COMO PARTE

DE LA ESCENOGRAFA
INTERACCIN ENTRE EL COLOR Y LA CESA EN LAS
MEZCLAS
ESTUDIOS SOBRE EL COLOR Y LA TERMINACIN DE
MEZCLAS A BASE DE CEMENTO PRTLAND PARA
DETERMINAR LAS PROPORCIONES PTIMAS DE
SUS MATERIALES COMPONENTES
CAIVANO, Jos Luis
Argentina
Francia
Argentina
Argentina
CONFERENCIAS SBADO 9 DE NOVIEMBRE
Conf Autor/es
5
6
12
Titulo de la conferencia
BURGOS, Omar
LA VIRGEN DE LAS ROCAS, DE LEONARDO DA VINCI
Argentina
ORTIZ
HERNNDEZ,
Georgina
USOS Y SIGNIFICADOS DEL COLOR EN LOS

TEXTILES PREHISPANICOS
Mxico

MESAS - VIERNES 8 DE NOVIEMBRE
Autor/es
Titulo de la ponencia
Institucin
KENNY, Sara Leonor;

DOMIJAN, Vladimir;
SUEZ, Laura Irene
COLOR Y TEXTURA, EN LA CONSTRUCCIN

DE LA IDENTIDAD DE LA CIUDAD
CONTEMPORNEA
Instituto del
Color. FAUD
UNC
ROJAS, Sergio Eduardo

VILA, Mara M.
Marcelo BAILN,
Vladimir DOMIJAN,
Sara KENNY, Daro
SUREZ, Laura SUEZ
COLOR E IDENTIDAD INSTITUCIONAL
FBA - UNLP
EL HABITAR Y SUS TRANSFORMACIONES

EXPRESADOS EN LA CIUDAD: COLOR Y
LUGAR URBANO
Instituto del
color. FAUD UNC
Autor/es
Institucin
POLETTO, Dante
RELACIONES ENTRE COLOR, PROCESO E

INFORMACIN EN LAS ARTES VISUALES
AV - IUNA
MAROTTA, Graciela
EL COLOR COMO FORMA PURA, EL ESPACIO

Y EL VACO. La obra de YVES KLEIN
AV IUNA
ROSENBAUM, Alfredo
ACCIONES ARTSTICAS, COLOR Y ESPACIO

PBLICO. LAS INTERVENCIONES DEL
ESPACIO URBANO LA VIDA DESATENTA
CAMINAR
AV IUNA
BURONE RISSO, Estela
ARY BRIZZI, MAESTRA COLOR Y POESA
AV IUNA
Autor/es
Institucin
GARCA MNDEZ,
Diana Daniela
EL MANEJO DEL COLOR EN CONFERENCIA

SOBRE NADA POR BOB WILSON. UNA
PROPUESTA EN CRUCE DE LENGUAJES
AV IUNA
DE FEO, Gustavo
EL COLOR EN EL VIDEOARTE ARGENTINO:

UNA MIRADA A EL TICKET QUE EXPLOT DE
GUSTAVO GALUPPO
IUNA
QUEZADA CASTILLO,
Yasser
EL COLOR COMO MATERIAL Y COMO

SIGNIFICANTE EN LA ESCULTURA DE CHAPA
AV IUNA
PUCCIO, Mara del

Carmen
EL ARTISTA, CREADOR DE UN LENGUAJE QUE

LO REVELA
Autor/es
Institucin
BALDI CORONEL,
Bertha
EL COLOR DEL POLEN APCOLA ARGENTINO
Fac. de
Bromatologa.
UNER
GAISCH, Alicia M. y T.
Kessler
PREDICCIN DEL COLOR EN COMPUESTOS

QUMICOS
Fac. de
Ingeniera
UNCPBA
LPEZ, Anah* y
Gastn Alejandro
GUZMN
USO DEL PARMETRO DIFERENCIA DE

COLOR TOTAL E* PARA EVALUAR LA
HOMOGENEIDAD DEL COLOR EN
HORMIGONES ARQUITECTNICOS
* UTN-FRC/FRLP
y CICPBA-LEMIT.
CICPBACONICETCIDEPINT
MESAS SBADO 9 DE NOVIEMBRE
13

Autor/es
Institucin
RODRGUEZ BARROS,
Diana; MANDAGARN,
Mara; ROS, Claudia y
RAMREZ, Gabriela
TRATAMIENTO DE COLOR Y ESTAMPACIN

DIGITAL. EXPERIENCIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE SEGN PRCTICAS
DISRUPTIVAS EN ENTORNOS POSTDIGITALES
FAUD
UNMDP
WAGNER, Mara Beatriz y

PAUS, Ana Mara
EL APRENDIZAJE DE LA COMPOSICIN DE
LA PALETA
FBA - UNLP
MARTNEZ, Beatriz Sonia
COLOR APLICADO A DISEO TEXTIL.

RELACIONES DEL COLOR COMO SIGNO Y
SIGNIFICADO ASOCIADO A LA
PROYECTACIN TEXTIL
FAUD
UNMDP
NIRINO, Gabriela
ENSEANZA DEL COLOR EN EL DISEO

TEXTIL: ENTRE LA TCNICA Y LA
SENSIBILIDAD. DESARROLLO DE UN
PROYECTO DE UTILIZACIN DE COLOR EN
TEXTILES POR MEDIO DE TCNICAS
TINTREAS
FADU UBA
RICCO, Silvia y RBANO,

Mnica
ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE FORMA

ARQUITECTNICA Y VIRTUALIDAD.
ENVOLTURAS DEL NUEVO PARADIGMA
FAUD UNMDP
Autor/es
Institucin
BURGOS, Omar
LA PALETA DEL PINTOR. LA INTUICIN EN

LA MEZCLA DE COLORES
LPEZ, Mabel
COLOR EN DIBUJOS INFANTILES CON

VIOLENCIA Y NO VIOLENCIA: MITOS Y
REALIDADES
LVAREZ, Gabriel
GIGLIO, Mara Paula
ILUMINACIN DE LAS OBRAS DE ARTE.

FUENTES DE LUZ
SER / EN CAMBIO, PRESENCIA Y
APARIENCIA. REFLEXIONES SOBRE LA
APARIENCIA DEL COLOR Y LA CESA EN
CONTEXTOS PROYECTUALES
Programa
Color, Sec. de
Investigaciones,
FADU - UBA
AV IUNA
GEAP FAUD UNMDP
TALLER VIERNES 8 DE NOVIEMBRE
14
A CARGO
Titulo
Institucin
GIGLIO, Mara Paula
EXPERIENCIA DIDCTICA DE COLOR
GEAP FAUD
UNMDP

CONFERENCIAS
15

16

MEDICIN DEL COLOR Y LA APARIENCIA EN LA INDUSTRIA

Roberto Daniel LOZANO
rdlozano@coloryapariencia.com.ar
Resumen
Se hace un resumen de la situacin actual de la industria y se plantea la
necesidad de volver a lograr un enfoque que ayude al pas a mejorar su
situacin tecnolgica y capacitar a los cuadros de la industria actual a mejorar
sus capacidades.
Se hace un balance de la situacin actual y se indican las lneas principales
de accin que deberan procurarse para que la Argentina vuelva a ser
generadora de tcnicas para la medicin del color y la apariencia visual como
complemento de la produccin industrial, que no solo debe producir buenos
productos, sino que estos deben ser atractivos y con caractersticas de
apariencia visual y cromticas constantes.
Un pequeo racconto histrico
Despus del vendaval poltico del fin de siglo y comienzos de este en
nuestro pas, muchas de nuestras industrias pequeas y medianas tuvieron que
cerrar o cambiar de rumbo. La tecnologa sigui desarrollndose en otros pases
y aqu lleg en paquetes cerrados. Esto fue muy evidente en la industria
automotriz y de pinturas especiales. La industria textil y de los alimentos
procesados tambin sufri los embates de la libertad de los mercados. Las
grandes firmas como Alpargatas y Grafa tambin siguieron ese camino. El
desarrollo de las tcnicas de medicin del color y la apariencia visual, cuyo
apoyo tecnolgico lo tenan a travs del INTI, fue desapareciendo como
consecuencia de una poltica de rentabilidad de ensayos y desaliento al
personal tcnico. Hoy solo queda una persona a cargo donde antes haba ms
de 20 y casi nadie con capacidad de asesorar a la industria en estos temas.
La industria alimenticia
Es sabido que la apariencia visual y el color de los alimentos son un factor
importante en la aceptabilidad de los productos que se comercializan. Desde el
color de las frutas al de los productos elaborados, el aspecto visual es esencial
en la aceptacin o rechazo de estos. Los golpes producen deterioros en los
frutos que normalmente son rechazados por los consumidores y estos se
detectan por cambios en la superficie de los mismos. Por otra parte la falta de
uniformidad se lo toma como algo que deteriora su calidad. En los aceites y los
vinos claros, no solo el color sino tambin la transparencia son un ndice
subjetivo de la calidad del producto. En los lcteos y quesos, la blancura, el
17

amarillentamiento y la uniformidad son factores importantes a tener en cuenta.

Las arvejas, las aceitunas, tambin tienen caractersticas de apariencia que
deben ser constantes para una aceptacin generalizada.
En todo el proceso de recoleccin, preparacin y envase de los productos
es siempre necesario controlarlos y evitar que los mismos no tengan una
apariencia no uniforme. Esto usualmente requiere mediciones del color y la
apariencia visual antes del despacho a plaza. Sin embargo la mayor parte de los
productores y procesadores no tienen formacin, ni condiciones adecuadas
para realizar tales controles. An recuerdo un caso en Mendoza, donde una
firma clasificaba productos en una noria donde se descargaban frutos y se los
clasificaba segn el color. Sin embargo las condiciones de observacin variaba
durante el da, ya que la luz cambiaba segn la hora y el estado del tiempo pues
la iluminacin natural que se lograba a travs de chapas de plstico
semitransparente, variaba, y cuando haba poca luz, se encendan luces
artificiales que diferan en mucho respecto de la calidad cromtica de la luz
usada anteriormente.
La industria textil
Nadie quiere comprar una prenda donde una de las partes tenga un color
diferente del resto. Comprar instrumentos de medicin importados como
paquete cerrado, tampoco es la solucin. Quienes los venden suelen no saber
como usarlos realmente y aplican mtodos simples que solo replican las
instrucciones de los fabricantes. No se trata solo de usar tales aparatos sino de
saber que miden, como lo hacen y que significan las mediciones. De otro modo,
el mayor xito consistir en aprobar o rechazar un determinado producto. De all
a saber que se tiene que hacer para corregir el error hay mucho camino. En
muchos casos la experiencia de quienes controlan permiten intentar corregir
aquel resultado, pero la mayor parte de las veces es con el mtodo de prueba y
error.
Los productos textiles son muy variados y su teido tambin. No es lo
mismo algodn que seda, lino o rayn. Cada material tiene sus anilinas y el
proceso es diferente en cada caso y los resultados con uno de ellos no pueden
extrapolarse a otros. Lo fundamental es entender el porqu de las diferencias, si
estas son grandes o pequeas. Y si son pequeas, cuan diferentes son.
No es lo mismo una tela estampada que una teida. En la estampada, las
diferencias aceptables son mucho mayores que en una teida, No es lo mismo
una tela lisa que una con pelos como una pana o un terciopelo. No solo importa
medir el color y la apariencia visual, sino tambin como se la mide.
18

Las pinturas
Producir una pintura blanca, tericamente, no tendra problemas de color.
Sin embargo existen otro asociados tambin importantes, como el poder
cubritivo, su amarillentamiento, su acabado superficial (brillo) y su blancura.
Todas estas formas de la apariencia visual que suelen no medirse con un
colormetro, un espectrofotmetro o un espectrmetro.
Por otra parte la medicin del color de una pintura debe hacerse bajo
condiciones normalizadas. Por ejemplo realizando un extendido con un espesor
uniforme y secndola en condiciones tambin normalizadas. Para medir el
poder cubritivo es necesario hacer el extendido sobre fondo negro y fondo
blanco, pero Qu es negro y que es blanco? Cualquiera? Pueden obtenerse
diferentes resultados, pero Cmo mejorar el producto?
Uno puede entender que el poder cubriente est asociado al elemento
difusor agregado a la pintura, sea sulfato de bario o cualquier otro elemento,
pero Se sabe cuan difusor es este elemento? Qu no solo depende de su
calidad, sino tambin de su grado de molienda? Qu tambin depende de su
ndice de refraccin?
Otro fenmeno nuevo en la industria de las pinturas son aquellas
empleadas en la industria automotriz. Pinturas metalizadas o perladas, cuyas
caractersticas cromticas y reflectivas varan con el ngulo de observacin. Es
decir cambia el color y el brillo segn el ngulo de la fuente que ilumina y el de
observacin. Cmo evaluar estas caractersticas? Cules son las
tolerancias?
En muchos de estos ltimos casos se producen fenmenos propios de las
redes de difraccin, que separan el espectro en sus componentes de diferente
frecuencia o de longitud de onda, dando lugar a un complejo anlisis de Fourier
de las componentes de frecuencias espaciales. Y Uds. se preguntarn Qu
son componentes espectrales espaciales?
Simplemente, cuando van al supermercado el lector del cdigo de barras
que reconoce el artculo e indica su precio, es un lector de frecuencias
espaciales. Las lneas negras tienen mayor frecuencia cuanto ms delgadas
son: entran ms lneas por unidad de longitud. Cuanto ms gruesas, ms baja
es su frecuencia espacial. Parece sencillo, pero normalmente nadie es capaz de
determinar la frecuencia de un cdigo de barras con solo mirarlo. Sin embargo
la cajera que pasa el impreso y la etiqueta frente a ese haz de luz roja que sale
de una caja y que proviene de un lser, y lo hace automticamente sin entender
como lo hace. Tampoco importa en ese caso. En cambio en el estudio de las
pinturas y las terminaciones que emplean estos artificios y sobre todo si se
quiere evaluarlos y determinar sus caractersticas es necesario saber que y
como se mide.
19

Cueros y plsticos
Los sueros y los plsticos pueden emplearse para ropa y calzados o para
elementos para el hogar, juguetes, vajilla, muebles e infinidad de otras
aplicaciones. Nuevamente el control de la apariencia visual, incluyendo el color
es importante. Voy a recordar un caso paradigmtico. Asesorando una firma
que exportaba cueros encontr un lugar donde se haca la pre-calificacin de
los mismos antes del tratamiento final. Se trataba de una mesa alta que tena
dos planos inclinados a cada lado donde se colocaba el cuero entero de la vaca
y el observador lo calificaba de acuerdo a los defectos que el mismo tena,
producto de lastimaduras o araazos contra los alambrados durante su crianza.
Era como si fuera una carpa a dos aguas iluminada desde arriba con tubos
fluorescentes. La luz era pobre, iluminaba en forma bastante rasante, lo que
permita ver mejor las protuberancias pero no muy bien los defectos
superficiales. Su decisin era muy importante ya que determinaba en esa
primera etapa si el cuero era de primera, segunda o tercera calidad, lo cual
implicaba un costo y un precio diferente. Mi recomendacin fue que cambiaran
la forma de evaluarlo: En primer lugar mejorar substancialmente el modo de
iluminacin y en segundo lugar que el inspector, que realizaba su trabajo
durante ms de cuatro horas seguidas, fuera reemplazado cada media hora
pues se trataba de una tarea visual muy exigente que impeda realizarla
apropiadamente por intervalos muy largos. Adems recomend emplear
jvenes (si fuera posible menores de 25 aos) que tuvieran una visin normal y
no personas de avanzada edad como se utilizaban en ese caso. La experiencia
visual poda aprenderse en corto tiempo y, en todo caso, siempre se poda
consultar con alguien ms experimentado.
Los cueros cuando se tien tienen variaciones segn sea la parte
considerada del mismo. No es lo mismo el lomo que el cuello o las
extremidades. La permeabilidad de los poros admite ms o menos tintura,
cambiando la apariencia final. El tratamiento previo es esencial. Los lmites de la
variacin de color deben especificarse adecuadamente para no tener rechazos
imprevistos.
Cuando los cueros se pintan, ya no importa la mayor o menor absorcin del
sustrato pero es esencial la constancia del color para los distintos cueros de una
misma produccin. Aqu es importante definir las tolerancias, ya que siempre
hay variaciones y es oneroso reprocesar un cuero o rebajarlo de categora.
En los plsticos, y sobre todo en las telas plsticas, los requerimientos son
laxos, pero igualmente debe controlarse la uniformidad tanto de la apariencia
como del color. Si las telas son empleadas para tapicera deben poseer una
buena uniformidad y un buen poder cubriente. El brillo y el color deben ser
uniformes.
20

Un caso particular son los plsticos empleados para las dentaduras o

dientes postizos. En estos casos normalmente se comparan con los dientes
reales del cliente, pero es muy difcil que el mecnico dental pueda ver la
comparacin directa, lo que lleva muchas veces a una seguidilla de prueba y
error o a convencer al cliente que acepte algo que le parece mal. Los dientes se
pueden medir, sin embargo casi ningn dentista accede a esta tcnica y mucho
menos la especifica.
Conclusiones
Mi intencin al aceptar la invitacin de Mara Paula, era la de intentar
interesar a quienes trabajan en las diversas industrias a interesarse nuevamente
en las tcnicas de medicin y control de la apariencia visual y el color en los
diversos productos que se producen en el pas y recrear el grupo de
investigadores que incursionen en el tema dando apoyo y recreando las
capacidades que existan otrora para permitir agregar valor a nuestros
productos, poder competir con la mejor tecnologa y, quizs, volver a constituir
al pas en un referente mundial en estos aspectos.
Muchas Gracias!
21

CURRICULUM
El lic. Roberto Daniel Lozano es licenciado en Matemticas y trabaj en el Instituto
Nacional de Tecnologa Industrial (INTI) por mas de 35 aos donde fue Jefe de la
Divisin ptica por casi 15 aos y del Sector de Fsica Industrial por otros 10, Jubilado
desde Diciembre del 2000, actualmente acta como consultor. .
Ha publicado ms de 200 trabajos de investigacin y desarrollo y de divulgacin, en
el pas y en el extranjero y un libro ("El Color y su Medicin", Americalee, Buenos Aires,
1978), y dos apuntes (Lecturas escogidas I y II) y publicado como editor varios libros. Est
por publicar La Apariencia visual y su medicin Es co-autor del libro en Ingls Color
and Food de la Editorial CRC Press (Taylor and Francis, EE.UU.). Su especializacin
incluye color en alimentos, instrumental, aplicaciones. Posee una patente sobre un
instrumento para medir el color en dientes.
En 1986 fue co-autor de la Publicacin 15: Colorimetra y en el 2006 de la
Publicacin 175: Un marco para la medicin de la apariencia visual, de la Comisin
Internacional del Alumbrado (CIE)
En 1986-1990 fue miembro del Comit Directivo de la Asociacin Internacional del
Color (AIC), tambin hasta su desaparicin fue miembro del Consejo Editorial de la
Revista ptica Pura y Aplicada y de la Revista Color Research and Application (Wiley,
EE.UU.). Fue miembro del Comit Consultivo de Fotometra y Radiometra (CCPR) de la
Oficina Internacional de Pesas y Medidas (BIPM). Ha sido Presidente del Comit
Tcnico TC 2-20: Brillo Visual de la Divisin 2 de la Comisin Internacional del
Alumbrado (CIE) y es miembro de diversos Comits Tcnicos de la CIE.
Ha sido, Presidente del Grupo Argentino del Color desde 1980 hasta 1992. Fue
Presidente de la Comisin Organizadora de la 6a. Sesin de la AIC, COLOR 89, que se
realiz en Buenos Aires. Desde 1994 hasta 1996 ha sido Presidente de la Asociacin
Argentina de Luminotecnia (AADL) de la que fue fundador en 1965. En 1996 fue
designado Socio Honorario del Grupo Argentino del Color.
Ha sido invitado como conferenciante en varios pases de Latinoamrica, Europa y
frica. Ha sido contratado como experto de las Naciones Unidas por el Programa para el
Desarrollo (UNDP).
En 1998 fue distinguido con el primer premio en el rubro Tecnologa del Color del
4to.Congreso Argentino del Color realizado en Ober, Misiones.
En 2001 le otorgaron el Premio Deane B. Judd, la mxima distincin mundial en la
especialidad, durante la 9 Sesin de la AIC realizada en Rochester, NY, EE.UU.
Octubre 2011
22

LA ILUMINACIN DE LA EXPOSICIN COMO PARTE DE LA

ESCENOGRAFA
Jean-Jacques EZRATI
Consultor de iluminacin, Pars, Francia
jean-jacques.ezrati@wanadoo.fr
La iluminacin museogrfica
La iluminacin museogrfica representa la tcnica del dominio de la luz con
fines museogrficos, es decir, relativos a las funciones especficas de la
institucin museo, que son el estudio, la conservacin y la difusin de los
testigos materiales de la actividad del hombre y de la naturaleza. La iluminacin
nos har descubrir las caractersticas de un objeto por la eleccin de su
direccin, de su intensidad y de su composicin espectral, desde los
ultravioletas a los infrarrojos. Una iluminacin equilibrada permitir observar,
incluso restaurar una obra si es necesario. Finalmente, la iluminacin
completar su puesta en exposicin.
La iluminacin de exposicin
Estudiar y conservar los testigos de la actividad del hombre y de la naturaleza
tiene sentido para una institucin nicamente si son el soporte de un saber, de
una emocin, de una experiencia a transmitir. La exposicin es el medio por
excelencia. La iluminacin de exposicin se basa en estos tres grandes
principios:
1. Estar en armona con los otros continentes de la escenografa.
2. Respetar las necesidades de la ergonoma visual.
3. Seguir las recomendaciones de la conservacin preventiva.
Iluminacin y significacin
La iluminacin resulta de las elecciones, por esta razn entonces no est
despojada de sentido y posee todas las caractersticas de un sistema semitico.
Ocurre lo mismo con los otros continentes de la puesta en espacio, como el
recorrido, el color, el sonido, etc. Trabajar los contrastes, las sombras, la dureza
de un conjunto se basa en una reflexin. La iluminacin es un co-lenguaje, con
su propia sintaxis, que se inscribe en el lenguaje escenogrfico completo.
Participa en la transferencia de una idea, de un guin, al espacio. Se ilustra este
enfoque con el ejemplo de un proyecto (no realizado) para el Museo de Arte de
Lima.
23

CURRCULUM
Consultor de iluminacin. Contacto: jean-jacques.ezrati@wanadoo.fr
Jean-Jacques Ezrati naci en 1946 en Estrasburgo, Francia. Es licenciado en
iluminacin, estudi teatro, didctica y conservacin preventiva. Es miembro del
Consejo Internacional de Museos ICOM, de la Comisin Internacional de
Iluminacin CIE, de la Asociacin Francesa de la Iluminacin AFE y de la
Asociacin Francesa de ACE Lighting Designer. Ha publicado un gran nmero
de artculos sobre el museo y la iluminacin de la exposicin. Despus de recibir
una educacin bsica en electrnica, continu estudios teatrales y fue
entrenado en iluminacin general y estudios acadmicos de didctica.
Comienza sucesivamente en teatro como tcnico de iluminacin, director de
iluminacin, director de escena y diseador de iluminacin. En 1982 se
desempea como asesor de la iluminacin para la administracin de los museos
franceses. En 2001 se incorpora al Centro de Investigacin y Conservacin del
Museo de Francia (C2RMF), donde adems de las funciones a su cargo
participa de trabajos de investigacin, como ingeniero, en espectrocolorimetra y
microfotografa. Ha sido profesor de iluminacin y de colorimetra en muchos
establecimientos profesionales y acadmicos. En 2011 el Ministerio de Cultura y
Comunicacin le concedi el rango de Oficial de la Orden de las Artes y las
Letras. En 2012 dej el ministerio, pero continu con una empresa de
consultora y formacin en la iluminacin.
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INTERACCIN ENTRE EL COLOR Y LA CESA EN LAS MEZCLAS

CROMTICAS
Jos Luis CAIVANO
Universidad de Buenos Aires y Conicet
caivano@fadu.uba.ar
La cesa interacta con el color en muchos procesos, y uno de ellos es las

mezclas de color, en sus diferentes maneras: aditiva, sustractiva y partitiva.
Habitualmente encontramos que se asumen ciertas cuestiones en estas
mezclas de color:
1) Se suele afirmar que la mezcla aditiva (la suma de luces coloreadas
superpuestas en una superficie) arroja como resultado un color que es ms
luminoso (ms claro) que los colores mezclados. Por ejemplo, en la mezcla
aditiva de rojo, verde y azul, el magenta es ms claro que el azul y el rojo, el
amarillo es ms claro que el rojo y el verde, el cian es ms claro que el verde y
el azul, y por ltimo, el blanco es ms claro que todos ellos.
2) Se suele asumir tambin que la mezcla sustractiva (mezcla de pigmentos,
tintas o por superposicin de pelculas) arroja un color que es ms oscuro que
los colores mezclados. El pigmento, por as decir, ensucia, y el resultado de
ello es un color ms oscuro. Por ejemplo, en la tpica mezcla sustractiva de
amarillo, magenta y cian, el azul es ms oscuro que el magenta y el cian, el
verde es ms oscuro que el cian y el amarillo, el rojo es ms oscuro que el
amarillo y el magenta, y finalmente, el negro es ms oscuro que todos ellos.
3) La mezcla partitiva u ptica del color (que se puede realizar mediante
discos giratorios, o que se produce con la tcnica puntillista en pintura) arroja un
color cuya luminosidad o claridad es una suerte de promedio de las claridades
de los colores mezclados. Por ejemplo, una mezcla partitiva de amarillo y azul
produce un gris que es ms claro que el azul y ms oscuro que el amarillo.
Ahora bien, las cosas pueden resultar diferentes si consideramos casos
particulares:
1) La conclusin que se asume en la mezcla aditiva parecera verificarse
siempre, ya que la mezcla se produce aadiendo luz, y el resultado es, por
consecuencia, ms luz, en definitiva, mayor luminosidad.
2) Para la mezcla sustractiva hay casos en los que la regla mencionada no
se cumple: Si en lugar de superponer capas o pelculas de color transparentes,
las mismas son traslcidas, el resultado no es un color ms oscuro: a partir de
cierto grado de traslucidez, la mezcla arroja un resultado ms claro. Si en lugar
de mezclar pinturas o tintas transparentes (por ejemplo acuarela o barnices)
mezclamos pinturas opacas (por ejemplo, leo o esmaltes), la regla enunciada
tampoco se verifica. Veamos un ejemplo muy sencillo: Una pintura transparente
gris clara mezclada con una pintura transparente gris oscura da como resultado
un gris que, en efecto, es ms oscuro que ambos. Pero una pintura opaca
blanca mezclada con una pintura opaca negra da como resultado un gris
intermedio (no es ms oscuro que el negro!). Parecera incluso que con capas
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o pelculas transparentes, si aplicamos la misma cantidad de capas (o el mismo

espesor de ellas) en cada zona (tanto de los colores que integran la mezcla
como en las superposiciones), la regla enunciada tampoco se verifica.
3) Con respecto a la afirmacin sobre la mezcla partitiva, qu sucede si en
lugar de realizarla con superficies de color mate la hacemos con superficies
brillantes? Y con superficies traslcidas y transparentes?
Es necesario verificar estas cuestiones de forma experimental, asumiendo
como hiptesis que el grado de transparencia o translucencia del medio material
que produce el estmulo cromtico, as como el grado de brillo o el nivel de
acabado mate de las superficies, tendrn una gran influencia en estos procesos
y en los resultados que se obtengan. La luminosidad o claridad resultante de los
distintos tipos de mezclas depender en gran medida de estos factores.
CURRCULUM
Jos Luis Caivano se desempea como investigador y profesor en la Facultad
de Arquitectura, Diseo y Urbanismo (FADU) de la Universidad de Buenos Aires
(UBA), e investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones
Cientficas y Tcnicas (Conicet) de la Argentina. Es investigador categora I
segn el escalafn del Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Ha sido
adems investigador asociado en el Research Center for Language and
Semiotic Studies de la Universidad de Indiana, Estados Unidos. Dirige el
Programa de Investigacin Color, Luz y Semitica Visual en la FADU-UBA.
Desde 2012 es presidente de la Asociacin Internacional de Semitica
Visual. Fue presidente de la Asociacin Internacional del Color (2006-2009) y
del Grupo Argentino del Color (1994-2004). Es miembro honorario de la
Asociacin Portuguesa del Color y de la asociacin Ad Chroma de Francia.
Ha presentado trabajos en ms de cien congresos nacionales e
internacionales y dictado numerosas conferencias invitadas y cursos en la
Argentina y el exterior: Taiwan, Francia, Finlandia, Italia, Espaa, Turqua,
Canad, Mxico, Brasil, Chile, Colombia, Per y Uruguay. Tiene publicados 2
libros como autor, 12 libros como compilador y 126 artculos en libros y revistas
(entre ellas, Color Research and Application, Die Farbe, Languages of Design,
Leonardo, Semiotica, Visio, Cruzeiro Semiotico, DeSignis, Colour: Design &
Creativity).
Fue durante 10 aos editor de la revista AREA y de la Serie Difusin,
publicados por la FADU-UBA. Ha sido editor de las Actas de los Congresos
Argentinos del Color (con 9 libros publicados). Es editor asociado de la revista
Color Research and Application y miembro del comit editorial del Journal of the
International Color Association.
26

ESTUDIOS SOBRE EL COLOR Y LA TERMINACIN DE MEZCLAS A BASE

DE CEMENTO PRTLAND PARA DETERMINAR LAS PROPORCIONES
PTIMAS DE SUS MATERIALES COMPONENTES
Anah LPEZ
UTN-FRC/GINTEMAC y LEMIT, calle: 52 e/ 121 y 122 - B1900AYB - La Plata Pcia. de Buenos Aires - Argentina
lopezanahi2002@gmail.com
El avance en el conocimiento de los materiales utilizados en la industria de la

construccin ha permitido obtener hormigones que mejoraron sus propiedades.
El uso del color en materiales a base de cemento prtland ha despertado el
inters por estudiar el efecto de los principales materiales que definen este
aspecto esttico, adems de las diferentes terminaciones que se pueden
obtener.
El pigmento es el agente colorante ms utilizado para cambiar el color
tradicional en la construccin y se utiliza en proporciones bajas respecto al
cemento gris o blanco. La evolucin de los hormigones ha incluido otros tipos de
materiales de construccin como adiciones inertes o aditivos qumicos, por
ejemplo en el diseo de hormigones autocompactantes se suele utilizar fller
calcreo y superfluidificantes para lograr una moderada viscosidad y una
elevada fluidez, respectivamente.
La eleccin de los materiales cobra suma importancia en el color final, por lo
tanto seleccionar el tipo y proporciones de los componentes ser determinante
en esta propiedad.
El trabajo tiene como objetivo formular criterios que permiten obtener la
proporcin ptima de materiales que contemplen al color. El color fue definido
segn el sistema CIELAB y para juzgar niveles de variaciones del color se utiliz
el parmetro diferencia de color total E* segn la frmula indicada en la norma
EN 12878. Se analiza el color en pastas y morteros para evaluar el efecto del
contenido de pigmento rojo, amarillo y negro a base de xido de hierro, el
contenido y tipo de superfluidificante, el uso del fller calcreo y del cemento gris
o blanco. Adems, para estos estudios se consideraron dos superficies de
medicin: una en contacto con el molde y otra expuesta al aire. Por ltimo, se
evala el efecto de diferentes terminaciones de morteros obtenidos con moldes
de acero, madera y vidrio.
Los resultados muestran distintos contenidos de pigmento segn sea
amarillo, rojo o negro, para obtener la mxima intensidad de color. Las
diferencias de color total, al comparar colores de cementos, son menores
cuando se utilizaron pigmentos a razn de 5 %. El incremento de
superfluidificante modifica levemente el color en la cara en contacto con el
molde y en mayor notoriedad sobre la cara expuesta al aire. Por ltimo, el color
depende de la superficie de contacto y es posible obtener diferentes colores y
terminaciones con una proporcin fija de materiales.
27

CURRCULUM
UTN-FRC/FRLP y CICPBA-LEMIT, calle: 52 e/ 121 y 122 - B1900AYB - La Plata
- Pcia. de Buenos Aires, Argentina. lopezanahi2002@gmail.com
Ingeniera Civil por la UTN-FRC y Doctora en Ingeniera por la UNLP.
Especializada en Hormigones Autocompactantes Coloreados. Docente
Investigadora de la UTN y profesora invitada en la Facultad de Bellas Artes de
la UNLP en la carrera Diseo Industrial. Buenos Aires Argentina. Desde el
2008 integrante de la comisin directiva del GAC.
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LA VIRGEN DE LAS ROCAS, DE LEONARDO DA VINCI

Omar Burgos
omar.burgos2@gmail.com
En 1483 aparentemente, Leonardo habra recibido un encargo de la

Confraternidad de la Inmaculada Concepcin de Miln, para pintar la imagen de
la Virgen con el nio Jess y San Juan, que adornara el altar de la Iglesia de
San Francisco el grande de Miln.
El cuadro ocupara el panel central de un retablo que llevara a los costados
otras dos obras con ngeles msicos y que fueron encargadas a los hermanos
Ambrogio y Evangelista da Predis y que se conservan actualmente en Londres.
La obra tiene dos versiones, una conservada en el museo del Louvre que se
considera la obra original de Leonardo y la versin de la National Gallery de
Londres, que se supone hecha en colaboracin.
La escena tiene lugar en las montaas. Jess sentado bendice a San Juan, que
es protegido por la virgen con su manto. La mano izquierda de la virgen, en
perfecto escorzo, se alza en suspenso; insinuando, con la mano del ngel,
como estratos sobre la cabeza de Jess. Tras el nio Jess, un ngel que
seala a San Juan y San Juan arrodillado acerca sus manos a Jess en gesto
de rezo.
La pintura plantea al espectador algunos enigmas. Qu simboliza? Qu
encuentro mtico representa, si no hay en la Biblia ningn relato de un
encuentro de Jess y San Juan de nios? Por qu el ngel que est atrs del
nio Jess involucra con la mirada al espectador en la escena y seala a San
Juan?
El presente trabajo presenta un anlisis compositivo de la obra y su esttica
cromtica, as como una resea del contexto histrico en el que fue realizada.
CURRCULUM
Artista Plstico
ESTUDIOS REALIZADOS:
Lic.Artes Visuales Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredn. IUNA.
Taller de direccin de cine con Hector Faber
Taller de dibujo de Roberto Pez.
Taller de Grabado de Aida Carballo.
Taller de Grabado de Stanley William Hayter en el ATELIER 17 en Pars.
Taller de Dibujo de Aurelio Machi
2003 / 5: Director del Espacio Cultural del Inst. Ciencias Ambientales y Salud, CABA.
2006 2008: Vicepresidente Grupo Argentino del Color.
2008 2012: Presidente Grupo Argentino del Color.
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Como Presidente y miembro de la Comisin Directiva del GAC ha participado del

Comit Organizador y cientfico de Jornadas y Congresos realizados por el G.A.C.
aos 2004, 2006, 2008, 2010, 2012 y 2013.
2010: Comit Organizador del Congreso Interino de la Asociacin Internacional del
Color (AIC)
2012: Comit Organizador del Congreso de la Asociacin Internacional de Semitica
Visual. Facultad de Derecho. Univ. de Buenos Aires.
EXPOSICIONES
Desde 1980 expone regularmente en forma individual y colectiva en distintas salas y
museos del pas.
Exposiciones desde el ao 2008 en adelante:.
2008 Enero: CEMAV. Centro Municipal de Artes Visuales. Villa Gesell. Prov. Bs. As.
Febrero: Museo Histrico del Banco de la Provincia de Buenos Aires. "Dr. Arturo
Jauretche" Ciudad de Bs. As. Marzo: Casa dec la Cultura y Hall municipal Las Toscas.
Prov. Santa F. Abril: Saln Blanco. Municipalidad de Esperanza. Provincia de Santa F.
Mayo: Sala Culturarte. Secretara de Cultura. San Salvador de Jujuy. Agosto: Direccin
de Cultura. Tres Lomas. Prov. de Buenos Aires. Julio: Museo Provincial de Artes. Santa
Rosa. Provincia de La Pampa. Casa de Cultura. Saliquel Provincia de Bs. As.
Septiembre: Sitio Cultura. Secretara de Cultura y Turismo. Prov. Tucumn.
Octubre: Museo Provincial de Bellas Artes. "Rosa Galisteo de Rodriguez". Ciudad de Sta
F. Casa de Cultura. Las Flores. Provincia de Buenos Aires. Noviembre: Museo de Artes
"Juan Yapar" Posadas Misiones.
2009. Marzo: Centro de Cultura y Turismo Prov. de Catamarca. Noviembre: Universidad
Nacional de Lomas de Zamora. Prov. de Buenos Aires.
2010: Octubre, Foyer del Teatro Auditorium. Mar del Plata. Prov. de Buenos Aires.
Octubre: Proyecto Grupo Ancasti, Estacin Central. San Fernando del Valle de
Catamarca.
2011: Junio, Centro Cultural Municipalidad de San Fernando. Julio: Proyecto Grupo
Ancasti, Museo del Senado de la Nacin Argentina Domingo F. Sarmiento. Octubre:
Proyecto Grupo Ancasti Foro Cultural Universidad Nacional del Litoral, Santa F.
2012: Abril: Centro Metropolitano de Diseo, CABA. Septiembre: Museo de Arte de la
Universidad Mayor de San Marcos, Lima Per.
FONDO NACIONAL DE LAS ARTES

Durante el ao 2010 y 2012, como integrante del Grupo Ancasti , el proyecto
Jaguares, guerreros y serpientes. Historia y esttica del arte rupestre de este
catamarqueo, ha recibido subsidios del Fondo Nacional de las Artes.
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USOS Y SIGNIFICADOS DEL COLOR EN LOS TEXTILES PREHISPANICOS

Georgina ORTIZ HERNNDEZ
Mxico es el pas de los colores, y por ello existe una gran tradicin en el uso
de ellos que se manifiesta en la arquitectura, en los textiles, en la ropa, en los
alimentos.
Un tema que siempre ha sido interesante es el uso del color en la ropa y
los bordados de lo que ahora se denomina tradicional y que hoy por hoy es
utilizada principalmente en festividades, como la de La Guetza, el Carnaval etc.
aunque algunas personas de comunidades indgenas todava la utilizan de
manera habitual.
Dicho inters se basa en que se conoce que los colores tienen un profundo
simbolismo que los mestizos y los extraos a esas culturas ignoramos. Es por
eso que, se vuelve atractivo adentrarse al uso del color de la indumentaria y
conocer algunos de los smbolos que tienen los colores.
El anlisis de la vestimenta colorida en Mxico tiene su origen en los
textiles en donde algunos siglos antes de la conquista espaola se consideraba
sumamente importante a tal grado de que el arte textil de Mxico alcanz un
alto desarrollo, gracias a sus tcnicas y los bellos motivos estilizados que lo
decoraban,
Tal vez por eso, este arte no desapareci totalmente con la llegada de los
espaoles, y aunque poco a poco algunas prendas fueron sustituidas por telas
y decoraciones de tipo europeo, la tradicin de la fabricacin de los textiles con
sus exquisitos colores contina , gracias a que en algunos casos fueron
rescatados por los propios indgena, mientras que en otras se logr un
hermoso sincretismo de las dos culturas en la indumentaria que gener un
nuevo tipo de simbolismos en el color utilizado. Ejemplo de ello es el traje de la
tehuana entre otros.
Este trabajo tiene como objetivo tener una visin general del uso del color
en la vestimenta tradicional en el Mxico multicultural, y conocer algunos de sus
significados.
31

CURRCULUM
Profesora Titular C Definitiva de Tiempo Completo de la Facultad de Psicologa
y Maestra de asignatura titular B en la Escuela Nacional de Trabajo Social,
ambas de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Cuarenta y cinco aos
de docente
Obtiene los grados de Licenciatura, Maestra y Doctorado en Psicologa Social
por parte de la UNAM. Estudios de comunicacin en la Facultad de Ciencias
Polticas y Magisterio en las Universidades de Florencia, Italia y Bolonia Italia,
Obtuvo el premio Nacional de Educacin en Psicologa, por parte de la
FENAPSIME. Presidenta fundadora de la Asociacin Mexicana de
Investigadores del Color, y de la Sociedad de Ex alumnos de la Facultad de
Psicologa.
Responsable de diferentes ctedras en la Licenciatura de la Facultad de
Psicologa y en el Posgrado de la Escuela Nacional de Trabajo Social.
Directora de ms de 60 tesis de grado y de posgrado (maestra y doctorado).
Directora de ms de 30 investigaciones en el campo del color y la Psicologa.
Autora de diferentes artculos en revistas especializadas y de libros
relacionados con el color.
Entre los libros se encuentran:
El significado de los colores (tres ediciones y cuatro reimpresiones)
Usos, aplicaciones y creencias del color (segunda edicin)
Forma, Color y Significados
Memoria, color e infantes
El color de los polticos
Actualmente est llevando a cabo una investigacin intitulada Visin de la
violencia de los ni@s de primaria de Mxico y Argentina a travs del uso
del color y la representacin grfica
En el campo editorial ha sido Directora del Consejo Editorial de la Revista
SEFPSI Julio de 1998 a 2012, Miembro del Comit Editorial de la Revista
Psicologa y Ciencia Social. Universidad Nacional Autnoma de Mxico, FESIztacala ISSN 1405-5082, Miembro del Comit Editorial de la Revista
Electrnica de Xalapa, Veracruz y en la actualidad es Editora del libro Tpicos
del color de Mxico y el mundo, UAM-Azcapotzalco y AMEXINC.
32

RESMENES DE
PONENCIAS ORALES
33

34

ILUMINACIN DE LAS OBRAS DE ARTE

FUENTES DE LUZ
Gabriel ALVAREZ
IUNA -DAV P.P.
alvarez1962@hotmail.com
Durante ms de 20 aos, como docente y artista plstico, he observado que el

color, la forma y la materia son considerados elementos esenciales de una
obra. Pero por qu resulta extrao observar el considerable inters mostrado
por estos aspectos y la indiferencia hacia la luz, que es quin los revela. Una
muestra de ello, lo expresa la respuesta de los alumnos, cuando realizan sus
primeras experiencias de observacin de un objeto iluminado. Se presenta lo
que llamo la paradoja creencia de la mirada, donde se juega una relacin
entre lo que aparece y las cualidades de color de las sombras proyectadas.
Acaso el color aplicado como materia pigmentaria no se ve influenciado en su
aplicacin, por la incidencia de la luz en la superficie?
El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la incidencia de la luz
en las obras de arte, no como mera iluminacin sino como agente revelador
de color, materia y forma.
En la ponencia se analizarn ejemplos donde se revela, cmo las diferentes
fuentes de luz que iluminan una obra, modifican el color de la misma.
Este estudio busca desarrollar una herramienta didctica en el estudio del color
a travs de ejemplos de iluminacin de diferentes objetos pictricos y
escultricos; fomentando la necesidad de indagar ms sobre el color y su
relacin con la luz.
Por lo tanto, al referirnos a la iluminacin de las obras de arte y fuentes de luz
se tienen en cuenta diferentes aspectos:
criterios de poder o de control
caractersticas de las fuentes de luz
orientacin de las fuentes de luz
concentracin de la fuente de luz

Gracias al avance en investigaciones cientficas tecnolgicas y de fabricacin,
con relacin a las fuentes de luz (artificiales y naturales), hoy es posible
disponer de una iluminacin apropiada para observar cada obra de arte.
35

CURRCULUM
Maestro Nacional de Dibujo. Profesor Nacional en Pintura. Licenciado en Bellas Artes, Seccin Pintura del Ministerio de
Educacin y Ciencias de Madrid, Espaa.
Docente Adjunto (Ordinario) Oficio y Tcnica de la Pintura (Ctedra Lic. G. Marotta) e Investigador (cat. IV) del IUNA
DAVS
Premios y Distinciones
2011 2 Premio XXI Saln Nacional de Pintura Museo de Bellas Artes Fernn
Flix de Amador Municipalidad de Lujn - Pcia. Bs. As. Jurado: Luis
Cabada, Salvador Costanzo y Jorge Rivara
2010 1 Premio Adquisicin - 1er. Saln Bicentenario de Pintura Concordia, Entre Ros - Museo de Artes
Visuales Concordia Entre Ros Jurado: E. Iommi, H. Musser y D. Zelaya
1 Premio Adquisicin - XLI Saln de Artes Plsticas Flix de Amador Pintura Secretarias de Cultura de la
Municipalidad de Vte. Lopez Pcia. Bs. As. Quinta Trabucco. Jurado: S. Costanzo, M.A. Bengochea y C.
Scannapiecco
2 Premio XXV Saln del Tango Ilustrado Sigfredo Pastor Pintura Secretarias de Cultura de la
Municipalidad de Vte. Lopez Pcia. Bs. As. Quinta Trabucco
2008 Mencin especial del Jurado Bienal Premio Federal Centro Federal de Inversiones - Bs.As. Argentina
Jurado: Daniel Santero, Pedro Roth
2006
Mencin del Jurado- Pintura- L Saln Municipal M. Belgrano Museo de artes Plsticas E. Svori. Bs.
As. Argentina - Jurado: S. Costanzo, M. A. Bengochea, J. Tapia, A. Petrina y J. Racioppi
2000
2 Premio Pintura VI Bienal de Arte - Saln Universidad de Morn Morn - Prov. Bs. As. Argentina
- Jurado: M. Santa Maria, J. Sapollnik, M. Torrallardona
Mencin del Jurado - XXXI Saln Anual de Artes Plsticas Flix Amador - Pintura -Municipalidad de
Vte. Lpez- Direccin Gral. de Cultura y Educacin- Quinta Trabucco. Pcia. de Bs. As. Argentina
1993
1 Mencin Pintura - VI Saln Anual Nacional - Fundacin Banco Caseros. Pcia. de Bs. As. Argentina
Jurado: M. Dvila, M. Juri, y O. Smoje.
1990 Mencin Premio Braque - Pintura - Otorgada por la oficina cultural de la Embajada de Francia en Argentina.
Museo de Arte Moderno. Jurado: M. Briante (Director C. C. Recoleta.), J. Glusberg (Presidente A.A.C.A),
C. Gorriarena (Artista plstico), J. Pietra (Artista plstico), F. Lebenglik (Crtico de Arte), M. Pacheco
(Crtico de Arte), C. Montet (Agregado cultural Embajada de Francia) y R. Santana (Director del M.A.M.) Bs. As. Argentina.
Desde 1986 participa en muestras colectivas como la Universidad Catlica de Chile, Santiago de Chile
Galera de Arte del Centro Extensin y en distintas Ferias de Artes como ArteBA, Expotrastienda.
Subastas, Concursos y Salones como el III Premio Maimeri Brasil Latinoamericano, Premios, Bienales y
Eventos del quehacer artstico a nivel Nacional e Internacional, como Gallery Nights, Bnai Brith Argentina
y Arte/Polo.
INSTITUCIONES y COLECCIONES PRIVADAS QUE POSEEN OBRAS SUYAS
COLECCIN PRIVADA MICHEL TORINO - Cafayate - SALTA, Argentina
COLECCIN PRIVADA Empresa LUNCH TICKET - Bs.As., Argentina
COLECCIN PRIVADA Dr. M. LOSOVIS - Bs.As.,. Argentina
COLECCIN PRIVADA Ing. A. COFONE - Bs.As., Argentina
COLECCIN PRIVADA Sra. AMALIA. L. de FORTABAT - Bs.As., Argentina
COLECCIN PINACOTECA EMBAJADA DE LA REPBLICA DE COREA, - Bs.As., Argentina
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EL HABITAR Y SUS TRANSFORMACIONES EXPRESADOS EN LA CIUDAD:

COLOR Y LUGAR URBANO
Mara M. VILA, Marcelo BALIAN, Vladimir DOMIJAN, Sara KENNY, Daro
SUAREZ, Laura SUEZ
Instituto del Color - Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseo - Universidad
Nacional de Crdoba Argentina
avilam@onenet.com.ar - radasuarez@yahoo.com.ar
La manifiesta tendencia hacia la ciudad global como ciudad virtual de los flujos
conduce a detener la mirada en el Lugar Urbano y en su insercin en la actual
condicin urbana. Los exteriores urbanos manifiestan nuevas funciones
expresivas y comunicativas del color que posibilitan la promocin de
experiencias fruitivas y contribuyen a la construccin de lugares urbanos. Luz,
color y sonido, son efectos sensoriales que revisten la importancia de nuevas
formas de expresin que instauran las tecnologas actuales.
Para entender el habitar en la ciudad, en el tiempo y en el espacio, se parte
del concepto de Lugar vinculado al concepto de espacio existencial, y
entendiendo que las manifestaciones perceptuales del Lugar se corresponden
con las ideas de ciudad a lo largo del tiempo. Por ello cada lugar o red de
lugares en la ciudad es el resultado de toda una historia que le precede.
En el mundo contemporneo se comprueban cambios sustanciales en la
produccin de mbitos urbanos, puestos de manifiesto en la arquitectura y
fundamentalmente, respecto a nuevas posibilidades de expresin del color y
diversos signos que acompaan a su percepcin como cesas, contrastes
cromticos, texturas que facilitan una mayor gama de experiencias ambientales.
Este rol del color expone su potencialidad para alentar experiencias reales
de mbitos de la ciudad devenidos Lugares Urbanos, lo que se manifiesta en
intervenciones ocurridas en todo el mundo fruto del fenmeno de la
globalizacin. El singular contexto de Latinoamrica nos lleva a focalizar las
transformaciones ocurridas en las ltimas dcadas en el espacio urbano
latinoamericano y particularmente en la ciudad de Crdoba, Argentina.
Nuevas intervenciones, que implican nuevas conductas en el habitar, en
algunos casos conllevan nuevos componentes arquitectnicos y urbanos que
tienen como propsito principal re-significar los mbitos urbanos para el goce de
los habitantes y ser generadores de un sin nmero de vivencias del usuario. A
todo esto est vinculado la conformacin, expresin y significado de los lmites
del espacio.
En este contexto es fundamental la actuacin del color cuyo potencial
icono-lingstico se ha visto ampliado por nuevos modos de produccin,
sistemas de resolucin fsica y digital, incrementan su capacidad de informar,
sugerir, desarrollar asociaciones sinestticas creando atmsferas, que
trascienden la materialidad hacia nuevas dimensiones creativas perceptivas,
que interactan de forma compleja con la materia misma e inducen la
37

experiencia de la ciudad y la consiguiente promocin de la vida urbana,

fundamentales para la produccin del lugar urbano.
CURRCULUM
Arq. Mara Mercedes vila: Docente-Investigador. Profesora Titular Plenaria
Morfologa III, Carrera Arquitectura, FAUD-UNC. Directora del Instituto del Color
FAUD UNC. Directora Proyectos investigacin con subsidio SECyT-UNC en
el marco del Instituto del Color- FAUD- UNC.
Arq. Daro Surez: Docente-Investigador. Profesor Asistente Morfologa III y
Morfologa I, Carrera Arquitectura, FAUD-UNC. Co-director Proyectos de
investigacin con subsidio SECyT-UNC en el marco del Instituto del ColorFAUD- UNC.
Arq. Marcelo Balin: Docente-Investigador. Profesor Asistente Morfologa III,
Carrera Arquitectura, FAUD-UNC. Miembro Proyectos de investigacin con
subsidio SECyT-UNC en el marco del Instituto del Color- FAUD- UNC.
Arq. Vladimir Domijan: Docente-Investigador. Profesor Asistente Morfologa III,
Arq. Sara Kenny: Docente-Investigador. Profesor Asistente Morfologa III,
Arq. Laura Suez: Docente-Investigador. Profesor Asistente Morfologa III,
38

EL COLOR DEL POLEN APCOLA ARGENTINO

Bertha BALDI CORONEL
Otros autores: Archaina, Diego; Rivero, Roy; Vallejos, Omar; Sosa, Natalia
Facultad de Bromatologa. Universidad Nacional de Entre Ros. Gualeguaych.
E. Ros. R. Argentina.
berthabaldi@live.com.ar
En la Argentina la produccin de polen para consumo humano ocupa un lugar

importante. El pas posee las condiciones potenciales, clima, flora y recursos
humanos, para llegar a ser competitivo en la comercializacin de polen,
considerando que la demanda de este producto se incrementa ao a ao en la
alimentacin humana siguiendo la influencia de las corrientes naturistas.
Este trabajo tiene como objetivo estudiar el color del polen apcola, como
medio de caracterizacin y como parmetro comercial que influye directamente
en la aceptacin por el consumidor.
El estudio se realiz sobre 21 muestras de polen apcola compuestas por
granos de diferentes colores, recogidas por el apicultor, sometidas al proceso
habitual de secado, limpieza, desinfeccin y envasado. De estas 21 muestras se
obtuvieron granos de 42 colores diferentes.
El color de los granos se determin a travs de la toma de imgenes
usando un sistema de visin computarizada empleando un iluminante D65 y una
cmara digital ubicada de manera de formar un ngulo de 90 con el plano de la
muestra. Los granos de polen se extendieron en forma de una capa de manera
tal que no se visualice el fondo.
Las fotografas fueron guardadas en formato JPG y se digitalizaron en
pxeles de 24 bits formados por niveles de los colores primarios: rojo, verde y
azul (RGB), estos datos fueron convertidos al sistema CIELab (1974) (L*, a* y
b*) mediante la aplicacin del programa Adobe Photoshop CS4.
Los resultados obtenidos permitieron agrupar los granos de 42 colores
diferentes en 3 categoras de acuerdo a los valores de L*. El grupo formado por
los de alta luminosidad (L* entre 64-48) y el parmetro cromtico expresado
conjuntamente por a* y b* se situ en la gama amarillo - anaranjado. El grupo
de luminosidad intermedia (L* entre 28-46) se situ en la gama del marrn y por
ltimo el de baja luminosidad (L*entre 8-19) expres un croma situado en la
gama del violeta.
En conclusin la medicin del color es una herramienta que permite
categorizar el producto y agregarle valor. Teniendo en cuenta que la
presentacin comercial del polen es bastante heterognea, ya que son
muestras compuestas por distintos colores, se pudo observar que en la mayora
de los casos predomina un solo color. Esto sugerira la posibilidad de
preparacin de polen monofloral, ya que se sabe que un mismo color
corresponde a una determinada especie vegetal lo que constituira una nueva
alternativa de comercializacin estimulando la produccin.
39

CURRICULUM
Posee el ttulo de Dra de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de
La Plata.
Se desempea como Profesora Asociada dedicacin Exclusiva de la Ctedra de
Bromatologa II C y Conservacin de Alimentos. Facultad de Bromatologa. UNER y es
Directora del Laboratorio de Investigaciones y Servicios de Productos Apcolas de la
Facultad de Bromatologa. UNER.
Es Investigadora principal Categora II de la carrera de investigador de la UNER.
Facultad de Bromatologa.
Ha realizado: 101 cursos de carcter nacional, 11 de carcter internacional y 2 mundiales
en el pas, y uno en el exterior (Espaa).
Ha realizado una pasanta de Capacitacin en el Instituto Nacional de Apicultura de
Bologna. Italia. Ao 2000.
Ha obtenido una beca del Programa Intercampus-Ale, de la AECI, Agencia Espaola de
Cooperacin Iberoamericana, para la Facultad de Biologa de la Universidad de
Salamanca, Espaa, desde el 27 de Enero al 6 de Abril de 1999.
Ha dictado 21 cursos sobre Seguridad Alimentaria en distintos puntos de la Provincia de
Entre Ros, y 12 cursos de capacitacin sobre Control de calidad de miel y 4 cursos de
Post Grado en aspectos bromatolgicos y control de calidad de miel en la Facultad de
Bromatologa. UNER
En el pas: 47 Conferencias relacionadas con la calidad de la miel y productos de la
colmena, y dos en el exterior (Espaa y Portugal).
Cuenta con 9 trabajos de investigacin sobre miel, polen apcola y propleos, acreditados
y aprobados. Realizados en la Facultad de Bromatologa. UNER, con el Centro de
Investigaciones y Desarrollo en Criotecnologa de Alimentos, CIDCA, de la Universidad
Nacional de La Plata y uno sobre flavonoides en miel en la Facultad de Farmacia de la
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. ESPAA, como directora. Y como Co-Directora:
Cdigo de proyecto: 09-04423. Ao 1999-2003. Cdigo en la UNLP: 11/X293.CIDCA.
UNLP. Informe final aprobado. Como integrante del equipo de investigacin: Un trabajo
sobre Epidemiologa de trichinellosis en la ciudad de Gualeguaych. UNER. 2006.
Ha presentado trabajos en 12 Congresos de nivel Internacional y 32 de nivel Nacional y
15 en el exterior (Uruguay, Brasil, Paraguay, Portugal y Sudfrica).
Es miembro Asesor del Consejo de Asesoramiento y Promocin Apcola de Entre Ros.
Dependiente del Instituto de Produccin y Salud Animal de la Subsecretara de Asuntos
Agrarios de la Provincia de Entre Ros. Miembro del Comit de Miel de IRAM. Instituto
Argentino de Racionalizacin de Materiales. Miembro del banco de auditores del UNILAB.
(Sistema para el Reconocimiento de Competencias Tcnicas de Laboratorios
Universitarios de Calibracin y Ensayo).
Es autora del libro: LA MIEL: UNA MIRADA CIENTFICA. EDUNER. Editorial de la
Universidad Nacional de Entre Ros. ISBN 978-950-698-252-2. Ao 2010.
Posee Publicaciones Cientficas: Con referato: 5. Sin referato: 5. Divulgacin pedaggica
UNER): 6. Divulgacin cientfica: 23. (2 de carcter internacional).
40

LA PALETA DEL PINTOR. LA INTUICIN EN LA MEZCLA DE COLORES

Omar BURGOS
omar.burgos2@gmail.com
Cuando hablamos de la paleta utilizada por un pintor en particular, entendemos

de manera sinttica cmo utilizaba los colores, en general, ese pintor. As
cuando decimos que M. Vlamink trabajaba con una paleta saturada o que G.
Morandi trabajaba con una paleta desaturada o que F. Zurbarn trabajaba con
una paleta baja, entendemos cmo utilizaban los colores esos pintores en sus
pinturas.
As mismo sucede cuando hablamos de la paleta utilizada por un pintor en
una de sus pinturas en particular. As cuando decimos que P. Picasso en La
alegra de vivir de 1946 trabajaba con una paleta de complementarios o que C.
Monet en Les glaons utiliz una paleta alta, entendemos cmo utilizaron los
colores esos pintor, en esas pinturas en particular. Lo mismo sucede con
algunos movimientos de pintura, as decimos que el cubismo sinttico se trabaj
con una paleta monocromtica o que el fauvismo trabaj con una paleta
saturada.
As entonces podemos definir una determinada esttica cromtica de un
movimiento de pintura, de un pintor en general o de una pintura en particular
mediante la sntesis gramtica de su paleta.
Si bien la definicin de una paleta no da precisiones acerca de los colores
utilizados, nos orienta hacia los colores que vamos a encontrar en dichas obras,
movimientos o pintores.
Pero la paleta en s, como instrumento, tiene una funcionalidad singular y
una relacin inalienable con la pintura y nuestra imaginacin, esa relacin es
aquello que rige las bsquedas de color en la paleta y es sobre lo que trata el
presente trabajo.
Esta relacin entre la imaginacin, la pintura y la paleta, simple de
comprender, compleja y posiblemente innecesaria de racionalizar en la prctica
de la pintura, siempre me produce asombro.
Cuando la pintura que estamos haciendo necesita un color compuesto,
suele ser muy especfico, muy preciso y su bsqueda puede resultar sencilla o
muy compleja, segn cmo se encuentre nuestra sensibilidad en ese momento;
pero siempre para hacer en la paleta ese color que necesitamos, debemos
hacer otro; porque uno es el color en la paleta y el mismo es otro en la tela. El
color que preparamos en la paleta, por efecto de contraste simultneo,
indefectiblemente vara cuando lo ponemos en la tela. Vara el valor? Vara
la saturacin? O varan ambos? Si en la paleta lo percibimos distinto, cmo
sabemos si el color est listo?
41

CURRCULUM
Artista Plstico
ESTUDIOS REALIZADOS:
Lic.Artes Visuales Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredn. IUNA.
Taller de direccin de cine con Hector Faber
Taller de dibujo de Roberto Pez.
Taller de Grabado de Aida Carballo.
Taller de Grabado de Stanley William Hayter en el ATELIER 17 en Pars.
Taller de Dibujo de Aurelio Machi
2003 / 5: Director del Espacio Cultural del Inst. Ciencias Ambientales y Salud, CABA.
2006 2008: Vicepresidente Grupo Argentino del Color.
2008 2012: Presidente Grupo Argentino del Color.
Como Presidente y miembro de la Comisin Directiva del GAC ha participado del Comit
Organizador y cientfico de Jornadas y Congresos realizados por el G.A.C. aos 2004, 2006,
2008, 2010, 2012 y 2013.
2010: Comit Organizador del Congreso Interino de la Asociacin Internacional del Color (AIC)
2012: Comit Organizador del Congreso de la Asociacin Internacional de Semitica Visual.
Facultad de Derecho. Univ. de Buenos Aires.
EXPOSICIONES
Desde 1980 expone regularmente en forma individual y colectiva en distintas salas y museos
del pas.
Exposiciones desde el ao 2008 en adelante:.
2008 Enero: CEMAV. Centro Municipal de Artes Visuales. Villa Gesell. Prov. Bs. As.
Febrero: Museo Histrico del Banco de la Provincia de Buenos Aires. "Dr. Arturo Jauretche" Ciudad de
Bs. As. Marzo: Casa dec la Cultura y Hall municipal Las Toscas. Prov. Santa F. Abril: Saln Blanco.
Municipalidad de Esperanza. Provincia de Santa F. Mayo: Sala Culturarte. Secretara de Cultura. San
Salvador de Jujuy. Agosto: Direccin de Cultura. Tres Lomas. Prov. de Buenos Aires. Julio: Museo
Provincial de Artes. Santa Rosa. Provincia de La Pampa. Casa de Cultura. Saliquel Provincia de Bs.
As. Septiembre: Sitio Cultura. Secretara de Cultura y Turismo. Prov. Tucumn.
Octubre: Museo Provincial de Bellas Artes. "Rosa Galisteo de Rodriguez". Ciudad de Sta F. Casa de
Cultura. Las Flores. Provincia de Buenos Aires. Noviembre: Museo de Artes "Juan Yapar" Posadas
Misiones.
2009. Marzo: Centro de Cultura y Turismo Prov. de Catamarca. Noviembre: Universidad Nacional de
Lomas de Zamora. Prov. de Buenos Aires.
2010: Octubre, Foyer del Teatro Auditorium. Mar del Plata. Prov. de Buenos Aires. Octubre: Proyecto
Grupo Ancasti, Estacin Central. San Fernando del Valle de Catamarca.
2011: Junio, Centro Cultural Municipalidad de San Fernando. Julio: Proyecto Grupo Ancasti, Museo
del Senado de la Nacin Argentina Domingo F. Sarmiento. Octubre: Proyecto Grupo Ancasti Foro
Cultural Universidad Nacional del Litoral, Santa F.
2012: Abril: Centro Metropolitano de Diseo, CABA. Septiembre: Museo de Arte de la Universidad
Mayor de San Marcos, Lima Per.
FONDO NACIONAL DE LAS ARTES

Durante el ao 2010 y 2012, como integrante del Grupo Ancasti , el proyecto Jaguares,
guerreros y serpientes. Historia y esttica del arte rupestre de este catamarqueo, ha recibido
subsidios del Fondo Nacional de las Artes.
42

ARY BRIZZI, MAESTRA COLOR Y POESA

Estela BURONE RISSO
Instituto Universitario Nacional del Arte. Departamento de Artes Visuales
esttelaburone@gmail.com
Los objetivos del trabajo son conocer y profundizar una etapa de la produccin
artstica de uno de los grandes maestros de la pintura abstracta argentina, de
reconocida trayectoria en nuestro pas y en el exterior, realizada a partir de la
dcada del sesenta hasta nuestros das. Este acercamiento a sus obras nos
permitir apreciar el notable conocimiento y manejo del color de este artista.
Entendiendo como elemento imprescindible en la construccin de su lenguaje
discursivo la accin e interaccin de los colores en las composiciones y en su
potica. La complejidad, delicadeza y maestra de sus creaciones logra superar
la tan caracterstica y criticada, en numerosas oportunidades rigidez de la
abstraccin geomtrica; constructivista. Consiguiendo sensibilizar los diseos,
los planos, y las bandas de color, y al mismo tiempo logrando dotarlos de
expresividad y magia. El anlisis de su tcnica impecable y rigurosa, de sus
dibujos y pinturas nos permite comprobar la excelencia de la combinacin y
utilizacin del color plano aplicado en las tersas superficies de sus telas. Nunca
trabaja gradaciones de color o pasajes en una misma superficie o rea del
dibujo. Gracias al gran conocimiento del color de este artista y a sus acertadas
creaciones, consigue que sea aprehendido en la contemplacin de la totalidad
de cada una de sus pinturas como un elemento dotado de numerosas e
incontables gradaciones y modulaciones en constante dinmica e interaccin de
un plano sobre otro y de las figuras con el espacio circundante. Por medio de
una calculada y al mismo tiempo intuitiva, sensible y justa elaboracin de los
cambios cromticos de cada una de las delgadas bandas de colores planos,
que son las figuras de sus pinturas, sus obras se animan de una espiritualidad
y poesa poco frecuente en el arte geomtrico; alcanzando un grado de
maestra inigualable en este lenguaje plstico. Siendo el color el elemento
constructivo determinante que dinamiza y estructura su obra como produccin
discursiva, rigurosa y potica a un tiempo y en perfecto equilibrio.
Otra de sus caractersticas es el aporte de una espacialidad nueva y solo
posible en sus pensadas y logradas producciones gracias al manejo
excepcional del color y del diseo cuidadosamente elaborados en sus figuras de
delgadas bandas y en sus fondos. Trabaja conceptos topolgicos de
continuidad homeomorfismo y transformaciones bicontinuas a travs de las
innumerables bandas y pasajes de
colores; generando ambigedad,
multiplicidad de lecturas, y riqusimas posibilidades discursivas en su
inconfundible potica.
43

CURRCULUM
Especialista en Lenguajes Artsticos Combinados 2013 IUNA.Licenciada en
Artes VisuEsales Orientacin Pintura I.U.N.A. 2004. Profesora de Artes en Artes
Visuales I.U.N.A.2002. Profesora Nacional de Pintura Esc Nac.de Bellas Artes P.
Pueyrredn 1977.
Muestras individuales: Subsecretaria de Cultura de Tigre, Biblioteca del
Congreso de la Nacin, Cap Fed. Hogar Escuela Pradere, San Fernando. Hall
de Economa y Hacienda, San Fernando. Museo de la Reconquista, Tigre.
Quinta El Omb, Casa de Cultura de San Fernando, Diario la Zona Olivos
Exposiciones Colectivas: Biblioteca N. Madero, San Fernando. Centro Mdico
de Vicente Lpez. Saln Pequeo Formato SAAP. Embajada de Corea CABA.
Fundacin Nordelta. Universidad Nacional de Jos C Paz. Universidad Nacional
de Lanus Bienal de Pint del consejo Federal de Inversores, CABA. Centro Cult.
Caras y Caretas, CABA. Arte Clsica, Costa Salguero. Centro Cultural Recoleta,
Galera Original Mltiple, San Telmo; Galera Mosaik, San Isidro. Galera Forma,
Palermo, Bs As. Galera Espacio Mazal, Palermo, Bs As. Expo Litoral Quinta El
Omb, San Fernando.Muestra entre todos,Casa de Cultura del Gobierno de Bs
As, Cap Federal. 1 Saln Nacional de Artes Visuales Cipolletti, Sociedad
Espaola, Cipolletti. Muestra de la Ctedra de LV. IUNAPaseo de la Costa,
Municipalidad de Vte Lpez. 48 Saln M. Belgrano, Museo E. Svori. X Saln de
Primavera, Palacio Sans Souci, San Fernando. Galera Art Point, Acassuso.
Casa de la Pcia de Bs. As. Cap. Fed. Artista representante del Municipio de San
Fernando en la Muestra Itinerante del Conurbano Bonaerense: Municipalidad
de San Martn, Tres de Febrero, La Matanza, Hurlnghan, Museo Sarmiento, Islas
del Delta. Artistas de San Fernando:Bar Sur, San Juan y Boedo. Quinta
Trabuco: Saln Primavera, Artistas Sanfernandinos en Internet: Pgina de la
Municipalidad de San Fdo. Ateneo E. Echeverra, San Fernando. Centro Cultural
de Beccar. Bienal Nacional de Pintura Avn. Universidad Nacional de Quilmes,
Berazategui. Saln Nacional de Pintura y Escultura. Museo Nac. de B. Artes
Castagnino, Rosario. Exposicin en Diario La Zona,Olivos. Centro de Arte
Triloga. Alianza Francesa, Universidad Popular de la Boca. Museo de B. Artes
de Tandil. Saln Fernn F. Amador de Lujn. Centro Cultural Municipal de Tigre.
Galera Siglo XX y Galera Estudio, San Isidro. Galera Aleph, Belgrano. Galera
El Mensaje, Cap Fed. Escuela Nac.de B. Artes P. Pueyrredn.
Premios: 3 Premio Saln de Otoo Artstation. 1 Premio Saln de Otoo
Ateneo E. Echeverra. 2 premio 1 Saln de pintura Galera Art Point, San
Isidro. 2 ,3 premio y 3 Mencin y Premio Artista de la zona en IV, VI, VII, X y
XV Saln Primavera de San Fernando. Seleccionada para representar al
Municipio de San Fernando en la Muestra Itinerante del Conurbano
Bonaerense. Mencin en el Saln Anual Galera El Mensaje.
Actividad docente: IUNA Lenguaje Visual I y II , y L.V. de Artes del Fuego III y
IV IUNA Proyectual Pintura I a V. Colegio Cardenal Copello, E.P.B, San
Fernando Participacin de alumnos en Torneos Juveniles Bonaerenses
EL COLOR EN EL VIDEOARTE ARGENTINO: UNA MIRADA A EL TICKET
QUE EXPLOT DE GUSTAVO GALUPPO
44

Gustavo DE FEO
Instituto Universitario Nacional del Arte. IUNA
gustavodefeo@gmail.com
La ponencia analizar el video El Ticket que explot de Gustavo Galuppo.
Destacando el uso del color como signo, as como tambin, las diversas
significaciones originadas a travs del contraste. Las articulaciones del color en
el cruce de lenguajes artsticos. Se establecern relaciones entre temporalidad
intrnseca y eleccin de la paleta de colores.
El Ticket que explot es una obra del ao 2002. Es un video monocanal, de
cinco minutos de duracin. Se trata de una obra realizada con material de
archivo, mediante el uso del montaje y la postproduccin digital. Gustavo
Galuppo, utiliza material televisivo manipulado y fragmentos de viejos westerns
estadounidenses que se ponen en relacin con textos inspirados en el libro de
W. Burroughs: El ticket que explot. En el video, las imgenes extradas de los
noticieros televisivos, muestran la violenta represin de diciembre de 2001,
perpetrada por la polica argentina, y sirven como punto de partida para
establecer una mirada personal sobre las formas que adopta el totalitarismo.
A travs de la posproduccin busca una esttica cinematogrfica,
intercalando fotogramas negros en la lnea de tiempo durante el montaje.
Trabaja el video a la manera de un lienzo donde va destacando y ocultando
partes.
La imagen del filme original es pintada haciendo foco en lo que quiere
destacar el realizador. Se busca una caracterstica rtmico-repetitiva de la
temporalidad, ya desde el comienzo cuando se intercalan fotogramas oscuros
en la lnea de montaje y lo mismo pasa con la eleccin de la paleta de colores
acotada a colores fros o enfrados, que son trabajados como si se tratara de
impresiones de estnciles, formas de la protesta y la comunicacin callejera,
que no son parte del discurso del establishment, sino que ganan los espacios
de la calle.
El color como dije antes, aparece en su mayora en paletas de colores fros,
entrando en contrapunto con el rojo de algunos banners, carteles y textos que
se superponen. Los colores aparecen planos, en imgenes de fuerte contraste.
Es para destacar, el uso del color como signo en el tratamiento tan visual del
elemento verbal, como es la utilizacin del color rojo saturado sobre el fondo de
imagen de color verde generando un contraste de color con la mayor vibracin
posible en el ojo del espectador, por lo que se puede asegurar que hay una
bsqueda del cruce por parte del autor, que de esta manera, genera una
violencia connotada desde esta combinacin.
45

CURRCULUM
Lans, Provincia de Buenos Aires, 1979.
Licenciado en Artes Visuales, Orientacin Pintura, por el IUNA. Becario en
Investigacin por la Especializacin en Lenguajes Artsticos Combinados.
Cursando Especializacin en Lenguajes Artsticos Combinados, IUNA. A partir
de 2010 se desempea como auxiliar docente en el IUNA. Actualmente en la
materia Proyectual Pintura, de la ctedra Marotta. Desde 2011 pertenece al
grupo de Investigacin de Topologia. En la misma institucin. Trabaja como
comunicador visual desde 2003, para diferentes empresas de diversos rubros.
Ha realizado publicaciones en Argentina y en Estados Unidos.
46

PREDICCIN DEL COLOR EN COMPUESTOS QUMICOS

Alicia Mabel GAISCH y Teresita KESSLER*.
Facultad de Ingeniera-UNCPBA
agaisch@fio.unicen.edu.ar; tkessler@fio.unicen.edu.ar
El estudio del color en los compuestos qumicos ha desempeado un importante

papel para la formulacin de las teoras de enlace que intentan justificar su
presencia. Un compuesto absorbe radiacin visible cuando esa radiacin posee
la energa que se necesita para llevar un electrn de su estado de ms baja
energa a cierto estado excitado. Por lo tanto, las energas especficas de la
radiacin que una sustancia absorbe determinan los colores que la misma
exhibe. La cantidad de luz absorbida por una sustancia en funcin de la longitud
de onda son los denominados espectros de absorcin. Las tcnicas
espectroscpicas permiten la obtencin de estos espectros en los que se ubican
bandas, picos y/o seales cuya informacin depende de los cambios inducidos
por la energa de la radiacin incidente utilizada sobre el compuesto qumico
bajo estudio. La espectroscopia lleva el nombre de la regin del espectro al que
pertenece dicha radiacin: Ultravioleta, Visible e Infrarroja. Al irradiar una
molcula, ocurren transiciones entre sus estados energticos debido a
interacciones electrnicas.
En esta presentacin se puntualizan los fundamentos para la justificacin
de la aparicin del color en molculas poliatmicas, y se presentan y discuten
varios ejemplos.
Las transiciones electrnicas implican un desplazamiento de la densidad de
carga en la propia molcula. En las regiones Visible y Ultravioleta pueden ser de
dos tipos:
-Transiciones de campo ligando, o d-d: Se presentan en los compuestos de
coordinacin y se explican por transiciones entre orbitales del in central de
carcter d. Generalmente se encuentran en la regin visible y en el cercano IR
del espectro como bandas anchas y dbiles, y fundamentan el color en los
compuestos.
-Transiciones de transferencia de carga: El desplazamiento ocurre entre
orbitales de dos tomos diferentes. Son ms intensas y se localizan en las
regiones visibles y UV del espectro. A medida que aumenta el carcter
covalente del enlace, estas transiciones se desplazan desde la regin
ultravioleta a la visible. Se puede establecer una correlacin precisa con el
porcentaje de carcter inico de las sustancias. As, las sustancias incoloras
son aquellas que tienen ms del 20 % de carcter inico; adems para tomos
electronegativos, el color se hace ms intenso a medida que disminuye el
carcter inico, desde amarillo y naranja hasta negro y rojo.
En sntesis, para explicar el color de los compuestos deben considerarse
las configuraciones electrnicas de los tomos constituyentes y las transiciones
permitidas. Cuando la capa de valencia de los tomos est saturada, las
transiciones electrnicas requieren luz ultravioleta para ocurrir. As, estas
47

molculas no absorben luz visible y son incoloras (agua, amonaco, metano). En

el caso de molculas que tienen tomos con electrones desapareados, puede
ocurrir que la luz visible sea lo suficientemente energtica para provocar una
transicin electrnica. Un ejemplo es el dixido de nitrgeno que presenta un
nmero impar de electrones y es de color caf.
*TK es Investigador CICPBA.
48

EL MANEJO DEL COLOR EN CONFERENCIA SOBRE NADA POR BOB

WILSON. UNA PROPUESTA EN CRUCE DE LENGUAJES.
Diana Daniela GARCA MNDEZ
Instituto Universitario Nacional del Arte dianadanielagarcia@gmail.com
A cien aos del aniversario del nacimiento de uno de los artistas ms influyentes
y ms importantes de la contemporaneidad, John Cage (1912-1992), los
eventos para celebrar su centenario no escatimaron en revivir lo que el artista
estadounidense le dej como legado al campo artstico de la actualidad. En la
ciudad de Buenos Aires, Argentina, se realiz un ciclo de presentaciones,
performance y cine en el que Cage vuelve a escena ya no en persona, sino con
su obra.
Dentro de este ciclo de celebracin, sin duda que una de las
presentaciones que gener ms expectativa fue la de Bob Wilson, quien trajo
una performance de la conocida obra de Cage Conferencia sobre nada o su
ttulo orginal Lecture on Nothing (1961), que fue leda por Cage por primera vez
en Nueva York en 1950. La obra fue presentada por Wilson nuevamente el
pasado 25 de septiembre de 2012 en el Teatro San Martn, luego de haberla
estrenado en Alemania. Durante la investigacin de la obra pude advertir que
Wilson, quien el pasado haba trabajado con Cage, trae al escenario esta
conferencia para homenajear a su compatriota, pero lo interesante es que
imprime en ella su lectura sobre Cage, y cmo haba concebido ste la
conferencia, y tambin deja su marca personal como artista en su propuesta
performtica, con su particular uso y concepcin del color y la Luz.
Esta obra se puede analizar y comprender bajo la lnea de los lenguajes
artsticos combinados porque considero que la propuesta de obra que nos
mostr Bob Wilson en el San Martn cruza los cuatro lenguajes que se
entienden en el campo artstico, el lenguaje visual, verbal, sonoro y corporal. La
imbricacin de estos lenguajes en la obra no solo establece una combinatoria
de significantes, sino que en s mismo, el color como elemento constitutivo del
lenguaje visual se entrecruza con los otros lenguajes adquiriendo significaciones
diversas en relacin al lenguaje con el que se combina. Tomando una paleta de
color especfica como lo es la escala de grises, Wilson establece una relacin
nica del color con cada lenguaje, lo que enriquece visual y conceptualmente la
propuesta de Cage.
Esta investigacin hace un aporte a la temtica del color, ya no como
materia visual sino como significante y cadena de significantes que construye en
su relacin con otros lenguajes verbales y no verbales.
49

CURRCULUM
Venezolana. Licenciada en Letras de la Universidad Catlica Andrs Bello.
Caracas Venezuela. Productora audiovisual, desempeando cargos para
diferentes compaas publicitarias. Premio de Mencin en la Categora de
Diseo Digital en la II Bienal Iberoamericana de Diseo en 2010 por el
documental Ver La Lectura: Cuerpo, mirada placer y representacin, cuya
investigacin terica ha sido recientemente publicada. Maestranda del Posgrado
en Lenguajes Artsticos Combinado del Instituto Universitario Nacional del Arte.
Forma parte del proyecto de investigacin La obra de Cruce de Lenguajes:
aporte a su conceptualizacin y al estudio de la produccin en Argentina. Ha
participado en diferentes muestras en Argentina.
50

SER / EN CAMBIO, PRESENCIA Y APARIENCIA. REFLEXIONES SOBRE

LA APARIENCIA DEL COLOR Y LA CESA EN CONTEXTOS
PROYECTUALES.
Mara Paula GIGLIO
Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales. CIPADI, FAUD-UNMDP
mpgiglio@hotmail.com, geapmdp@gmail.com
Se propone explorar la relacin entre presencia y apariencia, a travs de
ejemplos de arte y diseo, para comprender la relevancia de la formacin de la
apariencia del color y la cesa, basados en la relacin entre objeto, luz y
observador, el carcter psicofsico de ambos fenmenos.
Se reflexionar desde distintas perspectivas, como la fenomenologa y la
semitica, teniendo como objetivo: favorecer el desarrollo de las posibilidades
expresivas y comunicacionales de la articulacin e interrelacin del color y la
cesa en la prctica proyectual.
Se puede pensar a todo fenmeno como aquello que est ya ah, dseparado
de toda explicacin. Es lo ontolgico.
Desde la perspectiva semitica, la presencia se considera a partir de la
categora: SER / ESTAR AH, en el sentido de una determinacin atribuida a
una magnitud que la convierte en un objeto de saber del sujeto cognoscitivo. Y
por ello hablamos de un sujeto cognoscente y un objeto conocido o susceptible
de ser conocido. Eso que est presente es.
La presencia es la cosa en s, y es hacerlo presente y es la realidad
como si fuese posible una nica realidad. Y la oposicin categorial es:
PRESENCIA / AUSENCIA. En tanto a la apariencia, la deberemos distinguir
del parecer, y tiene una relacin contrariada con el SER.
En la fenomenologa, la apariencia es lo que se manifiesta sin prejuzgar si
detrs de ella hay otra realidad o es ella misma la realidad.
Por lo tanto, la apariencia no es contrario al SER sino que es lo que
podramos denominar: SER / EN CAMBIO.
Cada una de las distintas formas de apariencia visual de un objeto, sea a
partir de las diferentes formas de apariencia del color, de la cesa, o del
producto de la interaccin de ambos fenmenos que se complementan o
modifican entre s, dadas en la interrelacin objeto-luz-observador, lo definen.
Todas esas apariencias dan cuenta de la complejidad del objeto en su SER / EN
CAMBIO. Y cada apariencia que se sucede en su SER / EN CAMBIO, es un
SER / ESTAR AH. Y esto requiere de nosotros, observadores, percibir en las
diferencias.
La idea de presencia remite a la idea de una sola realidad, en tanto la
idea de apariencia permite comprender que puede haber otras realidades,
posibilita que las cosas se manifiesten en su complejidad y que se redefinan en
tanto cambian tambin la relacin con la diversidad de observadores y fuentes
de luz.
Este avance de estudio se presenta en el marco del proyecto de
investigacin Apariencia de la luz, el color y la cesa en el contexto de las
51

prcticas proyectuales en arte, diseo y medio ambiente construido., Grupo de

Estudios sobre acciones proyectuales (FAUD/UNMDP).
CURRCULUM
- Licenciada en Artes, orientado a la enseanza de las Artes (especialidad Artes
Visuales), y Profesora de Artes Visuales (especialidad Pintura).
- Alumna de la Maestra en Educacin Artstica en la Facultad de Humanidades
y Artes de la Universidad Nacional de Rosario.
- Profesora Adjunta en la carrera de Diseo Industrial de la Facultad de
Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
- Directora del Grupo de Extensin desde el Arte (GEA) y Co-DIrectora del
Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales (GEAP) de la FAUD-UNMDP
- Presidenta del GAC.
- Integrante de Comits Cientficos y Comits Organizadores en eventos
vinculados con el color y la forma.
- Ha expuesto sus estudios en numerosos congresos nacionales e
internacionales.
- Artista Plstica.
52

COLOR Y TEXTURA, EN LA CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD DE LA

CIUDAD CONTEMPORANEA
Sara Leonor KENNY, Vladimir DOMIJAN, Laura Irene SUEZ.
Instituto del color; Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo; Universidad
Nacional de Crdoba. Mail: sara@sarakenny.com.ar
En este trabajo se verific el rol protagnico que tienen las manifestaciones

perceptuales del color y las texturas en la construccin de la identidad en las
ciudades, como herramientas en la formacin urbana de manera consciente y
responsable.
El color es la forma visual ms rica en cuanto a combinacin compleja se
refiere. Las formas cromticas proveen a la mente de concepciones al igual que
las dems de la experiencia perceptiva humana, constituyndose en un
instrumento de conformacin, expresin y significados urbanos fundamentales
para el reconocimiento e identificacin de la ciudad. Por ello el lenguaje del
color en la ciudad, como signo cromtico, expone su potencialidad en el
despliegue de la condicin urbana contempornea
Por otra parte, la textura es una expresin superficial de la materia y de los
componentes de la forma urbana pudiendo ser percibidas como Tctiles o
Visuales a travs de sus tres dimensiones de medicin y anlisis: Grano,
Direccin y Densidad. Juntos, el color y las texturas se potencian manifestando
una sucesin de tramas, previsibles y no previsibles.
Las previsibles estn formadas por el conjunto de construcciones que el
hombre realiza en la ciudad, siendo las no previsibles, aquellas que con el paso
del tiempo generan sus habitantes con sus acciones de las relaciones
cotidianas. Estas modifican la apariencia de las envolventes de manera
constante e inusitada lo cual colabora a manifestar la identidad de cada ciudad.
Se investig cualitativamente las diferentes expresiones de textura
sistematizndola y categorizndola, tambin se detectaron y analizaron los
contrastes de color y las relaciones este con las texturas bajo la variable de la
distancia, desde un enfoque principalmente perceptual y en un rea
determinada de la ciudad de Crdoba. Esto permiti la obtencin de
conclusiones referentes a las relaciones entre las variables, brindando pautas
de intervencin y acciones modificatorias segn los objetivos que se quieran
alcanzar en el diseo de intervenciones urbanas.
Siendo la identidad urbana una construccin de imgenes posibilitada por la
experiencia, vivencias y conceptualizaciones de mbitos urbanos, el color y las
texturas urbanas actan en ellos como forma y como signo, permitiendo
colaborar en el reconocimiento e individualizacin de la ciudad contempornea.
53

CURRCULUM
Sara KENNY
E-mail: sara@sarakenny.com.ar
TITULO: Arquitecto. Ao recibido 2003. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo.
Universidad Nacional de San Juan
FORMACION: Doctorado en arquitectura, Universidad de Mendoza. Actualmente en
desarrollo.
INVESTIGACIN: Integrante del Instituto del Color, Universidad Nacional de Crdoba,
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo, Crdoba, Argentina. Desde el ao 2010 a
la actualidad, participando activamente en diversas investigaciones de temticas de color
y ciudad, subsidiadas por la Secretaria de Ciencia y Tcnica . Es investigador
categorizada. Participa en Congresos y publicaciones.
DOCENCIA: Profesor asistente, por concurso, de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo
y Diseo de la Universidad Nacional de Crdoba. Ctedra: Morfologa 3. 2008 a la
actualidad
Profesor educacin media, Escuela Tcnica Ingeniero Noel Etchegoyen, Materia: Diseo
Arquitectnico, 7 ao, Trayecto Maestro Mayor de Obra. 2009 a la actualidad
Anteriormente Profesor asistente de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo, de
la Universidad Nacional de San Juan. Ctedra: Taller Arquitectura IB. 2004 al 2007
DESARROLLO DE LA PROFESION: Estudio de arquitectura Sara Kenny, Desarrollo de
proyectos de vivienda unifamiliar, gestin de obra, conduccin, y direccin. Desde 2004 a
la actualidad, con una vasta cantidad de obras realizadas en la provincia de San Juan y
de Crdoba. Web: www.sarakenny.com.ar
Laura Irene SUEZ

E-Mail: laurasuez@hotmail.com
TITULO: Arquitecta Universidad Nacional de Crdoba (2001). Facultad de Arquitectura,
Urbanismo y Diseo. Universidad Nacional de Crdoba
DOCENCIA: Docente en la carrera de Arquitectura, es Profesora Asistente de Morfologa
III (Morfologa Urbana) desde 2007 a la fecha y Adscripta a la Ctedra de Comunicaciones
III (Morfologa Urbana) de 2006 a 2007.
Adscripta a la Ctedra de Arquitectura II B de 2003 a 2006.
INVESTIGACION: Adscripta al Instituto del Color de la Facultad de Arquitectura
Urbanismo y Diseo desde 2006.
Integra Proyectos de Investigacin en la especialidad del Color aplicado a la ciudad desde
2007, a la fecha con un equipo de investigadores. Subsidiados por la Secretara de
Ciencia y Tcnica, SECyT. Es investigadora categorizada.
Participa como expositora en Congresos y Jornadas.
Publica en Actas de Congresos.
Es co-autora de libro digital de la especialidad del color y de la ciudad.
Ha participado en la organizacin de Jornadas y Congresos, Jornadas de Color en la
FAUD, UNC, ao 2006; III Congreso Internacional de Expresin Grfica en la FAUD,
UNC, ao 2010.
DESARROLLO DE LA PROFESION: Realiza actividades profesionales de proyecto,
conduccin tcnica, remodelacin y ampliacin de viviendas, en forma independiente y
participa en el desarrollo de proyectos ejecutivos y seguimiento de obras de edificios en
altura en la empresa de Desarrollos Inmobiliarios Ediliciasuez desde el ao 1999.
IDIOMA: Habla y escribe fluidamente ingls.
Asisti a diversos cursos y jornadas de su especialidad.
54

USO DEL PARMETRO DIFERENCIA DE COLOR TOTAL E* PARA

EVALUAR LA HOMOGENEIDAD DEL COLOR EN HORMIGONES
ARQUITECTNICOS
Anah Lpez* y Gastn Alejandro Guzmn
* UTN-FRC/FRLP y CICPBA-LEMIT, calle: 52 e/ 121 y 122 - B1900AYB - La
Plata - Pcia. de Buenos Aires - Argentina
CICPBA-CONICET-CIDEPINT
lopezanahi2002@gmail.com
En la actualidad los requerimientos estticos han dado lugar a mayores

exigencias sobre la calidad superficial del hormign arquitectnico. El hormign
permite obtener diferentes terminaciones superficiales ya sea utilizando como
modelo la superficie del encofrado o realizando algn tratamiento posterior. En
el primer caso influir el material del encofrado o molde, en el segundo la
terminacin depender del tratamiento realizado. En ambos casos, la
terminacin tambin depender de los materiales constituyentes y del tipo de
hormign.
El color es uno de los aspectos estticos que valoriza la superficie del
hormign si es requerido cumplir caractersticas arquitectnicas. Sin embargo,
pueden aparecer defectos que interfieren en su calidad y perjudiquen la
homogeneidad del color como lo son las manchas causadas por mezclado
incompleto de los materiales, impurezas en los moldes y agentes desmoldantes
colocados en exceso sobre los mismos. Otros defectos tienen que ver con
cambios de la forma y textura, como lo son las burbujas y las fisuras.
El hormign arquitectnico es un hormign especial por su valoracin
esttica, la fluidez del hormign puede modificar la calidad superficial por
ejemplo con el uso de hormign autocompactante (HAC) se consiguen
superficies de mayor uniformidad y menor cantidad de burbujas.
En este trabajo se presenta un procedimiento que permiti evaluar la
homogeneidad del color en hormigones arquitectnicos. En primer lugar se
realiz una inspeccin visual para detectar defectos y luego se realizaron
mediciones de color en zonas identificadas en el relevamiento. Se utiliz el
sistema CIELAB para definir el color y la diferencia de color total fue la
herramienta que permiti definir la homogeneidad del color.
Se fabricaron dos paneles de hormign rojo utilizando un molde de acero.
Los hormigones se diferenciaron por su trabajabilidad, uno fue autocompactante
(HAC) y otro de un asentamiento medido con el cono de Abrams de 150 mm
(HC). Sobre una de la cara se utiliz un agente desmoldante recomendado para
moldes impermeables y la otra cara se cubri con un film de plstico.
Los resultados muestran que la evaluacin visual proporciona los indicios
para decidir los puntos de medicin del color y la posibilidad de cuantificar una
observacin visual mediante E* verifica la aptitud de su uso como detector de
la homogeneidad.
55

Estudios comparativos sealan al HAC como el hormign de mejor calidad

superficial. La mayor presencia de burbujas en el HC, resalta la opcin del uso
de HACC como material de construccin desde un enfoque esttico.
CURRCULUM
Anah Lpez*,
* UTN-FRC/FRLP y CICPBA-LEMIT, calle: 52 e/ 121 y 122 - B1900AYB - La
Plata - Pcia. de Buenos Aires, Argentina. lopezanahi2002@gmail.com
Ingeniera Civil por la UTN-FRC y Doctora en Ingeniera por la UNLP.
Especializada en Hormigones Autocompactantes Coloreados. Docente
Investigadora de la UTN y profesora invitada en la Facultad de Bellas Artes de
la UNLP en la carrera Diseo Industrial. Buenos Aires Argentina. Desde el
2008 integrante de la comisin directiva del GAC.
Gastn Alejandro Guzmn calle: 52 e/ 121 y 122 - B1900AYB - La Plata - Pcia.
de Buenos Aires, Argentina. espectro@cidepint.gov.ar
CICPBA-CONICET-CIDEPINT
Personal de apoyo de la CICPBA: Tcnico Principal
56

COLOR EN DIBUJOS INFANTILES CON VIOLENCIA Y NO VIOLENCIA:

MITOS Y REALIDADES
Mabel Amanda LPEZ
Programa Color, Secretara de Investigaciones, Facultad de Arquitectura,
Diseo y Urbanismo, Universidad de Buenos Aires
ychodos@fadu.uba.ar
El trabajo se enmarca en el Proyecto: Visin de la violencia de los ni@s de
primaria de Mxico y Argentina, a travs uso del color y la representacin
grfica, integrado por un equipo interdisciplinario de investigadores del
Programa Color, FADU-UBA y de la Facultad de Psicologa, UNAM, Mxico.
Dentro de los objetivos de la investigacin, se proceder a identificar e
inventariar los colores usados por los nios para hacer visible la violencia y la no
violencia. Se relacionarn los colores con las objetos, smbolos y escenas
representadas, y con el cuestionario respondido por los nios autores de los
dibujos. Nos preguntaremos: Cul es la representacin grfica de la violencia
en ni@s de 11 aos en Mxico y en Buenos Aires? Qu colores utilizan para
representar la violencia? Hay diferencias entre ambos grupos, cmo se
interpretan? Predomina un manejo realista del uso del color en los personajes
y objetos dibujados, o hay disrupciones retricas, que manifiestan de modo
simblico el color de lo violento?
La violencia en tanto problema social involucra a la niez como vctimas y
victimarios. El temor se agudiza en la poblacin infantil, que no puede canalizar
su angustia, generando estados de depresin, de agresin (bulling en las
escuelas), de desesperanza. Por eso se considera importante saber qu opinan
los ni@s de la violencia, cmo la perciben y, si es posible, cmo la sienten,
buscando sus respuestas a travs de un medio familiar y no peligroso: el dibujo.
Cuando el ni@ dibuja con un tema especfico, cuenta sus vivencias personales
que emergen y se manifiestan a travs del mecanismo de la proyeccin, gracias
al lenguaje del inconsciente que habla de s mismo y de su relacin con el
ambiente. Es un medio de comunicacin interpersonal (involuntaria y voluntaria)
y por lo tanto es otro lenguaje no verbal, silencioso, con informacin oculta.
Para esta presentacin se focalizar el manejo del color en la
representacin de la violencia y no violencia en un corpus de anlisis
conformado por 200 dibujos. La muestra abarca unos 100 sujetos: nios
escolares de 11 aos de escuelas de la Ciudad de Buenos Aires, a quienes se
les solicitan 2 dibujos. Segn lo observado, el negro para expresar la muerte, o
la violencia del color rojo para representar la sangre de heridas son constancias
en los dibujos; signos cromticos codificados en la cultura. Sin embargo, los
sentidos atribuidos tanto a esos como a otros colores deben recrearse en el
anlisis interpretativo de cada caso, y en funcin de la iconografa y el relato
escenificado para alcanzar la plenitud de su sentido.
57

CURRCULUM
Mabel A. Lpez es Doctora en Diseo, Facultad de Arquitectura, Diseo y
Urabismo, UBA, y Licenciada en Letras por la Facultad de Filosofa y Letras,
Universidad de Buenos Aires.
Codirectora del Programa de Investigaciones Color, Luz y Semitica Visual,
Secretara de Investigaciones, Facultad de Arquitectura y Diseo,
Universidad de Buenos Aires.
Ha obtenido por concurso la categora II en la carrera del docenteinvestigador, Ministerio Nacional de Educacin. Ganadora de Beca Doctoral
UBA (2002-2006).
Profesora co-titular de la materia Color, en el Posttulo en Comunicacin
Visual (posgrado) en la Universidad de Rosario, desde 2002.
Profesora Adjunta de la asignatura Comunicacin, ctedra Ledesma en la
carrera de Diseo Grfico en la FADU-UBA, donde ejerce la docencia desde
1993.
Profesora asociada de la asignatura Semiologa de la imagen, en la carrera
de Diseo Grfico en la Universidad de Belgrano, desde 1998.
Tiene 11 libros publicados (como autora, coautora y editora) y 43 artculos
en revistas y captulos de libros. Ha presentado 66 trabajos en congresos y
jornadas nacionales e internacionales.
Actualmente desarrola una investigacin interdisciplinaria binacional con la
Dra Georgina Ortiz de la Universidad Autnoma de Mxico, analizando el
color y la representacin grfica de la violencia en dibujos infantiles en
Mxico y Buenos Aires.
58

EL COLOR COMO FORMA PURA, EL ESPACIO Y EL VACO

LA OBRA DE YVES KLEIN
Graciela MAROTTA
Instituto Universitario Nacional del Arte (IUNA) marotta.graciela@gmail.com
El color en la obra de Yves Klein es la obra en s misma. Y aunque haya

decidido tomar el espacio y el vaco como elementos para llegar al universo, su
obra es el color.
Klein, artista francs, nacido en Niza en 1928 y muerto muy tempranamente
en 1962, fue unos de los artistas ms importantes del arte occidental, de la
dcada del 50. Sus creaciones en torno al color, el espacio y el vaco, tanto
como sus tempranas obras experimentales, para el momento en que las realiz,
donde logra definir los contenidos que lo preocupan a partir de cruzar tres
lenguajes artsticos, todava merecen ser estudiadas con profundidad, porque
seguramente generarn nuevas ideas y nuevas bsquedas.
Entendiendo ya en este siglo XXI, que cuando hablamos de arte estamos
hablando de construir discursos o textos, con lenguajes no verbales que
muchas veces se conjugan con el lenguaje verbal, y entendiendo que esos
lenguajes no verbales poseen elementos constitutivos propios, que en el caso
del lenguaje visual, de donde parte, esos elementos bsicos son: forma, color,
espacio, lnea y valor, comprendemos la importancia de ste artista respecto de
su trabajo a partir de dos de estos elementos constitutivos: el color y el espacio.
Yves Klein, es el nico artista cuya gran obra es haber creado un color, el
azul IKB, y ello lo ubica en un lugar de privilegio en el arte internacional, a pesar
de su corta vida.
El haber tomado una conciencia diferente entre el concepto de materia y de
lo inmaterial, es la cuestin que lo lleva a concretar este hecho creativo peculiar,
y la particularidad que he trabajado para definir su proceso creativo, que
presento en esta ponencia. Como dijo l mismo en su diario, publicado despus
de su muerte con el nombre de Mon livre: Un pintor debe pintar una sola obra
maestra: a s mismo constantemente convirtindose en una especie de
generador con una irradiacin constante que llena la atmsfera con todo su
presente pictrico y dejndola en el ambiente tras su marcha. (7 de setiembre
de 1957).
Yves Klein, cumpli con lo que se propuso y un poco ms porque sus
trabajos dejan pautas de anlisis para futuras producciones artsticas, algunas
ya se han realizado y otras se realizarn cuando se descubra la frmula de su
gran creacin, lo que dar paso a nuevos creaciones tanto en el campo del arte
como en el de otros saberes cientficos.
59

CURRCULUM
Ciudad Autnoma de Buenos Aires - marotta.graciela@gamil.com celular: 15-51427970
Instituto Universitario Nacional del Arte - IUNA
rea Temtica: Arte
EL COLOR COMO FORMA PURA, EL ESPACIO Y EL VACO - LA OBRA DE YVES
KLEIN
Presentacin Oral
Equipo necesario: PC Can
CURRICULUM ABREVIADO:
Nace en Ciudad de Buenos Aires el 12/3/48
Es Licenciada en Artes Visuales con Orientacin Pintura y Profesora Universitaria en
Artes Visuales. Ha cursado la Especializacin en Administracin y Gestin Cultural y
cursa la Maestra Anlisis del Discurso.
Desde el 2002 hasta el 2007 se ha desempeado como Vicedecana del Departamento de
Artes Visuales del IUNA.
Cre y Dirige desde 2004, el Posgrado, Especializacin y Maestra en Lenguajes
Artsticos Combinados donde dicta la Ctedra de Topologa. Es Titular de la Ctedra
OTAV Pintura y de la Ctedra Proyectual Pintura, en el grado.
Investigadora categora II. Evaluadora. Dirige dos Proyectos de Investigacin, en
Topologa y Artes Visuales y en Lenguajes Artsticos Combinados. A partir del 2006 dirige
el Simposio en Lenguajes Artsticos Combinados y su publicacin.
Participa en Congresos, Jornadas y Simposios, nacionales e internacionales. Ha
publicado numerosos captulos en libros y revistas indexadas nacionales e
internacionales. En 2006 ha publicado su primer libro, La Topologa y las Artes Visuales
del que ya sali la 2 edicin y en 2010 El Libro del Libro de artista, su segundo libro.
Co-dirige la Revista de Artista Vaco de Perros.
Artista Conceptual, desarrolla una profusa obra en Instalaciones, Objetos, Pinturas,
Dibujos, Grabados, Libros de Artista, Arte Correo, entre otras. Expone desde 1968,
habiendo realizado muestras individuales, en grupo y colectivas en el pas y el exterior.
Sus ltimas muestras individuales fueron: En 2012 en la Galera Arcimboldo, en 2007,
Retrospectiva de Dibujos en el Centro Cultural Borges y en 2005, Objetos, en Galera
Arcimboldo. En los ltimos aos ha formado parte de muestras en grupo en: Museo Rosa
Galisteo en Santa Fe, UADE Art, en Mar del Plata, en Crdoba (Espaa), Fase 3 Arte y
Tecnologa, Instituto Crulcich La Rioja, Biblioteca Nacional, Universidad Nacional de
Lans. En su carrera, las muestras mas importantes realizadas en el pas fueron, en el
Museo Sivori, Museo del Grabado, C.C. Recoleta, C. C. San Martn, C. C. Borges, Museo
de Arte Moderno de Mendoza, Museo Castagnino de Rosario, Museo de Santa Rosa,
Museo F. Flix Amador, Municipal de Artes Visuales de Santa Fe, Palais de Glace, Centro
de Arte Moderno de Quilmes, Institut UADE Art, Museo Rosa de Galisteo Santa Fe En
Galeras privadas: Arcimboldo, Tema, Giesso, Sara Garca Uriburu. En el exterior en
Galera Imago de la Habana, Galera Arte y Fato de Brasil y en Universidades: Colegio
Mayor de Espaa, Universidad Americana de Acapulco, Universidad Catlica de Chile,
Universidad Americana de Mxico DF, Escuela de Arte de Jan Espaa, Universidad de
Hamburgo, entre otros. Se ha escrito sobre su obra tanto en el pas como en el exterior.
Poseen obras suyas colecciones oficiales y privadas.
60

COLOR APLICADO A DISEO TEXTIL

RELACIONES DEL COLOR COMO SIGNO Y SIGNIFICADO ASOCIADO A
LA PROYECTACIN TEXTIL
Beatriz Sonia MARTINEZ
Equipo Docente Diseo III. Natalia Merlos, Florencia Gonzales Ortega, Julieta
Rodrguez
beatrizsonia.martinez@yahoo.com
Taller Vertical Diseo Textil. Equipo Docente Diseo III. Merlos, Gonzales
Ortega, Rodrguez
Diseo Industrial. FAUD. UNMdP
Las relaciones de color son aquellas asociaciones perceptivas, que nos

permiten identificar a cada color como una entidad dentro de la composicin
textil. En el caso de las relaciones puestas de manifiesto en la generacin de
diseo textil, le atribuimos a travs de nuestra percepcin planos operativos,
ritmos, distribuciones adecuadas sobre el plano, la idea de natural o artificial, la
lectura de un modo productivo amigable con el ambiente, la pertenencia e
identidad con su funcin y usuario determinado. Todas estas variables
determinan relaciones sinestesicas, es decir, la asociacin de una percepcin
visual con sensaciones no visuales: temperatura, identidades, pesos formales,
ritmo, composiciones, afinidades funcionales.
El presente trabajo centra su anlisis en la capacidad de proyectar desde el
color, una coleccin textil, donde analizamos dos aspectos, el primero se refiere
al anlisis de un repertorio primario tangible, un relevamiento casi cuantitativo,
que se corresponde con las gamas de colores que se tienden a utilizar ms
frecuentemente, para ese producto, usuario y/o funcin, o que se pueden
relevar de una imagen ya resuelta. Los sistemas de color nos brindan este
aspecto ya que constituyen un ordenamiento del campo cromtico. Son mapas
orientadores tinta, valor, saturacin y cesia con los que definimos grados de
equivalencia y diferencia entre dos o ms muestras de color. Establecemos
trminos especficos precisos que contribuyen a facilitar las comunicaciones
referidas al tema a abordar en cada caso. Una mirada del color como signo de
comunicacin.
Por otro lado identificamos en la proyectacin al color como variable de
identificacin, en este aspecto nos referimos a determinar una relacin
sinestesica, donde se relacione el color como vehculo y vinculo, por ejemplo
con el usuario y el contexto, con un momento histrico, con un hecho de orden
corporativo, o con el modo en que ese material hace referencia a su modo
productivo, proponiendo la utilizacin del color como relacin, reflejando una
integracin con las variables de proyecto analizadas. Una mirada del color como
significado con valor comunicacional.
El presente trabajo muestra el desarrollo metodolgico empleado en el
anlisis de estos dos abordajes a travs de los trabajos de los alumnos de
Diseo III del taller Vertical de Diseo Textil, estableciendo una transicin entre
61

el color como signo y el color como significado asociado a la materializacin

textil, dicho abordaje cognitivo se da como primera transformacin en el
desarrollo de una coleccin textil.
CURRCULUM
Diseador Industrial, Universidad Nacional de Mar del Plata. Especialista en
Docencia Universitaria. Investigador Categorizado 4.CIPADI. DI. FAUD.
UNMdP. Directora Grupo de Investigacin en Diseo Sustentable (GIDSU)
OCA 222/11. Investigadora inscripta en banco de directores UNMdP. Miembro
del Consejo Directivo CIPADI.
Profesor Titular Taller Vertical Diseo Textil II a IV
Profesor Titular de Proyecto de Graduacin Textil.
Ex-Director de Departamento de Diseo Industrial en la FAUD de la UNMdP.
Direccin electrnica: beatrizsonia.martinez@yahoo.com.
62

ENSEANZA DEL COLOR EN EL DISEO TEXTIL: ENTRE LA TCNICA Y

LA SENSIBILIDAD. DESARROLLO DE UN PROYECTO DE UTILIZACIN DE
COLOR EN TEXTILES POR MEDIO DE TCNICAS TINTREAS.
Gabriela NIRINO
Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo. UBA. gabinirino@hotmail.com
En el presente trabajo se expondr la experiencia en la enseanza del color,

especficamente en su utilizacin en textiles por medio de tcnicas tintreas, en
el ltimo nivel de la carrera de Diseo Textil de la FADU
Nos preguntamos cmo conjugar los aspectos tcnicos, los requerimientos
industriales y de comercializacin con la sensacin intransferible del color como
placer y emocin.
Un primer objetivo es generar un espacio de comunicacin en comn. El
hecho de que el color emerge y se desarrolla en el entrecruzamiento y
superposicin de diversas disciplinas y experiencias se manifiesta en la
existencia de mltiples vocabularios coexistentes (tcnicos, artsticos,
comerciales).
Un segundo aspecto es el de proporcionar aquellas herramientas tcnicas
directamente relacionadas con los requerimientos profesionales.
En tercer lugar, aparece como propsito orientar al estudiante en lograr la
transferencia de los conocimientos tericos en la prctica concreta de desarrollo
de un proyecto. Nos interesa recuperar un espacio de reflexin sobre los
aspectos simblicos del color propios de la cultura personal y nacional de los
estudiantes, en parte perdidos en funcin de la importancia atribuida a nivel
comercial a las tendencias internacionales y a la homogeneizacin que esto
produce en la experiencia del color; un extraamiento que dificulta la
apropiacin e incorporacin del color como valor del diseo.
Propondremos un ejemplo de aplicacin en un ejercicio de diseo de
producto a partir de la utilizacin del teido como valor agregado en el diseo
textil. El curso se dividi en siete equipos, cada uno asociado a un color. Se
gener un corpus de materiales asociados al color asignado. Se consideraron
aspectos qumicos (investigacin sobre tipos y usos de colorantes), materiales
(experimentacin de teido sobre distintas bases, archivo de materiales,
muestrarios), simblicos realizacin de libro de recoleccin de objetos, textos,
vocabularios, etiquetas, packaging, imgenes), percepcin del usuario
(encuestas sobre percepciones asociadas a un color y materialidad
determinada). Luego se propusieron alternativas de productos a partir de un
ejercicio de asociacin de conceptos. Los productos resultantes se evaluaron y
redisearon dos veces segn el mtodo de convergencia controlada, utilizando
entre otros criterios la factibilidad de fabricacin, relacin con los conceptos
asociados al color, disponibilidad de bases materiales, costos, evaluacin
medioambiental y los datos obtenidos de una segunda encuesta. Finalmente, el
diseo ms fuerte se materializ y se produjo un informe exhaustivo de proceso
y producto.
63

Los resultados fueron muy satisfactorios en trminos de la coherencia de

los productos en relacin a la investigacin previa. Desde el punto de vista de
los alumnos, evaluaron como muy positiva la experiencia de pensar el objeto en
relacin al color, en lugar de decidir el color como un atributo de un objeto ya
determinado y el hecho de pensar el color como un real valor agregado.
Percibieron en general haber logrado una mayor relacin significativa entre color
y objeto.
CURRCULUM
Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo, UBA
Diseadora Textil (FADU, UBA) y Profesora de Letras, Orientacin Lingstica
(Filo,UBA) Realizadora de Cine de Animacin (IDAC)
Experto Universitario en Implementacin de Proyectos de e-Learning., U.T.N.
Reg. Bs. As.
Diplomatura en Antropologa Social y Poltica. Facultad Latinoamericana de
Ciencias Sociales (FLACSO).
Posgrado en Educacin a Distancia. Universidad CAECE.
Maestra en Ciencia, Tecnologa y Sociedad. Universidad Nacional de Quilmes
(en curso)
Estudios de especializacin en tcnicas textiles en el Centro de Textiles
Contemporneos de Montral ( Canad), la Fundacin Arte Della Seta Lisio de
Firenze (Italia) y la Kawashima School de Kyoto (Japn), adems de diversos
talleres de tcnicas artsticas y artesanales. Ha realizado diversos cursos y
seminarios relacionados con el diseo, la produccin y la conservacin de
textiles en Argentina, Chile y Brasil.
Profesora titular de Diseo Textil I, II y Diseo y Produccin Textil en la carrera
de Diseo Textil de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo
(UBA).Investigadora del Programa de Color, Luz y Semitica Visual desde el
ao 2008.
Profesora titular y directora de investigacin del Taller de Diseo Industrial III, IV
y V; Orientacin Textil, Prendas del Vestir y del Cuero, carrera de Diseo
Industrial, Universidad Nacional de Lans.
Ha participado como expositora en diversos encuentros de investigacin, como
el Congreso de la Asociacin Internacional del Color (2009, 2010, 2012, 2013)y
el Simposio Internacional de Tintes Naturales ( 2011, 2012) y en diversas
publicaciones tanto nacionales como internacionales.
Primer Premio adquisin categora textil del Saln Nacional de Artes Visuales
2012. Participa actualmente de la exposicin de arte textil contemporneo
FiberArt International, en USA.
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RELACIONES ENTRE COLOR, PROCESO E INFORMACIN EN LAS ARTES

VISUALES
Dante POLETTO
Instituto Universitario Nacional del Arte (IUNA) Departamento de Artes
Visuales dante_poletto@yahoo.com.ar
El concepto de color surgido de las prcticas artsticas de la pintura

impresionista y post-impresionista a mediados del siglo XIX, fundada en los
descubrimientos del comportamiento material de la luz por la fsica, marcar con
su influencia las experiencias posteriores del arte, reconfigurando el uso del
color.
Durante la dcada del 60, con las neo-vanguardias, el color, ser un
elemento central en las artes visuales, configurando el campo perceptivo
ampliado de las experiencias espacio-temporales, ligado epocalmente con las
prcticas de reproduccin mecnica e informacin grfica, las experiencias con
imgenes computarizdas, con la imagen electrnica del video y la televisin, los
environmennt, las intalaciones, y las performances.
Estas experiencias sern la fuente de donde surgirn los desarrollos
contemporneos del color, ligados a los nuevos medios digitales y al concepto
de informacin, que relacionado con los lenguajes de programacin,
posibilitaran otra manera de conceptualizar el uso del color en relacin con la
produccin esttica.
De esta manera el color al operar como mediacin discursiva entre los
campos del arte, la ciencia y la tecnologa, posibilita la configuracin de
mltiples emergencias espacio-temporales, que darn lugar a diversos pattern
informacionales.
El color entendido como operador de discursividad que media en las
relaciones entre arte, ciencia y tecnologa, adquiere un estatuto en las prcticas
estticas actuales, ligado al campo de las artes visuales, que permite
comprender aspectos relacionados con los desarrollos conceptuales,
procesuales e informacionales en la produccin artstica contempornea.
CURRCULUM
Lic. En Artes Visuales IUNA
Esp. En Artes mediales UN Crdoba, UN Chile, Un Caldas
Docente de grado de las materias: OTAV Pintura I a III y Taller Proyectual Pintura I a V
(IUNA)
Docente de Posgrado de la materia Topologa del Posgrado en Lenguajes Artsticos
Combinados (IUNA)
Investigador categora III del Programa de Incentivos del Ministerio de Educacin de la
Nacin.
65

Co-director del equipo de Arte y Topologa del IUNA

Artista visual. Desde 1987 expone pinturas, dibujos, objetos, e instalaciones. A partir de
2000, produce y desarrolla instalaciones intermediales y con medios digitales. Su proyecto
Pieza sonora en clave de red, result acreedor del Tercer Premio Mamba-Fundacin
Telefnica. Arte y Nuevas Tecnologas 2005. Su proyecto Indicios, recibi mencin de
honor en la edicin 2004 del premio MAMBA - Telefnica del ao 2004. Ganador del
Premio Arte Espacio 2011.
Ha sido integrante de Interactivos 2006 en el Espacio Telefnica de Argentina con la
obra D++, Atrapando el deseo en sus fuentes, y del Programa para la realizacin de
proyectos digitales - Apoyo a la produccin artstica Net Art - Medios digitales del Centro
Cultural Espaa Buenos Aires (2006), con el proyecto Migraciones Migrations.
Particip en Fase 1 (2009), como investigador sobre la obra de Vctor Grippo, Fase 2
(2010) con la obra lumnica Mantras y Fase 4 (2012), con el site-specific Ruinas
Circulares, Expotrastiendas 2007 y Eggo 2012. En 2010 present la muestra Paisajes
Inestables, en la Galera Federico Poncerini, instalacin intermedial-objetual con objetos
con pintura sensible a las transformaciones climticas, nen, y ploteados. Otras
instalaciones intermediales presentadas Intervencin Deseo (2006) en Sala de
Exposiciones RP, San Isidro y Invocacin (2005) en Galera-Espacio K, en Palermo.
En 2013 fue invitado por el Centro Cultural de la Biblioteca del Congreso de la Nacin a
presentar su obra Palimpsesto - Pieza colaborativo-participativa para tres tipeadores en
dilogo y pblico, instalacin visual-sonora y la performance Libros de la Buena
Memoria.
Integrante del comit organizador por el posgrado de Lenguajes Artsticos Combinados de
la Muestra Euroamericana de Cine Video y Arte digital, MEACVAD 2007. Co-coordin el
encuentro de Roy Ascott con artistas, cientficos y acadmicos realizado en el contexto de
la MEACVAD 2007, en el Saln Dorado de la Alliance Francaise y el encuentro de la
acadmica estadounidense Wendy Chun, con artistas y docentes en el Espacio
Fundacin Telefnica.
Public en:
- Artes y Medios Audiovisuales Muestra Euroamericana de cine, video y Arte digital 2007
- Revista a mnima - Propuestas visuales y conceptuales contemporneas (Espaa)
2007
- Revista Electrnica Escner Cultural - (Chile) 2006

- Interactivos.Ambientes, redes, teleactividad - Espacio Telefnica Argentina
- 2006
- Summa, Revista de Arquitectura - 2006
- Recorridos topolgicos a travs del arte argentino. Libro del Equipo de
Arte y Topologa
IUNA - 2012
-Vctor Grippo, Transformacin. Catlogo de la muestra internacional de
Vctor Grippo en el
Centro Galego de Arte Contempornea 2013
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EL ARTISTA, CREADOR DE UN LENGUAJE QUE LO REVELA.

Mara del Carmen PUCCIO
mcpuccio@hotmail.com
Mi propuesta apunta a la temtica de la figura humana y la transformacin que

se produce en la forma y el color en los diferentes periodos de la historia del
arte. Desde los orgenes, el artista ha incursionado en la figura humana,
representndola segn los cnones que prevalecieron en las distintas pocas y
en relacin a sus contextos.
Ilustro esta presentacin con la proyeccin de imgenes en las cuales
podemos apreciar variables de los pigmentos en los distintos materiales: fibras,
madera, arcilla, piedra y metal, que dieron forma a innumerables obras de arte
de todos los tiempos.
Incluyo tambin mi propia produccin de obras sobre figura humana,
temtica que siempre me apasion, siento que ella manifiesta armona y
emociones. A medida que me introduca ms en el tema pude valorar la gran
importancia que tienen las formas, las texturas, el ritmo y el color en la
sensualidad de los cuerpos.
67

CURRCULUM
Egres de las Escuelas Nacionales de Artes Visuales.
Realiz curso de capacitacin en el IUNA.
Becas otorgadas para perfeccionamiento.
Capacit a docentes en el aula taller para implementar los cambios curriculares
a travs del Ministerio de Educacin, 1989.
Trabaj para la UNESCO.
Realizo publicaciones en libros y revistas.
Antecedentes artsticos
Expone sus obras a partir de 1963 en Galeras, Salones y Centros Culturales.
68

EL COLOR COMO MATERIAL Y COMO SIGNIFICANTE EN LA ESCULTURA

DE CHAPA
Yasser QUEZADA CASTILLO
Instituto Universitario Nacional del Arte yasserquezadacastillo@gmail.com
Dentro del universo de los materiales metlicos, la chapa es uno de los ms

utilizados en la escultura contempornea por sus posibilidades expresivas y
maleables, siendo sensible a trasformaciones fsicas a travs cortes,
soldaduras, dobleces, pliegues, entre otros. El color, por su parte, desde su
materialidad ha sido un baluarte en el campo artstico, especialmente en la
pintura. Pero qu sucede con ste cuando se aplica a superficies que se alejan
del bastidor y la tela y se acerca a lo escultrico, especficamente sobre
superficies metlicas? Cmo se comporta este cromatismo sobre ese tipo de
superficies que tienen sus propias cualidades, entre las cuales estn lo rstico o
liso, lo pesado o liviano, lo oxidado o brillante, es decir ese carcter industrial
que nos remite a un material utilizado en la cotidianidad, sobre todo en el campo
de la construccin?
El color en el campo artsticos como material de trabajo pareciera estar
restringido, si pensamos en la pintura por ejemplo, a acrlicos, leos y algunos
otros pigmentos creados y diseados para un fin artstico. Sin embargo, en la
escultura en chapa por esa condicin industrial del material se hace necesario el
uso de otros elementos de color que no necesariamente fueron diseados y
pensados para la creacin de una obra de arte, abrindose la escultura como
modo expresivo del arte a nuevas materialidades, como pinturas sintticas,
cintas adhesivas, pinturas en aerosol o pinturas con pistola, todos provenientes
del campo industrial, pero que al ser utilizados en la chapa con fines artsticos,
pierden ese carcter de uso corriente para enriquecer y potenciar la visualidad
dentro de esta prctica artstica.
En este sentido, el color tiene la posibilidad de transformar y plantear una
dualidad desde la percepcin sobre la cualidad fsica de la chapa, poniendo en
duda la constitucin metlica de la misma, acoplndose sta a un nuevo
material, el color, que no solo revestir cromticamente la lmina, sino que
como elemento constitutivo de lo visual formar cadenas de significantes que
aportarn a la construccin del sentido de la obra.
69

CURRCULUM
Artista Visual Venezolano. Lic. En Artes Plsticas, Mencin Escultura. Instituto
Universitario de Estudios Superiores de Artes Plsticas Armando Revern.
Caracas Venezuela. Estudio de Posgrado en Formacin Intensiva de
Trabajadores Sociales. Universidad de la Habana Cuba. Especialista en
Lenguajes Artsticos Combinados. IUNA. Profesor Invitado de la Ctedra
Anlisis y Produccin en Lenguajes Artsticos Combinados de Especializacin
LAC. Profesor del Taller de Escultura en Chapa del Departamento de Extensin
de Artes Visuales IUNA. Ha participado en muestras oficiales en su pas y en el
extranjero. Vive y trabaja en Buenos Aires
70

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE FORMA ARQUITECTNICA Y

VIRTUALIDAD.
ENVOLTURAS DEL NUEVO PARADIGMA.
Silvia RICCO, y Mnica RBANO
Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseo. Universidad Nacional de Mar del
Plata
silviaricco1@gmail.com, monicarabano@gmail.com
El presente trabajo intenta examinar las condiciones de las envolventes

arquitectnicas, entendidas stas como la frontera que separa el espacio interior
del espacio exterior de la arquitectura. Es una realidad que la materialidad y
apariencia de la piel de los edificios ha experimentado transformaciones a lo
largo del tiempo, en el afn de expresar la evolucin de la cultura del momento y
gracias a la disponibilidad de materiales y tecnologas que lo hacen posible.
Las formas arquitectnicas han reflejado en todas las pocas el
pensamiento de su momento histrico, la arquitectura era lo que su definicin
formal mostraba en una relacin directa, contundente y esencial, con una
materialidad descarnada y sin ambigedades. La nobleza de los materiales con
sus cualidades intrnsecas trasmiti por siglos la rotundez de la forma. Ms
tarde se agrega el tratamiento de las superficies y en las ltimas dcadas la
inclusin del color y la textura se instala como gesto de adaptacin a los nuevos
requerimientos de la virtualidad.
La situacin de cambio del siglo XXI plantea superficies que encierran la
espacialidad habitable identificadas con el nuevo mundo digital y, as, la
arquitectura - en tanto representacin de los ideales de su tiempo - convoca en
los edificios la globalidad de la pantalla afectando la percepcin de la realidad
concreta.
La imagen y una sobrevaloracin de los aspectos sensibles dominan la
escena de la ciudad donde la sorpresa, el asombro, la trasgresin y lo efmero,
chocan contra lo calculado lo estable y lo esperado.
Proponemos una reflexin sobre la incidencia de estos cambios en los
cdigos disciplinares para llegar a una mejor comprensin de lo que acontece
con la arquitectura de nuestro tiempo. A tal efecto, recurrimos a algunos
ejemplos significativos extrados del amplio universo que propone y facilita la
red para analizar la manera en que el uso del color y de la luz interviene en la
arquitectura contempornea para expresar los cambios de paradigma.
Se propone aportar conocimiento sobre la alteracin en la percepcin de la
realidad concreta y profundizar en el anlisis de las nuevas envolturas que dan
conformacin a la arquitectura contempornea de carcter global.
71

CURRCULUM
MNICA BEATRIZ RBANO
ARQUITECTA - UNMDP
Docente - Introduccin a la Comunicacin Visual / Comunicacin Visual 1-2
Taller Vertical
Investigadora categorizacin V
reas de inters Comunicacin Visual, Morfologa Arquitectnica y Diseo
Integrante Grupo COMUNICACIN CED / UNMDP Directora: Arq.
ELIZABETH BUND
SILVIA GRACIELA RICCO

ARQUITECTA UNMDP
Docente - Introduccin a la Comunicacin Visual / Comunicacin Visual 1-2
Taller Vertical
Investigadora categorizacin V
reas de inters Comunicacin Visual, Morfologa Arquitectnica y Diseo
Integrante Grupo COMUNICACIN CED / UNMDP Directora: Arq.
ELIZABETH BUND
Grupo de Investigacin Comunicacin aborda temticas relativas a la Imagen y
Forma de la Arquitectura, la influencia de la mediacin digital en los procesos
proyectuales, en la enseanza, en el contexto real (a nivel local y global), en la
actividad profesional y en la interaccin de los cdigos disciplinares y sociales.
Investigacin en curso: Influencia de la Morfologa Arquitectnica en la
Formacin Disciplinar y la Prctica Profesional Fase Contexto Profesionalista.
Integrantes de la Sociedad de Estudios Morfolgicos de Argentina [SEMA],
participacin en los Comits Organizadores de los Congresos de SEMA 1999 y
2013 realizados en Mar del Plata.
Participacin en congresos de SIGRADI SEMA - ARGENCOLOR
Han publicado artculos varios relacionados a la temtica de las investigaciones
realizadas por el grupo COMUNICACIN en SIGRADI, SEMA e I+A.
72

TRATAMIENTO DE COLOR Y ESTAMPACIN DIGITAL.

EXPERIENCIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE SEGN PRCTICAS
DISRUPTIVAS EN ENTORNOS POST-DIGITALES.
Diana RODRIGUEZ BARROS, Mara MANDAGARAN, Claudia ROS y Gabriela
RAMIREZ
Colaboracin Eugenia MOLINA, Camila NAVARRO
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo. Universidad Nacional de Mar del Plata
dibarros@mdp.edu.ar, mmandagaran@hotmail.com, rosclaudia@hotmail.com,
gabydori@hotmail.com, euyi.molina@hotmail.com, camifn_90@hotmail.com
Presentamos experiencias de enseanza aprendizaje segn prcticas

disruptivas, desde la perspectiva del Pensamiento de Diseo, con la intencin
de traducirlas en estrategias innovadoras, sostenibles y con posibilidad de
transferencia de mtodos y resultados. Reconocemos como antecedentes
prcticas docentes exploratorias presentadas en las Jornadas Nacionales de
Color 2011.
Fueron realizadas con estudiantes de la carrera de Diseo Industrial
Orientaciones Textil e Indumentaria, durante el 1 cuatrimestre de los cursos
2012 y 2013 en el nivel 2 del Taller de Informtica Industrial de la carrera de
Diseo Industrial FAUD UNMdP.
Se enfocaron en el diseo y gestin de bases de datos grficos sobre
diseos de textiles y estampacin digital, junto a instancias de prototipado
rpido trabajando en el medio post-digital. Complementariamente abordamos la
simulacin de un micro-emprendimiento, afrontando creacin y diseo identitario
de marca, documentacin tcnica, procesos de produccin, junto al diseo y
generacin de piezas comunicacionales y el packaging correspondiente.
En particular, presentamos las acciones vinculadas al diseo y gestin del
color.
En entornos de programas sobre tratamiento de imgenes vectoriales y
segn criterios conductores previos, los estudiantes resolvieron el diseo de una
serie de estampas basados en informacin grfica sobre imgenes pixelares
seleccionadas y recuperadas en la Web, vectorizando elementos, generando
diseos de motivos y proponiendo unidades de repeticin. Luego resolvieron la
obtencin, extraccin y creacin de cuatro paletas de colores compuestas entre
dos y cinco colores segn monocromas, bicromas o diversidad de tonos para
aplicarlas en las estampas.
Condicionados por los modelos de color para visualizacin RGB, impresin
CMYK e identificacin, comparacin y comunicacin Pantone, propusimos
diferentes estrategias para la obtencin de las paletas de color junto a la
creacin de bibliotecas segn posibilidades del programa. Especficamente
recurrimos a las tcnicas Panel Color, Panel Gua de Color, Color Activo y
Objeto Mosaico, junto a resultantes hbridos anlogo digital, comprendiendo que
predomina lgicas directrices en la articulacin del color.
73

Por ltimo, en entornos de programas de tratamiento de imgenes bitmap,

simulaban las aplicaciones de la estampa coloreada en diferentes soportes y
objetos creando fotomontajes, para verificar y ajustar el realismo conseguido.
Consideramos que la experiencia estimul la posibilidad de indagar en
profundidad el planteo y la solucin de problemas con respuestas creativas,
promoviendo habilidades cognitivas de mayor grado en permanente disposicin
hacia la auto-gestin y el auto-aprendizaje en aplicaciones de computacin
grafica aplicados al proyecto en el Diseo Industrial.
CURRCULUM
Diana RODRIGUEZ BARROS
dibarros@mdp.edu.ar
Arquitecta UNMdP, Especialista Docencia Universitaria UNMdP, Magster Educacin
Psicoinfomtica UNLZ y Doctorando FADU UBA. Investigadora categora 2 MCE.
Investigadora y directora Grupos Investigacin EMIDA y GI_DED Centro CIPADI FAUD.
Docente responsable asignaturas Informtica 1 y 2 y asignaturas electivas computacin
grfica.
Mara MANDAGARAN
mmandagaran@hotmail.com
Diseadora Grfica, MCC. Investigadora en formacin Grupos EMIDA y GI_DED CIPADI
FAUD UNMdP. Docente auxiliar asignatura Informtica Industrial 1 y 2.
Claudia ROS
rosclaudia@hotmail.com
Diseadora Grfica, ESAVMM. Investigadora en formacin Grupos EMIDA y GI_DED
CIPADI FAUD UNMdP. Docente auxiliar asignatura Informtica Industrial 1 y 2.
Gabriela RAMIREZ
gabydori@hotmail.com
Diseadora Industrial orientacin Textil UNMdP. Investigadora en formacin Grupos
EMIDA y GI_DED CIPADI FAUD UNMdP. Docente auxiliar asignatura Informtica
Industrial 1 y 2 y Taller Vertical Lenguaje Proyectual II a IV.
74

COLOR E IDENTIDAD INSTITUCIONAL

Sergio Eduardo ROJAS
Facultad de Bellas Artes - Universidad Nacional de La Plata
srojas297@gmail.com
Las instituciones pblicas comprendieron la necesidad de comenzar a pensar

seriamente que su identidad no solamente se define por sus acciones sino
tambin por su imagen. La identidad visual dej de ser un tema secundario para
transformarse en un aspecto fundamental de los actos de gobierno. Conceptos
como identidad, comunicacin e imagen, que antes eran patrimonio casi
exclusivo de las corporaciones privadas, comenzaron a introducirse en la
gestin pblica.
En la provincia de Buenos Aires esto empez a evidenciarse a partir de la
dcada del 80. Las distintas gestiones comenzaron a trabajar en originar una
identidad institucional que las identifique -ms all del color de sus partidos
polticos- donde las combinaciones de formas y colores dejaron de ser un mero
aspecto decorativo para transformarse paulatinamente en smbolos
identificatorios.
As fue que precisamente el color pas a ser parte fundamental de
identificacin de los gobiernos de turno. Diseadores, Publicistas, Artistas y
dems profesionales de la materia se abocaron en la tarea de definir cul o
cules deban ser los colores que las iban a identificar mejor y cmo deban ser
utilizados.
En consecuencia, el presente trabajo se aboca en relevar y analizar los
motivos que originaron las variadas utilizaciones de colores que identificaron a
las gestiones de la provincia de Buenos Aires, en el perodo que abarca del
2002 hasta el presente, tomndose ese lapso de tiempo pues a partir de ah fue
que se comenz a abordar el tema de la comunicacin institucional desde otra
perspectiva: se definieron las formas y colores que lo identificaran en su
totalidad, donde todas las reparticiones pblicas provinciales deban utilizar la
misma identidad institucional, y se comenzaron a elaborar los manuales de
normas, donde se especificaba cules y cmo deban ser utilizados cada uno de
los elementos que conformaban esa identidad.
La modalidad con que se trabaj fue: relevamiento de las formas y colores
utilizados como elementos identificatorios; razones de eleccin de los mismos; y
obtencin de opiniones de profesionales especialistas en imagen corporativa.
75

CURRCULUM
Sergio Eduardo Rojas es Diseador en Comunicacin Visual, egresado de Facultad de
Bellas Artes - U.N.L.P. -. Realiz Cursos de Postgrado de Diseo Comunidad, Cultura y
Comunicacin, y Postgrado en Gestin Cultural.
Como Docente-investigador de la Facultad de Bellas Artes - UNLP, trabaj en proyectos
tales como El rol del Diseador en el estructura Productiva; El Diseo en Comunicacin
Visual en las Campaas de Prevencin de Enfermedades; La enseanza del Diseo en
Latinoamrica; entre otros. Actualmente integra un equipo interdisciplinario trabajando en
el proyecto Semiosis de color en la ciudad de La Plata y dos ciudades testigos.
Se desempea como JTP en la ctedra Lenguaje Visual I - Facultad de Bellas Artes UNLP.
En el mbito de la provincia de Buenos Aires trabaja como Diseador en Comunicacin
Visual en el Instituto Cultural.
Particip en las publicaciones El Diseo en Comunicacin Visual en las campaas de
prevencin de enfermedades EDULP; La enseanza del Diseo en Latinoamrica
EDULP; Sistema Provincial de Bibliotecas - Una red de acceso a la informacin - ICPBA;
Literatura Popular Bonaerense Volumen 1 ICPBA.
Fue miembro de Jurados en concursos docentes, en la Facultad de Bellas Artes UNLP.,
y miembro del Jurado en Buscando la Bandera Bonaerense, en la Subsecretara de
Cultura de la Provincia de Buenos Aires.
Como expositor present trabajos en II Congreso Nacional de Arte: Expectativas
educativas y creatividad: los nuevos estudiantes de Plstica, Cine y Diseo - Instituto de
Investigaciones de Arte UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN TUCUMAN; XX
Congreso Latinoamericano de Sociologa: Trabajo y expectativas educativas y laborales
de los jvenes universitarios - UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MEXICO MEXICO; III
Encuentro Iberoamericano de Diseo: Diseo y Contaminacin Visual en la Va Pblica
MXICO D.F.; 4 Bienal de Diseo Chile se disea- Seminario Presentacin de
Poster Santiago Chile; 1 Congreso de Investigacin y Produccin en Arte y Diseo
Facultad de Bellas Artes UNLP; 2do. Encuentro de Profesionales de la Comunicacin:
Imagen institucional Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires La Plata
Provincia de Buenos Aires; entre otros.
Se desempe como Director de Cursos y Talleres de la Secretara de Extensin - Fac.
de Bellas Artes UNLP; como Coordinador del Programa Cursos y Talleres de
Capacitacin - Direccin de Cultura UNLP; y como Responsable del Area de
Capacitacin Profesional - PROLAB (Programa de Oportunidades Laborales) UNLP.
En el mbito privado trabaj como Diseador en diversas campaas de prevencin de
enfermedades y de accidentes de trnsito; desarroll un sistema de sealizacin para los
hospitales pblicos de la provincia de Buenos Aires; dise un Sistema de Sealizacin
Urbana y Reordenamiento de Trnsito en Playa para el Partido de Pinamar - prov. de Bs.
As.; dirigi un equipo de Diseadores para la realizacin de manuales de utilizacin y
normas de seguridad de mquinas y herramientas, para PROPULSORA SIRERURGIA;
coordin campaas polticas a nivel local y provincial; entre otras actividades.
76

ACCIONES ARTSTICAS, COLOR Y ESPACIO PBLICO. LAS

INTERVENCIONES DEL ESPACIO URBANO LA VIDA DESATENTA
CAMINAR.
Alfredo ROSENBAUM
IUNA Departamento de Artes Visuales
alfredorosenbaum@gmail.com
Las acciones en el espacio pblico intervienen de manera diversa los modos de

circulacin, instalacin y distribucin de los ciudadanos que lo habitan
cotidianamente. Desde una perspectiva semitica, estos modos de interferencia
del status cotidiano del espacio afectan el entramado significante y contruyen un
espacio otro, un efecto, en trminos de Josette Feral, de teatralidad, que afecta
la percepcin, tanto de la red de significantes de la accin artstica como la del
entorno urbano intervenido. Tomando en cuenta los significantes relativos al
color, las acciones proponen intencionalmente una organizacin cromtica que,
si bien colabora con la constitucin de ese espacio otro, al mismo tiempo es
afectada por l. No se trata entonces de una simple relacin contextual, donde a
travs del color desorganizado de la trama urbana se lee, por contraste, la
organizacin cromtica de la accin: se trata, ms bien, de una multiplicidad de
relaciones de contagio, donde lo cromtico de la trama urbana y la accin se
afectan mutuamente. Dicho de otro modo, se percibe una doble intervencin: la
accin interviene desde su propuesta cromtica el espaci pblico, y a la vez se
ve intervenida por l.
Para desplegar estos conceptos, se analizarn
intervenciones que, en el ao 2011, se realizaron en el barrio de San Telmo de
la Ciudad de Buenos Aires, a cargo de los grupos Muecas Clnicas, Ensamble
Custico, y del artista uruguayo Clemente Padn. Estas accionesintervenciones, se agruparon alrededor de una propuesta proveniente de
Espaa, bajo el ttulo de La vida desatenta caminar, organizada por la Red
Internacional del Libro de Artista y el Posgrado en Lenguajes Artsticos
Combinados del IUNA en Buenos Aires. La consigna era intervenir visualmente,
a travs del accionar de los performers, unas tiras de tela de 10 metros de largo,
dejando una huella de color sobre cada tela, que ms tarde seran expuestas en
una sala de la ciudad. A su modo, cada una de las tres acciones se organiza en
funcin de esa huella de color que deber quedar plasmada sobre la tela. Pero
en el momento de la realizacin, esa organizacin entra en dilogo con la
explosin des-organizada de la calle, la gente, los objetos, y parece deshacerse
en esa trama de colores. Este momento del encuentro en vivo modificar el
resultado sobre la tela que se haba planeado, hasta el punto de entender las
manchas sobre la tela como una consecuencia de una accin artstica colectiva.
77

CURRCULUM
Licenciado en Letras UBA y Especialista en Gestin y Administracin Cultural
IUNA
Magister en Creacin Musical, Nuevas Tecnologas y Artes Tradicionales
UNTREF (en curso). Investigador categora 3, codirige el Equipo de
Investigacin en Cruce de Lenguajes.
Profesor Adjunto Ordinario del Taller Proyectual Pintura, Ctedra Marotta,
Depatamento de Artes Visuales del IUNA.
Es Coordinador Acadmico de la Especializacin y Maestra en Lenguajes
Artsticos Combinados, IUNA, donde dicta las materias Lenguaje Corporal
(Especializacin) e Investigacin en Lenguajes Combinados (Maestra)
Artista conceptual, produce obras de cruce entre lo corporal, lo visual y lo
sonoro, en espectculos, performances, poemas visuales, libros de artistas,
entre otros. Como autor, ha publicado el libro de poesa Saga del pez, y varias
obras de teatro potico. En 2010 publica su libro Teatro de palabras. En 2007
fue curador del Ciclo de Performances en Expotrastiendas 07.
Desde 1998 hasta 2006 coordina y dirige el grupo Amoratados x Lola, con los
que llev a escena Y ella no contesta, Estrategias de enlace, Victimoscopio
urbano y Ms fcil que llorar, adems de performances y espectculos poticos.
.
Desde 2007 dirige el Ensamble Custico, con el que realiz los espectculos
Gen 1:27, La mirada de dios y RXN (Ruega por nosotros) y la serie de
performance OPN (Ora Pro Nobis) en diversas galeras y eventos de la ciudad
deBuenos Aires.
Recibi varias veces subsidio de Proteatro para la realizacin de sus
espectculos. Mencin honorfica del Fondo Nacional de las Artes por su obra
Imaginaria. Beca grupal del Fondo Nacional de las Artes 2007 por La mirada de
Dios (Ensamble Custico). Invitado a Festivales en Mxico, Colombia y Chile.
78

EL APRENDIZAJE DE LA COMPOSICIN DE LA PALETA.

Mara Beatriz WAGNER y Ana Mara PAUS
Universidad Nacional de La Plata
mabewag@yahoo.com.ar
Siendo el armado de la paleta el momento de pensar el color para concretar el

objetivo artstico, se convierte en el hito natural en el cual valorar los contenidos
tericos y prcticos que apoyen un ordenamiento mental dirigido a expandir la
sensibilidad. La organizacin de la paleta deviene de un espacio terico de
color que configura un patrn imaginario en el pintor, ms o menos consciente,
segn la riqueza de su repertorio conceptual y experiencia. Dicho espacio es
reducido con las selecciones iniciales de la paleta, para luego expandirse en
las tonalidades de gradientes y contrastes, que imprimirn diferentes efectos en
el diseo.
El proceso inicial de aprendizaje de la formacin de la paleta del pintor se
ve facilitado por la prctica de medicin del color a travs de esquemas, con los
cuales se va configurando una especificacin conceptual, tanto verbal como
visual de los factores tonales. Afianzar un pensamiento sistemtico del color,
relacionar conceptos tericos con pigmentos y pinturas, estudiar y disear
relaciones tonales, forman parte de los objetivos
programticos del
Seminario de Color, perteneciente a la Carrera Licenciatura en las Artes
Plsticas de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata.
Con la intencin de rescatar contenidos tradicionales, que den respuesta a
necesidades educativas actuales, se ha seleccionado la propuesta de armado
de paletas del pintor y terico del arte Denman Ross (1853-1935), asignndole
un desarrollo prctico simplificado para el trabajo de la clase. Ofrecen sus
esquemas tonales gran valor didctico, siendo que su ensayo permite conectar
las nociones bsicas del color y el uso creativo del mismo en la formacin de la
paleta. A travs de su prctica, se observa que los estudiantes valoran la
creacin de estas estructuras cromticas para encontrar relaciones tonales
consistentes, y una vez entendida su dinmica, derivan en propuestas
personales.
Los contenidos didcticos de la mencionada materia forman parte de los
resultados de la investigacin La paleta del pintor, un campo articulador entre la
teora del color y el diseo de la imagen que se lleva a cabo dentro del
Programa de Incentivos del Ministerio de Educacin de la Nacin.
79

CURRCULUM
Mara Beatriz WAGNER.
La Plata, Provincia de Buenos Aires, mabewg@yahoo.com.ar.
Profesora Titular de la Ctedra de Dibujo 1 Turno Noche del Profesorado y
Licenciatura en Artes Plsticas de la UNLP. Profesora Titular del Seminario de
Color en la Licenciatura en Artes Plsticas de la UNLP.
Docente Investigadora en el Programa de Incentivos, Facultad de Bellas Artes
de la UNLP, Ministerio de Educacin de la Nacin Argentina. Directora del
Proyecto La paleta del pintor, un campo articulador entre la teora del color y el
diseo de la imagen
Ana Mara PAUS

La Plata, Provincia de Buenos Aires, apaus@infovia.com.ar
Diseadora en Comunicacin Visual.
Ayudante Diplomada de la Ctedra Taller de Diseo en Comunicacin Visual
1.Facultad de Bellas Artes de la U.N.L.P.
Docente Investigadora del Programa de Incentivos. Integrante de la
investigacin Teora del color y prctica pictrica. Facultad de Bellas Artes de la
U.N.L.P. Integrante de la investigacin
La paleta del pintor, un campo articulador entre la teora del color y el diseo de
la imagen
80

RESMENES DE
PSTERS
81

82

EL COLOR EN LA OBRA DE AURELIO SALAS

Silvia Leonor AGERO
Facultad de Artes UNT
silvia.marat2000@gmail.com
Sixto Aurelio Salas, pintor, dibujante, grabador e ilustrador, es considerado por

la crtica argentina como uno de los mximos dibujantes del pas. Nacido en la
provincia de Tucumn en el ao 1924, estudia en la Escuela de Dibujo y Artes
aplicadas y posteriormente en el Instituto Superior de Artes de la Universidad
Nacional de Tucumn donde ejerce un largo magisterio. All se forma junto a
dos grandes artistas, el hngaro Lajosz Szalay y el argentino Lino Eneas
Spilimbergo,
De larga y resonante trayectoria y luego de obtener los ms importantes
Premios Provinciales y Nacionales, le es otorgado en 1991 el mayor
reconocimiento, el Gran Premio de Honor Presidencia de la Nacin Argentina
XXVII Saln Nacional de Grabado y Dibujo.
El objetivo de este trabajo es abordar una faceta poco estudiada del artista
que es: la relacin de su obra con el color, elemento plstico que ha marcado
momentos importantes en su obra. El anlisis y estudio de este aspecto, permite
ampliar la comprensin de toda su produccin plstica e implica un aporte
sustancial al conocimiento de la historia arte de la regin.
Sixto Aurelio Salas muere en Tucumn en el ao 1992 dejando constituido
en la plstica tucumana un terreno frtil donde abrevaron las distintas
generaciones de artistas que le sucedieron.
83

CURRCULUM
Con un Doctorado en Artes otorgado por la UNT, Silvia Leonor Agero es
investigadora y estudiosa del arte de Tucumn. Tanto su tesis doctoral para la
UNT como la realizada para el Doctorado de Historia Teora y Crtica de Artes
en la Universidad Politcnica de Valencia donde obtiene el Diploma de Estudios
Avanzados, gir en torno al estudio del patrimonio artstico de nuestra provincia.
Volcada a la actividad Docente universitaria desde 1983, es actualmente
Profesora Titular de la Ctedra Historia de las Artes Plsticas III de la Facultad
de Artes de la UNT. Ha presentado ponencias adems de haber dictado cursos
y conferencias en centros acadmicos y culturales de Brasil, Uruguay, Espaa,
Chile y distintas ciudades del pas. En 2010 fue elegida Vice Decana de la
Facultad de Artes, institucin en la que dirige como investigadora el Proyecto
CIUNT: Polticas de conservacin, promocin y puesta en valor del patrimonio
artstico y cultural de Tucumn. Se desempea como Asesora Tcnica de
instituciones de la Provincia y la UNT. Realiz una extensa carrera como
bailarina profesional del Ballet Estable de la Provincia de Tucumn y es
cofundadora y Directora del Instituto Binacional de arte contemporneo y
espacio pblico de la Facultad de Artes de la UNT y de la Faculdade MAUA de
Brasilia, Brasil. Ha realizado numerosas curaduras, entre las ms importantes:
Testimonios Argentina en la memoria del arte (a 30 aos del Golpe de estado
militar (2006), El paisaje dentro del paisaje. Paisajistas tucumanos del siglo XX
(2006), Maestros de la Plstica Tucumana. Dante Cipulli En Retrospectiva
Homenaje (2007), La irresistible belleza del erotismo y la muerte en
Retrospectiva Homenaje a Ernesto Dumit (2008), De la Lnea a la materia
Homenaje a 100 aos del nacimiento de Timoteo Eduardo Navarro (2009), El
revs de la palabra retrospectiva Luis Debairosmoura (2010), Cinco versiones.
1 muestra coleccin Fundafet (2011) Dilogo abierto / Dilogos con la Lnea
Retrospectiva de Ricardo Heredia (2012) Joaqun Ezequiel Linares en
Homenaje al da internacional de la memoria la verdad y la justicia (2012)
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EL COLOR EN EL PAISAJE, DISEAR SENSACIONES

Alejandra AMIONE y Paola TRETTEL
Ctedra Arquitectura Paisajista B Facultad de Arquitectura, Urbanismo y
Diseo. Universidad Nacional de Crdoba. Av. Vlez Sarsfield 264. 5000.
Crdoba. arq.amione@gmail.com
Las componentes naturales y particularmente la vegetacin expresan idea de

color ambiental y estacional y son utilizadas como recurso de diseo dentro de
la Arquitectura Paisajista. La estacionalidad influye en el follaje, floracin y
fructificacin que cambian en relacin con la madurez, cualificando el espacio
donde se ubican. Escala y cantidad de ejemplares tambin influyen en la lectura
del paisaje. Los colores del paisaje afectan al hombre de diferentes modos.
Cada paisaje impresiona segn su luz, humedad, poniendo de relieve aquellos
objetos de colores de mayor temperatura visual. El color ambiental es la
expresin y sntesis de la percepcin proveniente de todos los objetos
componentes de la imagen percibida, en la que el cielo juega un importante
papel como integrador o contraste con lo observado y vivenciado. As tambin
entendemos que el color de los elementos naturales dentro de la ciudad posee
cualidades expresivas y simblicas.
Entre los objetivos pedaggicos que se plantea Arquitectura Paisajista
FAUDI UNC es que los alumnos reconozcan el color propio de cada lugar y el
uso del color en referencia al tema de trabajo, como uno de los principios de
diseo que cualifica paisajstica y ambientalmente la imagen de los Espacios
Abiertos Urbanos Pblicos. Instamos en los talleres laboratorios proyectuales
a la experiencia de vivenciar el Espacio Pblico como usuarios a travs de
visitas a Parques, Plazas, ros y arroyos de Crdoba en distintas pocas del
ao, organizadas desde la Ctedra para cotejar in sittu la dinmica estacional.
En las clases tericas se presenta el tema problema que generalmente es
un sector urbano altamente comprometido desde la perspectiva paisajstica y se
lo aborda a lo largo del ao lectivo desde distintas posturas; incorporando el
valor Vegetacin como uno de los instrumentos que otorgar identidad al
tema-problema. En taller se retoma la lnea de pensamiento desarrollada y se
explora proyectualmente en una metodologa que se inicia en el anlisis
valorativo de las componentes del sector de estudio y sus interrelaciones; se
realiza un Diagnstico propositivo y a partir de all los alumnos seleccionan la
modalidad de resolucin de la situacin urbana planteada y se comienza a
trabajar individualmente el proyecto tanto en dibujo tcnico, croquis de recorrido
como en maqueta de estudio donde se evala las variaciones de luz y color
tanto en invierno como en verano para que esta intervencin forme parte del
Sistema de Espacios Abiertos Urbanos Pblicos de la ciudad.
85

86

CESA EN LOS TEXTILES. EXPLORACIN DE SU APARIENCIA A PARTIR

DE COMBINACIONES DE FIBRAS SINTTICAS EN TEJIDO PLANO.
Susana ARRACHEA, Mara Paula GIGLIO y Gabriela Ramrez
Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales, FAUD/UNMDP
geap@gmail.com, su_arrachea@hotmail.com, mpgiglio@hotmail.com,
gabydori@hotmail.com
El presente trabajo intenta aportar al estudio interdisciplinario de la apariencia

de la luz, color y cesa en el contexto de las prcticas proyectuales en diseo, y
tiene por objetivo ampliar las posibilidades de la apariencia visual de los textiles
desde la variable cesa.
Existe en el mercado, diversos hilados que cuentan con ciertas variaciones
en la difusividad pero que no logran armar una escala con rangos iguales. Esto
limita la variedad de resultados desde la apariencia visual de los tejidos y, en
consecuencia, limita las posibilidades proyectuales del diseador.
Es por ello que para este estudio se construyeron nuevos hilados, a partir
de la articulacin de fibras pre-existentes, con variaciones de difusividad (de
mate o semi mate a semiborroso o ntido), teniendo como invariables la
permeabilidad (opaco) y la absorcin (claro), para generar una escala con
rangos iguales, y se analizar las diferentes combinaciones realizadas en tejido
de estructura simple como es el ligamento tafetn, a partir de situaciones
controladas sin incorporacin de acabados.
En particular, los materiales estudiados son fibras sintticas e hilados
preparados por la articulacin de fibras sintticas (materia prima generada) por
retorcido.
En el primer caso, los hilados existentes, se seleccionaron 4 del tipo
artificial, tanto sintticos como mixtos: lana acrlica (hilado 1A), rayn/viscosa
(hilado 1B), poliester/nylon (hilado 1C), y lurex (acetato y aluminio) (hilado 1D)
con estructuras que si bien son diferentes intentan tener el mismo ttulo (8) en
algunos casos logrado por la sumatoria de hilados. Se gener una serie de 16
muestras de tafetn, producto de todas las posibilidades de combinaciones de
los 4 hilados en trama y en urdimbre, ya que no siempre resultaban
balanceadas observndose dos categoras de tafetn: textiles donde
predominan la trama, y textiles donde predominan la urdimbre.
En el segundo caso, los hilados preparados se elaboraron con cabos de
lurex y lana sinttica en tres variaciones de ttulos. Se combinaron de tal forma
que permitieron construir una escala con saltos de igual rango.
Se pudo observar que en algunos casos, desde la apariencia visual, se
igual los hilados existentes en el mercado y en otros, se logr obtener aquellos
rangos que no se cubran con los materiales existentes.
Este trabajo se presenta en el marco de la investigacin Apariencia de la
luz, el color y la cesa en el contexto de las prcticas proyectuales en arte,
diseo y medio ambiente construido dirigido por Jos Luis Caivano, del Grupo
de Estudios sobre Acciones Proyectuales, Secretara de Investigaciones de la
87

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de

Mar del Plata.
CURRCULUM
Susana ARRACHEA
- Arquitecta. Docente en Lenguaje Proyectual I y II de la carrera de Diseo
Industrial, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad
Nacional de Mar del Plata.
- Integrante del Grupo de Estudios sobre acciones proyectuales (GEAP) y del
Grupo de Extensin desde el Arte (GEA) de la FAUD-UNMDP
- Docente en el Instituto Superior de Diseo Andrea Palladio.
Mara Paula GIGLIO
- Licenciada en Artes, orientado a la enseanza de las Artes (especialidad Artes
Visuales), y Profesora de Artes Visuales (especialidad Pintura).
- Alumna de la Maestra en Educacin Artstica en la Facultad de Humanidades
y Artes de la Universidad Nacional de Rosario.
- Profesora Adjunta en la carrera de Diseo Industrial de la Facultad de
Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
- Directora del Grupo de Extensin desde el Arte (GEA) y Co-DIrectora del
Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales (GEAP) de la FAUD-UNMDP
- Presidenta del GAC.
- Integrante de Comits Cientficos y Comits Organizadores en eventos
vinculados con el color y la forma.
- Ha expuesto sus estudios en numerosos congresos nacionales e
internacionales.
- Artista Plstica.
Gabriela RAMREZ
Diseadora Industrial, Orientacin Textil. FAUD. UNMdP.
Se desempea como docente auxiliar en las ctedras Informtica Industrial I-II,
Taller Vertical de Lenguaje Proyectual II a IV, Curso de Ingreso de la FAUD.
Seminarios aprobados en MBA y en Especializacin en Docencia Universitaria.
UNMdP.
Investigador docente en proyectos acreditados: GEAP Grupo de estudios sobre
acciones proyectuales. CIPADI Investigacin sobre Disrupcin, Enseanza y
Diseo.
Actividad profesional en microemprendimiento orientado al diseo de carteras
de cuero.
88

MQUINAS DE APRENDER: DISEO DE DISPOSITIVOS

EXPERIMENTALES PARA ENSEANZA DEL COLOR
Paulina BECERRA, Javier CASTILLO CABEZAS, Luca MAILLO PUENTE y
Matas CASTELL ESPLUGAS
pbecerra@fadu.uba.ar, castilloc.javier@gmail.com, lucia.maillo@gmail.com,
matiascastella@gmail.com
Partiendo de un diagnstico preliminar que evidencia ciertas carencias en la

formacin del color y especialmente la cesa, en el contexto de la enseanza de
grado y postgrado asociada al diseo, surge la inquietud de trabajar sobre el
desarrollo de material didctico terico y experimental- como una va para
aumentar el nivel de sofisticacin en el manejo de mtodos y conceptos
asociados al uso del color y la cesa en el diseo de objetos bi y
tridimensionales.
La hiptesis de partida plantea que el uso de material didctico podra
mejorar las oportunidades incorporacin y adopcin de mtodos y conceptos
ms sofisticados para el manejo de las variables del color y la cesa, de
importancia sustantiva para el desempeo de los objetos diseados. En el
mismo sentido, una de las premisas principales es que estos materiales
deberan permitir que el estudiante "construya o reconstruya" el conocimiento y
no solo lo reproduzca como un producto que recibi acabado. Por lo tanto,
debera permitir el ejercicio de capacidades como el anlisis, la
experimentacin, la relacin, la clasificacin, etc.
En el marco del proyecto Diseo, desarrollo y produccin de material
didctico para la enseanza del color y la cesa (apariencia visual) hemos
encarado el proceso de diseo y desarrollo de un set de herramientas didcticas
que permiten construir un espacio vivencial en el que el alumno puede
experimentar de primera mano algunos fenmenos asociados a la produccin y
reproduccin del color.
En el presente trabajo se describirn algunos de estos dispositivos,
explicitando en cada uno de los casos su insercin en el diseo de la clase o
experiencia junto con sus objetivos para la aplicacin en el curso. Asimismo, se
complementar esta postura propositiva con un anlisis de encuestas realizadas
ad-hoc que permitieron hacer tangible la potencia didctica de dichos
dispositivos.
89

CURRCULUM
Paulina Becerra es diseadora industrial. Docente en la carreras de grado de
Diseo Industrial (UBA), Ingeniera Textil (UTN), y el Posttulo en Diseo de
Comunicacin Visual (UNR). Tambin dicta cursos y seminarios en el postgrado
en Diseo Biomecnico y Mecatrnica Avanzada (UBA) y la Especializacin en
Diseo Estratgico e Innovacin (UPB, Colombia). Forma parte de los equipos
de investigacin del PROCLUS y el CIDI (UBA), y la Subsecretara de
Transferencia de la UNQ, participando de diversos proyectos desde el ao
2000. Actualmente se encuentra cursando la Maestra en Ciencia Tecnologa y
Sociedad de la UNQ.
Javier Castillo Cabezas es diseador industrial. Docente en la carrera de
Diseo Industrial (UBA) desde 1999. Integra el equipo de investigacin del
PROCLUS, en el que se desempe como becario UBACyT entre 2006 y 2009.
Curs la Especializacin en Diseo de Mobiliario y actualmente se encuentra
finalizando la Maestra en Poltica y Gestin de la Ciencia y la Tecnologa
(UBA).
Luca Maillo Puente es diseadora grfica y maestranda en Docencia
Universitaria de la UBA. Docente en la carrera de Diseo Grfico (asignatura
Comunicacin II, ctedra Ledesma) en la Universidad de Buenos Aires, de
Semiologa I y II en la Universidad de Belgrano y de Color en la Universidad
Nacional de Rosario. Como becaria estmulo de investigacin desarroll entre
2008 y 2010 el trabajo Saberes, concepciones y valoraciones sobre color en
estudiantes de diseo grfico. Estudio comparativo entre ingresantes y
avanzados, dirigido por la Dra. Mabel Lpez. Asimismo se desempea
como diseadora freelance.
Matas Castell es diseador grfico (UBA) y se desarrolla tanto en diseo
grfico como en fotografa. En el mbito acadmico, se desempea como
docente e investigador en la FADU-UBA. Dentro de las labores docentes incluye
el dictado de clases tericas, trabajo en grupos reducidos como jefe de comisin
y diseo de material de estudio para clases en la materia Tecnologa Grfica
(carrera de Diseo Grfico de la FADU). En el mbito de la investigacin se
encuentra participando en un proyecto orientado a la didctica del color en el
Programa Color, Luz y Semitica Visual.
90

LA INFLUENCIA DEL COLOR EN EL APRENDIZAJE DEL NIO EN EDAD

PRE-ESCOLAR
Marcela Silvia DE LEON
Facultad de Bellas Artes U.N.L.P
mdeleon1169@yahoo.com.ar
El presente trabajo se encuentra determinado en el anlisis del aprendizaje del

color de nios en edad preescolar en dentro del espacio ulico. Dicha
experiencia se realizo con alumnos pertenecientes al Jardn de Infantes Arco Iris
de la ciudad de la Plata; la que oportunamente se realiz durante el ciclo lectivo
del ao 2011, con nios de 4 aos de edad.
Se tom como punto de partida la observacin del comportamiento del infante
frente al estimulo de la percepcin del color, por medio de la visualizacin,
manipuleo, interaccin, exploracin de formas simples tri y bidimensionales de
colores bsicos; estimulndolos con el desarrollo de diferentes actividades,
teniendo en cuenta la siguiente metodologa:
Observacin de colores;
Relevamiento de piezas de color;
Seleccin y discriminacin del material;
Anlisis de dicho material;
Reflexin conceptualizaciones;
Conclusin: evaluacin final, confrontacin y confirmacin de lo analizado.
Desarrollo de trabajos grupales y personales plasmados por los nios con
tcnicas variadas (pintando, realizando collage, tiendo telas, papeles, etc.)
considerando los conceptos explorados.
Algunas de las actividades desarrolladas por los nios, que fueron estimuladas
orientadas y monitoreadas por el docente a cago de la salita donde se planteo
la mencionada experiencia:
- Seleccionaban y agrupaban formas diferentes de colores semejantes y
viceversa (seleccin y agrupamiento de colores diferentes formas parecidas), de
las que surgi el armado de un gran domin; o el desarrollo de instalaciones
asociadas con diferentes significaciones: torres, trenes, una vivienda, etc.
- Identificacin del color pintando formas con herramientas de diferentes
caractersticas.
- Armado de gamas de colores en papel, seleccionando tiras de varios
colores, yuxtapuestas (pegadas), una al lado de la otra segn el gusto de cada
nio.
Agradecimientos:
91

-Director del Proyecto Lic. Cristina Manganiello por facilitar material (mdulos
tridimensionales: prismas, esferas) pertenecientes al proyecto: Semiosis de
color en la ciudad de La Plata y dos ciudades testigos, a partir de la relacin
objeto tonal-distancia (Cdigo: 11/B 193).
-Directivos del Jardn Maternal Arco Iris de La Plata y
especialmente a la Seorita Micaela Ruggeiro, docente a cargo del
curso donde se realizo dicha experiencia.
CURRCULUM
"Diseadora en Comunicacin Visual". Otorgado por la Facultad de Bellas Artes (UNLP). Fecha de Graduacin: 12 de
diciembre de 1994.
Cursos de Postgrado:
Carrera Docente Universitaria, de la Universidad Nacional de La Plata. Titulo de Docente Universitario Autorizado. A
partir del 30 de Agosto de 2002. Titulo Expedido por el Consejo Superior de Bellas Artes Resolucin N 219/02. Facultad
de Bellas Artes UNLP.
Socio Activo del Grupo Argentino del Color.
DOCENCIA
Cargo: Ayudante Diplomada (Interina) Dedicacin: Semieclusiva
En la Ctedra "Lenguaje Visual I-III" - de la Facultad de Bellas Artes (UNLP).
A partir del 10 de mayo de 1995, y contina actualmente. Resolucin del Consejo Acadmico N 129/95.
ECONOCIMIENTO AD-HONOREM COMO: Jefe de trabajos Prcticos (Interina) en la Asignatura "Lenguaje Visual I-III"
de la Facultad de Bellas Artes (UNLP). A partir del 1 de mayo de 1998, y contina actualmente. Resolucin del Consejo
Acadmico N 112/99.
1)
INVESTIGACIN
Categora IV , a partir del 10 de noviembre del 1999. Resolucin Ministerial N 2307/97.

i.Antecedentes en Investigacin - Participacin en Proyectos de Investigacin:
"CONNOTACIN DE LOS TONOS CROMTICOS DE LOS HABITANTES DE LA CUIDAD DE LA PLATA Y ZONAS DE
INFLUENCIA". Fecha de iniciacin del Proyecto el 1 de Mayo de 1995, finalizando el 30 de Abril de 1997. Director del
Proyecto: Juan A. Magarios de Morentn. Co-Director del Proyecto: Cristina Manganiello. Cdigo del Proyecto: 4.899.
"PREFERENCIAS DE CONTRASTES BINARIOS EN HABITANTES DE LA CIUDAD DE LA PLATA Y OTRAS
CIUDADES TESTIGO". Cdigo del Proyecto: 11/B074.
"TRASFORMACIONES CULTURALES EN LA PLATA: DE LOS 30 A LOS 90: comparacin de los cambios de
escenarios a partir de las polticas estatales y transformaciones tecnolgicas". Cdigo del Proyecto: 11/B107.
"PREFERENCIAS DE RELACIN COLOR - FORMA - SIGNIFICANTE EN POBLACIN ARGENTINA". Cdigo del
Proyecto: 11/B119."
SEMIOSIS DE COLOR EN LA CIUDAD DE LA PLATA Y DOS CIUDADES TESTIGO. Cdigo del Proyecto: 11/B235.
b.
PRESENTACIN EN CONGRESOS
Presentaciones de Ponencias y Psters Personales y con las dems integrantes del Grupo investigacin, abordando la
temtica del Color. En Congresos y Jornadas Nacionales e Internacionales.
2)
OTROS TRABAJOS
Desde el 6 de Agosto de 2001 por Resolucin n 1921/01 de la Suprema Corte de Justicia de la Provincia de
Buenos Aires, la Sra. Marcela Silvia De Len integra el Grupo de desarrollo del la Subsecretara de Informacin de
dicho Tribunal, como Tcnico desarrollando tareas administracin, actualizacin y mantenimiento del Sitio Web
http://www.scba.gov.ar . Dicho cargo contina actualmente.
Diseo de Productos Juguetes para chicos Pequeos Sueos: Diseo de productos, Publicidad grafica, Identidad del
producto. Desde diciembre de 2002 y continua. Registracin en el INPI N de acta 2437946.
92

LUZ, COLOR Y CESIA.

INTERACCIONES PROYECTUALES EN EL DISEO DE OBJETOS.
Carolina DAZ AZORN
Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales, GEAP CIPADI FAUD
UNMDP
diazazorin@yahoo.com.ar
La interaccin de luces y superficies resulta central en disciplinas que

consideran a la luz como un elemento central del proyecto y que puede ser
especificado como es el caso de escenografa, fotografa, arquitectura o
paisajismo. En disciplinas proyectuales como el diseo de objetos, la luz suele
considerarse como un elemento variable que queda en manos del usuario, y
supone un factor vinculado al contexto. Se propone con este trabajo ahondar en
las relaciones entre luz, color y cesa en el entorno de los objetos de diseo
industrial.
Para ello se propone una categorizacin a partir de distinguir entre fuentes
primarias de luz definidas como objetos de emiten luz, y fuentes secundarias
vinculadas a los objetos que reflejan o transmiten la luz que reciben de otra
fuente. En este marco, encontramos tres grupos diferenciados, ya que si bien
todos los objetos resultan fuentes luz, se diferencian aquellos en los que se la
aplica una fuente primaria artificial de luz vinculada a la funcin principal del
objeto (1), en los que se aplica una fuente primaria artificial de luz vinculada a
una funcin secundaria del objeto (2) y aquellos que, sin contar con una fuente
artificial de luz dentro de su sistema, se resuelven proyectualmente a partir de la
manipulacin de la luz del entorno, ya sea artificial o natural, haciendo hincapi
en la lectura del objeto de diseo como una fuente secundaria de luz (3).
La ltima categora resulta de especial inters, ya que implica un modo
particular de interpretar y generar objetos. Al considerarlos como emisores de
luz, son susceptibles a la interaccin con los elementos prximos, ya sea que
estn superpuestos o yuxtapuestos. El abordaje proyectual desde esta
perspectiva, implica una nueva forma de adoptar la seleccin de cesa y color
en funcin de la posicin y articulacin espacial de las superficies a analizar.
Esta categora se manifiesta en la totalidad de objetos de diseo, y puede
potenciarse generando efectos de inters a partir de la mezcla sustractiva de
colores.
Se propone una indagacin sintctica tendiente a analizar y sistematizar la
interaccin de fuentes secundarias coloreadas y superficies coloreadas, que
contribuya a la construccin de un marco analtico para el desarrollo y anlisis
proyectual de una perspectiva que pondera y acenta a los objetos de diseo
como emisores de luz.
93

CURRCULUM
Diseadora Industrial UNMdP. Investigadora en formacin. Integrante del Grupo
de Estudios sobre Acciones Proyectuales, GEAP, radicado en el Centro de
Investigaciones Proyectuales y Acciones en Diseo, CIPADI, proyecto actual:
Apariencia de la luz, el color y la cesa en el contexto de las prcticas
proyectuales en arte, diseo y medio ambiente construido. Facultad de
Arquitectura, Urbanismo y Diseo, FAUD, Universidad Nacional de Mar del
Plata, UNMdP. Docente del Taller Vertical de Tecnologa y del Taller vertical de
Lenguaje Proyectual, carrera de Diseo Industrial, FAUD, UNMdP
94

EXPERIENCIA SOBRE EL PROCESO ENSEANZA- APRENDIZAJE EN

MORFOLOGA I DE DISEO GRFICO
Susana GEAT y Graciela Beatriz ROJAS
Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad Nacional del Nordeste.
susanageat@yahoo.com.ar
El presente trabajo se propone como una indagacin-accin en el marco de

Morfologa I de primer ao de la carrera Diseo Grfico, en que diagnosticamos
que los estudiantes ingresantes presentan escassimos conocimientos acerca
del color.
Si comparamos los planes de estudio de la educacin de Nivel Primario y
Secundario con los conocimientos que los ingresantes a la carrera demuestran
tener, el panorama es desalentador. En teora podramos apoyarnos en la
formacin del sistema secundario, que debera dar un bagaje de conocimientos
que permita a todos los ciudadanos participar de su cultura con ciertos
elementos conceptuales, con ciertas capacidades y competencias que le haran
un miembro activo, con criterio, por lo tanto con juicio y libertad.
En rigor nuestros alumnos escasamente conocen los colores primarios y
cmo se forman los secundarios; mucho menos, lo relacionado al uso y manejo
del color, a sus variables y a los criterios para su manipulacin.
El objetivo de la presente indagacin es tener una informacin ms concreta
y fundada que la percepcin subjetiva con que venimos operando ao a ao,
sobre con qu conocimientos de color ingresan a la carrera los estudiantes,
para, a partir de all, redefinir cmo abordar la problemtica de la enseanza del
color en las ctedras de Morfologa I y II de Diseo Grfico. El propsito que
gua este inters es la bsqueda de lograr conocimientos ms duraderos, ms
firmes y estables, sobre estos aspectos; lo cual permitira a los futuros
diseadores un uso consciente y fundado del color como recurso comunicativo.
A partir de este diagnstico y con el fin de que los estudiantes logren
operatividad en el uso del color empezamos a disear nuevas estrategias
didcticas. Hasta el presente los contenidos eran muy similares slo que en
Morfologa II se buscaba fijar los conceptos con mayor profundidad. En esta
nueva propuesta se pretende desagregar contenidos ms especficos respecto
del uso de color para cada una de las asignaturas. En lo que hace a la
metodologa didctica, se est experimentando con el uso del color desde el
primer ejercicio, aunque no se desarrolle teora simultneamente, para encarar
los aspectos tericos especficos en una etapa posterior, que introduzca los
fundamentos de su uso como elemento de diseo, acercando a los estudiantes
a la reflexin y permitindoles superar su aplicacin slo por preferencia.
Respecto de la evaluacin de esta indagacin- accin, es una experiencia
en marcha. Los resultados se vern en la evaluacin final del curso; adems
95

sabemos que luego de varios ciclos lectivos en que podamos cotejar resultados,
recin estaremos ante conclusiones slidas.
CURRCULUM
SUSANAGEAT: susanageat@yahoo.com.ar; 03624534077
Arquitecta
Especialista en Docencia Universitaria
Doctorando en Ciencias Cognitivas
Especializacin en Evaluacin Ambiental
Profesora Adjunta: A cargo de la asignatura Morfologa II. Diseo
Grafico. FAU. UNNE
Jefe de Trabajos Prcticos: Teora y Mtodo I. Concurso Pblico.
FAU. UNNE
Jefe de Trabajos Prcticos: Morfologa I. Carrera de Diseo Grfico.
FAU.UNNE
96

LA APARIENCIA COLORSTICA DE LA CIUDAD COMO CONSTRUCCIN

SOCIAL. CASO MAR DEL PLATA Y LAS DERIVACIONES DE LA
APLICACIN DEL CDIGO DE PUBLICIDAD URBANA DEL PARTIDO DE
GENERAL PUEYRREDN.
Mara Paula GIGLIO, Marcela VICENTE y Pablo Daniel VILLALBA
Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales. CIPADI, Facultad de
Arquitectura, Urbanismo y Diseo, Universidad Nacional de Mar del Plata.
Mar del Plata, Argentina
geapmdp@gmail.com, mpgiglio@hotmail.com, mariamarcelavicente@gmail.com,
danielvillalba54@yahoo.com.ar
La ciudad es un espacio dinmico, est en constante transformacin. Por lo

general, se va construyendo de un modo diferente a la ciudad pensada o
ideada. Desde esta mirada, la podemos pensar en trminos de construccin
social, ya que, la externalizacin simultnea de distintas subjetividades
construye una ciudad objetivada que difiere de la ciudad pensada o deseada.
Por eso nos preguntamos cmo se construye la apariencia visual de la ciudad?
O qu la modifica?
En el Partido de General Pueyrredn, y desde el 1 de noviembre de 2012,
se aplica el Cdigo de Publicidad Urbana (anexo 1 de la Ord. 20276, Modificada
por Ordenanza 20694 y 20806) que regula, tal lo manifiesta su ttulo y artculos,
la actividad publicitaria urbana. Este Cdigo tiene por finalidad evitar la
superpoblacin y/o superposicin de elementos publicitarios de manera tal que
resulte eficazmente resguardado el ordenamiento fsico, la esttica y el paisaje
de los distintos mbitos urbanos, preservando los valores culturales,
patrimoniales e histricos de sus sitios y salvaguardando la seguridad y la
comodidad de los ciudadanos y sus bienes.
El presente trabajo intenta reflexionar sobre las incipientes derivaciones de
la aplicacin del cdigo de publicidad, que modifican la apariencia del color de la
ciudad. Se toma como caso el sector comercial comprendido entre la Avda.
Independencia, la calle San Martn y la diagonal Pueyrredn que nos permite
ver la dinmica planteada.
A partir de la aplicacin de lo normado, se observan algunas acciones
individuales que permiten, de algn modo, seguir distinguiendo la imagen
comercial propia de la del contexto (dems comercios) a travs del uso del color
en los frentes de las construcciones y de las luces de colores de gran saturacin
e intensidad. Si bien, cumplen con lo normado, dichas acciones suponen
derivaciones de lo no normado o de las grietas de la normativa.
Y esas incipientes acciones, sumadas a otras acciones iguales, resultan en
nuevas formas de superpoblacin y superposicin de colores tanto en el da
como en la noche.
Podemos pensar que la continuidad en la multiplicidad de acciones de este
97

tipo podr llevar a generar una nueva esttica de la ciudad a partir de su

apariencia colorstica, producto de ms yuxtaposiciones de colores, por
pigmentos o luces, que, a diferencia de dar un ordenamiento esttico, vuelven
de algn modo, una superpoblacin y superposicin visual que difiere de esa
ciudad normada.
Este avance de estudio se presenta en el marco del proyecto de
investigacin Apariencia de la luz, el color y la cesa en el contexto de las
prcticas proyectuales en arte, diseo y medio ambiente construido., Grupo de
Estudios sobre acciones proyectuales (FAUD/UNMDP).
CURRCULUM
Marcela VICENTE: Docente en Diseo Industrial FAUD UNMDP, en el rea proyectual
desde hace 20 aos. Forma parte del Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales.
Como Coordinadora Acadmica de la carrera Licenciatura en Diseo Grfico y
Comunicacin Audiovisual que se dicta la Universidad Caece subsede Mar del Plata, ha
desarrollado el diseo curricular de la carrera, y las tareas relacionadas con la
planificacin acadmica, organizacin y supervisin de cursos, jornadas y seminarios.
Creadora del Programa de Responsabilidad Social Universitaria en la misma Universidad,
que viene desarrollndose sostenidamente desde el ao 2008. Es profesora Adjunta en el
rea proyectual de la Licenciatura en Diseo en la misma sede. Con formacin de
recursos humanos, docentes graduados y alumnos. Desde el ao 2009 es tutora de los
trabajos finales de la Licenciatura. Es miembro activa de la Red Latinoamericana de
Escuelas de Diseo, creada en el IV Congreso Latinoamericano de Enseanza del Diseo
desarrollado en Buenos Aires en la Universidad de Palermo.
Cursando la Especializacin en Lenguajes Artsticos de la UNLP, y con extensa formacin
en cursos, seminarios y talleres.
Mara Paula GIGLIO (ver pginas anteriores)
Pablo Daniel VILLALBA. ARQUITECTO. Docente en el Taller Vertical de Lenguaje
Proyectual II a IV de Diseo Industrial.
Se desempeo en cargos anteriores como Jefe de Trabajos Prcticos del Taller de
Comunicacin Visual Introductorio, en cursos introductorios de arquitectura, Taller Vertical
de Diseo Arquitectonico I a IV A
Director de proyecto de extensin: Corralon Solidario: Una Apuesta Participativa
Actualmente desempeo el cargo de SUBSECRETARIO DE OBRAS de la UNMdP/ Plan
de Infraestructura y equipamiento universitario-Plan Maestro
Coordinador del rea editorial FAUD
Asesor del HCD, comisin de obras pblicas
Asesor administracin Punta mogotes infraestructura
Director de Servicios Urbanos del Ente Municipal de Vialidad, Servicios Urbanos y Gestin
Ambiental
Director Ejecutivo del Ente Municipal de Vialidad, Servicios Urbanos y Gestin Ambiental
a/c de la Presidencia
Se desempea desde el ao 1992 como titular del ESTUDIO DE ARQUITECTURA DV y
asociados, desarrollando proyecto y direccin de arquitectura comercial, viviendas
unifamiliar, colectiva
98

EL COLOR EN LA ARQUITECTURA INSTITUCIONAL MODERNA DE SAN

JUAN. Casos de estudio: Edificios de Obras Sanitarias Sociedad del
Estado y Correos y Telecomunicaciones
Militza LACIAR, Alicia B. NIETO, Mara Eugenia ROSS, Alejandra TORO,
Jimena QUIROGA, Julia B. MANZUR y Ana Paula DVILA. Asesora: Arq.Mara
Elvira SENTAGNE
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo. Universidad Nacional de San
Juan. militza_laciar@yahoo.com
La ciudad de San Juan destruida por el terremoto de 1944 se reconstruye bajo

influencias de los principios urbansticos y arquitectnicos del Movimiento
Moderno. Se abre un Eje Cvico-Administrativo en direccin este- oeste, que se
constituye en el soporte de gran parte de los edificios pblicos ms
representativos de la modernidad local.
La reconstruccin de la ciudad se pone en marcha bajo un enfoque
urbanstico integral en 1948, cuando entra en vigencia el Plan regulador y de
extensin de la ciudad de San Juan, elaborado por la Asesora Urbanstica del
Consejo de Reconstruccin de San Juan a cargo del arquitecto argentino Jos
M. Pastor. Este plan incluye el planeamiento del casco urbano con la propuesta
de apertura del Eje Cvico, y Prescripciones urbansticas y normas edilicias que
regiran la construccin de los nuevos edificios pblicos en el eje. Estas
normativas establecan entre otros aspectos, el uso de determinados materiales
y revestimientos, los que deban manifestarse en su estado natural, principio
tambin sustentado por el Movimiento Moderno en arquitectura.
En este trabajo se analizan dos casos paradigmticos de arquitectura
moderna en el eje, el edificio de Obras Sanitarias Sociedad del Estado (hoy
OSSE) y el edificio de Correos y Telecomunicaciones (actualmente sede de
distintas actividades adems de la original). En ellos, la venecita utilizada como
revestimiento cobra fuerza expresiva por su textura y color, y aporta a la
identidad de las obras. En las mismas se estudian el color en sus tres
dimensiones (tinte, saturacin y valor) de sus superficies exteriores y murales
interiores, las armonas cromticas utilizadas en cada caso y los criterios de
aplicacin. Estos anlisis se exponen en un panel que consta de textos e
imgenes de las obras con sus colores originales y actuales.
Parte del Eje Cvico ha sido declarado bien de inters histrico nacional,
mediante decreto 1594/2008 de la Presidencia de la Nacin, por el que se
protege slo un sector del mismo, preservndose nicamente las fachadas de
sus edificaciones.
El objetivo de este trabajo es promover la concientizacin del valor de estas
obras como testimonios del patrimonio arquitectnico moderno local,
fundamentalmente al momento de ejecutarse las re funcionalizaciones de que
99

son objeto. Se considera relevante preservar estas obras en su integridad, y en

el caso en que el color ha sido modificado, restituir el original.
CURRCULUM
Militza LACIAR. Arquitecta. Diploma de Estudios Avanzados en Proyectos
Arquitectnicos, Universidad Politcnica de Catalua. Docente e Investigadora
en Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo Universidad Nacional de
San Juan. Directora del proyecto: Pautas para la preservacin de la edilicia
moderna institucional en el Eje Cvico, FAUD-UNSJ.
Alicia Beatriz NIETO. Arquitecta. Docente e Investigadora en Facultad de
Arquitectura, Urbanismo y Diseo Universidad Nacional de San Juan.
Codirectora del proyecto: Pautas para la preservacin de la edilicia moderna
institucional en el Eje Cvico, FAUD-UNSJ.
Mara Eugenia ROSES. Arquitecta. Docente e Investigadora en Facultad de
Integrante del proyecto: Pautas para la preservacin de la edilicia moderna
Mara Alejandra TORO. Arquitecta. Docente e Investigadora en Facultad de
Integrante del proyecto: Pautas para la preservacin de la edilicia moderna
Currculum de la asesora
Mara Elvira SENTAGNE. Arquitecta. Subdirectora del Gabinete Formas.
Docente e Investigadora en Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo
Universidad Nacional de San Juan. Asesora del proyecto: Pautas para la
preservacin de la edilicia moderna institucional en el Eje Cvico, FAUD-UNSJ.
100

LUZ, CMARA, STOP MOTION

Isabel MACIAS
Instituto de Cine de Avellaneda - Colegio Nacional Buenos Aires, UBA
maciasisabelprof@yahoo.com.ar
En esta ocasin nos proponemos analizar el espectro de color empleado en el

cortometraje Luminaris de Juan Pablo Zaramella.
Se trata de un film realizado con la tcnica de animacin llamada Pixilation
en la que el movimiento se construye cuadro a cuadro mediante el fotografiado
de las sucesivas fases del movimiento de los actores.
Una historia de amor y creacin que se desarrolla durante las jornadas de
trabajo de los operarios que fabrican lmparas de vidrio que deben ser
iluminadas mediante la mirada de una mujer.
La luz, con sus correspondientes variaciones de color resulta una
protagonista fundamental al momento de generar atmsferas y climas durante la
pelcula creando alternativamente sensaciones de realidad e irrealidad.
Las paletas de color empleadas para caracterizar a la fbrica, el hogar y la
calle son diferentes en cuanto al grado de calidez de las mismas y colaboran en
la recreacin del ambiente histrico de los exteriores y en la creacin de un
ambiente artificial en los interiores de la fbrica.
En los exteriores, ambientados en San Telmo en los aos 40, la luz
natural baa todo el espacio con tonos clidos y se establecen contrastes entre
el dorado y amarillo de la luz y las tierras de las sombras. La luz solar se percibe
como amarilla aunque no posea, en s, ningn color.
La fbrica donde se producen las lmparas est coloreada principalmente
con colores fros, neutros y de alta luminosidad.
Se trata del color empleado como camino para presentar los deseos,
sueos y emociones de los personajes.
Luz, luminaria, lumbrera, lumen.
101

CURRCULUM
Formada inicialmente como docente de Artes Visuales, se dedic
posteriormente al cine de animacin abordando tanto tcnicas de dibujo
animado clsico como de stop motion.
Es miembro fundador de la Asociacin Argentina de Cine de Animacin y
miembro activo del Foro de Ilustradores.
Actualmente cursa la Maestra en Comunicacin y Creacin Cultural en la
Fundacin Walter Benjamin.
102

COLOR Y ENSEANZA EN LA CARRERA DE DISEO GRFICO: UN

ABORDAJE NECESARIO
Luca Constanza MAILLO PUENTE
lucia.maillo@gmail.com
En el contexto actual de grandes avances tecnolgicos es indispensable que el

diseador grfico desarrolle capacidades en el manejo del color y la cesa
(apariencia visual) que le permitan adaptarse al trabajo en diversos y novedosos
medios y soportes. La aprehensin de estos saberes a lo largo de la carrera
influir directamente en su hacer y en la destreza para proyectar y llevar a cabo
sus intenciones de comunicacin en tiempo y forma. El manejo hbil del color y
la luz alejan al diseador de decisiones azarosas y les permiten un mejor control
de los resultados. Un error tpico de la mayora de los estudiantes es creer que
el color se origina en el objeto.
Si bien la importancia de la dimensin cromtica es reconocida y valorada
en la profesin, esto no siempre se refleja en la enseanza de la disciplina
universitaria. Por eso es necesario analizar en qu aspectos debe fortalecerse
la educacin y segundo lugar proponer estrategias de enseanza acordes a las
necesidades detectadas.
Como becaria estmulo de investigacin de la UBA desarroll durante el
2008-2010 un trabajo dirigido por la Dra. Mabel Lpez, dedicado a la evaluacin
de saberes, concepciones y valores sobre color que tienen estudiantes
principiantes y avanzados de la carrera de Diseo Grfico, a travs de
1
encuestas comparativas . Los resultados de mi investigacin evidencian las
carencias que se presentan en el aprendizaje sobre color en la carrera,
confirmando la hiptesis que la enseanza de esta rea no es del todo
suficiente ni cubre sus expectativas. Es crucial el dato que 88% de los
estudiantes ingresantes espera tener tanto enseanza terica como ejercitacin
prctica sobre color, mientras que el 70% de los avanzados cree que ambas
cosas faltan en la carrera. Los mismos docentes, que tambin han sido
2
encuestados tambin consideran que la enseanza impartida es insuficiente.
Un 62% de los estudiantes avanzados consideran escaso su conocimiento
sobre color. Para confirmarlo se les hicieron las preguntas sobre contenidos
mnimos necesarios. Estas intentaron abarcar una gran diversidad de nociones
especficas al Diseo Grfico, tomado a partir del material relevado de la
encuesta a docentes y los planes de estudio. Como resultado de la evaluacin
de saberes se confirm la hiptesis de que el aprendizaje sobre color si bien
mejora a lo largo de la carrera, no se evidencian cambios rotundos en las
respuestas de ambos grupos. Sin embargo, la importancia otorgada por
1
2
Encuesta realizada a 144 alumnos (65 ingresantes y 79 avanzados), ao 2008 y 2009.

Encuesta realizada a 14 docentes de Diseo Grfico, ao 2009.
103

docentes y alumnos al estudio sobre color ha sido un punto de inicio para el

desarrollo de estrategias que intentan mejorar este proceso de enseanzaaprendizaje.
CURRCULUM
Luca Maillo Puente es diseadora grfica y maestranda en Docencia

Universitaria de la UBA. Se desempea como docente en la carrera de Diseo
Grfico (asignatura Comunicacin II, ctedra Ledesma) en la Universidad de
Buenos Aires, de Semiologa I y II en la Universidad de Belgrano y de Color en
la Universidad Nacional de Rosario. Como becaria estmulo de investigacin
desarroll entre 2008 y 2010 el trabajo Saberes, concepciones y valoraciones
sobre color en estudiantes de diseo grfico. Estudio comparativo entre
ingresantes y avanzados, dirigido por la Dra. Mabel Lpez. Fue integrante del
equipo joven de investigacin que desarroll el proyecto Diseo, desarrollo y
produccin de material didctico para la enseanza del color y la cesa
(apariencia visual). Asimismo se desempea como diseadora freelance.
104

EL COLOR DE LA ANTIGA PSTUM

Color y efectos logrados en las pinturas ambientales, ceramios y
construcciones mortuorias, a travs de los restos arqueolgicos
visualizados en el museo de sitio de la Pcia de Salerno, Italia
Cristina MANGANIELLO MANGARIELLO
Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Bellas Artes
cristina.manganiello@gmail.com
Objetivos: rescatar de lo expuesto y visualizado en el sitio y museo de Pstum,

en cuanto al color y efectos empleados artsticamente por los antiguos grecolucanos de la zona, como sintaxis y Semiosis
Resultados:
Hace tal vez un poco ms de 2500 aos, se desarroll una ciudad costera
de la Magna Grecia, en la actual Provincia de Salerno: PSTUM.
Ciudad de rituales mstico-religiosos, que atraviesa varios perodos,
finalizando en el romano, para quedar cubierta por un pantano. A principios del
s. XIX, en el perodo napolenico, comenz a interesar, pero por la diferente
esttica con la pompeyana, que se consider superior, fue no tenida
mayormente en cuenta. Hoy da puede recorrerse y disfrutar lo mismo de su
riqusimo museo de sitio, descendiendo apenas del ferrocarril en la estacin del
mismo nombre.
Los colores empleados en este perodo con fines pictricos, fueron el
blanco, el verdecan y una variedad de tierras que van del ocre amarillo, a las
tierras sombra.
En los ceramios, a modo de engobe, van del ocre al negro.
Cules seran las caractersticas estticas particulares en el uso del color?
En cuanto a lo pictrico, fondos plenos, blanco, ocre o rojo terracota, donde
se dibuja linealmente en modo sensible y se rellena en parte a tinta plena.
Esto a modo general. En este trabajo, se clasificaran las armonas en
relacin a su Semiosis y efectos estticos en una variedad de ejemplos que
aqu excederan la definicin de abstract.
Aportes al color: se desconocen antecedentes desarrollados con el mismo
criterio, en cuanto a este sitio arqueolgico
105

CURRCULUM
Licenciada y Profesora en Pintura, UNLP.
Profesora de Lenguaje Visual, Universidad Nacional de La Plata, directora de
proyectos de investigacin sobre color en comunicacin visiva desde 1975,
dentro del programa de incentivos para docentes investigadores-SCyTArtista plstica.
106

SEMIOSIS DE COLOR A PARTIR DE LA RELACIN OBJETO TONALDISTANCIA, EN LA CIUDAD DE CHASCOMS.

Cristina MANGANIELLO, Eduardo DIAZ, Marcela DE LEON, Adrin DI PIETRO,
Sergio ROJAS y Mara Cristina VADJI.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA Facultad de Bellas Artes
cristina.manganiello@gmail.com
En el marco del Proyecto Semiosis de color en la ciudad de La Plata y dos
ciudades testigo, a partir de la relacin objeto-tonal-distancia tomamos la
ciudad de Chascoms como un hito dentro de las tres ciudades propuestas por
su particularidad geogrficas y la relacin de sus habitantes con el medio que lo
caracteriza.
Trabajamos con metodologa de encuestas y de anlisis semitico
cognitivo, sobre un perfil de poblacin representativo (entre varones y mujeres)
desglosados en edades de 5/9; 10/13; 14/17; 18/25; 26/35; 36/45; 46/55; 56/65;
66 o ms, y estableciendo las cantidades de entrevistados a partir del ltimo
censo poblacional del ao 2010.
Entre las incgnitas trabajadas se indag acerca de las preferencias de
color y sus atributos de modo nominal y presencial, en ste ltimo caso
en objetos volumtricos, con un juego de mdulos de 6 colores bsicos.
Adems se determin nombres asignados al color y umbrales de identidad
o lmites de tolerancia a la identificacin de un color.
As detectamos, en el grupo de los nios varones comprendidos en los
grupos de 5 a 9, prefieren el color rojo y el azul. En cuanto a las formas existe
una preferencia a la eleccin de una forma cubica. Y en combinaciones se
inclinan mayoritariamente por el verde y el blanco.
En lo que respecta a los atributos los ms frecuentes son alegre, tranquilo y
calor.
En cambio las nias, comprendidas dentro de ese mismo rango de edad,
coinciden en la preferencia del color rojo y en las formas cubicas.
De la misma manera analizamos los otros parmetros de edades que
desarrollaremos en la ponencia a presentar.
107

CURRCULUM
El grupo de investigadores que presenta esta ponencia, trabaja conjuntamente
desde el ao 1975 en aspectos que hacen al Color y la Comunicacin Visiva,
dentro del Sistema de Incentivos para Docentes Investigadores de la
Universidad Nacional de La Plata (Facultad de Bellas Artes) Por tanto, nos
remitimos a la historia de nuestro grupo, cuyas investigaciones se han publicado
especialmente en los Congresos del GAC.
108

UTILIZACIN DEL COLOR EN ASENTAMIENTOS INFORMALES.

IDENTIFICACIN URBANA DEL BARRIO SAN PEDRO PESCADOR,
COLONIA BENTEZ (CHACO)
Ricardo Federico NILL y Susana Gladys GEAT
Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNNE. Resistencia, Chaco
Objetivo General:
Conocer la utilizacin del color ambiental en las viviendas del Barrio
San Pedro Pescador, Colonia Bentez, Chaco, con vistas al
mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes, a travs de una
propuesta totalizadora de identificacin visual a partir del color.
Objetivos Particulares:
Hacer una propuesta de color para el barrio, (paletas, armonas,

combinaciones, contrastes), teniendo en cuenta los gustos y
preferencias de sus habitantes.
Estudiar las relaciones entre la cultura de los pescadores y su

simbologa respecto al color.
Utilizar las imgenes de peces del Paran, para la elaboracin de la

sealtica.
Luego de la etapa de relevamiento y diagnstico, se pas a la eleccin de los
colores, e inmediatamente artistas plsticos colaboraron pintando en las
fachadas imgenes sugeridas por los habitantes, previamente acondicionadas
por sus moradores y vecinos. Esta etapa ya se ha realizado en un alto
porcentaje.
Adems de ello y con la direccin de la Arq. Susana Geat, Profesora Adjunta
de Morfologa II de la carrera de Diseo Grfico de la FAU, un equipo de
alumnos ha trabajado en la sealtica de identificacin urbana de calles y
sectores, utilizando como motivo a los peces del Ro Paran. Otro grupo, de
artistas plsticos del Grupo SumArte, trabaj con la iconografa ictcola, para
aplicarla a dicha sealtica identificatoria de calles y actividades.
Se recibi el asesoramiento en color ambiental por parte del Grupo
Argentino del Color de la FADU UBA, del artista plstico porteo Marino Santa
Mara, autor del Proyecto Pasaje Lann de Barracas, Buenos Aires y sobre
mobiliario urbano, del Dr. Arq. Ricardo Blanco, ex Director de la Carrera de
Diseo de Mobiliario de la FADU y actual Presidente de la Academia Nacional
de Bellas Artes.
Se trabaj con las contrapartes de ASOPECHA (Asociacin de Pescadores
del Chaco) y la Fundacin Encuentro por la Vida, Cultura y Democracia
Ambiental, que asumi un rol protagnico en la gestin de donaciones de
pinturas y en ejecucin de la pintada de las fachadas.
109

Por Ley 6834/2011, la Cmara de Diputados de la Provincia del Chaco

declar Patrimonio Histrico, Cultural y Natural del Chaco al Barrio San Pedro
Pescador, de Colonia Bentez, Chaco.
CURRCULUM
SUSANAGEAT: susanageat@yahoo.com.ar
Arquitecta
Especialista en Docencia Universitaria
Doctorando en Ciencias Cognitivas
Especializacion en Evaluacin Ambiental
Profesora Adjunta: A cargo de la asignatura Morfologa II. Diseo
Grafico. FAU.UNNE
Jefe de Trabajos Prcticos: Teora y Mtodo I. Concurso Pblico.
FAU.UNNE
Jefe de Trabajos Prcticos: Morfologa I. Carrera de Diseo Grfico.
FAU.UNNE
110

EL COLOR DE LA MUJER EN EL ARTE Y LA GRFICA CUBANAS

Mara STEINER
Universidad de Buenos Aires, marasteiner04@yahoo.com.ar
Los movimientos artsticos radicales que transformaron el arte europeo en las

primeras dcadas del siglo XX llegaron a Amrica Latina en 1920 para formar
parte de una renovacin artstica, cultural y social.
La vanguardia cubana involucr a un grupo de pintores que visitaron
Europa durante sus aos de formacin, y que al regresar a su tierra se
orientaron hacia un arte nacional. A pesar de la variedad de formas y tpicos,
estos pintores compartan una misma preocupacin por la representacin de
temas cubanos con lenguajes visuales modernos.
La expresin artstica del ethos nacional se convierte en una bsqueda de
la sntesis de tradicin y modernismo, pero que aspira a capturar lo nativo, lo
local, lo propio.
A partir del surgimiento de la Generacin de Vanguardia comienza en la
pintura cubana, a desarrollarse una representacin metafrica de la idea de
Nacin. Cuba aparecer presentada como mujer: la madre tierra. As, la paleta
cromtica que utilizarn los pintores de la poca para representar esta MujerCuba se caracteriza por un predominio de tonos color tierra (ocres, anaranjados,
marrones) y azules. La mujer que emerge es una mujer ligada a la tierra, una
mujer campesina, guajira, que se dedica a las actividades del campo, con
manos que no han sido ejercitadas para el uso del ligero abanico sino para el
duro trabajo de la tierra. El uso del color es realista, ya que el tema de la
mayora de las obras del modernismo cubano consiste en escenas vinculadas al
campo, en donde la mujer ocupa un lugar central.
Surge con la Revolucin (en 1959) un cambio radical en la representacin
de lo femenino-cubano. As como toda nueva poca trae su propia esttica y
toda nueva cosmovisin trae sus propios lenguajes, la Revolucin encuentra su
representacin plstica en la grfica. All, el lugar de la mujer en la Revolucin
se multiplica, se desdobla y se diversifica. La mujer se integra al proceso de
desarrollo histrico de la nacin, y se convierte en smbolo de la lucha poltica,
de la integracin al trabajo y al estudio. La grfica recoge y documenta esta
significativa transformacin. As, la paleta utilizada por la grfica para
representar el nuevo rol de la mujer abandona los colores tierra y se adentra en
una cromaticidad brillante, vibrante, saturada, en definitiva, mltiple. Es decir, el
color se integra y acompaa la transformacin del espacio vital de la mujer, el
cual deja de ser unvoco.
111

CURRCULUM
Licenciada y profesora en Artes, Facultad de Filosofa y Letras, Universidad de
Buenos Aires.
Doctoranda en Artes. Becaria doctoral, UBA.
Docente de la ctedra de Sociologa y Antropologa del Arte, FFyL, UBA.
Trabaj durante tres aos en Cuba a cargo del desarrollo y direccin de
programas educativos y culturales representando a una ONG internacional, y
luego se traslad durante un ao a Viena en donde tuvo a su cargo la
planificacin e implementacin de un centro socio cultural, iniciando la gestin
de convenios con universidades e instituciones culturales.
Realiz numerosos cursos y seminarios tanto en Argentina como en el exterior y
tiene diversas publicaciones en torno a temticas vinculadas a las artes
visuales.
112

TALLER DE EXPERIENCIA
DIDCTICA DE COLOR
113

114

CAJAS DE LUCES COMO INSTRUMENTO PARA LA IGUALACIN DE

COLORES PRODUCTO DE MEZCLA SUSTRACTIVA Y MEZCLA ADITIVA
Mara Paula GIGLIO
Asesoramiento: Jos Luis CAIVANO
En el trabajo Importancia de la formacin del diseador en el control del color y

su apariencia como estrategia para desarrollo del diseo regional, presentado
en el IV ENCUENTRO DISUR (Mar del Plata, 2011), se plantearon los
momentos en que se necesita contar con el control del color, acorde a las
posibilidades regionales desde lo estratgico y productivo, en cada momento
clave del diseo (diseo, produccin y comercializacin), y se distingui su
importancia en la formacin del diseador como parte de dicha estrategia, en lo
referente a la seleccin, combinacin, mezcla, especificacin, conversin,
igualacin, o control del color, y el dominio del metamerismo. Mientras que en la
ponencia Aproximacin a la prctica de administracin y tratamiento del color
para impresiones con correcciones digitales y perceptuales en alumnos de
diseo, presentado en el 10 Congreso Argentino del Color, ARGENCOLOR
2012 (Resistencia 2012), se dijo que la interaccin con distintos medios
demanda conocimientos de las lgicas de los distintos modelos de color pero,
en muchos momentos proyectuales la verificacin se realiza desde la
apariencia. Es por eso que se propuso, para la formacin del diseador,
profundizar con el tipo de prcticas que desarrollan las correcciones
perceptuales y tender al uso de instrumentos para la identificacin o medicin
de un color pero tambin se dijo, que se deber resolver el acceso a dichos
instrumentos.
En el mercado existe una serie de equipos que sirven para la medicin
instrumental y el control del color, y para favorecer la medicin visual del color.
Pero de dificil acceso econmico. Es por eso que se intent generar un
instrumento que nos aproxime al tipo de prcticas controladas y que permita
comparar muestras de colores generadas por dos tipos de mezclas diferentes:
una sustractiva y otra aditiva. Basados en algunos antecedentes de
experiencias e instrumentos generados como herramientas didcticas para la
enseanza del color, se gener la presente propuesta que consta de dos cajas
iguales con dos tapas, una totalmente ciega y la otra con una apertura que
permite observar el interior. Cada una con un juego de luces de led en RGB,
cada color con un potencimetro para poder regular la intensidad.
Estas cajas de luz permiten:
-
Experimentar la mezcla aditiva
115

Comprender la estructura de un color, desde la idea de cromaticidad,

presencia de blanco y presencia de negro.
Operar en la mezcla aditiva con variaciones en las dimensiones de

tonalidad, valor y saturacin:
Construir colores por variaciones de tonalidades
Construir colores con variaciones de valor de una tonalidad sin
desaturacin: pasaje del negro al puro y del puro al blanco.
Construir colores variaciones de saturacin
Igualar colores producto de diferentes mezclas: a partir de un color

pigmentario, mezcla sustractiva (CMY), se busca conseguir el mismo
color por mezcla aditiva (RGB).
Construir y observar la modificacin de la apariencia de un color

pigmentario a partir del cambio de la cromaticidad de la luz.
Construir y observar la modificacin de la apariencia de una

combinacin de colores.
Analizar la relacin entre el color y cesa.
Otros
Se propone hacer un taller de experiencia didctica en las Jornadas

Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.
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Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.

Libro de conferencias y resmenes de ponencias

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.

Jornadas Nacionales del Color 2013

Organizado por el Grupo Argentino del Color

Mar del Plata

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.

En este libro se incluyen conferencias, resmenes de ponencias orales y de psters presentadas en

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata

Las Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.

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RESMENES DE PONENCIAS EN PSTERS

TALLER DE EXPERIENCIA DIDCTICA DE COLOR

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.

Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.

de la Universidad Nacional de Crdoba, de la Universidad Nacional de Mar del

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MARTNEZ, Beatriz Sonia

COLOR APLICADO A DISEO TEXTIL.