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Fecha
: 26 y 29.09.14
Ptje. Obtenido :
Aprendizaje esperado : que los alumnos y alumnas analicen e interpreten textos literarios y no literarios
de carcter realista .
Instrucciones: Responde las siguientes preguntas. Utiliza lpiz pasta azul o negro. Evita las
correcciones y/o borrones ya que no se consideraran como respuestas vlidas.
I.- SELECCIN MLTIPLE: Marca la alternativa que consideres correcta (un punto cada
una).
1.- La Narrativa Realista forma parte de un movimiento literario que se dio en la poca
Moderna llamado Realismo (finales del siglo XIX) el cual surgi:
a) Despus del Romnticismo
b) Antes del Romnticismo
c) Ambos movimientos surgieron en el mismo tiempo
d) Ninguna de las anteriores.
2.- Lee el siguiente fragmento de un reportaje e indica como se denomina la expresin que
aparece entre comillas.
b) Dinamismo
d) Expresin
3.-Cul de los siguientes criterios permite afirmar que un texto narrativo configura un tipo
de mundo cotidiano (realista)?
a) Se utilizan fechas, lugares y datos concretos.
b) El mundo representado es contemporneo al del lector.
c) Se describen detalladamente lugares y personajes.
d) Los hechos representados han ocurrido histricamente.
e) La lgica de lo representado no escapa de lo habitual.
4.-Gnero periodstico de corte informativo, que tiende a la objetividad y profundiza en un
tema mediante la investigacin, el trabajo de archivo y entrevistas de personajes
relevantes. A qu gnero periodstico corresponde la definicin anterior?
a) Noticia
b) Reportaje
c) Crnica
d) Resea
5.-Seala cules de las siguientes caractersticas corresponden al titular de un reportaje:
I) Ser una sntesis adecuada del tema tratado.
II) Atraer al lector con alguna referencia inslita o novedosa.
III) Ser breve, claro y directo.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo I y II
d) I, II y III
6.-Cul es el gnero literario preferido por el escritor realista para conseguir sus objetivos?
Direccin Coquimbo N 827 / Fono (055) 561844 Fax (055) 561841
a) Dramtico
b) Lrico
c) Narrativo
d) Periodstico
7.- Uno de los siguientes libros , no pertenece al Realismo
a) Ana Karerina de Tolstoi
b) Martn Rivas de Blest Gana
c) Crimen y Castigo de Dostoievski
d) Sub Terra de Baldomero Lillo
8.- El Movimiento Literario que surge posterior al Realismo fue el:
a ) Modernismo
b) Naturalismo
c) Renacimiento
d) Romanticismo
9.- Uno de los siguientes enunciados, no corresponde a las caractersticas de Martn Rivas,
fragmento ledo en clases:
a) provena de la ciudad de Copiap
b) su permanencia en Santiago se deba a que deba concluir sus estudios de Derecho
c) al llegar a la casa de los Encina, entreg una carta que enviaba su padre
d) su objeto de terminar sus estudios , era ayudar a su madre, hermana y sobrino
10.- Las caractersticas de los personajes estticos o evolutivos, estn relacionados con :
a) el retrato prosopogrfico
b) el retrato etopyico
c) las caractersticas fsicas
d ) todas las anteriores corresponden
Casi 180 kilmetros cuadrados de museo al aire libre. As describen los folletos tursticos a Isla
de Pascua. Cerca de veinte mil rasgos arqueolgicos, que van desde ruinas de casas y centros
ceremoniales hasta los monumentales moai.
Sin embargo, los especialistas advierten que alrededor de un 60% de ellos est en serio peligro de
conservacin, producto de la erosin causada por factores ambientales, como la sal, el viento y la
lluvia, y tambin por la accin del hombre.
11.- En un reportaje la concisin corresponde a:
a) El uso de expresiones precisas, oraciones sencillas y palabras de uso comn.
b) La introduccin de las palabras textuales de un entrevistado.
c) La entrega de informacin breve y sintetizada.
El uso de citas.
12.- El fragmento ledo es un reportaje porque:
a) Entrega informacin sobre las consecuencias de un fenmeno.
b) Cita datos estadsticos sobre un acontecimiento.
c) Describe en forma ampliada los resultados de un estudio.
d) Explica detalladamente los alcances de un reporte cientfico.
e) Ejemplifica el impacto de un proceso ambiental y ecolgico.
II.- USO DE CONECTORES: Las preguntas 13 al 20 contienen un enunciado incompleto
seguido de cinco opciones. Elije la opcin con los conectores que permiten restituir al
enunciado su cohesin y coherencia.
13.- ...................................... entusiasmado que estaba, el investigador no se dio
cuenta ...................................los resultados del experimento no comprobaban su hiptesis.
a) Tan
como
b) Por lo muy
de que
c) Por ms
si es que
d) Debido a lo
si
e) Por lo
que ya
a fin de
junto con
para
antes de
en el momento de,
antes que
pero antes
y
o
aunque tambin
15.- En Paraguay, el guaran sigue siendo la lengua materna ..................disfruta del ms alto
prestigio; ............... puede influir en el castellano.
a) porque
y no
b) no obstante
sin embargo
c) la que
de donde
d) puesto que
mientras que
e) y
por ello
16.- ............................. la Antigedad clsica se encuentran indicios de la creencia en una
cuarta regin del mundo, ........................ pretenden ser objetivos, ....................................
son mitolgicos.
a) Durante
y que
cuando
b) Desde
y
pero
c) A partir de
los cuales
y, en cambio
d) Hasta
que
y, adems,
e) En
los que
aunque en realidad,
17.- El individuo quiere decir algo original, ....................... no encuentra en la lengua un uso
verbal adecuado para enunciarlo, ............................. inventa una nueva expresin.
a) y
sin embargo,
b) an
por lo tanto,
c) es decir,
sino que
d) pero
entonces
e) pero
ya que
18.- Lo textos descriptivos no presentan acontecimientos ............... describen lugares, objetos
o personas ............... su estructura depende del punto de vista o perspectiva desde el
cual se muestra el objeto.
a) sino
con tal que
b) a pesar de que
, no obstante,
c) ,sino que
, por tanto
d) aunque
, por ejemplo,
e) aun cuando
,en consecuencia,
19.- Gabriela Mistral produjo ........................ recados, ................... textos en prosa, ...............
escribi elogios de personas, libros y paisajes.
a) adems
estos son
en los que
b) siempre
o bien
donde
c) ,tal vez,
con
con lo que
d) ,a veces,
tambin
y
e) ,sin duda,
y
cuando
20.- Algunos comprenden el lenguaje como una capacidad individual; otros,
postulan que los individuos se constituyen socialmente lenguaje.
a) no obstante,
ms all del
b) por el contrario,
a travs del
c) por ejemplo,
a consecuencia del
d) por tanto,
gracias al
e) en consecuencia,
a travs del
III.-PRODUCCIN DE TEXTOS:
Direccin Coquimbo N 827 / Fono (055) 561844 Fax (055) 561841
.En la antigedad, el realismo dentro de la sociedad de 1800 se vea reflejada slo en textos
literarios. Por ejemplo, Martn Rivas en literatura chilena o crimen y castigo en literatura
extranjera.
En la actualidad, el realismo adems de estar presente en la literatura se puede evidenciar en
otros mbitos de la sociedad, por ejemplo en los textos que utilizan los medios de comunicacin.
Estos se llaman textos no-literarios y el reportaje, crnicas y noticias son ejemplos de ellos.
Confeccione una noticia de carcter realista cumpliendo con la estructura ya aprendida y
recordando que -a diferencia del reportaje- la noticia es un texto objetivo. Seale cada parte de
su noticia con la parte de la estructura que corresponda. ( 10 puntos )