n de los estudios de

Apoyo para la preparacio

Ingeniera y Arquitectura
n a la Universidad)
Fsica (Preparacio

Unidad 21: Inducci

on
electromagn
etica
cnica de Madrid
Universidad Polite
14 de abril de 2010

Unidad 21: Induccin electromagntica

Curso de Fsica OCW-UPM

Prof. Dr. lvaro G. Vitores Gonzlez (2010)

Motivacin:
-

El conocimiento y la comprensin del fenmeno de induccin electromagntica

permite su aprovechamiento tanto para producir energa elctrica de una forma
sencilla y rentable como para transformar su tensin, facilitando su distribucin a
largas distancias.

Objetivos:
Esta unidad se dedica fundamentalmente al estudio de la induccin
electromagntica, as como las aplicaciones de este fenmeno a la generacin de una
corriente alterna y a la elevacin o reduccin de la tensin de una corriente variable.
Con este tema se pretender cubrir los siguientes objetivos:

Comprender el fenmeno de la induccin electromagntica y saber calcular el valor

y el sentido de la fuerza electromotriz inducida en problemas sencillos.

Comprender el fundamento fsico del generador de corriente alterna.

Conocer el significado de la autoinduccin y de la induccin mutua.

Conocer el fundamento fsico del transformador y saber resolver problemas

sencillos en los que ste intervenga.

Desarrollo:
Habiendo tratado ya en una unidad anterior el concepto del vector induccin
magntica (a veces llamado, incorrectamente, campo magntico), se procede a presentar
el flujo magntico de este vector a travs de una superficie cualquiera.
A continuacin se presenta la experiencia de Faraday y se formula su ley de
induccin electromagntica, junto con el significado fsico asociado de la ley de Lenz;
seguidamente, se aplica dicha ley a algunos casos sencillos.
Despus se aplica el fenmeno de la induccin electromagntica para generar
una corriente alterna. A continuacin se presentan los coeficientes de autoinduccin e
induccin mutua con algunos ejemplos. Y, finalmente, se aprovecha el proceso de
induccin para transformar la tensin de una corriente elctrica.

1. El proceso histrico.
En 1269, el francs Pierre de Maricourt haba hecho referencia en una carta al
comportamiento observado en los imanes, siendo aprovechado por los navegantes
martimos del s. XIV el hecho de que stos indican, aproximadamente, el polo norte
terrestre. Pero sera el ingls William Gilbert quien, en 1600, hara el primer gran
estudio sistemtico del magnetismo en su obra De magnete.
Ya en 1820, el dans Oersted haba observado que un hilo de corriente elctrica
era capaz de orientar una brjula cercana, lo que significaba que una corriente elctrica
poda generar un campo magntico, representando pues la primera conexin directa
entre la electricidad y el magnetismo.
Se trataba ahora de plantearse lo contrario, es decir si un fenmeno magntico
poda generar una corriente elctrica. La respuesta la obtuvo el ingls Faraday en unos
experimentos realizados en 1831, en uno de los cuales observ cmo al acercar o alejar
un imn a un circuito sin alimentacin elctrica alguna se generaba en este una corriente
elctrica que poda detectar en un medidor. En el mismo ao, y de un modo
independiente, el norteamericano Henry observ el mismo tipo de fenmeno en un
experimento similar. En 1834 el ruso Lenz enuncia su ley que permite predecir el
sentido de la fuerza electromotriz y de la corriente inducidas en este tipo de fenmenos
de induccin electromagntica. Faraday, de gran intuicin experimental, pero con una
formacin matemtica reducida, no formul su ley en la forma diferencial con la que
hoy la conocemos, siendo esta forma debida al alemn Neumann en 1847.
Pronto se vieron las importantes aplicaciones que este fenmeno poda tener en
el campo de la ingeniera elctrica. As, tras algunos avances iniciales de diversos
autores, el alemn Siemens disea en 1866 el generador de corriente, un dispositivo en
que haciendo girar una bobina metlica cerca de un imn se genera en ella una
diferencia de potencial que, a s vez, provoca la aparicin de una corriente elctrica. Este
generador produce una corriente alterna, por o que se suele llamar alternador, si bien
introduciendo unos contactos o colectores esta corriente se convierte en continua,
llamndose en ese caso dinamo a dicho generador.
El aprovechamiento industrial a gran escala de este fenmeno de induccin
electromagntica para producir corriente vendra ligado a la llamada guerra de las
corrientes, un spero debate norteamericano de finales del s. XIX entre los defensores
del uso de la corriente continua, liderados por Edison, y los partidarios de la corriente
alterna, Tesla, serbio nacido en Croacia que haba emigrado a Estados Unidos, y
Westinghouse. En 1882 Edison ya tena en marcha la primera gran central elctrica, de
corriente continua, mientras Westinghouse abri la suya de corriente alterna en 1886.
Tesla, que haba trabajado con ambos, creara su propia compaa elctrica en 1887.
Pero para distribuir esta electricidad a grandes distancias era preciso reducir su
intensidad para as reducir las prdidas en calor Joule; para ello, se ide aumentar la
enormemente tensin de la corriente, reduciendo con ello la intensidad, y transportarla
as por los largos cables de alta tensin, para que, al final de su destino, volviera a ser
transformada, reduciendo ahora su tensin para un uso ms seguro. Estos procesos de

aumento y reduccin de la tensin se consiguieron con el desarrollo del transformador, a

cargo de numerosos expertos, entre ellos, y adems de los tres implicados en la
mencionada guerra de las corrientes, el francs Gaulard y el britnico Gibbs en 1882 y
los hngaros Dri, Blathy y Zipernowski en 1885 que aplicaron este ingenio a los
sistemas de alumbrado elctrico.

2. Ley de induccin electromagntica.

Si consideramos una regin del espacio en la que existe un vector induccin
magntica de valor B, el flujo magntico de dicho vector a travs de una superficie dS
es el producto escalar de ambos vectores que forman un ngulo entre ellos, es decir
G G
d mag = B. dS = B dS cos

(1)

magnitud que, en el S.I. de unidades, vendr expresada en T.m2, unidad que se

denomina weber (1 Wb = 1 T.m2).
Faraday y Henry realizaron diversas experiencias para ver si un campo
magntico poda crear corriente elctrica. En una de ellas, se coloc un imn cerca de
una bobina de espiras metlicas, inicialmente sin corriente

corriente inducida
movimiento del imn

y se vio que, si se mova dicho imn, entonces en la bobina apareca una diferencia de
potencial o f.e.m. inducida (y con ello una corriente elctrica inducida) dada por la
siguiente expresin, conocida como la ley de induccin de Faraday (o de FaradayHenry-Lenz)

induc =

d mag
dt

(2)

que expresa el hecho observado de que la f.e.m. inducida en un circuito en cada instante
es igual a la variacin en el tiempo, con signo menos, del flujo magntico a travs del
mismo. Una vez aparece dicha f.e.m. entre los extremos del circuito, si ste tiene una
resistencia R, la intensidad de la corriente que se induce en l es

I induc =

induc
R

(3)

Reconstruccin de la experiencia de Faraday: al acercar el

imn (barra a la izquierda con un punto rojo) hacia el
solenoide de espiras (bobina dorada), aumentar el flujo
magntico a travs de ste, con lo que aparecer en l una
f.e.m .inducida y, con ello, una corriente inducida que se
detecta mediante el miliampermetro de la derecha
(fotografa del autor de esta unidad)
Debe destacarse que ello significa que se puede generar corriente con una simple
accin magnetomecnica consistente en mover un imn cerca de un circuito. Lo que ha
sucedido es que, al acercar el imn, ha aumentado el flujo magntico a travs de la
bobina, con lo que, segn la ley de induccin, aparece una f.e.m. o d.d.p. inducida en
ella que mueve a los electrones libres del metal de las espiras de las que consta dicha
bobina. Esta d.d.p. ha surgido como consecuencia de que al avanzar las lneas del
campo magntico dentro de las espiras, sobre las cargas negativas libres de moverse por
aqullas aparece una fuerza de Lorentz que las desplaza respecto a las cargas positivas,
provocando as la aparicin de una d.d.p. que despus provoca una corriente elctrica.
Adems, la ecuacin (2) indica que la f.e.m. inducida en voltios que aparece, y
que se puede medir conectando un voltmetro entre los extremos de la bobina, es tanto
mayor cuanto ms rpido se produzca la variacin magntica, o sea, cuanto ms rpido

se mueva el imn. Pero, por otro lado, indica que dicha f.e.m., y por tanto la corriente,
desaparecern en cuanto cese dicha variacin magntica, es decir, en cuanto dejemos de
mover el imn.
El signo menos que aparece en la ecuacin (2) se conoce como ley de Lenz y
expresa el hecho observado de que la f.e.m. y la corriente inducidas tienen un sentido tal
que tienden a oponerse a la variacin que las produce. As, en la figura anterior sobre la
experiencia de Faraday, la ley de Lenz indica que como al acercar el imn hacia la
derecha est aumentando el flujo entrante a travs de la espira hacia la derecha,
entonces la corriente inducida debe aparecer en un sentido tal que genere lneas de B
salientes de la espira, hacia la izquierda, para lo cual dicha corriente tiene que ser de
sentido antihorario visto desde el imn.
Ello debe ser as ya que, de no verificarse la ley de Lenz, se violara la
conservacin de la energa: as, en este ejemplo, si al acercar el imn hacia la derecha se
generara corriente horaria en la bobina, entonces aumentara an ms el flujo magntico
hacia la derecha, lo cual a su vez generara ms corriente horaria que, de nuevo, a su
vez, creara ms flujo hacia la derecha y as sucesivamente de modo ilimitado sin que el
fenmeno parara nunca.
De la ecuacin (1) se tiene que podr conseguirse una variacin del flujo
magntico que, segn (2), dar lugar a una f.e.m. inducida mediante tres formas:

i)

variando el valor de la induccin magntica B a travs de la superficie del

circuito (por ejemplo, acercando o alejando un imn; o, en un electroimn,
variando el B creado por ste por variacin de la propia corriente I que lo
crea):

G
B

Al acercar el imn hacia la espira, aumentar el flujo

magntico a travs de sta, con lo que aparecern en
ella una f.e.m. y una corriente (flecha roja) inducidas

ii)

variando el tamao de la propia superficie del circuito a travs de la cual

cruza el flujo magntico (por ejemplo, aumentando o reduciendo el rea
encerrada por el circuito):

x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x

movimiento
de la varilla

x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
Al mover la varilla hacia la derecha, aumentar el flujo magntico
del B entrante a travs del circuito rectangular, con lo que
aparecern en l una f.e.m. y una corriente (flechas rojas) inducidas

iii)

variando el ngulo de orientacin entre la superficie del circuito y el vector

B que la cruza (por ejemplo, haciendo girar el circuito dentro del B).

G
B

G
dS

Al girar la espira alrededor del eje vertical, cambiar el flujo

magntico del B a travs del circuito rectangular, con lo que
aparecern en l una f.e.m. y una corriente inducidas

Ejemplo n 1:
Si el flujo magntico a travs de una espira metlica de 100 de resistencia vara con el
tiempo segn la ecuacin m = (50 3t2) Wb, calcular la corriente que se est
induciendo en ella en el instante t = 5 s.
Segn la ley de induccin

induc =

d mag
dt

= ( 6t ) = 6t

luego en el instante t = 5 s se tiene que induc = 30 V, con lo que I induc =

induc
R

= 0,3 A

Actividad n 1:
Considere una espira circular metlica colocada en el plano de lectura de este texto y
que est siendo atravesada por un flujo magntico perpendicular a dicho plano y saliente
hacia el lector. Si dicho flujo est aumentando con el tiempo, que sentido tendr la
corriente inducida vista desde el observador?
Soluc.: sentido horario, para que cree flujo magntico entrante que se oponga al
aumento de flujo saliente.
Consideramos ahora con mayor detalle el caso de la f.e.m. inducida en un
circuito rectangular como el presentado en el caso ii) anterior.

x x x x x x x x A + x x x x
+
x x x x x x x x x
x x x x
x x x x x x x x x

x x x x

x x x x x x x x x

x x x x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x B

G
B
G
v

x x x x

- x x x x

Cuando en este circuito desplazamos la varilla metlica (de color verde) hacia la
derecha a velocidad constante v, aparece una fuerza magntica de Lorentz sobre los
electrones libres de la misma de valor
7

G
G G
F =q v B

(4)

de modo que como la carga es negativa, dichos electrones sern desplazados sobre la
varilla hacia la zona B, mientras que las cargas positivas se concentrarn en la zona A.
Aparece entonces una diferencia de potencial inducida entre A y B que provoca la
circulacin de una corriente desde A hacia B en sentido antihorario por el circuito
rectangular. Ello est de acuerdo con la ley de Faraday puesto que al mover la varilla
hacia la derecha est aumentando el flujo a travs del circuito rectangular, luego
aparecer una d.d.p. o f.e.m. inducida en el mismo. Y tambin est de acuerdo con la ley
de Lenz, puesto que como al mover la varilla hacia la derecha est aumentando el flujo
magntico entrante, entonces la corriente inducida debe tener un sentido tal que genere
flujo saliente, es decir sentido antihorario.
Calculemos ahora el valor de dicha d.d.p. o f.e.m. inducida. La variacin de flujo
magntico a travs del circuito ser
G G
d mag = B.dS = BdS

(5)

puesto que B y dS van en la misma direccin (perpendicular al plano del dibujo). Y al

mover la varilla AB durante un dt hacia la derecha a velocidad constante v se produce
un aumento de la superficie del circuito que est siendo cruzada por el flujo magntico
dS = l dx = l vdt, con lo que (5) queda
d mag = B l v dt

(6)

luego la f.e.m. inducida ser, segn la ley de Faraday-Lenz

induc =

d mag
dt

= Bl v

(7)

Y si el circuito rectangular por el que circula la corriente tiene una resistencia R,

entonces la corriente inducida que circula por l vendr dada por
I induc =

induc
R

Bl v
R

(8)

donde el signo menos slo indica el sentido de la corriente dado la ley de Lenz.
Actividad n 2:
Si en el circuito de la figura anterior se tiene que l = 50 cm, R = 10 y cuando se est
desplazando la varilla a velocidad v = 200 cm/s se mide una corriente inducida de 0,2 A,
cunto valdr la induccin magntica B en la que est inmerso dicho circuito? Si el
desplazamiento de la varilla fuera hacia la izquierda, en qu sentido estara circulando
la corriente inducida en el circuito? Por qu?
Soluc.: 2 T ; sentido horario para oponerse a la prdida de flujo entrante

3. Generacin de una corriente alterna: alternador.

Consideremos ahora una situacin especial del caso de variacin de flujo
magntico presentado en el apartado iii) de la seccin anterior. Si la espira de la figura,
de superficie total S, se subdivide en pequeos trozos dS

G
B

G
dS

entonces el flujo magntico a travs de ese dS ser

G G
d mag = B. dS = B dS cos

(9)

Y sumando todos los dmag a travs de todos los dS que forman la superficie total S del
rectngulo, se tiene

mag = d mag = B dS cos = B cos dS = B cos S

(10)

Si ahora se hace girar la espira con velocidad angular uniforme alrededor de un eje
vertical, entonces el ngulo entre el vector induccin B y el vector superficie S variar
con el tiempo segn la ecuacin

= t

(11)

luego el flujo magntico total a travs de la espira queda

mag = B cos (t ) S = B S cos(t )

(12)

Como, normalmente, en lugar de una nica espira de rea S se tiene una bobina
con N espiras, entonces el rea total que encierra la bobina del alternador ser NS, con lo
que la ecuacin anterior debe generalizarse como

mag = B cos (t ) N S = B N S cos(t )

(13)

Como la expresin anterior depende del tiempo, este flujo experimentar una
variacin: en efecto, en la figura anterior se ve que el flujo magntico ser mximo
(hacia la derecha) cuando el plano de la espira est perpendicular al observador; luego
pasar por cero cuando la espira est justo en el plano en que est escrito este texto;
despus, segn siga girando la espira, el flujo ser mnimo (mximo pero negativo, pues
el vector superficie es antiparalelo al vector induccin); y, finalmente, volver a ser cero
cuando la espira est de nuevo con su cara sobre el plano en que est escrito este texto.
Entonces, como el flujo magntico est variando con el tiempo segn va girando
la espira, aparecer en ella, segn la ley de Faraday, una f.e.m. inducida dada por

induc =

d mag
dt

= BNS [ sen (t ) ]= ( BNS ) sen (t )

(14)

y como un seno puede valor 1 como mximo, entonces el valor mximo de la induc es
BNS, luego llamando mx a este valor, o sea

mx = BNS

(15)

induc = mx sen(t )

(16)

la ecuacin anterior queda

que es una funcin senoidal, luego la f.e.m. inducida oscila peridicamente entre un
valor mximo + mx y otro mnimo + mx , llamndose a esta funcin f.e.m. alterna, y
generador de corriente alterna o alternador al aparato de la figura.
La forma grfica de la ecuacin anterior ser, pues, la siguiente:

mx
T

T/2

T/4

3T/4

- mx
que es una funcin peridica de perodo T = 2/, siendo la velocidad angular de
giro de la espira, que en el lenguaje de corriente alterna se denomina frecuencia angular
10

de la corriente. Sin embargo, es ms frecuente caracterizar la oscilacin de la corriente

alterna mediante la frecuencia = /2, y as, nuestra corriente alterna se dice que tiene
una frecuencia de 50 Hz, lo que significa que tiene un perodo de repeticin de T = 1/ =
0,02 s. Por ello, una lmpara de nuestras casas en realidad se enciende y se apaga 100
veces en cada segundo (50 veces con polaridad positiva y otras 50 veces con polaridad
negativa), un ritmo demasiado rpido para que sea detectado por nuestros ojos.
Si la espira del circuito tiene resistencia R, entonces la corriente alterna inducida
que aparece en el circuito es
I induc =

induc
R

mx
R

sen(t ) = I mx sen (t )

(17)

donde se ha llamado Imx = mx/R.

En definitiva, por el mero hecho de hacer girar una espira dentro de una
induccin magntica B, por ejemplo, debida a un imn, se ha conseguido generar una
corriente alterna en aqulla. Es decir, un simple efecto mecnico-magntico ha
permitido generar corriente, lo que constituye la base de la moderna produccin de
electricidad a gran escala. As, en una central hidroelctrica, el agua que cae en el salto
desde la presa hasta su base hace mover una turbina que, a su vez, provoca el giro de
una bobina dentro de una induccin magntica (alternador), dando lugar a una variacin
de flujo magntico a su travs que, como se acaba de ver, induce la aparicin de una
corriente elctrica alterna; esta corriente producida es luego transformada a una tensin
elevada para ser distribuida por los cables de alta tensin (con menor intensidad de
corriente para reducir las prdidas por calor Joule), siendo finalmente de nuevo
transformada, pero ahora a tensin baja, para que llegue as a nuestros domicilios,
comercios, industrias, etc.
Ejemplo n 2:
Un alternador dado consta de una bobina de 500 vueltas o espiras circulares, cada una
de 20 cm de radio. Si se hace girar dicha bobina a un ritmo constante de 50 vueltas por
cada segundo dentro de una induccin magntica uniforme de 16 mT creada por un
imn, cul ser el valor mximo de la tensin inducida en dicho alternador?
De la ecuacin (15) se tiene que mx = BNS, donde S = r2 = 0,126 m2, = 2 x 50 =
314,2 rad/s, luego queda mx = 16 x 10-3 x 500 x 0,126 x 314,2 = 317 V

Actividad n 3:
Calcular la induccin magntica a la que debera someterse una bobina de 1000 espiras
circulares, cada una de 0,2 m2 de rea, para que generara una corriente alterna de 400 V
de tensin mxima con una frecuencia de oscilacin de 50 Hz.
Soluc.: 6,4 mT

11

4. Autoinduccin.
En el primer ejemplo que se vio sobre induccin electromagntica, era un objeto
ajeno al circuito el que provocaba la aparicin de una f.e.m. y de una corriente
inducidas. As, en dicho caso era el movimiento de un imn externo el que provocaba la
induccin electromagntica en una bobina o solenoide.
Sin embargo, un circuito en s mismo puede autoprovocarse una induccin
electromagntica si, cuando est siendo recorrido por una corriente, sta vara,
fenmeno que, por ello, se denomina autoinduccin. As, supongamos que el solenoide
de la figura est conectado a una fuente de corriente cuya intensidad podemos variar
(por ejemplo, podemos conectar dicha fuente a una resistencia variable cuy valor puede
aumentarse o reducirse simplemente moviendo un cursor de contacto sobre ella).

I(t)

R variable
(potencimetro)

As, al mover el cursor del potencimetro variamos la resistencia R del circuito

con lo que vara la I que circula por la bobina; con ello, vara la induccin magntica y,
por tanto, el flujo magntico a travs de ella, apareciendo una f.e.m. autoinducida que
tiende a oponerse a la variacin de corriente que el potencimetro est intentando
imponer al circuito.
El flujo magntico a travs del solenoide de N espiras, cada una de seccin S, es

mag = B dS = B dS = B N S

(18)

y como, segn la unidad anterior, la induccin magntica creada en el interior de un

solenoide recto largo es
B = 0n I = 0

N
I
l

(19)

12

donde n es el nmero de vueltas N por unidad de longitud recta l del solenoide (n = N/l)
y 0 es la permeabilidad magntica del vaco (0 = 4 x 10-7 N/A2), entonces queda

mag = B N S = 0

N2
N2
I S = 0
S I
l
l

(20)

y, llamando coeficiente de autoinduccin L del solenoide a la constante de

proporcionalidad entre el flujo magntico mag y la intensidad I en la ecuacin anterior,
o sea
L = 0

N2
S = 0 n 2 lS
l

(21)

de modo que el coeficiente de autoinduccin de un solenoide, y de cualquier circuito en

general, es un factor meramente geomtrico, que slo depende de la forma y tamao
del mismo (independiente de la corriente que circule por l), siendo su unidad, en el S.I.,
el henrio (H).
Con ello, la ecuacin (20) puede escribirse como

mag = L I

(22)

ecuacin que es general, vlida para todo circuito, lo que hace que se pueda definir el
coeficiente de autoinduccin de un circuito cualquiera como la razn entre el flujo
magntico que lo atraviesa y la intensidad que circula por l:

L=

mag
I

(23)

Entonces, tambin de modo general, la ley de induccin de Faraday nos dice que
la f.e.m. autoinducida en cualquier circuito ser

induc =

d mag
dt

d ( LI )
dt

(24)

y, considerando que el circuito no vara de forma ni tamao, o sea con L constante,

queda

induc = L

dI
dt

(25)

de modo que si intentamos aumentar la corriente en un circuito, entonces aparecer una

f.e.m. autoinducida que crear una corriente extra autoinducida en un sentido opuesto al
de la inicial del circuito.
Este fenmeno hace que cuando cerramos cualquier circuito (que siempre tiene
un cierto coeficiente de autoinduccin L), por ejemplo, para encender una lmpara de

13

nuestra casa, la corriente no se establezca de golpe en su valor final, sino que tarda un
tiempo en estabilizarse; y, viceversa, al abrir un circuito, por ejemplo, al apagar dicha
lmpara, la corriente no cae a cero de golpe, sino que tarda un tiempo en extinguirse. Lo
que sucede es que, en la mayora de los casos, estas corrientes autoinducidas, que se
llaman extracorrientes de cierre y de apertura de un circuito, respectivamente, pese a
ser intensas, duran tan poco tiempo (milisegundos o menos) que, normalmente no las
notamos, aunque provocan los conocidos picos de tensin de los que deben protegerse
los equipos muy delicados.
Curiosidad. A veces, s puede apreciarse claramente el efecto de la extracorriente de
apertura cuando apagamos una lmpara mediante la llave que est en la pared de la
casa: as, al abrir la llave, se observa a veces que se libera un pequeo chispazo en sta
que es consecuencia de que la d.d.p. inducida en la apertura del circuito ha ionizado el
aire de la habitacin y lo ha hecho conductor, permitiendo que circule a su travs una
pequea corriente de descarga.

Actividad n 4:
Al someter una bobina a diferentes intensidades y medir en cada caso el flujo magntico
que la atraviesa, se obtiene la siguiente tabla de valores:
Medidas

I (mA)

10

25

50

75

100

mag (Wb)

51

123

250

373

505

L (mH)
Mediante la expresin (23), calcule el coeficiente de autoinduccin L para cada par de
valores de I, mag de cada columna, completando la fila inferior de la tabla. Depende el
valor obtenido de la corriente en cada caso?
Soluc.: L = mag /I sale aproximadamente 5 mH en todos los casos, independientemente
de la corriente, pues L es un factor geomtrico.

Actividad n 5:
Calcular el coeficiente de autoinduccin de un solenoide de 1000 espiras circulares,
cada una de 8 cm de dimetro, y 20 cm de longitud recta.
Soluc.: 0,032 H

14

Ejemplo n 3:
Calcular a qu ritmo debe variarse la corriente en un circuito de 6x10-5 H de
autoinduccin para que aparezca en l una f.e.m. autoinducida de 20 V.
Solucin. Despejando de la ecuacin (25) se tiene que dI/dt = - induc/L = -20/(6x10-5) =
-3,3 x 105 A/s

5. Induccin mutua.
De la misma manera que, como acabamos de ver, un circuito puede
autoinducirse una f.e.m. y una corriente, tambin un circuito puede sufrir una f.e.m.
inducida por otro vecino a l (induccin mutua). As, si en un circuito 1 vara su
corriente I1, variar la induccin B1 que crea a su alrededor y, con ello, variar el flujo
magntico 12 que crea ese circuito 1 y que atraviesa el circuito 2, apareciendo una
f.e.m. inducida 12 en este segundo circuito como consecuencia del circuito primero.
As, consideremos, por ejemplo, dos solenoides 1 y 2, cada uno con N1 y N2
espiras respectivamente:

I1(t)
R variable

I2(t)

Entonces el flujo magntico creado por el circuito 1 ser proporcional a la corriente que
lo crea (pues mag B y B I mag I), de modo que si sta vara, variar ese flujo
que, como atravesar al circuito vecino 2, lo llamaremos 12, o sea

12 = M 12 I 1

(26)

donde hemos llamado M12 al coeficiente de proporcionalidad entre 12 e I1,

denominndosele coeficiente de induccin mutua entre los circuitos 1 y 2, siendo su
unidad, en el S.I., el henrio (H).
15

Entonces, si variamos la corriente en el circuito 1 (por ejemplo, variando la

resistencia R del potencimetro) variar dicho flujo mediante la ley de Faraday y
aparecer una f.e.m. inducida en el circuito 2:

2 =

d12
d ( M 12 I 1 )
=
dt
dt

(27)

y, considerando que los circuitos no varan de forma ni tamao, o sea con M12
constante, queda

2 = M 12

dI 1
dt

(28)

ecuacin que vale para cualquier pareja de circuitos, sean o no solenoides.

De la misma manera, podemos razonar de un modo simtrico en cuanto a que si
es la corriente del circuito 2 la que variamos, entonces se inducir una f.e.m. en el
circuito 1 por culpa de su vecino 2 dada por:

1 = M 21

dI 2
dt

(29)

donde M12 = M21 y, por ello, se le denomina simplemente coeficiente de induccin

mutua M.
Ejemplo n 4:
Calcular la f.e.m. inducida en un circuito como consecuencia de que la corriente en otro
circuito prximo se est variando a un ritmo de 103 A/s, si el coeficiente de induccin
mutua entre ambos circuitos es de 12 mH.
Segn la ecuacin (28), 2 = M 12

dI 1
= 12 x10 3 x 10 3 = 12 V
dt

6. Transformador.
Un transformador es un dispositivo formado por dos arrollamientos metlicos,
cada uno con N1 y N2 espiras respectivamente, situados sobre un ncleo de hierro (que
sirve para aumentar la induccin magntica creada por una corriente, gracias a que sus
tomos se comportan como pequeos imanes que refuerzan el magnetismo, y para que
el flujo magntico que sale de uno de los arrollamientos entre totalmente a travs del
otro).
Entonces, si la corriente de uno de los arrollamientos vara (por ejemplo, porque
se trata de una corriente alterna), se induce en el otro arrollamiento otra corriente
tambin variable (debido, como hemos visto, a la induccin mutua) de modo que, como
16

veremos, se puede elevar o reducir la tensin que sale del transformador respecto a la
que entra en ste.
En la figura siguiente, se tiene un transformador en el que el circuito o
arrollamiento primario 1 tiene N1 espiras mientras que el circuito o arrollamiento
secundario 2 tiene N2 espiras:

V2

V1

N1

N2

ncleo
de hierro

Si el arrollamiento o bobina 1 se conecta a una tensin de entrada alterna, al ser

sta variable, aparece una d.d.p. inducida en ese circuito primario dada por la ley de
Faraday:
V1 =

d1
d
= N1
dt
dt

(30)

donde hemos llamado al flujo magntico a travs de una espira, de modo que al tener
dicha bobina N1 espiras, se ha sustituido su flujo magntico total 1 por N1.
Este flujo magntico que atraviesa una espira del circuito 1 o primario sigue
su curso a lo largo del ncleo de hierro prcticamente sin prdidas, con lo que atraviesa
ntegramente cada una de las espiras del circuito o bobina secundaria 2 y al ser variable
induce la aparicin de otra d.d.p. inducida en l dada por:
V2 =

d 2
d
= N2
dt
dt

(31)

donde, igual que antes, hemos llamado al flujo magntico a travs de una espira, de
modo que al tener dicha bobina N2 espiras, se ha sustituido su flujo magntico total 2
por N2.
Entonces, despejando d/dt de la ecuacin (30) y de la ecuacin (31) e
igualando ambos resultados entre s queda que
V2
V
= 1
N2
N1

(32)

17

o, de otra forma,
V2
N
= 2
V1
N1

(33)

con lo que queda

V2 = V1

N2
N1

(34)

es decir que la tensin de salida en el transformador V2 crece o decrece respecto a la

tensin de entrada en el mismo V1 segn el factor razn entre el nmero de vueltas en
las bobinas de salida y de entrada, respectivamente. As, si N2 > N1, se conseguir a la
salida del transformador un aumento de tensin respecto a la de entrada (transformador
de alta) y, viceversa, si N1 > N2, el transformador servir para reducir la tensin en el
proceso (transformador de baja).
As, por ejemplo, el alternador de una central elctrica produce una corriente
alterna a una tensin tpica de 20000 V que luego se elevan hasta unos 500000 V en un
transformador de alta para transportarla a baja intensidad (para reducir las prdidas
Joule) por las lneas de alta tensin. Despus, dicha tensin se reduce en un
transformador de baja en una subestacin de transporte hasta unos 10000-15000 V y,
finalmente, se vuelve a reducir en otro transformador de baja en la estacin distribuidora
hasta los 380 V o 230 V para uso industrial o domstico. Otro ejemplo ms cercano de
transformador lo tenemos en muchos aparatos de nuestras casas; as, cuando
conectamos una radio a la red domstica le estamos suministrando una tensin alterna
de 230 V, pero luego la radio lleva dentro un transformador de baja que reduce esa
tensin por ejemplo hasta unos 6 V (rectificada adems de corriente alterna en continua,
por ejemplo, mediante un diodo).
Si consideramos que el transformador tiene pocas prdidas de energa
(normalmente menores que el 5%), entonces la potencia (P = IV) en el circuito de
entrada se puede igualar con la potencia en el circuito de salida, es decir:
I 1V1 = I 2V2

(35)

con lo que la ecuacin (34) puede escribirse en funcin de las intensidades de entrada y
de salida como
I 2 = I1

N1
N2

(36)

con lo que, al revs de lo que pasa con las tensiones, en un transformador de alta,
mientras la tensin aumenta, la intensidad se reduce y viceversa.

18

Montaje de dos bobinas (en color dorado)sobre un ncleo de

hierro (en color azul) para construir un transformador
(fotografa del autor de esta unidad)
Curiosidad. Las prdidas de energa en un transformador (tpicamente del 5%) se
deben a diversas causas: i) hay prdidas de flujo de la bobina primaria a la secundaria
(pueden reducirse uniendo directamente entre s ambos devanados; ii) la autoinduccin
en la bobina primaria limita su propia corriente (puede reducirse eligiendo un diseo
ms adecuado del circuito); iii) hay prdidas por calor Joule en los hilos conductores de
ambas bobinas (pueden reducirse usando mejores conductores); iV) como consecuencia
de la ley de induccin, se crean corrientes parsitas en el propio hierro del ncleo del
transformador, disipando tambin calor Joule (pueden reducirse usando un ncleo no
macizo, sino laminado, formado por placas separadas por un aislante que rompe o
confina dichas corrientes parsitas); y V) el material del ncleo del transformador sufre,
al estar sometido a una corriente cclica variable, ciclos de imanacin y desimanacin
(ciclos de histresis) al final de los cuales se produce una prdida de energa (puede
reducirse utilizando para el ncleo materiales con poca prdida de histresis, los
llamados hierros dulces muy puros, poco carbonados o blandos).
Ejemplo n 5:
Un transformador de una central elctrica eleva la tensin de 22000 V a 500000 V. i)
Cul debe ser la razn entre el nmero de espiras del devanado secundario y el nmero
de espiras del devanado primario?. ii) Si la potencia del transformador (considerado
ideal, sin prdidas) es de 700 MW, cules son las intensidades de corriente en los
devanados primario y secundario?
i) Segn la ecuacin (33): N2/N1 = V2/V1 = 500000/22000 = 22,7.
ii) Como la potencia de entrada es igual a la de salida, segn la ecuacin (35): P = I1V1
= I2V2 700 x 106 = I1 x 22000 = I2 x 500000 I1 = 3,18 x 104 A, I2 = 1,40 x 103 A

19

Actividad n 6:
Si se quiere tener un transformador que reduzca la tensin de 230 V a 6 V y su
devanado primario tiene 500 espiras, cuntas espiras deben colocarse en el devanado
secundario?
Soluc.: 13 espiras

Resumen.

El conocimiento y la comprensin del fenmeno de induccin electromagntica

nos permite entender cmo existe una conexin entre la electricidad y el
magnetismo.

Una vez entendidos los conceptos bsicos que intervienen en el fenmeno de

induccin electromagntica, stos se pueden aprovechar con diferentes fines
prcticos, tales como generar corriente elctrica alterna aprovechando el
movimiento de una espira o bobina dentro de una induccin magntica o
transformar la tensin de dicha corriente elevndola para facilitar su transporte
por las lneas de alta tensin o reducindola para hacer ms seguro su consumo.

Reflexin final. Nuestra moderna sociedad ha logrado aprovechar con xito el hecho de
que la variacin de un fenmeno magntico crea un fenmeno elctrico para generar
energa elctrica de un modo sencillo, impulsando el desarrollo de numerosas
aplicaciones tcnicas.

El autor: Prof. Dr. lvaro G. Vitores Gonzlez

Universidad Politcnica de Madrid (2010)

20

Bibliografa.
Bsica preuniversitaria.
-

Enciso, J. Fsica. Serie Bachillerato Schaum. McGraw-Hill/Interamericana de

Espaa, Madrid (2003), unidad 6.

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Espasa Calpe, S.A., Madrid (2009), parte VI, captulo 6.

Pople, S., Par, I. y Mndez, J. Fsica. Bachillerato. Repasa con esquemas.

Oxford University Press Espaa, Madrid (1998), unidad F13.

Zubiaurre, S., Arsuaga, J. M., Moreno, J. Y Glvez, F. Fsica. Bachillerato 2 con

CD-ROM. Grupo Anaya, Madrid (2009), captulo 8.

Bsica universitaria.

Alonso, M. y Finn, E. J. Fsica. Addison-Wesley Iberoamericana, Madrid (1995),

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Arenas, A. Fsica. Problemas de examen. Selecciones Cientficas, Madrid (1987),

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Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman, R. A. Fsica

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Barcelona (2005), captulo 28.

Vitores, A. G. Conceptos bsicos de Fsica mediante tests. Servicio de

Publicaciones de la Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Industrial.
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Wilson, J. D. y Buffa, A. J. Fsica. Pearson Educacin Prentice-Hall, Mxico

(2003), captulo 20.

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Lecturas complementarias.
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Barra, A. N. Nikola Tesla. Coleccin Los cientficos y el Sistema Internacional de

unidades. Editorial Limusa, Mxico (1987).

Cantor, G., Gooding, D. y James, F. A. Faraday. Alianza Editorial, Madrid (1994).

Cheney, M. Nikola Tesla. Turner Publicaciones, Madrid (2009).

Coltman, J. W. El transformador. Investigacin y Ciencia n 138. Prensa Cientfica,

S.A., Barcelona (1988), pp. 74-82.

Daz-Helln, J. A. El gran cambio en la Fsica. Faraday. NIVOLA Libros y

Ediciones, Madrid (2001).

Fleming, J. A. Cincuenta aos de electricidad. Memorias de un ingeniero

elctrico. Edicin moderna, de la obra original de 1921, a cargo de Colino, A. y
Snchez, J. M. Editorial Crtica, Barcelona (2007).

Gamov, G. Biografa de la Fsica. Alianza Editorial, Madrid (1980), captulo 5.

Garca, R. Michael Faraday. Coleccin Los cientficos y el Sistema Internacional

de unidades. Editorial Limusa, Mxico (1988).

Gribbin, J. Historia de la Ciencia 1543-2001. Editorial Crtica, Barcelona (2003),

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Guillen, M. Cinco ecuaciones que cambiaron el mundo. Editorial Debate, Madrid

(1999), captulo 3.

Johnson, G. Los diez experimentos ms hermosos de la Ciencia. Editorial Ariel,

Barcelona (2008), captulo 6.

Lea, S. M. y Burke, J. R. Fsica. La naturaleza de las cosas. Editorial Paraninfo,

Madrid (2001), parte 7, captulos 30 y 31.

Pickover, C. A. De Arqumedes a Hawking. Editorial Crtica, Madrid (2009), pp.

295-304, pp. 318-327, pp. 352-374 y pp. 375-393.

Rojo, O. Joseph Henry. Coleccin Los cientficos y el Sistema Internacional de

unidades. Editorial Limusa, Mxico (1990).

Snchez del Ro, C. Los principios de la Fsica en su evolucin histrica. Editorial

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Sols, C. y Sells, M. Historia de la Ciencia. Editorial Espasa Calpe, S.A., Madrid

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Udas, A. Historia de la Fsica: De Arqumedes a Einstein. Editorial Sntesis,

Madrid (2004), captulo 11.

22

Videoteca.
-

El Universo mecnico. California Institute of Technology, Arait Multimedia,

Madrid (1992). Vdeos n 34 Magnetismo, n 35 Campo magntico y n 37
Induccin electromagntica.

Webgrafa.
Bsica.
-

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos.html Magnfica direccin web del

Proyecto Newton elaborado por el Ministerio de Educacin como un taller abierto
de creacin de recursos interactivos para la enseanza de la Fsica preuniversitaria.
Presenta resmenes conceptuales, cuestiones de autoevaluacin y simulaciones
grficas interactivas de todas las partes de la Fsica y, en lo que concierne al
presente tema, sobre flujo magntico, ley de Faraday y autoinduccin.

http://portales.educared.net/wikillerato/Fisica Dentro del conocido Programa

Educared impulsado por la Fundacin Telefnica y una serie de organizaciones
educativas, que promueve el uso de Internet en la educacin, est el recurso
Wikillerato, que presenta diversos contenidos estructurados por asignaturas, entre
ellas la Fsica, cuya seccin est moderada por el Catedrtico de Fsica y Qumica
de Enseanza Secundaria D. Juan Ignacio Valero. En cuanto a la Fsica, se incluyen
contenidos de todos los temas de su programa y, en lo que aqu concierne, incluye
una vistosa seccin sobre induccin electromagntica, ley de Faraday,
autoinduccin y transformadores, todo ello con animaciones y textos con voz
presentados en forma de atractivas pizarras.

http://www.selectividad.profesores.net Servicio gratuito de recursos en red de

Ediciones SM que facilita el acceso a todos los exmenes de Selectividad, con sus
enunciados y soluciones, correspondientes a las Pruebas de Acceso a la Universidad
desde el ao 1998.

https://moodle.upm.es/puntodeinicio Direccin web de la Universidad Politcnica

de Madrid elaborada por un grupo de profesores (entre ellos el autor de esta unidad)
como apoyo en las materias bsicas, entre ellas la Fsica, a los alumnos de nuevo
ingreso. En ella se presentan numerosas cuestiones de autoevaluacin (en lo que
afecta a este tema, se recomienda al lector realizar las cuestiones de las distintas
secciones del bloque de Electromagnetismo, especialmente sobre induccin
electromagntica), as como enlaces a otras webs con sugerencias de repaso de los
conceptos bsicos en esta materia.

23

Avanzada.
-

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/electromagnet/electromagnet.htm
Magnfica
direccin web que pertenece al curso de Fsica interactiva del profesor ngel Franco
de la EUITI de Eibar. Contiene secciones sobre la ley de Faraday y los conceptos de
autoinduccin e induccin mutua, as como un interesante applet sobre la generacin
de corriente alterna a partir de un campo magntico variable con el tiempo.

http://www.walter-fendt.de/ph14s/ Pgina del profesor alemn W. Fendt que, dentro

del bloque de Electrodinmica, incluye applets sobre la generacin de una corriente
alterna a partir de una espira que gira entre los polos de un imn.

http://www.phy.ntnu.edu.tw/oldjava/ En esta direccin, con versin en castellano, el

profesor Fu-Kwun Hwang de la National Taiwan Normal University de Taipei
ofrece un applet, sencillo pero interesante, con la simulacin de un osciloscopio para
medir tensiones de corrientes variables con el tiempo.

Esta unidad temtica ha sido elaborada para el Curso de Fsica OCW-UPM por el
Prof. Dr. lvaro Gustavo Vitores Gonzlez, Catedrtico de Escuela Universitaria del
Departamento de Fsica Aplicada, de la Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica
Industrial de la Universidad Politcnica de Madrid (Febrero de 2010).

24