Materia:

Nombre del alumno:

Grupo:
Nmero de Lista:
Unidad:
Nombre del P.S.P

EXPRESION ORAL Y ESCRITA I I

Especialidad:
Evidencia Nmero:
1
1
Resultado de aprendizaje.
1 Tema/sub
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Valor.
20%
Tipo de actividad: Individual, equipo
Desci ipcin:
Realizar tin conner cia\ soht e tin ten n Inclo utilizando ln Comunicacin verbal y comunicacin no
verbal. '
Caractersticas de formato: Debe ser en computadora y formato libre.
RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD

Lista Check List

TEMAS Y RUBROS A
EVALUAR
PRESENTACION

CONCEPTOS A EVALUAR

1.

La

porta da

prese nte

logo

c arrera

grado

uatrimestre nombre del alumno y do ente fecha de

entrega
2. El a l u m no respeto la s ca ra cteristi cas de for imat o.
3. El tra bajo s e prese nt si n Inltas de o rtografia.
4. El tra bajo fu e pr es enta do en tie mpo y for ma.

DESARROLLO

5. El a l uinno en el c o inercia I hizo us o, correcta me nte, de

l os con ept os de c om unicaci n ver ba l y no ver ba l,
6. El a l uir no uso s u creativi da d y l a exp uso d e man era
a dec ua da e n el c om ena 1.
7. La dice in y el voca bula rio fuero n los a dec ua d os a l
mo me nto de expon cr el c om ena 1.

8. El tie mpo de dura cion d el c o inerc a l fue el ad ec ua d o a l

mo me nto de expon cr el c om ena 1.

CONCLUSION
RESULTADO DE
VALORACION
RESULTADO FINAL

9. El a l uirn o lleg a una c o nc l usin ad ec ua da c o here nte

con el te ira expu esto.

Excelente

Regular

Bien

2.3X

1.15P

.77

nsuficiente

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Valor.
Tipo de actividad: Equipo
Desci ipcin:
Realizar una obra teatial de un tema ble inters estudiantil
Caractersticas de formato:

RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD

Lista Check List

CONCEPTOS A EVALUAR

TEMAS Y RUBROS A
EVALUAR

PRESENTACION

1. El a l uinno prese nto una o bra teatra l con un tema de

i nteres hacia el a l uninado.

2. El a l umno logro una atent in de la obra con el p ublico.

DESARROLLO

3. La expresio n cor pora l se hizo neorde al inens aje de l a

obra.

4. El vol umen de la voz fue el adec uado para l a audie nc a.

5. La duraci n del tiempo de la obra fue el perti nente

para lograr el mensaje ese nc ial de la obra.
6. La diccin fue el adecuado para toda la obra.
7. Hubo do minio esc enic o de cada a l umno que actu e n

la obra.

CONCLUSION
RESULTADO DE

VALORACION
RESULTADO FINAL

8. El a l umno Ileg a una co nc l usi n adec uada co herente

con el te ira expuesto.

30%

| Nombre del P.S.P

Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Valor.
Tipo de actividad: Equipo
Desci ipcin:
Interpretar tina obi a pantomiiiica de inters estiitliaiitil

20%

Caractersticas de formato:

RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD

Lista Check List

TEMAS Y RUBROS A
EVALUAR
PRESENTACION

Excelente

CONCEPTOS A EVALUAR

2.5

Regular

1.257

Bien

1. El al uinno present una obra pantomimica con un

tema de i nteres hacia el al umnado.
2. El al umno l ogro una atenci n de l a obra c o n el publico.

DESARROLLO

3. La expresio n corgora l se hizo acorde a l mensaje de Ia

obra.
4. La kinesica y proxe mi a que se uso en l a obra
pant omi mic a fue l a adec uada y acor de a l me nsaje.
5. La dura cion del tie mpo de l a obra fue el pertinente
para l ograr el iriensaje es e nc i a l de l a obra.
6. La di cc i n f ue el adecua do para toda l a obra.

CONCLUSION

7. Hubo domi nio esc enic o de cada al umno que act u e n

l a obra pantomiriic a.
8. El al umno l leg a una co nc l usion adec uade co herente
c on el te ma ex puesto.

RESULTADO DE
VALORACION
RESULTADO FINAL

Materia:
Nombre del alumno:
Grupo:
Nmero de Lista:
Unidad:
Nombre del P.S.P

Especialidad:
Evidencia Nmero:
1
2
Resultado de aprendizaje.
1 Tema/sub
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:

Documento escrito

Tipo de actii idad: In1iv i1ua1

Descripcin:

EXPRESION ORAL Y ESCRITA II

Valor.

nsuficiente

.847
'

20 7s

Caractersticas de formato: Debe ser en computadora, letra arial, tamao de letra 12, justificado (si
aplica), sin faltas de ortografia, mnimo media cuartilla, pulcro y con portada.
RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD

Lista Check List

TEMAS Y RUBROS A
EVALUAR
PRESENTACION

CONCEPTOS A EVALUAR

Excelente

Regular

Bien

nsuficiente

2.5

1.257

.9P

'

1. La portada prese nta logo c arrera grado

c uatri mestre nombre del alumno y doc ente lee ha de
entrega

2. El alunJno respeto las caractersticas de

form ato.

DESARROLLO

CONCLUSION

3. El trabajo se presento sin faltas de ortografa.

4. El trabajo fue presentado en tiempo y forma.
5. El alunJno uso buenos argum entos al
momento de delatir un tem a dado.
6. Hubo una buena organizacin a l momento de
llevar a cabo el debate.
7. El alumno uso el tiempo adecuado para Ilevar
a cabo el debate.
8. El alum no lleg a una concl usin adecuada

coherente con el tema expuesto.

RESULTADO DE
VALORACION
RESULTADO FINAL

Materia:
Nombre del alumno:
Grupo:
Nmero de Lista:
Unidad:
Nombre del P.S.P

EXPRESION ORAL Y ESCRITA II

Especialidad:
Evidencia Nmero:
2
2
Resultado de aprendizaje.
1 Tema/sub
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Tipo de actividad: Individual

Valor.

20 7s

Descripcin
El alumno expondr un discurso donde muestre argumentos convincentes de un tema dado.
Caractersticas de formato: Formato de acuerdo al discurso.
RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD

Lista Check List

CONCEPTOS A
EVALUAR

TEMAS Y RUBROS
A EVALUAR
PRESENTACION

DESARROLLO

CONCLUSION

Excelente

Regular

Bien

2.5%

1.25%

.9%

Insuficiente

1. El alumno present el tema

de su discurso.
2. El alumno presento la
introduccin del tema
de 3.acuerdo
a l tema.
El exordio
logro un amplio
inters del publico
pblico.
4. En e l planteamiento del
tema presento buenos
5. argumentos
El alumno mostro buena
buenosdiccin.
argumentos.
6. El alumno modulo la voz de
acuerdo a lo narrado.
7. El al alumno convenci a
la a audiencia con su
retrica.
8. El alumno lleg a una
conclusin adecuada
coherente con el tema
expuesto.

RESULTADO DE
VALORACION
RESULTADO
FINAL

Formacin Sociocultural II

Materia:
Nombre del alumno:
Grupo:
Nmero de Lista:
Unidad:
Nombre del P.S.P

Evidencia a recopilar

Especialidad:
Evidencia Nmero:
3
2
Resultado de aprendizaje.
1 Tema/sub
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Documento escrito

Valor

20%

Tipo de actividad: Individual

Descripcin:
Realizar un cuad ro comparativo entre los diversos programas de comunicacin como lo son: cada quien
su estilo, pido la Palabra, entre otros.
Caractersticas de formato: Debe ser en computadora, letra arial, tamao de letra 12, justificado (si
aplica), sin fa Itas de ortografa, mnimo media cuartilla, pulcro y con portada.

Lista Check List

TEMAS Y RUBROS
A EVALUAR
PRESENTACION

CONCEPTOS A
EVALUAR
1. La portada presenta logo,
carrera, grado, cuatrimestre,
nombre del alumno y
docente, fecha de entrega
2. El alumno respeto las
caractersticas del formato.
3. El trabajo se present sin
faltas de ortografa

DESARROLLO

CONCLUSION

RESULTADO DE
VALORACION
RESULTADO
FINAL

4. El trabajo fue presentado en

tiempo y forma.
5. El alumno sabe distinguir
las principales caractersticas
de cada programa..
6. El alumno sabe identificar
las diferencias entre los
programas antes
mencionados
7. El al alumno convenci a
la a audiencia con su
retrica.
8. El alumno lleg a una
conclusin adecuada
coherente con el tema
expuesto.

Excelente

20%

Regular

10%

Bien

6.7%

Insuficiente

Materia:
Nombre del alumno:
Grupo:
Nmero de Lista:
Unidad:
Nombre del P.S.P
Evidencia a recopilar

EXPRESION ORAL Y ESCRITA I I

Especialidad:
Evidencia Nmero:
4
2
Resultado de aprendizaje.
1 Tema/sub
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados
Documento escrito

Valor

20%

Tipo de actividad: Individual

descripcin:
Realizar un mapa conceptual en 3d sobre el tema: Comunicacin informal
Caractersticas de formato: Debe ser en computadora y formato libre.
RUBRICA DE EVALUACION
DE ACTIVIDAD

Lista Check List

TEMAS Y RUBROS
A EVALUAR
PRESENTACION

CONCEPTOS A
EVALUAR
1. La portada presenta logo,
carrera, grado, cuatrimestre,
nombre del alumno y
docente, fecha de entrega
2. El alumno respeto las
caractersticas del formato.
3. El trabajo se present sin
faltas de ortografa

DESARROLLO

CONCLUSION

RESULTADO DE
VALORACION
RESULTADO
FINAL

4. El trabajo fue presentado en

tiempo y forma.
5. El alumno defini
correctamente el concepto
de comunicacin formal
6. El alumno menciono,
correctamente, los beneficios
de la conversacin
7. El al alumno identifico,
correctamente, los elementos
que conponen la
comunicacin informal.
8. El alumno lleg a una
conclusin adecuada
coherente con el tema
expuesto.
9. El alumno llego a una
conclusin adecuada
coherente con el tema
expuesto

Excelente

Regular

Bien

23%

1.15%

.77%

Insuficiente

EVALUAR
y doc ente

com un lac i n forma l .

conven a cion.

com po ne n l a co municae i n informa 1.

q ue
com po ne n l a pla neaci on pa ra un di se urso i nforma 1.

a
con e l tema expu esto.

Materia:
Nombre del alumno:
Grupo:
Nmero de Lista:
Unidad:
Nombre del P.S.P

EXPRESION ORAL Y ESCRITA I

Especialidad:
Evidencia Nmero:
1
3
Resultado de aprendizaje.
1 Tema/sub
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Valor
30 7s
Tipo de actividad: Individual
Desci ipcin:
El alumno realizar ejercicios corresponclientes a las ;i afas b,v,c,s,z,x,r,;,j,1l,y, ect.
Caractersticas de formato: Los formatos que indique el profesor.
RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD

Lista Check List

EVALUAR

co n respect o a cada grafi'a ,

que
propone io na dos por el profes o r en l a rea liza c in de los
ejerc i c ios.

1y2

erro res oe o rtogra t i a a l a hora de redacta r u n texto.

vic ios co mu nes a l a f ora de redactar un texto.

a una
con e|tema expuesto

Materia:
Nombre del alumno:
Grupo:
Nmero de Lista:
Unidad:
Nombre del P.S.P

EXPRESION ORAL Y ESCRITA I I

Especialidad:
Evidencia Nmero:
2
3
Resultado de aprendizaje.
1 Tema/sub
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Valor.
40%
Tipo de actividad: Equipo
Desci ipcin:
El aliiiiino realizar un portafolio ble evidencias donde realice un ejetnplo de una carta, currculo,
memorando. oficio, circular, informe. convocatoria).
Caractersticas de formato: De acuerdo como se indique la estructura de la carta. currculo, memorando,
oficio. circular, informe. convocatoria).
RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD

Lista Check List

EVALUAR

y doc ente

a l a estr uct ura da d.

ac uer d o a la estr uct ura da d.

a l a estr uct ura da d.

u. r i a i uirno pres eno. correcta irence,

ac uer d o a la estr uct ura da d.

a c i re ua r. ae

ac uerdo a la estruct ura da d.

con e|terna expuesto

Materia:

EXPRESION ORAL Y ESCRITA I

Nombre del alumno:

Grupo:
Nmero de Lista:
Unidad:
Nombre del P.S.P

Especialidad:
Evidencia Nmero:
3
3
Resultado de aprendizaje.
1 Tema/sub
Mtro. Roberto Carlos Campos Granados

Evidencia a recopilar:
Documento escrito
Tipo de actividad: Individual

Valor.

Todos

30 7s

Descripcin

Realizar un foldeable de todos los temas vistos en el cuatrimestre.

Caractersticas de formato: Formato libre (puedes usar marcadores, cartonci l lo o eua Iquier otro
materia I)

RUBRICA DE EVALUACION DE ACTIVIDAD

Lista Check List

TEMAS Y RUBROS A
EVALUAR
PRESENTACION

CONCEPTOS A EVALUAR

1. La portada presenta logo c arrera. grado

c uatrimestre nombre del alumno y doc ente fec ha de
entrega

2. El a lum no respeto las caractersticas de

form ato.

3. El tra bajo se presento sin faltas de ortografa.

4. El tra bajo fue presentado en tiempo y forma.

DESARROLLO

5. El a luiano i de ntific . a dec ua da mente, los ele me ntos que

componen el tema : Natural eze, importanci a y proceso de la
comuni cacin oral.
6. El a lu m no identific o, a dec uada mente. los el ementos del
tema: Hablar y escuchar.
7. El a l u inno identific, a dec ua da me nt e, los el e me ntos del
tema: Ba r re ras y pue ntes d e l a c o munica cion ora 1.
8. El a l u m no ide ntific o, a dec ua da me nt e. Ios e e me ntos del
tema: Niveles d e c om unicae in.

9. El a lu inno identific, a dec uada mente, los element os del

tema: El poder de la palabra hablada.

CONCLUSION

10. El alumno lleg a una concl usin adecuada

coherente con el tema expuesto.

Excelente

Regular

Bien

37

27

17

nsuficiente

VALORACION
RESULTADO FINAL