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l mismo dice que no vino a la tierra sino para que los hombres
tuviesen vida y la tuvieran en abundancia (7). Por eso aade en
otro lugar que sus palabras son espritu y vida (8); a saber,
procuran la vida verdadera, que es la del alma, a quienes las
escuchan y, luego de haberlas escuchado con gusto, las practican
con amor.
Tal ha de ser tambin el intento que os propongis vosotros al
instruir a los discpulos: conseguir que lleven vida cristiana, y que
vuestras palabras sean espritu y vida para ellos:
- primeramente, porque las producir el Espritu de Dios que habita
en
vosotros
(9);
- en segundo lugar, porque procurarn a los nios el espritu
cristiano. Y, poseyendo ese espritu, que es el espritu mismo de
Jesucristo, vivirn la vida verdadera; tan provechosa para el
hombre, que ha de conducirle con seguridad a la vida eterna.
Poneos en guardia contra toda mira humana en vuestro trato con
los nios, y nunca os gloriis de cuanto hagis; pues ambas cosas
son capaces de corromper todo lo bueno que hubiere en el ejercicio
de vuestras funciones. Qu tenis, efectivamente, a ese respecto,
que no hayis recibido? Y, si lo habis recibido, por qu gloriaros
como si no lo hubierais recibido? (10).
Tened, por tanto, intenciones pursimas en vuestro empleo,
semejantes a las de Jesucristo; y, as, atraeris sobre vosotros y
sobre vuestros trabajos sus bendiciones y gracias.
197. QUINTA MEDITACIN
Que los llamados por la Providencia a educar a los nios, deben
ejercer con stos las funciones de ngeles Custodios
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Puede decirse que, al nacer, son los nios a modo de una masa de
carne; y que el espritu se va despegando en ellos de la materia slo
a fuerza de tiempo, y afinndose slo poquito a poco; sguese como
consecuencia necesaria que, quienes de ordinario se educan en las
escuelas, no estn an en condiciones de concebir fcilmente por s
mismos las verdades y mximas cristianas; de suerte que han
menester guas expertos y ngeles visibles para descubrrselas.
Los ngeles aventajan a los hombres en que, por hallarse
desprovistos de cuerpo y de todas las funciones de los sentidos, sin
las cuales de ordinario el entendimiento humano se acta rara vez;
tienen luces muy superiores a las del hombre y pueden, por tanto,
contribuir en gran manera a que las ideas sean en ste mucho ms
ntidas de cuanto pudieran serlo por la sola capacidad de la mente
humana; debido a que los ngeles les hacen partcipes de sus luces
y del conocimiento que poseen del verdadero bien.
Merced a esas luces comunicadas por los ngeles custodios a los
hombres, pueden stos adquirir conocimiento ms vvido de Dios y
sus perfecciones, de todo cuanto a Dios se refiere y de los medios
para llegarse a l.
Si es verdadero cuanto precede hablando de los hombres en
general, lo es incomparablemente con mayor razn tratndose de
los nios; quienes, por tener el entendimiento ms torpe, como
menos desligado de los sentidos y la materia, necesitan que se les
expliquen las verdades cristianas - ocultas de por s al espritu
humano - de modo ms sensible, y proporcionado a la cortedad de
su mente.
Y, a falta de ello, permanecen en muchos casos durante toda su
vida, rudos e insensibles a las cosas de Dios, e incapaces de
percibirlas y gustarlas.
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Ni slo se sirve Dios de ellos para librar del poder de las tinieblas a
quienes les confa, y ayudarlos a progresar en el divino
conocimiento; sino tambin para facilitarles el que vivan de
manera digna de Dios, de suerte que en todo le sean agradables y
fructifiquen por toda especie de obras buenas (4).
En virtud del encargo que han recibido de Dios, " padre de las
luces y de toda buena ddiva ", los ngeles se muestran celosos en
procurar el bien de los hombres, y contribuyen cuanto pueden a
hacerlos dignos de participar en la suerte de los santos.
En cuanto asociados al ministerio de los ngeles custodios, y
como escogidos por Dios para anuncirselas, dais vosotros a
conocer a los nios las verdades del Evangelio. Por consiguiente,
debis ensearles a poner las por obra, y procurar con ardentsimo
celo ofrecerles oportunidad para que se ejerciten en ellas.
A imitacin del Apstol por excelencia, tenis que conjurarlos a
vivir de manera digna de Dios (5), puesto que los llam a su reino
y gloria (6). Y tanto habis de extremar el celo en este particular
que, para contribuir a conseguirlo, estis dispuestos a dar la propia
vida. hasta tal punto os han de llegar al alma los nios puestos a
vuestro cuidado!
Es deber vuestro, por tanto, reprender a los que llevan vida menos
arreglada, y procurar que renuncien a ella; animar a los que
desfallecen; soportar a los dbiles, y ser sufridos con todos (7); de
manera que podis con tener y moderar hasta tal punto sus
inclinaciones perversas, y afianzarlos de tal modo en el bien, que
no den entrada al diablo en sus corazones (8).
Ha sido se el proceder que habis observado hasta ahora con los
discpulos? Los habis determinado a practicar el bien de manera
proporcionada a sus aos? Habis hecho hincapi en inspirarles la
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que proceda de igual modo, para que teman los dems (4);
amonstale, al mismo tiempo a ste, que debe ser sufrido y
moderado, y que ha de reprender con mansedumbre a los que
contradicen la verdad, por si acaso los atrae Dios a penitencia (5).
ste es, efectivamente, uno de los mejores medios para ganar y
conmover el corazn de los que han cado en falta, y para
disponerlos a convertirse. As procedi el profeta Natn para
obligar a que entrase David en s y reconociese el doble pecado, de
adulterio y homicidio, que acababa de cometer.
Enviado a l por Dios, empez el Profeta proponindole la
parbola de un hombre rico que, teniendo muchsimas ovejas,
arrebat a un pobre hombre la nica que tena. El sencillo relato de
tan horrible injusticia hecho por Natn, provoc en David la
indignacin, y le oblig a exclamar que el culpable era merecedor
de la muerte, y que l no le perdonara. A esto repuso Natn, Ese
hombre eres t (6); y, al momento, aplic el aplogo a los dos
crmenes que David haba cometido, y le puso ante los ojos, de
parte de Dios, las gracias de que haba sido colmado y cmo haba
abusado de ellas.
Poco ms o menos, de la misma suerte tenis que proceder
vosotros con aquellos a quienes instrus, cuando caen en falta y os
veis en la necesidad de castigarlos.
Y, si ocurriere que os sintierais agitados por alguna pasin,
guardaos bien de aplicarles ninguna pena mientras la emocin
persista; pues, en tal caso, el correctivo resultara muy perjudicial,
tanto a los escolares como vosotros.
Recogeos, por el contrario, en vuestro interior durante aquellos
instantes, y dad tiempo a que pase la ira, sin que nada se
transparente al exterior. Cuando os sintis enteramente libres de
pasin, y despus de entregaros al espritu de Dios, podis imponer
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Es Dios tan bueno, que no deja sin galardn el bien que por l se
hace, y el servicio que se le presta, sobre todo procurando la
salvacin de las almas.
Si es verdad que Dios recompensa tan generosamente, ya en este
mundo a quienes todo lo dejan por l, que reciben el cntuplo en
esta vida (1); con cunta ms razn premiar, aun en el tiempo
presente, a los que con celo se afanan por extender su Reino!
Como premio de tan excelente bien y de servicio que l tanto
estima, Dios da a los que se consagran infatigablemente a salvar las
almas dos clases de recompensas ya en este mundo:
1,
para
ellos,
la
abundancia
de
sus
dones;
2, en su ministerio, ms ancho campo, y mayor facilidad para
convertir las almas.
La primera recompensa se significa en la parbola de aquel hombre
que distribuye sus bienes entre sus criados, a uno de los cuales
entreg cinco talentos para que negociara con ellos, y sabiendo
luego, por declaracin del interesado, que haba ganado otros
cinco; con el designio expreso de recompensarle, orden que a
quien haba dado uno solo, se le quitara el talento por haberlo
dejado improductivo, para entregarlo al que tena ya diez; porque,
dice el Salvador, a quien tiene, drsele ha, y estar colmado de
bienes (2).
Lo relativo a la segunda clase de recompensa, que es abrir ms
ancho campo al ministerio, viene muy bien expresado en san
Lucas, all donde nos habla de cierto seor que, tomando cuentas
del dinero que haba prestado a sus servidores, recompens al
primero, cuyo marco, segn dijo, haba producido otros diez,
dndole el mando sobre diez ciudades (3).
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Dice tambin el Apstol: " La obra de cada uno, esto es, de los que
hayan trabajado en edificar la Iglesia, ha de manifestarse el da del
Seor, porque el fuego descubrir con toda claridad cul es la obra
de cada uno (2), sobre todo la de aquellos que hayan instruido y
educado piadosamente a los nios.
Entonces ha de verse quines los formaron segn el espritu del
cristianismo y les inculcaron slida piedad. stos se distinguirn
fcilmente de quienes no les inspiraron ninguna buena prctica o se
hubieron con ellos de modo negligente: Aquel cuya obra subsista,
dice el Apstol - o sea, aquellos cuyos discpulos hayan adquirido
piedad constante, merced a su solicitud y desvelos -, ser premiado
en proporcin a su trabajo (3).
Considerad, pues, que vuestra recompensa en el cielo ser tanto
mayor, cuanto ms fruto hayis producido en las almas de los nios
que os fueron confiados. Abundando en estos sentimientos,
escriba san Pablo a los corintios: Vosotros seris nuestra gloria, en
el siglo venidero, en el da de nuestro Seor Jesucristo (4).
Lo mismo podis decir vosotros a los discpulos; a saber, que en el
da del juicio constituirn vuestra gloria, si los instruisteis
convenientemente y si sacaron provecho de vuestras enseanzas.
Porque, tanto las que les suministrasteis vosotros, como el fruto
que ellas produjeron, se descubrir a la faz de todo el mundo y, as,
seris glorificados entonces por haberlos educado bien. Mas no
slo el da del juicio, sino tambin durante toda la eternidad; pues
la gloria que les hayis procurado reverberar eternamente sobre
vosotros.
Desempead, pues, tan cumplidamente las obligaciones del
empleo, que logris gozar de tanta dicha. Cun consolador
resultar para los que hayan contribuido a la salvacin de las
almas, ver en el cielo tantos a quienes ellos facilitaron la fruicin
de tan incomparable felicidad! Eso ha de acontecer a quienes hayan
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INDIVISA
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