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En
La pedagoga
Freinet
en la Educacin
Infantil
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conciencia
de
la
dependencia de la
escuela con respecto al
medio que la condiciona. Para Freinet, la bsqueda pedaggica llega a
ser entonces inseparable
de las condiciones objetivas, a travs de las cuales
se enriquece la escuela, es
decir, la salud psicolgica,
fisiolgica y moral de sus
nios, ligadas a las mejoras en
cuanto a las condiciones del
trabajo de los maestros.
El descubrimiento de la
imprenta como til pedaggico
inicia una revolucin escolar que
no cesar de desarrollarse.
Comprende que l tiene que
aprender de los que aprenden, igual
que la escuela tiene que impregnarse
del tejido social que la rodea, para
modificarlo. Responsable sindical de
la Federacin de Enseantes colabora
en Lcole Emancipe. Es en esta poca
cuando surge el ncleo militante de lo
que llegara a ser la CEL (Cooprative
dEnseignement Laque), que desarrollara
luego el Movimiento Freinet.
Los primeros contactos entre maestros hacen
nacer la idea de los intercambios escolares, de
donde surge "la correspondencia". "La Gerbe",
diario de nios, escrito por los nios, se apunta a
estas primeras iniciativas y multiplica el Movimiento,
que comienza a extenderse al extranjero.
En 1928 Freinet cambia Bar-Sur-Loup por Saint-Paul de
Vence. El movimiento, que cuenta ya con un centenar de personas, deja entera libertad poltica a sus miembros y lucha
por una pedagoga popular. Mientras, se produce un enfrentamiento entre las autoridades polticas y religiosas frente a
la escuela de Freinet, que ser desplazado y deber cons-
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Muere en 1966. El Movimiento con su nombre se extendi desde entonces por varios pases y cuenta con miles de
seguidores.
En Espaa, y durante nuestra triste Guerra Civil, surge la
Escuela Proletaria, como aplicacin de las teoras de Freinet,
en Aragn y Catalua. En la actualidad siguen la metodologa de Freinet de forma ms o menos fiel y acertada un buen
nmero de maestros, si bien no se ha generalizado. En
cambio s se han extendido, como deca al principio, pequeas recetas del contenido pedaggico que nos leg.
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La pedagoga Freinet
c u a d e r n o s d e e d u c a c i n en la Educacin
Infantil II
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