Abertura CCS 05 2015 Conc Docente VersaoConsolidada2

MINISTRIO DA EDUCAO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS

PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO
COORDENADORIA DO CENTRO DE SELEO
EDITAL CCS N 05, DE 15 DE ABRIL DE 2015
Alterado pelo Edital de Retificao n 01/2015
Alterado pelo Edital de Retificao n 02/2015
ABERTURA DE CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DA CARREIRA DO

MAGISTRIO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
O COORDENADOR DO CENTRO DE SELEO DA FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE
DOURADOS, de acordo com as Portarias do Magnfico Reitor da UFGD nos 514/2006 e 651/2011; e
Instruo de Servio PROGRAD n 288/2014; em conformidade com as Leis nos 8.112/1990, suas
alteraes; a Lei 12.772/2012, a Lei 12.863/2013, a Lei 12.990/2014; o Decreto 6.944/2009, o Decreto
3.298/1999, o Decreto 8.259/2014; a Portaria MEC n 1.134/2009; o Banco de Professores-Equivalente;
as Resolues COUNI/UFGD n 120/2014, 121/2014, 145/2014 e 180/2014; e demais legislaes
aplicveis vigentes, torna pblica a abertura de inscries e estabelece normas relativas realizao de
Concurso Pblico de Provas e Ttulos destinado ao provimento de 59 vagas, em carter efetivo, do cargo
de Professor Classe A da Carreira do Magistrio Superior da Universidade Federal da Grande Dourados.
1.
DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1.
O concurso ser regido por este Edital, em processo coordenado e operacionalizado pela
Coordenadoria do Centro de Seleo e Comisso Organizadora do Concurso presidida pelo Coordenador
do Centro de Seleo da UFGD, sendo realizado no municpio de Dourados, Estado de Mato Grosso do
Sul.
1.2.
A inscrio do candidato implica cincia e aceitao das normas e condies estabelecidas neste
Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento.
1.3.
O acompanhamento dos editais, avisos e comunicados referentes ao concurso pblico,
publicados no DOU e na pgina do certame, de responsabilidade exclusiva do candidato.
1.4.
A pgina oficial para acesso est disponvel em http://cs.ufgd.edu.br/concursos/docentes/63.
1.5.
Todos os horrios estabelecidos ou, os que a Banca Examinadora vier a estabelecer, tero como
referncia o horrio de Mato Grosso do Sul e, considerando o horrio de vero no Estado.
1.6.
Para maior segurana do candidato as informaes sobre o concurso devero ser obtidas,
pessoalmente, na Coordenadoria do Centro de Seleo Sala 503 (Unidade I da UFGD Rua: Joo Rosa
Ges, 1.761 - Vila Progresso - Caixa Postal 322 - CEP: 79.825-070 Dourados/MS) em dias teis de 8h s
11h e de 13h30min s 17h, ou pelo telefone (67) 3410-2840 ou ainda, pelo e-mail:
concursodocente@ufgd.edu.br.
1.7.
A distribuio das vagas por rea e Unidade de Lotao, bem como, os requisitos bsicos
exigidos, constam do ANEXO I.
1.8.
O cronograma geral e as fases do certame encontram-se disponveis no ANEXO II.
2. DAS ATRIBUIES DO CARGO
2.1.
Descrio Sumria das Atividades: em consonncia ao disposto no artigo 37 da Lei 12.772/2012
e demais legislaes aplicveis vigentes, compete ao professor elaborar, aplicar e acompanhar o
planejamento das atividades, em observao, prioritariamente aos objetivos de ensino da UFGD, por
meio de metodologia especfica para cada turma atribuda, visando preparar os alunos para uma
formao geral na rea especfica, analisando-a como grupo e individualmente, elaborar, coordenar e
executar projetos de ensino, de pesquisa e de extenso; participar de atividades administrativas
institucionais, reunir-se com seu superior imediato, colegas e acadmicos visando sincronia e
transparncia das atividades.
2.2.
Atribuies:
a) participar da elaborao e cumprimento dos Planos de Ensino da disciplina em conformidade com o
Projeto Pedaggico dos Cursos para os quais suas disciplinas forem oferecidas, inclusive para as quais
for designado dentro da grande rea de sua formao acadmica, nas diversas Unidades de Lotao da
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UFGD;
b) ministrar o ensino sob sua responsabilidade, em conjunto com os demais docentes, cumprindo
integralmente o Plano de Ensino da disciplina e sua carga horria;
c) utilizar metodologias condizentes com a disciplina, buscando atualizao permanente;
d) observar a obrigatoriedade de frequncia e pontualidade s atividades didticas;
e) estimular e promover pesquisas e atividades de extenso comunidade;
f) registrar, em meio disponibilizado pela instituio, a frequncia dos alunos em sua disciplina;
g) organizar e aplicar os instrumentos de avaliao do aproveitamento dos acadmicos;
h) apresentar as frequncias, as notas das avaliaes e os resultados de sua disciplina, na forma e nos
prazos previstos;
i) elaborar relatrios de atividades necessrios, estipulados pela UFGD, obedecendo aos prazos
previstos;
j) participar de comisses e atividades para as quais for convocado ou eleito;
k) participar da vida acadmica da Instituio;
l) exercer outras atribuies previstas no Regimento da UFGD ou na legislao vigente.
m) atualizar-se constantemente, por meio da participao em congressos, palestras, leituras, visitas,
estudos, entre outros meios;
n) participar da elaborao e execuo de projetos de pesquisa, objetivando o desenvolvimento
cientfico da UFGD;
o) votar e ser votado para as diferentes representaes de sua Unidade de Lotao;
p) participar de reunies e trabalhos dos rgos colegiados a que pertencer e de comisses para as
quais for designado;
q) zelar pela guarda, conservao e manuteno dos materiais e equipamentos que utiliza;
r) cumprir e fazer cumprir normas e padres de comportamento estabelecidos pelo Cdigo de tica do
Servidor Pblico e complementados pela Instituio; e,
s) executar tarefas afins, a critrio de seu superior imediato.
Classe A
3. DA REMUNERAO E DA JORNADA DE TRABALHO

3.1.
A remunerao inicial, apresentada na tabela a seguir, referente a maro de 2015, ser
composta pelo Vencimento Bsico e Retribuio por Titulao, conforme estabelece a Lei n
12.772/2012 e seus anexos.
Denominao
Adjunto
Assistente
Auxiliar*
VALORES POR DENOMINAO E REGIME

20h semanais
40h semanais
Dedicao Exclusiva DE
R$ 2.983,59
R$ 5.143,41
R$ 8.639,50
R$ 2.498,78
R$ 3.799,70
R$ 5.945,98
R$ 2.173,85
R$ 3.184,73
R$ 4.630,83
*Auxiliar com Especializao
3.2.
Ao valor referente remunerao inicial, poder ser acrescido o Auxlio Alimentao no valor de
R$ 373,00 para os regimes de Dedicao Exclusiva e 40 horas semanais e R$ 186,50 para regime de 20
horas semanais.
3.3.
O professor submetido ao regime de 40 horas com dedicao exclusiva fica obrigado a prestar
efetivamente 40 (quarenta) horas semanais de trabalho, em dois turnos dirios completos, e estar
impedido de exercer outra atividade remunerada pblica ou privada, conforme legislao.
3.4.
A jornada de trabalho poder ser distribuda nos turnos diurno e noturno, conforme a
necessidade e regulamentaes prprias da UFGD.
3.5.
As atividades referentes jornada de trabalho sero desenvolvidas nas Unidades de Lotao da
UFGD. No caso especfico das reas oferecidas para a Faculdade Intercultural Indgena FAIND, e para a
Faculdade de Educao a Distncia FACED as atividades sero de acordo com a especificidade de seus
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cursos.
3.6.
Fica impossibilitada, durante o perodo do estgio probatrio, a alterao do regime/jornada de
trabalho, salvo nas hipteses expressamente permitidas pelo artigo 20, 3, da Lei 12.772/2012.
4. DAS ETAPAS DO CONCURSO
4.1.
O Concurso Pblico para a Carreira do Magistrio Superior da UFGD constar das seguintes
etapas:
I. Inscrio sujeita homologao.
II. Prova Escrita de carter eliminatrio e classificatrio.
III. Prova Didtica de carter eliminatrio e classificatrio.
IV. Prova de Ttulos de carter classificatrio.
4.2.
A nota obtida pelo candidato na etapa de Prova de Ttulos incide no clculo da nota final.
4.3.
Os pontos para avaliao das etapas de provas Escrita e Didtica e as referncias, por rea,
esto disponveis no ANEXO III deste edital.
4.4.
Os candidatos regularmente inscritos participaro de todas as etapas do concurso, mas somente
ter corrigida a prova da etapa seguinte, o candidato que for aprovado na etapa anterior.
5. DOS REQUISITOS PARA INVESTIDURA NO CARGO
5.1.
Ter sido aprovado no concurso.
5.2.
Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, em caso de nacionalidade portuguesa, estar
amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de
direitos polticos, nos termos do 1, do art. 12, da Constituio Federal.
5.3.
O candidato estrangeiro, legalmente habilitado, dever apresentar, no ato de posse, o visto
permanente, bem como os documentos comprobatrios dos pr-requisitos necessrios a investidura no
cargo, revalidados por instituio brasileira.
5.4.
Comprovar que est no gozo de seus direitos polticos e quite com suas obrigaes eleitorais,
em caso de candidato brasileiro.
5.5.
Apresentar Certificado de Reservista ou de Dispensa de Incorporao, em caso de candidato
brasileiro do sexo masculino.
5.6.
Comprovar o nvel de formao exigido para o cargo, conforme indicado no ANEXO I.
5.7.
Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo, apresentar os documentos,
exames, declaraes e formulrios da Relao de Documentos e Exames para Admisso disponvel na
pgina do concurso.
5.8.
Comprovar o registro no Conselho de Classe quando houver exigncia em Lei desse registro para
o exerccio da docncia.
5.9.
Firmar declarao:
a) de que no est cumprindo sano por improbidade administrativa que impea a investidura no
cargo;
b) de que no foi demitido ou destitudo de cargo em comisso, nos ltimos 5 (cinco) anos, por
infringncia ao art. 117, incisos IX e XI, da Lei 8.112/90;
c) de que no foi demitido ou destitudo de cargo em comisso por infringncia ao artigo 132,
incisos I, IV, VIII, X e XI, da Lei 8.112/90;
d) de que no acumula cargos, empregos e funes pblica, exceto aqueles permitidos pela
Constituio Federal, assegurada a hiptese de opo dentro do prazo para posse previsto no
1, do artigo 13 da Lei 8.112/90.
5.10. Apresentar outros documentos que se fizerem necessrios, por fora de lei, no momento da
posse.
6. DA ISENO DA TAXA DE INSCRIO NO CONCURSO PBLICO
6.1.
Estar isento do pagamento da taxa de inscrio, nos termos do Decreto n. 6593/2008, o
candidato que:
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a) estiver inscrito no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Cadnico; e
b) for membro de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n. 6.135/2007;
6.2.
Para ser contemplado com a iseno da taxa de inscrio, o candidato dever, no perodo
definido no Anexo II CRONOGRAMA GERAL DO CONCURSO DOCENTE, preencher Formulrio
Especfico, disponvel na pgina do concurso, digitalizar e enviar por e-mail, junto com os documentos
abaixo relacionados, no endereo eletrnico concursodocente@ufgd.edu.br:
a) Uma fotocpia do comprovante de inscrio no Cadnico, com o carimbo do programa que a
efetuou e/ou a emitiu;
b) Uma fotocpia do documento de identificao com foto;
c) Uma fotocpia do CPF.
6.3.
No ser aceita solicitao de iseno do pagamento da taxa de inscrio encaminhada via fax
e/ou correios.
6.4.
A solicitao de iseno da taxa de inscrio ser analisada por comisso especial de avaliao
constituda pela Coordenadoria do Centro de Seleo para esta finalidade.
6.5.
O simples deferimento da iseno da taxa no vale como inscrio no Processo Seletivo,
devendo o candidato contemplado com a iseno proceder sua inscrio conforme orientaes
constantes deste Edital respeitando os prazos estabelecidos no ANEXO II.
6.6.
Caso no seja contemplado com a iseno o candidato dever proceder sua inscrio com o
devido pagamento da GRU conforme orientaes e respeitando os prazos estabelecidos no ANEXO II.
7. DA INSCRIO NO CONCURSO PBLICO
7.1.
A inscrio para o concurso pblico dever ser feita com estrita observncia das normas
contidas neste Edital, exclusivamente via Internet, por meio da Pgina do Concurso, no perodo
estabelecido no ANEXO II deste edital, sob inteira responsabilidade do candidato.
7.2.
O candidato que se inscrever para mais de uma rea e realizar apenas um pagamento, ter
deferida a inscrio mais recente, observadas a data e hora da ocorrncia.
7.3.
Para a inscrio o candidato dever estar inscrito no Cadastro de Pessoa Fsica (CPF).
7.4.
O candidato, ao fazer a sua inscrio, dever:
a) acessar a Pgina do Concurso;
b) ler cuidadosamente o Edital e aceitar as condies descritas neste;
c) preencher os dados cadastrais solicitados;
d) preencher a ficha de inscrio eletrnica;
e) imprimir a Guia de Recolhimento da Unio (GRU) especfica para o pagamento da taxa de
inscrio;
f) recolher, no perodo definido no ANEXO II, o valor de R$ 150,00, referente taxa de inscrio,
somente nas agncias do Banco do Brasil, atentando para os horrios de funcionamento das agncias
bancrias.
7.5.
Aps a confirmao do pagamento no ser possvel realizar alteraes na rea do concurso e
opo por concorrer s vagas reservadas.
7.6.
Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agncias bancrias na localidade
em que se encontra o candidato, o pagamento dever ser efetuado antecipadamente.
7.7.
As informaes prestadas no formulrio de inscrio so de inteira responsabilidade do
candidato, podendo este ser excludo do concurso, a qualquer tempo, caso fornea dados
comprovadamente inverdicos.
7.8.
Ao se inscrever, o candidato aceita e declara que os documentos exigidos no presente Edital,
comprobatrios dos requisitos bsicos para investidura no cargo, sero apresentados por ocasio da
posse.
7.9.
Objetivando evitar nus desnecessrio, os candidatos devero orientar-se no sentido de
recolher o valor da inscrio somente aps tomar conhecimento de todos os requisitos e condies
exigidas para o concurso pblico.
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7.10. vedada a inscrio condicional, extempornea, via postal, via fax e Correios.
7.11. O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese alguma,
salvo em caso de cancelamento do certame por convenincia da Administrao Pblica.
7.12. A UFGD no se responsabilizar, caso a inscrio do candidato realizada via Internet no seja
efetivada, por falhas de computadores, congestionamento de linhas, pelo pagamento da guia de
maneira equivocada e/ou outros fatores de ordem tcnica no decorrentes de sua vontade e, ainda, por
atraso na entrega dos documentos pelos Correios.
7.13. O Edital com as inscries indeferidas ser publicado na data definida no ANEXO II, na Pgina do
Concurso, quando, ento ser aberto prazo para recurso.
7.14. Aps publicao do edital com o resultado da anlise dos recursos, a relao final de candidatos
com inscries homologadas e no homologadas ser publicada na pgina do concurso conforme
previsto no ANEXO II.
8. DAS VAGAS RESERVADAS
8.1.
Em cumprimento Lei n 12.990/2014, ficam reservadas aos candidatos que se autodeclararem
pretos ou pardos 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas neste Concurso Pblico, na forma definida
no Anexo I.
8.2.
Em cumprimento ao disposto no 2, do Artigo 5, da Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990,
bem como na forma do Decreto n 3.298, de 20 de dezembro de 1999, ficam reservadas para as pessoas
com deficincia 5% (cinco por cento) das vagas definidas no Anexo I.
8.3.
Todo candidato inscrito para as vagas reservadas estar igualmente concorrendo s vagas de
ampla concorrncia.
8.4.
condio para concorrer s vagas reservadas que os candidatos sejam aprovados nos termos
do item 17 deste Edital.
8.5.
Os candidatos s vagas reservadas, se aprovados na forma do item 17, alm de figurar na lista
de aprovados para as vagas de ampla concorrncia, tero seu nome constante na lista especfica de
vagas reservadas para pessoas com deficincia ou para pretos e pardos.
8.6.
A distribuio das vagas reservadas entre as vrias reas temticas do concurso, de acordo com
o contido no Anexo I deste edital, foi definida em audincia pblica realizada no dia 13 de abril de 2015,
conforme ata que consta dos autos do Processo Administrativos n 23005.001498/2015-78.
8.7.
Os candidatos classificados para ocupao das vagas reservadas para as pessoas com deficincia
devero comprovar, por ocasio da posse, que se enquadram nos critrios da modalidade escolhida. A
no comprovao impedir a investidura do candidato no respetivo cargo, hiptese em que ser
tornada sem efeito a nomeao, na forma da lei.
8.8.
O candidato que no optar, no ato da inscrio, por concorrer s vagas reservadas, mesmo que
atenda s exigncias para participar dessa forma de ingresso, concorrer apenas s vagas de ampla
concorrncia.
8.9.
As vagas reservadas que no forem providas por falta de candidatos que atendam s exigncias
legais ou mesmo por reprovao no concurso pblico, sero preenchidas pelos concorrentes s vagas de
ampla concorrncia, observada a ordem de classificao.
8.10. Os candidatos s vagas reservadas que forem aprovados sero convocados para efeito de
nomeao segundo a ordem de classificao.
8.11. A rea temtica onde somente houver a oferta de vaga reservada tambm receber inscries
de candidatos que desejam concorrer na ampla concorrncia. Os candidatos assim inscritos, porm,
FICAM CIENTES de que a preferncia para o provimento da vaga ofertada ser sempre do candidato que
se inscreveu para concorrer vaga reservada, podendo eventual vaga que vier a surgir no prazo de
validade do certame ser destinada ao candidato que se inscreveu e foi aprovado na ampla concorrncia.
8.12. A Coordenadoria do Centro de Seleo da UFGD divulgar, aps a homologao das inscries,
as reas temticas onde houve ou no candidatos homologados para concorrer s vagas reservadas
oferecidas.
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8.13. As nomeaes em vagas novas que surgirem durante a validade do concurso observar e
manter, na forma da lei, os percentuais de vagas reservadas.
9. DAS VAGAS DESTINADAS AOS CANDIDATOS COM DEFICINCIA
9.1.
Consideram-se Pessoas com Deficincia aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas
no Artigo 4, do Decreto Federal n 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e suas alteraes, que
regulamenta a Lei Federal n 7.853, de 24 de outubro de 1989, bem como na Smula n 45, da
Advocacia-Geral da Unio (portador de viso monocular). A nomenclatura de Pessoas com Deficincia
dar-se- de acordo com o Art. 24 da Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia e seu
Protocolo Facultativo, aprovados por meio do Decreto Legislativo n 186, de 9 de julho de 2008, com
status de emenda constitucional, e promulgados pelo Decreto N 6.949, de 25 de agosto de 2009.
9.2.
Aos candidatos com deficincia, que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes so
facultadas pelo inciso VIII, do art. 37, da Constituio Federal e pela Lei n 7.853/89, assegurado o
direito de inscrio para os cargos em concurso pblico, cujas atribuies sejam compatveis com a sua
deficincia.
9.3.
As Pessoas com Deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto 3.298, de
20 de dezembro de 1999, particularmente em seu Artigo 40, participaro do Concurso em igualdade de
condies com os demais candidatos, no que se refere aos requisitos para o cargo, ao contedo das
provas, avaliao e aos critrios de aprovao, ao dia, horrio e local de aplicao das provas, nota
mnima exigida para aprovao e aos comandos do Decreto Federal n 6.944, de 21 de agosto de 2009.
9.4.
No ato da inscrio, o candidato com deficincia dever declarar estar ciente das atribuies do
cargo para o qual est se inscrevendo e que, no caso de vir a exerc-lo, estar sujeito avaliao pelo
desempenho das atribuies, para fins de aprovao no perodo de estgio probatrio.
9.5.
O candidato com deficincia dever declarar, no ato da inscrio, que deseja concorrer s vagas
reservadas aos candidatos com deficincia.
9.6.
Aps a aprovao no concurso, devidamente homologado, o candidato que concorreu s vagas
destinadas aos candidatos com deficincia ser convocado para se submeter Junta Mdica Oficial da
UFGD para o fim de verificar se a sua deficincia se enquadra ou no na previso do artigo 4 e incisos
do Decreto 3.298/1999.
9.6.1. O candidato que no comparecer percia mdica ou que no for considerado candidato com
deficincia pela junta mdica, de acordo com a legislao concorrer somente s vagas de ampla
concorrncia do cargo escolhido.
9.6.2. No haver segunda chamada, seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a
ausncia do candidato com deficincia avaliao que trata o subitem 9.6.
9.6.3. A compatibilidade ou no entre a deficincia e as atribuies do cargo a ser ocupado pelo
candidato ser analisada durante o perodo do estgio probatrio, na forma dos artigos 39, inciso III, e
43, 2, do Decreto 3.298/1999.
9.7.
Aps a investidura do candidato no cargo, a deficincia no poder ser arguida para justificar a
concesso de aposentadoria.
10. DAS VAGAS DESTINADAS AOS CANDIDATOS NEGROS
10.1. O candidato interessado dever, no ato da inscrio, optar por concorrer s vagas reservadas
aos pretos ou pardos, conforme quesito cor ou raa utilizado pela Fundao Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatstica - IBGE.
10.1.1. A opo por concorrer s vagas reservadas aos candidatos pretos ou pardos valer como
autodeclarao de cor ou raa, exclusivamente, para este Concurso Pblico.
10.2. As informaes prestadas no momento da inscrio so de inteira responsabilidade do
candidato, devendo este responder por qualquer falsidade. Na hiptese de constatao de declarao
falsa, o candidato ser eliminado do Concurso e, se houver sido nomeado, ficar sujeito demisso,
aps procedimento administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditrio e a ampla defesa, sem
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prejuzo de outras sanes cabveis.
10.3. Os candidatos negros participaro do Concurso em igualdade de condies com os demais
candidatos, no que se refere aos requisitos para o cargo, ao contedo das provas, avaliao e aos
critrios de aprovao, ao dia, horrio e local de aplicao das provas, nota mnima exigida para
aprovao e aos comandos do Decreto Federal n 6.944, de 21 de agosto de 2009.
11. DOS CANDIDATOS QUE NECESSITAM DE CONDIES ESPECIAIS PARA REALIZAR AS PROVAS
11.1. Ao candidato com deficincia auditiva, fsica, mental e visual assegurado o direito de
requerer condies especiais para fazer as provas. Tais condies no incluem atendimento domiciliar,
hospitalar ou transporte.
11.2. O atendimento diferenciado consistir em: orientaes ampliadas para as provas, com opo de
fontes nmero 18 ou 24; acesso a mesa para cadeirante; ensalamento trreo; tempo adicional para
realizao de prova; espao para amamentao e horrio diferenciado para candidatos sabatistas.
11.3. O candidato que necessitar de atendimento diferenciado dever, dentro do prazo estipulado no
cronograma:
a) Preencher o Requerimento de Atendimento Diferenciado, disponvel na Pgina do Concurso,
especificando as condies necessrias para realizar a prova, bem como os equipamentos especficos
considerando a natureza da deficincia;
b) Apresentar cpia do laudo de mdico especialista na sua deficincia, expedido no prazo mximo
de 12 (doze) meses anteriores publicao do Edital de Abertura do Processo Seletivo, atestando a
espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente
Classificao Internacional de Doenas (CID), bem como a provvel causa da deficincia, juntamente
com o Requerimento de Atendimento Diferenciado.
11.3.1. Os documentos solicitados no subitem 11.3 podero ser enviados para o endereo eletrnico
concursodocente@ufgd.edu.br, ou entregues diretamente no Protocolo Central da UFGD, em dias teis
de 8h s 11h e de 13h30min s 17h, em envelope identificado com o nome do candidato e endereado
Coordenadoria do Centro de Seleo.
11.4. O laudo mdico valer somente para este certame e no ser devolvido.
11.5. O tempo adicional concedido ser de at uma hora alm do tempo normal previsto para os
demais candidatos.
11.6. Somente ser concedido o atendimento diferenciado queles candidatos que cumprirem o
estabelecido neste Edital, observando-se os critrios de viabilidade e razoabilidade.
11.7. A candidata lactante, que tiver necessidade de amamentar durante a realizao da Prova
Escrita, dever, no dia da prova, comparecer com um adulto, que dever entregar cpia de documento
oficial com foto, responsabilizando-se pela guarda da criana, sendo realizado o registro em ata.
11.8. Nos horrios previstos para amamentao, a candidata lactante poder ausentar-se
temporariamente da sala de prova, acompanhada de uma fiscal. Contudo, nesse caso, o tempo de prova
no ser estendido.
11.9. No momento da amamentao, ficaro presentes somente a candidata lactante, a criana e uma
fiscal, sendo vedada a permanncia do acompanhante.
11.10. No dia de realizao da Prova Didtica, o candidato sabatista, que teve seu pedido de
atendimento diferenciado deferido, realizar a Prova Didtica aps s 19 horas.
11.10.1 O candidato sabatista dever comparecer ao local designado para a realizao da prova no
horrio do sorteio para definio da sequncia das apresentaes, quando dever entregar seu plano de
aula e arquivo digital de sua Apresentao da Prova Didtica, sendo liberado em seguida.
11.11. O candidato que, por impedimento grave de sade verificado s vsperas das provas, necessitar
realiz-las em condies especiais, dever solicit-las ao Centro de Seleo, enviando requerimento,
disponvel na Pgina do Concurso, anexando o atestado mdico comprobatrio de sua condio.
12. DAS BANCAS EXAMINADORAS
MINISTRIO DA EDUCAO
12.1. As Bancas Examinadoras sero constitudas pela Pr-Reitoria de Ensino de Graduao,
observando critrios tcnicos e pedaggicos que atendam cada rea objeto do concurso em grupos de
realizao, e sero compostas por at cinco membros, com mesma titulao ou de titulao superior
quela exigida para realizao de cada rea do concurso, sendo trs membros titulares e at dois
membros suplentes.
12.2. A composio prvia das bancas examinadoras ser divulgada em edital prprio aps
homologao dos inscritos, na pgina do concurso, com abertura de prazo para interposio de
recursos.
12.3. Aps publicao do edital com o resultado da anlise dos recursos, a composio final das
bancas examinadoras por reas e grupos ser publicada na pgina do concurso.
12.4. A nota de cada fase ser o resultado da mdia aritmtica das notas individuais atribudas pelos
membros da Banca Examinadora, expresso com uma casa decimal, desprezando-se as demais.
12.5. A Banca dever encaminhar Coordenadoria do Centro de Seleo o resultado preliminar de
cada etapa para publicao de edital prprio na pgina do concurso.
13. DO SORTEIO DE PONTOS
13.1. O Sorteio de Pontos por rea e grupos de realizao ser em data, local e horrios de acordo
com o ANEXO II e sob responsabilidade da Comisso Geral do Concurso.
13.2. O Sorteio de Pontos, nico para todos os candidatos de mesma rea, ser feito em sesso
pblica, com antecedncia mnima de 24 (vinte e quatro) horas em relao ao horrio de incio da Prova
Escrita, conforme ANEXO II.
13.2.1. O ponto sorteado para a Prova Escrita no ser includo para o sorteio da Prova Didtica.
13.3. A presena dos candidatos e dos membros da Banca Examinadora no sorteio dos pontos para a
Prova Escrita e Prova Didtica no obrigatria.
13.4. Os pontos sorteados, por rea e grupo, sero disponibilizados na mesma data do sorteio na
pgina do concurso.
14. DA PROVA ESCRITA
14.1. A Prova Escrita, de carter eliminatrio e classificatrio, versar sobre o ponto sorteado entre os
contidos nos objetos de avaliao e consistir na redao de um texto tcnico-cientfico manuscrito em
letra legvel, com caneta esferogrfica azul ou preta.
14.2. A Prova Escrita ser aplicada, pela Comisso Geral do Concurso, por grupos de reas conforme
ensalamento constante dos Editais prprios de Convocao para Provas em acordo com o cronograma
constante do ANEXO II.
14.3. A Prova Escrita, com durao de quatro horas, valer de zero a dez e ter peso 30 para o clculo
da nota final.
14.4. Para a realizao da Prova Escrita, no ser permitida a consulta ou utilizao de quaisquer
recursos, eletrnicos ou bibliogrficos, nem a interferncia de outras pessoas.
14.5. O candidato que proceder a entrega da prova escrita a lpis, ou identificada, seja por nome, ou
outra forma de identificao, ser automaticamente desclassificado.
14.6. O candidato dever numerar as pginas utilizadas e anotar na capa da Prova, no espao prprio,
o nmero fornecido pelo Fiscal de Aplicao no momento da entrega da prova. A correspondncia entre
os nmeros e os nomes dos candidatos, ser feita na divulgao de notas, pela Comisso de
Organizao do Concurso.
14.7. O candidato dever comparecer ao local de provas designado, com antecedncia mnima de
trinta minutos, munido de documento de identificao com foto recente, em perfeitas condies, de
forma a permitir, com clareza, sua identificao.
14.8. O candidato no poder alegar desconhecimento acerca de data, local e horrio de realizao da
prova, como justificativa de sua ausncia.
14.9. Ser excludo do concurso pblico o candidato que:
MINISTRIO DA EDUCAO
a) apresentar-se aps o horrio de incio ou no comparecer para a realizao das provas, por
qualquer que seja o motivo alegado ou, ainda, se no entregar as folhas da Prova Escrita;
b) retirar-se da sala antes de transcorrida uma hora de prova.
c) no apresentar documento oficial com foto que bem o identifique. Em caso de extravio, dever
apresentar boletim de ocorrncia policial com no mximo 30 (trinta) dias de expedio;
d) ausentar-se da sala de provas, antes do final, sem o devido acompanhamento;
e) fizer uso de qualquer tipo de equipamento eletrnico de comunicao, recursos bibliogrficos, ou
similares, bem como protetores auriculares (sem justificativa prvia de necessidade de uso), ou
ainda, portando armas, mesmo que possua o respectivo porte;
f) utilizar-se de meios ilcitos durante as provas ou perturbar a ordem dos trabalhos; ou
g) agir com descortesia em relao a qualquer pessoa envolvida na aplicao das provas.
14.10. Os membros da Banca Examinadora definiro os tpicos norteadores da correo da Prova
Escrita, que sero consolidados pelo presidente da banca, os quais direcionaro a anlise individual da
Prova Escrita produzida pelo candidato.
14.11. Para avaliao da Prova Escrita, cada membro da Banca Examinadora atribuir, individualmente,
pontuao ao candidato e registrar em instrumento avaliativo prprio o nmero do candidato e a nota.
14.12. O objetivo avaliar a competncia do candidato na utilizao de conceitos, tcnicas e suas interrelaes, de acordo com a rea de conhecimento em exame, bem como avaliar sua capacidade de
argumentao e de crtica, de domnio conceitual e vocabulrio da rea. Sero considerados ainda, com
as devidas ponderaes da banca examinadora, os seguintes aspectos:
a) a apresentao (introduo, desenvolvimento, concluso);
b) o contedo (organizao, clareza de ideias, profundidade);
c) e a linguagem (coeso e coerncia, capacidade de organizao lgica e crtica, domnio
vocabular).
14.13. O candidato poder requerer, durante o perodo de validade do concurso, cpia digital de sua
Prova Escrita, pelo e-mail concursodocente@ufgd.edu.br, em dias teis de 8h s 16h.
15. DA PROVA DIDTICA
15.1. A Prova Didtica, de carter eliminatrio e classificatrio, ser desenvolvida na forma de aula
terica e versar sobre o ponto sorteado, sendo aplicada pela Banca Examinadora de acordo com o
cronograma constante do ANEXO II.
15.2. A Prova Didtica ser gravada em udio e/ou audiovisual pela banca examinadora para efeito de
registro, sendo vedada a gravao pelo candidato ou terceiros, mas podendo este, a qualquer tempo,
dentro do prazo de validade do concurso, requerer cpia dos udios de sua apresentao. A solicitao
dever ser feita pelo e-mail: concursodocente@ufgd.edu.br.
15.3. Os membros da Banca Examinadora definiro os tpicos norteadores da avaliao da Prova
Didtica, que sero consolidados pelo presidente da banca, os quais direcionaro a anlise individual da
apresentao do candidato.
15.4. A Prova Didtica valer de zero a dez e ter peso 40 para o clculo da nota final, sendo que o
desempenho dos candidatos em relao aos pontos norteadores valer de zero a seis pontos.
15.5. Sero considerados ainda, com as devidas ponderaes da banca examinadora, os seguintes
aspectos:
Item
Pontuao mxima
Plano de aula.
0,25
Organizao das ideias sobre o tema.
0,5
Objetividade e exposio das ideias sobre o tema.
0,5
Domnio do tema e criticidade (capacidade de comunicao e argumentao,
1,5
uso lgico de exemplos, analogias, comparaes, criatividade, iniciativa,
originalidade).
Coerncia entre o plano e o desenvolvimento da aula.
0,25
MINISTRIO DA EDUCAO
Adequao da exposio ao tempo previsto.
1,0
15.6. Para avaliao da Prova Didtica, cada membro da Banca Examinadora atribuir,
individualmente, pontuao, registrando-a em formulrio prprio.
15.7. Quando houver mais de um candidato para a Prova Didtica, a Banca Examinadora, antes da
primeira apresentao, proceder ao sorteio para definio da sequncia das apresentaes.
15.8. A Prova Didtica pblica, porm NO ser permitida a presena dos demais candidatos.
15.9. vedado aos membros da Banca Examinadora fazer arguio ao candidato.
15.10. Cada candidato poder dispor para sua apresentao de, no mnimo, 40 (quarenta) e, no
mximo, 50 (cinquenta) minutos.
15.11. O candidato que no atingir 30 (trinta) minutos de apresentao na Prova Didtica ser
eliminado;
15.12. O candidato cujo tempo de apresentao na Prova Didtica ficar entre 30 (trinta) e 40
(quarenta) minutos, ser penalizado em 2 (dois) dcimos por minuto, que faltar para atingir o mnimo
de 40 (quarenta minutos);
15.13. O candidato que extrapolar o tempo mximo de 50 (cinquenta) minutos, ser penalizado em 2
(dois) dcimos por minuto que ultrapassar, at chegar ao limite de 60 (sessenta) minutos;
15.14. O candidato ser interrompido pela banca examinadora ao atingir 60 (sessenta) minutos de
apresentao.
15.15. As penalizaes impostas ao candidato por no utilizar-se do tempo ideal de prova (mnimo 40 e
mximo 50 minutos), para mais ou para menos, sero aplicadas sobre a nota de cada membro avaliador
da banca.
15.16. Para a realizao da prova Didtica, caber ao candidato decidir sobre a forma de abordagem e
de apresentao do tema escolhido, sendo-lhe disponibilizado apenas quadro branco e pincel ou quadro
e giz, conforme a disponibilidade do local de prova, alm de equipamento de projeo (Data show com
cabo de conexo VGA). Outros recursos didticos sero de total responsabilidade do candidato.
15.17. Se o candidato desejar fazer uso de outro equipamento, ficar ele mesmo encarregado de
providenci-lo, sendo-lhe disponibilizado 10 minutos para montagem do equipamento.
15.18. A UFGD no se responsabilizar pela operao, manuteno ou guarda de equipamento dos
candidatos, bem como, por falhas ou prejuzos ocasionados pela no adequao da conexo dos
dispositivos rede eltrica.
15.19. O candidato que no comparecer para a Prova Didtica no horrio previsto para assinatura da
lista de presena, e sorteio da ordem de apresentao, em caso de reas com mais de um candidato,
no ter outra oportunidade para realizao da mesma, sendo excludo do processo.
15.20. O plano de aula item que compem a realizao da Prova Didtica, devendo ser entregue a
Banca Examinadora no momento do sorteio da ordem de apresentao do candidato, sendo 1 (cpia)
impressa cada membro examinador, sob pena da perda da pontuao total relativa a esse item.
15.21. Ser descontado 2 (dois) dcimos na nota do candidato, que for utilizar-se de apresentao
digital e no entregar Banca Examinadora o arquivo digital de sua Apresentao da Prova Didtica no
incio das atividades, aps assinatura da lista de presena da etapa.
16. DA PROVA DE TTULOS
16.1. A Prova de Ttulos, de carter unicamente classificatrio, ter peso um para o clculo da nota
final e sua pontuao corresponder a uma nota na escala de 0 (zero) a 300 (trezentos) pontos, sendo
pontuados somente os ttulos relacionados no Quadro de Atribuio de Pontos para Prova de Ttulos,
disponvel no ANEXO IV deste edital.
16.2 A Prova de Ttulos basear-se- na anlise dos documentos comprobatrios do Currculo Lattes,
cujas fotocpias devero ser entregues Banca Examinadora, no dia da realizao da Prova Escrita, de
acordo com as determinaes contidas em Edital especfico de convocao para as provas, a ser
publicado em data definida no Anexo II deste Edital.
16.3 dispensada a autenticao dos documentos comprobatrios do Currculo Lattes, ficando o
MINISTRIO DA EDUCAO
candidato responsvel pela autenticidade dos documentos e pela veracidade das informaes
prestadas.
16.3.1 permitida a encadernao dos documentos comprobatrios do Currculo Lattes.
16.3.2 Recomendam-se aos candidatos no entregarem documentos em via original.
16.4 Ao candidato que no obtiver pontuao na Prova de Ttulos ser atribuda nota zero nesta
etapa, para clculo da nota final.
16.5 O candidato dever pontuar previamente os seus ttulos e orden-los pela numerao dos itens
correspondentes rubricando no canto superior direito as pginas numeradas.
16.5.1 Caber a Banca Examinadora verificar a pontuao prvia e efetuar a pontuao oficial na
ocasio da Prova de Ttulos de cada rea.
16.5.2 O candidato que entregar os comprovantes em desacordo com o disposto no item 14.5. ser
penalizado em 60 (sessenta) pontos.
16.5.3 Os documentos comprobatrios do Currculo Lattes podero ser retirados na Coordenadoria do
Centro de Seleo pelo candidato ou por outrem, sob procurao simples no prazo de at 60 (sessenta)
dias a contar da homologao do resultado final. Aps esse prazo, os documentos sero fragmentados e
encaminhados para reciclagem. A UFGD no se compromete de forma alguma a enviar aos candidatos
os documentos.
16.6 Para comprovao de cursos de graduao e de ps-graduao, devem ser apresentados
diplomas devidamente registrados expedidos por instituio oficialmente reconhecida.
16.6.1 Diplomas e certificados expedidos no exterior somente sero considerados quando revalidados
por instituio de ensino superior do Brasil.
16.6.2 Declaraes ou atestados de concluso de curso ou de disciplinas no sero aceitos como
congneres aos ttulos de Doutorado e Mestrado.
16.6.3 Sero aceitas, apenas, atas de defesa, desde que estejam reconhecidas e/ou homologadas por
instncias superiores da Instituio onde o candidato fez o curso.
16.7 Para receber a pontuao relativa s atividades profissionais no magistrio, o candidato dever
apresentar um dos seguintes documentos:
a) cpia da CTPS e declarao que informe o perodo do contrato (incio e fim, se for o caso) e a
espcie do servio realizado, com a descrio das atividades desenvolvidas, quando realizado na
esfera privada;
b) certido que informe o perodo do contrato (incio e fim, se for o caso) e a espcie do servio
realizado, com a descrio das atividades desenvolvidas, quando realizado na rea pblica;
c) contrato de prestao de servios ou Recibo de Pagamento Autnomo/RPA e declarao que
informe o perodo (incio e fim, se for o caso) e a espcie do servio realizado, no caso de servio
prestado como autnomo; e,
d) ato do dirigente mximo da instituio, acompanhado de declarao que indique o perodo da
realizao das atividades.
16.8 No ser computado como experincia profissional tempo de estgio, de monitoria ou de bolsa
de estudo.
16.9 Os comprovantes de coordenao/participao/apresentaes (palestras, simpsios,
seminrios, e, etc.) somente sero aceitos se forem expedidos por instituio oficialmente reconhecida
e indicarem a carga horria.
16.10 Para comprovao dos ttulos relativos participao em bancas examinadoras de
qualificao/defesa de Doutorado, Mestrado, Especializao, Aperfeioamento e Graduao devem ser
apresentadas cpias das atas de qualificao/defesa.
17 DA CLASSIFICAO FINAL NO CONCURSO E DOS CRITRIOS DE DESEMPATE
17.2 Sero considerados eliminados os candidatos que obtiverem nota inferior a 7,0 (sete) na Prova
Escrita e/ou Prova Didtica.
17.3 Os candidatos no eliminados sero ordenados, por Unidade de Lotao e rea de concurso, de
MINISTRIO DA EDUCAO
acordo com os valores decrescentes das notas finais obtidas no concurso.
17.4 A Nota Final do Concurso (NFC) para os cargos de professor (auxiliar, assistente e adjunto) classe
A ser obtida a partir da frmula NFC = 30*PE + 40*PD + 1*PT, e ser expressa com 2 (duas) casas
decimais, sendo desprezados as demais.
17.5 Em caso de empate na Nota Final do Concurso ter preferncia para desempate,
sucessivamente, o candidato que:
a) tiver idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos na data final do prazo para as inscries,
conforme estabelece a Lei n 10.741/2003 (Estatuto do Idoso);
b) obtiver maior nota na Prova Didtica;
c) obtiver maior nota na Prova de Ttulos;
d) obtiver maior nota na Prova Escrita;
e) tiver maior idade;
f) tiver participado como jurado, de acordo com o artigo 440 do Cdigo de Processo Penal (Decretolei n 3.689/1941), com redao determinada pela Lei n 11.689/2008; e,
g) tiver maior tempo de servio como servidor efetivo em rgo pblico federal.
18 DOS RECURSOS DAS ETAPAS DE PROVAS E TTULOS
18.2 Os recursos podero ser interpostos nos casos de irregularidades legais, de inobservncia das
normas pertinentes ao concurso constantes deste Edital, quanto composio da banca examinadora,
quanto aos resultados das avaliaes de cada etapa e quanto ao resultado final.
18.3 Os prazos e procedimento para interposio dos recursos sero definidos oportunamente em
editais prprios, em cada etapa do Concurso.
18.4 Ser indeferido, liminarmente, recurso extemporneo, inconsistente, ou que no atender as
exigncias e especificaes estabelecidas neste Edital ou em outros editais relativos a este concurso que
vierem a ser publicados.
18.5 Em hiptese alguma, ser aceito pedido de reviso de recurso e/ou recurso de recurso.
19 DA HOMOLOGAO DOS RESULTADOS E DO PROVIMENTO DOS CARGOS
19.2 O Edital de Homologao Final deste concurso pblico contemplar a classificao final e as
notas dos candidatos aprovados e ser publicado no Dirio Oficial da Unio em respeito aos termos do
Art. 16, do Decreto n 6.944/2009.
19.3 Os candidatos no classificados no nmero mximo de aprovados de que trata o ANEXO II, do
referido Decreto, ainda que tenham atingido nota mnima, estaro automaticamente reprovados no
concurso pblico, no devendo seu nome, portanto, constar no Edital de Homologao do Resultado
Final do concurso.
19.4 Candidatos empatados na ltima classificao, aps a aplicao de todos os critrios de
desempate, sero considerados aprovados.
19.5 Os candidatos desistentes e no aprovados no tero nenhuma classificao neste certame,
constando apenas do Edital de Divulgao do Resultado Final do concurso.
19.6 Aps a convocao para nomeao publicada no DOU (Dirio Oficial da Unio), o candidato ter
at 30 (trinta) dias consecutivos para apresentar toda documentao exigida, bem como todos os
exames para a percia do mdico do trabalho e posse na UFGD.
19.7 Aps a posse, o candidato tem at 15 (quinze) dias consecutivos para entrar em exerccio,
incluindo a data da posse.
19.8 A lista dos documentos necessrios para a posse, bem como a relao dos exames de sade
necessrios realizao da inspeo mdica oficial, que devero ser efetuados antes da posse do
candidato, esto disponveis na pgina do concurso. Os exames de sade correro por conta do
candidato e podero ser feitos em qualquer laboratrio credenciado do pas.
19.9 O candidato, no ato da posse, assumir o compromisso de ministrar aulas na rea de sua
aprovao no concurso e em outras na grande rea de conhecimento, conforme hierarquizao
MINISTRIO DA EDUCAO
estabelecida pela Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (Capes), dependendo
da necessidade da UFGD, independentemente da especificidade da disciplina, em atendimento s
necessidades e ao interesse da Instituio.
19.10 O provimento dos cargos est sujeito autorizao do MEC e, ficar a critrio da UFGD e se
realizar por ato do Reitor, obedecendo-se ordem de classificao dos candidatos habilitados por rea
de concurso, desde que considerados aptos fsica e mentalmente para o exerccio do cargo.
19.11 A UFGD se reserva o direito de proceder s nomeaes em nmero que atenda ao interesse e s
necessidades do servio, de acordo com a disponibilidade oramentria e o nmero de vagas existentes.
19.12 Os candidatos empossados ficaro submetidos ao regime de Dedicao Exclusiva (exceto
aqueles empossados para os regimes de 40 horas semanais ou de 20 horas semanais) e, de acordo com
a convenincia da UFGD, a jornada de trabalho dever ser cumprida nos turnos, horrios e locais em
que a Instituio mantiver atividades.
19.13 A posse fica condicionada aprovao em percia mdica a ser realizada pela junta mdica ou
percia singular oficial da UFGD e ao atendimento s condies constitucionais e legais.
19.14 Outras exigncias estabelecidas em lei ou nas normas da UFGD podero ser solicitadas para o
desempenho das atribuies do cargo.
20 DAS DISPOSIES FINAIS
20.2 A qualquer tempo podero ser anuladas a inscrio, as provas, a nomeao e a posse do
candidato, se verificada falsidade em qualquer declarao e/ou qualquer irregularidade nas provas ou
nos documentos apresentados.
20.3 A UFGD no se responsabiliza pelas despesas do candidato decorrentes da participao em
qualquer fase e/ou procedimentos deste concurso pblico.
20.4 O prazo de validade deste Concurso ser de um ano, contado a partir da data da publicao do
edital de homologao do resultado final, podendo, a critrio da UFGD, ser prorrogado por igual
perodo.
20.5 O candidato dever manter atualizados seus endereos - fsico e eletrnico - enquanto estiver
participando deste Concurso e no perodo subsequente, se aprovado. So de inteira responsabilidade do
candidato os prejuzos decorrentes da no atualizao de seus endereos.
20.6 Na hiptese de abertura de nova vaga no perodo de validade do presente Concurso Pblico,
para a mesma categoria do magistrio, na mesma rea de conhecimento, o ingresso dar-se- pela
ordem de classificao do candidato aprovado.
20.7 Havendo desistncia de candidatos convocados para nomeao, facultar-se- sua substituio
por meio da convocao de novos candidatos com classificao imediatamente posterior, para as vagas
previstas neste Edital, observado o prazo de validade deste Concurso.
20.8 A UFGD oportunizar aos candidatos classificados neste Concurso e no empossados nesta
Universidade assumirem vaga em outras Instituies Federais de Ensino Superior desde que haja
vontade dos interessados.
20.9 A aprovao e a classificao neste Concurso geram, para o candidato aprovado fora das vagas
ofertadas no Edital, apenas a expectativa de direito nomeao, podendo haver nomeao, porm,
caso haja interesse e a convenincia da UFGD, se houver novas liberaes de vagas.
20.10 Legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como alteraes
em dispositivos legais e normativos a ele posteriores, no sero objetos de avaliao nas provas deste
Concurso.
20.11 No ser fornecido qualquer documento comprobatrio de aprovao ou classificao do
candidato, valendo para esse fim a publicao no Dirio Oficial da Unio.
20.12 Os casos omissos sero resolvidos pela Coordenadoria do Centro de Seleo da UFGD e
homologadas pela Comisso Organizadora do Certame.
MINISTRIO DA EDUCAO
Dourados-MS, 15 de abril de 2015.

Prof. Irio Valdir Kichow
Coordenador do Centro de Seleo
ANEXO I - QUADRO DE DISTRIBUIO DE VAGAS E REA DE FORMAO POR UNIDADE DE LOTAO

Distribuio de Vagas e reas de Formao por Unidade de Lotao
Vagas A/C
Vagas
PCD*
Vagas
PP**
Regime
Classe/Nvel
01
DE
Auxiliar A
01
DE
Auxiliar A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Assistente A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
04
DE
Assistente
01
01
DE
Assistente
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
01
01
DE
DE
DE
Adjunto A
Adjunto A
Adjunto A
02
DE
Adjunto A
01
DE
Assistente A
01
DE
Assistente A
01
DE
Assistente A
rea do Concurso
Requisitos bsicos
Faculdade de Educao a Distncia EAD.

Licenciatura em Letras Libras ou em Letras. Apresentar *Certificado de proficincia em LIBRAS para o ensino superior
Lingustica/Lingustica das Lnguas de Sinais.
obtido por meio de exame promovido pelo Ministrio da Educao PROLIBRAS ou Especializao em Libras ou em
Educao Inclusiva. (*dispensa para licenciados em Letras- Libras).
Licenciatura em Letras Libras ou em Letras. Apresentar *Certificado de proficincia em LIBRAS para o ensino superior
Lingustica/Lingustica das Lnguas de Sinais.
obtido por meio de exame promovido pelo Ministrio da Educao PROLIBRAS ou Especializao em Libras ou em
Educao Inclusiva. (*dispensa para licenciados em Letras- Libras).
Faculdade de Administrao, Cincias Contbeis e Economia FACE.
Contabilidade Geral.
Doutorado em Contabilidade e graduao em Cincias Contbeis.

Mestrado em: Administrao, ou Administrao Pblica, ou Agronegcio(s), ou Engenharia de Produo, com
Administrao Geral.
graduao em: Administrao ou em Administrao Pblica.
Doutorado em: Contabilidade, ou Economia, ou Agronegcios ou Engenharia de Produo, com graduao em
Marketing.
Administrao; ou, doutorado em Administrao, com graduao em: Administrao, ou Cincias Contbeis, ou
Economia, ou Agronegcios ou Engenharia de Produo.
Administrao Financeira.
Administrao Pblica.
Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologia FACET.
Mestrado em Matemtica, ou Matemtica aplicada, ou Cincia de Computao e Matemtica Computacional e
Matemtica: Anlise/lgebra Linear.
Graduao em Matemtica.
Mestrado em Educao, ou Educao Matemtica, ou Ensino de Cincias e Matemtica, e Licenciado em
Matemtica: Educao Matemtica.
Matemtica.
Doutorado em Cincias, ou Qumica, ou Cincia e Tecnologia de Materiais, ou Cincia de Materiais. Graduao em
Qumica Geral.
Qumica.
Doutorado em Ensino de Cincias ou Ensino de Qumica ou Educao. Graduao em Qumica ou Licenciatura em
Educao em Qumica.
Cincias Exatas/ Qumica ou Naturais/Qumica.
Qumica Inorgnica.
Doutorado em Cincias ou Qumica: Qumica Inorgnica. Graduao em Qumica.
Qumica Orgnica.
Doutorado em Cincias ou Qumica: Qumica Orgnica. Graduao em Qumica.
Qumica Analtica.
Doutorado em Cincias ou Qumica: Qumica Analtica. Graduao em Qumica.
Doutorado em Fsica ou Fsica da Matria Condensada ou Cincias ou Cincia de Materiais ou Cincia e Tecnologia
Fsica Geral.
Ambiental ou Recursos Naturais com graduao em Fsica ou Engenharia Fsica ou Cincia e Tecnologia.
Mestrado ou Doutorado em Engenharia de Computao ou Engenharia Eltrica ou Engenharia de Sistemas ou
Engenharia de Software.
Engenharia de Software ou Engenharia de Telecomunicaes ou Cincia da Computao ou Sistemas de Informao
ou Sistemas e Computao ou Informtica. Graduao na rea de Computao ou Engenharia Eltrica.
Teoria da Computao.
Sistemas Computacionais.
01
DE
Assistente A
01
DE
Assistente A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
01
01
-
DE
DE
DE
Assistente A
Assistente A
Assistente A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Assistente A
01
DE
Assistente A
01
DE
Assistente A
01
DE
Auxiliar
01
DE
Assistente A
01
DE
Adjunto A
Faculdade de Direito e Relaes Internacionais FADIR.

Graduao em Relaes Internacionais; ou Direito, ou Cincias Sociais; ou Economia; ou Histria; ou Geografia; ou
Poltica Internacional.
Cincia Poltica. Mestrado em Cincias Humanas; ou Cincias Sociais ou Cincias Sociais Aplicadas.
Graduao em Direito; Mestrado em: Direito; ou Cincia Poltica; ou Sociologia; ou Histria; Cincias Sociais; ou
Direito.
Antropologia.
Faculdade de Educao FAED.
Doutorado em Educao Especial com graduao em Licenciatura Plena em Psicologia ou Educao Especial; ou,
Educao Especial: deficincia auditiva.
doutorado em Educao com graduao em Pedagogia.
Doutorado em Educao Fsica ou Educao com graduao Licenciatura ou Bacharelado em Educao Fsica; ou
Educao Fsica: Esportes Escolares Coletivos.
Doutorado em Cincias da Sade na rea CAPES 16 com Graduao em Licenciatura Plena em Educao Fsica.
Doutorado em Educao Fsica ou Educao com graduao Licenciatura ou Bacharelado em Educao Fsica; ou
Educao Fsica: Esportes Escolares Individuais.
Doutorado em Cincias da Sade na rea CAPES 16 com graduao em Licenciatura Plena em Educao Fsica.
Faculdade de Engenharia FAEN.
Engenharia Civil/Hidrotecnia.
Graduao em Engenharia Civil com Mestrado em qualquer rea.
Engenharia Civil/Estrutura.
Engenharia Civil/Geotecnia.
Engenharia Mecnica/ Engenharia Trmica e de
Doutorado: apenas na grande rea de conhecimento Engenharias III (Tabela CAPES): Engenharia Mecnica; ou
Fluidos I (Mecnica Fluidos e Transferncia de
Engenharia Naval e Ocenica; ou Engenharia Aeroespacial. Graduao: Engenharia Mecnica ou Engenharia de
Calor).
Energia ou Engenharia Naval ou Engenharia Aeronutica/ Aeroespacial.
Doutorado: apenas na grande rea de conhecimento Engenharias III (Tabela CAPES): Engenharia Mecnica; ou
Engenharia Mecnica/ Engenharia Trmica e de
Engenharia Naval e Ocenica; ou Engenharia Aeroespacial. Graduao: Engenharia Mecnica ou Engenharia de
Fluidos II (Termodinmica e Combusto).
Energia ou Engenharia Naval ou Engenharia Aeronutica/ Aeroespacial.
Engenharia Mecnica/ Projetos de Mquinas e
Equipamentos Mecnicos.
Mestrado: apenas na grande rea de conhecimento Engenharias III (Tabela CAPES) Engenharia Mecnica; ou
Engenharia Naval e Ocenica; ou Engenharia Aeroespacial.
Graduao: Engenharia Mecnica ou Engenharia Naval ou Engenharia Aeronutica/Aeroespacial.
Faculdade Intercultural Indgena FAIND.

Graduao em Sociologia; ou Cincias Sociais; ou Licenciatura em Educao do Campo; ou Pedagogia; ou Pedagogia
da Terra; Mestrado em Cincias Sociais; ou Mestrado em Sociologia; ou Mestrado Interdisciplinar em Cincias
Humanas e Sociais; ou Mestrado Interdisciplinar em Cultura e Sociedade; ou Mestrado Interdisciplinar em
Sociologia Rural e Educao do Campo.
Desenvolvimento Rural; ou Mestrado Interdisciplinar em Integrao da Amrica Latina; ou Mestrado Interdisciplinar
em Cincias Humanas; ou Mestrado Interdisciplinar em Ambiente e Sociedade; ou Mestrado em Educao; ou
Mestrado em Histria; ou Mestrado em Filosofia; ou Mestrado em Geografia; ou Mestrado em Educao nas
Cincias.
Graduao em Licenciatura em Educao do Campo (Cincias Sociais ou Humanas); ou Licenciatura em Histria; ou
Licenciatura em Geografia; ou Licenciatura em Filosofia; ou Licenciatura em Cincias Sociais; ou Licenciatura em
Pedagogia; ou Licenciatura em Pedagogia da Terra. Mestrado em Histria; ou Mestrado em Geografia; ou Mestrado
Ensino de Cincias Humanas na Educao do
em Filosofia; ou Mestrado em Cincias Sociais; ou Mestrado Interdisciplinar em Cincias Humanas e Sociais; ou
Campo.
Mestrado Interdisciplinar em Cultura e Sociedade; ou Mestrado Interdisciplinar em Desenvolvimento Rural; ou
Mestrado Interdisciplinar em Integrao da Amrica Latina; ou Mestrado Interdisciplinar em Cincias Humanas; ou
Mestrado Interdisciplinar em Ambiente e Sociedade; ou Mestrado em Histria; ou Mestrado em Educao; ou
Mestrado em Educao nas Cincias.
Especializao nas reas de: Letras, ou Lingustica, ou Lingustica Aplicada ou Educao ou Ensino, com graduao em
Ensino de Lngua Guarani.
Letras ou Licenciatura Intercultural Indgena.
Faculdade de Cincias Agrrias FCA.
MESTRADO em: Engenharia Agrcola, ou Engenharia Civil, ou Construo Civil, ou Engenharia de Estruturas ou
Construes Rurais e Ambincia.
Engenharia de Edificaes, com graduao em: Engenharia Agrcola, ou Engenharia Agrcola e Ambiental ou
Engenharia Civil.
Doutorado em: Engenharia Agrcola, ou Agronomia ou Cincia de Alimentos, com graduao em: Engenharia Agrcola
Engenharia de Ps-Colheita de Produtos Agrcolas.
ou Engenharia Agrcola e Ambiental.
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
DE
Adjunto A
01
01
01
01
01
01
-
20 horas
20 horas
20 horas
20 horas
20 horas
Auxiliar
Auxiliar
Auxiliar
Auxiliar
Auxiliar
01
DE
Adjunto A
01
DE
Auxiliar
01
DE
Auxiliar
01
20 horas
Auxiliar
01
20 horas
Auxiliar
01
20 horas
Auxiliar
01
DE
Adjunto A
Doutorado em: Engenharia Agrcola, ou Engenharia Civil, ou Construo Civil, ou Engenharia de Pesca/ Aquicultura ou
Engenharia Agronmica, ou Grandes reas da CAPES engenharia I e III com graduao em: Engenharia Agrcola, ou
Engenharia Civil, ou Engenharia de Pesca/ Aquicultura ou Engenharia agronmicas.
Doutorado em: Cincia Animal, ou Zootecnia, ou Engenharia de Pesca/ Aquicultura, ou Produo Animal, ou Grandes
Sanidade, Tecnologia e Sustentabilidade na
reas da CAPES Recursos Pesqueiros/ Zootecnia, ou Medicina veterinria com graduao em: Engenharia de Pesca/
Aquicultura.
Aquicultura, ou Medicina Veterinria, ou Zootecnia.
Doutorado em: Cincia Animal, ou Zootecnia, ou Engenharia de Pesca/ Aquicultura, ou Produo Animal, ou Grandes
Anlise de Alimentos, Melhoramento Gentico,
reas da CAPES Recursos Pesqueiros/ Zootecnia, ou Medicina veterinria com graduao em: Engenharia de Pesca/
Administrao e Extenso Aqucola.
Aquicultura, ou Medicina Veterinria, ou Zootecnia, ou Engenharia agronmicas.
Faculdade de Cincias Humanas FCH
Doutorado em Sociologia ou Cincias Sociais (rea concentrao em Sociologia), com graduao na grande rea de
Sociologia/Teoria Sociolgica.
Cincias Humanas (conforme tabela CAPES).
Psicologia: Psicologia Aplicada a Necessidades
Doutorado em: Psicologia, ou Educao ou Educao Especial, com graduao em Psicologia (bacharelado e
Especiais e Formao de Professores.
licenciatura).
Psicologia: Psicologia Organizacional e do
Doutorado em: Psicologia, ou Educao, ou Sociologia ou Sade Coletiva, com graduao em Psicologia.
Trabalho; e Orientao Profissional.
Faculdade de Cincias da Sade FCS
Doutorado em: Cincias da Sade, ou Anatomia/Neuroanatomia, ou Fisiologia/Neurofisiologia ou
Neuroanatomia e Neurofisiologia.
Farmacologia/Neurofarmacologia, com graduao em: Medicina, ou Farmcia, ou Biologia, ou Biomedicina, ou
Biotecnologia ou Medicina Veterinria.
Residncia em Patologia com graduao em medicina.
Patologia Humana.
Residncia em Clnica Cirrgica com graduao em Medicina.
Emergncia/Clnica Cirrgica.
Residncia em Ortopedia com graduao em Medicina.
Residncia em Pediatria com graduao em Medicina.
Emergncia/Pediatria.
Residncia em Pediatria com graduao em Medicina.
Pediatria.
Doutorado em: Patologia, ou Cincias da Sade, com graduao em medicina, biomedicina, odontologia, farmcia,
Patologia Humana.
biologia, enfermagem.
Residncia em Ortopedia com graduao em Medicina
Emergncia/ Clnica Mdica.
Residncia em Clnica Mdica com graduao em Medicina.
Construes Rurais para fins Aqucolas.
Ginecologia e Obstetrcia.
Sade da Famlia.
Emergncia/ Clnica Mdica.
Residncia em Ginecologista e Obstetrcia, com graduao em Medicina.

Residncia em Sade da Famlia ou ttulo de especialista em Sade da Famlia ou Sade Coletiva (expedido por
Instituio de Ensino Superior reconhecida pelo MEC), com graduao em Medicina.
Residncia em Clnica Mdica com graduao em Medicina.
Faculdade de Comunicao, Artes e Letras - FACALE

Estgio Supervisionado em Lngua Portuguesa/
Doutorado em Letras; ou Lngua Portuguesa; ou Lingustica; ou Estudos da Linguagem ou Lingustica Aplicada.
Prtica de Leitura e Produo de Texto.
Graduao em Letras ou Lingustica.
* Vagas reservadas para candidatos com deficincia, conforme o Decreto n 3.298, de 20 de dezembro de 1999
** Vagas reservadas para candidatos autodeclarados pretos ou pardos, de acordo com a Lei n 12.990/2014
Obs.: Os perfis das vagas, bem como os pontos e bibliografias para avalio, foram definidos pelas Unidades Acadmicas, de acordo com sua necessidade.
ANEXO II - CRONOGRAMA GERAL DO CONCURSO DOCENTE
EVENTO
Solicitao de iseno da taxa de inscrio
Divulgao do resultado da iseno
Perodo de recurso ao resultado da iseno
Homologao do resultado da iseno
PERODO DE INSCRIES
ltimo dia para pagamento da taxa de inscrio
Divulgao das inscries deferidas e indeferidas
Recurso das inscries indeferidas
Homologao das inscries
Sorteio de Pontos das Provas Escrita e Didtica

REALIZAO DA PROVA ESCRITA
REALIZAO DA PROVA DIDTICA
Divulgao dos Resultados das Provas
Prazo de recurso do Resultado das Provas
Divulgao do Resultado Final Preliminar
Recurso do Resultado Final Preliminar
Homologao do Resultado Final
DATA
15 a 20 de abril de 2015
22 de abril de 2015
23 e 24 de abril de 2015
27 de abril de 2015
15 a 30 de abril de 2015
04 de maio de 2015
06 de maio de 2015
07 e 08 de maio de 2015
11 de maio de 2015
28 de maio de 2015
29 de maio de 2015
30 e 31 de maio de 2015
31 de maio de 2015
01 e 02 de junho de 2015
10 de junho de 2015
11 e 12 de junho de 2015
16 de junho de 2015
LOCAL
HORRIO
Por e-mail concursodocente@ufgd.edu.br,
At 17h de
conforme determinaes do item 6.2
20/04/2015
Pela internet, na Pgina do Concurso
A partir das 15h
Conforme especificaes prprias do Edital de Divulgao
A partir das 15h
At 17h de
30/04/2015
Banco do Brasil
Expediente Bancrio
A partir das 15h
A partir das 15h
Nos locais indicados no Edital de Convocao e pela 8 h e na pgina do
internet, na pgina do Concurso
concurso a partir das
10h
Conforme especificaes prprias do Edital de Convocao
Conforme especificaes prprias do Edital de Convocao
A partir das 15h
A partir das 15h
A partir das 15h
ANEXO III - PONTOS E BIBLIOGRAFIA
INDICAO DE PONTOS E BIBLIOGRAFIA BSICA POR REA
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Educao a Distncia - EAD
rea: Lingustica/Lingustica das Lnguas de Sinais
PONTOS
(Descrio sucinta dos temas para sorteio)
01
Polticas lingusticas para surdos
02
02 Lngua Brasileira de Sinais Sintaxe
03
03 Educao bilngue para surdos
04
04 Escritas de Sinais e Educao de Surdos
05
05 Lngua Brasileira de Sinais Semntica e Pragmtica
06
06 Lngua Brasileira de Sinais Fonologia
07
07 Ensino de Libras na formao de professores de surdos
08
08 Ensino de Libras como segunda lngua
09
09 Ensino de Libras na Educao inclusiva e bilngue
10
10 Ensino de Libras como primeira lngua
Obs. Em todas as vagas da EAD os candidatos devem ser filmados e realizar a prova em LIBRAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
BIBLIOGRAFIA BSICA
(Apresentao conforme ABNT 2011 ou 2012)
BERNARDINO, E. L. Absurdo ou lgica? Os surdos e sua produo lingustica. Belo Horizonte: Profetizando Vida, 2000.
BOTELHO, P. Linguagem e letramento na educao dos surdos: ideologias e praticas pedaggica. Belo Horizonte: Autntica, 2002.
BRITO, Lucinda Ferreira. Por uma gramtica de lngua de sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: UFRJ, Departamento de Lingustica e Filologia, 1995.
CAPOVILLA, F. C., RAPHAEL, W. D. Dicionrio Enciclopdico Ilustrado Trilngue da Lngua de Sinais Brasileira, v 1 e 2. So Paulo: Editora da Universidade de
So Paulo, 2001.
ESTELITA, M. Elis. Escrita das Lnguas de Sinais. Petrpolis: Arara Azul, 2007.
FELIPE, T.; MONTEIRO, M. S. LIBRAS em contexto. Curso Bsico. Braslia: Ministrio da Educao e do Desporto/Secretaria de Educao Especial, 2001.
FERNANDES, E. Surdez e bilinguismo. Porto Alegre: Mediao Editora, 2005.
FINGER, I.; QUADROS, R. M. de. Teorias de aquisio da linguagem. Florianpolis: Ed. da UFSC, 2008.
GESSER, Audrei. O ouvinte e a surdez: sobre ensinar e aprender a LIBRAS. So Paulo: Parbola Editorial, 2012.
LIMA-SALLES, H. M. M. (Org.). Bilinguismo dos surdos: questes lingusticas e educacionais. Goinia: Cnone Editorial, 2007.
NEDER, Maria Lcia Cavalli. O processo de comunicao na educao a distncia: o texto como elemento de mediao entre os sujeitos da ao educativa.
In: PRETI, O. et al. (Org.). Educao a distncia: ressignificando prticas. Braslia: Lber Livro Editora, 2005.
PEREIRA, Alice T, Cybis; STUMPF, Marianne Rossi; QUADROS, Ronice Mller. . (Orgs.). Coleo Letras Libras. UFSC: 2008. Disponvel em
www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/
QUADROS, Ronice Muller de. KARNOPP, Lodenir Becker. Lngua de sinais brasileira: estudos lingusticos. Porto Alegre, Artmed, 2004.
QUADROS. Polticas lingusticas e educao de surdos em Santa Catarina: espao de negociaes. Cad. CEDES, maio/ago. 2006, vol.26, n 69, p.141-161.
SKLIAR, C. A surdez: um olhar sobre as diferenas. Porto Alegre: Mediao, 1998.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Comunicao, Artes e Letras - FACALE
rea: Estgio Supervisionado em Lngua Portuguesa/Prtica de Leitura e Produo de Texto
01
02
03
04
05
06
07
08
01
02
03
04
05
06
07
PONTOS
Prticas de leitura, de escrita e de reescrita na educao bsica.
Ensino de gramtica e de anlise lingustica na educao bsica.
Ensino de lngua portuguesa em contextos de fronteira, de imigrao e de bilinguismo.
Variao e mudana lingusticas e suas implicaes para o ensino de lngua portuguesa.
Relaes entre oralidade e escrita e suas implicaes para o ensino de lngua portuguesa.
Os gneros discursivos no ensino de lngua portuguesa e suas relaes com o uso dos livros didticos.
As novas tecnologias de informao e comunicao nas prticas de ensino de lngua portuguesa.
O estgio supervisionado no curso de licenciatura em Letras: as relaes entre teoria e prtica.
BIBLIOGRAFIA BSICA
(Apresentao conforme ABNT 2014)
BAKTHIN, M. Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins Fontes, 2007.
BORTONI-RICARDO, S. M. Ns cheguemu na escola, e agora? Sociolingustica na sala de aula. So Paulo: Parbola Editorial, 2005.
______. Educao em lngua materna: a sociolingstica na sala de aula. So Paulo: Parbola Editorial, 2004 (Col. Linguagem, n.4).
BUIN-BARBOSA, E. A escrita na escola. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2013.
BRASIL (SEF/MEC). Parmetros Curriculares Nacionais 3 e 4 Ciclos do Ensino Fundamental. Lngua Portuguesa. Braslia, DF: SEF/MEC. 1998.
CAVALCANTI, M. C. Estudos sobre educao bilngue e escolarizao em contextos de minorias lingusticas no Brasil. DELTA, v. 15. So Paulo, 1999.
CORRA, M.L.G. Heterogeneidade da escrita: a novidade da adequao e a experincia do acontecimento. Filologia e Lingustica Portuguesa, n. 8, p. 269-286,
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
2006.8133.
GERALDI, J.W. Portos de passagem. So Paulo: Martins Fontes, 1993.
KOCH, I. V. & V. M. ELIAS. Ler e escrever. Estratgias de produo textual. So Paulo: Contexto, 2009.
OLIVEIRA, G. M. de (Org.) Declarao universal dos direitos lingsticos: novas perspectivas em poltica lingstica. Campinas, SP: Mercado de Letras, ALB;
Florianpolis: IPOL, 2003.
GONALVES, A. V.; BAZARIM, M. Interao, gneros e letramento: A (re)escrita em foco. 2 ed. So Paulo: Pontes Editores, 2013.
KLEIMAN, A. B.; (Org.). Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prtica social da escrita. Campinas: Mercado de Letras, 1999.
NEVES, M.H.M. Que gramtica estudar na escolar? 2 ed. So Paulo: Contexto, 2004.
PIETRI, E. Prticas de leitura e elementos para a atuao docente. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007.
SIGNORINI, I. & FIAD, R.S. Ensino de lngua: da reforma, das inquietaes e dos desafios. (Org.). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2012.
SILVA, W. R. (Org.). Letramento do professor em formao inicial: interdisciplinaridade no estgio supervisionado da licenciatura. Campinas/So Paulo:
Pontes Editores, 2012.
SOARES, M. Letramento: um tema em trs gneros. So Paulo: Autntica, 1999.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Administrao, Cincias Contbeis e Economia FACE
rea:Contabilidade Geral
PONTOS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
Demonstrao do Resultado Abrangente

Investimentos em participaes societrias
Reduo ao valor recupervel dos ativos, ajustes a valor presente e a valor justo
Demonstrao dos Fluxos de Caixa
Consolidao das Demonstraes Contbeis
Efeitos das mudanas nas taxas de cmbio e converso de demonstraes contbeis
Demonstrao do Valor Adicionado
Instrumentos Financeiros
Estrutura e Custo de Capital
Mercado de Capitais e Derivativos
BIBLIOGRAFIA BSICA
(Apresentao conforme ABNT2014)
ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Contabilidade intermediria. 3ed.,So Paulo: Atlas, 2010.
ASSAF NETO, Alexandre. Finanas corporativas e valor. So Paulo: Atlas, 2003.
BRIGHAM, Eugene F. e EHRHARDT, Michael C. Administrao financeira teoria e prtica. So Paulo: Thomson, 2006.
Comit de Pronunciamentos Contbeis CPC. Disponvel em: <http://www.cpc.org.br/pronunciamentosIndex.php>
GITMAN, Lawrence J. Princpios de administrao financeira. 10. ed. So Paulo: Harbra, 2004
IUDCIBUS, Srgio, MARTINS, Eliseu, GELBCKE, Ernesto Rubens e SANTOS, Ariovaldo dos. MANUAL DE CONTABILIDADE SOCIETRIA: Aplicvel a todas as
Sociedades de acordo com as Normas Internacionais e do CPC. So Paulo: Atlas, 2010.
JORDAN, Bradford D., ROSS, Stephen A. e WESTERFIELD, R. W. Administrao financeira. So Paulo: McGraw-Hill, 2008.
LAPPONI, Juan Carlos. Matemtica financeira. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.
MATHIAS, W.; GOMES, J. Matemtica financeira. So Paulo: Atlas, 2008.
PADOVESE, Clovis Luis. MANUAL DE CONTABILIDADE BSICA: Contabilidade Introdutria e Intermediria Texto e Exerccios. 9 ed., So Paulo: Atlas, 2014.
PERES JNIOR, Jos Hernandez e OLIVEIRA, Luis Martins de. Contabilidade avanada. 8 ed. So Paulo: Atlas, 2012.
SANTOS, Ariovaldo dos. Demonstrao do Valor Adicionado: Como analisar e elaborar a DVA. 2 ed., So Paulo: Atlas, 2007.
SANVICENTE, AntonioZoratto; SANTOS, Celso da Costa. Oramento na administrao de empresas: planejamento e controle. 2. ed. 17. tir. So Paulo: Atlas,
1995
IDENTIFICAO
rea: Administrao Geral
PONTOS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
1
2
Escola Clssica da Administrao

Escola de Relaes Humanas
Teoria de Sistemas
A organizao burocrtica
Teorias Ambientais
Poder nas organizaes
Tomada de deciso
Cultura organizacional
Mudana organizacional
Aprendizagem organizacional.
BIBLIOGRAFIA BSICA
CARAVANTES, Geraldo R., PANNO, Cludia C. e KLOECKNER, Mnica C. Administrao: teorias e processo. So Paulo: Pearson Prentice-Hall, 2007. 572p.
DAFT, Richard L. Administracao. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. 513p.
3
4
5
6
7
8
9
MORGAN, G. Imagens da Organizao. So Paulo: Atlas, 2007.

FARIA, J.H. Economia Poltica do Poder. Curitiba: Juru, 2004.
WEBER, M. Economia e Sociedade: fundamentos da sociologia compreensiva. So Paulo: Imprensa Oficial do Estado de So Paulo, 1999.
CLEGG, S. Administrao e organizaes: uma introduo teoria e prtica. PortoAlegre: Bookman, 2011.
MOTTA, F.C.P.; BRESSER-PEREIRA, L.C. Introduo organizao burocrtica. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.
HALL, Richard H; GALMAN, Roberto. Organizaes: estruturas, processos e resultados. 8. ed. So Paulo, SP: Pearson, 2004. 322p.
MOTTA, F.; VASCONCELOS, I. Teoria Geral da Administrao. So Paulo: Pioneira, 2004.
IDENTIFICAO
rea: Marketing
PONTOS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Produto
Preo
Promoo
Distribuio
Segmentao de mercado
Comportamento do consumidor
Marketing de relacionamento
Marketing de servios
Estratgia de marketing
Marketing Direto
BIBLIOGRAFIA BSICA
AAKER, David. Administrao Estratgica de Mercado. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001.
CHURCHILL, G.A. Marketing: criando valor para o cliente. So Paulo: Saraiva, 2005.
COBRA, M.H.N. Administrao de marketing. So Paulo: Atlas, 1996.
COBRA, Marcos. Marketing bsico: uma abordagem brasileira. So Paulo: Atlas, 1997.
DIAS, Srgio Roberto (Coord.). Gesto de marketing. So Paulo: Saraiva, 2005.
ENGEL, J. F.; BLACKWELL, R. D.; MINIARD, P. W. Comportamento do consumidor. 8. Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
ETZEL, Michael J.; WALKER, Bruce J.; William J. S. Marketing. So Paulo: Makron Books, 2001.
GRONROOS, C. Marketing: gerenciamentos e servios. Rio de Janeiro, Campus, 1995.
KARSAKLIAN, E. Comportamento do consumidor. 2. Ed. So Paulo: Atlas, 2004.
KOTLER, P. Administrao de marketing: a edio do milnio. So Paulo: Prntice Hall, 2000.
KOTLER, P. Administrao de marketing: anlise, planejamento, implementao e controle. 5 ed. So Paulo: Atlas, 1998.
KOTLER, P.; ARMSTRONG, G. Princpios de marketing. 12. ed. Pearson Prentice Hall, 2007.
KOTLER, Philip; KELLER, K.L. Administrao de marketing: a bblia do marketing. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.
LAS CASAS, A. L. Marketing de servios. 4 ed. So Paulo, Atlas, 2006.
LAS CASAS, Alexandre Luzi. Administrao de marketing. So Paulo: Atlas. 2006.
LAS CASAS, Alexandre Luzi. Marketing: conceitos, exerccios e casos. So Paulo: Atlas.
LOVELOCK, C.; WRIGTH, L. Servios: marketing e gesto. So Paulo, Saraiva, 2006.
MINADEO, Roberto. Gesto de marketing: fundamentos e aplicaes. So Paulo: Atlas, 2008.
MOWEN, John C.; MINOR, M. S. Comportamento do Consumidor. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2003.
NICKELS, W. G.; WOOD, M. B. Marketing: relacionamentos, qualidade, valor. LTC, 1999.
PORTER, Michael. Estratgia competitiva: tcnicas para anlise de indstrias e da concorrncia. Rio de Janeiro: Campus.
RICHERS, Raimar. Marketing: uma viso brasileira. So Paulo: Negcio Editora, 2000.
SANDHUSEN, Richard L. Marketing bsico. So Paulo: Saraiva, 2003.
SCHIFFMAN, L. G.; KANUK, L. L. Comportamento do Consumidor. 6. Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
SOLOMON, Michael R. O comportamento do consumidor: comprando, possuindo e sendo. 5. Ed. Porto Alegre: Bookman, 2002.
IDENTIFICAO
rea: Administrao Financeira
PONTOS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Juros simples e compostos

Valor presente, TIR e o valor do dinheiro no tempo
Sries de Pagamento Uniformes e sistemas de amortizao.
O papel das finanas e a funo da administrao financeira
Risco e Retorno.
Taxas de Juros e avaliao de obrigaes
Anlise e administrao do capital de giro
Tipos de Mercados Financeiros e de Capitais
Aspectos Histricos e atualidades do Mercado financeiro e de capitais
Planejamento Financeiro a curto prazo
BIBLIOGRAFIA BSICA
ASSAF NETO, Alexandre e LIMA, Fabiano Guasti. Investimentos no mercado financeiro. So Paulo: Inside Books, 2008.
ASSAF NETO, Alexandre e LIMA, Fabiano Guasti. . Mercado financeiro exerccios e prtica. So Paulo: Inside Books, 2009.
ASSAF NETO, Alexandre e LIMA, Fabiano Guasti. Curso de administrao financeira. So Paulo: Atlas, 2008.
ASSAF NETO, Alexandre e SILVA, Csar Augusto Tiburcio. Administrao do capital de giro. So Paulo: Atlas, 2002.
ASSAF NETO, Alexandre. Finanas corporativas e valor. So Paulo: Atlas, 2003.
BERK, Jonathan e DEMARZO, Peter. Finanas empresariais. Porto Alegre: Artmed, 2008.
FORTUNA, Eduardo. Mercado Financeiro produtos e servios. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2008.
GITMAN, Lawrence J. Princpios de administrao financeira. So Paulo: Addison Wesley, 2004.
MELLAGI FILHO, Armando; ISHIKAWA, Sergio. Mercado financeiro e de capitais. So Paulo: Atlas, 2003.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
IDENTIFICAO
rea: Administrao Pblica
PONTOS
Ferramentas e mtodos de gesto aplicada ao Setor Pblico
Administrao Pblica no Brasil: evoluo, avanos e limitaes
Novos arranjos institucionais e Gesto participativa
Inovaes no servio pblico
Organizao da Administrao Pblica no Brasil
Transparncia e responsabilizao na administrao pblica
Formulao, implementao e avaliao de polticas pblicas no Brasil
O Planejamento e Oramento no setor pblico no Brasil
Reforma do Estado e Nova Gesto Pblica
Teorias da democracia e administrao pblica
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
BIBLIOGRAFIA BSICA
BEHRING, Elaine Rossetti. Brasil em contra-reforma: reestruturao do estado e perda dos direitos. So Paulo: Cortez, 2003.
BRASIL. Balano da reforma do estado no Brasil: a nova gesto pblica. Braslia: Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto, 2002.
BRESSER PEREIRA, Luiz Carlos. Construindo o estado republicano: democracia e reforma da gesto pblica. Rio de Janeiro, RJ: Ed. FGV, 2009. 414p.
BRESSER PEREIRA, L. C. Reforma do Estado para a Cidadania, A Reforma Gerencial Brasileira na Perspectiva Internacional. Braslia/So Paulo: ENAP, Editora
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FERREIRA,
Francisco
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Planejamento
sim
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15.
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MATUS, Carlos. Estratgias polticas. So Paulo: FUNDAP, 1996.
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ZERIFIAN, Philippe. Objetivo Competncia. So Paulo: Atlas, 2001.
1
2
3
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6
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9
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IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologias FACET
rea: Matemtica Anlise / lgebra Linear
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
PONTOS
Transformaes lineares e o teorema do ncleo e da imagem e aplicaes;
Diagonalizao de operadores e aplicaes;
Produto interno e o processo ortogonalizao de Gram-Schimidt ;
Topologia do ;
Integrais em R: caracterizao de funes integrveis, integral como soma de Riemann, propriedades, aplicaes e o Teorema Fundamental do Clculo;
Seqncias, sries e sries de funes;
Funes de vrias vriaveis reais a valores reais: limite, continuidade e derivadas parciais; Regra da cadeia. Gradiente e derivada direcional;
8.
9.
10.
Teorema do valor mdio. Frmula de Taylor com resto de Lagrange para funes de vrias varveis;
Integrais duplas e triplas; Mudana de variveis na integral dupla e tripla;
Teorema de Green; rea e Integral de Superfcie;
BIBLIOGRAFIA BSICA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
LIMA, E. L. lgebra Linear. Editora Impa.

Hoffmannn, K. ; Kunze, R. lgebra Linear. Editora Polgono, So Paulo.
GREUB, W. Linear Algebra. New York: Springer-Verlag.
LIMA, E. L. Anlise no espao Rn. Coleo Matemtica Universitria, Rio de Janeiro, IMPA.
LIMA, E. L. Anlise RealVol1 e 2. Rio de Janeiro, IMPA, Projeto Euclides.
LIMA, Elon Lages Curso de Anlise. Vol. 1. 8 ed. 1976 .Rio de Janeiro., IMPA.
7.
8.
LANG, S. Undergraduate analysis. New York: Springer-Verlag, 1983.

HAMILTON LUIZ GUIDORIZZI. Um curso de clculo, volumes 1,2,3 e 4. 5ed Rio de Janeiro. Editora ltc.
IDENTIFICAO
Faculdade:Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologias FACET
rea:Matemtica: Educao Matemtica
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
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17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
PONTOS
A formao de professores de Matemtica: desafios e perspectivas.
Tecnologias digitais no Ensino de Matemtica e suas relaes com a Licenciatura em Matemtica.
Aspectos didtico-pedaggicos da multiplicao nos Naturais, Racionais e Inteiros.
O Tratamento da Informao na Educao Bsica e suas relaes com a Probabilidade e Estatstica na formao de professores que ensinam
Matemtica.
Funes reais na Educao Bsica e suas relaes com a Licenciatura em Matemtica.
BIBLIOGRAFIA BSICA
VILA, Geraldo Severo de Souza; ARAJO, Luis Cludio Lopes de. Clculo ilustrado, prtico e descomplicado. So Paulo: LTC (Grupo Gen), 2012.
BASSANEZI, Rodney C. Ensino-aprendizagem com modelagem matemtica. So Paulo: Contexto, 2006.
BICUDO, Maria Aparecida Viggiane; BORBA, Marcelo De Carvalho (Orgs.). Educao matemtica: pesquisa em movimento. So Paulo: Editora Cortez,
2004.
BIEMBENGUT, Maria Saleti; HEIN, Nelson. Modelagem matemtica no ensino. So Paulo: Editora Contexto, 2000.
BORBA, Marcelo de Carvalho; PENTEADO, Miriam Godoy. Informtica e Educao Matemtica. 2. ed. Belo Horizonte: Autntica, 2002.
CARVALHO, Dione Lucchesi de. Metodologia do Ensino da Matemtica. 3 ed. So Paulo: Cortez, 2009.
CARAA, B. de Jesus. Conceitos Fundamentais da Matemtica. 9a edio. Lisboa: Livraria S da Costa Editora, 1989.
CURI, Edda (Org.). Professores que ensinam matemtica: conhecimentos, crenas e prticas. So Paulo: Terracota, 2010.
D'AMBROSIO, Ubiratan. Educao Matemtica: Da Teoria prtica.Campinas: Papirus, 1996.
DAMBRSIO, Ubiratan. Educao para uma sociedade em transio. Campinas, SP: Papirus. 1999.
FIORENTINI, Dario. (Org.). Formao de professores de matemtica: explorando novos caminhos com outros olhares. Campinas, SP: Mercado de
Letras, 2003, 248p.
FROTA, Maria Clara Rezende; CARVALHO, Ana Mrcia Fernandes Tucci de; BIANCHINI, Barbara Lutaif. Marcas da Educao Matemtica no Ensino
Superior. Campinas: Papirus, 2013.
GERALDI, C. M. G; FIORENTINI, D.; PEREIRA, E. M. A. (Orgs.). Cartografias do trabalho docente: professor(a)-pesquisador(a). Campinas: Mercado de
Letras, 1998. 336p.
GRAVINA, M. A.; SANTAROSA, L. M. A aprendizagem da Matemtica em ambientes informatizados. In: CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE
INFORMTICA NA EDUCAO, 4., 1998, Braslia. Anais... Braslia: RIBIE, 1998.
GRAVINA, M. A. Geometria dinmica uma nova abordagem para o aprendizado da geometria. Anais... VII Simpsio Brasileiro de Informtica na
Educao. Belo Horizonte, p. 1-14, nov. 1996.
GUIDORIZZI, H. L. Um curso de Clculo. V 1. Rio de Janeiro: LTC, 2001.
LOPES, Celi Espasandin. O ensino da estatstica e da probabilidade na educao bsica e a formao dos professores. Cad. Cedes, Campinas, v. 28, n. 74,
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MARANHO, Cristina (Org.). Educao Matemtica nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Mdio: pesquisas e perspectivas. So Paulo: Musa
Editora, 2009.
MENDES, Jackeline R; GRANDO, Regina Clia (Orgs). Mltiplos olhares: matemtica e produo de conhecimento. So Paulo, SP: Musa Editora, 2007.
MOREIRA, Plnio Cavalcanti e DAVID, Maria Manuela M. S. A formao matemtica do professor: licenciatura e prtica docente escolar. Belo
Horizonte: Autntica, 2005, 120p.
NACARATO, Adair Mendes e PAIVA, Maria Auxiliadora V. A formao do professor que ensina matemtica: perspectivas e pesquisas. Belo Horizonte:
Autntica, 2006, 240p.
NACARATO, Adair Mendes; LOPES, Celi Espasandin (Orgs.). Escritas e Leituras na Educao Matemtica. Belo Horizonte: Autntica, 2009.
PAIS, Luiz Carlos. Ensinar e aprender Matemtica. Belo Horizonte: Autntica, 2006.
IDENTIFICAO
Faculdade:Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologia
rea:Qumica Geral
PONTOS
01
Teoria de Ligaes Qumicas
02
03
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09
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01
02
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07
Estrutura Atmica
Estrutura de Slidos Cristalinos
Diagrama de Fases
Catlise heterognea
Equilbrio Qumico
cidos e Bases
Fenmenos de Superfcie
Termodinmica Qumica
Cintica Qumica
BIBLIOGRAFIA BSICA
RUSSELL, JOHN BLAIR. Qumica geral. 2a ed. So Paulo: Makron, 1994. v.1 e 2.
ATKINS, P.W.; DE PAULA, J. Fsico-Qumica, 7 ed., Livros Tcnicos e Cientficos EditoraLtda, vol. 1, 2 e 3, 2004.
SHRIVER, D.F.; ATKINS, P.W. Qumica Inorgnica, 3 ed., Porto Alegre, Bookman, 2003
CALLISTER, W.D.; RETHWISCH, D.G. Cincia e Engenharia dos Materiais: Uma Introduo, 8 ed., LTC Editora, 2012.
LEVINE, I.N. PhysicalChemistry. 5th ed. New York: McGraw Hill, 2002.
KOLASINSKI, K.W. Surface Science, 3 ed., John Wiley & Sons LTD Editora, 2013.
MAHAN B.M; MYERS, R.J. Qumica: Um Curso Universitrio. Traduo da 4 Edio
Americana. So Paulo, Edgard BlcherLtda, 1993. 582p.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologias - FACET
rea: Educao em Qumica
1
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PONTOS
Teoria de Ensino e Aprendizagem de David Ausubel e sua aplicao no ensino de qumica
Teoria Desenvolvimento de Jean Piaget sua aplicao no ensino de qumica
Tecnologia da Informao e Comunicao no ensino de Qumica
Cincia, Tecnologia, Sociedade e Meio Ambiente CTS(A)
Contextualizao e interdisciplinaridade no Ensino de Qumica
A Educao Ambiental e suas relaes com o ensino de qumica
A experimentao no ensino de qumica
O papel da Histria e Filosofia da Cincia no Ensino de Qumica
Linguagem e o Ensino de Qumica
A Pesquisa no Ensino de Qumica
Formao de professores no ensino de qumica
BIBLIOGRAFIA BSICA
PIAGET, Jean. Comportamento motriz da evoluo. Porto Alegre: Res, 1977. 177 p.
PIAGET, Jean. Para onde vai a educao? 11. Ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1991. 80 p
PIAGET, Jean. Epistemologia gentica. 2. ed. So Paulo: Martins Fontes, 2002. 123 p.
AUSUBEL, David P; NOVAK, Joseph D; HANESIAN, Helen. (Colab.). Psicologia educacional. 2. ed. Rio de Janeiro: Interamericana, 1980. 625 p.
DAZ BORDENAVE, J. E.; PEREIRA, A. M. Estratgias de ensino-aprendizagem. 29. ed. Petrpolis: Vozes, 2008. 312 p.
MOREIRA, Marco A. Teorias de aprendizagem. So Paulo: EPU, 2006-2009. 195 p.
MOREIRA, Marco A.; AXT, Rolando. Tpicos em ensino de cincias. Porto Alegre: Sagra, 1991. 109 p.
SANTOS, W.L.P.; AULER, D. CTS e educao cientfica: desafios, tendncias e resultados de pesquisa. Braslia: Editora Unb, 2011.
CHALMERS, A. F. O que cincia afinal? So Paulo, SP: Brasiliense, 1993. 225p.
FAZENDA, I. Interdisciplinaridade: histria, teoria e pesquisa. Campinas: Papirus, 1994. 143p.
CHASSOT, A. Alfabetizao cientfica: questes e desafios para a educao. 4. ed. Ijui, RS: Unijui, 2008. 483p.
MORTIMER, E. F. Linguagem e formao de conceitos no ensino de cincias. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2000.
MALDANER, Otavio Aloisio. A formao inicial e continuada de professores de qumica: professores: pesquisadores. Iju, RS: Uniju, 2000. 419p.
MAAR. J. H. Histria da Qumica: Primeira parte: Dos primrdios a Lavoisier. Conceito editorial, Florianpolis, 2008.
MAAR. J. H. Histria da Qumica: Primeira parte: De Lavoisier ao Sistema peridico. Editora Papa livro, Florianpolis, 2011
EICHLER, M. L. E DEL PINO, J. C. Ambientes virtuais de aprendizagem. Porto Alegre: UFRGS Editora, 2006
LEFF E., Epistemologia Ambiental, Ed. Cortez, So Paulo, 2002.
LOUREIRO, Carlos Frederico Bernardo. Trajetria e fundamentos da educao ambiental. 2. ed. So Paulo, SP: Cortez, 2006. 150p.
ZUIN, V. G. A insero da dimenso ambiental na formao de professores de Qumica. Ed. tomo, Campinas, 2011.
20
Valente, J.A. Computador na sociedade do conhecimento. Campinas, SP: UNICAMP/NIED, 1999.
21
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologia FACET
rea: Qumica Inorgnica
PONTOS
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11
Introduo aos Compostos de Coordenao: Estrutura e Isomeria;

Teorias de Ligao Qumica em Compostos de Coordenao;
Mecanismos de Reaes em Complexos;
Compostos Organometlicos dos Metais do Bloco d;
Catlise Homognea e Heterognea;
Qumica do Hidrognio;
Qumica dosElementos do Bloco p;
Estruturas e Propriedades dos Slidos;
Definies de Acidez e Basicidade;
Teoria de Grupo e Simetria Molecular Aplicada Qumica Inorgnica.
BIBLIOGRAFIA BSICA
Shriver, D. F.; Atkins, P. W.; Overton, T. L.; Rourke, J. P. Weller, M. T.; Armtrong, F. A. QumicaInorgnica.4. Ed., Porto Alegre: Bookman, 2006.
Cotton, F. A.; Wilkinson, G.; Gaus, P. L. Basic Inorganic Chemistry. 3thEd. Wiley, 1995.
Miesssler, G. L.; Tarr, D. A. Inorganic Chemistry.New Jersey: Prentice Hall Inc., 1999.
Elschenbroich, C.; Salzer, A. Organometallics: A Concise Introduction, 2nd Ed., VCH, 1992.
Dupont, J. Qumica Organometlica: Elementos do Bloco d. Porto Alegre: Bookman, 2005.
Lee, J. D. Qumica Inorgnica No To Concisa. So Paulo: Ed. Edgard BlucherLtda, 1999.
Mller, U. Inorganic Structural Chemistry, 2nd Ed., John Wiley & Sons Ltd, 2007
Cotton, F. A.; Wilkinson, G. Advanced Inorganic Chemistry A Comprehensive Text, , 6th Ed. John Wiley & Sons, New York, 1999.
de Oliveira, G. M. Simetria de Molculas e Cristais: Fundamentos da Espectroscopia Vibracional, Porto Alegre: Bookman, 2009.
Harris, D. C.; Bertolucci, M. D. Symmetry and Spectrosopy. New York: Oxford University Press, 1989.
Rodgers, G. E. Descriptive Inorganic, Coordination and Solid State Chemistry, 3thEd., Cengage Learning, 2011.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologia - FACET
rea: Qumica Orgnica
PONTOS
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5
Reaes de substituio em carbonos saturados

Reaes de eliminao
Reaes de adio ligao dupla carbono-carbono
Reaes de substituio em compostos aromticos
Reaes de adio em compostos carbonlicos
Reaes de substituio em compostos carbonlicos
Qumica de enis e enolatos
Estereoqumica
Ressonncia e aromaticidade
Reaes pericclicas
BIBLIOGRAFIA BSICA
SOLOMONS, T. W. G.; FRYHLE, C. B. QUMICA ORGNICA, VOL. 1 E 2. 9. ED. RIO DE JANEIRO: LTC, 2009.
MORRISON, R. T.; BOYD, R. N. QUMICA ORGNICA. 14. ED. LISBOA: FUNDAO CALOUSTE GULBENKIAN, 2005.
ALLINGER, N. L. ET AL. QUMICA ORGNICA. 2. ED. RIO DE JANEIRO: LTC, 1976.
BRUICE, P. Y. ORGANIC CHEMISTRY. NEW JERSEY: PRENTICE HALL, 2004.
CLAYDEN, J.; GREEVES, N.; WARREN, S. ORGANIC CHEMISTRY. 2. ED. NEW YORK: OXFORD UNIVERSITY PRESS INC., 2012.
IDENTIFICAO

rea: Qumica Analtica
PONTOS
01
02
03
04
05
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01
02
Equilbrio qumico
Equilbrio e volumetria cido-base
Equilbrio e volumetria de complexao
Equilbrio e volumetria de precipitao
Equilbrio e volumetria de oxidao-reduo
Espectrofotometria molecular na regio UV-Vis
Potenciometria e aplicaes analticas
Espectrometria de absoro e emisso atmica
Fundamentos da cromatografia em fase gasosa
Cromatografia lquida de alta eficincia: conceitos e aplicaes
BIBLIOGRAFIA BSICA
A. I. VOGEL. Qumica Analtica Qualitativa. 5 Ed.; So Paulo: Mestre Jou, 1981.
N. BACCAN, J. C. DE ANDRADE, O. E. S. GODINHO, J. S. BARONE. Qumica Analtica Quantitativa Elementar. 3 Ed.; So Paulo: Edgard Blcher, 2001.
03
04
05
06
07
08
09
10
J. MENDHAM; R. C. DENNEY; J. D. BARNES; M. Thomas; Anlise Qumica Quantitativa. 6 Ed., Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2002.
D. C. HARRIS. Anlise Qumica Quantitativa. 7a Ed.; Rio de Janeiro: LTC, 2007.
D. A. SKOOG; D. M. WEST; F. J. HOLLER; S. R. CROUCH. Fundamentos de Qumica Analtica. 8a Ed.; So Paulo: Cengage Learning, 2010.
F. J. HOLLER; D. A. SKOOG; S. R. CROUCH. Princpios de Anlise Instrumental. 6a Ed.; Porto Alegre: Bookman, 2009.
F. M. LANAS. Cromatografia em fase gasosa. 1 Ed.; So Carlos: Acta, 1993.
C. H. COLLINS; G. L. BRAGA. Fundamentos de Cromatografia. 1a Ed.; Campinas: Unicamp, 2006.
F. M. LANAS. Cromatografia Lquida Moderna - HPLC/CLAE. 1a Ed.; Campinas: tomo, 2009.
G.W. Ewing. Mtodos Instrumentais de Anlise Qumica. v. 1 e 2. Trad.: Albanese, A.G.; Campos, J.T.S. So Paulo: Edgard Blucher, 2001.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologias FACET
rea: Fsica Geral
PONTOS
1
2
3
4
5
6
7
8
Leis de conservao na mecnica newtoniana

Movimento oscilatrio e suas aplicaes
Leis da termodinmica
Teoria cintica dos gases e suas aplicaes
tica geomtrica: Propriedade da luz, interferncia e difrao
Princpios da Relatividade restrita
Fundamentos do eletromagnetismo e as Equaes de Maxwell.
Dualidade Onda Partcula
1
2
3
4
5
6
BIBLIOGRAFIA BSICA
ALONSO, M.; FINN, E. J. Fsica: um curso universitrio. Volumes 1 e 2, So Paulo: Edgard Blucher, 1972.
EISBERG, R.; RESNICK R.Fsica quntica. Ed Campus Ltda. Rio de Janeiro, 1986.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentes de Fsica. Volumes 1, 2, 3 e 4. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Fsica Bsica. volumes 1, 2, 3 e 4. 4. ed. So Paulo: Edgard Blucher, 2002.
SEARS, F.; ZEMANSKY, M. W.; YOUNG, H. D. Fsica. Volumes 1, 2, 3 e 4. Rio de Janeiro LTC, 2009.
TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Fsica para cientistas e engenheiros. Volumes 1, 2 e 3. 6. ed. Rio de Janeiro LTC, 2009.
IDENTIFICAO
rea: Sistemas Computacionais
PONTOS
01
02
03
04
05
06
07
08
01
02
03
04
05
Memrias cache e interna

Aritmtica computacional
Estrutura e funo do microprocessador
Paralelismo em nvel de instrues e processadores superescalares
Processos e Threads
Gerenciamento de memria
Sistemas de arquivos
Sincronizao de processos e impasses
BIBLIOGRAFIA BSICA
DEITEL, H. M.; DEITEL, P. J.; CHOFFNES, D. R. Sistemas operacionais. 3 ed. So Paulo: Pearson, 2005.
PATTERSON, DAVID A. and HENNESSY, JOHN L.; Computer Organization and Design, Fourth Edition: The Hardware/Software Interface (The Morgan
Kaufmann Series in Computer Architecture and Design), 2011.
STALLINGS, WILLIAM; BOSNIC, IVAN; VIEIRA, DANIEL. Arquitetura e organizao de computadores. 8 Edio. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010.
SILBERSCHATZ, A.; GAGNE, G.; GALVIN, P. B. Sistemas operacionais: com java. 7 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
TANENBAUM, A. S. Sistemas operacionais modernos. 3 ed. So Paulo: Pearson, 2010.
IDENTIFICAO
rea: Teoria da Computao
PONTOS
01
02
03
04
05
06
07
08
Linguagens regulares
Linguagens livres de contexto
Linguagens sensveis ao contexto
Linguagens recursivas
Linguagens recursivamente enumerveis
Crescimento de funes e recorrncias
Programao Dinmica
Algoritmos gulosos
09
NP Completude e Reduo
03
04
05
BIBLIOGRAFIA BSICA
HOPCROFT, J. E.; ULLMAN, J. D.; MOTWANI R. Introduo teoria de autmatos, linguagens e computao. 1. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2002.
RAMOS, Marcus Vinicius Midena; NETO, Joao Jose; VEGA, Italo Santiago. Linguagens formais: teoria, modelagem e implementao. Editora: BOOKMAN
COMPANHIA ED. Edio: 1a. 2009.
MENEZES, P. B. Linguagens Formais e Autmatos. Editora: Sagra Luzzatto, 2005.
SIPSER, Michael. Introduo a teoria da computao. So Paulo: Thompson, 2007.
LEWIS, HARRY R.; PAPADIMITRIOU, CHRISTOS H. Elementos de teoria da computao. 2. Porto Alegre: Bookman, 2008.
06
CORMEN, THOMAS H., LEISERSON, C. E., RIVEST, R. L. e STEIN, C. Algoritmos: teoria e prtica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2002.
07
TOSCANI, Laira Vieira; VELOSO, Paulo A. S. Complexidade de algoritmos: anlise, projeto e mtodos. 2. ed. Porto Alegre, RS: Sagra Luzzatto, 2005.
01
02
IDENTIFICAO
rea: Engenharia de Software
01
02
03
PONTOS
Engenharia de requisitos, anlise e projeto de software
Modelagem de processo de software e ciclo de vida
Desenvolvimento de software: fases, etapas, modelos e documentos para especificao de sistemas
04
05
06
07
08
Verificao, Validao e Testes de Software

Desenvolvimento gil de software
Gerncia de Projetos
Qualidade de Software
Paradigma Orientado a Objetos
BIBLIOGRAFIA BSICA
SOMMERVILLE, I. Engenharia de Software. 9 ed. So Paulo: Pearson Addison Wesley, 2011.
PRESSMAN, R. S. Engenharia de Software. 6 ed. So Paulo: Mcgraw-hill Interamericana, 2006.
ROCHA, A.R., MALDONADO, J. C., WEBER, K.C. (Editores), Qualidade de Software:
Teoria e Prtica, Prentice-Hall, So Paulo, 2001.
LARMAN, Craig. Utilizando UML e Padres. Porto Alegre: Bookman, 2002.
01
02
03
04
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Direito e Relaes Internacionais
rea: Poltica Internacional
1.
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8.
9.
10.
1
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PONTOS
Direitos Humanos e Relaes Internacionais
Meio Ambiente, Relaes Internacionais e Crise Climtica
Cultura e Poder: Estados, naes e identidades
Globalizao e Governana Global
Processos de Integrao Regional
Segurana Internacional e Estudos Estratgicos
Negociaes Multilaterais e Comrcio Internacional
Industrializao e Desenvolvimento Econmico
Organismos Multilaterais e Direito Internacional
Relaes Internacionais do Brasil no Ps-Guerra Fria
BIBLIOGRAFIA BSICA
BAYLIS, John; SMITH, Steve. The globalization of world politics : an introduction to international relations. 5. ed. New York : Oxford University
Press, 2011.
BUZAN, Barry. A evoluo dos estudos de Segurana Internacional. So Paulo : Ed. Unesp, 2012
DUNNE, Tim. WHEELER, Nicholas. Human Rights in Global Politics. Cambridge: Cambridge Press, 1999.
ESTEVES, Paulo Luiz (org). Instituies Internacionais: Comrcio, Segurana e Integrao. Belo Horizonte: PUC/MG, 2003
GILPIN, Robert. O Desafio do Capitalismo Global. Rio de Janeiro, Editora Record, 2004.
LIMA, Marcos Costa. Regio & desenvolvimento no capitalismo contemporneo. Uma interpretao crtica. So Paulo: Cultura Acadmica
Editora, 2011.
LINDGREN ALVES, Jos Augusto. Relaes Internacionais e Temas Sociais a Dcada das Conferncias. Braslia: IPRI/FUNAG, 2001.
MARTINS, Estevo R. Cultura e Poder. So Paulo: Editora Saraiva, 2007.
OLIVEIRA, Henrique Altemani de, e LESSA, Antnio Carlos (org). Relaes Internacionais do Brasil - Temas e agendas. 2 Volumes. So Paulo:
Saraiva, 2006.
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ROSENAU, James N.; CZEMPIEL, Ernst Otto. Governana sem governo: ordem e transformao na poltica mundial. Braslia, D.F.: Ed. UnB, 2000.
RIBEIRO, Wagner Costa. A ordem ambiental internacional. 3. ed. So Paulo: Contexto, 2014.
SOUZA, Igor Abdalla Medina. Dom Quixote reencontra Sancho Pana: Guerra Fria, Relaes Internacionais e Direito Internacional. Rio de Janeiro,
Apicuri, 2014.
WIESEBRON, Marianne; GRIFFITHS, Richard T. (Org.). Processos de Integrao Regional e Cooperao Intercontinental desde 1989. Porto
Alegre: UFRGS Ed. 2008.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Direito e Relaes Internacionais - FADIR
rea: Direito
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PONTOS
Teoria Geral dos Direitos Fundamentais Direito Constitucional.
Princpio da vedao ao retrocesso - Direito Constitucional/Direitos Humanos
Remdios Constitucionais Direito Constitucional.
Controle de Constitucionalidade Direito Constitucional.
Diferenas entre as normas soft law e jus cogens - Direito Internacional/Direitos Humanos.
A constitucionalizao dos contratos - Direito Civil/Constitucional
Princpios Constitucionais do Direito Penal Constitucional/Direito Penal.
Os institutos da deportao, extradio e expulso - Direito Internacional.
Princpios Gerais Tributrios Direito Tributrio.
Responsabilidade Tributria Direito Tributrio.
A teoria monista e sua aplicabilidade prtica no Direito Penal - Direito Penal
Direito Penal - Dosimetria da Pena Direito Penal.
Prescrio penal Direito Penal
BIBLIOGRAFIA BSICA
SILVA, Jos Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. 22. Ed. So Paulo: Malheirtos, 2003.
BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional. 29. ed. So Paulo: Editora Malheiros, 2014.
BARROSO, Lus Roberto. Curso de Direito constitucional contemporneo. 4. ed. So Paulo: Saraiva, 2013.
BARROSO, Lus Roberto. Interpretao e Aplicao da Constituio: fundamentos de uma dogmtica constitucional transformadora. 7. ed. So
Paulo: Saraiva, 2009.
CANOTILHO, J. J. Gomes. Direito Constitucional e Teoria da Constituio. 7. ed. So Paulo: Ed. Almedina, 2003.
MENDES, Gilmar Ferreira, Direitos Fundamentais e Controle de Constitucionalidade. 4. ed. So Paulo: Celso Bastos Editor, 2012.
BOBBIO, N. A Era dos Direitos. Rio de Janeiro: Campus, 2004.
DOLINGER, Jacob. Direito Internacional Privado: Parte geral. 5. ed. Rio de Janeiro: Renovar, 2000.
REZEK, Jos Francisco. Direito Internacional Pblico: curso elementar. 5. ed. So Paulo: Saraiva, 2014.
ACCIOLY, Hildebrando. Manual de Direito Internacional Pblico. 21. Ed. So Paulo: Saraiva, 2013.
LAFER, Celso. A internacionalizao dos direitos humanos: constituio, racismo e relaes internacionais. So Paulo: Manole, 2005.
PIOVESAN, Flvia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 14. ed. So Paulo: Saraiva, 2013
PIOVESAN, Flvia. Direitos Humanos e Justia Internacional. 5. ed. edio. So Paulo: Saraiva, 2014.
RECHSTEINER, Beat Walter. Direito Internacional Privado: teoria e prtica. 16. ed. So Paulo: Saraiva, 2013.
ROQUE, Sebastio Jos. Direito Internacional Pblico. So Paulo: Hemus, 2010.
GONALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: Parte Geral. 15. ed. So Paulo: Saraiva, 2014. v. 1.
GONALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: contratos e atos unilaterais. 11. ed. So Paulo: Saraiva, 2014. V. 3.
MONTEIRO, Washington de Barros. Curso de Direito Civil: Parte Geral. 44. ed. So Paulo: Saraiva, 2012. v. 1.
MONTEIRO, Washington de Barros. Curso de Direito Civil: Contratos. 40. ed. So Paulo: Saraiva, 2013. v. 5. (2 parte)
DINIZ, Maria Helena. Curso de Direito Civil Brasileiro: Teoria Geral do Direito Civil. 29. ed. So Paulo: Saraiva: 2014. v. 1.
DINIZ, Maria Helena. Lei de Introduo ao Cdigo Civil Brasileiro Interpretado. 16. ed. So Paulo: Saraiva, 2013.
DINIZ, Maria Helena. Curso de Direito Civil Brasileiro: Teoria das obrigaes contratuais e extracontratuais. 30. ed. So Paulo: Saraiva, 2014. V.
3.
VENOSA, Slvio de Salvo. Direito Civil: Parte Geral. 12. ed. So Paulo: Atlas, 2014. v. 1.
VENOSA, Slvio de Salvo. Direito Civil: teoria geral das obrigaes e teoria geral dos contratos. 14. ed. So Paulo: Atlas, 2014. V. 2.
WALD, Arnoldo; Direito civil: Introduo e parte geral. 13. ed. Editora: Saraiva. So Paulo 2011.
WALD, Arnoldo. Direito Civil: Direito das obrigaes e teoria geral dos contratos. So Paulo: Saraiva, 2010. V.2.
RIZZARDO, Arnaldo. Parte geral do cdigo civil. 7. ed. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2011.
BARATTA, Alessandro. Criminologia crtica e crtica do direito penal: Introduo sociologia jurdico penal. Trad. de Juarez Cirino dos Santos. 3.
ed. Rio de Janeiro: Revan, 2013.
BUSATO, Paulo Cesar. Direito Penal - Parte Geral. Editora Atlas. 1. ed. 2013.
FOUCAULT. Michel. Vigiar e punir: nascimento na priso. Trad. De Ligia M. Pond Vassalo. 28. ed. Petrpolis: Vozes, 2004.
GRECO, Rogerio. Curso de Direito Penal Parte Geral V. I. Editora Atlas. 17. ed. 17 2014.
. CARVALHO, Paulo de Barros. Curso de Direito Tributrio. 24. ed. So Paulo: Saraiva, 2012.
MACHADO, Hugo de Brito. Curso de Direito Tributrio. 35. ed. So Paulo: Malheiros , 2014.
SANTI, Eurico Marcos Diniz de. Coordenador. Curso de Direito Tributrio e Finanas Pblicas. So Paulo: Saraiva, 2008.
4. PAULSEN, Leandro. Direito Processual Tributrio: Processo Administrativo e fiscal. 8. ed. So Paulo: Livraria do Advogado, 2014.
MACHADO SEGUNDO, Hugo de Brito. Processo Tributrio. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2014.
CARRAZZA, Roque Antnio. Curso de Direito Constitucional Tributrio. 29. ed. So Paulo: Malheiros, 2013.
TORRES, Ricardo Lobo. Curso de direito financeiro e tributrio. 19. Ed. So Paulo: Renovar, 2013.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Educao - FAED
rea: Educao Especial: deficincia auditiva
PONTOS
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Histrico da deficincia auditiva.

Definio, classificao e causas da deficincia auditiva.
Polticas pblicas de educao especial e deficincia auditiva.
Adequaes curriculares voltadas para a deficincia auditiva.
Correntes educacionais: oralismo, bilinguismo e comunicao total.
Lngua Brasileira de Sinais.
Tecnologias e o ensino de LIBRAS.
O papel do intrprete na educao do aluno com deficincia auditiva.
Educao especial e deficincia auditiva: o estado da arte.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ARANHA, M. S. F. Saberes e prticas da incluso: desenvolvendo competncias para o atendimento s necessidades educacionais especiais de alunos surdos.
Braslia: MEC, Secretaria de Educao Especial, 2006. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/alunossurdos.pdf
BRASIL. Poltica nacional de educao especial na perspectiva da educao inclusiva. Braslia: MEC; SEESP, 2008. Disponvel em:
http://peei.mec.gov.br/arquivos/politica_nacional_educacao_especial.pdf
COLL, C.; MARCHESI, A.; PALACIOS, J. A. (org.). Desenvolvimento psicolgico e educao: transtornos de desenvolvimento e necessidades educativas
especiais. Porto Alegre: Artmed editora, 2004.
DAMZIO, M. F. M. Atendimento Educacional Especializado. Pessoa com surdez. Braslia: MEC/SEESP, 2007. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_da.pdf
FERNANDES, E. Linguagem e surdez. Porto Alegre: Artmed, 2003.
FERNANDES, S. F. Prticas de letramento na educao bilngue para surdos. Curitiba: SEED, 2006. Disponvel em:
http://www8.pr.gov.br/portals/portal/institucional/dee/praticas _letramentos.pdf
GOES, M. C. R. de. Linguagem, surdez e educao. Campinas: Autores Associados, 2002.
LODI A, C. B.; LACERDA, C. B. de F. Uma escola duas lnguas: Letramento em lngua portuguesa e lngua de sinais nas etapas iniciais de escolarizao. Porto
Alegre: Editora Mediao, 2009.
MAZZOTTA, M. J. S. Educao especial no Brasil. Histria e polticas pblicas. 5. ed. So Paulo: Cortez, 2005.
QUADROS, R. M. Incluso de surdos. In: Ensaios pedaggicos - construindo escolas inclusivas. Braslia: MEC, SEESP, 2005, p. 140 - 144. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/ensaiospedagogicos.pdf
QUADROS, R. M. O tradutor e intrprete de lngua brasileira de sinais e lngua portuguesa. Programa Nacional de Apoio Educao de Surdos - Braslia:
MEC; SEESP, 2004. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/tradutorlibras.pdf
SMITH, D. Introduo educao especial. Ensinar nos tempos de incluso. Porto Alegre: Artmed, 2008.
STAINBACK, W.; STAINBACK, S. (org.) Incluso: um guia para educadores. Traduo de Magda Franca Lopes. Porto Alegre: ARTMED, 1999.
IDENTIFICAO
rea: Educao Fsica: esportes escolares coletivos
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PONTOS
Atleta ou aluno: os esportes coletivos e formao inicial no ensino superior.
Os esportes coletivos como contedos especficos da educao fsica escolar.
Estratgias pedaggicas para incluso da pessoa com deficincia nos esportes coletivos.
Esportes coletivos: gnero e sexualidade.
Princpios pedaggicos no ensino dos Jogos Esportivos Coletivos.
As metodologias de ensino e suas implicaes pedaggicas nos Jogos Esportivos Coletivos.
Esportes Coletivos e a especializao precoce.
O ensino pela compreenso na iniciao dos Esportes Coletivos para crianas.
Esportes Coletivos e identidades.
Os mega eventos esportivos e suas influencias no ensino do esporte escolar: limites, possibilidades e intervenes.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BOTA, I. e COLIBABA, Evolut D. Jogos Desportivos Coletivos: teoria e metodologia. Lisboa: Instituto Piaget, 2001.
BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental.
Parmetros Curriculares Nacionais: Educao Fsica. Braslia: MEC, 1998. 116p.
KUNZ, Elenor. Transformao didtico-pedaggica do esporte. Iju: UNIJU, 2003.
SOARES, Carmem Lcia et al. Metodologia do ensino de educao fsica. So Paulo: Cortez, 1992.
WEINECK, J. Biologia do esporte. 7 ed. So Paulo: Manole, 2005
WILMORE, J. H.; COSTILL, D. l. Fisiologia do esporte e exerccio. 2 ed. So Paulo: Manole, 2001.
FOX, E.; FOSS, M. L.; KETEYAN, S. J. Bases Fisiolgicas do Exerccio e do Esporte. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000.
SANTIN, Silvino. Educao Fsica: da alegria do ldico opresso do rendimento. Porto Alegre: Edies EST/ESEF, 1994.
STIGGER, Marcos Paulo. Educao Fsica, Esporte e Diversidade. Campinas: Autores Associados, 2005.
BORGES, Ceclia Maria Ferreira; DESVIENS, Jean Franois. Saber formar e intervir para uma educao fsica em mudana. Campinas: Autores Associados,
2005.
IDENTIFICAO
rea: Educao Fsica: esportes escolares individuais
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PONTOS
Princpios pedaggicos no ensino dos Jogos Esportivos individuais.
Esportes escolares individuais e desenvolvimento motor
Esportes individuais e a especializao precoce
Percepo espao-temporal, coordenao motora e suas correlaes com os esportes escolares individuais
Os esportes individuais enquanto fenmeno sociocultural
A metodologia de ensino dos esportes individuais nas sries iniciais do Ensino Fundamental e Ensino mdio
Pesquisa, ensino e extenso: possibilidades por meio dos esportes individuais.
Os esportes individuais enquanto fenmeno esportivo e contedo da educao fsica escolar
Implicaes fisiolgicas nos esportes escolares individuais
Esportes escolares individuais e desenvolvimento anatomofisiolgico
BIBLIOGRAFIA BSICA
BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental.
Parmetros Curriculares Nacionais: Educao Fsica. Braslia: MEC, 1998. 116p.
MASSAUD, M. G. & CORRA, C. R. Natao na idade escolar. Rio de Janeiro: Sprint,
2004.
DARIDO, Suraya Cristina & SOUZA JNIOR, Osmar Moreira de. Para ensinar Educao
Fsica: possibilidades de interveno na escola. 3. ed. Campinas, SP: Papirus, 2009. 349p.
FERNANDES, Jose Luis. Atletismo. So Paulo: EPU - EDUSP, 1978. 127p.
GEBARA, Ademir & MOREIRA, Wagner Wey. Educao Fsica & esportes: perspectivas
para o sculo XXI. 15. ed. Campinas: Papirus, 2008. 256p.
GRESPAN, Marcia Regina. Educao Fsica no ensino fundamental: primeiro ciclo. 2. ed.
Campinas, SP: Papirus, 2008. 153p.
KUNZ, Elenor. Transformao didtico-pedaggica do esporte. Iju: UNIJU, 2003.
MATTHIESEN, S. Q. Educao Fsica no Ensino Superior - Atletismo: Teoria e Prtica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
MATTHIESEN, S. Q. Atletismo se aprende na escola. Jundia, SP: Fontoura, 2005.
MEDINA, Joo Paulo Subira. A Educao Fsica cuida do corpo e "mente". 24.
Campinas: Papirus, 2008. 96p.
SOARES, Carmem Lcia et al. Metodologia do ensino de educao fsica. So Paulo:
Cortez, 1992.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Engenharia - FAEN
rea: Engenharia Civil/Hidrotecnia
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PONTOS
Precipitao: tipos e ocorrncias de precipitao, mtodos de medio, anlise estatstica, chuvas intensas.
Anlise dimensional e semelhana.
Condutos forados: perdas de carga, condutos equivalentes, problemas de 3 reservatrios.
Bombas hidrulicas: tipos de bomba, ponto de trabalho.
Medio de velocidade e vazo: vertedores e calhas de escoamento crtico.
Desenvolvimento dos projetos complementares: projeto hidrossanitrio e guas pluviais.
Sistemas de esgotos sanitrios
Projees ortogonais
Desenho assistido por computador: aplicaes do desenho tcnico e arquitetnico
Sistemas de gesto ambiental. Normatizao e certificao ambiental. Legislao ambiental.
BIBLIOGRAFIA BSICA
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PINTO, N. L. S. Hidrologia Bsica. Edgard Blucher

FOX, R.W.; MCDONALD, A.T.; PRITCHARD, P.J. Introduo Mecnica dos Fluidos. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006. 798p.
AZEVEDO NETTO, MARTINIANO, J. Manual de Hidrulica. Edgard Blucher, 8 ed, 1998.
AKAN, A. O.; HOUGHTALEN, R. J.; HWANG, N. H. C. Engenharia Hidrulica. PEARSON BRASIL, 4ed, 2012.
A. L.; MARTINS, G. A.; PULICI, C,. Execuo e Manuteno de Sistemas Hidrulico Prediais. Editora PINI, 1 Edio, So Paulo, 2000.
SILVA, A. Desenho tcnico moderno. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
SARAPKA. Desenho Arquitetnico Bsico, Pini, 2010
VENDITTI, M. V. R., Desenho Tcnico sem Prancheta com auto CAD 2010, Visual Books, 346p., 2010.
TACHIZAWA, T. Gesto ambiental. 5. So Paulo: Atlas, 2008. 417p.
DIAS, R. Gesto Ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. So Paulo: Atlas, 2006.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS (ABNT).
NBR 1492 Representao de projetos de arquitetura. Rio de Janeiro: ABNT, 1994.
NBR 8196 Desenho tcnico Emprego de escalas. Rio de Janeiro: ABNT, 1992.
NBR 8402 Execuo de caractere para escrita em desenho tcnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1994.
NBR 8403 Aplicao de linhas em desenhos Tipos de Linhas Larguras das Linhas. . Rio de Janeiro: ABNT, 1984.
NBR 10067 Princpios gerais de representao em desenho tcnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1985.
NBR 10068 Folha de desenho Leiaute e dimenses. Rio de Janeiro: ABNT, 1987.
NBR 10126 Cotagem em desenho tcnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1987.
NBR 10582 Apresentao da folha para desenho tcnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1988.
IDENTIFICAO
rea: Engenharia Civil/Geotecnia
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PONTOS
ndices Fsicos dos Solos, Granulometria e Limites de Consistncia
Compactao dos Solos
Tenses Geostticas e Acrscimos de Tenso
Permeabilidade dos Solos
Resistncia ao Cisalhamento dos Solos
Tipos de fundaes
Estruturas de conteno
Projees Ortogonais
Desenho assistido por computador: aplicaes no Desenho Tcnico e Arquitetnico
Representaes e desenvolvimento do Projeto Arquitetnico
BIBLIOGRAFIA BSICA
(Apresentao conforme ABNT 2011 OU 2012)
BUENO, B. S.; VILAR, O. M. Mecnica dos solos. So Carlso: USP/EESC/Departamento de Geotecnia, 2004. v.2, 219 p.
CAPUTO, H. P. Mecnica dos solos e suas aplicaes. 6. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2008. v.1, 234 p.
MASSAD, F. Obras de terra: curso bsico de geotecnia. 2. ed. So Paulo: Oficina de Textos, 2010. 184 p.
PINTO, C. S. Curso bsico de mecnica dos solos: com exerccios resolvidos. 3. ed. SoPaulo: Oficina de Textos, 2006. 356 p.
HACHICH, W. et al. Fundaes Teoria e Prtica. ABMS/ABEF, Editora PINI, pp. 744.1996. TSCHEBOTARIOFF, G.P. Fundaes, Estruturas de Arrimo e
Obras de Terra. EditoraMcGraw Hill, pp. 520, 1978.
Venditti, Marcus Vinicius R., Desenho Tcnico Sem Prancheta com Autocad 2010, Visual Books, 346 p., 2010.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS (ABNT).
NBR 1492 Representao de projetos de arquitetura. Rio de Janeiro: ABNT, 1994.
NBR 8196 Desenho tcnico Emprego de escalas. Rio de Janeiro: ABNT, 1992.
NBR 8402 Execuo de caractere para escrita em desenho tcnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1994.
NBR 8403 Aplicao de linhas em desenhos Tipos de Linhas Larguras das Linhas. . Rio de Janeiro: ABNT, 1984.
NBR 10067 Princpios gerais de representao em desenho tcnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1985.
NBR 10068 Folha de desenho Leiaute e dimenses. Rio de Janeiro: ABNT, 1987.
NBR 10126 Cotagem em desenho tcnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1987.
NBR 10582 Apresentao da folha para desenho tcnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1988.
IDENTIFICAO

rea: Engenharia Civil/Estrutura
PONTOS
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Esforos solicitantes em estruturas isostticas

Anlise de tenses e de deformaes: crculo de Mohr. Tenses Principais
Flexo pura, normal e obliqua
Flambagem de barras
Equao diferencial da linha elstica
Mtodos de energia para anlise estrutural
Anlise de Estruturas hiperestticas: processo dos esforos
Anlise de Estruturas hiperestticas: processo dos deslocamentos
Dimensionamento Compresso Normal simples em Estruturas em Ao (perfis laminados e soldados)
Dimensionamento Flexo Normal simples em Estruturas em Ao (perfis laminados e soldados)
BIBLIOGRAFIA BSICA
(Apresentao conforme ABNT 2011 OU 2012)
HIBBELER, RC. Resistncia dos materiais. 7. ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 637p
GERE, JM. Mecnica dos materiais. 2. ed. So Paulo: Pioneira, 2003. 698 p
TIMOSHENKO, S; GERE, JM. Mecnica dos slidos. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1986. v.1
- CRAIG, RR. Mecnica dos materiais. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003
POPOV, EP. Resistncia dos materiais. 2. ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 1984. 507 p.
SORIANO, HL. Esttica Das Estruturas. 3 Ed. Rio de Janeiro: CIENCIA MODERNA, 2013
SORIANO, HL. Anlise de Estruturas - Mtodo das Foras e Mtodo dos Deslocamentos - 2 Ed. Rio de Janeiro: CIENCIA MODERNA, 2006
PFEIL,W; PFEIL, M. Estruturas de ao: dimensionamento prtico.8a ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2009
PINHEIRO, ACFB. Estruturas metlicas: clculo, detalhes, exerccios e projetos. 2a ed. So Paulo: Edgard Blucher, 2005
BELLEI, IH. Edifcios industriais em ao - projeto e clculo. 6a ed. So Paulo: Editora Pini, 2010
IDENTIFICAO
rea: Engenharia Trmica e de Fluidos I (Mecnica Fluidos e Transferncia de Calor)

PONTOS
01
Procedimentos experimentais, instrumentao, medidas e incertezas em Engenharia Trmica e de Fluidos:
viscosidade, massa especfica, velocidade, vazo/fluxo, presso, temperatura, umidade, nvel e visualizao de escoamentos.
02
Relaes integrais e diferenciais para o escoamento de fluidos (conservao da massa, Q.D.M., energia e
condies de contorno).
03
Escoamento viscoso em dutos e perda de carga em tubulaes, vlvulas e conexes (singular e distribuda).
04
Escoamento ao redor de corpos imersos, escoamento potencial e escoamento compressvel.
05
Nmeros adimensionais, anlise dimensional e semelhana: escoamentos e mquinas de fluidos,
transferncia de calor e equipamentos trmicos (trocadores de calor).
06
Conduo de calor em regime permanente (1-D, 2-D e 3-D) e em regime transiente.
07
Conveco natural/livre e forada com escoamento externo e interno.
08
Transferncia de calor por radiao (processos e propriedades) e entre superfcies.
09
Transferncia de calor multimodal (mecanismos/modos e leis bsicas da transferncia de calor) e com
mudana de fase (ebulio e condensao).
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09
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BIBLIOGRAFIA BSICA
BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas (volume 1 & 2).
2 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2010, 402p (vol. 1) e 508p. (vol. 2)
DELMEE, G.J. Manual de medio de vazo. 3 ed., So Paulo: Ed. Blcher, 2003, 366p.
WHITE, F.M. Mecnica dos fluidos fundamentos e aplicaes. 1 ed, Porto Alegre: Ed. McGraw Hill
(Grupo A), 2010, 880p.
FOX, R.W.; McDonald, A.T.; PRITCHARD, P.J. Introduo mecnica dos Fluidos. 8 ed, So Paulo:
LTC, 2014, 884p.
ROTAVA, O. Aplicaes prticas em escoamento de fluidos - clculo de tubulaes, vlvulas de
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rea: Engenharia Trmica e de Fluidos II (Termodinmica e Combusto)
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PONTOS
1 Lei da Termodinmica: propriedades termodinmicas, balano de massa e energia em V.C.
2 Lei da Termodinmica: entropia, exergia, irreversibilidade e disponibilidade.
Sistemas termodinmicos a vapor: ciclo de Rankine ideal e com aprimoramentos.
Sistemas de refrigerao e bombas de calor: por compresso de vapor e a gs.
Sistemas termodinmicos a gs: motores de combusto interna (ciclo Otto, Diesel e outros);
Sistemas termodinmicos a gs: turbina a gs, compressor e cmara de combusto;
Mquinas e equipamentos trmicos (turbinas a vapor e a gs, caldeiras, trocadores de calor, queimadores industriais, compressores e vlvulas
industriais): anlise termodinmica, princpios de funcionamento e principais componentes.
Mecanismos da combusto, entalpia de formao, poder calorfico, temperatura e velocidade de chama.
Combusto de combustveis (slidos, lquidos e gasosos), chamas pr-misturadas e de difuso.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas (volume 1 & 2).
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BAUKAL Jr., C.E.; GERSHTEIN, V.; LI, X.J. Computational fluid dynamics in industrial combustion.
1 ed. Importado: Ed. Lewis, 2001. 648p.
rea: Engenharia Mecnica/ Projetos de Mquinas e Equipamentos Mecnicos

PONTOS
01
Ensaios Mecnicos - procedimentos experimentais, medidas e incertezas: trao, compresso, dureza, toro, flexo, fluncia, impacto, tenacidade
fratura, ensaios de fadiga, ensaios de conformao (embutimento e dobramento), ensaios de fabricao e END - Ensaios No Destrutivos.
02
Resistncia dos materiais: tenso, deformao, propriedades mecnicas e carregamentos simples (axial, toro, flexo e cisalhamento).
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Resistncia dos materiais: cargas combinadas, transformao de tenso e de deformao, deflexo e projetos de vigas e eixos, flambagem de colunas.
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Elementos de mquinas: anlise de carregamentos e tenses, deflexo e rigidez.
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Elementos de mquinas: preveno de falhas, fatores de segurana, confiabilidade e danos em superfcies.
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Elementos de mquinas: elementos de fixao (parafusos, rebites, juntas soldadas/coladas) e molas mecnicas.
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Elementos de mquinas: elementos de transmisso de potncia (mancais e lubrificao; engrenagens, eixos, embreagens, freios, acoplamentos,
volantes) e outros (elementos flexveis, polias, correias, etc)
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BIBLIOGRAFIA BSICA
SOUZA, S.A. Ensaios mecnicos de materiais metlicos. So Paulo: Ed. Blcher, 2004. 304p.
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Ed. LTC (Grupo GEN), 2007, 482p.
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PEARSON), 2010. 688 p.
BEER, F.P.; JOHNSTON Jr., E.R.; DEWOLF, J.T.; MAZUREK, D.F. Esttica e mecnica dos
materiais. 1 ed., Porto Alegre: Ed. McGraw-Hill (Grupo A), 2013. 728p.
COLLINS, J.A. Projeto mecnico de elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN).
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Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2011. 1084p.
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IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade Intercultural Indgena - FAIND
rea: Ensino de Lngua Guarani
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PONTOS
Famlia lingustica Tup-Guaran: classificao gentica da lngua Guaran
Fonologia da lngua Guaran
Morfologia da lngua Guaran
Sintaxe da lngua Guaran
Produo de texto em lngua Guaran: oralidade e ensino
Produo de texto em lngua Guaran: leitura, escrita e ensino
Anlise lingustica no ensino de lngua Guaran
Emprstimos e neologismos na lngua Guaran
Variao e mudana lingustica no ensino de lngua Guaran
Produo de materiais didticos para o ensino de lngua materna
BIBLIOGRAFIA BSICA
ALCARAZ, Feliciano Acosta & CANESE, Natalia Krivoshein de. Gramtica Guarani. Servilibro: Asuncin, 2010.
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IDENTIFICAO
rea: Sociologia Rural e Educao do Campo
PONTOS
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A ao sindical no meio rural.

A diversidade das identidades sociais, tnicas e de gnero no campo brasileiro.
A Sociologia Rural e a Educao do Campo: abordagens, teorias e metodologias.
Formao da sociedade rural no Mato Grosso do Sul.
Formas, processos e contradies do desenvolvimento do capitalismo no campo.
Movimentos sociais e formas de organizao camponesa no Brasil e na Amrica Latina.
O campesinato e a agricultura familiar no Brasil.
O Estado Brasileiro e as polticas pblicas voltadas para a realidade agrria e rural.
Relaes entre e o urbano e o rural.
Trabalho e lazer no meio rural.
BIBLIOGRAFIA BSICA
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WOLF, E. Sociedades camponesas. Rio de Janeiro, Zahar, 1976.
IDENTIFICAO
rea: Ensino de Cincias Humanas na Educao do Campo
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PONTOS
Formao de professores e o ensino das cincias humanas para a educao do campo.
Ensino e pesquisa nas cincias humanas na perspectiva da educao do campo.
Prticas interculturais, educao do campo e o ensino das cincias humanas.
Histria, memria e ensino aplicados educao do campo.
Cultura escolar na educao do campo: objetos, prticas e saberes.
Planejamento, organizao do tempo escolar e o trabalho docente do profissional da educao do campo.
Abordagens metodolgicas da educao do campo no e para o Ensino das cincias humanas.
Epistemologia das cincias humanas aplicada educao do campo.
Livro didtico e os contedos curriculares aplicados educao do campo.
Currculo e avaliao na formao de professores para a escola do campo.
BIBLIOGRAFIA BSICA
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IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Cincias Agrrias-FCA
rea: Construes Rurais e Ambincia
PONTOS
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Propriedades ndices dos solos;

Estruturas dos solos;
Tenses atuantes num macio de terra;
Permeabilidade e movimentao dgua nos solos;
Compactao;
Cargas estruturais.
Estruturas isostticas e hiperestticas.
Estruturas de madeira.
Estruturas metlicas.
Estruturas de concreto.
BIBLIOGRAFIA BSICA
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CAPUTO, H. P. Mecnica dos solos e suas aplicaes: complementos de geotcnica, fundaes e infra-estrutura. Rio de Janeiro ; Livros Tcnicos e
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IDENTIFICAO
rea: Engenharia de Ps-Colheita de Produtos Agrcolas
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PONTOS
Fundamentos de psicrometria e sua aplicao em sistemas de secagem e aerao de gros
Sistemas de secagem e tipos de secadores de produtos agrcolas
Simulao do processo de secagem de produtos agrcolas
Seleo e dimensionamento de ventiladores utilizados em secagem e aerao de gros
Fundamentos e manejo de um sistema de aerao de gros
Projeto de um sistema de aerao de gros
Racionalizao de energia em processos de secagem, aerao e armazenamento de gros;
Projeto de silos
Projeto de unidades armazenadoras
Pragas de gros armazenados e formas de controle
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BIBLIOGRAFIA BSICA
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WEBER, E. A. Excelncia em beneficiamento e armazenagem de gros. Canoas: Editora Salles, 2005. 586p.
IDENTIFICAO
rea: Construes Rurais para fins Aqucolas
PONTOS
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Levantamento planialtimtrico;
Legislao relativa ao licenciamento ambiental e aos estudos de impacto ambiental (EIA/RIMA) na atividade aqucola;
Bancos de dados geogrficos e sistema SIG;
Escoamento em condutos forados e em condutos abertos;
Bacias hidrogrficas e o comportamento da vazo na rede de drenagem;
Seleo de reas e aspectos construtivos para implantao de projetos aqucolas
Reservatrios e barragens em terra para fins Aqucolas;
Eficincia e gerao de energia a partir de fontes renovveis aplicadas a Aquicultura;
Analise da viabilidade econmica de projetos Aqucolas;
Sistemas de filtragens utilizados na Aquicultura.
BIBLIOGRAFIA BSICA
AZEVEDO NETO, J. M., FERNANDEZ, M. F., ARAUJO, R. ITO, A. E. Manual de Hidrulica. 8.ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2007. 680p.
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BRANDO, V.S., CECLIO, R. A., PRUSKI, F. F., SILVA, D. D. Infiltrao da gua no solo. 3.ed. Viosa: UFV, 2006. 120p.
BRASIL. Resoluo CONAMA N 357/2005 Status: Alterada pelas Resolues n 370, de 2006, n 397, de 2008, n 410, de 2009, e n 430, de 2011.
Complementada pela Resoluo n 393, de 2009.
CASACA, Joo Martins; MATOS, Joo Lus de; DIAS, Jos Miguel Baio. Topografia geral. 4. ed. atual. aum. Rio de Janeiro: LTC, 2007. 208 p.
DELME, G. J. Manual de medio de vazo. 3.ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2003. 366p.
DENCULI, W. Bombas hidrulicas. 3. ed. Viosa: UFV, 2005. 152p.
FARRET, F. A. Aproveitamento de pequenas fontes de energia eltrica. Santa Maria: UFSM, 1999. 245p
FOLLE, F.P. Georreferenciamento de imveis rurais Doutrina e prtica no registro de imveis. Editora Quartier Latin, 2011. 136p.
GARCIA, G.A. Sistemas eletroeletrnicos: dispositivos e aplicaes. Editora rica, 2014. 192p.
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OLIVEIRA, Moises Almeida de. Engenharia para Aquicultura. 1. ed. Fortaleza: D & F Grafica e Editora, 2005. 240 p.
OLIVEIRA, P.N. Engenharia para Aquicultura. 361p. 2013.
PRUSKI, F. F., SILVA, D. D., TEIXEIRA, A. F., CECLIO, R. A. SILVA, J. M. A., GRIEBELER, N. P. Hidros Dimensionamento de sistema hidroagrcolas.Viosa: UFV,
2006. 259p.
ROCHA, C. H. B. Geoprocessamento: tecnologia transdiciplinar. Juiz de Fora, MG: ed. do autor, 2000. 220 p.
SOUZA PINTO, N.; HOLTZ, A.C.T.; MARTINS, J.A.; GOMIDE, F.L.S. Hidrologia Bsica. Editora Blucher, 1976. 304p.
TULER, M.; SARAIVA, S. Fundamentos de topografia. Editora Bookman, 2014. 324p.
IDENTIFICAO

rea: Sanidade, Tecnologia e Sustentabilidade na Aquicultura
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PONTOS
Rigor mortis, alteraes ps mortem, controle de qualidades no processamento do pescado;
Aproveitamento e Processamento tecnolgico de subprodutos do pescado;
Identificao e analise de microrganismos da gua e seus efeitos;
Microbiota de organismos aquticos;
Profilaxia, manejo e tratamento de doenas em organismos Aquticos;
Patologias viricas, bacterianas e parasitrias em organismos Aquticos;
O papel do imunoestimulante para Aquicultura;
Impactos Ambientais e sustentabilidade na Aquicultura
Controle biolgico e indicadores biolgicos para aquicultura;
Instalaes frigorficas, HACCP
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BIBLIOGRAFIA BSICA
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IDENTIFICAO
rea: Anlise de Alimentos, Melhoramento Gentico, Administrao e Extenso Aqucola
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PONTOS
Caractersticas de reproduo aplicadas no melhoramento gentico de animais aquticos;
Programas de melhoramento gentico aplicado a organismos aquticos;
Mtodos fsico-qumicos de anlise de alimentos;
Gentica populacional aplicada a aquicultura;
Formulao e processamento de dietas para organismos aquticos;
Interao ambiente-gentipo;
Manipulao cromossmica estrutural e numrica e herana polignica;
Planejamento e Anlise de mercado: demanda, produo, anlise de custo;
Desenvolvimento Rural, social e crescimento econmico;
Extenso e Agricultura Familiar e no familiar na Aquicultura
BIBLIOGRAFIA BSICA
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Salvador: EDUFBA, 2007.
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SILVA, D.J.; Queirs, A.C. Anlise de alimentos. Editora UFV, 2006. 235p.
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TROSTER, R. L.; MOCHN, F. M. Introduo economia. So Paulo: Pearson Makron Books, 2002.
VARIAN, H. R,. Microeconomia: princpios bsicos. Traduo da 7a edio. So Paulo: Editora Campus, 2003.
ZAMBERLAM, J.; FRONCHETI, A. Agroecologia - Caminho de Preservao do Agricultor e do Meio Ambiente. Editora Vozes, 2012. 200p.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Cincias Humanas - FCH
rea: Sociologia/Teoria Sociolgica
PONTOS
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Modernidade e Capitalismo na teoria sociolgica clssica

Poder, autoridade e dominao
Estrutural funcionalismo e teoria sistmica
Classe, raa e gnero na anlise sociolgica
Ao e estrutura na teoria sociolgica contempornea
Sociologia histrica: processos e agentes
Reconhecimento, diversidade e diferena na anlise sociolgica
Estudos Culturais e subalternidade
Cidadania, movimentos sociais e identidade
A contribuio da fenomenologia para a anlise sociolgica
BIBLIOGRAFIA BSICA
BERGER, P. LUCKMANN, T. A Construo Social da Realidade. Petrpolis: Vozes, 1985.
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ELIAS, N. Os alemes. Rio de Janeiro: Zahar, 1997.
FOCAULT, M. Vigiar e Punir. Petrpolis: Vozes, 1987.
GIDDENS, A. A constituio da Sociedade. So Paulo: Martins Fontes, 1989.
GIDDENS, A.; TURNER, J. Teoria social Hoje. So Paulo: Editora UNESP, 1999.
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PARSONS, T. Sociedade: Perspectivas evolutivas e comparativas. So Paulo: Pioneira, 1969.
SCHERER-WARREN, I. Redes de movimentos sociais. 3 ed. So Paulo: Loyola, 2005.
SPYVAK, G.C. Pode o subalterno falar? Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001.
TAYLOR, C. ET all. Multiculturalismo: examinando a poltica de Reconhecimento. Lisboa: Instituto Piaget, 1998.
IDENTIFICAO
rea: Psicologia: Psicologia aplicada a necessidades especiais e Formao de Professores
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PONTOS
O Estgio na Formao de Professores de Psicologia
Competncias para Ensinar e a Formao de Professores de Psicologia.
O Estgio Supervisionado e a Construo de Saberes docentes necessrios ao Professor de Psicologia.
O exerccio da docncia e o Saber Psicolgico
Diretrizes curriculares para Licenciatura em Psicologia: definio do campo de atuao.
Formao de Professores de Psicologia: Limites e possibilidades
Histria da Educao Especial no Brasil: impactos e desafios atuais.
Educao Especial e Incluso, empoderamento e auto-advocacia.
Desenvolvimento humano em situaes de risco; resilincia, processos de vulnerabilidade e proteo.
Psicologia e Educao Especial: preveno, interveno e planejamento de polticas pblicas.
Avanos legais em defesa dos direitos da pessoa com deficincia ou altas habilidades.
BIBLIOGRAFIA
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BRASIL. Coordenadoria Nacional para Integrao de Pessoas Portadoras de Deficincias. Declarao de Salamanca e Linhas de Ao sobre Necessidades
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BRASIL. Resoluo N 5, De 15 De Maro De 2011. Ministrio da Educao Conselho Nacional de Educao. Cmara De Educao Superior.
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TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formao profissional. Petrpolis: Vozes, 2002.
IDENTIFICAO
rea: Psicologia: Psicologia Organizacional e do Trabalho; e Orientao Profissional
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PONTOS
Teorias de gesto e as repercusses no mundo do trabalho frente reestruturao produtiva.
Psicologia Institucional aplicada rea do trabalho
Adoecimento e bem estar no trabalho: principais perspectivas tericas e prticas
A Psicologia Organizacional e do Trabalho: principais vertentes tericas e campos de atuao
Aprendizagem no contexto do trabalho (ACT)/ Treinamento, Desenvolvimento e Educao (TD&E)
Treinamento e seleo de pessoal: potencialidades, avanos e limitaes
Determinantes da escolha profissional: subjetividade, contexto social, econmico e cultural
Instrumentos de Orientao Profissional e acompanhamento profissional
Interveno junto a grupos no processo de orientao profissional em diversos contextos
Reorientao profissional e preparao para aposentadoria
BIBLIOGRAFIA
BASTOS, A. V. B.; BORGES-ANDRADE, J. E. Comprometimento com o Trabalho: padres em diferentes contextos organizacionais. Revista de Administrao
de Empresas (FGV), So Paulo, v. 42, n.2, p. 31-41, 2002.
BLEGER, J. Temas de psicologia: entrevistas e grupos. 1998.
BOCK, A.B.M. et al. A escolha profissional em questo. So Paulo: Casa do Psiclogo, 1995.
BOCK, S.D. Orientao profissional: a abordagem scio-histrica. So Paulo: Cortez, 2002.
BOHOSLAVSKY, R. Orientao vocacional: a estratgia clnica. So Paulo: Martins Fontes, 1993.
BORGES-ANDRADE, J. E.; ABBAD, G.; MOURO, L. Treinamento, Desenvolvimento e Educao em organizaes e trabalho. Porto Alegre: ARTMED, 2006.
CHANLAT, J. F. (coord). O indivduo na organizao: dimenses esquecidas (vol.I). 3. ed. So Paulo: Atlas, 2007.
CODO, W.; SAMPAIO, J.J.C. ; HITOMI, A.H. Indivduo, trabalho e sofrimento: uma abordagem interdisciplinar. Petrpolis, Vozes, 1993. 280p.
DEJOURS, C. Por um trabalho, fator de equilbrio. Revista de Administrao de Empresas. So Paulo. 33 (3). p. 98-104.
FERRETTI, C.J. Uma nova proposta de orientao profissional. So Paulo: Cortez, Autores Associados, 1988.
GIACAGLIA, L.R.A. Atividades para orientao profissional. So Paulo: Thomson Learnig, 2000.
GLINA,D.M.R; ROCHA, L.E. (Org) Sade mental no trabalho. So Paulo. Editora Roca, 2010.
GOULART, . B. Psicologia organizacional e do trabalho: teoria, pesquisa e temas correlatos. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2002.
GOULART, I. B.; SAMPAIO, J. (ORG). Psicologia do trabalho e gesto de recursos humanos: estudos contemporneos. Casa do Psiclogo 1998.
HELOANI, J. R. M. Psicologia do trabalho ou do capital: eis a questo. Revista de Psicologia Poltica, v. 5, n. 10,. 2005.
JAQUES, M. G.; CODO. W. Sade mental & trabalho leituras. Vozes. 2002.
LAPASSADE, G. Grupos, organizaes e instituies. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1983
LUCCHIARI, D.H.P. Pensando e vivendo a orientao profissional. So Paulo: Summus, 1993.
SIQUEIRA, M.M.M. e colaboradores. Medidas do comportamento organizacional: ferramentas de diagnstico e de gesto. Porto Alegre: ARTMED, 2008.
SAMPAIO, J. R. Qualidade de vida, sade mental e psicologia social: estudos contemporneos II. So Paulo: Casa do Psiclogo, 1999.
ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J. E.; BASTOS, A. V. B. Psicologia, organizao e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004.
ZANELLI, Jos Carlos. O psiclogo nas organizaes de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 2002.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Cincias da Sade FCS
rea: Neuroanatomia e Neurofisiologia
PONTOS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
Aprendizado motor e memria de habilidades

Memria: subtipos e circuitos neurais correlatos
Modulao sinptica
Neurofisiologia da dor neuroptica
Funes executivas: conceitos associados e correlatos neurais
Alas frontoestriatais
Tlamo: anatomia funcional e neurofisiologia
Hipotlamo: anatomia funcional e neurofisiologia
Tratamento farmacolgico dos transtornos de humor
10
Doenas neurodegenerativas e e tratamento farmacologico
01
02
03
04
BIBLIOGRAFIA BSICA
Graeff FG. Medicamentos ansiolticos. In: Graeff FG, Guimares FS. Fundamentos de psicofarmacologia. So Paulo: Atheneu; 1999. p. 123-60.
Princpios de Neurociencia KANDEL 4 Ed.
Neurocincias - 4 Ed. Autor: Fitzpatrick, David; PURVES
neurocincia cognitiva -Gazzaniga
IDENTIFICAO
Faculdade: FCS Faculdade de Cincias da Sade
rea: Pediatria
PONTOS
01
02
03
04
05
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01
Crescimento e desenvolvimento
Diarria aguda e hidratao oral
Diarria aguda e hidratao oral
Otite externa e otite mdia
Diagnstico diferencial de exantema generalizado
Sndrome nefrtica
Conduta da criana com adenomegalia
Diagnstico e manejo das rinussinusites na infncia
Crises eplpticas na infncia
Anemias Carncias e deficincias de micronutrientes
BIBLIOGRAFIA BSICA
Lopez, F. A.; Campos Jnior, D. Tratado de Pediatria Sociedade Brasileira de Pediatria. Manole, 2007.
Yamamoto, R. M.; Campos Jnior, D. Manual Prtico de Atendimento em Consultrio. Sociedade Brasileira de Pediatria, 2006.
02
Correa, L; Regiane, C; Luque, ALF. Assistncia Sade da Criana. Ateno Primria: Do Nascimento aos 2 anos de idade. Editora. rica, 2006.
03
04
05
06
07
Behrman, R.E.; Kliegman, R. Nelson. Tratado de Pediatria. Elsevier, 2005.

Marcondes, E.; Costa, F. A. Pediatria Bsica I,II,III. Savier, 2004.
Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Crescimento e desenvolvimento Cadernos de Ateno
Bsica: n11. Braslia, Ministrio da Sade.
Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Coordenao Geral da Poltica de Alimentao e Nutrio. Manual de atendimento da criana
com desnutrio grave em nvel hospitalar. Braslia, Ministrio da Sade, 2005.
IDENTIFICAO
Faculdade: FCS Faculdade de Cincias da Sade

rea: Patologia Humana
PONTOS
01
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10
Necrose e apoptose.
Inflamao aguda
Trombose, embolia e infarto
Carcinognese
Tuberculose
Tumores de clon e reto
Tumores de mama
Glomerulonefrites
Doena cerebrovascular
Diabetes mellitus
01
02
03
04
BIBLIOGRAFIA BSICA
Robbins & Cotran - Patologia - Bases Patolgicas das Doenas 8 Ed. Elsevier, 2010
Filho, G.B., et al. Bogliolo - Patologia, 8 Ed. Guanabara Koogan, 2011
Rubin, E., et al. Patologia: bases clinicopatolgicas da medicina. 4 Ed. Guanabara Koogan, 2006
Filho, G.B., et al. Bogliolo - Patologia Geral, 4 Ed. Guanabara Koogan, 2010
IDENTIFICAO

rea: Emergncia/Clnica Cirrgica
PONTOS
01
02
Atendimento ao politrauma
Atendimento ao paciente queimado
03
04
05
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07
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01
02
03
04
05
Principais emergncias cirrgicas

Traumatismo de trax e hemotrax. Pneumotrax e quilotrax
Resposta Orgnica ao Trauma Operatrio
Princpios de avanos direse, hemostasia e sntese
Abdmen agudo
Hemorragias digestivas
Procedimentos cirrgicos bsicos
Acessos vasculares
BIBLIOGRAFIA BSICA
Townsend, M.C.; Sabiston Junior, D.C,; Sabiston, D.B. Tratado de Cirurgia : 17 Edio .Editora Elsevier, 2005.
Goffi, F.S. Tcnica Cirrgica Bases Anatmicas Fisiopatologia e Tcnicas e da Cirurgia : 4 Edio, 2001.
Godenberg, Saul; Bevilaqua, R.G. Bases da Cirurgia: 2 Ed. EPU, 2005. Way, L. Cirurgia: Diagnstico e Tratamento. 11 edio. Guanabara Koogan.
Charles A. Rockwood Jr.. Fraturas em Adultos, 3 edio. Editora Manole
Manualde UrgnciasEm ProntoSocorro- ErazoBaccarini, 9 edio Editora Guanabara Koogan.
IDENTIFICAO
rea: Emergncia/Pediatria
PONTOS
01
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09
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01
02
03
Broquiolite viral
Cetoacidose diabtica
Convulses na infncia e mal convulsivo
Crise asmtica
Pneumonia/Derrrames pleurais/penumotrax
IVAS (resfriado comum, gripe, otites, sinusites e faringoamigdalites)
Diarreia aguda
Doena exantemticas
Meningoencefalites
Sndrome nefrtica e nefrtica
BIBLIOGRAFIA BSICA
Fabola P. F. La Torre, Maria Lucia B. Passarelli, Regina Grigolli Cesar, Rogrio Pecchini. Emergncias em Pediatria - 2 edio Protocolos da Santa Casa.
2013
Mariana Porto Zambon. Manual De Urgncias E Emergncias Em Pediatria. 2 edio 2010
Emergncias Peditricas - Eduardo Jorge da Fonseca Lima & Carla Adriane Fonseca Leal de Arajo & Hegla Virginia Florncio de Melo Padro. 1 edio 2011
IDENTIFICAO

rea: Ginecologia e Obstetrcia
PONTOS
01
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01
02
03
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05
06
07
Avaliao da vitalidade fetal

Avaliao da maturidade fetal
Cncer do colo uterino
Trabalho de parto prematuro
Rotura prematura de membranas
Endometriose
Cardiotocografia
Perfil biofsico fetal
Assistncia pr-natal
Planejamento familiar
BIBLIOGRAFIA BSICA
FEBRASGO. Tratado de Obstetrcia. Revinter, 2000
PASTORE, A. R. Ultra-Sonografia em Ginecologia e Obstetrcia. Revinter, 2003
REZENDE, J.; MONTENEGRO, C. A. B. Obstetrcia Fundamental. 10 Edio. Guanabara Koogan, 2006.
Neme, B. Obstetrcia Bsica. 3 Edio. Savier, 2005.
FEBRASGO. Tratado de Ginecologia. Revinter, 2000.
PINOTTi, J. A.; DA FONSECA, . M.; BAGNOLI, V. R. Tratado de Ginecologia. Revinter, 2004
FREITAS, F. Rotinas em Ginecologia. 5 Edio. Artmed: 2006.
IDENTIFICAO

rea: Sade da Famlia
PONTOS
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01
02
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Doena Pulmonar Obstrutiva Crnica

Obesidade
Hipertenso arterial sistmica
Alcoolismo
Parasitoses intestinais
Infeces de vias areas superiores
Envelhecimento normal
Anemias
Alergia: manifestaes respiratrias
Avaliao global da pessoa idosa na ateno bsica
BIBLIOGRAFIA BSICA
Porto, C.C. Semiologia Mdica. Guanabara Koogan. 5 edio, 2005
Brauwnwald, E.; Kasper, E.L.; Hauser, S.L. Harrison Medicina Interna. 17edio, 2008
Ausiello, D.; Godman, L. Cecil- Tratado de Medicina Interna. 22 edio, 2005.
Brasil, Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Ateno Bsica. Envelhecimento e Sade da Pessoa Idosa. Srie A- Normas e
Manuais Tcnicos. Cadernos de Ateno Bsica n 19. Ministrio da Sade da Sade, 2006.
Brasil, Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Ateno Bsica. Diabetes mellitus. Srie A- Normas e Manuais Tcnicos.
Cadernos de Ateno Bsica n 16. Ministrio da Sade da Sade, 2006.
Brasil, Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Ateno Bsica. Hipertenso arterial Sistmica. Srie A- Normas e Manuais
Tcnicos. Cadernos de Ateno Bsica n 16. Ministrio da Sade da Sade, 2006.
Brasil, Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Ateno Bsica. Obesidade. Srie A- Normas e Manuais Tcnicos. Cadernos de
Ateno Bsica n 13. Ministrio da Sade da Sade, 2006.
IDENTIFICAO

rea: Emergncia/ Clnica Mdica
PONTOS
01
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06
07
08
09
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01
02
03
Ressuscitao cardiopulmonar
Dor torcica na emergncia
Urgncia e emergncia hipertensiva
Crise asmtica
Pneumonia comunitria
Diabetes Mellitus
Intoxicao exgena
Infeco do trato urinrio
Hemorragia digestiva alta
Dengue
BIBLIOGRAFIA BSICA
Brauwnwald, E.; Kasper, E.L.; Hauser, S.L. Harrison Medicina Interna. 18edio, 2013
Ausiello, D.; Godman, L. Cecil- Tratado de Medicina Interna. 24 edio, 2014.
Martins, H. S., Brando-Neto R. A., Scalabrini A., Velasco, I. T. Emergncias Clnicas, Abordagem Prtica. 8 edio, 2013.
IDENTIFICAO
Faculdade: Faculdade de Comunicao, Artes e Letras - FACALE
rea: Estgio Supervisionado em Lngua Portuguesa/Prtica de Leitura e Produo de Texto
01
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06
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08
PONTOS
Prticas de leitura, de escrita e de reescrita na educao bsica.
Ensino de gramtica e de anlise lingustica na educao bsica.
Ensino de lngua portuguesa em contextos de fronteira, de imigrao e de bilinguismo.
Variao e mudana lingusticas e suas implicaes para o ensino de lngua portuguesa.
Relaes entre oralidade e escrita e suas implicaes para o ensino de lngua portuguesa.
Os gneros discursivos no ensino de lngua portuguesa e suas relaes com o uso dos livros didticos.
As novas tecnologias de informao e comunicao nas prticas de ensino de lngua portuguesa.
O estgio supervisionado no curso de licenciatura em Letras: as relaes entre teoria e prtica.
BIBLIOGRAFIA BSICA
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
BAKTHIN, M. Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins Fontes, 2007.

BORTONI-RICARDO, S. M. Ns cheguemu na escola, e agora? Sociolingustica na sala de aula. So Paulo: Parbola Editorial, 2005.
______. Educao em lngua materna: a sociolingstica na sala de aula. So Paulo: Parbola Editorial, 2004 (Col. Linguagem, n.4).
BUIN-BARBOSA, E. A escrita na escola. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2013.
BRASIL (SEF/MEC). Parmetros Curriculares Nacionais 3 e 4 Ciclos do Ensino Fundamental. Lngua Portuguesa. Braslia, DF: SEF/MEC. 1998.
CAVALCANTI, M. C. Estudos sobre educao bilngue e escolarizao em contextos de minorias lingusticas no Brasil. DELTA, v. 15. So Paulo, 1999.
CORRA, M.L.G. Heterogeneidade da escrita: a novidade da adequao e a experincia do acontecimento. Filologia e Lingustica Portuguesa, n. 8, p. 269286, 2006.8133.
GERALDI, J.W. Portos de passagem. So Paulo: Martins Fontes, 1993.
KOCH, I. V. & V. M. ELIAS. Ler e escrever. Estratgias de produo textual. So Paulo: Contexto, 2009.
OLIVEIRA, G. M. de (Org.) Declarao universal dos direitos lingsticos: novas perspectivas em poltica lingstica. Campinas, SP: Mercado de Letras, ALB;
Florianpolis: IPOL, 2003.
GONALVES, A. V.; BAZARIM, M. Interao, gneros e letramento: A (re)escrita em foco. 2 ed. So Paulo: Pontes Editores, 2013.
KLEIMAN, A. B.; (Org.). Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prtica social da escrita. Campinas: Mercado de Letras, 1999.
NEVES, M.H.M. Que gramtica estudar na escolar? 2 ed. So Paulo: Contexto, 2004.
PIETRI, E. Prticas de leitura e elementos para a atuao docente. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007.
SIGNORINI, I. & FIAD, R.S. Ensino de lngua: da reforma, das inquietaes e dos desafios. (Org.). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2012.
SILVA, W. R. (Org.). Letramento do professor em formao inicial: interdisciplinaridade no estgio supervisionado da licenciatura. Campinas/So Paulo:
Pontes Editores, 2012.
SOARES, M. Letramento: um tema em trs gneros. So Paulo: Autntica, 1999.
ANEXO IV - QUADRO DE ATRIBUIO DE PONTOS PARA PROVA DE TTULOS
QUADRO DE ATRIBUIO DE PONTOS PARA PROVA DE TTULOS

Candidato:
rea:
Item
Ttulos
Valor
(Por item)
A - FORMAO no mximo 50 pontos

*Pontuao no cumulativa, contando apenas um ttulo, o de maior pontuao
*Ttulo de Doutor na rea do concurso, considerando a definio de rea a
1.
50
Tabela CAPES, conforme especificado em Edital.
*Ttulo de Doutor em rea distinta da rea do concurso especificada em
2.
35
Edital.
*Ttulo de Mestre na rea do concurso, considerando a definio de rea a
3.
30
Tabela CAPES, conforme especificado em Edital.
*Ttulo de Mestre em rea distinta da rea do concurso especificada em
4.
20
Edital.
B - ATIVIDADE PROFISSIONAL DISTINTA DO ENSINO SUPERIOR 30 pontos no mximo
*Sero considerados apenas anos inteiros. No ser realizado fracionamento de ano.
*Exerccio de atividade profissional de nvel superior, na Administrao
5.
Pblica ou Privada, em empregos/cargos especializados na rea de
2 / ano
formao exigida pelo concurso.
6.
*Exerccio de atividade de magistrio e ou gesto na educao bsica.
2/ ano
C - ATIVIDADES ACADMICAS 70 pontos no mximo
*Exerccio de magistrio em curso de graduao e ps-graduao lato
7.
3 / ano
sensu. Valor por ano, sem sobreposio de tempo.
*Exerccio de magistrio em curso de ps-graduao stricto sensu na rea
8.
5 / ano
do concurso. Valor por ano, sem sobreposio de tempo.
*Exerccio de magistrio em curso de ps-graduao stricto sensu em rea
9.
4 / ano
distinta a do concurso. Valor por ano, sem sobreposio de tempo.
Coordenador de projetos de ensino, pesquisa e/ou extenso aprovados em
10.
2 / projeto
Instituio de Fomento. Nos cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Orientaes concludas de trabalho de concluso de curso de graduao.
11.
1/ aluno
Nos cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Orientaes concludas de trabalho de concluso de curso de ps12.
1 / aluno
graduao lato sensu. Nos cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Orientaes concludas de dissertaes de mestrado. Nos cinco anos
13.
3 / aluno
anteriores, mais o ano corrente.
Orientaes concludas de teses de doutorado. Nos cinco anos anteriores,
14.
5/ aluno
mais o ano corrente.
*Orientaes (de bolsista ou voluntrio) concludas e aprovadas de
Iniciao Cientfica e de alunos de graduao em projetos de Ensino e/ou
15.
1/ ano / aluno
Extenso, pontos por aluno e por ano. Nos cinco anos anteriores, mais o
ano corrente.
*Superviso e tutoria em Programas de Iniciao a Docncia (PIBID) e/ou
2/ programa /
16.
Programa de Educao Tutorial (PET), pontos por programa e por ano. Nos
ano
cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Estgio de ps-doutorado concludo na rea do concurso, considerando a
17.
10
definio de rea a Tabela CAPES.
Estgio de ps-doutorado concludo em rea distinta a do concurso,
18.
5
considerando a definio de rea a Tabela CAPES.
D PRODUO BIBLIOGRFICA 80 pontos no mximo
Pontuao (Mxima
por item)
50
35
30
20
30
30
30
10
5
5
15
25
10
10
10
5
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
Artigo tcnico-cientfico publicado em peridico com indicador Qualis A1

na rea do concurso, considerando a definio de rea a Tabela CAPES,
25
conforme especificado em Edital. Nos cinco anos anteriores, mais o ano
corrente.
Artigo tcnico-cientfico publicado em peridico com indicador Qualis A2
22
corrente.
Artigo tcnico-cientfico publicado em peridico com indicador Qualis B1
20
corrente.
18
corrente.
16
corrente.
14
corrente.
12
corrente.
Artigo tcnico-cientfico publicado em peridico com indicador Qualis C
10
corrente.
Artigo tcnico-cientfico publicado em peridico com indicador Qualis A
ou B em rea distinta da rea do concurso especificada em Edital. Nos
10
Edio, organizao e/ou coordenao de livros ou colees, com conselho
10
editorial. Nos cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Publicao de livro internacional com conselho editorial. Nos cinco anos
25
Publicao de livro nacional com conselho editorial. Nos cinco anos
20
Publicao de traduo de livro com conselho editorial. Nos cinco anos
20
Publicao de captulo de livro internacional com conselho editorial. Nos
15
Publicao de captulo de livro nacional com conselho editorial. Nos cinco
10
anos anteriores, mais o ano corrente.
Publicao de traduo de captulo de livro com conselho editorial. Nos
8
Publicao de trabalho completo em anais de reunio cientfica. Nos cinco
5
Publicao de resumo expandido em anais de reunio cientfica. Nos cinco
3
Publicao de resumo simples em anais de reunio cientfica. Nos cinco
1
Publicao individual de crtica e resenha em revista cientfica, prefcio de
obras especializadas ou espetculos. Nos cinco anos anteriores, mais o ano
5
corrente.
E PRODUO TCNICA, ARTSTICA E CULTURAL 40 pontos no mximo
Publicao de material didtico/tcnico. Nos cinco anos anteriores, mais o
5
30
15
5
20
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
ano corrente.
Patente registrada de produtos/processos de registro junto ao INPI (com
comprovao).
Patente aceita de produtos/processos de registro junto ao INPI (com
comprovao).
Produo de aerofotograma, carta, fotograma, mapa e maquete. Nos cinco
Desenvolvimento de aplicativo computacional, multimdia ou similar. Nos
Desenvolvimento de aparelho, instrumento, equipamento, frmacos ou
similar. Nos cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Desenvolvimento de tcnica analtica, instrumental, pedaggica,
processual, teraputica, ou similar. Nos cinco anos anteriores, mais o ano
corrente.
Premiao de trabalhos artsticos, arquitetnicos, acadmicos, literrios ou
em eventos desportivos. (Cada trabalho ou evento, devidamente
comprovado, ser pontuado uma nica vez). Nos cinco anos anteriores,
Exposio artstica nacional individual de fotografias e/ou obras artsticas
inditas, e em salo de artes/museus (Sero pontuadas, uma nica vez,
exposies devidamente comprovadas por meio de catlogos). Nos cinco
Exposio artstica nacional coletiva de fotografias e/ou obras artsticas,
inditas e em salo de artes/museus. (Sero pontuadas, uma nica vez,
exposies devidamente comprovadas por meio de catlogos). Nos cinco
Exposio artstica internacional individual de fotografias e/ou obras
artsticas, inditas e em salo de artes/museus. (pontuadas, uma nica vez,
exposies devidamente comprovadas por meio de catlogos).
Exposio artstica internacional coletiva de fotografias e/ou obras
artsticas inditas, e em salo de artes/museus. (Sero pontuadas, uma
nica vez, devidamente comprovadas por meio de catlogos). Nos cinco
Obra artstica includa em acervos de museus mediante aceitao
comprovada da instituio. Nos cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Participao, como solista, em concertos, recitais ou gravaes. (A
participao ser pontuada uma nica vez, independente do nmero de
apresentaes, desde que devidamente comprovadas). Nos cinco anos
Participao (no solista) em concertos, recitais ou gravaes. (A
participao ser pontuada uma nica vez, independente do nmero de
apresentaes, desde que devidamente comprovada). Nos cinco anos
Direo de filmes, vdeos, peas teatrais, peras e espetculos de dana
realizados e/ou encenados. (Os trabalhos artsticos sero pontuados uma
nica vez, independente do nmero de apresentaes). Nos cinco anos
Autoria de coreografia, cenografia, figurino, iluminao, trilha sonora ou
produo de espetculos de dana, teatro, pera, filmes e vdeos. (Sero
pontuados uma nica vez, independente do nmero de apresentaes).
Autoria de peas teatrais, roteiros, peras, concertos, composies
musicais e/ou coreografias integrais apresentadas e/ou gravadas. (Sero
pontuados uma nica vez, independente do nmero de apresentaes).
Adaptao de pea teatral e/ou pera encenada e/ou autoria de trabalho
na rea de comunicao visual publicado. (Somente sero considerados os
trabalhos artsticos, os quais podero ser pontuados uma nica vez,
independente do nmero de apresentaes). Nos cinco anos anteriores,
40
30
5
5
5
5
15
10
15
10
20
20
10
20
10
20
10
Regncia de pera ou espetculo musical. (Cada trabalho poder ser

pontuado uma nica vez, independente do nmero de apresentaes).
Transcrio e/ou arranjo de obras musicais gravadas, publicadas ou
executadas. (Cada trabalho poder ser pontuado uma nica vez,
59.
independente do nmero de apresentaes ou execues). Nos cinco anos
Restaurao de obras artsticas. Nos cinco anos anteriores, mais o ano
60.
corrente.
Participao como curador de exposio artstica internacional. Nos cinco
61.
Participao como curador de exposio artstica nacional. Nos cinco anos
62.
Participao como curador de exposio artstica regional ou local. Nos
63.
Participao/coordenao de mesa-redonda em evento cientfico. Nos
64.
Conferencista ou palestrante em evento cientfico. Nos cinco anos
65.
Membro de comisso organizadora de reunies cientficas, artsticas,
66.
culturais, desportivas e outras. Nos cinco anos anteriores, mais o ano
corrente.
Apresentao de trabalho em evento cientfico. Nos cinco anos anteriores,
67.
Parecer, relatrio ou laudo de atividade profissional de nvel superior, de
68.
assessorias, consultoria, percia e projetos na rea. Valor por ano, sem
sobreposio de tempo. Nos cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Parecer em livro com conselho editorial ou artigo de revista cientfica com
69.
QUALIS.
Participao em bancas examinadoras de doutorado. Nos cinco anos
70.
Participao em bancas examinadoras de qualificao de doutorado. Nos
71.
Participao em banca examinadora de mestrado. Nos cinco anos
72.
Participao em bancas examinadoras de qualificao de mestrado. Nos
73.
Participao em bancas examinadoras de graduao, aperfeioamento,
74.
especializao. Nos cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Membro de banca examinadora de concurso pblico docente. Nos cinco
75.
Editor de peridico com indicador Qualis A na rea do concurso,
76.
considerando a definio de rea a Tabela CAPES, conforme especificado
em Edital. Nos cinco anos anteriores, mais o ano corrente.
Editor de peridico com indicador Qualis B na rea do concurso,
77.
Editor de peridico com indicador Qualis C na rea do concurso,
78.
Editor de peridico com indicador Qualis A ou B em rea distinta da
79.
rea do concurso especificada em Edital. Nos cinco anos anteriores, mais o
ano corrente.
Membro de conselho editorial de editora e/ou revista cientfica. Nos cinco
80.
anos anteriores, mais o ano corrente. Por participao.
F - ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS 30 pontos
*Exerccio de Cargos de Direo Superior em atividades de administrao
81.
acadmica em Instituio de Ensino Superior.
58.
20
15/ obra
10
5
3
10
6
4
3
1
10
2
8
7
6
5
2
20
5
10
4
2
10
4/ano
20
82.
83.
84.
85.
*Exerccio de Cargos/funes de Coordenao de Curso de Graduao.

*Exerccio de Cargos/funes de Coordenao de curso de Ps-Graduao
stricto sensu.
*Exerccio de Cargos de Direo Superior em Entidades Cientficas, em
nvel nacional.
*Exerccio de Cargos de Direo Superior em Entidades Cientficas, em
nvel regional.
2,ano
20
3/ano
21
4/ano
20
2/ano
10

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MINISTRIO DA EDUCAO

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ABERTURA DE CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DA CARREIRA DO

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Doutorado em Contabilidade e graduao em Cincias Contbeis.

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Faculdade de Direito e Relaes Internacionais FADIR.

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Residncia em Ginecologista e Obstetrcia, com graduao em Medicina.

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ANEXO III - PONTOS E BIBLIOGRAFIA

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Escola Clssica da Administrao

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MORGAN, G. Imagens da Organizao. So Paulo: Atlas, 2007.

Juros simples e compostos

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LIMA, E. L. lgebra Linear. Editora Impa.

LANG, S. Undergraduate analysis. New York: Springer-Verlag, 1983.

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Histrico da deficincia auditiva.

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PINTO, N. L. S. Hidrologia Bsica. Edgard Blucher

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rea: Engenharia Trmica e de Fluidos I (Mecnica Fluidos e Transferncia de Calor)

Faculdade: Faculdade de Engenharia - FAEN

Faculdade: Faculdade de Engenharia - FAEN

Edital CCS n 05 de 15 de abril de 2015 Pgina 32 de 49

rea: Engenharia Mecnica/ Projetos de Mquinas e Equipamentos Mecnicos

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A ao sindical no meio rural.

Edital CCS n 05 de 15 de abril de 2015 Pgina 34 de 49

(Apresentao conforme ABNT 2014)

Edital CCS n 05 de 15 de abril de 2015 Pgina 35 de 49