Ttulo: Diferentes reforzadores en el condicionamiento operante

Resumen
Con esta investigacin se pretende comprobar que el sujeto experimental, es decir
un ratn que ser previamente preparado para el experimento, ser capaz de
lograr la conducta deseada en base de reforzadores positivos, en este caso la
comida.
A su vez haremos la prueba para ver qu tipo de reforzador es el predilecto por el
ratn y el que logra que concrete la tarea deseada en el menor tiempo posible y
con el menor nmero de errores, para esto ser necesario utilizar distintos tipos de
alimento que probaremos en el ratn para saber cul es el que funciona mejor.
Ser detallado en esta investigacin todo el procedimiento necesario para lograr
que la conducta meta sea aprendida de forma correcta adems de que tipos de
reforzadores sern usados y tambin que variables se van a manipular a la hora
de realizar dicho experimento.
Palabras clave: Experimentacin, Modificacin de Conducta, Conductismo,
Condicionamiento Operante, Reforzador.
Abstract
With this research we want to verify that the experimental subject, ie a mouse
which is previously prepared for the experiment, will be able to achieve the desired
behavior based on positive reinforcement, in this case the food.
However we will test to see what kind of reinforcement is the mouses favorite
which gets it to do the desired task in the shortest time possible and with the
fewest mistakes; this will require the use of different types of food that we will give
to the mouse to see which one works the best.
It will also be detailed in this investigation all the necessary procedure to achieve
the target behavior and verify it is learned correctly in addition to which types of
reinforcement will be used and also which variables will be manipulate when
conducting the experiment.
Key words: Experimentation, Behavior Modification, Behaviorism, operant
conditioning, Reinforcement.

Marco Terico
Modificacin de la conducta:
La modificacin de conducta tiene como objetivo promover el cambio a travs de
tcnicas de intervencin psicolgicas para mejorar el comportamiento de las
personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades
disponibles en su medio, optimicen su ambiente, y adopten actitudes valoraciones
y conductas tiles para adaptarse a lo que no puede cambiarse. El rea de la
modificacin de conducta es el diseo y aplicacin de mtodos de intervencin
psicolgicas que permitan el control de la conducta para producir el bienestar, la
satisfaccin y la competencia personal.
Condicionamiento Operante
Tambin llamado "instrumental". Aunque no ha sido olvidado por otros
conductistas, ste segundo tipo de condicionamiento ha sido investigado con
especial cuidado por el conductismo radical de Skinner, y tiene un claro
antecedente en el aprendizaje basado en el ensayo y el error estudiado por
Thorndike. El condicionamiento operante pone al sujeto en una situacin en la que
alguna de sus conductas provoca la aparicin de un refuerzo; como consecuencia
de la presencia del refuerzo se produce en el sujeto una modificacin en la
probabilidad de la emisin de dicha conducta.
Con el condicionamiento operante, el animal aprende a conseguir algo -eliminar
una situacin perjudicial, obtener algo beneficioso... La efectividad de ste
condicionamiento es tal que el sujeto no slo aprende a responder ante una nueva
situacin con una conducta que formaba parte de su repertorio anterior, sino que
tambin le puede permitir obtener un nuevo repertorio de conductas.
Moldeamiento
Es una estrategia psicolgica con la cual se pretende aumentar la frecuencia de
una conducta en un individuo que no la realiza o que no la hace con tanta
frecuencia como se deseara. Sirve para establecer conductas complejas que an
no existen en el repertorio comportamental de un individuo. Consiste en reforzar
en aproximaciones sucesivas, conductas que el sujeto emita que se asemejen a la
conducta meta.
Aproximaciones Sucesivas
Se puede explicar cmo la enseanza de respuestas nuevas y deseables
mediante el uso de tcnicas de condicionamiento, en las cuales se refuerza

cualquier respuesta que se aproxime a la deseada hasta que se aprende la

conducta correcta.
Por lo anterior el moldeamiento, es un condicionamiento por aproximaciones
sucesivas ya que se logra reforzando sucesivamente las primeras aproximaciones
burdas a la respuesta deseada y posteriormente las aproximaciones ms cercanas
a sta, hasta que esa respuesta deseada se obtiene y queda condicionada.
Reforzador
El reforzador o refuerzo es, en psicologa, cualquier estmulo que aumenta la
probabilidad de que una conducta se repita en un futuro.
El reforzador, igual que los estmulos aversivos se define en funcin de su efecto
sobre la conducta, no por sus caractersticas inherentes. Es decir, aunque un
estmulo pueda ser considerado en general como reforzador no lo ser en los
casos en que no haga ms probable una conducta.
La definicin de reforzador se ha considerado a veces como circular: el reforzador
es lo que refuerza la conducta; si la conducta es reforzada por un estmulo es que
ste resulta reforzador.
La utilizacin de distintos reforzadores ha sido vista con anterioridad, por ejemplo
en el trabajo de Shepp (1964) se parte de la idea de que las modificaciones en sus
experimentos se podan deber a la diferencia en la fuerza motivacional de los
reforzadores.
Por otro lado Hewett (1989) publica un trabajo sobre nios autista y como se
desenvuelven en un programa del desarrollo del habla dnde se les ensea cada
letra con diferentes reforzadores para ver cul tiene una funcionalidad mayor y as
usar este para todas las letras una vez que sea determinado.