Agendas Grado Quinto

MUNICIPIO DE BARBOSA
VEREDA LA GMEZ
INSTITUCIN EDUCATIVA EL HATILLO SEDE LA GMEZ
PLANEADOR 2014
DOCENTE: CLAUDIA YANET GONZLEZ ARISTIZBAL
PROGRAMA ESCUELA NUEVA
REA: Ciencias Sociales
ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: primero
CONTENIDOS A DESARROLLAR:
Nuestros derechos y deberes en el colegio.
Conozcamos y respetemos los derechos humanos
La Constitucin poltica protege nuestros derechos y nos exige el cumplimiento de nuestros deberes
Derechos y deberes que vigila y protege la Constitucin.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Conocer y valorar las organizaciones que promueven el cumplimiento de los derechos y los deberes en el
colegio.
2. Conocer los derechos humanos y las Instituciones que los promueven y defienden en Colombia.
3. Reconocen la importancia de la Constitucin para con los derechos y los deberes de los Colombianos.
INTEGRACIN CURRICULAR:
UNIDADES DESARROLLADAS INDIVIDUALMENTE
tica y valores
UNIDADES DESARROLLADAS EN LOS PROYECTOS

PEDAGGICOS
democracia
tica y valores
RECURSOS Y AYUDAS DIDCTICAS:

Ley 1098, guas de escuela nueva, constitucin poltica de Colombia, carteleras, audiovisuales
METODOLOGA:
Consultas, talleres, trabajo en grupo, exposiciones, conversatorios.
BIBLIOGRAFA:
Ley 1098 de 2006, constitucin poltica de Colombia, mdulos de ciencias sociales
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

REA: Ciencias Naturales
ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: primero
La clula parte fundamental de los seres vivos.
Conozcamos las formas de las clulas.
La neurona una clula muy especial
Cmo se clasifican los seres vivos?
1. Identificar las diferentes formas de la clula que constituyen el cuerpo de los seres vivos.
2. Identificar las principales estructuras que conforman las clulas.
3. Identificar las partes y funciones de una neurona.
4. Clasificar los seres vivos de la naturaleza en los diferentes reinos.

PEDAGGICOS
biologa

Audiovisuales, plastilina,
METODOLOGA:
Talleres, moldeo de plastilina para la formacin de modelos, demostracin.
BIBLIOGRAFA:
Integrado activo 5 Santillana: modulo 1 gua ciencias naturales.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

REA: Matemticas
ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: primero
Relaciones de los nmeros.
Utilizo el m.c.m y el m.c.d
Resuelvo problemas de proporcin.
Formemos cubos.
Midamos objetos.
La radicacin como operacin inversa de la potenciacin.
Identifico angulos y tringulos.
1. Utilizar las propiedades de los nmeros naturales para resolver problemas.
2. Calcular el m.c.m y el m.c.d de dos o ms nmeros.
3. Plantear y resolver problemas que involucren la proporcin directa e inversa.
4. Utilizar diferentes medidas en la bsqueda de diferentes dimensiones de objetos.

PEDAGGICOS

Gua mdulo 1, regletas de cussinare
METODOLOGA:
Explicacin general, talleres, ejercicios, trabajo prctico con regletas.
BIBLIOGRAFA:
Integrado activo Santillana grado quinto, gua de matemticas mdulo 1.
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PLANEADOR 2014

REA: Humanidades
ASIGNATURA: espaol
GRADO: Quinto
PERODO: primero
Cada vez nos entienden mejor.
Decimos como son las cosas
Narrar es contar.
Conozcamos algunas fabulas.
1. Expresarse oralmente cada vez con mayor claridad y precisin.
2. Demostrar inters, seguridad y claridad al hablar ante las dems personas.
3. Avanzar en la capacidad de observacin y anlisis.
4. Participar en narraciones orales y escritas como ancdotas personales y cuentos.
5. Reconocer algunos elementos narrativos que componen una fbula.
literatura

PEDAGGICOS
tica y valores

Gua mdulo 1, carteleras, textos de literatura
METODOLOGA:
Producciones orales y escritas, explicacin general, talleres, lecturas.
BIBLIOGRAFA:
Integrado activo Santillana grado quinto, gua de Lenguaje mdulo 1.
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PLANEADOR 2014

REA: Humanidades
ASIGNATURA: Ingles
GRADO: Quinto
PERODO: primero
Vocabulario de animales domsticos.
Traduccin de un cuento
Pronombres personales.
1. Pronuncia correctamente el vocabulario de los animales domsticos del entorno.
2. Utiliza adecuadamente el diccionario para traducir.
3. Maneja bien los pronombres personales al hacer oraciones cortas.

Diccionario, audiovisuales, fichas
METODOLOGA:
Clase magistral, pregunta respuesta, pronunciacin.
BIBLIOGRAFA:
Textos de ingles

PEDAGGICOS
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

REA: Educacin artstica
ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: primero
Dibujo libre con lnea recta, curva y punto.
Discriminacin visual.
La expresividad de la lnea.
1. Mostrar creatividad en los dibujos realizados.
2. Demostrar habilidad para hacer dibujos con lneas y puntos.
3. Discriminar la causa y efecto de una situacin planteada
4. Identificar las cualidades estticas y plsticas de la lnea.

Papel, reglas.
METODOLOGA:
BIBLIOGRAFA:

PEDAGGICOS
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

REA: Educacin fsica recreacin y deportes
GRADO: Quinto
PERODO: primero
ASIGNATURA:
Ubicacin espacial y temporal.
Identificacin, relacin y asociacin.
Realizacin de marchas.
Salto sencillo, largo y con obstculos.
.
1. Realiza marchas a diferentes ritmos.
2. Reconocer y practicar diversos tipos de saltos.
3. Trabajar y poner en movimiento todas las partes del cuerpo.
4. Realizar ejercicios y movimientos variados que estimulen el buen funcionamiento del cuerpo.
Educacin tica y valores humanos
Humanidades espaol
Educacin religiosa y moral

Textos de tica y valores, revistas, tijeras, pegante.
METODOLOGA:
Clase magistral, consultas, talleres, conversatorios.
BIBLIOGRAFA:
Documento gua de tica y valores.

PEDAGGICOS
Educacin sexual.
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REA: Educacin Religiosa________________ ASIGNATURA: _____________________
GRADO: Quinto_ PERIODO: Primero __________
Lderes y liderazgo en la historia de la humanidad.
Condiciones morales, intelectuales, sociales para vivir el liderazgo.
El anti testimonio y la corrupcin de algunos lderes.
Caracterstica de la experiencia religiosa autentica.
1. Identifica cuales son los motivos por los cuales algunas personas se han destacado por sus grandes aportes a
la comunidad.
2. Reconoce en su entorno la presencia de lderes que sirven con autenticidad a la comunidad.
3. Descubre testimonios de personas que han dejado huella en su paso por el mundo.
4. Demuestra con ejemplos que la vivencia de valores y virtudes son necesarias para poder ser lderes
verdaderos.
5. Identifica las formas de corrupcin en que incurren algunos lderes.
6. Analiza y describe las causas por las cuales hay lderes que defraudan a su comunidad.
7. Reconoce ante los que lo rodean sus errores o incumplimiento de sus responsabilidades.
8. Reconoce las manifestaciones de valenta y testimonio de cristianos frente a situaciones de persecucin y
muerte.
9. Valora la vida de hombres y mujeres que han sido mrtires y testigos de la fe.
Identifica cuales son los motivos por los cuales algunas
personas se han destacado por sus grandes aportes a la
comunidad.
Demuestra con ejemplos que la vivencia de valores y
virtudes son necesarias para poder ser lderes verdaderos.
Reconoce las manifestaciones de valenta y testimonio de
cristianos frente a situaciones de persecucin y muerte.

PEDAGGICOS
Reconoce en su entorno la presencia de lderes que sirven con
autenticidad a la comunidad.
Reconoce ante los que lo rodean sus errores o incumplimiento
de sus responsabilidades.
Identifica cuales son los motivos por los cuales algunas personas
se han destacado por sus grandes aportes a la comunidad.
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PLANEADOR 2014
Textos, fotocopias, laminas, colores, tijeras, hojas volantes, colores, plastilina, cuaderno, diccionario,
cartulina, peridico y revistas, reglas, laminas, mapas, Biblia.
METODOLOGA:
Trabajo en grupo, clase magistral, solucin de talleres y cuestionarios, transcripciones de textos, soluciones de
sopas de letras, laberintos, crucigramas, elaboracin de fichas y carteles, consultas en otros textos.
BIBLIOGRAFA:
La Internet, La Biblia.
Texto Mi experiencia religiosa Editorial Santillana
Texto Anunciamos la alegra del reino Editorial Kimpres Ltda.

REA: Educacin tica y Valores_____________ ASIGNATURA: _____________________
GRADO: Quinto__ PERIODO: Primero____________
Qu es la solidaridad?
Hay otros que sufren mas que yo.
Porque tengo cualidades puedo ayudar a
otros.
Soy feliz dndome.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Analiza que es la solidaridad y algunos valores inherentes en ellos.

Procura vivenciar la solidaridad y otros valores con actitudes concretas en su entorno.
Identifica con claridad los valores que enriquecen su personalidad.
Descubre la necesidad de poner sus valores al servicio de los dems.
Identifica el sentido del sufrimiento humano como medio de realizacin personal.
Expresa sentimientos de generosidad y apoyo con los dems necesitados.
Entiende el verdadero sentido de la solidaridad a travs de la entrega de otros.
Demuestra una gran alegra.

PEDAGGICOS
Analiza que es la solidaridad y algunos valores

inherentes en ellos.
Identifica con claridad los valores que enriquecen
su personalidad.
Identifica el sentido del sufrimiento humano como
medio de realizacin personal.
Entiende el verdadero sentido de la solidaridad a
Procura vivenciar la solidaridad y otros valores

con actitudes concretas en su entorno.
Descubre la necesidad de poner sus valores al
servicio de los dems.
Identifica el sentido del sufrimiento humano como
medio de realizacin personal.
Expresa sentimientos de generosidad y apoyo con
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travs de la entrega de otros.
los dems necesitados.

Demuestra una gran alegra.
Textos, fotocopias, laminas, colores, tijeras, hojas volantes, colores, plastilina, cuaderno,
diccionario, cartulina, peridico y revistas.
METODOLOGA:
Trabajo en grupo, clase magistral, solucin de talleres y cuestionarios, transcripciones de textos,

soluciones de sopas de letras, laberintos, crucigramas, elaboracin de fichas y carteles, consultas en
otros textos.
BIBLIOGRAFA:
La Internet.
Creciendo en solidaridad Editorial Kimpres Ltda.
REA: Tecnologa e informtica______________ ASIGNATURA: _____________________
FECHA: ______________________GRADO: Quinto__ PERIODO: Primero____________
Plantillas de Word
Numeracin y vietas.
Encabezado y pi de pgina.
Ocultar y visualizar barras de
herramientas.
Cambiar las propiedades de un
texto.
Produccin y cultivos
Sistemas de produccin.
Proceso de produccin.
Nuestros principales cultivos.
Tecnologa en informtica.
Importancia de la tecnologa.
Tecnologas utilizadas en la ciencia
Los avances tecnolgicos ms
notorios en la actualidad.
1. Elabora documentos utilizando plantillas.
2. Inserta numeraciones y vietas en documentos.
3. Aplica el procedimiento para insertar encabezado y pi de pgina a un documento de
Word.
4. Activa y desactiva barras de herramientas en la ventana de Word.
5. Conoce los tipos de cultivos, sistemas de produccin y sus caractersticas.
6. Aplica factores importantes que determinan la productividad d un cultivo
7. Analizar los avances tecnolgicos y entender su importancia en la vida cotidiana
8. Realizar comparaciones en diferentes sistemas tecnolgicos
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PLANEADOR 2014
PEDAGGICOS
Elabora documentos utilizando

plantillas.
Inserta numeraciones y vietas en
documentos.
Aplica el procedimiento para insertar
encabezado y pi de pgina a un
documento de Word.
Conoce los tipos de cultivos, sistemas
de produccin y sus caractersticas.
Aplica factores importantes que
determinan la productividad d un
cultivo
Activa
y
desactiva
barras
de
herramientas en la ventana de Word.
Analizar los avances tecnolgicos y
entender su importancia en la vida
cotidiana
Realizar comparaciones en diferentes
sistemas tecnolgicos

cartulina, peridico y revistas, papel de colore, vinilos, pegante, videos.
METODOLOGA:
BIBLIOGRAFA:
Textos de tecnologa. La Internet.

REA: _Humanidades
_
ASIGNATURA: Lengua castellana
GRADO:_QUINTO PERIODO: _SEGUNDO
Disfrutemos las riquezas de las palabras. Sinnimos y antnimos. La narracin.
La leyenda, cuento, el mito, la fbula y la novela. Vocabulario.
Los prefijos, los sufijos. Significado de palabras con la utilizacin del diccionario,
La importancia de la lectura. Signos de puntuacin.
El teatro, la pantomima, aplicacin del teatro.
La poesa. Carcter de la poesa.
El lenguaje, la lengua y el dialecto. Tipos de lenguaje, caractersticas.
Identifica y caracteriza textos narrativos como cuentos y fabulas.
Enriquece el vocabulario a travs del uso de sinnimos.
Adquiere habilidades para leer diversa clases de textos narrativos, como mitos, cuentos y fabulas.
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PLANEADOR 2014

Identifica los mitos y las leyendas como textos narrativos.
Descubre posibilidades expresivas de la lengua, mediante el uso de prefijos y sufijos y de palabras
sinnimas y antnimas.
Reconoce que las palabras tienen diversas funciones.
Desarrolla la habilidad de leer, cada vez con mayor autonoma, distintas clases de textos.
Desarrolla la capacidad, de expresarse cada vez con mayor claridad.
Disfruta del teatro como forma de expresin.
Avanza en la habilidad para crear poemas a partir de la observacin de la realidad.
Disfruta con la lectura y la interpretacin de textos.
Identifica las caractersticas de diferentes tipos del lenguaje.

PEDAGGICOS

Libros de cuentos, fabulas, poesa, mitos y leyendas. Videos de cuentos infantiles, diccionario de sinnimos y antnimos.
Vestuario, maquillaje y estenografa para interpretacin de obras de teatro.
METODOLOGA:
Trabajo en equipos, horas de la lectura oral, dramatizaciones de cuentos, explicaciones magistrales e individuales.
BIBLIOGRAFA:
Cartilla escuela nueva, modulo 1 grado quinto. Libro Integrado de editorial Santillana grado 5

REA: Ciencias Sociales: Historia, Geografa, constitucin poltica y Democracia.
Lmites geogrficos del territorio Colombiano. Relacin con algunos pases vecinos.
Regiones geogrficas o naturales de Colombia.
Principales regiones naturales del mundo.
Actividades econmicas de Colombia.
Desarrollo de las vas de comunicacin en Colombia.
Describe los lmites geogrficos de Colombia y analiza sus principales relaciones fronterizas.
Reconoce las regiones geogrficas de Colombia e identifica sus caractersticas y diferencias.
Identifica y describe las caractersticas de las regiones naturales del mundo.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

Describe y clasifica las actividades de los sectores productivos de la economa Colombiana.
Valora la importancia de las vas de comunicacin y los medios de transporte que existen en
nuestro pas.

PEDAGGICOS
Mapa fsico de Colombia con su divisin poltica, croquis de Colombia con las regiones, mapamundi
ilustrado.
METODOLOGA:
Trabajo en equipo, ilustracin en cartulina del mapa de Colombia, explicacin magistral y explicacin
individual.
BIBLIOGRAFA:
Cartilla escuela nueva, modulo 1 grado quinto. Libro Integrado de editorial Santillana grado 5.

REA: Matemticas
Logaritmacin. Elementos de la logaritmacin.

Relacin entre radicacin, logaritmacin y potenciacin.
Nmeros enteros. Los nmeros en la recta numrica.
Suma y resta de nmeros enteros.
Aplicaciones: relaciones espaciales, temperatura.
Concepto, representacin grfica y lectura de fracciones homogneas y heterogneas.
Suma y resta de fracciones heterogneas. Aplicaciones.
Multiplicacin y divisin de fracciones.
Fracciones propias e impropias.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

Nmeros mixtos. Aplicaciones.
Plantea y soluciona problemas utilizando la logaritmacin.

Utiliza la potenciacin, la radicacin y la logaritmacin en la solucin de problemas del
entorno.
Reconoce y resuelve problemas cuya solucin requiera de la suma y la restas de nmeros
enteros.
Comprende y utiliza los nmeros enteros para localizar un objeto respecto de un punto de
referencia y describe relaciones espaciales en el entorno.
Resuelve problemas que involucran fracciones homogneas y heterogneas.
Relaciona y aplica las diferentes fracciones en la medicin de objetos y situaciones del medio.
Plantea y soluciona situaciones en las cuales se aplican operaciones con fracciones.
Establece relaciones y encuentra diferencias entre fracciones propias e impropias.

PEDAGGICOS

METODOLOGA:
Desarrollo de actividades por equipos de trabajo, explicacin individual y grupal. Juego de ubicacin en la recta
numrica.
BIBLIOGRAFA: Cartilla escuela nueva, modulo 1 grado quinto. Libro Integrado de editorial
Santillana grado 5.
REA: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental
FECHA: ______________________GRADO:_QUINTO PERIODO: _SEGUNDO
Climas, zonas de vida y diversidad.
Seres vivos adaptados a cada clima, diversidad animal y vegetal.
Ecosistemas, caractersticas, diversidad y preservacin.
Recursos naturales, desarrollo sostenible, elaboracin de proyectos.
Propiedades organolpticas: color, olor, dureza, forma, tamao.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

Estado de la materia, slido, lquido y gaseoso.
Cambios de estados. efectos del calor. Aplicaciones de los cambios de estado.
Las drogas, clases de drogadiccin, causas, consecuencias, prevencin.
Reconoce que el clima es un componente importante y de gran influencia en la naturaleza.
Explica la necesidad de los seres vivos de adaptarse a las condiciones ambientales.
Valora la importancia de estudiar y conocer los ecosistemas y sus componentes.
Identifica los recursos naturales de Colombia y valora su importancia.
Establece las propiedades ms importantes de la materia.
Identifica los estados de la materia y sus cambios.
Experimenta con los cambios de estado, en actividades comunes.
Practica hbitos que conllevan a la prevencin de la drogadiccin y el alcoholismo.

PEDAGGICOS

Videos ilustrativos de los diferentes climas y los seres vivos que lo habitan, maqueta de un ecosistema.
METODOLOGA:
Trabajo en equipo para la realizacin de la maqueta, explicacin individual y grupal. Elaboracin de un

ecosistema en maqueta.
BIBLIOGRAFA: Cartilla escuela nueva, modulo 1 grado quinto. Libro Integrado de editorial
Santillana grado 5.

REA: Artstica
ASIGNATURA:_____________
FECHA: ___________________GRADO:_QUINTO PERIODO: _SEGUNDO
El puntillismo y sus representaciones

Formas, contornos, tonos o colores.
Arte abstracto
Arte, etimologa e historia.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
Bellas artes.
Disciplinas artsticas, arte y esttica.
Aplica la tcnica del puntillismo en los dibujos.

Adquiere en una imagen una entidad desconocida.
Recupera la divisin entre obra definitiva y boceto.
Conoce el concepto de arte y su historia.
Identifica las caractersticas de las disciplinas artsticas y las bellas artes.

PEDAGGICOS

METODOLOGA:
BIBLIOGRAFA:

REA: Educacin fsica, recreacin y deporte
FECHA: ___________________GRADO:_QUINTO PERIODO: _SEGUNDO
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
Reglas del futbol

Reglas del microftbol
Reglas del baloncesto
Ejercicios de estiramiento
Ejercicios de calentamiento
Gimnasia individual
Respeta las normas establecidas en el juego.
Explica las reglas de diferentes ejercicios.
Realiza pases, lanzamientos y recepciones en situaciones de juego colectivo y con agilidad.
Realiza movimientos gimnsticos variados ubicndolos en un esquema sencillo.

PEDAGGICOS
RECURSOS Y AYUDAS DIDCTICA

REA: _Humanidades
_
ASIGNATURA: Ingles
FECHA: ______________________GRADO:_QUINTO PERIODO: _SEGUNDO
Verbo To Be ( presente, pasado interrogativo y negativo)
Pronombre personales
Vocabulario (colores, la familia, la cocina, los meses del ao, la casa)
Saludos y presentaciones.
Las estaciones
Traduccin de oraciones
Construccin de dilogos cortos
Construye dilogos cortos en ingls utilizando el verbo To Be en presente y pasado.

Pronuncia correctamente los pronombres personales.
Traduce correctamente oraciones en ingls.
Emplea los saludos formales en la comunicacin diaria.
Construye dilogos cortos expresando ideas sueltas con el verbo To Be en sus diferentes formas.
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PLANEADOR 2014

PEDAGGICOS
Diccionario ingls-espaol, CDS audiovisuales, grabadora. DVD, T.V

METODOLOGA:
Trabajo en equipo, dramatizaciones, pronunciacin y escucha.

BIBLIOGRAFA:

GRADO: Quinto_ PERIODO: Segundo __________
Primer mandamiento de la ley de Dios.
Atributos de Dios en el Antiguo Testamento.
Testigos de la Fe en Dios, en Israel.
Vida de San Juan Bautista.
1.
2.
3.
4.
5.
Comprende la situacin que vivi el pueblo de Israel cundo se dividi.

Valora la palabra de Dios en la biblia donde revela su amor infinito a todas las personas.
Reconoce la valenta del pueblo de Israel para permanecer fiel a Dios en medio del desierto.
Relaciona la enseanza de los profetas con la situacin que vive el pueblo.
Expresa con argumentos porque hay personas que son capaces de entregar su vida en martirio antes de
renunciar a su fe en Dios.
6. Promueve de diversas formas la sinceridad y la verdad en las relaciones interpersonales en el contexto
escolar.
7. Conoce las causas y consecuencias del martirio de Juan Bautista.
8. Asume en la vida personal el valor de la fortaleza para afrontar las dificultades.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

PEDAGGICOS
Comprende la situacin que vivi el pueblo de

Israel cundo se dividi.
Reconoce la valenta del pueblo de Israel para
permanecer fiel a Dios en medio del desierto.
Conoce las causas y consecuencias del martirio de
Juan Bautista.
Expresa con argumentos porque hay personas que
son capaces de entregar su vida en martirio antes
de renunciar a su fe en Dios.
Valora la palabra de Dios en la biblia donde

revela su amor infinito a todas las personas.
Promueve de diversas formas la sinceridad y la
verdad en las relaciones interpersonales en el
contexto escolar.
.
Asume en la vida personal el valor de la
fortaleza para afrontar las dificultades.

METODOLOGA:
BIBLIOGRAFA:
La Internet.
La Biblia.

GRADO: Quinto__ PERIODO: Segundo___________
Valoramos el esfuerzo de nuestros padres.
Mi aporte solidario en familia.
El aporte de mi familia a otras familias
1.
2.
3.
4.
5.
Valora el esfuerzo que hacen los padres de familia en su formacin integral.

Analiza la relacin que existe entre el agradecimiento y el respeto.
Acata con prontitud y respeto las ordenes que recibe de sus padres.
Demuestra con sus actos de solidaridad los detalles recibidos por sus padres.
Comprende el valor que encierra la ayuda de las familias entre si como medio de vivir la
solidaridad.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
6. Demuestra la capacidad que tiene de convivir con personas de caractersticas diferentes.
Valora el esfuerzo que hacen los padres de

familia en su formacin integral.
Acata con prontitud y respeto las ordenes
que reciba de sus padres.
Demuestra con sus actos de solidaridad los
detalles recibidos por sus padres.
Comprende el valor que encierra la ayuda
de las familias entre s como medio de
vivir la solidaridad.

PEDAGGICOS
Analiza la relacin que existe entre el

agradecimiento y el respeto.
Acata con prontitud y respeto las ordenes
que reciba de sus padres.
Demuestra con sus actos de solidaridad los
detalles recibidos por sus padres.
Demuestra la capacidad que tiene de
convivir con personas de caractersticas
diferentes.
METODOLOGA:

otros textos.
BIBLIOGRAFA:
La Internet.
GRADO: Quinto__ PERIODO: Segundo___________
Mis documentos.
Disquete, CD, USB, DVD, Disco
duro.
Guardar archivos en diferentes
dispositivos.
Ejecucin de antivirus
Herramientas bsicas y las

herramientas modernas.
Diferenciacin entre operadores,
mquinas, mecanismos y
herramientas.
Seguridad en el manejo de
herramientas y mquinas de uso
cotidiano.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
1. Utiliza el disquete para almacenar archivos.
2. Reconoce los requerimientos del PC para guardar archivos en un CD.
3. Identifica otros dispositivos de almacenamiento de gran capacidad.
4. Ejecuta programas de antivirus para proteger los equipos.
5. Identifica herramientas bsicas modernas
6. Establece diferencias entre mquinas y herramientas.
7. Explica el funcionamiento de mquinas y herramientas de uso cotidiano.
8. Reconoce las normas bsicas de seguridad para la utilizacin de mquinas y
herramientas.

PEDAGGICOS
Utiliza el disquete para almacenar

archivos.
Reconoce los requerimientos del PC
para guardar archivos en un CD.
Identifica otros dispositivos de
almacenamiento de gran capacidad.
Ejecuta programas de antivirus para
proteger los equipos.
Identifica
herramientas
bsicas
modernas
Establece diferencias entre mquinas y
herramientas.
Explica el funcionamiento de mquinas
y herramientas de uso cotidiano.
Reconoce las normas bsicas de
seguridad para la utilizacin de
mquinas y herramientas.

cartulina, peridico y revistas, papel de colores, vinilos, pegante, videos, herramientas de trabajo utilizadas en
el campo.
METODOLOGA:
BIBLIOGRAFA:
Textos de tecnologa.
La Internet.

REA: Humanidades
ASIGNATURA: espaol
GRADO: Quinto
PERODO: Tercero
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
Como reconocer las diversas formas de comunicacin?
Como participamos en debates y mesas redondas?
Importancia de la biblioteca y los libros.
Conozcamos personajes famosos.
Aprendamos a tomar notas.
Cmo llenamos formularios?
Escribamos cuentos.
Nos gusta escribir poemas?
1. Desarrollar la habilidad de expresar ideas de manera oral y escrita.
2. Desarrollar tcnicas de comprensin como la mesa redonda y el debate.
3. Identificar las funciones de la biblioteca y su importancia.
4. Reconocer las caractersticas bibliogrficas de los textos.
5. Desarrollar y mejorar la capacidad para escribir textos.
6. Diligenciar de manera clara, formularios y solicitudes.
7. Crear cuentos y escribirlos de manera creativa y coherente.
8. Disfrutar la lectura de poemas y reconocer el ritmo y la musicalidad de los mismos.
Humanidades/espaol/literatura

PEDAGGICOS
Ldica

Textos, diccionarios, guas de estudio.
METODOLOGA:
Clases magistral, consultas, exposiciones, talleres, creaciones.
BIBLIOGRAFA:
Gua de estudio mdulo 2 de lenguaje.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
REA: Matemticas
GRADO: Quinto

ASIGNATURA:
PERODO: Tercero
Trabajemos con decimales.
Valoremos los modelos matemticos.
Relacionemos medidas de volumen con medidas de peso.
Relacionemos medidas de volumen con medidas de capacidad.
Construyamos slidos.
Elaboremos nuevas figuras.
Ubiquemos objetos.
Analicemos la informacin.
1. Reconocer y aplicar los nmeros decimales en problemas cotidianos.
2. Emplear los modelos pedaggicos para hallar el rea de polgonos.
3. Analizar y emplear las medidas de volumen y peso en situaciones cotidianas.
4. Plantear y resolver problemas de volumen y capacidad haciendo conversiones.
5. Construir diferentes objetos solidos a partir de figuras planas y slidos.
6. Establecer relaciones de semejanza y congruencia entre figuras y objetos.
7. Aplicar el concepto de plan ordenado y ubicar puntos propios del entorno.
8. Emplear la media, mediana y moda para analizar detalladamente la informacin obtenida.
estadstica

PEDAGGICOS
tica y valores
Ldica

Guas de estudio, reglas, multicubos, cartn, cartulina.
METODOLOGA:
Clases magistral, consultas, exposiciones, talleres, creaciones.
BIBLIOGRAFA:
Gua de estudio mdulo 2.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: Tercero
Grandes exploraciones de la antigedad y del medioevo.
Los seres humanos creamos la cultura.
Valoremos nuestras diferencias.
Colombia fue una colonia de Espaa.
Cmo nos independizamos de Espaa?
Los primeros aos de Colombia como Repblica independiente.
1. Comparar las exploraciones de la antigedad, del medioevo y la poca actual.
2. Comprender la cultura e identificar sus caractersticas.
3. Identificar las formas de discriminacin y porque afecta a las personas.
4. Identificar la organizacin Espaola durante la colonia en Colombia.
5. Identificar los acontecimientos de la independencia de Colombia.
6. Analizar los aspectos de Colombia, luego de la independencia.
Historia
geografa

PEDAGGICOS
tica y valores

Afiches, textos, audiovisuales, diccionarios, mapas.
METODOLOGA:
Clases magistral, trabajo individual y en grupo, talleres, dramatizaciones
BIBLIOGRAFA:
Gua de estudio mdulo 2 ciencias sociales.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: Tercero
La materia un mundo de tomos y molculas.
Conozcamos los elementos qumicos.
Identifiquemos las mezclas.
Que uso le damos a las mezclas.
Descubramos que son las fuerzas.
cmo actan las fuerzas sobre los objetos?
Relacionemos fuerza, palancas y maquinas.
Preparemos frente a la accin de la fuerza de la naturaleza.
1. Diferenciar los tomos de las molculas.
2. Identificar los elementos qumicos y su ubicacin en la tabla peridica.
3. Nombrar e identificar las mezclas mediante ejemplos.
4. Identificar el uso que hacemos de algunas mezclas.
5. Identificar el concepto de fuerza y relacionarla con trabajo y movimiento.
6. Identificar la forma como las fuerzas producen movimiento.
7. Aplicar medidas preventivas para evitar los desastres naturales.
Biologa
Qumica

PEDAGGICOS
tica y valores
Mdio ambiente
Prevencin de desastres

Afiches, textos, audiovisuales, diccionarios, enciclopedias, tabla peridica, ruedas, lazos.
METODOLOGA:
Clases magistral, trabajo individual y en grupo, talleres,
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
BIBLIOGRAFA:
Gua de estudio mdulo 2 ciencias Naturales.

REA: Humanidades
ASIGNATURA: Ingles
GRADO: Quinto
PERODO: Tercero
Vocabulario general.
Pronombres personales.
Palabras interrogativas (where?, why?, who?, what?, when?, how much? How many?, how?, have you?)
Dar la hora y pedir la hora.
Oraciones interrogativas.
Estructura gramatical de las oraciones.
1. Identificar los diferentes pronombres personales.
2. Construir distintas oraciones con orden y sentido.
3. Preguntar y dar la hora de manera correcta.
4. Utilizar diferentes palabras interrogativas en la construccin de oraciones
5. Elaborar y resolver ejercicios de apareamiento.
Humanidades/espaol
Ciencias sociales

PEDAGGICOS
Ingls.

Afiches, textos, audiovisuales, diccionarios.
METODOLOGA:
Clases magistral, apareamiento, trabajo individual y en grupo, talleres
BIBLIOGRAFA:
Documento gua.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

REA: Educacin Artstica
ASIGNATURA:
FECHA: _____________ _________GRADO: Quinto
PERODO: Tercero
El punto.
Expresividad del punto.
El puntillismo.
El punto como elemento grfico.
Letras y moldeados.
1. Identificar las cualidades estticas y plsticas del punto.
2. Elaborar composiciones creativas expresadas libremente con el punto.
3. Aplicar correctamente el puntillismo en los diferentes dibujos que se realizan.
4. Explicar con propiedad el concepto de punto.
5. Reconocer y manejar la consistencia de la tcnica del puntillismo.
6. Construir diferentes moldes de letras.
Matemticas / Geometra

PEDAGGICOS
Ldica y recreacin

Reglas, hojas, cartn, cartulina, temperas, vinilos, pinceles
METODOLOGA:
Clases magistral, consultas, exposiciones, talleres individuales, creaciones.
BIBLIOGRAFA:
Documento gua de artstica.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

REA: Educacin fsica, recreacin y deportes
GRADO: Quinto
PERODO: Tercero
ASIGNATURA:
Movimientos del cuerpo.
Identificacin del esquema corporal.
Movimiento de cabeza, extremidades inferiores y superiores.
Caminar adelante y hacia atrs.
Salto en puntapis, talones y cuclillas.
Ejercicios de espalda y columna.
1. Adquirir una postura correcta al sentarse y al pararse.
2. Realizar diversos ejercicios de estiramiento y tonificacin.
3. Identificar el esquema corporal.
4. Combinar diversos movimientos de pies y manos.
Educacin tica y valores
Humanidades espaol
Ciencias naturales

PEDAGGICOS
Educacin sexual
Ldica y recreacin

Conos, bastones, cuerdas, pelotas, placa polideportiva.
METODOLOGA:
Clases dirigidas, caminatas, cooperacin y trabajo en equipo.
BIBLIOGRAFA:

REA: Educacin Religiosa________________
ASIGNATURA: _____________________
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
GRADO: Quinto_

PERIODO: Tercero __________
Jess obediente a la voluntad del padre.
El testimonio de los discpulos de Jess.
La misin del espritu Santo como testigo de Jesucristo.
1. Identifica cada una de las actitudes que tuvo Jess frente al rechazo de su pueblo.
2. Descubre las exigencias que Jess hace a sus discpulos para ser sus testigos.
3. Compara crticamente la propuesta de Jess para seguirle, con la que ofrece la sociedad de consumo
y confort.
4. Comprende la misin del Espritu Santo como testigo de Jesucristo
5. Frmula propuesta de accin participativa para conocer y convivir los sacramentos.

PEDAGGICOS
Identifica cada una de las actitudes que tuvo Jess

frente al rechazo de su pueblo.
Compara crticamente la propuesta de Jess para

seguirle, con la que ofrece la sociedad de
consumo y confort..
Frmula propuesta de accin participativa para
conocer y convivir los sacramentos.
Descubre las exigencias que Jess hace a sus

discpulos para ser sus testigos.
Comprende la misin del Espritu Santo como
testigo de Jesucristo.
diccionario, cartulina, peridico y revistas, reglas, laminas, mapas, Biblia.
METODOLOGA:

otros textos.
BIBLIOGRAFA:
La Internet.
La Biblia.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
GRADO: Quinto__ PERIODO: Tercero____________
Valoramos lo que nos ofrece la institucin.
Cuando encubro lo negativo, no soy
solidario.
La solidaridad con nuestros compaeros

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Identifica los diferentes aspectos que le ofrece la institucin para su formacin integral.
Reconoce los deberes y derechos que le brinda la institucin.
Se compromete y vive la solidaridad en los diferentes eventos programados.
Identifica el significado del valor de la amistad.
Aprecia los valores que tiene sus amigos y los resalta en pblico.
Reconoce que la sinceridad es uno de los fundamentos de la solidaridad.
Valora la sinceridad y la hace vida en todos los momentos de su vida.
Reconoce los deberes y derechos que le

brinda la institucin.
Identifica el significado del valor de la
amistad.
Reconoce que la sinceridad es uno de los
fundamentos de la solidaridad.
Valora la sinceridad y la hace vida en
todos los momentos de su vida.

PEDAGGICOS
Identifica los diferentes aspectos que le

ofrece la institucin para su formacin
integral.
Se compromete y vive la solidaridad en
los diferentes eventos programados.
Identifica el significado del valor de la
amistad.
Aprecia los valores que tiene sus amigos y
los resalta en pblico
METODOLOGA:
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
otros textos.
BIBLIOGRAFA:
La Internet.
GRADO: Quinto__ PERIODO: Tercero____________
El escritorio de Windows
Funciones de la barra de tareas
Modificar la barra de tareas
Los conos de Windows
Clases de conos
Estructura, organizacin y
apariencia de las ventanas.
El panel de control
Agregar y quitar programas.
Centros de acopio.
Ganancias al vender productos.
Compra de servicios
Compra de productos.
La garanta
Discute y argumenta sobre el uso y la importancia del explorador de Windows.
Reconoce a Windows como un sistema operativo multimedia.
Reconoce y trabaja el entorno de Windows.
Organizar y manejar el sistema operativo.
Identifica los centros de acopio mayoristas y minoristas en los cuales se pueden
vender los productos agrcolas.
Establece conceptos de ganancia o prdida al vender productos.
Establece diferencias entre compra de servicios y productos.

PEDAGGICOS
Discute y argumenta sobre el uso y la

importancia del explorador de Windows.
Reconoce a Windows como un sistema
operativo multimedia.
Reconoce y trabaja el entorno de
Windows.
Identifica
los
centros
de
acopio
mayoristas y minoristas en los cuales se
pueden vender los productos agrcolas.
Establece conceptos de ganancia o
prdida al vender productos.
Establece diferencias entre compra de
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
Organizar y manejar el sistema
operativo.
servicios y productos.

METODOLOGA:
BIBLIOGRAFA:
La Internet.

REA: Matemticas.
ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: Cuarto
Utilicemos el tangram.
Relacionemos medidas de peso, volumen y capacidad.
Midamos el tiempo, el peso y la capacidad.
Reconozcamos graficas
Encontremos el volumen de un slido.
Hagamos clculos y planteemos problemas.
Hallemos el trmino desconocido de una igualdad.
Utilicemos las razones y las proporciones.
1. Emplear el tangram para representar diferentes objetos del entorno.
2. Resolver y plantear problemas relacionndolos con el peso, el volumen y la capacidad.
3. Reconocer la relacin entre medidas de tiempo, peso y longitud.
4. Leer e interpretar grficas para representar relaciones de diferentes contextos.
5. Calcular el volumen de algunos objetos y solidos del entorno.
6. Realizar diferentes clculos mentales y verificarlos por medio de instrumentos.
7. Plantear y solucionar problemas para hallar el valor de una variable.
8. Utilizar la proporcin para comprender la representacin a escala de algunos objetos.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
Estadstica.

PEDAGGICOS
Ldica y recreacin.

Tangram, vasos, reglas, pesa, cubeta, Baker, reloj
METODOLOGA:
Clases magistral dirigida, talleres, trabajo en grupo, individual y colaborativo, medicin de peso, volumen,
tiempo y capacidad, comparaciones, planteamiento de problemas.
BIBLIOGRAFA:
Gua de matemticas mdulo 2, textos y libros de matemticas.

ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: Cuarto
Las nuevas ciudades de Colombia despus de la independencia.
Sigamos el recorrido de nuestra cultura.
Colombia en los siglos XX y XXI.
Conozcamos la constitucin poltica de nuestro pas
Valoremos nuestra forma de organizacin.
1. Valorar la importancia de las ciudades Colombianas formadas en el siglo XIX.
2. Reconocer la influencia de otros pases en la historia y cultura de Colombia.
3. Analizar los hechos ms destacados de Colombia durante los siglos XX y XXI.
4. Valorar la importancia de la constitucin poltica de Colombia.
5. Identificar las formas de organizacin poltico administrativa en la historia de Colombia.
Geografa
Espaol

PEDAGGICOS
tica y valores
Democracia
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
Historia / constitucin poltica

Guas de estudio, mapas, constitucin poltica, carteles, textos, audiovisuales.
METODOLOGA:
Clases magistral dirigida, talleres, trabajo en grupo, individual y colaborativo
BIBLIOGRAFA:
Gua de sociales mdulo 2, textos y libros de sociales

ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: Cuarto
Qu es la electricidad?
Conozcamos los elementos bsicos de un circuito elctrico.
Qu aplicaciones le damos a la electricidad?
Ahorremos energa elctrica
Experimentemos con la propagacin de la luz.
Exploremos con la propagacin del sonido.
Diferenciemos la propagacin de la luz y el sonido.
Aprendamos con la luz y el sonido.
1. Explicar que es la electricidad y nombrar algunas de sus aplicaciones.
2. Disear un circuito elctrico y explicar su funcionamiento.
3. Explicar el funcionamiento de los aparatos elctricos.
4. Explicar la importancia del ahorro de energa elctrica.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
5.
6.
7.
8.
Describir como se propaga la luz a partir de experiencias pequeas.

Identificar las propiedades de los sonidos.
Reconocer como se propaga la luz y el sonido.
Reconocer las diversas aplicaciones que tienen la luz y el sonido.

PEDAGGICOS
fsica
Tecnologa e informtica

Guas de estudio, bombillas, alambre dplex, pilas y/o reguladores de corriente, interruptores, bocinas y/o
parlantes, fuentes de sonido, audiovisuales.
METODOLOGA
Clases magistral dirigida, talleres, trabajo en grupo, individual y colaborativo, experimentacin.
BIBLIOGRAFA:
Gua de naturales mdulo 2, textos y libros de naturales.

REA: Humanidades
ASIGNATURA: espaol
GRADO: Quinto
PERODO: Cuarto
cmo nos podemos comunicar?
Nos comunicamos con imgenes y sonidos.
Qu sabemos del lenguaje potico?
Es importante saber escribir.
Podemos trasmitir mensajes.
Reconozcamos el significado de las oraciones que leemos y escribimos.
Identifiquemos las partes de la oracin: sujeto y predicado.
Podemos mejorar nuestras habilidades comunicativas.
1. Identificar las caractersticas de una buena comunicacin.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Interpretar mensajes expresados a travs de gestos, imgenes y smbolos.

Identificar algunas figuras literarias presentes en los textos poticos.
Reconocer que escribir es una actividad til y necesaria para expresarnos.
Reconocer las partes y la forma de expresar mensajes en forma clara.
Producir oraciones con sentido y significado.
Reconocer las partes de la oracin
Avanzar en sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir

PEDAGGICOS
literatura
lenguaje

Guas de estudio, revistas, diccionarios, peridicos, textos literarios.
METODOLOGA
Clases magistral dirigida, talleres, trabajo en grupo, individual y colaborativo, producciones
BIBLIOGRAFA:
Gua de lenguaje mdulo 2, textos y libros de espaol.

REA: Educacin fsica recreacin y deportes.
GRADO: Quinto
PERODO: Cuarto
ASIGNATURA:
Deportes: microftbol, baloncesto.
Recreacin: juego libre, juego dirigido, juego de campo y saln.
Fsica y salud: resistencia, velocidad, agilidad, flexibilidad, coordinacin, equilibrio, ritmo.
Juegos: carruseles, competencias.
Bailes: concepto de danzas, bailes tpicos, danzas regionales.
1. Enriquecer y ampliar las posibilidades de expresin sicomotriz y fisicomotriz.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
2.
3.
4.
5.
Experimentar y crear juegos de carreras.

Mantener el control corporal en ejercicios y juegos.
Adoptar con facilidad diferentes posturas y control corporal.
Efectuar movimientos en diferentes direcciones por medio del baile.
Ciencias naturales.

PEDAGGICOS
Ldica y recreacin.

Balones, cuerdas, reloj, pito, cronometro, placa polideportiva.
METODOLOGA:
Clases magistral dirigida, juego libre, trabajo en grupo, individual y colaborativo.
BIBLIOGRAFA:
Documento gua de educacin fsica.

REA: Humanidades
ASIGNATURA: Ingles
GRADO: Quinto
PERODO: Cuarto
Vocabulario profesiones, oficios y nacionalidades.
Singulares y plurales.
Preposiciones.
El verbo to be: presente y contracciones.
Formas afirmativa, negativa e interrogativa.
El verbo tobe en pasado.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
1. Identificar algunas profesiones, oficios y nacionalidades por medio de lecturas y ejercicios escritos.
2. Trabajar algunas preposiciones a travs de ejercicios en clase, dibujos y representaciones.
3. Reconocer las contracciones del verbo to be.
4. Emplear el verbo to be en forma oral y escrita en dilogos, juegos, escritura y pronunciacin en clase.
espaol

PEDAGGICOS
Ingls.

Afiches, textos, audiovisuales, diccionarios, enciclopedias
METODOLOGA:
Clases magistral, trabajo individual y en grupo, talleres, consultas.
BIBLIOGRAFA:
Gua de ingls.

REA: Educacin Artstica
ASIGNATURA:
GRADO: Quinto
PERODO: Cuarto
Creatividad.
Manualidades: el grabado.
La pintura en vidrio.
Hacer tapetes.
Lienzos con telas de fique.
1. Realizar sencillas creaciones empleando diferentes fibras naturales u otros materiales.
2. Construir objetos conocidos o imaginados e integrarlos en un proyecto.
3. Utilizar la tcnica de impresin (grabado) para la realizacin de sencillas composiciones.
4. Aplicar la combinacin de elementos que producen el efecto del color en artstica para luego emplearlas en
acciones de la vida diaria escolar.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014

PEDAGGICOS
Dibujo

Colores, vinilos, tijeras, pegante, tela, costales, cartn, papel, lapiceros, botellas
METODOLOGA:
Clases magistral, trabajo individual y en grupo, experimentacin, consulta de tcnicas.
BIBLIOGRAFA:
Gua y textos de educacin artstica.

GRADO: Quinto_ PERIODO: Cuarto __________
Testimonio de la iglesia primitiva.
Identidad y vida cristiana hoy.
Vida cristiana y martirio.
1.
2.
3.
4.
Identifica el testimonio que dieron de Jess los primeros cristianos.

Compara la diferencia existente entre los primeros cristianos y los cristianos de hoy.
Valora y asume algunas actitudes del testimonio de los primeros cristianos.
Identifica el estilo de vida y el compromiso que deben tener los integrantes de la iglesia para dar testimonio
de Cristo.
5. Asume los valores cristianos para dar testimonio de su amistad con Cristo.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
6. Descubre el sentido que para los mrtires ha tenido su muerte por amor a Jesucristo.
7. Establece relacin entre vida cristiana y martirio.

PEDAGGICOS
Identifica el testimonio que dieron de Jess los

primeros cristianos.
Compara la diferencia existente entre los primeros
cristianos y los cristianos de hoy.
Identifica el estilo de vida y el compromiso que
deben tener los integrantes de la iglesia para dar
testimonio de Cristo.
Descubre el sentido que para los mrtires ha
tenido su muerte por amor a Jesucristo.
Valora y asume algunas actitudes del testimonio

de los primeros cristianos.
Asume los valores cristianos para dar testimonio
de su amistad con Cristo.

METODOLOGA:
BIBLIOGRAFA:
La Internet.
La Biblia.

GRADO: Quinto__ PERIODO: Cuarto____________
Solidaridad, compromiso mutuo para crecer.
El mundo espera mucho de ti.
Medios que me ayudan a ser solidario.
Efectos negativos de la falta de solidaridad.
1. Reconoce acciones de solidaridad en el entorno social.
2. Llega a compromisos claros sobre la bsqueda de la unin de grupo.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Conoce las cualidades que posee un verdadero lder.

Desarrolla acciones de liderazgo en el grupo de estudio.
Reconoce actitudes de liderazgo en sus compaeros de clase.
Investiga sobre la realidad social de la localidad.
Realiza acciones de servicio social.
Analiza consecuencias a que conlleva la falta de solidaridad.
Desarrolla con entusiasmo actividades sugeridas por el profesor.
Llega a compromisos claros sobre la bsqueda de la

unin de grupo.
Desarrolla acciones de liderazgo en el grupo de
estudio.
Reconoce actitudes de liderazgo en sus compaeros
de clase.
Investiga sobre la realidad social de la localidad.
Analiza consecuencias a que conlleva la falta de
solidaridad.

PEDAGGICOS
Reconoce acciones de solidaridad en el entorno

social.
Reconoce actitudes de liderazgo en sus compaeros
de clase.
Realiza acciones de servicio social.
Analiza consecuencias a que conlleva la falta de
solidaridad.
Desarrolla con entusiasmo actividades sugeridas por
el profesor.
METODOLOGA:

otros textos.
BIBLIOGRAFA:
La Internet.
GRADO: Quinto__ PERIODO: Cuarto____________
Qu es una red.
Qu es Internet Explorer.
Historia del Internet.
Que son los motores de bsqueda.

Que son los navegadores y
los
comunes.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
Qu es una pgina Web y sus

caractersticas
El correo electrnico.
Precauciones con el internet.
La electricidad y algunos artefactos
elctricos.
Medios de comunicacin.
Servicios pblicos.
Uso racional de la energa
Abonos orgnicos e abonos qumicos
Pesticidas y herbicidas
Manifestaciones y posibles causas de
la erosin
1. Identifica el funcionamiento de la Internet.
2. Reconoce la importancia del Internet como herramienta de estudio.
3. Realiza bsqueda de documentos y realiza consultas en Internet.
4. Crea correos electrnicos y los utiliza adecuadamente.
5. Reconoce la importancia de la tecnologa en la vida diaria.
6. Identifica el uso de los objetos utilizados en el hogar
7. Reconoce en la historia la evolucin de las comunicaciones.
8. Describe los servicios pblicos con que cuenta su comunidad.
9. Valora la utilidad que nos ofrecen algunos servicios pblicos.
10.Reconoce las caractersticas de un suelo erosionado y poco productivo.
11.Establece diferencias entre los materiales nocivos y beneficios para que un suelo
sea altamente productivo.

PEDAGGICOS
Identifica el funcionamiento de la
Internet.
Reconoce la importancia del Internet
como herramienta de estudio.
Realiza bsqueda de documentos y
realiza consultas en Internet.
Crea correos electrnicos y los utiliza
adecuadamente.
Reconoce la importancia de la tecnologa
en la vida diaria.
Identifica el uso de los objetos utilizados en

el hogar
Reconoce en la historia la evolucin de las
comunicaciones.
Describe los servicios pblicos con que
cuenta su comunidad.
Valora la utilidad que nos ofrecen algunos
servicios pblicos.
Reconoce las caractersticas de un suelo
erosionado y poco productivo.
Establece diferencias entre los materiales
nocivos y beneficios para que un suelo sea
altamente productivo.
VEREDA LA GMEZ
PLANEADOR 2014
METODOLOGA:
BIBLIOGRAFA:
La Internet.

Agendas Grado Quinto

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Soy feliz dndome.

Analiza que es la solidaridad y algunos valores inherentes en ellos.

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Analiza que es la solidaridad y algunos valores

Procura vivenciar la solidaridad y otros valores

los dems necesitados.

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Elabora documentos utilizando

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Textos de tecnologa. La Internet.

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Plantea y soluciona problemas utilizando la logaritmacin.

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El puntillismo y sus representaciones

Aplica la tcnica del puntillismo en los dibujos.

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