Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
La Psicologa Comunitari en Amrica Latina se caracteriz en sus inicios por un crecimiento vertiginoso (SerranoGarca y Alvarez, 1985). Era difcil identificar en ese perodo, pese a la existencia de caractersticas capaces de
sugerir la identidad de una nueva disciplina, la presencia de marcos conceptuales especficos desarrollados desde la
Psicologa Comunitaria, que respondieran a los valores, objetivos y preocupaciones que la caracterizaban y que
guiaban su prctica. Esta dificultad permanece en la actualidad, en tanto existe un cuestionamiento en torno al
surgimiento de un nuevo paradigma que sea capaz de regir a la Psicologa Comunitaria en nuestro contexto.
El surgimiento en Amrica Latina de diversos componentes que sirven de base a la Psicologa Comunitaria, se ubica
a finales de la dcada del 50 (Barba y Moch, 1990; Chinkes, La Palma y Nicemboim, en proceso; Montero, 1984,
1989; Serrano-Garcia, Lpez y Rivera-Medina, 1987). En este perodo los desarrollos comunitarios se caracterizan
por el inters en el abordaje social, por oposicin a las perspectivas individualistas, y la promocin de autogestin
en las comunidades intervenidas (Banchs, 1989; Chinkes, La Palma y Nicemboim, en proceso; Montero, 1984).
En la dcada del 70 la Psicologa Comunitaria en Amrica Latina empez a adquirir carcter propio, estableciendo
prerrogativas, consolidando nuevos aportes tericos y metodolgicos y aclarando sus posturas ideolgicas. Dicho
desarrollo y la adquisicin de una identidad particular se fortalecieron y reconfirmaron con el surgimiento de
organizaciones profesionales, con la creacin de programas acadmicos y mecanismos de difusin de informacin, y
con la celebracin de eventos profesionales como simposios y congresos (Banchs, 1990; Bernal y Rodrguez, 1990;
Garita y Vargas, 1991; Serrano-Garca, Lpez y Rivera-Medina, 1987).
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=576
Cordial Saludo
Cordial Saludo
Es una disciplina que trata de analizar e mezclarse en los contextos en los que se
desarrolla la persona, intentando comprender como percibe esta los conceptos, es
una rama de la psicologa que estudia los factores psicosociales que desarrolla,
fomenta y mantiene el control que los individuos ejercen en el ambiente individual
y social para solucionar problemas que conlleva.
La psicologa comunitaria se puede definir como desarrollo disciplinar que se ha
ido iniciando como una rama de la psicologa y ha ido configurando instrumentos y
principios generales con interpretaciones y explicaciones y as reunir ese conjunto
de sistemas de premisas y conocimientos desde la teora y de luego la practicaLa psicologa comunitaria va ms all del individuo ya que un logro ser un cambio
psicolgico en las personas con relacin de individuo-grupo y grupo-sociedad y en
el hombre producir cambios y estos cambios en su ambiente.
Misitu, G., Herrero. O., Cantera. E. (2004). Introduccin a la psicologa
comunitaria. Barcelona. Espaa. Ed. UCO. (leer pp. 6-16). Recuperado
de: http://www.slideshare.net/deliadelacruz/musitu-introduccin-a-la-psicologacomunitaria
MONTERO, Maritza. Relaciones Entre Psicologa Social Comunitaria, Psicologa
Crtica y Psicologa de la Liberacin: Una Respuesta Latinoamericana. Psykhe,
Santiago, v. 13, n. 2, nov. 2004. Recuperado de: http://www.scielo.cl/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0718-22282004000200002&lng=es&nrm=iso.
Generalmente, comunidad significa dos cosas expresadas por su uso substantivo (la comunidad) y adjetivo de otro
nombre (la Psicologa en este caso). Lo primero se refiere a un lugar y grupo social que lo puebla, percibindose
como una unidad social interdependiente y diferenciada frente a otras y cuyos miembros desarrollan sentimientos
de pertenencia o comunidad y mantienen relaciones e interacciones estables. Por ejemplo: un barrio o un pueblo X
(como algo singular).
Comunidad, como adjetivo, se refiere a esas interacciones, elementos y lazos comunes (incluyendo el sentido
psicolgico de comunidad o pertenencia, opuesto a la marginacin o desarraigo personal) compartidos
generalmente, pero no siempre, por razn de vecindad. Es decir, pueden darse lazos y relaciones comunitarias entre
personas que no viven juntas, pero comparten una cultura o idea (el judasmo), aunque esto sea excepcional.