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PR-REITORIA ACADMICA
METODOLOGIA DA PESQUISA
ESTUDOS OUALITATIVOS
Gilson Rocha Reynaldo
01 - Etnografia
A etnografia constitui-se em ramo da antropologia que se preocupa com
a
descrio
anlise
dos
grupos
humanos,
considerados
na
sua
da
cultura.
Para
Edson
(apud
Busquets,
1999),
termo
02 - Etnometodologia
Gerada por Harold Garfinkel na dcada de 60 (neste sculo), a
etnometodologia tem como caracterstica a valorizao da subjetividade e da
linguagem dos indivduos comuns em suas inter-relaes com o mundo cultural
e cotidiano, traduzindo um enfoque da realidade social que apenas pode se
realizar mediante a sensibilidade e a capacidade de interpretao da
construo da realidade social a sua volta e dos atores envolvidos.
Pode ento ser considerado o estudo das atividades cotidianas onde o
processo a palavra-chave para a investigao. O conceito de indicialidade
evocado pelos etnometodolgicos quando reafirmam o sentido completo das
palavras dentro de um determinado limite, imposto pelo contexto natural. De
acordo com Psathas (apud Coulon, 1995, p.3) "a etnometodologia se apresenta
como uma prtica social reflexiva que procura explicar o mtodo de todas as
prticas sociais, inclusive os seus prprios mtodos. Diferenciando-se nisto dos
03 - Estudo de Caso
O estudo de caso constitui-se num dos mais importantes mtodos da
pesquisa qualitativa. O objeto de investigao algo analisado profundamente.
Em dado momento, quando o pesquisador procura responder o como e o por
qu de um determinado problema de investigao, o estudo de caso passa a
ser o processo mais adequado para a resposta das indagaes.
Algumas caractersticas do estudo de caso so descritas por Ludke (s.d.,
p.18-20) como a busca da descoberta, interpretao de um contexto, retratar a
realidade de forma completa e profunda, variedade de fontes de informao,
experincia vicria e generalizaes naturalsticas, representao de diferentes
pontos de vista numa dada situao social e uma linguagem acessvel.
Objetiva, pois, a compreenso de uma instncia singular ou o tratamento nico
de uma realidade multidimensional e historicamente situada.
Os estudos de caso podem ser aplicados nas mais dspares situaes.
Uma empresa, uma escola ou um conjunto de escolas, o ensino de uma dada
disciplina num universo determinado, etc. Para coleta de dados poder o
investigador utilizar questionrios estruturados, semi-estruturados, entrevistas e
5.0- Pesquisa-ao
Toda pesquisa-ao participante, entretanto, nem toda pesquisa
participante pesquisa-ao (Thiollent, 1984, p.82). O mesmo autor afirma que
obstculos,
objetivos,
etc.
No
apenas
em
sua
06 - Pesquisa participante
Diferentemente da pesquisa-ao, onde ocorre compulsoriamente
participao do investigador no problema investigado, a pesquisa participante