Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Entender las razones ltimas que estn detrs de la violencia de gnero supone profundizar en las
relaciones entre mujeres y hombres y en el contexto donde tales relaciones se producen. Ese contexto est
cargado de historia, de cultura, y por tanto, de valores, ideas, creencias, smbolos y conceptos que pueden
explicar por qu en ocasiones la violencia incluso se 'ha naturalizado'.
Al hablar de violencia contra las mujeres es preciso clarificar qu teoras subyacen. Por ello resulta
necesario este apartado que recoge algunos conceptos significativos de un marco terico sobre la lucha
contra la violencia hacia las mujeres.
La violencia de gnero es todo acto cometido contra el sexo femenino y puede tener como resultado un
dao o sufrimiento fsico, sexual o psicolgico; es decir, la violencia contra la mujer es toda accin violenta
que recibe una mujer por el simple hecho de serlo dandola ya sea fsica o emocionalmente. La violencia
contra la mujer es un problema de salud pblica y es considerada un delito.
El denominar este tipo de violencia como violencia de gnero indica que es un problema social y una
violencia especfica que reciben las mujeres por el simple hecho de ser mujeres; es decir, ser relacionada
con un origen concreto que establece estas caractersticas de gnero diferenciadas y a las que otorga
distinta importancia segn una jerarqua de valores que otorga una superioridad al gnero masculino sobre
el femenino.
Por tal motivo es de suma importancia el identificar cules son las desigualdades ya superadas y cules
son las persistentes para lograr una evolucin social hacia nuevas identidades tanto masculinas como
femeninas.
Las desigualdades entre mujeres y hombres hunden sus races en los estereotipos de gnero. Si
por sexo se entiende el conjunto de diferencias biolgicas, gnero es la diferente adscripcin cultural que
se le hace a cada uno de los sexos en el proceso de socializacin de las personas. Es decir, la asignacin
de distintos espacios de actuacin para mujeres y hombres y, por tanto, de roles, valores, comportamientos,
actitudes, expectativas, etc., y stos pueden variar segn el lugar y el tiempo.
La igualdad es el derecho a un mismo trato y de oportunidades en el acceso, ejercicio y control de
derechos, poder, recursos y beneficios, sean cuales sean las caractersticas individuales.
Ni todas las mujeres son idnticas, ni todos los hombres tampoco. La diversidad es consustancial a la vida.
Hablar de igualdad supone respetar la diferencia de mujeres y hombres teniendo en cuenta la diversidad,
tanto de unos como de otras, a la vez que corregir la tendencia actual de imposicin y generalizacin del
modelo masculino. Se trata, en suma, de que mujeres y hombres sean iguales en la diferencia.
La clave del problema est en cmo se supone que deben ser los modelos masculinos y femeninos en la
sociedad, porque los que se muestran y reproducen en la nuestra estn muy desfasados y son
discriminatorios.
El problema es que mucha gente todava los considera vlidos y por tanto esas ideas tan tradicionales y
negativas de la femineidad y la masculinidad se perpetan en el tiempo.
Como vemos, es nuestro modelo social el mximo legitimador de la violencia de gnero. Tenemos que ser
capaces de cuestionarnos qu tipo de sociedad creamos que genera maltratadores, qu sociedad genera
esta patologa del vnculo amoroso.
La Violencia de Gnero Antes y Ahora
La violencia de gnero ha existido a lo largo de la civilizacin en las diversas culturas; razn por la cual
algunos de los estereotipos han sido interiorizados y perpetuados por la sociedad a travs de los siglos.
El acceso a la educacin y a la informacin ha permitido a las mujeres el desarrollar una independencia de
criterio que ha aumentado sus posibilidades de no tolerar el abuso, discriminacin y marginacin. De igual
manera, el vivir en un mundo globalizado ha provocado gran movilidad de personas y consecuentemente de
ideas, que han logrado que la sociedad tome conciencia de que la violencia de gnero existe y en
dimensiones alarmantes a nivel mundial.
Cules son los factores que perpetan la Violencia de Gnero?
Existen varios factores que perpetan la violencia de gnero como lo son los factores culturales,
econmicos, legales y polticos.
Los factores culturales incluyen las definiciones culturales de los roles apropiados tanto para hombres como
para mujeres y las expectativas del cumplimiento de los mismos dentro de las relaciones. Existe tambin
una creencia de superioridad inherente de los hombres sobre las mujeres misma que les da valores y
derechos de propiedad sobre las mujeres, as como la nocin de la familia como una esfera privada y bajo
el control masculino. Otro de los factores culturales es la aceptacin de la violencia como un medio para
resolver conflictos.
En el mbito econmico, los factores ms importantes son la dependencia econmica de las mujeres y el
acceso limitado que tienen al ingreso familiar as como a la educacin, formacin y empleo.
Manifestaciones de la Violencia de Gnero
Usualmente la violencia de gnero se relaciona nicamente al maltrato o agresin fsico o sexual pero la
realidad es que la violencia ejercida sobre las mujeres se expresa de mltiples formas y en todos los
mbitos en donde se desenvuelva la mujer.
El maltrato fsico se refiere al uso deliberado de la fuerza con la intencin de generar una lesin fsica, dao
o dolor.
El maltrato psicolgico o violencia psicolgica se refiere a los actos que atentan contra la identidad psquica
y emocional as como contra la dignidad de la persona. Este tipo de maltrato se manifiesta en tcticas de
ejercicio de poder y control como lo son la vigilancia, los insultos, las humillaciones, las prohibiciones y las
manipulaciones afectivas que tienen como consecuencia el aislamiento y la anulacin de la autoestima de
la mujer. El maltrato psicolgico tiene como objetivo la desvalorizacin , el dominio, y el aislamiento y se
encuentra en todos los casos de violencia de gnero.
El maltrato sexual incluye cualquier acto de intimidacin sexual forzada por el agresor o no consentida por
la vctima.
Existe tambin el maltrato o violencia econmica que se refiere a disponer y administrar los recursos
econmicos sin consultar a la mujer e impidindole acceder a ellos.
Cules son las conductas que utiliza el agresor?
La violencia psicolgica tiene como objetivo la desvalorizacin, el aislamiento y el abuso social, el control y
el dominio y el chantaje emocional.
Las conductas de desvalorizacin incluyen el tratar a la mujer como inferior, criticarla sistemticamente, no
permitirle tomar decisiones, insultarla o criticar su apariencia, no tomar en cuenta sus opiniones, humillarla y
elogiarla alternadamente hasta generarle confusin, entre otras. Los objetivos de la desvalorizacin son el
hacer sentir a la mujer que, debido a su poco valor, es afortunada por estar en la relacin as como tambin
el crearle inseguridad y ansiedad ante cualquier planteamiento de abandono por parte de ella. Las
consecuencias son la destruccin de la autoestima, la distorsin de su auto imagen y el sentirse poco
valiosa.
El aislamiento y el abuso social tienen como objetivo el aislar a la mujer para poder ejercer un control sobre
ella ms eficaz. Las conductas ms comunes son el lograr alejar a la mujer de su familia y amigos a travs
de tcticas indirectas tales como generar situaciones que le resulten incmodas cuando est con ellos e
impedir la relacin sobrecargndola de deberes en el hogar. Las consecuencias de este tipo de abuso son
la incomunicacin, el aislamiento, dependencia y la ruptura del apoyo social del entorno de la mujer.
Las conductas de control y dominio tienen como objetivo el imponer la autoridad del hombre en la relacin y
tienen como consecuencia la prdida de libertad, el miedo y la falta de poder para tomar decisiones. Las
conductas ms comunes son las llamadas telefnicas constantes, el pretender conocer en todo momento
dnde se encuentra la mujer y cada una de sus actividades; el manifestar celos y sospechas
continuamente, el acusarla injustificadamente de coqueteos con otros y el exigir sometimiento y obediencia.
Las amenazas tienen como objetivo principal el impedir que la mujer cuente lo que pasa dentro de la
relacin as como el impedir que abandone la relacin, sus principales consecuencias son el infundir el
temor en la mujer y paralizarla a la hora de tomar decisiones.
Finalmente el chantaje emocional utiliza la lstima como tcnica para manejar a la pareja imponindole la
necesidad de hacerse cargo del otro por el sentimiento de culpa que genera este tipo de abuso. Las
conductas ms frecuentes son el amenazar con suicidarse si la mujer plantea terminar con la relacin,
infundir lstima e inducir sentimientos de pena hacia l con argumentos tales como dolencias, problemas en
el trabajo, una infancia desdichada, etc.
Cmo empieza la Violencia de Gnero?
A este proceso se le conoce como Escalada de Violencia que es paulatino y ascendente de etapas en las
que la intensidad y la frecuencia de las agresiones se van incrementando a medida que pasa el
tiempo. Comienza con agresiones psicolgicas, subiendo a las verbales y finalmente a las fsicas.
Este proceso comienza con conductas de abuso psicolgico bajo la apariencia de actitudes de cuidado y
proteccin, prcticamente imperceptibles por su apariencia amorosa, que van reduciendo la seguridad y
confianza de la mujer en s misma. Este tipo de conductas son restrictivas y controladoras que minan tanto
la autonoma como el desenvolvimiento de la mujer con sus cercanos. Usualmente estas conductas suelen
ser el inicio del maltrato y nunca son vinculadas a comportamientos violentos.
Dicha estructura progresiva de la evolucin de la violencia provoca que la vctima se acostumbre a la
violencia paulatinamente. Est demostrado que la exposicin repetida a cualquier grado de violencia afecta
y disminuye la conciencia crtica de percepcin y rechazo de la misma, distorsionando el umbral de
tolerancia y constituyendo una especie de anestsico ante la violencia.
A este proceso de normalizacin de umbrales altos de violencia se le denomina habituacin, que impide a
muchas mujeres detectar la violencia que estn padeciendo.
Cules son los factores de riesgo?
Lamentablemente el factor de riesgo para las mujeres es simplemente el hecho de ser mujeres. La
violencia de gnero se refleja en todas las edades y estratos sociales. No existe un perfil de mujer
maltratada pero existen rasgos que comparten las mujeres que sufren este tipo de abusos como son una
27SEP/10
Si quieres ayudar
aprende a reciclar, clar, clar,
aprende a reciclar.
Ana, Kamel y Juan se quedaron muy asombrados:
- OH! Quin cantara?
A lo lejos vieron como se les acercaba un viejo mago con una varita mgica. El mago se acerc y se present:
- Soy el Mago Reciclar y ya s lo que os pasa. Un pajarillo me lo ha contado. Os ensear la magia de Reciclar.
El Mago Reciclar levant su varita y con unos movimientos secretos este conjuro empez a lanzar:
Pin, catap
la comida la
meto aqu.
Y entonces, por arte de magia, un gran contenedor gris apareci. A continuacin, otro hechizo lanz:
Pin, catap
el papel lo
guardo aqu.
Surgi, ahora, un contenedor grande de color azul. Y sigui lanzando otro conjuro:
Pin, catap
el vidrio lo
echo aqu.
Brot un nuevo contenedor, de color verde, que serva para guardar el cristal.
Los nios estaban boquiabiertos, pero la magia de Reciclar an no haba acabado:
Pin, catap
los envases los
deposito aqu.
Y al lado de los tres contenedores apareci el ltimo, de color amarillo, que servia para guardar los envases ligeros.
Todos se quedaron asombrados. Qu poderoso era ese mago! Haba creado cuatro contenedores con su magia. Uno
gris para los restos de comida otro de color azul para el papel, otro verde para el cristal y el cuarto y ltimo de color
amarillo para los envases ligeros (de plstico, metal y cartn).
Antes de marcharse, el mago Reciclar lanz un grandioso conjuro a toda la ciudad:
Plis, plas, catapls
la magia de reciclar aprenders.
Al poco tiempo, todos los habitantes de Ciudad Tirona empezaron a dejar sus basuras en cada uno de sus contenedores.
Los restos de comida en el contenedor gris, los papeles y peridicos viejos en el contenedor azul, las botellas de cristal
que no servan en el contenedor verde y los envases ligeros en el amarillo.
Mientras llevaban la basura esta cancin se ponan a cantar:
Si quieres ayudar
aprende a reciclar, clar, clar,
aprende a reciclar.
Tu amiga naturaleza
enferma est,
cudala con esmero
pues todos la queremos.
Si quieres ayudar
aprende a reciclar, clar, clar,
aprende a reciclar.
Al cabo del tiempo todo limpio dejaron. Y pronto el nombre de la ciudad cambiaron, pues de llamarse Ciudad Tirona,
pas a llamarse CIUDAD RECICLONA.
Y COLORADO COLORN, ESTE CUENTO LLEG A SU FIN