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Caso 1: Desercin
Contexto: La cursante es una Vicedirectora de una escuela. A la mitad de la capacitacin especfica
orientada a equipos directivos, plantea lo siguiente en el foro general de actividades:
Intervencin del cursante en el foro:
Hola tutora y compaeros.
El curso me encanta pero el tiempo no me alcanza.
Casi estoy considerando la idea de abandonar, tengo mucha presin por parte de mi familia ya que
debido a todas las actividades que tengo (aclaro aparte de Vice estudio Psicopedagoga, estoy en 4
ao y ahora en poca de parciales, trabajos de promocin, etc)., es por ello que voy retrasada.
Si veo que me alejo mucho, tendr que abandonar. Saludos.
Modo de actuar y respuesta del/la tutor/a ante la situacin:
Comentarios y reflexiones:
A todos les hara ver que todos sus puntos de vista polticos son muy
importantes y que seguramente existen otros medios en donde sus
opiniones podran ser valoradas y podran tener an ms repercusin, que
el propsito del curso es otro y se les recordara el cual es el interactuar
con sus opiniones para enriquecer an ms lo aprendido; por lo cual les
pedira que nos concentrramos en el curso y los invitara a continuar.
Esto sera por medio del foro para todo el grupo y al compaero que est
haciendo poltica o problema me dirigira a l por medio de comunicacin
personal en mensaje privado que se apegue al cdigo de tica en sus
participaciones el cul se les pidi a todos al inicio del curso
Canal empleado:
El canal a emplear sera por medio del foro para todos y a el participante
con el cual hay el conflicto le dira en una comunicacin ms personal que
trate de mantener una cordialidad con toda la comunidad de acuerdo a
las reglas dadas al inicio del curso.
Las competencias que utilizara seran las pedaggico-disciplinarias y
psicolgico-sociales.
Comentarios y reflexiones:
El canal a emplear seria por medio personal con el participante por medio
del correo electrnico o a su bandeja de entrada o notificaciones.
Comentarios y reflexiones: