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sus sentimientos hacia las dems personas que se encuentran a su alrededor, incluso a su
propia familia, dado que l crea que si los expresaba estos podan destruirlo.
En este caso tambin se evidencia el T.E.A dado que Joey evita el contacto con
los otros nios, con su familia y prefiere estar en un momento de soledad, este as
mismo se evidencia cuando no juega con la fantasa que es normal en un nio sino que
tiene comportamientos obsesivos hacia lo que el dominaba la maquina compleja; en
Joey se evidencia la falta de afecto hacia l y hacia las otras personas, como tambin se
evidenciaba en relacin con este trastorno la dificultad para entender los sentimientos de
otras personas o hasta los que son propios. Estos dos trastornos (T.G.D y T.E.A) se
caracterizan especialmente porque comparten una sintomatologa comn.
5. Por qu Joey es autista, que le sucedi?
A Joey desde pequeo su madre nunca le demostr ninguna clase de afecto lo
cual genero una alteracin en el lenguaje por eso lo envan a una clnica de orientacin
para nios emocionalmente perturbados pero la maestra se dan cuenta de una conducta
repetida y aislamiento del nio y por eso se le diagnostica autismo.
6. Para Bruno Bettelheim, porque se da el autismo?
El origen del autismo segn Bettelheim reside en un encuentro incorrecto del
nio con el mundo que lo rodea, ya que en el caso de Joey nos damos cuenta que su
madre no le daba afecto desde pequeo ya que ella pensaba que l era una persona
autnoma, esto genera una incertidumbre que conlleva a un retroceso.
Referencias
Bettelheim, B. (1967). La fortaleza vacia (pgs. 39-44 y 125-148). Estados
Unidos: PAIDOS IBERICA.
Aportes en clase sobre T.G.D y T.EA