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La teora

Segn

los

investigadores,

teora

consiste

en

un

conjunto

de

proposiciones

interrelacionadas, capaces de explicar porque y como ocurre un fenmeno, a su vez


especifican relaciones causales entre variables en la forma de afirmaciones empricas.
Una teora en su explicacin puede ir acompaada de esquemas, diagramas o modelos
grficos con fines didcticos.
Principales funciones de las teoras
Las teoras poseen 3 grandes funciones, la primera de ellas es explicar, es decir el Por
qu, cmo y cuando ocurre un fenmeno.
Una segunda funcin es dar un orden al conocimiento sobre un fenmeno o realidad, ya
que en muchas ocasiones el conocimiento es disperso y no se encuentra organizado.
Otra funcin, asociada a la de explicar, es la de la prediccin, Es decir, hacer inferencias a
futuro sobre cmo se va a manifestar u ocurrir un fenmeno dadas ciertas condiciones.
La teora proporciona conocimiento de los elementos que estn relacionados con el
fenmeno sobre el cual se habr de efectuar la prediccin.
Utilidad de la teora
La importancia y utilidad de una teora, radica en que explica verdaderamente cmo y por
qu ocurre o se manifiesta un determinado fenmeno. Si no logra hacerlo, no es una
teora. Sin embargo no todas las teoras que encontramos de investigadores, en libros o
en la web son igual de tiles, esto debido a que algunas se encuentran ms desarrolladas
que otras y cumplen mejor con sus funciones.
Para poder evaluar una teora existen diferentes criterios:

Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin


Consistencia lgica (proposiciones que la integran deben estar relacionadas)
Perspectiva (cuando existe mayor nmeros de fenmenos explicados)
Fructificacion (capacidad de generar nuevas interrogantes)
Parsinomia (teora simple y sencilla)

Construccin marco terico

Cuando existe una teora que cumple con los criterios mencionados anteriormente, sera
importante rescatarla y tomar aquella teora como la estructura misma del marco terico.
Por otro lado, cuando encontramos una teora slida que explica a fondo el fenmeno de
inters, podemos darle un nuevo enfoque a nuestro estudio, plantear otras interrogantes
de investigacin, aquellas que no ha podido resolver la teora. Tambin puede haber una
buena teora pero aun no comprobada o aplicada a otro contexto.
Puede ocurrir que al revisar la literatura se descubra la existencia de varias teoras
aplicables al problema de investigacin. En este caso podemos elegir una y basarnos en
ella para construir el marco terico o bien tomar partes de algunas o todas las teoras.
En la primera situacin se elige la teora que se aplique ms al problema de investigacin.
En la segunda situacin, se tomara de las teoras solo aquello que se relaciona con el
problema de estudio procurando no caer en contradicciones. Lo ms comn es tomar una
teora como base y extraer elementos de otras teoras tiles para construir el marco
terico.
El marco terico se construye incluyendo los resultados y conclusiones a los que han
llegado los estudios antecedentes, de acuerdo con algn esquema lgico. Ahora bien casi
todos los estudios plantean varias preguntas de investigacin o una pregunta de la cual se
derivan varias proposiciones. En estos casos, el marco terico tambin est constituido
por el anlisis de estudios anteriores que se refieren a una o varias proposiciones.
El marco terico es quien orientar el rumbo de las etapas subsecuentes del proceso de
investigacin.

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