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Direccin de Produccin
Coordinacin de Contenidos
Saber + para educar mejor
9. Tribus urbanas
Duracin:
3000
Propsitos
Guionista
Productor
Rafael Nares
Conductora y especialista
Revisin de contenidos
Coordinacin de contenidos
DGTVE
Coordinacin de guionismo
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1
DGTVE
VERSIN
v1
FECHA
29 10 / 043 / 2015
VIDEO
1.- ENTRADA INSTITUCIONAL
AUDIO
MSICA INSTITUCIONAL
TP
20
TT
20
MSICA DINMICA DE
FONDO
100
120
CORTE A:
2.TEASER
CONDUCTORAS A CUADRO
LEONOR:
Las tribus urbanas. Todos o la
mayora de nosotros quiz
hemos odo de ellas o las
hemos visto en la calle.
PAUSA BREVE
LEONOR:
Hoy las analizaremos, para
informar sobre sus
caractersticas y las razones
de su existencia.
PILAR:
Exacto.
Algo distingue a estos grupos
es el deseo de pertenencia de
sus miembros, por lo cual
muchos jvenes se integran
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MSICA INSTITUCIONAL
Tribus urbanas.
Tribus urbanas.
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150
CORTE A:
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ENTRA CORTINILLA
130
320
CONDUCTORAS A CUADRO.
LEONOR:
Qu tal? Gracias por su
compaa en su programa
saber ms, es un gusto
enorme darles la bienvenida a
quienes nos honran con su
preferencia. Como decamos
en la entrada, hoy
hablaremos de las tribus
urbanas.
PAUSA BREVE
LEONOR:
Comnmente se piensa que
las tribus urbanas surgen en
ambientes de pobreza, pero
recientemente se ha
demostrado que a estos
grupos pertenecen jvenes
de todas las clases sociales,
ideologas y creencias
religiosas
PILAR:
En un inicio ese trmino se
asoci con la subcultura, es
decir con un grupo de
personas con un conjunto
distintivo de comportamientos
y creencias que les diferencia
de la cultura dominante de la
que forman parte.
LEONOR:
Sin embargo, en la actualidad
hay tantas tribus urbanas,
que ya ni siquiera es posible
englobarlas a todas en lo que
se denomina subcultura.
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PILAR:
Exacto, pues hay quien
incluye en el grupo de las
tribus urbanas tambin a los
hipsters o a los geeks
(pronunciar guiks), es decir
las personas, principalmente
jvenes, que tienen gran
gusto por la tecnologa, los
gadgets y todo lo relacionado.
LEONOR:
Es por eso que este
programa y el trmino de
tribus urbanas no lo
enfocaremos desde el
concepto de la subcultura, de
lo que en ingls se llama
underground, es decir,
subterrneos
PILAR:
Lo analizaremos como lo que
son, sin ponerles etiquetas,
son grupos de jvenes
-aunque a veces no son tan
jvenes- que visten de forma
similar, poseen hbitos
comunes y lugares de
reunin.
BREVE PAUSA
LEONOR
No nos detendremos a
analizar a cada tribu o grupo,
pues cranme que no
terminaramos en media hora.
Simplemente hablaremos en
general de la funcin social y
sicolgica que cumplen.
BREVE PAUSA
PILAR
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SUPER:
NOMBRE DEL (O LOS) PADRES
DE FAMILIA.
PILAR:
Qu les parece si vemos
qu dicen los padres acerca
de las tribus urbanas?
TESTIMONIOS PADRES DE
FAMILIA
230
550
PREGUNTAS
A LOS PADRES.
Qu sabe de las tribus
urbanas?
Qu opinara si sus hijos
pertenecieran a una tribu
urbana?
Qu hara usted si notara
cambios en la forma de vestir
y de comportarse de sus
hijos?
Usted vera con agrado o
desagrado que un
adolescente quiera
pertenecer a una tribu
urbana?
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ENTRA CORTINILLA
320
910
a veces, incluso en
cuestiones literarias.
BREVE PAUSA
SUPER:
NOMBRE DEL ESPECIALISTA
LEONOR
Pero para ahondar ms sobre
este delicado tema nos
acompaa ________, que
tiene toda la experiencia y
conocimiento para ahondar
con nosotros en lo que se
conoce como tribus urbanas.
Le agradecemos mucho el
estar con nosotros.
ESPECIALISTA:
(ad libitum saluda)
PILAR:
Cmo surge el concepto de
tribus urbanas?, entendiendo
que no se trata de un
fenmeno simplemente local,
se da en todas partes del
mundo.
ESPECIALISTA:
(ad libitum comenta)
LEONOR:
Formar parte de una tribu
urbana consiste en buscar en
los congneres modos de
pensar y de sentir similares a
los propios, compartiendo una
cultura urbana, sin ser
necesariamente conscientes
de ello. Qu papel juega el
sentido de pertenencia en el
tema de las tribus urbanas?
ESPECIALISTA:
(ad libitum comenta)
PILAR:
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ESPECIALISTA:
(ad libitum comenta)
LEONOR:
La sociedad juzga a las
tribus urbanas de manera
prejuiciosa, es decir slo por
su apariencia? O se les
califica por su forma de
comportarse? Cmo se da
ese fenmeno en la
actualidad?
ESPECIALISTA:
(ad libitum comenta)
PILAR:
Ms adelante seguiremos
hablando con el especialista
PILAR SE DIRIGE A LA CMARA.
________ sobre las tribus
urbanas. Como pueden ver,
est buensimo el programa.
CORTE A: Vamos a corte, los
esperamos.
7. CORTE 1
8. INT. ESTUDIO CONDUCCIN /
DEBATE
A CUADRO CONDUCTORAS Y
ESPECIALISTA.
LEONOR A CUADRO.
ENTRA CORTILLINA
100
1010
900
1910
LEONOR:
Continuamos: estamos
hablando sobre las tribus
urbanas. Contamos con la
presencia del especialista
_______. Hasta ahora hemos
hablado de manera muy
general sobre qu son las
tribus urbanas, ahora que ya
lo sabemos, dganos los
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TOMA ABIERTA DE
CONDUCTORAS Y
ESPECIALISTA
ESPECIALISTA:
(ad libitum comenta)
PILAR:
Sabemos que no todas las
tribus urbanas son iguales en
cuanto a la tolerancia con los
dems, con los que son
diferentes a ellos, diferentes
en su forma de vestir o en sus
gustos, qu riesgo entraa
para un adolescente el
pertenecer a una tribu con
esas caractersticas?
ESPECIALISTA:
(ad libitum comenta)
LEONOR:
Hay estudiosos que prefieren
utilizar el trmino identidades
juveniles, pues consideran
que el concepto de tribu es
peyorativo y se relaciona a lo
salvaje, qu opina usted de
esto? Claro, y aunque dijimos
que no hablaramos de tribus
en especfico, s debemos
decir que algunas son
netamente pacifistas, como
los hippies, que no buscan
rivalizar con nadie sino ms
bien son pacifistas, cmo se
da esa diferencia de
ideologas entre tribus
urbanas?
ESPECIALISTA:
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LEONOR:
Hay que aclarar que una
pandilla en sentido jurdico se
CORTE A: reconoce como tal
exclusivamente si ha
cometido un delito. A
diferencia de ellas, las tribus
urbanas o identidades
juveniles, no necesariamente
conducen a esto. Podra
ahondar usted en la
diferencia entre tribu y
pandilla?
ESPECIALISTA:
(ad libitum comenta)
LEONOR:
Qu tal eh. No se vayan por
favor Seguiremos hablando
de las tribus urbanas con
____________.
BREVE PAUSA
LEONOR:
Regresamos enseguida a
Saber ms.
9. CORTE 2
10. INT. ESTUDIO.TESTIMONIO
PADRES.RECOMEDACIN DE
INSTITUCIONES Y TAREAS
CONDUCTORAS
ESPECIALISTA Y TESTIMONIO A
CUADRO
ENTRA CORTINILLA
100
800
2010
2810
LEONOR:
Seguimos en Saber ms,
para educar mejor.
PAUSA BREVE
Hoy estamos tratando el tema
de las tribus urbanas.
Hoy nos acompaa
______________, quien nos
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hablar de su experiencia al
respecto.
LEONOR SALUDA AL
INVITADO
LEONOR SE DIRIGE AL INVITADO
PILAR:
Bueno, Alguno de tus hijos o
conocidos cercanos
pertenece o ha pertenecido a
una tribu urbana? Cmo ha
sido esa experiencia?
INVITADO
ad libitum responde
LEONOR
Este programa de Saber ms,
como bien saben quienes nos
ven, va muy enfocado a las
problemticas de los
adolescentes, s, la
adolescencia, una etapa
complicada en muchos
aspectos, pues hay cambios
hormonales y psicolgicos,
que tienen que ver con la
conducta, incluso a veces
rebelda de los jvenes,
consideras que justamente
la adolescencia es una etapa
de riesgo para quien se
integre a una tribu urbana?,
y por qu?
INVITADO
ad libitum responde
PILAR:
Hemos hablado hasta ahora,
sin estigmatizar desde luego,
de posibles riesgos o
cuidados ante el fenmeno de
las tribus urbanas, pero no
ser que tambin pudieran
entraar aspectos positivos?,
no slo en trminos de
pertenencia, sino de
convivencia, de intercambio
de puntos de vista, de
comunicacin, etctera
justamente en una etapa
como la adolescencia. Me
encantara escuchar su punto
de vista al respecto.
LEONOR SE DIRIGE AL
ESPECIALISTA
ESPECIALISTA:
(ad libitum comenta)
LEONOR:
Cul es su recomendacin
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PILAR:
No s a ciencia cierta siQuiz
algunas tribus urbanas
signifiquen un riesgo para
algunos adolescentes usted
considera que dichos riesgos
-en caso de existirdisminuyen una vez pasada
la adolescencia? Por qu?
ESPECIALISTA:
(ad libitum comenta)
PAUSA BREVE
LEONOR SE DIRIGE A LA
CMARA
PILAR A CUADRO
LEONOR:
Ahora Pilar que nos dar
algunas recomendaciones de
sitios a los cuales acudir
como padres de familia para
conocer acerca de cmo
actuar en un tema como las
tribus urbanas.
PILAR:
As es, Leonor.
BREVE PAUSA
Primero hablaremos del
Consejo Nacional para
Prevenir la Discriminacin
El CONAPRED desarrolla
acciones para proteger a
todos los ciudadanos de toda
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distincin o exclusin.
Consejo Nacional para la Cultura
y las Artes.
http://www.conaculta.gob.mx/
RFAGA
Tambin recomendamos el
Consejo Nacional para la
Cultura y las Artes, la
institucin encargada de
preservar el patrimonio
cultural de la Nacin en sus
diversas manifestaciones
artsticas y culturales.
RFAGA
Por ltimo, el Centro de
Orientacin para
Adolescentes brinda
orientacin y asesora
psicolgica, psicodiagnstico, terapia de
lenguaje y aprendizaje,
servicio mdico psiquitrico,
talleres de sexualidad y
promocin de la
salud.PENDIENTE
BREVE PAUSA
LEONOR:
Tambin comentaremos
algunos ejercicios sencillos
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2930
PILAR:
Hoy hemos hablado de las
tribus urbanas, un fenmeno
que existe en nuestra
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LEONOR
(Al especialista)
Podra darnos sus
conclusiones sobre el tema
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DISOLVENCIA A:
12. SALIDA INSTITUCIONAL
MSICA INSTITUCIONAL
30
3000
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ANEXO 1
TAREAS
PENDIENTE
I.
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