Unidad 1: Nmeros reales.

Los nmeros Naturales.

Los nmeros surgieron de la necesidad de contar pertenencias, objetos, personas, etc. Cuando contamos objetos se
inicia con 1, luego 2, 3, 4, etc. El conjunto de nmeros naturales no tiene fin.
Los nmeros naturales se representan con la letra N y su notacin de conjunto es:

N 1, 2,3, 4,5,6,......
Los nmeros Enteros.
Estos son conocidos como nmeros deudos, dado que nacen como una necesidad de representar deudas. Son
infinitos, numerables y sirven para contar unidades completas, es decir, podemos tomar dos nmeros consecutivos y
no existe un nmero intermedio.
El conjunto se describe de la siguiente forma:

Z ......., 6, 5, 4, 3, 2 1,0,1, 2,3, 4,5,6,......

Los nmeros Racionales.
Al nmero racional se le conoce como fraccin, porque puede ser expresado con numerados y denominador de
nmeros enteros, a excepcin del cero como denominador. Por ejemplo:

3 5
, , 6, 0, etc. En las dos primeras fracciones se observa de forma clara la estructura de fraccin.
2 4
3
2

Numerador
Denominador

6=1

Numerador
Denominador

Diferentes formas de un nmero racional.

F. DECIMAL

F.MIXTA.
F. SIMPLE
As que al generalizar la definicin en su forma de fraccin de los nmeros racionales, tendramos que expresarlo de
la siguiente forma:

Q / a Z , b Z , b 0
b

OPERACIONES COMBINADAS.
Reglas bsicas.
Simplificacin de fracciones
1. Para simplificar fracciones se divide el numerador por el denominador y se mantiene el resulta el forma
fraccionaria o simple.
Orden de operaciones.
1. De izquierda a derecha primero se resuelve lo que multiplica o divide en el orden que aparezcan y luego se
resuelve las sumas y restas
Suma y resta
1. Para nmeros N o Z se aplica Ley de signos para suma y resta.
2. Fracciones homogneas:
a. suma o resta numeradores, conserva denominador y simplifica resultado.
3. Fracciones heterogneas:
a. Multiplica denominadores para formar el denominador comn.
b. Multiplica primer numerador por segundo denominador para formar el primer numerador.
c. Multiplica primer denominador por segundo numerador para formar segundo numerador.
d. Suma o resta numeradores y conserva denominador, simplifica resultado.
Multiplicacin.
1. Para nmeros N y Z se aplica ley de signos para multiplicacin.
2. Fracciones se multiplica numerador por numerador y denominador por denominador, simplifica el resultado.
Divisin.
1. Para nmeros N y z se aplica ley de signos para divisin.
2. Fracciones :
a. Multiplica primer numerador por segundo denominador para formar el numerador.
b. Multiplica primer denominador por segundo numerador para formar el denominador .
c. Simplifica la fraccin.
Signos de agrupacin.
1. Primero se resuelven los ( )
2. Segundo se resuelven los [ ]
3. Por ultimo se resuelven las { }

Ejemplos 1

5 2 3 1 5 2 + 7 =

a)

d)

+2=
5 3

b)

+652=
3

c)

Ejemplos con signos de agrupacin.

a)
b)

c)

d)
Fracciones con signos de agrupacin.

a)

b)

( )( + )

e)

Los nmeros Irracionales.

Son nmeros con expansin decimal infinito no peridico. Algunos de ellos se pueden encontrar al resolver un
problema. Como por ejemplo:

2 1.414213562373......

3 1.442249570307......

e 2.71828182845904....

3.14152653489793.....

A estos nmeros no se les puede expresar de la forma fraccionaria y se representan con la letra
Los nmeros Reales.
Se representan con la letra

Analizando todos los conjuntos que se mencionaron anteriormente, se observa que los Naturales estn incluidos en
los nmeros Enteros, y stos a su vez estn incluidos en los Racionales. Pero ellos no tienen ninguna relacin con los
Irracionales, pues bien, todo ellos forman parte de los nmeros Reales, como se muestra en el siguiente diagrama.

Ubicacin de los nmeros reales en la recta numrica

A todo nmero real le corresponde un punto de la recta y a todo punto de la recta un nmero real.
Representa en la recta real los nmeros:
a) de forma exacta: 2; 3,75;

5; 0,666....;

b) de forma aproximada: 1,618........

Valor absoluto de un nmero Real.

Sea x un nmero real, el valor absoluto de x, notado por | | se define de la siguiente manera.

,
|| = { ,
,

>
=
<

CASO 1. X>0
Si x= 3, el valor absoluto de |3| = 3, sea el mismo nmero
Caso 2. X=0
Si x=0, el valor absoluto de |0| = 0 , siempre es cero.
Caso 3. X<0
Si x= -3, el valor absoluto de |3| = 3, sea el mismo nmero pero siempre positivo por que:
= 3, ,
|3| = (3) = 3,

Ejemplos
a) |7| =

e) |1 + 2| =

b) |17| =

f)

c) |2| =
d) |5| =

|2 1| =

g) |1 2| =
h) |1 2| =

Porcentaje y problemas.
En matemticas, el porcentaje es una forma de expresar un nmero como una fraccin que tiene el nmero
100 como denominador. Tambin se le llama comnmente tanto por ciento, donde por ciento significa de
cada cien unidades. Se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma que el tanto por ciento de
una cantidad, a ese tanto de cada cien unidades.
El porcentaje se denota utilizando el smbolo %, Muchos creen que el smbolo "%" ha evolucionado a partir de la
expresin matemtica
Para saber cmo se representa el % en fraccin se divide y luego se simplifica:

Para obtener un tanto por ciento de un nmero simplemente se multiplica. Por ejemplo, el 25 % de 150
es

. Una forma equivalente de tratar esta operacin es considerar que se

multiplica por la cifra y se divide por cien (pues 0,01 = 1/100).

Alternativamente, en un mtodo muy habitual antao, se construye una regla de tres simple directa. As, para
calcular el 25% de 150 se hace la regla de tres: simplemente se multiplica cruzado y divide por el que queda
solo o en conjuncin con el restado.

Por tanto: 37,5 es el 25 % de 150.

Ejemplos
Exprese como una fraccin:

a) 20%

b) 12%

c) 60%

d) 75%

2. Expresa en porcentaje:
a) 0,12

b) 0,72

c) 0,7

4. Juan tiene que pagar $ 90.000. Si le rebajan el 5% de su deuda, cunto tiene que pagar todava?

5. Un metro de tela me cuesta $ 1.500. A cmo tengo que venderlo para ganar el 20% de lo que cost?

6. Pedro tena $ 80.000. Si gast el 20% y dio a su hermano el 15% del resto, cunto le queda?

Practica 1
Instrucciones: Identifica los siguientes nmeros con la letra N si son naturales, Z para los enteros, con Q a los
Racionales, con I si son Irracionales. Completa la tabla colocando un nmero del conjunto indicado. Represntalos
en la recta numrica.
Nmero

4
3

-6

Conjunto

10

2.7819

5
6

1
2

Grfica

Nmero
Conjunto

4
N

Grfica

Actividad 3. Oscar sale de su casa y camina 4 km hacia el Oeste, se detiene y camina 6 km hacia el Norte, enseguida
se dirige 8 km hacia el Este y finalmente lo hace 9 km hacia el Sur.
a) Dibuja en un plano cartesiano el recorrido completo de Oscar, considerando que su casa est en el origen.

b) Escribe las coordenadas de cada uno de los puntos donde cambi de direccin.

Operaciones Combinadas

Combinadas con signos de agrupacin.

Combinadas de Fracciones con signos de agrupacin.

Porcentajes
1. Expresa en fraccin:
e) 100%
2. Expresa en porcentaje:

f) 150%

g) 1/2 %

h) 3/5%

d) 1,7

e) 3

f) 1/10

g)0,33

h)

i) 0,425

3. Completa la siguiente tabla:

10%

12,5%

20%

1
33 %
3

25%

50%

75%

12
3
30
3
120
4,8

7. De los 125 alumnos de un colegio, el 36% son damas. Cuntos son varones?
a) 89

b) 80

c) 45

d) 36

e) 25

8. Una camisa me cost $ 10.500, con lo que gast el 25% de mi dinero. Cunto dinero tena?
a) $ 2.625

b) $ 13.125

c) $ 32.525

d) $ 40.500

e) $ 42.000

9. De las 240 fichas que tiene un nio, 48 son rojas. Cul es el porcentaje de fichas rojas?
a) 5%

b) 10%

c) 15%

d) 20%

e) 25%

10. Qu porcentaje de rebaja se hace en una deuda de $ 4.500 que se reduce a $ 3.600.
a) 80%

b) 60%

c) 40%

d) 20%

e) 10%

11. Habiendo salido el 84% de los alumnos de un colegio, permanecen en el mismo 20 alumnos.
Cuntos alumnos salieron del colegio?
12. Tena $ 350 y pagu $ 140 que deba. Lo que me queda, qu porcentaje es de lo que tena?
13. A cmo hay que vender lo que ha costado $ 680 para ganar el 15% de la venta?

14. Compr 90 libros y vend el 60% de ellos. Cuntos libros me quedan?

15. Un hombre al morir dispone que sus ahorros consistente en 20.000 dlares, se reparta en 35% a su
hermano mayor, el 40% del resto a su hermano menor y lo restante a su ahijado. Cuntos dlares le
correspondi a este ltimo?
16. Cul es el 10% del 15% de 4.000?
17. El valor recproco del 20% de x es:
18: Cunto minutos son el 35% de una hora?
19. Un cortador de pasto cobraba $ 20.000 por su trabajo. Ahora pedir $ 24.000, en qu porcentaje
aument su tarifa?
20. Una persona gast $ 14.400, lo que equivale al 25% de su dinero. Cunto dinero tena?
21. Un artculo se sube de $ 1.500 a $ 1.800. Cul es el porcentaje de alza?
22. Si a 80 se le resta el 80% de su mitad. Cunto se obtiene?
23. Si la diferencia entre el 72% y el 57% de un nmero es 45. Cul es el nmero?
24. Si Gonzalo tuviese un 16% menos de la edad que tiene, tendra 21 aos. Cul es la edad actual de
Gonzalo?
25. Un nio reparti 40 dulces entre sus amigos. A Juan le dio 2/5 del total, a Mario el 25% del resto y a
Claudio el 50% del nuevo resto. Con cuntos dulces se qued el nio?
26. De un paquete con 650 gramos de chocolate regional, Mnica se comi el 40% y Ximena se comi la
mitad del resto. Cuntos gramos de chocolate quedan?
27. Cul es el 10% del inverso multiplicativo de 0,05?
28. Si un trazo se divide en 4 partes. Qu porcentaje es una parte, del resto?
29. Qu porcentaje es 1/3 de 1/6?
30. Si el lado de un cuadrado aumenta el doble, en qu porcentaje aument su rea?

POTENCIAS.
Definicin y Notacion.
Se define la ensima potencia de a y se denota , como el nmero que viene dado por:

O sea, y se dice que la expresin es una representacin exponencial o notacin exponencial de la

ensima potencia de a.

Leyes de potencias.

RADICALES
Definicin y notacin
1

Se define la raz ensima de a y se denota como

, como el nmero real positivo b que cumple que

= .
Simblicamente,

= =

La raz ensima a tambin se denota como , es decir:

En la expresin {

n ,
"a
""

Leyes de radicales.
Sea a y b nmeros reales con n y m nmero naturales

PRACTICA 2