A prosdia como

instrumento de persuaso
Maria Flvia de Figueiredo
Pereira Bollela

este texto, buscaremos construir as bases para futuras pesquisas

na rea de interseco entre aspectos prosdicos e argumentativos em
textos diversos.
Nosso objetivo contribuir para a descrio das principais funes
lingsticas desempenhadas pelos elementos supra-segmentais na
lngua portuguesa e entender melhor o modo como esses elementos
podem ser usados como recurso de persuaso no discurso oral.
Embora nosso interesse particular seja averiguar de que modo os
elementos prosdicos corroboram os elementos textuais na construo
da persuaso no discurso oral religioso, no presente texto nos deteremos apenas nos aspectos tericos relevantes para o estudo na rea de
interseco entre prosdia e argumentao.
Antes de darmos incio caracterizao dos elementos prosdicos
propriamente ditos, faremos uma explanao acerca do termo prosdia e de suas acepes ao longo do desenvolvimento dos estudos
da linguagem.
O TERMO PROSDIA
De acordo com Scarpa (1999, p. 7-9), o conjunto de fenmenos que
recebe o nome de prosdia extenso e discusses acerca desse tema
so bastante antigas. No , portanto, ocasional o fato da confuso

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terminolgica desta rea de investigao ser to grande (cf. COUPERKUHLEN, 1986). O termo prosdia era utilizado pelos gregos para
designar os traos da fala no representados ortograficamente, isto , o
acento de tom ou meldico, os quais, posteriormente, foram introduzidos
na escrita por meio de smbolos ortogrficos. Em seguida, os acentos
tonais ou meldicos do grego clssico cederam lugar ao carter de acento
dinmico e, conseqentemente, o termo prosdia sofreu uma reduo de
significado, passando a denotar diferenas de durao e acento. Devido
a essa vinculao com acento e durao voclica, na tradio da mtrica
greco-latina, o termo adquiriu o significado de versificao por volta
do sculo XV.
O termo prosdia tambm passou a ser utilizado pelos tericos e
crticos literrios no que tange as teorias de mtrica potica e o ritmo da
poesia e da prosa.
Tradicionalmente, as Gramticas Normativas, preocupadas em
ressaltar as caractersticas valorativas do bom uso da lngua, atribuem
ao termo prosdia a acepo marginal de ortopia (ou ortoepia) que se
refere ao bom dizer ou sotaque. Essa viso tem sido descartada pelos
especialistas em fontica e fonologia.
Para a lingstica atual, o termo prosdia refere-se ao conjunto de
fenmenos fnicos que se localiza alm ou acima (hierarquicamente)
da representao segmental linear dos fonemas. Disso decorre o fato de
podermos utilizar, indiscriminadamente, a expresso elementos prosdicos ou elementos supra-segmentais. Porm, uma vez que os fatos fnicos
segmentais e os prosdicos so interdependentes, tem-se privilegiado o
uso do termo prosdia em detrimento de supra-segmento.
De acordo com Scarpa (1999, p. 8): O termo recobre, nos estudos lingsticos, uma gama variada de fenmenos que abarcam os parmetros de
altura, intensidade, durao, pausa, velocidade de fala, bem como o estudo
dos sistemas de tom, entoao, acento e ritmo das lnguas naturais.
Essa gama multifacetada de fenmenos tem feito dos estudos prosdicos um campo fascinante, pois o coloca na encruzilhada entre prosa e
poesia, entre lingstica e engenharia do som, entre sintaxe e semntica, entre fontica e fonologia, entre lngua e discurso (SCARPA,
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Processos Enunciativos em Diferentes Linguagens

1999, p. 8). E precisamente nesta brecha na interseco entre lngua

e discurso que pretendemos desenvolver nossa pesquisa.
Apresentaremos, a seguir, uma classificao pormenorizada dos
elementos prosdicos relevantes para a lngua portuguesa.
ELEMENTOS PROSDICOS
Na fala, alm das vogais e consoantes (segmentos), encontramos
os elementos prosdicos. Para Cagliari (1992), elementos prosdicos
(ou supra-segmentais) so os elementos diferentes dos segmentos
em natureza fontica e que caracterizam unidades maiores do que
os segmentos, sendo pelo menos da extenso de uma slaba. Esses
elementos (cf. CAGLIARI, 1999, p. 7) variam constantemente e de
muitas maneiras e o resultado que produzem faz com que a fala se
mostre com o perfil de uma cadeia de montanhas com vales e picos1.
A este perfil da fala, Cagliari deu o nome de rsis e tsis, sendo que
rsis corresponde a picos e tsis, a vales. De acordo com o autor,
rsis e tsis so o efeito final da modulao de salincias fnicas na
fala, tendo, portanto, uma funo prosdica prpria, independente
das funes dos elementos prosdicos constitutivos.
Para melhor entendermos esse conceito, pensemos numa poesia
metrificada com rima no final dos versos. O pico da rsis seria acentuado pela rima, ao passo que os vales das tsis seriam definidos pelas
slabas tonas do verso.
Como pudemos observar, rsis e tsis so uma somatria dos elementos prosdicos, interessa-nos, no entanto, fazer sua decomposio
para melhor entendimento e visualizao desse perfil sonoro. Os
elementos oriundos dessa decomposio podem ser agrupados em
trs grupos (cf. CAGLIARI, 1999, p. 9):
1 Essa viso acerca dos picos e vales j aparece h bastante tempo na fontica inglesa,
tal como demonstra Cook (1991) quando trata da caracterizao do padro acentual
do ingls. Em relao ao ritmo, essa mesma viso compartilhada por Abercrombie
(1967). E, em relao entoao, esse tipo de abordagem foi enfatizado por Halliday
(1970), na descrio da entoao do ingls (Cf. BOLLELA, 2002, 146).
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1) Elementos prosdicos da variao da altura meldica:

tessitura
entoao
tom (nas lnguas tonais)
acento frasal (ou slaba tnica saliente)
2) Elementos prosdicos da variao da durao:
ritmo (slaba, p, grupo tonal, etc.)
durao
acento
pausa
concatenao
velocidade de fala
3) Elemento prosdico da intensidade sonora:
volume
Vejamos, a seguir, de forma bem sucinta, em que consiste cada
um desses elementos prosdicos.
Tessitura: variaes que deslocam a escala meldica da fala (mais
alta ou mais baixa).
Entoao: variao meldica ascendente ou descendente.
Tons: variao meldica que, nas lnguas tonais, se d no espao
de slabas (diferente do que acontece com as lnguas entoacionais em
que a variao meldica se d no espao de grupos tonais). Os tons
servem para caracterizar os itens lexicais (distinguem significados
lexicalizados).
Acento frasal: ocorre quando h uma mudana significativa da
direo do nvel meldico em determinada slaba. Essa slaba (slaba
tnica saliente) trar consigo o acento frasal.
Ritmo: caracteriza-se pela expectativa de uma repetio das salin116

Processos Enunciativos em Diferentes Linguagens

cias fnicas marcadas por duraes estabelecidas. Depende de como so

organizadas as unidades fonticas da slaba, do p e do grupo tonal em
funo da durao que cada um deve ter. As lnguas variam de acordo
com o modo como organizam a forma do ritmo dentro dos grupos
tonais. Algumas lnguas tendem a produzir intervalos isocrnicos entre
as slabas tnicas, outras preferem controlar a durao individual das
slabas das palavras, sem procurar um tipo de isocronia.
Durao: pronncia, ou prolao, alongada de elementos da fala
(segmentos). Pode se apresentar de duas maneiras:
a) com a funo de determinar o ritmo atravs das duraes das
slabas, dos ps e dos grupos tonais;
b) com a funo de destacar unidades sintticas e semnticas pela
prolao alongada.
Acento2: revela as ondulaes rtmicas da fala e tem sido interpretado de trs maneiras distintas.
a) A fonmica (PIKE, 1947) interpreta o acento como um fonema
(do tipo supra-segmental). Trata-se de uma unidade abstrata como
qualquer fonema e serve para distinguir significados lexicais de palavras.
b) A fonologia gerativa (CHOMSKY & HALLE, 1968) interpreta
o acento como sendo um dos elementos que podem integrar a formao de uma vogal, como um trao distintivo.
c) A fonologia mtrica (LIBERMANN & PRINCE, 1977) trata
o acento como um fato pertencente slaba.
Pausa: silncio na fala em meio a enunciados, com a funo de
segmentao da fala. Durante os momentos de silncio na fala, o
processo respiratrio continua com seus pulsos torcicos gerando
slabas silenciosas. A falta de sonorizao na fala um elemento de
destaque e que contribui, de maneira significativa, para o movimento
de rsis e tsis.
2 Acerca da definio dos padres rtmicos das lnguas, ver excelente discusso
apresentada por Massini-Cagliari (1992).
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Concatenao: juno de palavras que define a maneira como as

pausas ocorrem num enunciado.
Velocidade da fala: rapidez ou lentido com que um mesmo
enunciado pode ser pronunciado (na msica, corresponde ao
andamento).
Volume: refere-se variao de intensidade da voz (alta ou
baixa).
De acordo com Cagliari (1992), os elementos prosdicos podem
exercer, no discurso, pelo menos onze funes lingsticas distintas:
1) fonolgica (fonmica3);
2) fonolgica (geradora de processos4);
3) morfolgica (lexicalizao5);
4) sinttica (categorias e funes);
5) discursiva (coesiva);
6) dialgica (turnos conversacionais);
7) semntica (conotaes, subentendidos);
8) pragmtica (atitudes do falante);
9) identificao do falante ou da lngua;
10) reestruturao da produo da fala;
11) fontica (fatos fsicos).
3 Certos fonemas se caracterizam por meio de elementos prosdicos, tais
como o tom (em lnguas tonais), a durao (no italiano) e o acento (na lngua
portuguesa).
4 As alteraes sonoras que ocorrem nas formas bsicas dos morfemas, ao se
realizarem foneticamente, so explicadas atravs de regras que caracterizam
os processos fonolgicos (cf. CAGLIARI, 2002, p. 99). Alguns exemplos de
processos fonolgicos gerados pela prosdia so: a palatalizao, a labializao, a
nasalizao, a assimilao, a contrao e at mesmo o uso de um creaky voice
em determinados contextos.
5 Ocorre a lexicalizao quando palavras so definidas por meio de elementos
prosdicos.
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Processos Enunciativos em Diferentes Linguagens

Elencaremos, abaixo, os elementos prosdicos descritos seguidos

das diferentes funes lingsticas por eles exercidas no discurso. Os
casos mais recorrentes sero ilustrados com exemplos.
1. TESSITURA
a) funo sinttica (categorias e funes)
Destaca ou marca elementos que esto deslocados (tessitura
geralmente mais grave).
A professora, porm, ignorou o acontecido.
b) discursiva (coesiva)
Uso de tessitura grave para digresses.
Uso de tessitura aguda ao retornar ao assunto principal.
c) dialgica (turnos conversacionais)
Uso de tessitura aguda para pedir o turno durante a fala do outro.
Uso de tessitura grave no final de turno.
d) pragmtica (atitudes do falante)
Nveis mais graves indicam mais razo, autoridade.
Nveis mais agudos indicam contestao, exaltao.
Tessitura bem grave ou bem aguda indica estratgia para no
ser interrompido.
2. ENTOAO
a) sinttica (categorias e funes)
Tom descendente indica frase afirmativa.
Ela chegou.
Tom ascendente indica frase interrogativa.
Ela chegou?
Tom ascendente + tom descendente = frase principal + frase
subordinada.
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Coleo Mestrado em Lingstica

Avise, quando voc chegar.

Tom descendente + tom ascendente = frase subordinada +
frase principal.
Quando voc chegar, avise.
b) semntica (conotaes, subentendidos)
Corrobora o acento frasal para marcar foneticamente o foco
de frases (cf. exemplo 4 a).
c) pragmtica (atitudes do falante)
Tom descendente em nvel alto, passando a baixo (no componente tnico) = frase afirmativa + significado de pedido por
parte do falante.
Fique aqui.
3. TOM
a) fonolgica (fonmica)
No se aplica lngua portuguesa
4. ACENTO FRASAL
a) semntica (conotaes, subentendidos)
Marca o foco de frases.
Maria sempre escreve e-mails.
Maria sempre escreve e-mails.
Maria sempre escreve e-mails.
5. RITMO
a) fonolgica (geradora de processos)
Pode ocorrer um processo de contrao6 em fronteira de palavra.
6 Underhill (1994, p. 65), ao explicar as contraes, afirma que, na cadeia da
fala, uma forma tona pode se juntar a outra palavra, sofrendo reduo, de forma
que ambas as palavras sejam pronunciadas como uma s, muitas vezes ocupando
uma nica slaba.
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Processos Enunciativos em Diferentes Linguagens

Maria semprescreve-mails.
b) semntica (conotaes, subentendidos)
Fala silabada com o intuito de chamar a ateno para o que se diz.
Geralmente faz-se uma splica ou diz-se um palavro em
ritmo silbico.
6. DURAO
a) fonolgica (fonmica)
No se aplica lngua portuguesa.
b) fonolgica (geradora de processos)
A durao das slabas tem grande importncia na constituio
dos processos fonolgicos.
c) morfolgica (lexicalizao)
No se aplica lngua portuguesa.
d) semntica (conotaes, subentendidos)
Alongamento da durao da slaba = aumento no sentido
positivo de uma qualidade.
Ana Cristina comprou um carro! (caaaarro)
Alongamento da durao da slaba indicando aumento no
sentido negativo de uma qualidade (ironia).
Voc to legal!? (to)
(Demanda uma interpretao do contexto discursivo ou pragmtico.)
e) reestruturao da produo da fala
f) fontica (fatos fsicos)
Um dos elementos que marcam a salincia das slabas tnicas.
7. ACENTO
a) fonolgica (fonmica)
Distingue significados lexicais de palavras.
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sbia sabia sabi

pblica publica public (=publicar)
8. PAUSA
a) morfolgica (lexicalizao)
Define fronteiras de palavras.
b) sinttica (categorias e funes)
Indica o deslocamento de elementos sintticos.
Ela, no entanto, continuava triste.
c) semntica (conotaes, subentendidos)
Mudana brusca do contedo semntico.
Eu sempre vou missa aos domingos. // Voc lembrou de comprar
o jornal?
d) pragmtica (atitudes do falante)
O uso de pausas fora do esperado demonstra uma atitude
do falante para impressionar o interlocutor.
Falar destacando as palavras com pausas demonstra que o
falante deseja reforar sua autoridade e/ou o valor do que diz.
Serve para chamar a ateno para o que se vai dizer em seguida.
e) reestruturao da produo da fala
Uso de pausas fora do esperado (hesitao) significa reorganizao da fala.
fala.

Segmenta a fala em sintagmas de um jeito e no de outro na

f) fontica (fatos fsicos)

A pausa tem uma funo aerodinmica que permite ao falante
respirar durante a fala.

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Processos Enunciativos em Diferentes Linguagens

9. CONCATENAO
a) reestruturao da produo da fala
Concatena a fala em sintagmas de um jeito e no de outro
na fala.
10. VELOCIDADE
a) dialgica (turnos conversacionais)
Acelerao indicando que um falante quer sobressair ao seu
interlocutor, dando mais nfase ao que diz.
b) pragmtica (atitudes do falante)
Desacelerao indicando maior valor a algo que se diz.
Acelerao indicando argumento mais importante logo adian-

te.

c) fontica (fatos fsicos)

Acelerao indicando incio de enunciado.
sa).

Desacelerao indicando final de enunciado (diante de pau-

11. VOLUME
a) pragmtica (atitudes do falante)
Falar alto pode sinalizar atitude autoritria.
Falar baixo pode sinalizar atitude de persuaso, timidez ou
respeito.
Alto volume de voz pode ainda indicar expresses sbitas de
dor, de perigo ou de grande perturbao.
b) fontica (fatos fsicos)
O volume pode ser um dos elementos que marcam a salincia
das slabas tnicas.
A variao do volume acompanha as marcas fonticas de
salincia ou de reduo.
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Coleo Mestrado em Lingstica

A partir dos elementos prosdicos apresentados, acreditamos ter

estabelecido os parmetros necessrios para estruturao de pesquisas
na rea de interseco entre aspectos prosdicos e argumentativos.
A seleo dos elementos prosdicos para anlise deve ser feita de
acordo com a especificidade do corpus.
Em nossa pesquisa, selecionaremos apenas os elementos prosdicos
mais relevantes para o objetivo proposto, ou seja, aqueles que corroboram diretamente a persuaso e a construo da argumentao no
discurso oral religioso.
A seguir, ilustraremos com alguns exemplos extrados de uma
pregao feita por um pastor de igreja evanglica.
ANLISE ILUSTRATIVA
A pregao selecionada tem uma hora de durao (cf. SANTOS,
2004) e os trs trechos dela extrados ocorreram, respectivamente,
aos 10min, aos 16min30s e aos 17min15s.
Trecho 1: Muito obrigado pela tua palavra, Deus! (00:10:00)
A partir de anlise feita com o auxlio do programa computacional
Sound Forge 8.0, podemos notar que a palavra muito recebeu o
acento frasal. Alm disso, sobre o mesmo termo incidiu um aumento
de volume e, concomitantemente, o ditongo ui foi alongado.
Corroborando os aspectos argumentativos, nessa simples frase,
pudemos perceber que incidiram pelo menos:
um elemento prosdico da variao da altura meldica (acento
frasal);
um elemento prosdico da variao da durao (durao);
um elemento prosdico da intensidade sonora (volume).
Trecho 2: O vaso que ele, o oleiro, estava fazendo. (00:16:30)
Levando-se em considerao o texto como um todo, sobre essa frase
inteira incidiu um aumento de volume quando comparada s outras
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Processos Enunciativos em Diferentes Linguagens

frases do contexto. J dentro da frase ocorreu um aumento ainda maior

do volume na palavra vaso e, praticamente, um grito (tessitura alta)
na palavra ele. Houve tambm uma variao da entoao, que se
manifestou de forma ascendente, tendo o seu pico na palavra ele,
seguida de uma entoao descendente em direo ao final da frase.
Conjuntamente entoao descendente, houve uma diminuio do
volume da voz. O acento frasal, portanto, incidiu sobre a palavra ele.
O conjunto desses elementos evidencia a interseco entre os aspectos
prosdicos e argumentativos, uma vez que, por meio deles, as palavras
ganham destaque, o nvel de exaltao do falante se torna evidente e
fica demonstrada a relevncia daquilo que se diz.
Trecho 3: O vaso que ele fazia de OUro se quebrou. (00:17:15)
Nessa frase, ocorreu uma silabao do trecho sublinhado o vaso
que ele fazia de ouro, fazendo com que o ritmo passasse de acentual a
silbico. Alm disso, houve um aumento do volume na palavra ouro,
seguido de um alongamento do ditongo ou. Os recursos prosdicos
utilizados corroboram os aspectos argumentativos da seguinte forma:
a forma silabada chama a ateno do ouvinte para aquilo que se diz,
o acento frasal (aliado ao aumento da durao na slaba ou) ressalta
a palavra que se quer destacar.
A sucinta anlise aqui realizada teve o intuito de demonstrar a forma
com que diferentes elementos prosdicos podem ser utilizados para reforar a inteno argumentativa do falante no discurso oral religioso.
CONSIDERAES FINAIS
Como mencionamos no incio do texto, nosso objetivo realizar
uma sondagem da prosdia manifestada no discurso oral religioso
da atualidade. Nosso interesse vem ao encontro de alteraes sofridas
nessa modalidade de discurso nos dias atuais. Essas alteraes se do
principalmente em funo da necessidade crescente de estratgias argumentativas, ou mais precisamente, persuasivas no discurso religioso
em decorrncia da proliferao vertiginosa de seitas e igrejas. Em outras palavras, a democratizao da f, expressa no nmero crescente
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Coleo Mestrado em Lingstica

de igrejas, tem exercido uma forte presso no discurso religioso no

sentido de torn-lo mais persuasivo e, at mesmo, mais apelativo.
A respeito da relao entre democracia e persuaso, Umberto
Eco, em uma entrevista a Augusto de Campos (Obra aberta, p. 281),
afirmou:
Um ditador, um tirano no tem necessidade de discursos para
me persuadir. Basta-lhe um basto ou um chicote. No foi por
acaso que a tcnica do discurso persuasivo nasceu numa sociedade democrtica como a grega. Tenho necessidade de discursos
persuasivos somente quando preciso convencer pessoas a quem
peo o livre consentimento.

A descontinuidade da supremacia da Igreja Catlica no Brasil, seguida da proliferao de seitas e novas igrejas, fez com que o discurso
religioso abrisse mo, de certa maneira, do seu tom marcadamente
autoritrio. A democratizao da f tem dado ao discurso religioso
uma roupagem mais persuasiva ou, pelo menos, aparentemente menos
autoritria. verdade, porm, que o autoritarismo ainda se manifesta
nessa modalidade de discurso, sobretudo sob a forma de intimidao
ou amedrontamento dos seus seguidores. No entanto, essa intimidao
no pode ser exacerbada uma vez que poder acarretar a perda do fiel
para uma outra igreja, que atenda melhor s suas necessidades.
Seja qual for a forma de discurso que vem se concretizando neste
incio de sculo nas diferentes religies, acreditamos que um estudo
mais detalhado dos recursos prosdicos utilizados pelos propagadores
da f, atravs de pregaes ou palestras, possa evidenciar algumas
marcas persuasivas nessa modalidade de discurso.
No que se refere aos aspectos argumentativos teoria que ser
apresentada em uma prxima publicao tomaremos como base
terica a Nova Retrica (PERELMAN & OLBRECHTS-TYTECA, 1996), acrescida de questionamentos feitos acerca dos aspectos
persuasivos da linguagem (CITELLI, 2005) e da seduo atravs da
linguagem (MEYER, 1998).
126

Processos Enunciativos em Diferentes Linguagens

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