UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

DANZARN
TEMA DE MONOGRAFA:
Consecuencia de las relaciones sexuales y su incidencia en los
adolescentes de 14-18 aos de la Unidad Educativa Fiscal
Danzarn en el ao lectivo 2014 -2015.

INTEGRANTE:
JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO

CURSO:
TERCERO DE BACHILLERATO

DIRECTORA DE MONOGRAFA:
LIC. ELSA AUXILIADORA RIVAS MACAS.
DANZARN- ROCAFUERTE -MANAB
2014-2015

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

DANZARN

HONORABLE CONSEJO EJECUTIVO

Lder Educativo: Ing. Luis Lara Serrano

Primer Vocal: Lic. Orfelia Zambrano
Segundo Vocal: Lic. Zoila Rodrguez
Tercer Vocal: Lic. Elsa Rivas Macas
Secretaria: Lic. Celestina Bailn

TEMA:
CONSECUENCIA DE LAS RELACIONES SEXUALES Y SU
INCIDENCIA EN LOS ADOLESCENTES DE 14-18 AOS DE LA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL DANZARN EN EL AO
LECTIVO 2014-2015.

JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO

CERTIFICACIN

En calidad de Directora de Monografa con el tema: Consecuencia de

las relaciones sexuales y su incidencia en los adolescentes de 14-18
aos de la Unidad Educativa Fiscal Danzarn del cantn Rocafuerte en
el ao lectivo 2014 -2015.
Certifico que el estudiante JONATHAN ANDRS MEDINA
CASTRO

ha

concluido

el

trabajo

de

monografa,

cumplimiento establecido por el Ministerio de Educacin.

Razn por la cual obtiene la calificacin de.

____________________________
LIC. ELSA AUXILIADORA RIVAS MACAS.
DOCENTE -DIRECTORA DE LA MONOGRAFA

dndole

DEDICATORIA
La presente monografa la dedico a mis padres que con infinito amor me trajeron al mundo,
con responsabilidad me han inculcado los valores ticos y morales, con amor, ternura y
comprensin he logrado que las metas de educacin culminen hasta mi bachillerato.
Gracias mil, gracias Pap, Mam.

AGRADECIMIENTO
Primero agradezco a Dios, despus a mis padres, familiares, a los maestros/as que desde mi
infancia me supieron guiar, y en esta segunda etapa que es el bachillerato a mis maestros /as
de esta Unidad Educativa Fiscal Danzarn que me supieron acoger, entender y comprender, y
de manera en particular a mi directora de monografa la Lic. Elsa Rivas Macas que siempre
me ha enrumbado por el camino de bien y gracias a ella hoy estoy alcanzando un objetivo
ms es mi vida.
Al Ing. Luis Lara Serrano, lder del Plantel y a todos los maestros que de una u otra manera
me han brindado la oportunidad de que mis conocimientos los ponga en prctica.
A mis conocidos, compaeros y amigos que no olvidemos que esta etapa del colegio es la
mejor de todo ser humano y que no nos quedemos como bachilleres y que dado gracias a Dios
y a los que nos rodean lleguemos a ser excelentes profesionales.

CONTENIDOS:
CARTULA
Resumen
Introduccin
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Especficos

CUERPO DE LA MONOGRAFA
CAPTULO I
Marco Terico
CAPTULO II
Resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Anexos

RESUMEN
A travs de este trabajo de monografa hemos querido conocer la incidencia de la falta de
comunicacin entre padres e hijos y en general sobre la sexualidad, el desconocimiento que
existe en esta y especialmente en la Unidad Educativa Fiscal Danzarn nos hemos dado cuenta
que es muy poco la comunicacin que existe segn al plan de encuesta presentado.
La sexualidad no es un juego pero si una ley de vida que debe de llevarse con la mayor
responsabilidad posible pero que desafortunadamente no se lleva as, existiendo as factores
importantes en la irresponsabilidad del ya antes mencionado caso.
Existen en la actualidad mucho s mtodos anticonceptivos el cual debera amenorar el
porcentaje de mujeres embarazadas a temprana edad, aunque aumenta el porcentaje de
relaciones sexuales precoz es por esto que nuestro plan es poder contribuir a esta causa ya que
jams se est del todo informado en cuanto a sexualidad se refiere.
Siendo as la sexualidad no es un juego, es una responsabilidad que debe llevarse a cabo con
las precauciones necesarias.

INTRODUCCIN
La adolescencia es una etapa crtica de la vida, caracterizada por fundadas transiciones
en la conducta emocional, intelectual, sexual y social de los seres humanos. La
sexualidad en los jvenes es considerada un elemento importante en la vida, aunque
esta se encuentra llena de mitos y falsas creencias que se han tejido por causa de la
desinformacin y la mala educacin dada por generaciones.
En el desarrollo de esta nos daremos cuenta los principales factores de las relaciones
sexuales en los adolescentes y sus consecuencias. La seleccin de este tema ha sido de
mucho inters y de gran importancia porque nos permite conocer y valorar las
diferentes situaciones de riesgo que manifiestan los adolescentes as como el
desconocimiento del tema. Ya que a mayor conocimiento sobre sexualidad es menor
problema en los adolescentes.
Muchas veces el problema no son los jvenes, sino los padres. Ellos esperan que sus
paps los orienten y se involucren en el tema, sin embargo muchos no se atreven a
hablar de estos temas con sus hijos, se les debe hablar a medida que ellos pregunten y
no dar ms informacin que la requerida, tambin pueden hablarles de forma natural
sobre lo biolgico, si eso se da en forma natural hablar sobre sexo no debera tener
problemas.
Este tema se discute mucho pero se acta poco, varias publicaciones nacionales
coinciden en sealar a los jvenes poseen escasos conocimientos sobre reproduccin y
sexualidad.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer los riesgos de mantener relaciones sexuales a temprana edad y las
enfermedades que comnmente son notorios en los adolescentes (14-18)

OBJETIVO ESPECIFICO

Dar charlas educativas a padres y jvenes de la unidad educativa dando a conocer

la negatividad de las relaciones precoces.

Poder realizar encuestas a estudiantes sobre si conocen de mtodos anticonceptivos

CAPITULO I
1.1 MARCO TEORICO
GENERALIDADES DE LA SEXUALIDAD ADOLESCENTE
QUE ES LA SEXUALIDAD?
La sexualidad es parte integral de la vida humana, porque se nace y se muere
sexuado/a. Va acompaando a las personas y se expresa en forma diferente a lo largo
de la vida. Es parte bsica del crecimiento, del auto-conocimiento, del desarrollo y de
la identidad como seres humanos. Se relaciona con los sentimientos, las emociones, los
valores, los pensamientos e ideas y las experiencias de cada persona. Es un asunto
complejo que influye en la comunicacin entre las personas, ya que cada persona es
percibida por los dems y, a su vez, percibe a las otras personas segn sean hombres o
mujeres.
La sexualidad ocurre en el cuerpo, y en ella participan los sentidos (tacto, vista, olfato,
audicin, gusto), las hormonas (los mensajeros qumicos), las ideas, los valores y las
emociones que las personas tienen y, por lo tanto, influye en la salud del cuerpo y la
mente. Una sexualidad ntegra requiere establecer un conocimiento personal e ntimo
sobre s mismo y el otro/a, en un terreno en el que se desarrollan la comunicacin y la
afectividad mutuas.
La sexualidad es tambin una necesidad que se expresa como el deseo de contacto
fsico y emocional, de intimidad, de ternura, de placer y que estrecha las relaciones
humanas. Es parte del amor, del erotismo, de los afectos y del deseo. La sexualidad no
es slo tener relaciones sexuales (coito) y no se limita al hecho de tener o no placer. El
desarrollo de una sexualidad plena es esencial para el bienestar de los/as individuos, el
interpersonal y el de las sociedades.

QUE ES LA ADOLESCENCIA?

Esta etapa ha sido definida por la Organizacin Mundial de la Salud como la segunda
dcada de la vida, es decir, entre los 11 y 19 aos de edad, y se acepta generalmente su
divisin en dos periodos:

Adolescencia temprana, de los 11 a los 14 aos.

Adolescencia tarda, de los 15 a los 19 aos.

Hay que distinguir entre adolescencia y pubertad, ya que aunque muchas veces son
usadas como sinnimos, no lo son. La pubertad es un proceso biolgico, mientras que
la adolescencia es un fenmeno mucho ms amplio, que incluye lo psicosocial.
Los cambios que este proceso hormonal provoca en el cuerpo adolescente son los
siguientes:
Brote estatural y ponderal. Un repentino y brusco crecimiento y aumento del peso. Es
notorio para los padres porque en dos o tres meses la ropa les queda pequea. Los
brazos y piernas dan la impresin de ser muy largos y desproporcionados con respecto
al tronco.
Crecimiento de los genitales externos e internos. La produccin hormonal de los
ovarios y testculos los hace crecer y madurar.
Aparecen los caracteres sexuales secundarios. Son cambios que vienen a diferenciar los
cuerpos hasta ahora muy parecidos de nios y nias. Se redistribuye la grasa corporal
en forma diferente, cambia la voz, aparece el vello corporal especficamente en axilas y
pubis.
Aparece la menstruacin en la mujer y la capacidad de eyacular en el varn, como
culminacin del desarrollo puberal que nos indica que est casi completada la
maduracin biolgica. Dos aos despus, aproximadamente, su eje hormonal estar
estabilizado.

Se producir el cierre del cartlago de crecimiento, habiendo alcanzado su desarrollo y

ste se detendr. La capacidad de reproducirse marca el punto culminante en el
desarrollo sexual de la persona, pero la sola posibilidad fsica no es lo que definir
sexualmente al individuo

LA SEXUALIDAD DEL ADOLESCENTE Y DEL JOVEN

Comprende de los 12 a los 19 aos, es una poca de rpidos cambios y difciles
empresas. El desarrollo fsico es slo una parte de este proceso, porque los
adolescentes

afrontan

una

amplia

gama

de

requerimientos

psicosociales:

independizacin de los padres, consolidacin de las cualidades necesarias para

relacionarse con los compaeros de la misma edad, incorporacin de una serie de
principios ticos aplicables a la realidad prctica, fomento de las capacidades
intelectuales y adquisicin de una responsabilidad social e individual bsica. Pero a la
vez que el adolescente se encara con tan compleja sucesin de dificultades
concernientes a su evolucin conjunta como ser humano, debe dirimir su sexualidad
aprendiendo el modo de adaptarse a los cambiantes sentimientos sexuales, escogiendo
cmo participar en las diversas clases de actividad sexual, descubriendo la manera de
identificar el amor y asimilando los necesarios conocimientos para impedir que se
produzca un embarazo no deseado. No es extrao que en ocasiones el adolescente sea
vctima de conflictos, sufrimiento y desconcierto.

LA FALTA DE COMUNICACIN ENTRE PADRES E HIJOS

La falta de comunicacin entre padres e hijos sobre la sexualidad es un problema
latente en la sociedad actual, la comunicacin es el medio o la herramienta que pueden
utilizar los seres humanos por medio de signos orales y escritos que poseen un
significado. Esta ha sido utilizada de manera no muy correcta en la actualidad ya que
en muchas familias no existe una comunicacin sana, a causa de que muchas veces al
tocar determinado punto, las personas se pueden tomar tmidas o ignorantes al
respecto.

La falta de comunicacin se da por el escaso dialogo que hay entre los padres e hijos,
por esto es fundamental enfocarnos en los adolescentes que son las principales vctimas
en este tema, debido a que al no tener buena educacin en cuando a la sexualidad se
pueden llegar a cometer faltas o errores como por ejemplo en las damas el embarazo
precoces o el contagio de alguna enfermedad sexual (VHI , VPH) teniendo el sexo
masculino la posibilidad de contraer tambin las enfermedades ya mencionadas.
La definicin de la palabra comunicacin es un campo de estudio dentro de las
ciencias sociales que tratan de explicar cmo se realizan los intercambios
comunicativos y como estos afectan a la sociedad. Es obvio para todos que para poder
comenzar una buena comunicacin entre padres e hijos, lo primero que se necesita es
dejar atrs la timidez entre estos, tratar de socializar ms, no tratarse siempre como
padres e hijos sino tambin como amigos.
Un tema omitido muchas veces por los padres al momento de comunicarse con sus
hijos es la sexualidad, explicarla definir puntos que tenga que ver con esto. La
sexualidad no consiste solamente a un acto fsico de un momento, sino que es un
componente importante en la vida, lo cual involucra sentimientos, sensaciones, deseo,
emociones y sueos.

ENFERMEDADES MS COMUNES EN LOS ADOLESCENTES

En los adolescentes existen muchas enfermedades que son muy comunes de ver ya sea
por varios factores entre las estudiadas segn investigaciones y encuestas son:
Papiloma humano: El virus del papiloma humano representa una de las infecciones de
transmisin sexual ms comn entre los adolescentes y es la principal causa del cncer
de cuello de tero, es el segundo tumor en frecuencia en mujeres en el mundo. Se
estima que anualmente se producen ms de 500.000 casos nuevos y en torno a unas
280.000 muertes por esta causa.

No son pocos los adolescentes que comienzan precozmente su vida sexual y

desconocen que a esa edad la fragilidad de la piel de la entrada de la vagina, de las
membranas del glande, del surco balano-prepucial y del cuerpo mismo del pene; as
como la vulnerabilidad del sistema inmunolgico, los hace ms susceptibles a ciertas
enfermedades que podran comprometer su salud para toda la vida.
Herpes: Los jvenes son ms vulnerables al herpes genital.
Un nuevo estudio revela que el herpes, que ya es una enfermedad comn en los
Estados Unidos, se est presentando con ms frecuencia en los adolescentes. Esto se
debe a que los jvenes no cuentan con las defensas necesarias en su sistema
inmunolgico .Las razones de acuerdo a los expertos, es que menos adolescentes se
han expuesto al virus del herpes simple tipo 1 (VHS-1) que causa herpes en los labios
durante su niez. En la actualidad, el VHS-1 es la cepa predominante de herpes
responsable de la mayora de las infecciones genitales, y si los adolescentes no crearon
inmunidad contra ella en su infancia, podran ser ms vulnerables de adquirir herpes
genital al inicio de su vida sexual.
VIH (SIDA): Sndrome de inmunodeficiencia adquirida. Los adolescentes son una
poblacin vulnerable debido a que inician su vida sexual a los 13 o 14 aos y no tienen
la informacin suficiente, carecen de educacin sexual veraz y cientfica que les
permita orientarse.
Conversamos con la licenciada en Enfermera Viviana Zambrano quien afirmo que no
solo es educar a las y los jvenes de entre 14 y 23 aos si no tambin de empezar con
una formacin a temprana edad para que vayan asimilando estas enfermedades.

FACTORES DE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIN

SEXUAL

Algunas infecciones como la clamidia, el herpes genital o el HIV no dan seas de estar
en el cuerpo. Es por eso que se convierte de mucha importancia que midas los riesgos a
los que te expones cuando tienes encuentros sexuales.
Te presentamos los siete factores que incrementan tu riesgo de contagio:
No practicar sexo seguro .Al practicar sexo vaginal, anal u oral con una persona que
est infectada sin usar condn de ltex (en el caso del sexo oral debe ser sin
espermicida) puedes contagiarte de algunas enfermedades muy fcilmente. El uso
incorrecto o inconsistente (es decir, que no siempre lo uses) de los condones tambin
aumenta tu riesgo.
Tener muchas parejas sexuales Entre ms gente hay en tu vida sexual mayor es la
exposicin a las infecciones, es decir, tu riesgo se incrementa. Lo anterior aplica tanto a
parejas recurrentes como a parejas consecutivas. Con cada nueva pareja tu riesgo
aumenta aunque vayas de una relacin mongama a otra. La monogamia solo funciona
cuando es por mucho tiempo.
Tener o haber tenido una ETS/ITS (enfermedad de transmisin sexual). El hecho de
estar infectado (o haberlo estado) con alguna ETS/ITS te hace ms vulnerable ya que tu
piel puede estar irritada, sensible y ms propensa a infectarse con el contacto. Por otro
lado, es muy posible que seas infectado de nuevo por la misma pareja sexual que te
infect la primera vez, sobre todo si no sabes quin fue quien te contagi. Si lo piensas,
el haber tenido una infeccin puede ser un indicador del tipo de conducta sexual tuyo y
de tus parejas sexuales. Es un ciclo que hay que romper.

METODOS ANTICONCEPTIVOS PARA LOS ADOLESCENTES

Existen varios mtodos anticonceptivos para poder tener una relacin segura de
enfermedades de transmisin sexual, embarazos no deseados, etc.

Vale recalcar antes de mencionarlos tal cual con su definicin segn los ms utilizados
frecuentemente que ningn mtodo anticonceptivo es el 100% confiable pero si en un
90%. A continuacin los mencionaremos.
Preservativo
Pastillas anticonceptivas
Dispositivo intrauterino (DIU)
Inyecciones
Pastillas anticonceptivas para la lactancia
Implante hormonal
Slo el preservativo previene las infecciones de transmisin sexual (ITS), por eso se
recomienda usar doble proteccin. Se habla de doble proteccin cuando en cada
relacin sexual se usa dos mtodos anticonceptivos
Anticonceptivos hormonales son medicamentos para controlar la natalidad. Estos
medicamentos ayudan a prevenir un embarazo. Anticonceptivos hormonales pueden
disminuir el sangrado y el dolor durante el perodo mensual
El dispositivo intrauterino es un mtodo anticonceptivo que consiste en insertar un
pequeo dispositivo en el interior del tero de la mujer.
El pequeo aparato acta liberando cobre o un esteroide de actividad pro gestacional,
lo que provoca cambios sobre el endometrio y bloquea el paso de los espermatozoides.

Consecuencia de las relaciones sexuales y su incidencia en los

adolescentes de 14-18 aos de la Unidad Educativa Fiscal Danzarn
comprendido en el ao 2014.

Los adolescentes afrontan en la vida muchas dificultades sobre el amor y el sexo, pero
ellos recurren a orientacin con amigos en vez de los padres sobre sus necesidades,
angustias y temores en todo lo concerniente al sexo.
Es indispensable no escatimar esfuerzos para asegurar una vida sexual sana y
responsable.

Con este texto se pretende informar que los adolescentes practican el sexo sin importar
o sin saber de las consecuencias que les traeran en su vida, puesto que la mayora
tiende a tener relaciones sexuales sin protegerse.
La sexualidad se presenta como una fuerza interna que no es fcil de definir ni de
controlar, el adolescente se siente impulsado fuera de s mismo, sin saber a dnde ni
como, pero lo siente, esto se debe a la tendencia sexual que fuertemente le lleva a
buscar el placer para sentirse mejor y recurren a practicar el sexo no protegido. Lo
primero que se debe tener en cuenta es que en esta etapa de la vida los riesgos
vinculados directamente con la sexualidad son consecuencia, ms o menos previsibles,
de la exploracin de nuevos mundos por principiantes inexpertos. La actividad
sexual de los adolescentes est aumentando al igual que en el resto de los pases
desarrollados. Adems, en los ltimos aos, se tiene una mayor precocidad en la edad
de comienzo en la primera relacin sexual; la edad en promedio de chicas y chicos
asila entre los 13 a 16 aos, por lo que se considera elevado el ndice de adolescentes
que practican el sexo en una edad menor.
Consecuencias de esta inexperiencia en materia de sexualidad, as como de los cambios
en la conducta sexual de los adolescentes es la existencia de 2 riegos potenciales que,
aunque muy diferentes en su causa como en sus consecuencias, estn muy relacionado
entre s: El embarazo no deseado y las Enfermedades de Transmisin Sexual. Los
embarazos en los adolescentes son con mucha frecuencia de modo imprevisto y ms
cuando es no deseado. Aproximadamente 40% de los 182 millones de embarazos que
ocurren anualmente son no deseados o inoportunos. Cada ao, 46 millones de
embarazos no deseados terminan en aborto, de los cuales 20 millones se realizan en
condiciones de riesgo. Se debe de tener en cuenta que la ltima de las alternativas de la
solucin a la cual se debe de recurrir es el aborto, ya que no es una alternativa
adecuada en los adolescentes, porque pueden arriesgar su vida y la del beb, cuando no
tiene la culpa de nada el beb y ms si se considera que fue a causa del adolescente o
por un desliz.
Otra de las consecuencias son las Enfermedades de Transmisin Sexual o ETS en las
cuales son infecciones que se adquieren por tener relaciones sexuales con alguien que

este infectado, los ms comunes son la Clamidia, Gonorrea, Herpes Simple, Virus del
Papiloma Humano, Sfilis y la ms importante es el VIH/SIDA.
Pero el uso correcto de preservativos de ltex reduce enormemente (con 99%) aunque
no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse con ETS. En una entrevista que le hacen
a la sexloga Celia Laniado, aconseja a los jvenes que estn iniciando sexualmente
informarse sobre el tema, y que deben de cuidarse siempre, usar preservativo s o s.
Entonces la pregunta es Por qu a pesar de toda la informacin disponible sobre los
anticonceptivos, SIDA, embarazos no deseados, etc. todava hay conductas sexuales
inapropiadas y muchos jvenes no se cuidan en su primera relacin sexual? Ella
responde que ha existido un mito de que la mujer en la primera relacin no puede
quedarse embarazada, adems la informacin que se da no concientiza, y existe la
creencia de a m no me puede pasar; las campaas dan el mensaje use preservativo
pero no explican cmo ponerlo ni tampoco hacen tomar conciencia del porque y para
qu. Todas estas consecuencias se pueden prevenir por medio de los anticonceptivos,
que protegen de un embarazo o alguna enfermedad. Pero los especialistas dicen que no
es 100% seguro no tener consecuencias, los ms tpicos anticonceptivos son: El condn
masculino y femenino, hormonas, pastillas, inyecciones, parches, la DIU o las
operaciones en los genitales como vasectoma (para hombres) y la ligadura de trompas
o salpingoplastia (para mujeres) aunque estos ltimos dos se hacen comnmente
cuando una pareja quiere una planificacin familiar. Pero tambin es necesaria y
urgente la educacin sexual en las escuelas, pues previenen embarazos no deseados,
ETS o hasta abusos, violaciones y muchas otras situaciones dainas para la salud.
Despus de haber visto las consecuencias que deja el tener relaciones sexuales en la
adolescencia se debe de tener en cuenta que es muy riesgoso.
Por eso es muy importante cuidarse y una alternativa muy segura es la abstinencia de
tener relaciones sexuales, aunque la mayora de los jvenes no optan por esta opcin,
porque piensan que ya no es necesario ya que existen anticonceptivos que quitan el
riesgo de tener algunas de esas consecuencias. Por eso hago un llamado a los
adolescentes para que piensen antes de actuar y que no lo tomen a la ligera y que
razonen en las consecuencias que les traeran en su vida.

CAPITULO II
2.1 RESULTADOS
ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS

Nos dimos cuenta mediante la elaboracin de encuesta del dficit que

presentan los estudiantes del Colegio Municipal Manuel Rivadeneira

dndonos as la pauta para saber que la sexualidad es una tendencia ahora

que se practica con la menos responsabilidad posible .

ENCUESTA APLICADA A LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA

FISCAL DANSARN

1) Marque segn su criterio y escriba en el recuadro que corresponda

Tabla 1
ALTERNATIVAS
Cuadro

FRECUENCIA PORCENTAJE

Hombres

17

68%

Mujeres

32%

25

100%

TOTAL

Anlisis: El resultado de la encuesta dio como resultado que hubo un 68% de

hombres encuestado y un 32% de mujeres encuestadas.
Fuente: JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO.

2) Su edad es:
Tabla 2
ALTERNATIVAS

FRECUENCIA
16
17
18

PORCENTAJE
10
5
5
25

TOTAL

Cuadro 2

40%
20%
20%
100%

16

17

18

ANALISIS: El resultado de la encuesta afirma que hubo un 40% de

adolescentes de 16 aos encuestados, un 40% de 17 aos y un 20% de 18 aos.
Fuente: JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO.

3) Tiene Ud. carnet de salud

Tabla 3
ALTERNATIVAS

FRECUENCIA

PORCENTAJE

Si

19

76%

NO

20%

NO sabe

4%

25

100%

TOTAL

Cuadro 3

si

NO

NO sabe

ANALISIS: La encuesta demostr que un 76% de los encuestados si tienen

carnet de salud que es la mayora, mientras un 20% no lo tiene y un 4% no lo
saben.
Fuente: JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO.

4) Qu tanto cree Ud. que sabe sobre las enfermedades de

transmisin sexual?
TABLA 4
ALTERNATIVAS

FRECUENCIA

PORCENTAJE

Ms o menos

18

72%

mucho

20%

poco

4%

nada

4%

TOTAL

25

100%

mucho

mas o menos

poco

nada

Cuadro 4

ANALISIS: El resultado de la encuesta corresponde a que un 72% de

adolescentes saben ms o menos sobre las enfermedades de transmisin sexual,
mientras que solo el 20% sabe mucho y un 4% poco. Por lo que es conveniente
que se hagan ms campaas sobre estas enfermedades.
Fuente: JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO.

5) Consideras que utilizar el condn en todas las relaciones sexuales

protege a las personas del virus del Sida?
Tabla 5
ALTERNATIVAS

FRECUENCIA

si

PORCENTAJE
13

52%

NO

20%

no sabe

20%

25

100%

TOTAL

Cuadro 5

si

NO

no sabe

ANALISIS: La encuesta afirma que la mayora de los jvenes un 52%

consideran utilizar condn para las relaciones ya que as ellos evitaran
contagiarse del SIDA, mientras que un 20% no lo usaran y otro 20 % no lo sabe.
Fuente: JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO.

6) De quin recibe o escucha informacin acerca de las enfermedades de

transmisin sexual?

TABLA 6
ALTERNATIVAS
AMIGOS O AMIGAS
COLEGIO O LA ESCUELA
PADRES
RADIO O TELEVISION
TOTAL

FRECUENCIA
18
4
1
2
25

CUADRO 6

PORCENTAJE
72%
16%
4%
8%
100%

AMIGOS O AMIGAS

COLEGIO O LA ESCUELA

PADRES

RADIO O TELEVISION

ANALISIS: El resultado de la encuesta afirma que la mayora de los

adolescentes reciben informacin de las enfermedades sexuales de los amigos un
72% y un 16% del colegio y un 4% de los padres que es muy poco y 8% de la
radio.
Fuente: JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO.

7) Le pareci interesante la encuesta? (Si su respuesta es NO

justifquela)

TABLA 7
ALTERNATIVAS
SI
NO
TOTAL

FRECUENCIA

PORCENTAJE

17

68%

32%

25

100%

CUADRO 7

32%
SI

68%
NO

ANALISIS: En la encuesta se aclara que a la mayora les pareci interesante la

encuesta en un 68% y un 32% no les pareci interesante, pero lo importante es
que la mayora se interesa en estos temas tan importantes.
Fuente: JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO.

CONCLUSIONES

Basado en todo el trabajo realizado se lleg a la conclusin que los padres tocan un
espacio fundamental y que de ah debe partir el conocimiento acerca del tema
planteado anteriormente.
No es algo nuevo darse cuenta que ese es el factor principal en cuanto a los problemas
en jvenes en cuanto a la sexualidad se refiere. Pero que aun as los jvenes ahora en la
actualidad ya existen diversos mtodos informativos para que podamos ser capaces de
indagar en cuanto el tema y los riesgos que este presenta en el entorno que vivimos.

RECOMENDACIONES
Mediante las conclusiones planteadas anteriormente nos dimos cuenta y se debe
recomendar lo siguiente:
Preparar charlas educativas una vez por mes, presentando nuevos cambios en cuanto a
la sexualidad y nuevas prevenciones.
Tener ms dialogo entre padres e hijos para que exista una mayor comunicacin.
Que los maestros/as dediquen dentro de los valores ticos y morales charlas de
educacin y prevencin de la sexualidad, tanto en los padres de familia, comunidad y
estudiantes.

AN
EX
OS

Septiembre, 08 del 2014

Ing. Luis Lara Serrano.

LIDER DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL DANZARN DE
ROCAFUERTE.
Presente.-

Yo, Jonathan Andrs Medina Castro, estudiante del tercer ao de

bachillerato del plantel que usted dirige, le hago conocer que mi
monografa para obtener el ttulo de bachiller el tema escogido es:
Consecuencia de las relaciones

sexuales y su incidencia en los

adolescentes de 14-18 aos de la Unidad Educativa Fiscal Danzarn en el

ao lectivo 2014-2015. Y se me nombra como responsable de la
monografa a la Lic. Elsa Rivas Macas.
Escog este tema porque lo considero de mucha importancia ya que los
jvenes de este colegio no, nos dan informacin suficiente acerca del
tema.
Esperando sea aceptada le quedo agradecido.
Atentamente,

_________________________
Jonathan Andrs Medina Castro
ESTUDIANTE

TEMA:
CONSECUENCIA DE LAS RELACIONES SEXUALES Y SU
INCIDENCIA EN LOS ADOLESCENTES DE 14-18 AOS DE LA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL DANZARN EN EL AO
LECTIVO 2014-2015.

_________________________
_________________________
JONATHAN ANDRS MEDINA CASTRO
RIVAS MACAS.
ESTUDIANTE
DE MONOGRAFIA

LIC. ELSA
DIRECTORA

ANEXO ENCUESTA

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL DANZARN

ENCUESTA DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES

Marque segn su criterio y escriba en el recuadro que corresponda

1.- Ud. es:
HOMBRE
MUJER

2.- Su edad es:

14-15 aos
16- 17 -aos
18aos
3.- Tiene Ud. carnet de salud
SI
NO
NO SABE

4.-

Que tanto cree Ud. que sabe sobre las enfermedades de

transmisin sexual
MUCHO
MAS O MENOS
POCO
NADA
5.- Consideras que utilizar el condn en todas las relaciones sexuales
protege a las personas que causa el virus del Sida?
SI
NO
NO SABE
6.- De quin recibe o escucha informacin acerca de las
enfermedades de transmisin sexual?
AMIGOS O AMIGAS
COLEGIO O LA ESCUELA
PADRES
RADIO O TELEVISION
SERVICIOS DE SALUD
OTRO ( por favor especifique su respuesta)
______________________________________________________
7.- Le pareci interesante la encuesta? (Si su respuesta es NO
justifquela)
SI
NO

ANEXO FOTOGRAFIAS

BIBLIOGRAFA

Generalidades
Sexualidad
http://www.infojoven.cl/2-1.php
Sexualidad del joven y del adolescente
http://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/PuestaDia/Congresos/1212
Mtodos Anticonceptivos
http://msal.gov.ar/vamosacrecer/index.php?
option=com_content&view=article&id=605:metodos-anticonceptivos&catid=332:adolescencia-y-sexualidad&Itemid=273

CRONOGAMA DE ACTIVIDADES PARA LA ELABORACIN DE LA MONOGRAFA

ACTIVIDADES

TIEMPO EN MESES
AGOSTO
SEPTIEMBRE

JULIO
Presentacin del Tema
Formulacin del Problema
Establecer objetivos

OCTUBRE

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Elaboracin del Marco Terico

Determina la poblacin o muestra

Realizar encuesta a la poblacin

seleccionada
Anlisis de resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Redactar informe final
Entrega de la monografa

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