912833 _ 0001-0001.

qxd

13/5/08

10:48

Pgina 1

Lengua
castellana 4 PRIMARIA
Cuaderno segundo trimestre

912833 _ 0002-0003.qxd

13/5/08

09:24

Pgina 2

ndice

UNIDAD

Pg. 4

Texto narrativo: La piedra mgica

Gramtica: El nmero y la persona de los verbos
Ortografa: Verbos terminados en -ger y -gir
Escritura: Describir un lugar
Taller

UNIDAD

Pg. 12

Texto narrativo: Un prncipe ingenioso

Gramtica: Los tiempos verbales
Ortografa: La y en los verbos
Escritura: Estilo directo e indirecto
Recuerdo y repaso

UNIDAD

Pg. 20

Texto narrativo: La tortuga charlatana

Gramtica: La primera conjugacin
Ortografa: La b en los verbos
Escritura: Hacer un anuncio
Taller

912833 _ 0002-0003.qxd

13/5/08

09:24

UNIDAD

Pgina 3

Pg. 28

Texto informativo: Un curioso escudo

Gramtica: La segunda conjugacin
Ortografa: La v en los verbos
Escritura: Definir palabras
Recuerdo y repaso

UNIDAD

10

Pg. 36

Texto narrativo: Las dos nutrias y el oso

Gramtica: La tercera conjugacin
Ortografa: Verbos terminados en -bir
Escritura: Escribir una solicitud
Taller

Pg. 44

Tratamiento de la informacin: Comprender la informacin

Pg. 46

Repaso trimestral

912833 _ 0004-0011.qxd

13/5/08

09:19

Pgina 4

La piedra mgica

n pobre soldado lleg a un pueblo y, como estaba

hambriento, pidi algo de comer en una casa.

No tengo nada que darte le dijo el hombre que le abri.

Tiene una olla, agua y sal? pregunt el soldado.
S. Eso s.
Pues solucionado! Yo tengo una piedra para hacer sopa.
Entonces pusieron la olla al fuego y, cuando el agua

empez a hervir, el soldado dijo:

Unas zanahorias, unas patatas, un repollo y un hueso no
le vendran mal a esta sopa
El hombre le trajo todo aquello. El soldado lo ech en la
olla, lo dej cocer y un rato despus, los dos se deleitaban
con una riqusima sopa.
Esa piedra es una maravilla! exclam el hombre.
Qudese con ella. Se la regalo. Ya ha visto lo que hay que
hacer para que salga una excelente sopa
El hombre se qued encantado con la piedra y el soldado
sigui su camino.

Comprensin lectora
1 Para qu dijo el soldado que serva su piedra? Contesta.

2 Qu tena la sopa? Escribe.

Ingredientes

912833 _ 0004-0011.qxd

13/5/08

09:19

Pgina 5

TEXTO NARRATIVO

3 Por qu estaba tan rica la sopa? Marca.

Porque estaba hecha con una piedra mgica.
Porque tena muchos ingredientes.
Porque el soldado era muy buen cocinero.
4 Qu hizo el soldado a continuacin? Explica el final del cuento.
Esa piedra es
una maravilla!

5 Crees que el soldado tendra problemas para encontrar otra piedra?

Qu crees que hara cuando llegase a otro pueblo? Inventa y escribe.

6 Forma palabras antnimas con los prefijos que se proponen.

in-, im-

des-

til

ilusionado

perfecto

contento

completo

agradecido

seguro

confiado

cmodo

igual

912833 _ 0004-0011.qxd

13/5/08

09:19

Pgina 6

El nmero y la persona de los verbos

RECUERDA

Las formas verbales expresan nmero: pueden

estar en singular o en plural.
Las formas verbales tambin expresan la
persona que realiza la accin: pueden estar en
primera, segunda o tercera persona.

1 Subraya las formas verbales y clasifcalas segn su nmero.

Instalaron unos preciosos bancos de madera.
Pasaremos toda la tarde con Luis en su casa.
Ayer le prest algunos lpices a Daniel.
Mis amigos llegaron antes que yo.
Tom una tostada y un zumo de naranja.
No me llam por telfono tu hermana.
Singular

Plural

instalaro>
2 Observa y escribe formas verbales en singular y en plural.
Susana
Sergio y Carlos

El gato

tranquilamente.

Los ratones

a su lado.

en el saln.
los cristales.

912833 _ 0004-0011.qxd

13/5/08

09:19

Pgina 7

GRAMTICA

3 Subraya las formas verbales y clasifcalas segn la persona que expresan.

Nosotras hicimos un mueco de nieve.
Sara y Teresa nos esperan en la estacin.
Vosotros colocaris todas las mesas.
Yo lo prepar todo en un minuto.
Nicols llegar el martes por la noche.
T no me enseaste los dibujos.
Primera persona

Segunda persona

Tercera persona

hicimo
4 Analiza cada forma verbal.
Verbo

mir

mira

Persona

erer

Nmero

singula

recoges
escribs
viviremos
comprar
5 Escribe tres formas verbales en cada caso.
Primera persona del singular

Primera persona del plural

912833 _ 0004-0011.qxd

13/5/08

09:19

Pgina 8

Verbos terminados en -ger y -gir

RECUERDA

Se escriben con g todos los verbos terminados en

-ger o -gir, excepto tejer y crujir.

1 Clasifica estas formas verbales segn el infinitivo al que pertenecen.

escogieron

corrigen

escoger

corrigi

escoge

corregirn

escogimos

corriges

escoger

corregir

2 Completa las oraciones.

proteger
dirigir
recoger
elegir

E gorri>
arlo
Jua>
lar

su pollelo.
l obr eatro.
su jugee.
u> egalo par t^.

3 Qu hace cada uno? Completa.

rugir

mugir
La vaca

en el prado.

El len

en la selva.

912833 _ 0004-0011.qxd

13/5/08

09:19

Pgina 9

ORTOGRAFA

4 Completa las oraciones.

crujir

La patata

tejer

a morerla.

L ara

s el.

5 Forma verbos de la familia de coger.

aenes-

coger

resobre-

6 Escribe el infinitivo que corresponde junto a cada forma verbal.

surgi

surgi

encoge

escojo

tejan

fingen

corrijo

cruji

cogern

exigieron

rugen

7 Escribe una oracin con un verbo que termine en -ger y otra oracin
con un verbo que termine en -gir.

912833 _ 0004-0011.qxd

13/5/08

09:19

Pgina 10

ESCRITURA

Describir un lugar
1 Lee y contesta.

Cala Caadillas
Caadillas es una pequea y apartada cala.
All, las aguas del mar son tranquilas, limpsimas
y de un precioso color verde esmeralda.
A esta playa no se puede llegar en coche; solo
se puede acceder por mar, en pequeas
embarcaciones, o a pie, ya que est rodeada
por una alta pared rocosa.

De qu lugar se habla en el texto? Cmo es ese lugar?

Cmo son sus aguas?

Qu elemento natural rodea este lugar?

2 Describe un lugar que te guste.

10

912833 _ 0004-0011.qxd

13/5/08

09:19

Pgina 11

Taller
1 Lee el poema. Luego marca lo que te parezca verdadero.

Lucila con L
Lucila lame su helado.
El labio se le congela
y la lengua se le hiela
con el hielo limonado.
Su abuelo mira alelado
cmo el barquillo vaco
destila un hilo de fro
que corta como un serrucho,
mientras en el cucurucho
se cuela el sol del esto.
Carlos Murciano

En el poema hay muchas palabras que contienen el sonido R.

En el poema hay muchas palabras que contienen el sonido L.
En el poema hay muchas palabras que contienen el sonido T.
2 Escribe rimas que contengan muchas palabras con el sonido R fuerte.
Puedes combinarlas como quieras para que sean rimas divertidas
o disparatadas.
Ejemplo

Rayos y relmpagos
relumbran a mi alrededor!

11

912833 _ 0012-0019.qxd

13/5/08

09:26

Pgina 12

Un prncipe ingenioso

n un lejano pas vivi una princesa que no quera

casarse con ninguno de sus pretendientes. As que,

para que la dejasen en paz, decidi proponerles una prueba

imposible de superar.
Me casar con quien consiga llenar de agua un cesto.
Ningn joven se enfrent a esa prueba. Pero un prncipe,
muy enamorado de la princesa, decidi probar suerte.
En medio de una gran expectacin, el prncipe lanz
un enorme cesto al fondo del ro. El cesto llevaba las cuerdas
ms resistentes del mundo atadas a sus asas. Pero las cuerdas
se rompieron y el cesto no sali del fondo.
Entonces, el prncipe le dijo a la princesa:
Ah tienes, en el fondo del ro, un cesto lleno de agua.
Y tiene tanta agua que las cuerdas no han podido soportar
su peso!
La princesa se maravill del ingenio del prncipe y, tiempo
despus, se celebraron sus bodas.

Comprensin lectora
1 Contesta.
Qu prueba pona la princesa a sus pretendientes?

Por qu lo haca?

Por qu era una prueba imposible de superar?

12

912833 _ 0012-0019.qxd

13/5/08

09:26

Pgina 13

TEXTO NARRATIVO

2 En qu orden sucede? Numera.

El prncipe recurri al ingenio y consigui casarse con la princesa.
Ningn joven se enfrent a la prueba que propona la princesa.
La princesa decidi poner una prueba imposible a sus pretendientes.
Un prncipe decidi enfrentarse a la prueba que propona la princesa.
Una princesa no quera casarse con ninguno de sus pretendientes.
3 Qu consecuencia tuvo cada accin? Relaciona y copia.
El prncipe lanz el cesto al ro

y las cuerdas se rompieron.

Tiraron de las cuerdas atadas al cesto

y el cesto se llen de agua.

4 Qu crees que contestara la princesa al prncipe? Inventa y escribe.

Ah tienes, en el fondo del ro,

un cesto lleno de agua.

5 Copia cada palabra separando el prefijo que contiene.

subacutico

sub-acutico

subsuelo

interurbano

intermedio

interaccin

subttulo

13

912833 _ 0012-0019.qxd

13/5/08

09:26

Pgina 14

Los tiempos verbales

RECUERDA

Un tiempo verbal es un conjunto de formas que

expresan el mismo tiempo.
Los tiempos verbales pueden ser tiempos
pretritos, tiempos presentes y tiempos futuros.

1 Une y escribe oraciones.

La semana pasada

vendrn mis abuelos.

voy a nadar a la piscina.
fuimos de excursin.

A diario
cumplir diez aos.
estuve con mis primos.
El prximo mes

paseo con mi perro Febo.

2 Escribe una forma en pasado, otra en presente y otra en futuro de cada verbo.
limpiar
comer
escribir
repasar

14

912833 _ 0012-0019.qxd

13/5/08

09:26

Pgina 15

GRAMTICA

3 Completa estas oraciones con otra forma del mismo verbo.

Ahora tomo zumo y luego

leche.

Ayer hizo paella y el domingo tambin la

Antes jugu al parchs y despus

Hace un rato llovi, pero ahora no

al ftbol.
.

4 Transforma las oraciones escribiendo las formas verbales en futuro.

Juan lee un cuento.
Eva juega con nosotros.
Mi to hace la cama.
Mi primo pone la mesa.
El gato no come nada.
5 Transforma las oraciones anteriores poniendo las formas verbales en pasado.

6 Escribe una oracin con el verbo en pasado, otra con el verbo en presente
y otra con el verbo en futuro.

15

912833 _ 0012-0019.qxd

21/5/08

17:35

Pgina 16

La y en los verbos
RECUERDA

Se escriben con y las formas de los verbos

que llevan el sonido Y (ye) y no tienen ni y ni ll
en el infinitivo.

1 Clasifica estas formas verbales segn el infinitivo al que pertenecen.

influyen
excluyes

sustituyeron
influye

influir

excluy
sustituyen

sustituir

excluir

2 Escribe el infinitivo junto a cada forma verbal.

ley

huyeron

creyesen

distribuyen

cayeron

construyeron

recay

sustituyes

3 Completa en cada caso con una forma verbal que tenga y.

intuir

16

or

disminuir

E erro oy nestro paso.

Jua>
la inencio>e An.
E> otoo
mucho la lluvia.

912833 _ 0012-0019.qxd

13/5/08

09:26

Pgina 17

ORTOGRAFA

4 Copia el texto y compltalo con la forma que corresponde de cada verbo.

leer

construir

sustituir

distribuir

creer

Manos a la obra!
Marta

las instrucciones y ella sola

un enorme

castillo de madera. Como no tena todo lo necesario,

algunos materiales. Tambin

el espacio interior

a su gusto. El castillo qued precioso!

En su familia, todos

que, en el futuro, podra ser

una magnfica arquitecta.

5 Escribe una oracin con cada forma verbal.

cay

oyes

huyen

creyeron

17

912833 _ 0012-0019.qxd

13/5/08

09:26

Pgina 18

ESCRITURA

Estilo directo e indirecto

1 Cuenta en estilo directo esta conversacin entre Jorge y su madre.
No olvides introducir las palabras de los personajes por medio de la raya.

Molinos de viento
Mira, son molinos modernos, que aprovechan
la fuerza del viento para producir electricidad.
Qu maravilla!

2 Escribe un dilogo en estilo directo a partir de este texto.

Sara dijo adis a su padre desde la puerta.
Su padre le record que ira a buscarla a la salida de clase.

18

912833 _ 0012-0019.qxd

13/5/08

09:26

Pgina 19

Recuerdo y repaso
1 Escribe otra palabra ms con cada prefijo.
des-

esanima

inter-

sub-

inercambio

subconjunto

2 Escribe tres verbos de cada clase.

Primera conjugacin
Segunda conjugacin
Tercera conjugacin

3 Escribe el infinitivo que corresponde junto a cada forma verbal.

huyeron

encogi

exigi

cruja

fluye

concluy

4 Inventa un dilogo en estilo directo entre Ana y David.

19

912833 _ 0020-0027.qxd

21/5/08

16:36

Pgina 20

La tortuga charlatana

n una laguna, dos patos se hicieron amigos de una

simptica tortuga muy parlanchina. Cuando empez

el fro, las aves dijeron a su vecina:

Tenemos que irnos a tierras ms clidas. Quieres
venirte con nosotros?
Me encantara. Pero yo no puedo volar...
Podramos llevarte. Ves este palo? Cada uno de nosotros
coger con su pico uno de los extremos. T morders con
fuerza en el centro y te elevaremos por los aires. Ahora bien,
no podrs hablar durante el trayecto.
Vale! No os preocupis!
Los tres animales iniciaron el viaje. Al pasar por un
bosque, un leador los vio y avis a los otros leadores:
Mirad, una tortuga volando!
A vosotros qu os importa? grit entonces la tortuga.
Pero al hablar, se solt del palo y descendi en picado.
Por suerte cay sobre un montn de hierba y no sufri
ningn dao. Solo se llev un buen susto. Por habladora!

Comprensin lectora
1 Contesta.
Dnde vivan los patos? De quin se hicieron amigos?

Adnde se iban de viaje las aves? Cundo se marchaban?

Por dnde pasaban los patos y la tortuga cuando los vieron?

20

912833 _ 0020-0027.qxd

21/5/08

16:36

Pgina 21

TEXTO NARRATIVO

2 Qu respondi la tortuga? Copia.

Me encantara. Pero me da un poco de miedo.

Quieres venirte
con nosotros?

Me encantara. Pero yo no puedo volar

3 Cmo viajaron? Completa.

ad
cogi e palo po
uno lo extemo.
L
mordi e palo
po e entro.
4 Contesta.
Quin vio a la tortuga volando con los patos?

Por qu se cay la tortuga?

5 De dnde crees que procede la palabra leador?

De la palabra ao.

De la palabra lea.

De la palabra bosque.

6 Escribe otras palabras que se hayan formado con el sufijo -dor.

21

912833 _ 0020-0027.qxd

13/5/08

09:21

Pgina 22

La primera conjugacin
RECUERDA

Pertenecen a la primera conjugacin los verbos

que tienen el infinitivo acabado en -ar.

1 Qu hacen? Observa el dibujo y escribe verbos de la primera conjugacin.

2 Escribe tres oraciones con formas de los verbos de la actividad anterior.

3 Relaciona cada forma verbal con el tiempo correspondiente.

22

hablaba

Presente

habl

Pretrito imperfecto

habla

Pretrito perfecto simple

hablara

Futuro

hablar

Condicional

912833 _ 0020-0027.qxd

13/5/08

09:21

Pgina 23

GRAMTICA

4 Clasifica estas formas verbales del pasado.

lloraban

limpiaron

coloqu

adornabas plantbamos llegasteis

Pretrito imperfecto

lloraba>

par

salvaba

nadabais
soplaste

Pretrito pefecto simple

limpiaro>

5 Analiza cada forma verbal.

dibuj

rbo dibuja, erer erson e

singula e perito erecto simp.

jugaras

tombamos

bajarn

compris

pasaste

23

912833 _ 0020-0027.qxd

13/5/08

09:21

Pgina 24

La b en los verbos
RECUERDA

Se escriben con b las terminaciones -aba, -abas,

-bamos, -abais y -aban del pretrito imperfecto
de los verbos de la primera conjugacin.

1 Lee y copia la forma que aparece en el texto de cada uno de los infinitivos.

Un cachorrillo despistado
Ayer, mientras pasebamos por el campo, vimos que se acercaba
un perrito muy pequeo. El pobre cachorrillo ladraba de forma
lastimera. Pareca que lloraba! Daba una pena
Mientras intentbamos tranquilizarlo con caricias, aparecieron
sus dueos. Llevaban un buen rato buscndolo y estaban
preocupados. Pero todo haba terminado bien.

pasear

paebamo

acercar

ladrar

llorar

dar

intentar

llevar

estar

2 Escribe las seis formas del pretrito imperfecto de estos verbos.

pensar

Yo ensab

24

cantar

912833 _ 0020-0027.qxd

13/5/08

09:21

Pgina 25

ORTOGRAFA

3 Completa con formas del pretrito imperfecto de estos verbos.

patinar

regar

pintar

soar

bailar

Llovi m^entra yo
.
Vosotro
e jard>.
Ello
e> l cocin.
lar yo
co> e via.
No sab q t
ho.

4 Completa con formas del pretrito imperfecto del verbo tocar.

Vcto
An yo
Paul Davi
Nicol t

l baer.
e piano.
l guitarr.
l tromet.

5 Escribe cuatro verbos. Luego inventa oraciones con formas del pretrito
imperfecto de esos verbos.
Verbos de la primera conjugacin

25

912833 _ 0020-0027.qxd

2/6/08

15:17

Pgina 26

ESCRITURA

Hacer un anuncio
1 Lee este anuncio y contesta.

FILADELFIA
Tu tienda de msica.
No compres sin ton ni son!
Todo tipo de instrumentos a los mejores precios.
Gran oferta de libros y partituras.
Abrimos de lunes a sbado.
Horario continuado, de 10 a 21 horas.

De qu es el anuncio?

Qu productos se venden?

2 Elige uno de estos mensajes, inventa lo que quieras y escribe un anuncio.

26

Gafas El brillante.

Bicicletas La cometa

Para ver todo claro, claro como el agua.

No corren vuelan!

912833 _ 0020-0027.qxd

13/5/08

09:21

Pgina 27

Taller
1 Lee el poema y marca el verso que no aparece en l.

Blanco
Albores del da
llegaron llamando.
Desde mi ventana
se ve todo blanco.
Blancos los caminos;

La tierra, coqueta,

blancos los tejados;

se cubri de un manto

la veleta blanca

de algodn ligero,

y blancos los campos.

blanco, blanco, blanco.

Carlos Reviejo

Blancos los caminos.

Blancos los tejados.
Y blancos los prados.

2 Completa con el adjetivo de color que corresponde.

Ten en cuenta el gnero y el nmero de los adjetivos que escribas.
la hierba.

la noche.

los campos.

el carbn.

las hojas.

es un tnel.

los prados.

un borrn.

el trigo.
el sol.
el oro.
la flor.

27

912833 _ 0028-0035.qxd

13/5/08

09:29

Pgina 28

Un curioso escudo

a Torre de Hrcules, en la ciudad de A Corua,

es el faro ms antiguo del mundo que est

en funcionamiento. De acuerdo con los estudios

histricos, esta torre fue construida por los romanos
para guiar sus embarcaciones por el ocano Atlntico.
Pero una leyenda nos cuenta hechos muy distintos
y nos explica el origen del nombre de este faro.
Segn un antiguo relato, en estas tierras gallegas
viva un gigante que tena aterrorizadas a todas
las gentes del lugar. Enterado de ello, Hrcules se
present en esta localidad y se enfrent al monstruo.
Tras una dura lucha que dur tres das, el hroe
venci al gigante, enterr su cabeza y mand
levantar una torre para conmemorar su victoria.
Desde hace varios siglos, en el escudo de A Corua
figura la Torre de Hrcules. Bajo ella aparece tambin
la calavera del gigante con el que acab el hroe.
Unas conchas de peregrino completan el conjunto.

Comprensin lectora
1 Contesta.
Qu es la Torre de Hrcules?

Por quin fue construida? Para qu la construyeron?

Dnde se encuentra la Torre de Hrcules?

28

912833 _ 0028-0035.qxd

13/5/08

09:29

Pgina 29

TEXTO INFORMATIVO

2 Cul es el escudo de la ciudad de A Corua? Marca.

3 Contesta.
Quin mand levantar la torre segn la leyenda?

Por qu lo hizo?

De quin es la calavera que aparece en el escudo segn esta leyenda?

4 Te ha gustado la leyenda? Explica qu es lo que te ha parecido ms interesante.

5 Subraya las palabras con sufijo. Luego cpialas y escribe de qu palabra

han derivado.
Era un gigante horroroso
que al hroe puso furioso.
Tras un combate espantoso,
Hrcules sali victorioso.

horroroso - horro

29

912833 _ 0028-0035.qxd

13/5/08

09:29

Pgina 30

La segunda conjugacin
RECUERDA

Pertenecen a la segunda conjugacin los verbos

que tienen el infinitivo acabado en -er.

1 Escribe otros cinco verbos acabados en -er.

Verbos de la segunda conjugacin

ne

2 Escribe cinco oraciones con formas de los verbos de la actividad anterior.

3 Relaciona cada forma verbal con el tiempo correspondiente.

30

corra

Presente

corri

Pretrito imperfecto

corre

Pretrito perfecto simple

correra

Futuro

correr

Condicional

912833 _ 0028-0035.qxd

13/5/08

09:29

Pgina 31

GRAMTICA

4 Subraya las formas verbales de estas oraciones y clasifcalas.

Nosotras leeremos antes que ellos.
Vosotros comis con ella todos los das.
T volvers a casa a las siete.
Le responderamos antes del martes.
Nunca encendemos todas las luces.
No lo recogeran hasta ms tarde.

Presente
Futuro
Condicional

5 Analiza cada forma verbal.

ponan

rbo po>e, erer erson

e plura e perito imerecto.

recorreremos

suponis

tosiste

envolveran

31

912833 _ 0028-0035.qxd

21/5/08

17:37

Pgina 32

La v en los verbos
RECUERDA

Se escriben con v las formas de los verbos

que tienen el sonido B y no tienen ni b ni v en
el infinitivo. No siguen esta regla las terminaciones
-aba, -abas, -bamos del pretrito imperfecto
de los verbos de la primera conjugacin.

1 Escribe cada forma verbal destacada al lado del infinitivo al que pertenece.

De excursin
Ayer estuvimos en el campo. Tuvimos que recorrer
varios kilmetros hasta llegar a nuestro destino:
el Valle de los Arroyos.
Por el camino nos entretuvimos contando chistes y
cantando canciones divertidas. Mantuvimos el buen
humor en todo momento!

estar

tener

entretener

mantener

2 Escribe el infinitivo que corresponde junto a cada forma verbal.

32

sostuvo

obtuviste

estuvieron

mantuve

anduvimos

estuvisteis

tuviste

retuvo

912833 _ 0028-0035.qxd

21/5/08

17:37

Pgina 33

ORTOGRAFA

3 Copia estas formas del verbo andar.

andaba

andbamos

anduve

anduvimos

andabas andabais

anduviste anduvisteis

andaba

anduvo

andaban

Pretrito imperfecto

Yo
T

Nosotro
Vosotro
Ello

anduvieron

Pretrito perfecto simple

Yo
T

Nosotro
Vosotro
Ello

4 Completa cada oracin con una forma verbal que tenga v.

mantener

contener

detener

sostener

retener

Duran e apag>, todo mantuvimo

l calm.
Tra o e ruido, Jua>
l espiraci>.
No
an un pecios
estatu.
I>
lo do palo co>
ferz.
L t^err e jard>
much hueda.
33

912833 _ 0028-0035.qxd

21/5/08

17:37

Pgina 34

ESCRITURA

Definir palabras
1 Qu es? Lee y relaciona cada definicin con el objeto que corresponde.
Recipiente de boca ancha, con asa,
que se utiliza para tomar bebidas.

Recipiente, generalmente de forma

cilndrica, que se utiliza para beber.

2 Completa cada definicin con una palabra del recuadro.

objeto

utensilio

U> paragua e u>

q sir par proe@er l lluvi.
Un erch e u>
q sir par colga l rop.

3 Escribe la definicin de dos de estas palabras.

termmetro

34

tijeras

pijama

912833 _ 0028-0035.qxd

13/5/08

09:29

Pgina 35

Recuerdo y repaso
1 Escribe tres palabras ms con cada sufijo.
-dor

orenado

-ista

eepcionist

-oso

vaeroso

2 Escribe la forma verbal que corresponde.

Verbo escoger, tercera persona del singular
del pretrito imperfecto.
Verbo caer, tercera persona del plural
del pretrito perfecto simple.
Verbo andar, segunda persona del plural
del pretrito perfecto simple.
3 Escribe el infinitivo que corresponde junto a cada forma verbal.
cruja

huyeron

exigi

encogi

fluye

concluy

4 Lee las definiciones y escribe de qu aparato se trata.

Aparato que sirve para medir
el tiempo.

Aparato que permite hablar

a distancia con otra persona.

35

912833 _ 0036-0043.qxd

10

13/5/08

09:24

Pgina 36

Las dos nutrias y el oso

os nutrias capturaron un hermoso salmn en el ro

y las dos se pusieron a discutir sobre la forma de

repartirlo. Entonces se acerc un oso que les dijo:

Yo puedo ayudaros. Pero tendris que aceptar
mi decisin.
De acuerdo contestaron las nutrias.
Entonces, el oso se llev aparte a una de ellas y
la convenci de que el salmn corresponda por entero
a su compaera, ya que haba trabajado ms en la captura.
Deberas darte por contenta si te ofrece un trocito.
Luego hizo lo mismo con la otra nutria y le dijo:
El mrito es de tu amiga. Confrmate con lo que te d!
A continuacin, el oso parti el pescado en tres trozos.
A una de las nutrias le dio la cabeza; a la otra, la cola y
l se reserv la suculenta parte central.
Es el pago por mi trabajo dijo mientras se alejaba con
el delicioso manjar.
Y las nutrias se quedaron con dos palmos de narices.

Comprensin lectora
1 Contesta.
Dnde capturaron las nutrias el salmn?

Sobre qu se pusieron a discutir las nutrias?

Quin se ofreci a ayudarlas? Qu condicin les puso?

36

912833 _ 0036-0043.qxd

13/5/08

09:24

Pgina 37

TEXTO NARRATIVO

2 En qu orden sucedi? Numera.

3 Cmo reparti el oso el salmn? Explica.

4 Qu significa quedarse con dos palmos de narices? Marca.

Llevarse un gran susto.
Llevarse una desilusin, un chasco.
Llevarse una gran alegra.
5 Qu refrn escribiras para cerrar esta historia? Copia.
Haz bien y no mires a quin.
El que parte y reparte se queda con la mejor parte.

6 Escribe la forma verbal que buscaras en el diccionario.

aceptaras

reparti

prometieron

reservaron

convencern

bamos

37

912833 _ 0036-0043.qxd

13/5/08

09:24

Pgina 38

La tercera conjugacin
RECUERDA

Pertenecen a la tercera conjugacin los verbos que

tienen el infinitivo acabado en -ir.

1 Escribe verbos de la tercera conjugacin.

ervi

2 Escribe tres oraciones con formas de los verbos de la actividad anterior.

3 Clasifica cada forma verbal segn la conjugacin a la que pertenece.

sonara

reunirn

Primera conjugacin

38

perdieron

nac

Segunda conjugacin

tachar

prohibiremos

Tercera conjugacin

912833 _ 0036-0043.qxd

22/5/08

09:33

Pgina 39

10

GRAMTICA

4 Escribe verbos de la tercera conjugacin.

5 Relaciona cada forma verbal con el tiempo correspondiente.

compartan

Presente

compartir

Pretrito imperfecto

compartiramos

Pretrito perfecto simple

compart

Futuro

compartes

Condicional

6 Analiza cada forma verbal.

freir

rbo fe, prier erson

e singula e futuro.

consumiramos

preferas

prohibiran

vivisteis

39

912833 _ 0036-0043.qxd

13/5/08

09:24

Pgina 40

Verbos terminados en -bir

RECUERDA

Se escriben con b todos los verbos acabados

en -bir, excepto hervir, servir y vivir.

1 Clasifica los verbos destacados en los carteles.

Se prohbe dar
de comer a
los animales.

Urbanizacin

Se sirven comidas

LAS ALONDRAS

los fines de semana.

Viva en la ciudad,
en plena naturaleza.

Suba a nuestra planta

de oportunidades.

Se escriben con b

Se escriben con v

2 Escribe el infinitivo que corresponde junto a cada forma verbal.

suscribieron

recibes

escribira

describirn

subieron

exhibi

3 Escribe tres oraciones con algunas de las formas verbales anteriores.

40

912833 _ 0036-0043.qxd

13/5/08

09:24

Pgina 41

10

ORTOGRAFA

4 Completa cada oracin con una forma verbal.

recibir

escribir

suscribir

prohibir

Pronto
noticia Jai.
Todo lo da
e> m^ diario.
Maan
un evist musica.
Ae no
juga al ftbo.

5 Escribe b o v.

vi imo
er
su a>

erci ^ero>
inscri iemo
eci e

er ir
exhi i
cone ir

6 Escribe un verbo de significado contrario para cada uno de los propuestos.

permitir
morir

prohibi

bajar
enviar

7 Escribe un texto con los verbos que has escrito en la actividad anterior.

41

912833 _ 0036-0043.qxd

22/5/08

09:33

Pgina 42

ESCRITURA

Escribir una solicitud

1 Cul de estos dos textos es una solicitud? Marca.
Arroyuelos, 25 de abril

Viveros El Rosal
Encontrar todo tipo de plantas,

Estimada seora alcaldesa:

arbustos y rboles de jardn.

Le atendern verdaderos
profesionales. Consulte a
nuestro personal especializado!

Pedimos su autorizacin para asistir

al curso de jardinera que comenzar
el mes prximo en el parque de
nuestra localidad.

No cerramos al medioda.
Abierto sbados y domingos.

Gracias por anticipado y esperamos

su respuesta.
Alumnos del Colegio Rosales

2 Escribe una solicitud que recoja la situacin que se explica en el recuadro.

Necesitis pedir permiso al director del colegio para,

una vez a la semana, montar un mercadillo de cambio
de cromos y cmics en el patio del recreo.

42

912833 _ 0036-0043.qxd

13/5/08

09:24

Pgina 43

10

Taller
1 Lee el poema.

Cantar de Jipijapa
(A los nios ecuatorianos)
Iba Jipijapa
jipijapapeando
en una barcaza
de remos muy largos.
Iba por el ro,

Sombrero de paja,

Aguarico ancho,

sentado al timn,

con velitas blancas,

nave navegando

jipijapapeando.

por el Ecuador.
Por el ancho ro
va el barco velero,
por el Aguarico,
jipijacontento.
Julia Calzadilla

2 Inventa palabras largas y difciles parecidas a jipijapapeando.

Ejemplos
Ejemplo:

ritirratateando
silisalaleando

3 Escribe un trabalenguas con alguna de las palabras inventadas en

la actividad anterior.
Ejemplo

Jipijapa es muy jipijapapeador.

Si l no jipijapapease tanto,
no jipijapapeara yo.

43

912833 _ 0044-0045.qxd

13/5/08

10:11

Pgina 44

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN

EL ECO, martes, 27 de febrero de 2008

El Arca de
No de las
plantas
Se crea la mayor reserva
de semillas de la Tierra,
para garantizar el futuro
de la alimentacin humana

Entrada de la Bveda Global de Semillas de Svalbard

(Noruega).

LEO LAGUNA. MADRID

n una remota isla del
archipilago noruego de
Svalbard se ha construido la
Bveda Global de Semillas,
inaugurada ayer.
Esta bveda es un silo
gigantesco, de alta seguridad, que
acoge 100 millones de semillas,
procedentes de todas las partes
del mundo.
Con ello se intenta evitar que,
por causa de cualquier desastre o
accidente, desaparezca alguna
especie vegetal fundamental para
la vida humana.
Numerosas variedades de
semillas de trigo, arroz, maz,
lentejas, judas, patatas, tomates,
cebollas, zanahorias, guisantes,
espinacas, esprragos... se
almacenan en este banco, algo
parecido a una gigantesca
despensa, para que siempre haya
reserva de esas simientes.

44

Este enorme depsito,

excavado en el suelo
permanentemente helado del
territorio rtico, se encuentra a
130 metros de profundidad, en el
interior de una montaa. Consta
de tres grandes almacenes, a los
que se llega a travs de un largo
tnel de ms de 100 metros de
longitud.

Las semillas de
este moderno
almacn se
conservan a 18
grados bajo cero
Las condiciones de
temperatura y humedad de este
lugar aseguran la conservacin de
las semillas en perfecto estado

durante un perodo de, al menos,

mil aos.
Las distintas clases de semillas
estn guardadas en unos
contenedores de aluminio y
perfectamente identificadas en
cajas colocadas en estantes.
En esta magnfica coleccin de
simientes, la mayor del mundo,
abundan los cereales, de los que se
guardan miles de variedades. Esto
se debe a que los cereales, como el
trigo o el arroz, son fundamentales
en la dieta de millones de seres
humanos y, por s mismos,
aseguran una alimentacin bsica.
Arca de No, Bveda del Fin
del Mundo, Despensa de la Tierra,
Caja Fuerte del Planeta Unos
bellos nombres para esta reserva
de semillas que estarn, durante
muchos aos, a la espera de un
campo de cultivo en el que nacer,
crecer y dar sus frutos.

912833 _ 0044-0045.qxd

21/5/08

16:39

Pgina 45

COMPRENDER LA INFORMACIN
1

Qu es un silo? Marca.
Un gigantesco depsito en el que se almacena aluminio.
Un gigantesco depsito en el que se almacena hielo.
Un depsito en el que se almacenan trigo y otras semillas.

2 Inventa un nuevo titular para la noticia.

3 Contesta.
Qu hecho cuenta esta noticia?

En qu pas se ha construido la Bveda Global de Semillas? Cundo

se ha inaugurado?

4 Explica, brevemente y con tus propias palabras, en qu consiste el proyecto

del que se habla en la noticia.

5 Qu nombre de los que se dan a la reserva de semillas te gusta ms?

Por qu?

45

912833 _ 0046-0048.qxd

22/5/08

09:30

Pgina 46

Repaso trimestral
1

Copia estas palabras separando el prefijo que contienen.

indiscreto

despoblado

subsuelo

impopular

Escribe dos sustantivos ms con cada sufijo.

-ista

-dor

violinist
3

Forma adjetivos aadiendo el sufijo -oso.

dolor

trampa

pato

maravilla

Qu formas verbales aparecern en el diccionario? Rodea.

son

46

baado

or

venan

pasaron

ver

colgar

Escribe una forma de cada tipo del verbo explicar.

Primera persona
del singular

Segunda persona
del singular

Tercera persona
del singular

Primera persona
del plural

Segunda persona
del plural

Tercera persona
del plural

912833 _ 0046-0048.qxd

13/5/08

09:26

Pgina 47

Analiza estas formas verbales.

volaban

rbo vola, erer erson

e plura e perito imerecto.

corriges

cogiste

subiremos

Escribe la forma verbal que corresponde.

Verbo elegir, primera persona del singular
del pretrito imperfecto.
Verbo creer, tercera persona del singular
del pretrito perfecto simple.
Verbo estar, segunda persona del singular
del pretrito perfecto simple.

Escribe en estilo directo o indirecto este chiste.

Te has perdido, pequeo?

No, yo no. Se ha perdido mi pap.

47

912833 _ 0046-0048.qxd

13/5/08

09:26

Pgina 48

El cuaderno de Lengua castellana 4, segundo trimestre, para cuarto curso

de Educacin Primaria, es una obra colectiva, concebida, creada y realizada
en el Departamento de Primaria de Santillana Educacin, S. L., bajo la direccin
de Jos Toms Henao.
Texto: Sagrario Luna y Asuncin Honrado.
Colaboracin: Montserrat Rull (Textos narrativos).
Ilustracin: Jess Aguado.
Edicin: Sagrario Luna.
Coordinacin editorial: Leonor Romo.

Direccin de Arte: Jos Crespo.

Proyecto grfico
Portada: Carri/Snchez/Lacasta.
Interiores: Paco Snchez y Avi.
Ilustracin de portada: Max.
Jefa de proyecto: Rosa Marn.
Coordinacin de ilustracin: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo grfico: Jos Luis Garca y Ral de Andrs.
Direccin tcnica: ngel Garca.
Coordinacin tcnica: Jos Luis Verdasco.
Confeccin y montaje: Acuarela Comunicacin, S. L. L. y Jos Luis Serrano.
Correccin: Pilar Prez.
Documentacin y seleccin fotogrfica: Mercedes Barcenilla.
Fotografa: X. S. Lobato; EFE/Global Crop Diversity Trust; ARCHIVO SANTILLANA

2008 by Santillana Educacin, S. L.

Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en Espaa por

ISBN: 978-84-294-5948-7
CP: 912833
Depsito legal: