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Psicologa comunitaria
Diagnostico situacional de la comunidad de coyana distrito
de san jeronimo
Cusco - Per
2013
I. DATOS GENERALES:
La comunidad campesina de Qollana o denominada tambin Ccollana se ubica en la
zona sur oeste de la ciudad del Cusco, en el lado oriental, en el distrito de San Jernimo,
a 3245 msnm. En un pequeo porcentaje de los 103,34 km. en los cuales se extiende
todo el distrito. La municipalidad de San Jernimo, la localiza en un rea rural y cuyo
sector ocupado es denominado calle Collana.
Esta comunidad presenta aproximadamente el 7% de los casi 31 700 habitantes de todo
el distrito, desarrollando una densidad poblacional de 306.6 hab./km2. Esta comunidad
limita por el norte con la comunidad campesina de Pata Pata; por el sur av. Manco
Capac y planta de tratamiento; por el este Kayra; por el oeste rio Huaccoto.
La comunidad campesina de Ccollana cuenta con los servicios de agua y desague,
adems de electrificacin. Cada uno de los 164 asociados cuentan con ttulo de
propiedad.
Por otro lado en cuanto a la flora y fauna se ve influenciada por las diversas actividades
econmicas, como la extraccin de piedras del rio Huaccoto, y la fabricacin artesanal
de tejas y ladrillos, adems de la presencia de rio Huatanay que tiene altos niveles de
contaminacin impactan negativamente en la situacin ambiental y en el aspecto salubre
de los pobladores. Esta comunidad presenta dficit en cuanto a las reas verdes.
La poblacin de Ccollana est integrada por 164 familias o socios y cada familia integra
a 05 personas considerando en total 820 habitantes entre varones y mujeres, nios,
adolescentes y jvenes. El idioma predominante es el castellano ocupando un 71.2% y
en un 28.8% el idioma nativo que viene a ser el Quechua.
En todo el distrito existen 8 instituciones educativas pblicas de nivel inicial, 11
instituciones educativas primarias y 7 de nivel secundario. Adems de comentar que se
ubican en este distrito la facultad de Agronoma y Zootecnia de la Universidad San
Antonio Abad y la sede principal de la Universidad Andina. Y se conoce tambin que
existen instituciones privadas en la cantidad de 18 de nivel inicial, 13 de nivel primario
y 10 del secundario. Existen en todo el distrito 5422 estudiantes en instituciones
pblicas y 228 docentes atendiendo tres niveles; en cuanto a la privada se determina la