Los cuatro errores del modelo educativo colombiano
Expertos llaman al pas a crear sistema de enseanza propio, en lugar de
tratar de imitar a otros. 8 de mayo de 2014
Foto: Juan M. Vargas / EL TIEMPO
El experto Dave Snowden, es uno de los panelistas del foro I+E=D que se realiza en Bogot. Mantener un modelo educativo obsoleto, tener miedo a transformar la forma de ensear, invertir poco en investigacin y ciencia y subvalorar el capital humano del sector son, a juicio de expertos nacionales e internacionales, los principales errores en los que incurre el sistema de educacin en Colombia. Durante el foro Innovacin ms Educacin igual Desarrollo (I + E = D), que organizan Empresarios por la Educacin, Fundacin Telefnica y Connect Bogot, para buscar alternativas que le permitan al pas mejorar la calidad educativa a partir de la innovacin, reconocidos expertos y consultores hicieron un llamado a que Colombia se arriesgue a construir su propio modelo. Para el britnico Dave Snowden, fundador de Cognitive Edge (reconocida consultora en educacin e innovacin), el peor error que puede cometer el pas en este aspecto es querer copiar modelos de educacin que han sido exitosos en otros pases, sin tener en cuenta el contexto propio. Aunque sean exitosos, esos modelos caducan, se vuelven obsoletos con rapidez, en un mundo que cambia a diario, dice. Snowden recomienda no imitar experiencias de pases como Singapur, Corea y Japn, que puntean en las pruebas internacionales de desempeo acadmico, como las Pisa, sino observar.
De acuerdo con Gwang-Jo Kim, director de la Unesco para Asia y el Pacfico,
quien tambin vino como conferencista al evento que concluye hoy, estos pases deben tal xito a una tradicin que da enorme importancia a la educacin y sus procesos. Esto, que est ceido a su cultura, es imposible de imitar o implantar; por ejemplo, en Amrica Latina, que es una regin tan distante y diferente, advierte Kim. Este reconocido experto considera a su vez que no valorar el papel de los docentes y de los dems actores que intervienen en los procesos educativos es un error garrafal. Desempean un papel vital, tienen competencias que pueden potenciarse y aprovecharse; la clave est en reconocerlas y saber hacerlo, dijo Kim, quien critic el hecho de que el pas preste tanta atencin a las pruebas Pisa, que no miden competencias como el aprendizaje colaborativo de los estudiantes. En el mismo sentido se refiri la consultora colombiana Ana Mara Pardo, quien asegura que nada se lograr si el pas mantiene un modelo educativo viejo, desarticulado de la sociedad y con prcticas de aula que privilegian lo memorstico y desconocen las competencias de hoy. Naci con la segunda Revolucin Industrial y se mantiene. Es urgente que experimentemos nuevas alternativas, sostiene. Hay que invertir ms El director del Centro para la Innovacin, la Tecnologa y la Investigacin de Polticas, de Portugal, Manuel Heitor, pidi no desestimar la importancia de invertir ms recursos en ciencia e investigacin, que tienen un innegable impacto en educacin, innovacin y desarrollo. Muchos pases le apuntan a destinar como mnimo el 2 por ciento de su PIB a este tema, y Colombia an est lejos de eso, seal Heitor. Expertos aconsejan Arriesgarse. El peor camino es seguir atados a un modelo anticuado. La clave de la innovacin es ensayar uno o varios modelos propios. Se vale equivocarse, pero no repetir errores. Maestros. Hay que reivindicar su papel socialmente y reclutar para este papel a los mejores estudiantes. Articular. La calidad educativa involucra a todos los sectores de la sociedad. Invertir. Para educar, crear, investigar, innovar y transformar el sistema.
Experiencias destacables en el mundo
1. Singapur En Singapur, solo los mejores estudiantes del pas acceden al Instituto Nacional de Educacin, que forma a los maestros. Se trata de una profesin de prestigio y bien remunerada. El sistema hace un juicioso seguimiento de cada estudiante, que avanza segn sus competencias. 2. Cuba El consultor marroqu Jamil Salmi destaca el sistema cubano. La educacin es gratuita y universal, y el sistema de salud soporta al educativo; se ocupa de que los nios estn nutridos y sanos. La formacin es pertinente para las necesidades del pas. 3. Pases nrdicos En pases como Finlandia y Noruega, el sistema privilegia el bien comn y el trabajo colaborativo. Tienen centros educativos dedicados al emprendimiento y la innovacin, que estimulan la creatividad y la aplicacin de conocimientos.