Escola Secundria de Lousada

Ficha de Trabalho de Matemtica do7 ano - n___ Data ____ / 01 / 2012

Assunto: Preparao para o teste Lies n ____ , ____, ____ e _____

Data da Realizao :
____ / 01 / 2011
Durao: 90 minutos

Material necessrio: material de escrita (esferogrfica de cor azul

ou preto). No permitido o uso de tinta corretora.

Contedos

Nmeros inteiros:
- Nmeros primos e nmeros compostos;
- Mltiplos e divisores;
- Decomposio de nmeros em factores
primos;
- Critrios de divisibilidade;
- Mximo divisor comum e mnimo
mltiplo comum.

Nmeros inteiros relativos e

nmeros racionais relativos:
- Noo de nmero inteiro e racional;
- Valor absoluto e nmeros simtricos;
- Comparao, representao e ordenao
de nmeros;
- Operaes com nmeros;
- Potncias de base 10 e de base 0,1;
-Regras operatrias das potncias;
- Quadrados perfeitos e cubos perfeitos;
- Raiz quadrada e raiz cbica;
- rea do quadrado e volume do cubo.

Objectivos

Sequncias
- Sequncias numricas
- Termo geral

Funes

Obter nmeros, a partir de outros por composio/decomposio;

Procurar estratgias adequadas resoluo de problemas com nmeros;
Decompor um nmero em factores primos, usando critrios de
divisibilidade por 2, 3, 5 10 e 100;
Aplicar os critrios de divisibilidade na simplificao de fraces e na
resoluo de problemas;
Determinar o m.d.c. e o m.m.c. entre dois ou mais nmeros;
Resolver problemas que envolvam nmeros compostos e primos, divisores e
mltiplos, critrios de divisibilidade e o clculo do m.d.c. e o do m.m.c.
Identificar nmeros naturais, inteiros relativos e racionais relativos;
Representar nmeros na recta numrica e indicar a abcissa;
Comparar nmeros;
Resolver expresses numricas com nmeros inteiros relativos e racionais
relativos;
Resolver problemas com fraces;
Resolver problemas e desafios que envolvam os conhecimentos sobre
nmeros;
Resolver expresses numricas com potncias, aplicando as regras
operatrias;
Resolver problemas que envolvam reas e permetros de quadrados e
volumes de cubos.
Indicar valores aproximados por excesso e por defeito e fazer
arredondamentos.
Determinar termos de uma sequncia;
Determinar o termo geral de uma sequncia numrica e termos de vrias
ordens a partir do termo geral.
Identificar e assinalar pares ordenados no plano cartesiano;

- Grficos cartesianos;

Deves tambm saber: Resolver problemas de estratgia e comunicar, por escrito, as estratgias e os procedimentos
usados na resoluo de problemas. Em todas as questes, deves apresentar todas as justificaes, explicaes e os
clculos que sustentem a tua resposta.
Por onde deves estudar: caderno dirio, fichas de trabalho, manual adotado e caderno de actividades.
1. Um terreno quadrado tem a mesma rea de um jardim retangular de 6 metros por 24 metros. Quais
so as medidas do terreno? Mostra como chegaste resposta.

2. Determina o valor das seguintes expresses numricas, simplificando, sempre que possvel o
resultado.
(A)

1 2
5 +1
5 3

(D)

1
3
2 + : ( 4 ) ( 3 )
4
2

1
2
2 + : ( 5 ) ( 4 )
3
3
2
2 1
5 4 1
(E) 4 :
2
3 3 3
(B)

3. Indica o maior quadrado perfeito inferior a 76.

4 1 5 8 1
+ :
3 2 2 3 6
3 5

(F) 4 1 + +
2 8

(C)

4. A ordem do termo 13 na sequncia de termo geral n 2 3 :

(B) 4

(A) 3

(C) 15

(D) 63

5. Indica um valor aproximado, por defeito e outro por excesso com erro inferior a 0,001 dos seguintes nmeros:

(A) 9 2 5

(B)

+2

6. Observa o referencial ao lado.

6.1. Indica as coordenadas dos pontos D, F, I e J.
6.2. Indica as coordenadas de todos os pontos que tm como
ordenada 2.
6.3. Escreve as coordenadas dos pontos que pertencem ao 4
quadrante.
6.4. Quais so os pontos cujo produto das coordenadas
zero?
6.5. Representa, no referencial, os pontos L( 5,3) e

M (1, 4) .

7. O quadrado
Na figura ao lado, sabe-se que:
[ACDF] um quadrado com um permetro de 24 cm, B o ponto mdio do segmento
de reta [AC] e o comprimento de [EF] igual a 1 cm.
7.1. Calcula a rea do tringulo [ABE].
7.2. Determina a rea da regio sombreada.

8. Num certo dia de Vero, na gelataria Bom Sorvete, havia 90 bolas de gelado de Frutos Vermelhos e 60 bolas
de gelado de Chocolate. Supondo que o empregado vai fazer gelados com a mesma quantidade de bolas de cada
sabor, determina:
8.1. o nmero mximo de gelados que se podem fazer e a composio de cada um. Mostra como chegaste
resposta, indicando todas as justificaes e clculos necessrios.

9. Um nmero maior que 42,3550 e menor que 42,3576 :

(A) 42,361

(B) 42,357

(C) 42,3578

(D) 42,3549

10. Considera o conjunto A = {1, 13, 31, 57, 66, 117} .

10.1. Dos elementos de A , os nmeros primos so:
(A) 13, 57, 117
(B) 13, 31

(C) 1, 13, 31

(D) 57, 66

11. Preenche os termos que esto em falta nas sequncias seguintes e indica o termo geral.
11.1. -12, -20, -28, -36, ., -52,.
11.2. 20, 33, 46, 59, ., 85, .
11.3.

5 6 7 8
10
, , , , ..........,
4 7 10 13
19
7
dessa rea :
8
2
(B) 11,2 m
(C) 11,2 m

12. A rea de um retngulo 12,8 m 2 .

(A)

15 m 2

(D)

14,6 m 2

13.

Numa quinta, para criar zonas de pastagem usam-se estacas e pedaos de rede como se indica na figura.

13.1. Desenha um esquema, seguindo a regularidade apresentada, que tenha quatro zonas de pastagem.
13.2. Escreve o termo geral que te permita encontrar o nmero de estacas para n zonas de pastagem.
13.3. Quantas estacas tero 20 zonas de pastagem?
13.4. Quantas zonas de pastagem tm 207 estacas?

14. Numa caixa cbica com 8 cm de aresta vo ser colocados cubos com 2 cm de aresta.
Pode afirmar-se que o nmero mximo de cubos que cabem na caixa cbica :
(A) 64 cubos
(B) 32 cubos
(C) 16 cubos
(D) 8 cubos

15. A montanha mais alta de Portugal a do Pico, na ilha do Pico, nos Aores. O casal Silver, ao escalar a
1
1
da altitude total e, em seguida, mais
desta. Para
2
5
1
7
evitar uma salincia, desceu
da altitude total, voltando a subir
desta.
15
30
15.1. Sabendo que a altitude da montanha do Pico , de aproximadamente, 2350 metros, a
que distncia aproximada, em metros, ficou de atingir o cimo da montanha?

montanha do Pico, comeou por subir

(Apresenta o resultado aproximado s unidades.)

16. Determina o nmero designado pelas expresses seguintes:

(A)

8 + 32 + 7 + 9 23 + 24 23

( 100 1 )
100

(E)

9 52

(C)

( 16 4 ) 2 : ( 8 )
3

64 + 100 + 4 2 + 3 2 121

(D)

(B)

(F)

4 2 + 2 13 : 2 11
36 3 64
2
5 43 3

( 4 )
3

17. A Rosa est a praticar um jogo com o tabuleiro da figura ao lado. O tabuleiro um quadrado com 416 cm 2
de rea.
17.1. Determina, com aproximao s centsimas, por excesso, o comprimento da aresta
do tabuleiro.
17.2. Determina a rea total dos quadradinhos pretos.
17.3. A Rosa quer fazer um tabuleiro novo com o triplo da rea do tabuleiro da figura. O
comprimento do lado desse novo tabuleiro aproximado, por defeito, a menos de 0,1
:
(A) 35,3 cm
(B) 35,32 cm
(C) 35,2 cm
(D) 35,33 cm

18. Completa as expresses seguintes com os smbolos ou , de modo a obteres afirmaes verdadeiras.
(A)

9
3

27

(B) 5, (1)............Q 0

............IN

(C)

8 ............IN

(D)

1
............IN
5

(E)

3
............Z
2

(F) 0............Z

19. O Joo e o Tiago decidiram fazer uma corrida volta do jardim. Os amigos partem em
simultneo do mesmo local. O Joo demora 3 minutos e o Diogo 4 minutos. Ao fim de
quantos minutos os dois voltam a encontrar-se no ponto de partida, pela primeira vez?

20. Escreve na forma a b , as expresses seguintes:

(A)

2205 + 6 20 4 2000

2 108 + 3 300 7 27

(B)

(C)

24 + 2 294 216

21. Do permetro rea

21.1. O permetro do tringulo [ABC] 32,6 cm. Determina a sua rea.

22. De dois nmeros naturais x e y sabe-se que m.d.c. (x, y ) = 6 e que o

m.m.c.

(x, y ) = 126 . Ento, metade do produto dos dois nmeros :

(A)

756

(B)

189

(C)

378

(D)

126

23. Determina o valor das seguintes expresses, aplicando, sempre que possvel, as regras operatrias
das potncias.
(A)

( 5)7 2 7 : ( 10)3

3
2 4
3
5
(D) 10 5
5 5

( )

(B)

(3 )

4 3

: 3 10 5 0
3

( )

34 32
(E)
37

1
:
2

(C)

1 1

7 :
3 2

(5 )

6 2

(F)

: 53
20 5 : 4 5

24. A sequncia de figuras, formou-se juntando tringulos equilteros, seguindo uma dada lei:

24.1. Quantos tringulos so necessrios para construir a figura 5? Mostra como obtiveste a tua resposta.
24.2. Na sequncia acima representada existir alguma figura com um total de 27 tringulos? Justifica.
24.3. Tendo em conta o nmero de cada figura (1; 2; 3; ; n; ), uma frmula que permita calcular o nmero
de tringulos equilteros utilizados em cada figura :
(A) 4n
(B) 2n + 2
(C) 2n
(D) 2(n+1)

25. O Rafael tem uma coleco de jogos de estratgia. Pretende arrumar em grupos numa prateleira.
Experimentou coloc-los 3 a 3 e sobrou-lhe dois. Em seguida, tentou colocar 4 em 4 e sobroulhe trs. Depois, tentou distribuir em grupos de 5 e finalmente acertou! No sobrou nenhum
jogo.
25.1. Qual o nmero mnimo de jogos que o Rafael pode ter?

26. Indica um valor aproximado de:

9
por excesso a menos de 0,1.
20
26.2. 6, ( 254) por defeito a menos de 0,001.
26.1.

27. Considera uma sequncia em que o primeiro termo 649 e em que a lei de formao de cada um dos termos a
seguir ao primeiro : Adicionar dois ao termo anterior e depois dividir por trs.
27.1. Qual o quarto termo da sequncia?
(A) 649,67
(B) 73
(C) 217

(D) 25

28. Quatro amigos vo dar um passeio pelo jardim da quinta da av da

Bendita. O jardim tem a forma indicada na figura seguinte.
28.1. A Francisca e o Joo questionaram-se se seriam capazes de
calcular o permetro e a rea do jardim. Pediram ajuda
Benedita e ao Tiago mas no conseguiram. Ajuda os amigos a
determinar o permetro e a rea do jardim.

29. Considera os nmeros:

x = 300 y = 252 z = 1080

29.1. Calcula o mnimo mltiplo comum entre x e z .
29.2. Calcula o mximo divisor comum entre x e y

30. Considera x = 1410 m .

30.1. Preenche a tabela com os respectivos arredondamentos.
Valor Exacto
s unidades
s dcimas

s centsimas

s milsimas

1410 = 37,54996671... .

31. Indica o nmero inverso de:

(A)

2
3

(B) 7

(C) 0,5

(D)

32. Numa escola secundria, a Associao de Estudantes apresentou um

projecto para um campo polidesportivo. O projecto inclui: um campo
desportivo de piso sinttico, sendo que o piso ocupa 800 m2 de rea;
uma zona de balnerios, quadrada; uma zona quadrada para
aquecimento; uma pavimentao ladeando o campo desportivo, sempre
com a mesma largura.
32.1. Determina a rea total da zona desportiva.

33. Qual das expresses numricas representa o simtrico do nmero 6?

10

3 3 2 2 2 ( 1)

(A)

(C)

( 5) ( 2) + ( 3) ( 5) ( 2) + 2

(B)

34. Torna irredutveis as fraes seguintes:

(A)

36
90

(B)

360
80

(D)

( 2)2 ( 3) ( 2)2 +

(5

) (

: 55 52

( 1)

64

) + ( 1)

101

1
9

35. A Fernanda pretende ir acampar nas frias e

necessita de comprar alguns artigos.
Para isso dirige-se ao supermercado que tem estes
artigos em promoo.
Na figura esto representados pontos correspondentes
aos artigos que a Fernanda pretende comprar, bem como
ao carrinho das compras.

35.1. Identifica as coordenadas dos pontos correspondentes aos produtos:

Barbatanas A (.......,.......)
Cadeira de campismo C (.......,.......) Bola B

(.......,.......)

35.2. Identifica o artigo e indica as coordenadas do ponto que o representa, sabendo que:
35.2.1.o produto das coordenadas zero;
35.2.2.a abcissa positiva e o produto das coordenadas negativo;
35.2.3.a soma das coordenadas -1;
35.2.4.a diferena entre a abcissa e a ordenada -4.

36. Um terreno tem a forma do apresentado na figura, em que [ABCD ] um

quadrado.
A rea do terreno 3387 m2.
____ ____
Sabe-se ainda que DE = DF = 34 m .
36.1. Determina o comprimento do lado do quadrado.

37. A caixa de brinquedos da Dina tem a forma de um cubo com 1728 cm 3 de volume.
37.1. Determina o comprimento da aresta da caixa dos brinquedos.
37.2. Dentro da caixa, a Dina vai colocar peas em forma de cubos com 3 cm de aresta.
Quantas peas conseguir a Dina arrumar dentro da caixa?
37.3. A Dina fez a planificao da caixa. A rea total da planificao :
(A) 1014 cm

(B) 864 cm

(C) 726 cm

(D)

720 cm 2