RESPONDA:

1 Explique el texto con sus propias palabras, luego incluya en su

respuesta qu aprendizaje encuentra en la misma.
En el texto Platn plantea la idea de unos hombres prisioneros desde su
nacimiento, los cuales no conocan ms que la sombra de los objetos. Para
ellos, las sombras reflejaban la realidad y las voces que escuchaban se les
atribuan a las sombras. Estos hombres no se imaginaban que lo que ellos
vean era solo parte de lo que exista al exterior de la caverna. No imaginaban
que afuera haba un mundo con objetos reales, colores, olores, texturas, etc.
Uno de los prisioneros fue liberado y obligado a salir al mundo exterior. Al
principio le era muy difcil apreciar la luz y los objetos que se conformaban con
ver el reflejo de las cosas, conforme el tiempo pas a sus ojos el tiempo se
acostumbra a la luz pudo observar la realidad. Se dio cuenta de lo que antes
vea en la caverna eran solamente las sombras de los objetos verdaderos.
Cuando este hombre le era difcil identificar las sombras que por mucho tiempo
fueron parte de su realidad. Parte de lo conocido, al ver esto los otros
prisioneros se burlaron de l porque ya no era capaz de ver las cosas como lo
haba hecho antes, y le advirtieron que si l o alguien ms intentaba sacarlos
de la caverna lo mataran antes de salir.
El hombre vive en un mundo racional y tangible, creemos lo que vemos aunque
muchas veces lo que veamos no es exactamente la realidad. No podemos ver
ms all de lo que para nosotros es real. Y muchas veces cuando una persona
puede ver ms all de lo que para otro no es posible, el entendimiento de las
cosas se basa en un punto de vista diferente. Se le dice que esta loco o otros
trminos. A veces las personas estn muy cmodas con lo que conocen y
saben no interesndoles saber ms. No abren el entendimiento u conocimiento
a cosas nuevas que pueden mejorar su forma de percibir la vida, y a veces
hasta actan de forma violenta para no verse forzados a cambiar

2 En qu se asemejan las ideas planteadas por Platn a los

conceptos de lgica privada, lgica comunitaria, conflicto y
campo fenomenolgico de Adler?
Al principio todos los individuos tienen una lgica privada muy parecida porque
las condiciones en las que han estado viviendo son iguales, esto hace que
puedan tener una lgica comunitaria y as puedan convivir de forma pacifica y
armoniosa (lgica de convivencia). Basta con que la lgica privada de un
individuo cambie y se vea afectada por sus experiencias individuales para que
surjan conflictos entre los individuos y la lgica comunitaria se vea afectada, y
por consecuencia tambin la lgica de convivencia. En este caso el campo
fenomenolgico de los individuos es bastante cerrado y no estn dispuestos a
escuchar las ideas del individuo que sali al mundo exterior.
3 Cmo aplica esta lectura en un ambiente empresarial?

Cuando todos los empleados y ejecutivos en una empresa tienen la misma

visin su lgica de convivencia es mayor, porque todos entienden hacia dnde
va la empresa, cuales son los goles que se esperan alcanzar y cuales son las
estrategias que sern usadas para alcanzarlas. Cuando uno de los individuos
cambia la forma de pensar, es decir la lgica de lo que se hace o ejecuta
(lgica privada) se ve afectada por razones externas de la empresa, esta entra
en conflicto con la lgica comunitaria de la empresa. Para volver a construir la
lgica de convivencia en la empresa, el campo fenomenolgico de los
individuos debe ser abierto para poder escuchar las ideas y puntos de vista
de las otras personas.