FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

SILABO
MEDICINA FSICA Y REHABILITACIN
I.

DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.8.1
1.8.2
1.9

II.

Facultad
Departamento Acadmico
Semestre Acadmico
Cdigo
Ao Acadmico
Crditos
Horas Semanales
Duracin
Inicio
Trmino
Responsable de Asignatura

: Medicina Humana
: Medicina
: 6 Ao XII ciclo.
: MEHU S29
: 2015 10
:2
:3
: 17 semanas
: 23 de Marzo 2015
: 12 de julio 2015
: Dra. Rosa Anglica Santos Ari
Dr. Fernando Rao Benites

SUMILLA
Medicina Fsica y Rehabilitacin es un curso que corresponde al rea de formacin profesional, de
naturaleza terico prctico, que ensea al estudiante de Medicina, los principios bsicos de rehabilitacin,
acciones de prevencin, promocin, metodologas de evaluacin mdica y las terapias que debe conocer el
mdico general de la deficiencia, discapacidad y minusvala ocasionados por patologa de todos los
sistemas

III.

COMPETENCIAS GENERALES
La pasanta ser organizada de forma individual y grupal a travs de conocimientos sobre principios
bsicos de patologas, los cuales producen diversos grados de discapacidad y que requieren tratamiento de
rehabilitacin; as como el conocimiento de los alcances de la rehabilitacin con base comunitaria, como
una estrategia de salud.

IV.

CRONOGRAMA DE ASIGNATURA
PRIMERA UNIDAD
Rehabilitacin General y Rehabilitacin Especial I: Pediatra

COMPETENCIAS ESPECFICAS:
Conoce y analiza los diversos mtodos de diagnsticos y tratamientos de Rehabilitacin.
Define y describe los diferentes grados de discapacidad. Conocer el certificado de discapacidad.
Describe y diferencia los tipos de dolor que ameritan tratamiento de Rehabilitacin.
Define y conoce los defectos posturales de columna, cadera y pie en nios y adultos.
Definir y describir la evolucin de pacientes con patologa traumatolgica.
Conoce y analiza las etapas del desarrollo psicomotor y su evolucin.

FECHA

CONTENIDO

METODOLOGA

DOCENTE

A. COGNITIVO
1. Entrega y exposicin del
silabo
2. Definicin y objetivos de la
rehabilitacin,
3. Certificado de Conadis.
1 Semana
23 al 28 de
Marzo

A. PROCEDIMENTAL
1. Participacin en la lectura y
anlisis del silabo.
2. Certificado de discapacidad.
3. Diferencia de discapacidad,
minusvala y deficiencia.

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

B. ACTITUDINAL
1. Asume la importancia del
estudio de la discapacidad
para mejorar la calidad de
vida del paciente.
A. COGNITIVO
1. Agentes Fsicos: Superficiales
y Profundos.
2. Cinesiterapia, masoterapia.
3. Terapia Ocupacional, AVD.,
4. Terapia de Lenguaje
5. Infiltracin
6. Farmacoterapia
7. Ergonoma
2 Semana
30 de Marzo al 04
de Abril

B. PROCEDIMENTAL
1. Aplicacin de metodologas
diagnsticas y de tratamiento
segn patologas especficas
de rehabilitacin.
A. ACTITUDINAL
2. Reconoce que el estudio de
pruebas de diagnsticos y
tratamientos son importantes
para el establecimiento de
pronstico y metas del
paciente que requiere
rehabilitacin.

A. COGNITIVO
1. Fisiopatologa del dolor neuro
musculo esqueletico, relacin
discapacidad y dolor.

3 Semana
06 al 11 de Abril

B. PROCEDIMENTAL
1. Diferencia tipos de dolor
segn caractersticas clnicas y
sus diversos tratamientos.
Dolor Miofascial.
2. Desgatillamento Bloqueo
Paravertebral.

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

Taller para el anlisis

de campo. Cada
alumno presentara
informe escrito y
sustentado de
entrevista con el
escolar.

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

C. ACTITUDINAL
1. Reconocer la importancia del
manejo del dolor.
A. COGNITIVO
1. Defectos
posturales de
Columna: Cifosis, escoliosis,
hiperlordosis lumbar y pie
plano en nios y adultos.

4 Semana
13 al 18 de Abril

B. PROCEDIMENTAL
1. Evaluacin test muscular y
articular de miembros y
columna vertebral
2. Evaluacin test funcional de
miembros y columna
vertebral.
C. ACTITUDINAL
1. Valorar la importancia de la
identificacin de defectos
posturales para prevenirlos.

5 Semana
20 al 25 de Abril

PROYECCIN A LA
COMUNIDAD
Deteccin y prevencin precoz de
defectos posturales: Colegios de la
Localidad

6 Semana
27 de abril al 02 de
Mayo

A. COGNITIVO
1. Evaluacin del desarrollo
psicomotor
2. Criterios de diagnstico de
parlisis cerebral infantil.
3. Criterios de diagnstico de
Retardo Mental.
B. PROCEDIMENTAL
1. Aplicacin del test de Milani
Comparetti, test de Conai.
2. Deteccin de retardo en el
desarrollo.

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

C. ACTITUDINAL
1. Valorar la importancia
diagnstica de retardo en el
desarrollo psicomotor y su
intervencin precoz
7 Semana
04 al 09 de Mayo

SEMINARIO :
PARALISIS CEREBRAL
INFANTIL

8 Semana

Examen Parcial 12 de mayo

Conferencias
Dinmicas
Exposicin de los
alumnos

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao
Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

SEGUNDA UNIDAD
Patologa de la Comunicacin. Lesiones Centrales y Perifricas. Amputaciones
COMPETENCIAS ESPECFICAS:
-

Definir y describir la evolucin del desarrollo del lenguaje y sus alteraciones en nios y adultos.
Identificar y clasificar las diferentes etiologas de los desordenes cerebrovasculares, establecer un
tratamiento integral en la fase aguda y crnica.

Identificar y clasificar los diversos grados de lesiones de Nervios Perifricos y realizar el

diagnstico y el uso de exmenes auxiliares electro diagnsticos.
-

Definir y reconocer los niveles de lesin medular as como la clasificacin internacional del ASIA del
lesionado medular.
Describe las amputaciones congnitas y adquiridas de Miembros superiores e inferiores.

FECHA/HORA

CONTENIDO

METODOLOGA

DOCENTE

9 Semana
18 al 23 de Mayo

A. COGNITIVO
1. Diagnstico, y Tratamiento
en Disfemias y retardo de
lenguaje (nios).
2. Diagnstico, Diagnstico
Diferencial y Tratamiento en
Disartrias y Afasias (Adultos).

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

B. PROCEDIMENTAL
1. Evaluacin segn parmetros,
de acuerdo a la edad en

2.

patologas
de
lenguaje
orgnica y/o funcional.
Aplicar
metodologas
de
diagnstico a travs de
procedimientos
especiales
(pruebas
psicolgicas)
evaluaciones
otorrinolaringolgicas
y
exmenes
radiolgicos
auxiliares.

C. ACTITUDINAL
1. Valorar
la
importancia
diagnstica de alteraciones de
lenguaje en nios - adultos y
su intervencin precoz.
A. COGNITIVO
1. Criterios Diagnsticos para las
diferentes etapas de las
lesiones centrales:
Hemiplejias.
10 Semana
25 al 30 de Mayo

B. PROCEDIMENTAL
1. Aplicacin de los diversos
mtodos de tratamiento.

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

Conferencias
Dinmicas
Exposicin de los
alumnos

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

C. ACTITUDINAL
1. Valorar la importancia
del trabajo multidisciplinario
en las lesiones centrales.
A. COGNITIVO
1. Criterios Diagnsticos para
los diferentes grados de las
lesiones perifricas: parlisis
facial, radial, cubital, ,etc..
11 Semana
01 al 06 de Junio

B. PROCEDIMENTAL
1. Aplicacin de los diferentes
mtodos de tratamiento.
C. ACTITUDINAL
1. Valorar la importancia del
grado de lesin para el
pronstico respecto de las
lesiones perifricas.

12 Semana
08 al 13 de Junio

SEMINARIO
Rehabilitacin en Geriatra:
Tratamiento preventivo.

13 Semana
15 al 20 de Junio

PROYECCION A LA
COMUNIDAD
Deteccin de discapacidades en el
Adulto Mayor: Centro del Adulto
Mayor y Asilo de Ancianos.

Taller para el anlisis

de campo. Cada
alumno presentara
informe escrito y
sustentado de
entrevista con el
adulto mayor

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

Conferencias
Dinmicas

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

A. COGNITIVO
1. Evala los niveles
neurolgicos: Nivel motor,
nivel sensitivo.
2. Evala los aspectos
neurovegetativos
comprometidos. Traumatismo
vertebro medular

14 Semana
22 al 27 de Junio

B. PROCEDIMENTAL
1. Evaluacin del test muscular
2. Evaluacin del test de
sensibilidad.
3. Identifica mediante la
aplicacin de test el
pronstico, metas y
complicaciones segn el nivel
de lesin.
C. ACTITUDINAL
1. Valorar la importancia de la
identificacin del nivel de
lesin para la adaptacin del
paciente en actividades de
vida diaria.
A. COGNITIVO
1. Evala las bases anatmicas
para diagnosticar las diversas
patologas traumatolgicas.
Fracturas de Colles y Cadera
2. Asume la importancia de los
niveles de amputacin y los
tratamientos protsicos.

15 Semana
29 de Junio al 04
de Julio

B. PROCEDIMENTAL
1. Hace el diagnstico y
prescribe las prtesis de
acuerdo a la necesidad del
paciente.
C. ACTITUDINAL
1. Valorar la importancia del
diagnstico y el manejo
protsico para mejorar el
esquema corporal y la calidad
de vida.

16 Semana

17 Semana

Examen Final 08 de Julio

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

Examen de Aplazados

Dra. Rosa
Santos Ari
Dr. Fernando
Rao

V. EQUIPOS Y MATERIALES
III.1 Recursos Humanos:
- Profesores
- Alumnos
- Pacientes.
4.2 Medios materiales educativos;
- Videograbadora, TV.
- Video Cassettes.
- Pizarras
- Equipo Multimedia.
Las exposiciones Tericas y los Seminarios se desarrollaran en Aulas de la UPAO.
Las prcticas se realizarn en los Ambientes del Servicio de Rehabilitacin del Hospital Vctor Lazarte
Echegaray.
VI. ESTRATEGIA METODOLOGICA
5.1
Mtodo: Inductivo Deductivo.
5.2
Procedimiento: Observacin Anlisis Abstraccin Sntesis - Comparacin e Interpretacin.
5.3
Tcnicas de Enseanza Aprendizaje:

Dilogo Anlisis Discusin y evaluacin de contenidos a cargo del docente y alumnos.

Seminarios: Estudio de temas asignados y discusin bajo orientacin del docente.

Taller: permite la integracin terico prctico, con la finalidad de planificar, elaborar y evaluar
los medio y materiales a emplear en la sesiones de la asignatura.

Trabajo de Campo: participacin de alumnos en forma directa en la entrevista de pacientes con

discapacidad con la finalidad de entrenarlos.

Proyeccin a la Comunidad: Participacin directa de los alumnos en la deteccin precoz de

discapacidad en la comunidad.
VII. EVALUACIN DE LA ASIGNATURA
La escala de calificacin es la vigesimal, siendo la nota aprobatoria mnima de 11 (once); el 30% de inasistencias
injustificadas inhabilita automticamente al alumno.
Obtencin de promedios.- La evaluacin del curso en dos unidades ser de la siguiente manera.C1 = Exposicin de temas de practica + Proyeccin a la comunidad. + Seminario. EP : Ex. Parcial.
C2 = Exposicin de temas de practica + Proyeccin a la comunidad y EF : Ex. Final.

Frmula para el clculo de la nota promocional:

15% C1 + 20% EP + 40% C2 + 25% EF

VIII.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Libros en la Biblioteca Central - Piso 3A de la UPAO

-

FLORENCIA PETERSON KENDALL

Cdigo: WE500/P47
Msculos: Pruebas, Funciones y Dolor Postural
Editorial Marban 2000.

VOJTA, VACLAV
Cdigo: WS342/V83
Alteraciones Motoras Cerebrales Infantiles: Diagnstico y Tratamiento Precoz
Editorial Madrid ATAM, 1991.

Libros y Revistas Cientificas en la Biblioteca del Hospital Victor Lazarte

Libro texto: GONZLES MASS, RAFAEL Tratado de Medicina de Rehabilitacin
Editorial Masson SA, Espaa 1997.

Revistas Cientficas:

Revista Espaola de Medicina de Rehabilitacin.

Revista Espaola de Terapia Fsica.
Revista de Logopedia

Otros:
RANDALL L. BRADDOM
Tratado de Medicina Fsica y Rehabilitacin 2000
FONSECA PORTILLA GALIA

Manual de Medicina de Rehabilitacin 2 Edicin Editorial El manual moderno 2008

DONOVAN W.H.
Adelantos en la Rehabilitacin de Personas con Lesin de Mdula Espinal OPS 2000
P. PRITHVI RAJ,M.D.
Tratamiento Prctico del dolor Editorial Mosby/Doyma Libro 2001
L. MACIAS MERLO, J. FAGOAGA MATAL
Fisioterapia en Pediatra Editorial Mc Graw-Hill. Interamericano 2002
SOPHIA LEVITT
Tratamiento de la Parlisis Cerebral y del Retraso Motor Editorial Mdica Panamericana 2001
JEFFREY D. BOYLING
Terapia Manual Contempornea Columna Vertebral Editorial Masson 2006
PIERRE MARIE GAGEY BERNARD WEBER
Posturologa, Regulacin y alteraciones de la Bipedestacin Editorial Masson - 2001
GONZALES MASS
Fisioterapia del Lesionado Medular Editorial Masson - 2000

Trujillo, marzo 2015