Sei sulla pagina 1di 5

COLEGIO DISTRITAL

JUAN EVANGELISTA GOMEZ


JORNADAS MAANA, TARDE Y NOCHE
EDUCACION BASICA Y MEDIA
RESOL. 7529 DEL 20 DE NOVIEMBRE DE 1998
CONSTRUYENDO EL SABER CON EQUIDAD Y AUTONOMIA

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN ESCOLAR J.T.


Encuesta Salud Sexual y Reproductiva 2014
DATOS GENERALES DE LAS Y LOS ADOLESCENTES ENCUESTADOS
De los 137 estudiantes encuestados:
 Ninguno(a) se auto reconoci como transgnero
 La mayora son mujeres (55,47%)
 A la pregunta sobre orientacin sexual, muchos adolescentes no saban el
significado de los trminos, lo cual puede estar relacionado con el
desconocimiento del significado de los mismos (Homosexual, bisexual y
heterosexual).
 La edad promedio de los y las adolescentes es de 14,74 aos con una
desviacin tpica de 1,4 aos.
Salud sexual y reproductiva y Derechos sexuales y reproductivos
 De los(as) adolescentes encuestados el 70% consideran que sexualidad es
diferente al sexo, en el P.E.S. sera interesante ahondar en lo que significa para
ellos y ellas cada uno de estos conceptos.
 En su mayora los(as) adolescentes reconocen que existen DSR (86%), pero
slo dos de cada tres estudiantes (65%) afirm que estos hacen parte de los
Derechos Humanos, y menos de la mitad (45%) que la ley en Colombia los
garantiza. Sin embargo, cuando se pregunt que si conocan alguno de los DSR
mencionar dos, el 91% dijeron que no los conocen, y de los que respondieron,
todos excepto dos estudiantes slo mencionaron un DSR. De esta manera se
evidencia que aunque saben que existen se desconocen puntualmente los DSR,
por lo cual se hace necesario en el P.E.S. fortalecer y generar nuevas estrategias
de sensibilizacin, conocimiento y apropiacin de los derechos y la vivencia de
los mismos por parte de los estudiantes.
 El DSR ms enunciado por los y las adolescentes est relacionado con el
derecho a la Libertad Sexual; le siguen el Derecho a la Libre Asociacin Sexual,
y luego el derecho a la Privacidad sexual, el Derecho a planificar en forma libre y
responsable.
Mtodos de regulacin de la fecundidad
 De los(as) 137 adolescentes encuestados(as), en promedio el 54,46% han
escuchado hablar de los mtodos de regulacin de la fecundidad enunciados y

2
saben cmo es su funcionamiento el 38,84% . Sin embargo, cerca del 16,7% de
los y las adolescentes participantes han escuchado hablar de los mtodos pero
no saben cmo funcionan. Sera interesante explorar en el P.E.S. a travs de
entrevistas o grupos focales la calidad del conocimiento a acerca del uso
adecuado y funcionamiento de los diferentes mtodos.
 Los mtodos de los que ms han escuchado hablar los y las adolescentes del
Juancho J.T. son: condn masculino (95%), anticonceptivo oral (93%), condn
femenino (73%), vulos (68%) y Ligadura (57%). Por su parte, los mtodos que
mayoritariamente saben cmo funcionan segn sus reportes son: condn
masculino (89%), anticonceptivos orales (69%), vulos (49%) y condn femenino
(47%).
 Los mtodos de los que menos han escuchado hablar son: Implante subdrmico
(16%), inyectable y del ritmo (32%). Por su parte de los que menos saben como
funcionan son: el implante subdrmico (15%), el inyectable (20%), del ritmo
(23%) y los parches transdrmicos (24%)
 De los(as) 137 adolescentes encuestados(as), la mitad enunciaron que el nico
mtodo para prevenir ITS es el condn (52%), y el 12% no saben o tienen dudas
al respecto.
 Dos de cada tres estudiantes tienen claridad en que doble proteccin no es usar
doble condn, lo que deja una tercera parte con la que es importante hacer
nfasis en cada uno de lo mtodos de regulacin de la fecundidad y hacer
nfasis en la importancia de usar alguno de ellos, siempre con condn femenino
o masculino para prevenir una ITS y el VIH/SIDA.
 Los y las adolescentes en su mayora (79%) tienen dudas frente al uso de la
anticoncepcin de emergencia, asimismo es importante aclarar en los procesos
de formacin e informacin que la anticoncepcin de emergencia no es abortiva
si se usa adecuadamente, es decir durante las 72 horas siguientes a la relacin
sexual sin proteccin.
 En cuanto al mtodo del ritmo o calendario, la mayora no saben si es seguro o
no (60%), a su vez es necesario aclarar que hace parte de los mtodos naturales
y que su uso incorrecto puedo conducir a embarazos no planeados.
 En cuanto a la eleccin del mtodo de regulacin de la fecundidad, slo uno de
cada tres estudiantes enunciaron que no es slo responsabilidad del hombre
(32%). Sera interesante explorar en los talleres la posicin de las adolescente
frente a la eleccin de los mtodos y a la decisin en pareja.
Gnero, orientacin sexual, maternidad y paternidad
 Uno de cada tres encuestad@s (33%) consideran que las mujeres deben estar al
cuidado de los(as) hijos(as) y haciendo las labores del hogar.
 Por su parte, dos de cada tres adolescentes respondieron afirmativamente que
el deber de los hombres es mantener econmicamente sus hogares.
 En lo que tiene que ver con la homosexualidad esta no es considerada como una
enfermedad para la mayora de adolescentes, por su parte y aunque algunos
estn confusos, casi la mitad de los participantes afirman que la bisexualidad no

3
es solo una eleccin debida a la moda (47%), y que los y las travestis no son
peligrosos(as) (45%), no obstante, an persisten dudas y estigmas relacionados
con los temas de orientacin sexual e identidad de gnero por lo cual se hace
necesario trabajar dentro del P.E.S sobre estos temas y establecer claridades
relacionadas especficamente con los DSR de todas las personas.
 Ms de la tercera parte de los y las adolescentes encuestados(as) 38%,
consideran que las adolescentes que quedan embarazadas arruinan sus vidas;
sera interesante cuestionar el papel del hombre, y si al igual que que la mujer,
ve perturbado el desarrollo de su vida con un(a) hijo(a).
 Aunque es necesario trabajar en la prevencin de los embarazos en
adolescentes, es importante evitar caer en el estigma o etiquetamiento hacia las
gestantes o madres adolescentes, ya que esto puede reproducir el sealamiento
por parte de su crculo cercano (familiares y amigos), el cual se suma a la
sancin social de la que son objeto.
 Por ltimo, la IVE es reconocida como un derecho slo para uno de cada tres de
los encuestados (34%), pero el resto (66%) tienen dudas al respecto o no la
consideran como derecho. En este sentido, es clave difundir informacin acerca
de la sentencia C-355 y mostrarla como un derecho en los casos que define la
ley colombiana.
Infecciones de transmisin Sexual ITS y VIH/SIDA
 Hay un importante nmero de adolescente que tienen dudas al respecto de si las
ITS presentan signos y sntomas que pueden verse fcilmente. Por su parte, la
mitad no sabe que las ITS no slo se presentan en trabajadores(as) sexuales. En
estos temas es importante aclarar que es necesario prevenir las ITS a travs del
uso correcto y sistemtico del condn.
 La gran mayora de adolescentes (84%), afirmaron que aunque se tenga pareja
estable, es necesario usar siempre condn. Sera interesante indagar si
efectivamente los y las participantes usan el condn con sus parejas estables.
 Uno de cada cinco participantes considera que el VIH y el SIDA son lo mismo y
el 31% tienen dudas al respecto. Por otra parte, el 50% piensan que no hay que
alejar a las personas que tienen VIH, pero el otro 50% enuncian que si es
necesario aislarlas o tienen dudas al respecto. Segn lo anterior, se hace
necesario aclarar lo qu significa el VIH y el SIDA con el fin de resolver dudas y
disminiur la discriminacin hacia las personas que viven con el VIH.
Abuso y violencia sexual
 El 89% de los y las adolescentes encuestados(as), consideran que el abuso
sexual es un delito y debe ser denunciado, lo cual muestra que hay un
reconocimiento y problematizacin de este tipo de situaciones, sin embargo se
esperara que este porcentaje fuera mayor.
 Aunque la mayora de adolescentes asumen el abuso sexual como un delito
denunciable, sera interesante identificar lo que ellos y ellas reconocen como
abuso y como violencia sexual. Teniendo en cuenta adems que el 38%

4
considera que a algunas mujeres las violan porque se ponen ropa muy pegada o
faldas cortas.
 Las y los adolecentes identifican en un 81% los tocamientos como parte del
abuso sexual, esto permite que puedan identificar este tipo de abuso hacia
ellos(as) y hacia otras personas, sin embargo, este porcentaje podra ser mayor.
Es importarte fortalecer adems la instruccin al respecto para indicar en dnde
se pueden hacer las denuncias, cules son los derechos de las vctimas y cmo
prevenir estas situaciones.
 La mayora de los y las estudiantes (80%) reconocen la posibilidad de encontrar
abusadores en lugares diferentes a la calle, sera importante hablar de los
diferentes tipos de abuso y violencia e indicar que los(as) abusadores(as)
generalmente se encuentran en los crculos sociales ms cercanos a las
vctimas.
Educacin en salud sexual y reproductiva en el colegio
 Si bien un poco ms de la mitad de los estudiantes (54%), consideran que sus
profesores les brindan informacin acerca de la sexualidad, otro importante
porcentaje (34%) consideran que no, por lo cual es necesario implementar un
P.E.S. que llegue al 100% de la poblacin con informacin adecuada, suficiente,
repleta de estrategias ldicas y culturales cercanas a la poblacin juvenil para
llegarles con la informacin desde un enfoque de derechos.
 La mitad de los adolescentes (52%) consideran que reciben informacin en su
colegio con respecto a la salud sexual y reproductiva, sin embargo este
porcentaje podra ser mayor.
 El 78% de los y las adolescente afirman que la educacin sexual que reciben en
su colegio les ayuda a conocer, a cuidar y a respetar su cuerpo, mientras que
slo el 46% afirma que la educacin sexual que reciben en la institucin les
permite resolver sus dudas respecto a los cambios que experimentan tanto fsica
como emocionalmente.
 La mayora de adolescentes (55%) afirm que en su colegio les brindan
informacin acerca de la ITS, el VIH y el SIDA, este resultado est en
consonancia con lo observado en los tems de ITS de la encuesta, ya que se all
se observa desconocimiento. Por lo cual se hace necesario fortalecer los
procesos formativos en estas temticas.
Educacin en salud sexual y reproductiva en la casa
 La mayora de los estudiantes (61%), consideran que sus padres les brindan
informacin acerca de la sexualidad, mientras que el 33% consideran que no, por
lo que se hace necesario seguir trabajando estos temas con los progenitores en
las Escuelas de Padres.
 El 81% de los y las adolescente afirman que la educacin sexual que reciben en
su casa les ayuda a conocer, a cuidar y a respetar su cuerpo, mientras que slo
el 57% afirma que la educacin sexual que reciben en casa les permite resolver

5
sus dudas respecto a los cambios que experimentan tanto fsica como
emocionalmente. Estos resultados superiores a los registrados en el colegio.
 La mayora de adolescentes (56%) afirm que en su casa les brindan
informacin acerca de la ITS, el VIH y el SIDA, este resultado concuerda con lo
observado en las preguntas de ITS del test, ya que all se observa
desconocimiento.
Temas sobre los que les gustara saber a los adolescentes
 En general los temas que ms les interesa conocer a los y las adolescentes
encuestados son: ITS y VIH/SIDA (90%), Derechos Sexuales y Reproductivos
(88%), abuso y violencia sexual (87%), gestacin, maternidad y paternidad
(83%), mtodos de regulacin de la fecundidad (82%), identidad de gnero y
orientacin sexual (82%) y gnero (76%).
 Es necesario fortalecer curricular y transversalmente la informacin acerca de las
temticas de SSR, especialmente a travs del enfoque de derechos y de forma
integrada con otros proyectos (i.e. Proyecto de Vida), ya que a partir de este
punto se logra llegar a todos los temas.
 A su vez se hace necesario abordar la SSR de adolescentes y jvenes en el
P.E.S desde la verdad y la sinceridad. Se pueden plantear estrategias ldicas,
vivenciales y culturales que permitan tener ms cercana con la poblacin juvenil
y transmitir una informacin certera y adecuada a sus necesidades que les
permita vivir una la sexualidad de una manera autnoma, responsable y
placentera.